Календарь развития ребенка 2-2,5 года. Ребенок в 2 5 года развитие
Что должен уметь ребенок в 2 года (девочки и мальчики). Развитие ребенка в 2 года
Два года – переходный этап в развитии малыша, когда происходит становление его личности. Демонстрация новых навыков радует родителей, которые не перестают сравнивать своего малыша с другими детьми, но иногда различия могут складываться не в пользу собственного отпрыска. Как определить, что должен уметь ребенок в 2 года, и насколько важно соответствие этим нормативам, от чего зависит, что один карапуз развивается быстрее, чем другой? Причины, как правило, кроются в наследственности, но иногда неудачи детей связаны с отсутствием нормального обучения.
Изменения в физиологии малыша
Для данного периода развития характерно прибавление роста малыша на 10 сантиметров в год, вес при этом увеличивается на 2-3 килограмма.
В плане анатомии и физиологии происходят следующие изменения:
при замедлении роста головы начинается интенсивный рост конечностей, из-за чего пропорции меняются, приближаясь к параметрам взрослого человека;
лицо ребёнка перестаёт быть округлым, каким оно было до этого, и вытягивается, принимая специфический, обусловленный генетическим кодом овал;
пропадает так волновавшее родителей плоскостопие, поскольку исчезают характерные для младенцев жировые подушечки;
количество жировой ткани в теле ребёнка заметно снижается, поэтому стройнеет его фигура и лицо;
мышцы малыша становятся боле упругими и крепкими.
Все эти перемены способствуют повышению координации и ловкости малыша, который с удовольствием собирает более сложные пазлы, мозаики и конструкторы, по сравнению с годовалым возрастом.
Двухлетние дети прекрасно ориентируются в пространстве, у них усовершенствуется вестибулярный аппарат, благодаря чему они лучше сохраняют равновесие. Движение всё больше увлекает двухлеток, так как теперь они намного лучше владеют своим телом, более сильны и выносливы, кроме того, могут развивать высокую скорость перемещения.
Неудивительно, что они чувствуют себя более самостоятельными и независимыми. Умственная деятельность их тоже повышается, вследствие чего они могут решать логические головоломки, принимать весьма нестандартные решения, правда, логика у них пока своеобразная, одним словом, детская. Однако, это заметный прогресс в формировании мыслительных процессов и таких важных функций мозга, как память, пространственное мышление, концентрация внимания, без которых невозможно находить связи между событиями, и делать выводы.
Несмотря на то, что ребёнок стал сильнее и быстрее, на движение и умственную деятельность он способен тратить огромное количество энергии, поэтому результатом становится быстрая утомляемость. Если в течение 15-20 минут малыш занимается одним и тем же делом, тем более, монотонным, он быстро устаёт и взрослым это надо учитывать. Чтобы дети быстро схватывали информацию, а главное, запоминали её, обучающие занятия нельзя затягивать больше чем на полчаса, после этого ребёнку можно предложить заняться чем-то другим, что сможет его отвлечь.
Ещё одна особенность – кризис возраста. Поведение детей, считающих себя чуть ли не взрослыми, меняется в худшую сторону. Ещё недавно послушные и уравновешенные они начинают капризничать по любому, даже незначительному поводу. Иногда такое может случаться по несколько раз в день, что, безусловно, изматывает родителей. Обычно истерики связаны с запретами, нежеланием выполнять поручения, неудовлетворёнными желаниями. Причины конфликтов самые разные, а, порою, просто абсурдные – так ребёнок, ощущая свою самостоятельность, пытается выстраивать новые отношения и испытывает взрослых на прочность, манипулируя их чувствами.
Родителям остаётся только спокойно объяснить сыну и дочери, каковы границы дозволенного, и почему, в любом случае оставаясь при своём решении. Это единственный способ, как утихомирить разбушевавшееся дитя. Если не идти у него на поводу, со временем ссоры утихнут, а жизнь вернётся в нормальное русло.
