Ребенку 5 лет надо покупать билет на хоккей
Ж/д билеты.Еcли ребенку 5 лет то какой билет ему надо покупать?
до 5 лет бесплатно- и без предоставления места, с 5 лет - обязательно нужен детский билет - он идет с местом конечно же обязательно!! ! Тариф детский - это 50 процентов от взрослого тарифа!!! ! Можно и до 5 лет взять ребенку платный билет по детскому тарифу и он будет также с местом, потому что вы его оплачиваете!! ! Мы так взяли ребенку полтора года, второму ребенку 6 лет, таким образом целое купе в нашем распоряжении, два взрослых билета и два детских!!!
Вообще то пока никакой - бесплатно или уже сейчас детский - за половину стоимости.
Детский. Мы летом ездили во время исполнения 5 лет. Туда без билета ехали, а обратно заставили покупать.
Как только ребенку исполнилось 5лет, для его проезда по железной дороге нужн покупать детский билет. Его стоимость на РЖД составляет примерно 1/3 от взрослого
могу ли я взять бесплатный билет ребенку туда и обратно, в день покупки ему еще нет 5 лет но обратно ему исполнится 5 лет???
touch.otvet.mail.ru
ЖД транспорт. С какого и по какой возраст покупается детский билет?
От 0 до 5 лет: За проезд одного не занимающего отдельного места ребенка до 5 лет в сопровождении взрослого деньги не взимаются. Но в таком случае на него необходимо получить специальный бесплатный детский жд билет. Оформить его можно при наличии свидетельства о рождении ребенка. По желанию пассажира на ребенка можно также приобрести детский билет на поезд с местом. Стоимость такого проездного документа будет рассчитываться по "детскому" тарифу. Если пассажир провозит с собой более одного ребенка в возрасте до 5 лет, то он должен купить на каждого несовершеннолетнего специальные детские билеты на поезд, цена которых также рассчитывается по "детскому" тарифу. При этом пассажир по-прежнему имеет право бесплатно провезти только одного ребенка "без места". Оформить такие билеты на детей можно и после приобретения пассажиром взрослых проездных документов по "полному" тарифу. Для этого достаточно лишь сообщить в кассу вокзала (или оператору сайта) об уже купленных жд билетах. Если при посадке в поезд дальнего следования у пассажира отсутствует отдельный безденежный билет на ребенка, то его необходимо оформить у начальника поезда за дополнительный денежный сбор. Поэтому внимательнее относитесь к тому, до какого возраста можно получить детские билеты на поезд бесплатно и позаботьтесь об этом заранее. От 5 до 10 лет: На каждого ребенка этого возраста нужно купить специальные жд билеты для детей, причем стоимость их будет существенно ниже цены полного взрослого билета. Цена детского билета на поезд составляет 35% стоимости взрослого проездного документа. Таким образом, скидка на билет для детей составляет практически 65%, но эта цифра действует только на территории России. Чтобы точно узнать, сколько стоит детский билет на поезд за пределами страны, обратитесь к операторам. Обычно стоимость железнодорожных билетов для детей в странах СНГ составляет от 50 до 70% стоимости взрослого проездного документа. Обратите внимание! Дети до 10 лет не имеют права проезда в поездах дальнего следования без сопровождения взрослого, за исключением посещения ими учебного заведения. Возраст ребенка определяется на день начала поездки. То есть, если ребенку в пути исполняется 10 лет, он все равно имеет право на приобретение билета по "детскому" тарифу. Старше 10 лет: На детей старше 10 лет необходимо покупать взрослый билет. Исключение составляют школьники и учащиеся военных и военно-морских училищ - им предоставляется сезонная скидка в размере 50%. Она действительна с 1 октября по 15 мая. Школьникам от 10 до 14 лет необходимо предъявить справку из школы только при посадке в вагон, а ученики старше 14 лет должны также показать справку или удостоверение о праве на льготы (для учащихся военных училищ) и при покупке билета. Со скидкой цена такого проездного документа практически составляет стоимость детского билета на поезд.
touch.otvet.mail.ru
сколько и как нужно тренироваться?
Авторы: Павлов А.С., Деев А.Е., Михайлов А.Б, Зеленчев И.В. Детская школа по хоккею ЦСКА, Москва, Россия
Специалисты, работающие в детском и юношеском хоккее, часто задают вопросы, среди которых можно выделить два изначально основных: В каком возрасте ребенку следует начинать обучение хоккею? Какова должна быть направленность тренировочных нагрузок в разных возрастных группах? Отдельно дискутируется тема оптимального количества тренировок в неделю у хоккеистов различных групп подготовки.
