Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

комбинированного вида города Тюмени

Что делать и как вести себя с неуправляемым ребенком. Ребенок в 5 лет неуправляемый

👶 популярные вопросы и ответы на них

На данной странице собраны наиболее популярные посты и комментарии наших пользователей по теме "Ребенок 5 лет неуправляемый". Это поможет вам быстро получить ответ на вопрос, также вы можете принять участие в обсуждении.

Девочки, всем доброго утра! Подскажите, пожалуйста, кому какую дозировку кортексина назначал невролог ребенку в 1 год весом 10 кг? Нам 1 год и 1,5 месяца и дозировка 10мг — 10 дней. Не много ли?

Год назад нам назначали кортексин детский в дозировке 5 мг, в этом году невролог назначил кортексин в дозировке 10 мг, купила, села читать инструкцию, а там написано, что детям весом до 20кг назначается препарат в дозировке 5 мг, а у нас вес 15,5, вот теперь не знаю, колоть как назначил доктор, или делить дозу на пополам? кому назначали в такой большой дозировке?

до этого почти год назад кололи кортексин детский в дозировке 5 мг, в этом году невролог назначил кортексин в дозировке 10 мг, купила, села читать инструкцию, а там написано, что детям весом до 20кг назначается препарат в дозировке 5 мг, а у нас вес 15,5, вот теперь не знаю, колоть как назначил доктор, или делить дозу на пополам? кому назначали в такой большой дозировке?

Невролог прописал кортексин Диагноз Гиперактивность и ЗРР меня смущает доза которую нам прописали, кортексин 10мг в/м №10 на новокаине 0,5%-2 мл,хотя дозировка на упаковке до 20 кг 5мл, а невролог сказала что они назначают 5мл только грудным детям. Кто ставил Кортексин в какой дозировке, больной укол, как переносимость ?

Назначили нам уколы кортексин! кто делал уколы? вы покупали кортексин обычный или детский? и чего то не пойму невропатолог не написала дозировку почему то… просто написала 10 мг(я так понимаю это этих ампул дозировка), кто в 7 мес. сколько мл кололи? и чем разводили?

ой мамочки помогите!!! пупсу назначили очередной раз кортексин!!! не кололи 1,5 года! Забыла уже как разводить! на рецепте написано дозировка 10 мг!!! Хотя читала что до 20 кг — дозировка 5мг! у нас вес 11-12 кг!!! и как его колоть?? сколько на сколько разбавлять с новокаином? Можно ли хранить разведенный в холодильнике? Когда лучше колоть утром или вечером??? в надписях врача ничего разобрать...

Прописали нам курс кортексина. Сыну 4 года. Дозировка 10 мг. Смотрю инструкцию, там сказано, что нам нужно 5 мг ставить. Кому кололи и какая была дозировка? Есть ли эффект? Есть ли побочки?

Сегодня первый раз сделали кортексин. После него малыш почти весь день спал, просыпался только покушать. Вечером начались концерты. Хнычет, не знаю что хочет, и покакали, и поели, и искупались, и играли, на качелях катались, а ему все не нравится, капризничает, пере возбуждённый, гулит много, больше чем обычно.Неужели это побочки кортексна? Кто делал и какая была реакция у детей? Может...

Вчера приезжала к нам невролог — Кузнецова В.С., назначила нам кучу всего… а именно: уколы кортексина и витаминов В1 и В6, кальций в таблетках, витамин Д до июня и по 3 капли 2 недели, потом по 2 (наш педиатр говорил до апреля пить), электрофорез, парафин на ножки, массаж. После уколов ещё 2 лекарства (не помню точные названия) Вчера вечером укололи В6, поплакал, конечно, но вроде норм. Сегодня...

Ну и про Кортексин!.. Сегодня день вопросов про лекарства) Собственно, насколько эффективен при ЗРР? 3 года ребятенку, не говорит. Только лепет. Слова мелькают, но не закрепляются. Да и общее отставание уже видно. Каждое посещение детской площадки — стресс. Дети к нему подходят, да и он к ним бежит. Но видят, что не говорит, теряют к нему интерес. Родители сердобольные тут как тут — это у вас...

Помогите, пожалуйста, понять. Необходимо развести Кортексин Новокаином. В карте написано 5 мг Кортексина на 0,5% Новокаина. Это как? То есть в ампулу с Кортексином добавить 1/2 ампулы Новокаина (2,5 мл из 5), и колоть?