Между тем, развитие ребенка в 2 года предусматривает даже такие неприятные нюансы – это тоже движение ребёнка вперёд и момент, может не самый лучший, его адаптации к реальному миру. Папе с мамой в таких ситуациях необходимо действовать мудро, и продолжать свою миссию по развитию малыша, отвлекая его на более интересные и важные вещи.
Что должен уметь ребенок в 2 года
Физическое и умственное развитие детей идёт полным ходом, и приносит родителям много радости, помимо уже известных огорчений.
В основном, все дети в этом возрасте обладают многими навыками, и это только некоторые действия, из тех, что должен уметь делать двухлетний карапуз:
уверенное хождение и бег, привычные для ребёнка;
подъём по лестнице и наклонной плоскости;
свободное перешагивание через препятствия;
хождение задом и повороты;
прыганье на небольшую высоту;
способность строить домики и башни из конструктора;
управление мячом – броски, удары ножкой, малыш уже может ловить мяч и кидать его прицельно;
помощь родителям в домашних делах – полив цветов, уборка, мытьё посуды, готовка блюд вместе с мамой.
В два года дети уже используют от 100 до 300 слов, связывая их в короткие предложения, и каждый день способны запоминать новые названия, благодаря развитию памяти. Они отвечают на несложные вопросы, научились здороваться и прощаться, узнавать и называть предметы на рисунках и книжных картинках.
Двухлетний ребёнок привык самостоятельно умываться, чистить зубки, которых у него уже около 20-ти, кушать супы и другую жидкую пищу ложкой, при этом, не пачкаясь, снимать и надевать верхнюю одежду.
Когда заходит речь о детях разных полов, взрослым бывает интересно узнать что нужно уметь в 2 года девочке. Малышке в этом возрасте уже пора понимать, что она будущая женщина, и это, абсолютно, нормально. Девочки также способны веселиться и много двигаться, но они более усидчивы, когда дело касается настольных игр, больше любят складывать мозаики и пазлы, могут подолгу заниматься куклами, рисовать и слушать музыку. Вполне естественной является их уравновешенность и относительное послушание, ведь они оценивают людей по их отношению к себе.
Иначе ведёт себя мальчик, уметь в 2 года он может многие вещи, но при этом проявляет большую активность и непоседливость. Его возросшая самостоятельность часто проявляется в действиях протеста против взрослых, которые не дают или не хотят с ним играть, запрещают смотреть мультики, укладывают спать и многое другое, что детям, вообще, не может нравиться.
Как помочь ребёнку расти и развиваться
Обсуждая, что должен уметь ребенок в 2 года, напомним, что физическое и интеллектуальное совершенствование, помимо влияющей на него генетической программы, напрямую зависит от многих внешних факторов, которые крайне важны для маленького ребёнка.
К ним относятся:
климатические условия, в которых растёт маленький человек;
режим кормления и сна;
экологическая обстановка, способная замедлять процессы формирования организма;
физические упражнения, необходимые для повышения более качественной работы опорно-двигательного аппарата.
Малыш должен уметь в два года много ходить, прыгать и бегать, забираться и спускаться с возвышений, освоить речь и элементарную логику, но если какие-то из перечисленных условий для него являются неблагоприятными, то можно говорить о таких проблемах, как недобр или перебор веса и общее отставание.
Для развития физических данных малышу необходимо:
Сбалансированное питание по специальному графику. В этом возрасте дети принимают пищу 4-5 раз в день, ночью едят только детишки, которые до этого времени питались материнским молоком и сохранили эту привычку. Но теперь их уже нужно отучивать от таких кормлений. Важно, чтобы в пищу дети употребляли только свежие и качественные продукты, имеющие в составе все необходимые компоненты для здоровья и активности. Им нельзя давать трудную, тяжело усвояемую еду, тяжёлые продукты, жареные блюда.
Также важен сон малыша, который составляет в норме около 12-13 часов в сутки, 2 часа он спит днём. Если присутствуют симптомы регресса сна, нередкие для двухлетних детей, то следует разбираться в причинах, чтобы решить эту проблему.
