Развитие ребенка в 5 месяцев. Развитие 5 ти месячный ребенок

Должен уметь 5 ти месячный ребенок. Ребенку 5 месяцев. rozhdenie-rebenka.ru

» Ребенку 5 месяцев

Что должен уметь 5-тимесячный ребенок?

Пятый месяц жизни ребенка – это особый период, во время которого малыш переживает важные психологические открытия. Наряду с определенными физическими навыками, которые им осваиваются намного быстрее и легче, чем это было раньше и это неудивительно, так как в этом возрасте тело крохи становится более управляемым и крепким, начинают проявляться признаки социального развития.

Главные навыки

К главным навыкам, которыми должен обладать ребенок в пятимесячном возрасте относятся:

1. Малыш уверенно умеет держать голову, быстро поворачивает ею в сторону интересующего его звука.
2. Перевороты становятся более быстрыми, профессиональными. Это, пожалуй, один из самых важных этапов, так как ребенок учится брать свой вес «на себя». Если же кроха этого не делает, необходимо, как можно раньше обратиться к опытному массажисту. Однако не следует забывать и о том, что выполнять данную процедуру на слишком тесной и мягкой поверхности сложно. Поэтому очень важно учитывать все нюансы. К концу пятого месяца с помощью переворотов он может преодолеть значительное расстояние, получая от этого массу удовольствий.
3. Ребенок ухватывает и при этом немного удерживает свои ноги. Помните, маленькие детишки имеют хорошую гибкость.
4. Приподнимает животик. Но учтите, ему еще сложно координировать свои движения, в результате чего такая «игра» может привести к тому, что он сильно ударится носиком или головой.
5. Кроха уверенно держит игрушку в двух руках, при этом отдаляет ее или же, наоборот, приближает к глазам. Оперирует руками свободно - так, как ему этого хочется.
6. Пытается приподняться, но у него это не получается. Если помочь, подержать под ручки, он простоит около трех-пяти минут.
7. Может долго сидеть в удобной ему позе.

Физиология развития

Обратите внимание на то, что к середине пятого месяца малыш прибавляет в весе в два раза больше при отношении к тому весу, который у него был при рождении. Таким образом, средний вес должен составлять около семи килограммов. Немаловажным является и тот факт, что в этом возрасте он готов и нуждается в прикорме. Ребенок легко захватывает более густую пищу, чем привычное ему материнское молоко и способен проглотить тертую кашицу или пюре.

На пятом месяце меняется режим дня, детки спят меньше, около шестнадцати-четырнадцати часов в сутки. При этом днем их сон составляет около двух часов по два-три раза. Что же касается ночи, то такой отдых составляет около десяти часов. Однако не следует забывать о том, что каждый ребенок индивидуальный и многие из них меняют день на ночь. Поэтому очень важно помочь ему выработать правильный режим.

Немного о речи

В этом возрасте ребенок старается подражать взрослому, имитируя его речь и, конечно же, интонацию. В таком лепете можно уловить гласные буквы. Выговаривает такие слова, как «ня-ня-ня», «ма-ма», «ба-ба» и т. д. Если же ваша кроха отказывается выговаривать вышеуказанные слова, не стоит паниковать. Всему свое время. Заговорит, но немного позже.

Психология развития

Пятимесячный ребенок отчетливо знает, кто заслуживает доверия, а кто является для него чужим. Именно на этом этапе он впервые начинает демонстрировать свое недоверие. Также он начинает хорошо разбираться в интонациях. Например, если говорить к нему ласково, он будет улыбаться, а сердитый голос может довести его до слез.

Чем могут помочь родители?

Специалисты рекомендуют родителям в период бодрствования ребенка проводить гимнастику. Длиться она должна около шести минут, не больше, в противном случае малыш устанет и начнет капризничать. Не стоит забывать и о том, что в пять месяцев начинают резаться первые зубки. Поэтому позаботьтесь о том, чтобы в доме были специальные игрушки, которые можно погрызть.

Отдельно хочется упомянуть о прогулках, так как они должны стать другими. Все дело в том, что раньше на свежем воздухе он спал, сейчас же наблюдает за всем, что происходит вокруг. Родители должны стараться показать малышу как можно больше прекрасного. Именно в этом возрасте необходимо прививать ему любовь к природе, животным и т. д. Не стоит отгонять дворового кота или собаку. Помните, ваш ребенок – чистый лист и первые строчки в нем заполнять вам. Покажите правильный пример, станьте грамотным наставником!

Категория. Развитие ребенка | Добавил. admin (24.05)

От 2 до 5-ти месяцев. Что должен уметь ребенок

В 2-2,5 мес. ребенок меньше спит, дольше рассматривает висящие над ним игрушки. Улыбается, когда с ним разговаривают. Следит за движущимися, особенно блестящими или яркими предметами. Удерживает голову в вертикальном положении. Лежа на животе, поднимает голову. Увидев сосок, тянется к нему и делает сосательные движения.

В 3-3,5 мес. движения рук ребенка становятся более свободными и целеустремленными.

Малыш громко смеется. Если к нему обращаться, он начинает оживленно двигать ручками и ножками, улыбается. Хорошо держит головку. Долго лежит на животе. опираясь на предплечья. Если его поддерживать под мышки, крепко упирается ногами. согнутыми в тазобедренных суставах. Спит преимущественно на спине, во сне принимает разнообразные позы. Начинает тянуться к игрушкам. удерживает их в руке. Поворачивает голову на звук.