В настоящее время широко распространено ошибочное мнение о необходимости как можно более раннего начала занятиями хоккея. Так в России по примеру зарубежных коллег из Канады детей ставят на коньки уже в 3 года. При этом, на отборочных просмотрах в хоккейные школы тренеры отдают предпочтение тем кандидатам, которые уже в возрасте 5-6 лет владеют базовыми навыками катания на коньках. А если ребенок приходит в хоккейную школу в более старшем возрасте во многих школах без наличия хоккейного стажа, он не будет допущен даже к просмотру. Противоположный пример можно видеть в скандинавских странах, когда хоккеем дети начинают заниматься в возрасте 8 лет и позже, что не мешает им попадать в элиту мирового хоккея и представляют свои страны в сильнейших лигах мира. В пример поздней специализации можно привести ряд известных титулованных хоккеистов. Оуэн Нолан – канадский хоккеист, член сборной Канады, был выбран первым номером на драфте НХЛ и сыграл 18 сезонов в лиге, впервые встал на коньки в возрасте 9 лет. Известный канадский хоккеист Эд Жовановски начал заниматься хоккеем в возрасте 11 лет, что не помешало ему вместе со сборной Канады завоевать золото Олимпийских игр в 2002 году и долгое время успешно выступать в Национальной хоккейной лиге. Президент ФХР, трёхкратный олимпийский чемпион, выдающийся советский хоккейный вратарь Владислав Третьяк начал заниматься хоккеем в 11 лет.
На международной научно-практической конференции по проблемам подготовки юных хоккеистов, которая прошла в Музее хоккейной славы 23-24 ноября 2017 года, выступали известные хоккейные специалисты. Среди прочих выступал тренер юниорской сборной России U16 Сергей Голубович, который в своем докладе упомянул, что программы подготовки хоккеистов за рубежом, в частности в Канаде, предусматривают не более 3 ледовых тренировок в неделю для хоккеистов 5-7 лет. В этом же направлении его мнение поддерживает и тренер молодежной сборной Дании Олаф Эллер.
Основная проблема ранней специализации, по мнению тренеров, заключается в том, что занятия хоккеем с раннего возраста (3-5 лет) способны загубить у детей интерес к данному виду спорта. Однако это не отражает всю суть имеющихся проблем, связанных с ранним началом занятий хоккеем. В частности при раннем начале занятий хоккеем не учитываются физиологические особенности развития организма – активный рост костей и мышечных структур, формирование связочного аппарата и т.п. Неучтение данных аспектов провоцирует снижение темпов роста ребенка, а также появление пограничных и патологических изменений в костных и мышечных структурах организма. Еще одна проблема кроется в возможности эффективного освоения ребенком тренировочных заданий. Необходимо понимать, что процесс подготовки хоккеиста требует от ребенка осознанного отношения к тренировочному процессу и желания учиться. И если ребенок в связи со своими возрастными особенностями не понимает, что от него требуется при выполнении того или иного упражнения, эффективность выполняемой им работы будет стремиться к нулю.
Рассматривая вопрос – «Какова должна быть направленность тренировочных нагрузок в разных возрастных группах?» – следует отметить, что большинство тренеров уверены в необходимости изначальной постоянной работы над развитием так называемых «физических качеств» спортсмена (создание «базы» для последующего роста спортивного мастерства – по Л.П.Матвееву), именно их ставя во главу угла подготовки хоккеистов. Акцент на развитие в тренировочных занятиях на не существующих на самом деле «физических качеств» (следует говорить не об абстрактных «физических качествах», а о комплексных характеристиках конкретных движений), не приводит к росту спортивного мастерства хоккеистов. Более того, в силу небезграничности ресурсов и возможностей организма, выполнение спортсменом тренировочной работы, по своей специфике отличающейся от соревновательной хоккейной работы, обуславливает нецелевой расход этих ресурсов и возможностей атлета, снижая его спортивный потенциал и в конечном итоге превращая даже самого потенциально талантливого хоккеиста в обычного середнячка. Более того, в процессе многолетней подготовки хоккеистов, к ним в большей степени предъявляются требования по улучшению в первую очередь именно их «физической» подготовленности – которая зачастую осуществляется в ущерб технической подготовки хоккеистов. В результате несоответствие между «физическим развитием» и мастерством хоккеистов приводит к недостаточной обученности выпускников хоккейных школ и скорому завершению их спортивной карьеры.