Для детей важно пребывание на свежем воздухе не менее 6 часов в день, а также ежедневные закаливающие и водные процедуры.
Значительную роль играют физические нагрузки:
игры с использованием мяча;
прыганье на двух ногах;
подражание движениям животных;
поднятие посильных предметов для выработки силы;
хождение по неровной и наклонной поверхности, чередование бега с хождением;
ходьба на носочках и пяточках;
висы на турнике и кольцах;
ходьба по бревну, узкой доске, парапету, на руках с помощью взрослых;
активные игры – хоровод, догонялки;
лазанье по канату и домашней шведской стенке;
упражнения на фитболе.
Для изучения свойств отдельных предметов, развития математических и логических способностей, воображения, памяти и внимания нужны следующие игры и уроки:
игровые процессы, связанные с вкладыванием одних фигур в другие;
выстраивание башен, домов из кубиков и деталей конструктора;
изучение цифр, основ арифметики;
нахождение различий на одинаковых картинках;
сортировка предметов по разным признакам;
прятки, нахождение описанных словами игрушек;
игры на запоминание, на удачу;
изучение домашних и диких животных, насекомых, птиц и рыб;
знакомство с временами года, суточными периодами;
обсуждение событий прошлого дня;
разговоры о разных профессиях людей, бытовых устройствах, городах и т.д.
Также необходимо проводить занятия для того чтобы развить музыкальные способности малыша, в этом поможет:
прослушивание детских музыкальных спектаклей, классической музыки, песен;
танцы под быструю ритмичную и медленную музыку;
игра на музыкальных инструментах;
выполнение заданий на определение темпа пьес, их грустного, весёлого, тихого или громкого звучания;
пение с мамой;
отбивание простого ритма ладошками.
Не менее важны игры и уроки, обучающие ребёнка определению запахов, текстуры разных материалов. Можно придумать множество задач для развития зрения, слуха, вкуса и обоняния, которые ребёнок будет выполнять с удовольствием.
Совершенствование речи – это важный аспект, помогающий двухлетке адаптироваться среди других людей, артикуляционные упражнения и чтение будут в этом плане очень полезны:
можно читать с ребёнком сказки, детские книги, увлекательные истории про животных;
устраивать инсценировки по простым любимым сюжетам;
учить ребёнка запоминанию и пониманию предлогов и местоимений;
обсуждать прочитанные книги и увиденные фильмы;
описывать и показывать на картинках незнакомые малышу предметы, явления природы, бытовые приборы, машины и многое другое;
просить, чтобы дети рассказывали о своих дневных впечатлениях, составляли рассказ по картинкам.
чтобы тренировать артикуляцию и правильное произношение, научить малыша говорить тихо и громко, предложить ему погримасничать перед зеркалом, издавая отдельные звуки.
Чтобы процесс обучения проходил эффективно, важно чтобы у ребёнка было хорошее настроение, и чувствовал он себя комфортно, а для этого важна общая атмосфера, царящая в доме.
В два года дети уже не так пугливы и им, помимо собственных домочадцев, становятся интересны другие люди. При контактах с детьми, воспитанными иначе и в других условиях, неизбежны размолвки, конфликты и даже агрессия, поэтому ребёнка важно научить ладить со сверстниками и старшим поколением. К трём годам малыш уже сможет показать, насколько он воспитан, но пока ещё он ведом темпераментом, личными интересами и сильными эмоциями, которыми пока не может управлять.
Развитие ребенка в 2 года: видео
Знание того, что должен уметь ребенок в 2 года, поможет родителям убедиться, что с их малышом всё в порядке и понять, чем лучше всего его занять в часы бодрствования. Но не стоит забывать, что при этом следует учитывать особенности детской физиологии и психики, характерные для этого важного периода.