Всем доброго времени суток, сынуле 2,4 годика — не говорит, обращенную речь понимает по ссвоему желанию (может среагировать — может проигнорировать), роды были КС, гипоксия, 12-часовой безводный, пульс за 200, ПЭП, не смотря на это врачи ставили 9-10 баллов по апгар, в 1 мес было дрожание подбородка, глазки закатывал, пили пантогам — все прошло, но орал на протяжении 2 месяцев без перерыва, в...

расскажу как мы укол кололи. Назначили нам кортексин, на семейном совете было решено, что колоть будем сами, то есть муж, потому что уколы колоть он умеет. В итоге приехал муж на обед, Арсений как раз проснулся. Взяли мы шприц, долго допетривали и считали дозировку из расчета 0,5 мг на 1 кг, в итоге так и получилось, что нам надо 1 целую ампулу колоть, как врач и написала в карточке))). Ну...

всем здравствуйте! наверно практически всем назначали кортексин, мы тоже го прокололи один раз в 4 месяца. сейчас нам 8 и вот опять назначили, так как сидеть и подниматься на четвереньки не хотим(((( Только в этот раз нам почему то назначили 10 мг. кто нибудь колол в такой дозировке?!!! переживаю, лишнего бы не было....

Нам назначили кортексин в дозировке 5мг, ребенок 2,7! В инструкции написано развести новокаином и водой для инъекций! Или только новокаином? Или только водой? Я сделала 2 укола, разводила 3мл новокаина и 2мл воды! Наверное неправильно (( хотя в аптеке сказали разводить именно так((( И еще вопрос в какую час попы колоть? Делить на квадратик, верхний угол? Или как?

Всем привет! Девочки, мы сегодня в очередной раз сходили к невропатологу. Дело в том, что нам 2г 7м, но совсем не говорит дитё.Я за все это время слышала от него только слово папа.В год нам назначали какой то препарат-не помню название, но я не стала давать, думала мальчик(разговаривать они поздно начинают), в 2 года ам выписали пантокальцин (невролог из другой поликлиники).С пантокальцина...

Девочки, кто колол деткам кортексин? Какую дозировку вам назначали и в чем разводили?

Нам 2,5 месяца, начинаем делать кортексин. На чем разводили препарат? На новокаине или физрастворе? И какую дозировку вам назначил врач? Сами делаете или ходите в поликлинику ?

Добрый вечер мамочки! Кто колол своим деткам кортексин, в какой дозировке вам его прописали? Нам врач сказала по 10 мг, а медсестра, которая будет ставить, уколы говорит что детям прописывают по 5 мг.

Кому назначали Кортексин? В чем была причина и в каком возрасте? Какая была дозировка? Эффект? Побочки?( Я нагуглила страшные реакции у детишек на него, но положительныx отзывов значительно больше.

www.baby.ru

👶 популярные вопросы и ответы на них

На данной странице собраны наиболее популярные посты и комментарии наших пользователей по теме "Ребенок в 5 лет неуправляемый что делать". Это поможет вам быстро получить ответ на вопрос, также вы можете принять участие в обсуждении.

Девочки, кто колол деткам кортексин? Какую дозировку вам назначали и в чем разводили?

www.baby.ru

👶 популярные вопросы и ответы на них

На данной странице собраны наиболее популярные посты и комментарии наших пользователей по теме "Ребенок в 5 лет неуправляемый". Это поможет вам быстро получить ответ на вопрос, также вы можете принять участие в обсуждении.

Девочки, кто колол деткам кортексин? Какую дозировку вам назначали и в чем разводили?

www.baby.ru

Неуправляемый ребенок 1,5 лет- что делать?

Здравствуйте, уважаемая Светлана Александровна!

Меня зовут Анна, я много лет работаю психологом в детском саду. К счастью, помочь вам очень легко, все, что делает ваш сын, надо принять как данность. По возможности, найдите любую книгу о детях раннего возраста и прочтите возрастные особенности и вы сразу поймете как себя надо вести с ребенком 1,5 лет.

Во-первых, детям раннего возраста (от 1 до 3) свойственно быть подвижными, активными, все время находиться в действии. Причем их интересует не результат, а процесс, построив башенку, ребенок тут же может ее сломать, ему интересно уже новое действие.