Соответственно, отвечая на поставленный выше вопрос, мы утверждаем, что в первую очередь нужно обучать юных хоккеистов правильному выполнению специфических двигательных актов – технических хоккейных приемов – с соблюдением принципов целенаправленности, целесообразности и систематичности при выборе соответствующих средств и методов тренировки.
В подтверждение вышесказанного стоит привести слова канадского специалиста Финна Шона, работающего в настоящее время в спортивной школе «Локомотив» (Ярославль), который в ходе своего доклада на конференции по проблемам подготовки хоккеистов отметил следующее: «Не важно насколько физически и тактически развит хоккеист, он никогда не станет профессионалом, если не умеет кататься и не владеет многими другими техническими составляющими». По мнению указанного специалиста, основными требованиями в организации построения тренировочного процесса среди прочего являются: постоянное обучение различным техническим составляющим (катание, владение шайбой, броски и т.п.) на все этапах подготовки хоккеистов; многократное повторение хоккеистами осваиваемых ими технических приемов – под пристальным контролем со стороны тренера, который должен препятствовать неправильному выполнению хоккеистами предлагаемых им упражнений; увеличение плотности тренировочных занятий за счет организации работы хоккеистов по «станциям»; снижение простоев у хоккеистов во время тренировочных занятий, организация работы по станциям (таким образом, одновременно отрабатывается несколько элементов и задействовано большее число хоккеистов).
Отдельные условия и требования в построении тренировочного процесса были озвучены отечественными и зарубежными хоккейными специалистами на конференции, проводимой Федерацией хоккея России осенью 2017 года. Тем не менее, при ответе на вопрос о принципах и законах подготовки юных хоккеистов стоит акцентировать внимание на основных аспектах. Эффективность построения тренировочного процесса напрямую зависит от соблюдения двух составляющих: законов системной физиологии и современных основополагающих принципов спортивной педагогики. То есть, законы системной физиологии (законы адаптации в частности) - являются естественнонаучной основой тренировочного процесса.
Согласно реально действующим законам адаптации:
1. Организм всегда работает как целостный механизм и формирует конкретные двигательные акты в строгом соответствии с условиями, в которые он поставлен.
2. Любая деятельность организма предельно специфична как по внешним ее параметрам, так и по внутренним (структурно-функциональным) характеристикам работы организма. В целом эта специфичность определяется структурой и характеристиками самой деятельности и уровнем функциональной готовности организма к ее совершению. Не существует движений «вообще», и с этих позиций следует признать «незаконным» существование в спортивной педагогике терминов «общая физическая работоспособность» и «общая физическая подготовка». Повышение уровня тренированности спортсмена зависит от позитивных (по отношению к требованиям данного вида спорта) структурно-функциональных (адаптационных) изменений в физиологических компонентах, обеспечивающих специфическую (соревновательную) деятельность организма атлета. При этом позитивность или негативность таких изменений всегда должна оцениваться по их влиянию на результаты соревновательной деятельности.
3. Адаптационные изменения в организме спортсмена всегда соответствуют специфике осуществляемой им тренировочной деятельности. При этом насколько специфичны двигательные акты, осуществляемые спортсменом в процессе тренировки, столь же специфичны энергетические и субстратные затраты организма, совершающего некую конкретную работу, и столь же специфичны восстановительные процессы. И соответственно, как нет «движения вообще», так не может существовать «восстановления вообще».
4. Стабильные системы конкретных двигательных актов формируются в результате многократного стандартизованного повторения конкретных движений. Данное положение крайне важно для его использования в работе над освоением атлетами технических элементов спортивных движений, равно как и для работы над повышением уровня специальной тренированности спортсменов.
Обучение конкретному движению (техническому элементу) происходит в соответствии с рядом законов: закон изменения скорости в развитии навыка, закон «плато» (задержки) в развитии навыка, закон отсутствия предела в развитии навыка, закон угасания, закон переноса навыка и др.
1. Закон изменения скорости в развитии навыка. Навык формируется неравномерно, что выражается в разной мере качественного прироста в отдельные моменты его становления. Неравномерность имеет две разновидности: а) в начале обучения происходит сравнительно быстрое овладение действием, а затем качественный прирост навыка замедляется. Подобная неравномерность характерна для обучения сравнительно легких действий, когда ученик быстро схватывает основу действия и долго осваивает его детали; б) в начале обучения качественный прирост навыка незначителен, а затем он резко возрастает. Подобная неравномерность характерна для обучения относительно сложным действиям, когда внешне незаметные качественные накопления только с течением времени могут проявить себя в виде повышения уровня владения действием.