7ya-mama.ru
Календарь развития ребенка 2-2,5 года
Развитие ребенка 2-2,5 года
Это время стремительного развития ребенка. Он растет быстро и умеет уже очень многое. Главное, идти дальше и помогать ему обретать новые навыки.
Распорядок
Итак, сон ребенка в этом возрасте занимает примерно половину суток. Ночью малышу достаточно спать 10 часов, днем – 2-3 часа. Как правило, кушает ребенок 4 раза в день с умеренными перерывами. Следует обратить особое внимание на прием пищи. Лучше давать малышу есть после пробуждения (через некоторое время) или незадолго до укладывания.
Что мы умеем
Первое, что сразу заметно в развитии ребенка – это его развитая речь. Он знает уже очень много слов и выражений, и может внятно высказывать свои мысли. Кроме того, появляется огромное количество вопросов, на которые он еще не знает ответа, но с радостью спрашивает у вас.
Даже если вопросы кажутся вам неожиданными, старайтесь давать на них конкретные и четкие ответы. Пусть малыш знает, что его родители могут ответить на любой вопрос и гордится этим.
Очень полезно читать ребенку сказки. Как раз в это время у него развивается бурная фантазия. Поэтому не нужно читать истории, которые можно додумать до страшилок. Особенно это актуально для сказок на ночь.
Возраст 2-2,5 года очень благодарный для запоминания стихов. Пусть это будут легкие четверостишия, но ребенок уже будет тренировать память.
Очень заметно, как реагирует малыш на всякие жизненные моменты. В это время он становится особенно эмоциональным, и его радость или грусть очень ярко выражаются. Родители должны быть к нему особенно внимательными.
Научите малыша различать цветовую гамму. Пускай он знает хотя бы основные цвета. Показывайте их на разных предметах бытового использования. Удачным способом для этого могут быть кубики. Из них ребенок может строить разные конструкции.
Все лучше и лучше малыш может двигаться. Он без труда встает, бегает и прыгает. Но иногда при резких движениях координация может нарушиться, и ребенок падает.
Не все родители обращают внимание на то, как сидит малыш и как держит осанку. Тем не менее, именно в это время нужно тщательно следить за этим, ведь сейчас укрепляются кости позвоночника.
Вес и рост
За эти 6 месяцев ребенок может вырасти на 3 см и прибавить несколько килограммов веса.
Во что мы играем
В таком возрасте детям рекомендуют подвижные игры: бег, прыжки, хождение по доске или лазание по ступенькам. Просто замечательно, если ваш малыш любит кататься на различных аттракционах и качелях – это неплохо развивает вестибулярный аппарат ребенка. Кроме того, положительно влияют на ребенка игры с надувными шарами, легкими мячами, особенно полезны будут прыжки на надувном мячике.
На развитие мелкой моторики рук влияют книжки-раскраски. Сейчас в магазинах стали доступны такие, которые можно даже раскрасить обыкновенной кисточкой, смоченной в воде.
Рекомендации родителям
Достаточно важно в таком возрасте закреплять навыки относительно гигиены, ранее приобретенные ребенком, и развивать их. Приучайте вашего ребенка самостоятельно мыть руки с мылом перед едой и умываться. Также этот возраст можно считать временем первой зубной щетки ребенка. Ваш малыш уже имеет достаточно зубов, чтобы приучать его к уходу за ними. Приобрести зубную щетку можно как в магазине, так и в аптеке.
Но не забывайте, что первая зубная щетка ребенка должна обязательно быть с мягкой щетиной. Вполне естественно, что вначале малыш станет чистить свои зубки без зубной пасты. Детскую зубную пасту рекомендуется приобретать после того, как ребенок будет уметь полоскать рот и выплевывать воду.
Как правило, в двух - трехлетнем возрасте детей отправляют в детские сады. Поначалу для малышей, конечно же, посещение садика является стрессом. Ведь они впервые переживают разлуку с мамой (пусть и временную). Некоторые дети адаптируются к новой обстановке достаточно долго. И, хочется отметить, что длительный стресс в такой ситуации может поспособствовать снижению сопротивляемости организма.