Во-вторых, заниматься одним делом ребенок может в среднем 5-10 минут, в зависимости от увлеченности. Поэтому говорить о неусидчивости ребенка 1,5 лет не совсем верно. Меня как психолога, наоборот, настораживают дети пассивные, малоподвижные, с низкой эмоциональной реакцией, с низким интересом к окружающей среде. Ребенок раннего возраста должен все хотеть и везде лезть. Обратите внимание на те игры и игрушки, которые вы предлагаете ребенку, на способы вовлечения ребенка в игру, на то, как долго ваш ребенок может играть один или с вами. В этом возрасте ребенок манипулирует игрушками и предметами: стучит, собирает, разбирает, разбрасывает, складывает, засовывает, пробует на вкус и т.д. Ваша задача в данный момент поддержать интерес ребенка эмоциональной реакцией, назвать действие, которое производит ребенок, показать, как можно по другому или с другим предметом, рассказать стишок в тему, спеть песню и т.д. и т.п. Потом эмоционально переключить ребенка на другую игру или другое действие.

Игрушек не должно быть много или часть из них надо просто периодически убирать, так как ребенок легко отвлекается и у него не вырабатывается привычка какое-то время играть с одной игрушкой. Игрушки должны быть сборно-разборные, движущиеся, звучащие, из разных материалов, ярких цветов, книги с четкими конкретными большими картинками, понятными ребенку.

Еще очень важная особенность: ребенок в этом возрасте живет своими желаниями, на эмоциональном порыве, он не может контролировать свои действия, поступки, желания. Поэтому, даже если вам удалось «заставить» (слово абсолютно неприемлемо для малышей) ребенка начать собирать игрушки, то через минуту он уже забудет об этом и будет весело катать машинку. В этом возрасте мы побуждаем ребенка к тем или иным действиям, заинтересовываем его игровыми приемами, делаем все вместе с малышом: «Повезли машинку в гараж, вот какой молодец (имя), сам поставил машинку в гараж. Папа, посмотри, какой у нас (имя) большой, все игрушки спать положил» или «Ой, помоги скорей мишке мячик в домик закатить». Не допускайте, чтобы ребенок разбрасывал много игрушек по комнате, это создает привычку к беспорядку и неоргонизовнности. Часть игрушек незаметно подбирайте сами в течение игры, периодически побуждайте ребенка помогать вам.

Помните и о том, что ребенок активно отстаивает свою самостоятельность, свои границы, уважайте его, договривайтесь с ним, советуйтесь, используйте прием выбор без выбора, когда вы предлагаете ребенку два варианта, вас устроит любой, а ребенок будет чувствовать себя большим. Ребенка в этом возрасте легко отвлечь, увлечь, переключить. Конечно, это требует дополнительных усилий со строны родителей, но все это окупиться сторицей. Чем больше вы будете заставлять ребенка, принуждать его к тем или иным действиям, тем вероятнее усиление капризов, истерик, непослушания.

Ребенок должен понимать «нет» или «нельзя», но, во-первых, запретов не должно быть много, только то, что касается безопасности ребенка или окружающих, поэтому желательно очень ценные или опасные вещи убрать с глаз ребенка. Во-вторых, когда говорите, что что-то нельзя, тут же покажите что можно, делайте акцент на позитиве, напрмер: «Нельзя стучать по стеклу, оно может разбиться и ты порежешься, давай постучим по барабану (или по дивану, по коврику, по дощечке и т.д.), как громко стучит (имя ребенка), папа, бабушка, послушайте».

Ребенка обязательно надо приучать к играм, к взаимодействию, учить играть, максимально организовывайте жизнь ребенка, чтобы он приучился всегда быть при деле. Но и учите ребенка занимать себя самостоятельно, поиграли немного, увлекли игрой, оставьте одного, пусть позанимается сам, увидели, что начинает отвлекаться, подбросили новую идею, игрушку, задачу и т.д.

Помните, что ребенок даже в 1,5 года уже человек со своими потребностями, желаниями, интересами, им надо не управлять, а учиться жить вместе, рядом, на равных.

Светлана Александровна, у вас еще есть время все исправить, удачи.

Всего доброго. Анна Перель.

www.chelpsy.ru

Ребёнок 3,5 года неуправляемый совершенно

Найдите хорошего психолога. Обращайтесь к специалистам!

Вызывай супер няню)))))

Да подзатыльников ему надовать и поболше, тогда вмиг успокоится и капризничать перестанет

Мы их воспитываем учим всему. Детей- идиотов не бывает, мы их делаем такими. Ищи проблему в себе, в семье.