2. Закон «плато» (задержки) в развитии навыка. Длительность задержки в развитии навыка обусловлена двумя причинами: а) «внутренней», связанной с адаптационными изменений в организме; б) «внешней», вызванной неправильной методикой обучения.
3. Закон угасания навыка. Он проявляется, когда длительное время не повторяется действие. Угасание навыка происходит постепенно. Однако полностью навык не исчезает, его основа сохраняется сравнительно долго, и после повторений он быстро восстанавливается.
4. Закон отсутствия предела в развитии двигательного навыка. Совершенствование двигательного действия практически продолжается на протяжении всего времени занятий в избранном направлении физического воспитания.
5. Закон переноса двигательного навыка. В физическом воспитании и спорте проявляется положительный и отрицательный перенос навыков. Положительный перенос – это такое взаимодействие навыков, когда ранее сформированный навык или другой по специфике формируемый навык способствует, облегчает и ускоряет процесс становления требуемого спортсмену навыка. Основным условием положительного переноса навыка является наличие структурного сходства в главных фазах этих двигательных действий. Отрицательный перенос - это такое взаимодействие навыков, когда, наоборот, уже имеющийся или формируемый навык затрудняет образование требуемого спортсмену двигательного навыка. Это происходит при отсутствии сходства в основных звеньях двигательных актов.
Соблюдение вышеперечисленных принципов и законов – единственный способ достижения желаемого роста спортивного мастерства юных спортсменов, проявляющееся в обучении множественным составляющим хоккея, которые в конечном итоге формируют спортивный результат, за минимально необходимый промежуток времени, искусственно не удлиняя процесс обучения конкретным хоккейным элементам.
cska-hockey.ru
Ответы@Mail.Ru: Сколько надо брать билетов на поезд, если со мной едут двое детей: 2 и 4 года?
По правилам перевозок, если вы везете двух детей до 5 лет, на одного из них оформляется бесплатный билет, а на другого детский. А если учеть, что у вас с собой будут игрушки и т. п, то вам вторая полка будет нужна обязательно. Так что ваши интересы и правила перевозок в данном случае совпадают.
Возьмите 2 билета, на себя и 4-х летнего ребенка. Две нижние полки.
Лучше взять два билета, взрослый и детский. Чтоб дети могли спокойно поспать, а бесплатно вам придётся на одной полке с ними спать, сами прикиньте как это? Я ездил с сыном, когда ему 4 года было, брал детский билет и проблем не было. Ну, и конечно, чтоб хоть одно место нижнее было, для детей, а днём их и наверх можно, чтоб никто спать не мешал.
Если вы провозите двоих детей до 5 лет, то обязаны взять билет на одного из детей, т. к. на одной полке с двумя просто не мыслемо. Я с одним чуть с ума не сошла, 3 дня мне показались вечностью.
touch.otvet.mail.ru
со скольки лет ребенку нужно покупать билет на поезд
На ребенка до 5 лет без занятия места нужно обязательно оформить бесплатный билет. Без него вас могут в поезд просто не пустить, и он является полисом обязательного страхования. Если ребенку от 5 до 10 лет, либо вы хотите взять полку для малыша, нужно купить детский билет (около 33% от полного)
Когда ребенку исполнится 5 лет, ему нужно покупать детский билет на железнодорожный поезд
До пяти лет ребенок ездит бесплатно, потом надо покупать детский билет.