Помимо этого, ребенок в коллективе сверстников столкнется с чужеродной новой для него микрофлорой. И, как правило, детский организм является не устойчивым к большинству вирусов. Этим и объясняется возрастание инфекционных заболеваний ребенка в первый год посещения садика. Именно поэтому рекомендуется начинать укреплять иммунную системы как можно раньше.
В этих целях родители должны гулять с ребенком не менее трех часов в день. Одевать его следует по погоде и не кутать. Перед сном нужно обязательно проветрить комнату и сделать ее прохладной.
Одно из основных правил – сбалансированное правильное питание с содержанием необходимых витаминов. При желании можно включить в рацион малыша витаминные добавки, но перед их применением обязательно посоветуйтесь с педиатром. Кроме того, немаловажную роль играет закаливание ребенка, начинать которое можно с любого возраста. Способов закаливания достаточно много – это и хождение босиком по влажной траве, и прохладные ножные ванны, и обливания. Основным правилом закаливания для ребенка должна стать постепенность. Поэтому начинать стоит с непродолжительных закаливающих процедур, увеличивая их продолжительность со временем. Это можно сказать и о температуре воды – изначально она должна быть не менее 20 градусов и снижаться каждые 3-4 дня на 1-2 градуса.
www.golysh.ru
воспитание с 2 до 3 лет
С двух лет детей уже можно водить в детский сад, а это значит, что большинство малышей этого возраста уже многое умеют и знают, приучаются к самостоятельности. На вопрос «Что должен уметь и делать ребенок в 2 года?» скажем так: нет четких стандартов и пунктов, в которых указано, что ребенок должен уметь и знать то, то и вот это, а если не умеет и не знает, это значит, что есть отклонения в развитии. Каждый ребенок индивидуален: кто-то активен, кто-то более ленив; воспитание в каждой семье тоже разное, что бы там кто не говорил и даже в одной семье двое детей в разное время начинают говорить, ходить, проситься на горшок и тому подобное.
Развитие ребенка с 2 до 3 лет
Однако все же есть среднестатистическая информация, характеризующая большинство детей 24-х месяцев. Что же умеют дети?
Участвовать в общей беседе.
Малыши хорошо понимают тон взрослых (серьезный, ироничный, шутливый и др.).
Ребенок уже понимает, когда взрослые о нем говорят, и радуется этому. Они понимают, что к ним обращаются.
Некоторые невропатологи считают, что к двум годам словарный запас ребенка должен составлять около 200 слов, но не все детки спешат говорить.
Знают как «говорят» зверушки, как они называются.
Дети пробуют произносить все больше новых слов, конечно переставляют слоги и буквы по-своему и понимают их зачастую только родители, чужому человеку трудно понять этот «детский язык». Многие малыши говорить начинают после 2,5 лет и при этом сразу целыми предложениями.
В два года ребенок уже может дать понять родителям, когда он хочет есть, пить, спать, идти в туалет.
Ребенок в 2 года самостоятельно ест вторые блюда, пьет из чашки или бутылочки, садится на горшок.
Малыш активно участвует в одевании. Самостоятельно правильно одеться, конечно, не получится, но он уже может самостоятельно раздеваться. Дети этого возраста очень любят обуваться самостоятельно, особенно примерять мамины и папины туфли. Важно начинать учить ребенка, где левый башмачок, а где правый, где должны находиться в шкафу курточка, штаны, платья, и как правильно их складывать. Через некоторое время Ваш малыш еще и взрослых будет учить и поправлять, когда они станут разбрасывать свои вещи, или положат их не там, где нужно.
Самостоятельно умываться, мыть руки с мылом или без мыла, вытирать лицо и руки полотенцем, вытирать носик и ротик после еды. Прививать любовь к чистоте нужно еще с младенческого возраста, чтобы в 2 года ребенок знал, что после улицы, утром и вечером всегда нужно умываться, и уж тем более, когда испачкается.