Это возраст, вы здесь ни при чем! Моей сестре столько же))

советую обратиться на какую нибудь передачу от воспитании, куупить на этот повод книгу или обращаться строже с ребёнком. это все что я могу предложить)))

В 3,5 года это нормально. <br>В возрасте 3- 5 лет малыш начинает действовать под лозунгом"Я сам!". Именно в этом возрасте у детей появляются первые настоящие капризы...

Моей дочке тоже 3,5 . Ближе к 3 годам было тоже такое. К 3 годам формируется характер ребенка. Бывали и фокусы и истерики. Стараюсь больше разговаривать. Привожу много сравнительных ситуаций типа - "Смотри, а Маша себя так не ведет, потому, что хорошие детки не должны себя так вести. Ты же хорошая девочка, значит веди себя как Маша", ну и тому подобное. На истерики и воляния на полу вообще не обращаю внимания. Когда она видит, что никто на нее не реагирует, сама успокаивается. А еще я купила детскую книгу "Правила поведения детей". В ней все ситуации поведения написаны в игровых стишках. Так, после ее прочтения дочка стала вести себя более послушной. Главное, не бить. Это наносит душевную травму. И , пожалуйста, побольше хвалите своего малыша. Говорите, что он сегодня вел себя очень хорошо, и т.п. Проявляйте больше любви. Удачи Вам.

У меня мальчику почти три. Проблемы-те же, плюс еще и развит огого-такие перлы выдает. Я его могу 5 раз спросить, что он будет сок или чай. Он упорно молчит, а когда я уже закипаю, спокойно отвечает-Я САМ ОПРЕДЕЛЮСЬ. Мне тут писали про детей-идниго. Почитайте. интересно, объясняет некоторые моменты. И пишите, если что, устроим педсовет. А что нам еще остается...

Что-бы узнать, что творится в детском саду, можно поиграть с ребенком в ролевую игру "Детский сад", где ребенок может брать на себя и роль самого ребенка и воспитателя. Вы должны в роли ребенка вести себя так, как себя там ведет ребенок. И сразу - же услышите все интонации и любимые фразы воспитателя.<br>И на всякий случай обратитесь к психологу.

Ничего подобного, что у всех детей такое бывает. Знаю много адекватных детей в этом возрасте. Мы эту проблему искоренили тем. что авторитет взрослого должен быть незыблем. Последнее слово всегда должно быть за вами. Если надо применить физическое наказание, применяйте, толко делать это надо без жестокости и только после того. как его несколько раз предупредили. ддети становятся неуправляемыми из-за неуверенности в окружающем их мире. Если ваши слова не будут расходиться с делом, то и малыш будет спокойным. Удачи вам и терпения)))

Типичный кризис 3 лет,( у кого-то раньше у кого-то позже)отссюда и негативизм но в этом есть положительный момент он развиваеться не стоит на месте.Вот например некогда не обращали внимание на то.что ребенок может 20 и более минут открывать и закрывать дверь,а почему он это делает? да потому что получает удовольствие от осознания того,что он сам может,что то двигать,заставлять предметы двигаться и от него,что-то зависит.Это скоро пройдет.Когда он капризничает надо переключать его внимание на что-нибудь интересное и он сразу обо всем забудет,что делал 2 минуты назад.Не хочет отдавать игрушку надо с ним поменяться,не хочет кушать надо пойти сесть с ним кушать или сделать вид,что кушаешь его еду.Это скоро пройдет он вредничает не потому что вредина, а потому что происходит развитие его и он самоутверждаеться как маленькая личность.<br> Когда у ребенка начинаеться истерика нужно его обнять и по- крепче чтобы он не смог вырваться из ваших объятий, через 2-3 минуты он успокаиваться.Нужно чаще говорить детям как мы их любим.

Главное ни в коем случае не кричите, не раздражайтесь. Если хотите наказать, говорите с ребенком строго, спокойно, ровно и доброжелательно.

touch.otvet.mail.ru

Неуправляемый ребенок

Наблюдая за современными детьми, можно прийти к выводу, что большинство из них рождается совершенно не воспитанными от природы. Так ли это на самом деле? Почему большинство родителей не считают нужным воспитывать собственных детей, ссылаясь на то, что воспитанием их малышей должны заниматься в садике и в школе.

Основы поведения закладываются у ребёнка в возрасте до пяти лет.