Сначало они бесплатно... а в 5 лет нужно уже платить... =)
touch.otvet.mail.ru
ребенку 10 лет. какой билет прать на поезд
Если уже исполнилось десять лет, то конечно - ВЗРОСЛЫЙ! В билете написано ПОЛНЫЙ ( т. е. полная стоимость) <img src="//content.foto.my.mail.ru/mail/s_zlygostev/_answers/i-208.jpg" > Детские жд билеты От 5 до 10 лет: На каждого ребенка этого возраста нужно купить специальные жд билеты для детей, причем стоимость их будет существенно ниже цены полного взрослого билета. Цена детского билета на поезд составляет 35% стоимости взрослого проездного документа. Таким образом, скидка на билет для детей составляет практически 65%, но эта цифра действует только на территории России. Чтобы точно узнать, сколько стоит детский билет на поезд за пределами страны, обратитесь к операторам. Обычно стоимость железнодорожных билетов для детей в странах СНГ составляет от 50 до 70% стоимости взрослого проездного документа. Обратите внимание! Дети до 10 лет не имеют права проезда в поездах дальнего следования без сопровождения взрослого, за исключением посещения ими учебного заведения. Возраст ребенка определяется на день начала поездки. То есть, если ребенку в пути исполняется 10 лет, он все равно имеет право на приобретение билета по "детскому" тарифу. Старше 10 лет: На детей старше 10 лет необходимо покупать взрослый билет. Исключение составляют школьники и учащиеся военных и военно-морских училищ - им предоставляется сезонная скидка в размере 50%. Она действительна с 1 октября по 15 мая. Школьникам от 10 до 14 лет необходимо предъявить справку из школы только при посадке в вагон, а ученики старше 14 лет должны также показать справку или удостоверение о праве на льготы (для учащихся военных училищ) и при покупке билета. Со скидкой цена такого проездного документа практически составляет стоимость детского билета на поезд. Тут читайте: Детские жд билеты <a rel="nofollow" href="http://poezd.ru/text/detskie_zhd_bilety_na_poezd.php" target="_blank">http://poezd.ru/text/detskie_zhd_bilety_na_poezd.php</a>
Не прать, а брать! детский
touch.otvet.mail.ru
Покупка билетов на сайте ржд
Скидка такая есть, и она действует до 31 мая. Конечно же на сайтах посредников нет информации о таких скидках, потому что они не могут продавать такие билеты. На сайте РЖД по льготному тарифу тоже нельзя билет купить. Льготные билеты можно покупать только в кассах РЖД при предъявлении справки учащегося и второго документа. Это тоже ведь вполне логично, можно было и самостоятельно догадаться - как Вы при покупке билета справку ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ показывать будете? Тем более, что нужен именно оригинал справки, а все копии таких справок недействительны. Категория льготников: Школьники и воспитанники общеобразовательных учреждений старше 10 лет. Льгота на проезд: 1. Скидка 50% на проезд в общих и плацкартных вагонах скорых и пассажирских поездов дальнего следования и в вагонах с местами для сидения 1, 2, 3 классов поездов дальнего следования 800-ой нумерации во внутригосударственном сообщении. 2. При проезде в фирменных скорых и фирменных пассажирских поездах во внутригосударственном сообщении пассажир оплачивает 50% стоимости проезда в обычном скором или пассажирском поезде и разницу между стоимостью проезда в фирменном скором или фирменном пассажирском поезде и стоимостью проезда в обычном скором или пассажирском поезде. Срок предоставления льготы в 2013 году: с 1 января по 31 мая, с 1 сентября по 31 декабря. Документы для оформления льготного билета: Справка учащегося, воспитанника очной формы обучения.
закажите билет, а потом в кассе, при оплате, выясните все нюансы
Эдуард, при покупке на сайте ОПЛАТА билета сразу! Про какую кассу вы советуете? Оль, мне кажется нет уже школьных скидок при покупке через сайты. Я покупаю билеты на <a rel="nofollow" href="http://www.ufs-online.ru/Help.aspx?f=children_ticket_rule#articleTop" target="_blank">http://www.ufs-online.ru/Help.aspx?f=children_ticket_rule#articleTop</a> прочитала тоже нет упоминаний про школьников.
"Andrey Grukhin Гений" а чего вы умничаете??? пишите типа "можно было и самостоятельно догадаться - как Вы при покупке билета справку ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ показывать будете? " Вы самый умный что ли??? А как вы при покупке билета ПАСПОРТ ЧЕРЕЗ ИНТЕРНЕТ показываете??? Вы тормоз!!! Можно было бы сделать покупку электронного билета школьник со скидкой 50% и предъявлять билет со справкой из школы проводнику... Но, видимо разработчики сайта не хотят заморачиватся....)))
просто сотрудники ржд опять экономят на наших детях. на сайте ребенку купить билет со скидкой нельзя. а после 1 июня можно и без всяких справок. страна уродов. и на студентов тоже есть программа, но воспользоваться ей совершенно нереально - сто регистраций, справка из профсоюза об уплате членских взносов. Миссия невыполнима. Государство все продумало
Есть такая скидка, я её оформляла Там только справка с места учёбы с подписью директора нужна. А ещё её надо проводнику предъявлять, а если покупаете через Интернет билеты, то там надо галочкой оформить, что действительно школьник поедет. И всё, потом просто показать
touch.otvet.mail.ru