Ходят дети уверенно, но часто спотыкаются по невнимательности: они рассматривают все вокруг и не смотрят под ноги. Если ребенок во время бега или ходьбы падает, то в большинстве случаев не плачет. Объясняется это тем, что малыш уже научился падать.
Уже где-то с полутора лет дети поднимаются и спускаются по лестнице без помощи взрослых.
Как развивать ребенка в 2 года
Итак, как развивать ребенка дома в 2 года, что может предложить мама для гармоничного развития своего малыша и его правильного воспитания?
Дети этого возраста очень любят копировать родителей, хотят помогать им: мыть посуду, подметать, вытирать пыль. Не запрещайте это делать, показывайте, как правильно помогать Вам.
Основную развивающую роль в этом возрасте, конечно, берут на себя игры. Разыгрывайте с малышом бытовые ситуации: мы идем в магазин или мы готовим ужин и т.д. Дети охотно интересуются игрушками: кормят кукол, кладут их в постель, играют машинками и конструктором, пытаются рисовать в тетради, на стенах.
С двух лет родителям можно начинать учить детей иностранному языку: включайте мультики на английском или на другом иностранном языке, ненавязчиво называйте предметы. Сейчас малыш очень хорошо запоминает слова.
Режим дня ребенка в 2 года
В два года детям еще нужен послеобеденный сон для отдыха, который длится около двух часов.
В этом возрасте многие дети перестают соблюдать режим питания, в них то появляется аппетит, то пропадает совсем. Так же появляются любимые блюда и те, которые категорически отказывается ребенок есть. Ни в коем случае не нужно заставлять ребенка есть по часам, если он не хочет, и давать пищу через нехочу. Малыш в этом возрасте уже вполне сознательный и сам может прийти на кухню и попросить есть, когда действительно проголодается. Очень часто аппетит ребенка появляется после прогулок на свежем воздухе, где он активен, бегает и радуется. Гулять с ребенком нужно как можно больше — это станет залогом и хорошего сна.
Конечно, детям нужно ограничить употребление сладостей, полуфабрикатов, продуктов, содержащих красители и консерванты, а также грибы. Свежие натуральные овощи и фрукты, каши, молочные продукты — основные блюда дневного меню ребенка.
Это полезно узнать:
Дополнительные материалы:
К оглавлению ↑
Как воспитывать ребенка в 2 года
Многие родители сталкиваются с кризисным периодом 2-х лет.
Ребенок становится упрямым, старается как можно больше манипулировать взрослыми. Главное — не поддаваться на крики и манипуляции. Ищите разные способы «заговорить ребенку зубы», когда он отказывается куда-то идти или ложится спать. Ребенок должен знать и понимать запреты, что можно и нельзя делать, а родители должны подавать пример.
Отвечая на агрессию ребенка криком, малыш будет становиться еще более агрессивным, проявлять злость к другим деткам и возможно станет бить и оскорблять их. Спокойный тон, терпение и мнение о том, что этот период характерен для детей 2-х лет и скоро пройдет, являются основными на данном этапе.
Давайте ребенку возможность выразить свое возражение относительно определенных вещей, которые ему не угрожают и вам тоже. Например, во время еды предложите:
Хочешь добавки? — Нет.
Хочешь еще пить чай? — Нет.
Хочешь играть этим конструктором? — Нет, хочу машинкой.
Так ребенок будет понимать, что к его мнению прислушиваются и он тоже должен прислушиваться к советам мамы, отца, бабушки, дедушки.
Два года – переходный этап в развитии малыша, когда происходит становление его личности. Демонстрация новых навыков радует родителей, которые не перестают сравнивать своего малыша с другими детьми, но иногда различия могут складываться не в пользу собственного отпрыска. Как определить, что должен уметь ребенок в 2 года, и насколько важно соответствие этим нормативам, от чего зависит, что один карапуз развивается быстрее, чем другой? Причины, как правило, кроются в наследственности, но иногда неудачи детей связаны с отсутствием нормального обучения. 