Мнения по вариантам воспитания детей могут сильно отличаться друг от друга у многих педагогов, воспитателей и родителей. Вот только непреложной истиной остается тот факт, что основы поведения и реагирования на окружающую среду у детей закладываются до пяти лет. Что нужно успеть заложить в ребёнка до трёх лет именно в семье?

Нужно обратить внимание на базовые параметры:

Проявить любовь и заботу к детям, создать атмосферу, при которой ребёнок ощущает себя в безопасности;
Приучить малыша слушать своих родителей, когда они разговаривают с ним;
Установить доверительные отношения с малышом, при которых ребёнок должен понимать, если ему говорят строго, то нужно слушаться, а когда с ним ласковы, можно немножко побаловаться;
Установить с ребёнком понимание того, что родитель прав, при этом нужно постараться даже малышу всегда и все объяснять в вашем принятом решении;
Привить уважение к труду, особенно к тому, что сделано другими, помогая заниматься поделками, лепить снеговика, строить крепость из пластилина;
Очень важно привить ребёнку понимание того, что он живёт среди людей, у которых тоже есть свои желания и интересы, учить малыша проявлять заботу и внимание к другим детям;
Главное, суметь наглядно на своём примере объяснить ребёнку, что хорошо, а что плохо и почему именно так.

Базовые нормы поведения, закладываемые в возрасте с трёх до пяти лет.

Если в ребёнка с детства вложено необходимое воспитание и понимание окружающего мира, малыш готов воспринимать воспитание. Он взрослеет и становится более восприимчивым к действиям окружающих его людей, особенно детей. Так как к этому периоду всегда в круге общения ребёнка будет присутствовать несколько невоспитанных детей.

В возрасте до пяти лет ребёнок должен усвоить следующие нормы поведения:

Умение вести себя дома в обстановке только близких малышу людей, уметь слушать советы, запреты и рекомендации взрослых, быстро реагировать на замечания, не заставляя кричать на него;
Понимание норм поведения в коллективе, особенно в гостях, где атмосфера неизвестная и ребёнок должен понимать, что допустимо, а что нет в поведении. Важно научить детей спрашивать разрешение, чтобы сделать или взять что-то;
Умение приветствовать, прощаться, благодарить, выражать свои чувства, ощущения и эмоции фразами, а не импульсивными вскрикиваниями;
Ребёнок должен осознавать и чётко выполнять определённые обязанности по дому, понимать, что за эти мероприятия он отвечает перед родителями;
К пяти годам ребёнок должен заниматься с родителями подготовкой к учёбе в школе, чтобы привыкнуть к нагрузке, понять и привить некоторые обязательные навыки: усидчивость, внимательность, старательность;
Умение не давать воли эмоциям и капризам, если не получается осуществить своё желание.

Подавление эмоций, контроль поведения являются основными базовыми навыками малыша для вступления во взрослую жизнь.Если родители не утруждали себя выполнением воспитательной функции в детстве?

Что же получается, когда родители явно или по причинам, от них не зависящим, не справляются со своей ролью воспитателя или отказываются уделять время ребёнку и не стремятся обучать его?

Только в таком случае появляются невоспитанные дети, которые не привыкли к уважению внутри семьи, не умеют и не хотят контролировать свои эмоции, не понимают базовых норм поведения.

Ребёнок, проявляя себя по отношению к взрослым, показывает уровень вклада родителей в воспитание, а конфликты со сверстниками являются олицетворением невозможности для неблаговоспитанного ребёнка разделять понятия «можно» и «нельзя», хорошо и плохо.

Такие дети могут позволить себе в 5 лет закатить скандал в магазине, если родители отказались покупать понравившуюся игрушку, не успокаиваются и могут впасть в состояние истерики.

Реакция окружающих на такое поведение детей всегда однозначна – осуждение. Некоторые обсуждают родителей, за то, что не воспитывали, когда это ещё можно было, другие выступают в поддержку родственников непослушных детей, оправдывая их тем, что малыши такие от рождения и воспитывать таких не получается. Позиция неправильная, так как даже детям, которые откровенно осознанно, начинают вести себя против всех, нужна помощь, поддержка и забота. Исправлять ошибки взрослых приходится уже специалистам воспитателям или психологам, начиная работать в первую очередь с родителей таких детей. Нельзя просто наблюдать и осуждать по возможности нужно помогать и непослушным малышам и их родителям осознать всю важность воспитательного процесса и индивидуально подбирать варианты осуществления перевоспитания.

Подводя итог, можно с уверенностью утверждать, что в основе поведения детей всегда положено отношение родителей к ним, атмосфера в семье и те нормы воспитания, которые должны быть в каждом человек с детства. Если ребёнок выбивается из общих норм поведения, начинать искать проблему нужно исключительно в семье.

Вес и рост ребенка до 5 лет

Возраст

Лет1234

месяцев123456789101112

mnogo-sil.ru

Что делать и как вести себя с неуправляемым ребенком

Ваш кроха, как неудержимая буря, сметает всё на своём пути? А вы не знаете, что делать с неуправляемым ребёнком в 3 года? Запаситесь терпением. Остальное мы выясним вместе.

Тот, кого мы сегодня называем неуправляемым ребёнком, может оказаться человеком с так называемым уретральным вектором. В числе таких стоит назвать Пушкина, Высоцкого, Суворова. Но не спешите радоваться. При неправильном воспитании неуправляемый ребёнок 7 лет может запросто вырасти хулиганом или бандитом, которому наплевать на всё и вся. Что сделать, чтобы этого не допустить? Как вырастить выдающуюся личность, а не наоборот?

Со стороны неуправляемый в 3 года ребёнок выглядит довольно неоднозначно. Это вихрь, который не останавливается ни на секунду. Вихрь, которым владеют сразу несколько настроений. Он то смеётся, то плачет, требуя какую-то вещь, то проявляет агрессию. Он своеволен и неудержим. Как правило, такие дети вполне могут сдерживаться в обществе незнакомых, чужих людей. А если этого не происходит в незнакомой обстановке, если чадо продолжает своё развязное поведение, значит чувствует свою полнейшую безнаказанность.

Часто таких детей называют гиперактивными. На них редко действуют шлепки или крики. Орать на неуправляемого ребёнка 4 лет — всё равно что пытаться криком остановить вихрь. Вряд ли у вас это получится, даже если крик истошный и сильный. Но что же тогда делать?

Что предпринять?

Существуют три простых, но невероятно важных правила, которые должны быть учтены в воспитании гиперактивного малыша.

Правило №1: воспитать и поддерживать чувство ответственности.

Правило №2: ни в коем случае не унижать чувство детского достоинства.

Правило №3: контроль и ограничения должны быть продуманными, бездумно контролировать и ограничивать такого малыша категорически запрещено.

Вам могут говорить, что ваш ребёнок в 5 лет сложный и неуправляемый, а вы будете не знать, что делать. Поверьте, ничего такого делать не нужно. Важно осознать: то, на что обычное дитя отреагирует спокойно и через время забудет, в голове у вашего крохи может остаться навсегда. Поэтому с гиперактивными детьми нужно вести себя аккуратней, чем с остальными.

Психологи уверяют: несмотря на кажущуюся со стороны сложность, воспитывать крох с уретральным вектором гораздо проще. Конечно, родители обречены на постоянную усталость от хаоса, который оставляет по себе ребёнок. Но чадо всегда в центре внимания, всегда в компании себе подобных. Несмотря на небольшой возраст, он уже имеет весомый авторитет в своём маленьком обществе. У него есть друзья, и он, будто маятник, находится в постоянном движении.

Гиперактивные дети никогда не обидят, не своруют, не нагрубят без причины. А уж если они это сделают, задача родителей — докопаться до истины. Узнать, почему так произошло. Такой ребёнок не станет соревноваться. Он и без того уверен, что первый, лучший. Он не будет слушать навязчивых советов и глупых рекомендаций. Но, возможно, это даже к лучшему. И если хотите призвать эту “бурю” к разумности, сыграйте на детском чувстве справедливости и ответственности. С такими детьми этот метод работает как ни с какими другими.

← Жми «Нравится» и читай нас в Фейсбуке

Что делать и как вести себя с неуправляемым ребенком. Ребенок в 5 лет неуправляемый

👶 популярные вопросы и ответы на них

👶 популярные вопросы и ответы на них

👶 популярные вопросы и ответы на них

Неуправляемый ребенок 1,5 лет- что делать?

Ребёнок 3,5 года неуправляемый совершенно

Неуправляемый ребенок

Основы поведения закладываются у ребёнка в возрасте до пяти лет.

Базовые нормы поведения, закладываемые в возрасте с трёх до пяти лет.

Вес и рост ребенка до 5 лет

Что делать и как вести себя с неуправляемым ребенком

Что предпринять?

Понравилось? Поделитесь с друзьями!