К 4 мес. малыш определяет по звуку местоположение предмета и находит взрослого, слыша его голос. Лежа на животе, приподымает верхнюю часть туловища, опираясь на руки. Самостоятельно переворачивается со спины на живот. Хватает и удерживает в руках мелкие предметы. Когда его держат в вертикальном положении, крепко упирается ножками. Улыбается, издает громкие звуки, захватывает висящие над колыбелью игрушки. Во время кормления через соску захватывает руками бутылочку.

В 5 мес. малыш пытается сидеть, держась за что-нибудь руками. Когда его поддерживают под мышки, стоит, не сгибая ножек. Долго лежит на животе с приподнятым туловищем, упираясь руками. Подолгу удерживает схваченные предметы. Узнает близких, различает тон голоса, которым к нему обращаются. Певуче гулит.

Берет в руки погремушку, которую ему протягивает взрослый, подолгу удерживает ее. Переворачивается со спины на живот.

Поделитесь с друзьями!

Что должен уметь делать 5 месячный ребёнок?

У меня сыну почти 6 месяцев, но на живот никак не хочет. И вообще не любит на животе лежать. На бока вертится постоянно. Все дети разные. Если большинство в этом возрасте переворачивается, это не значит, что все должны. Ну не любит ребенок лежать на животе и все. Я тоже, например, не особо люблю.

У меня сыну почти 6 месяцев, но на живот никак не хочет. И вообще не любит на животе лежать. На бока вертится постоянно. Все дети разные. Если большинство в это.

Умка мы делали проф.массаж в 2,5 мес, я и сама делаю по рекомендациям, которые массажист дала. Ортопед сказал, что надо массаж следующий делать не ранее, чем через 3 мес. Так она у меня девочка активная, выгибается в спине, ноги в рот тянет, передвигается по кровате лежа на спине, отталкивается ногами и руками, а вот на живот сама не хочет! За ручку немного потяну, она ловко на живот переворачивается. Невролог в 3 мес смотрел, сказал рефлекс поворота хороший, что в 3,5 к 4 мес начнет переворачиваться, а мы вот не хотим.

Умка мы делали проф.массаж в 2,5 мес, я и сама делаю по рекомендациям, которые массажист дала. Ортопед сказал, что надо массаж следующий делать не ранее, чем че.

Бригантина. уже должен хорошо держать

аха, но не из положения ж лежа на спине . Мамочка, сами-то лягте и поднимите голову, легко вам? А у малышей еще и затылки тяжелые, по сравнению со взрослым то. Переворачиваться да, должен, на пузе или в вертикальном положении ясно дело должен голову держать, а вот чтоб лежа на спине голову задирал - я и не проверяла, чесс признаться, а зачем ему это, кстати?

Бригантина. аха, но не из положения ж лежа на спине . Мамочка, сами-то лягте и поднимите голову, легко вам? А у малышей еще и затылки тяжелые, по сра.

Источники: http://ladym.ru/publ/razvitie_rebenka/chto_dolzhen_umet_5_timesjachnyj_rebenok/9-1-0-11281, http://www.happy-giraffe.ru/community/6/forum/post/9287/, http://eka-mama.ru/forum/part10/topic145636/?PAGEN_1=3

rozhdenie-rebenka.ru

что должен уметь делать младенец в 5 месяцев

Пять месяцев — возраст новых эмоций и открытий. Развитие ребенка в 5 месяцев стремительно набирает обороты, его тело крепнет, вместе с ним усиливается и осознание окружающего мира, подкрепляемое приобретаемыми социальными навыками.

Физическое развитие ребенка в 5 месяцев

Достигнув почти половины первого года жизни, малыш значительно прибавляет в весе. Забудьте о том, каким крошечным он был, когда родился, теперь он весит в два раза больше. А это уже 6-7 килограммов. Он стал куда выше ростом, обхват груди и живота увеличился на несколько сантиметров. Ребенок начинает понимать наличие у него рук и ног, с помощью которых можно столько всего сделать, активно хватает их, тянет в рот, на радость родителям. Рот еще долго останется одним из основных органов познавания мира, запаситесь терпением.

Малыш подолгу лежит на животе, уверенно опирается на руки и хорошо держит голову. Жажда познания окружающего уже завладела им, он начинает пытаться ползать и может уже елозить на животе назад. Не оставляйте пятимесячного малыша одного на пеленальном столике или на диване, даже если вам кажется, что подушки, которыми он окружен, спасут его от падения. Дети этого возраста развиваются скачками, вы не заметите, в какой момент он решит попробовать испытать свои новые двигательные функции. Тем более, что он уже осваивает навык переворота с живота на спину.

Малыш интересуется игрушками, может подолгу держать их, перекладывая из одной руки в другую. Он вообще стал лучше владеть руками, он ловко захватывает предметы и умеет разжимать пальцы.

Попробуйте подвигнуть его на ползанье: положите любимую погремушку в доступной близости, но так, чтобы дотянуться до нее он мог только кончиками пальцев, когда ребенок лежит на животике. Так можно заинтересовать его и малыш, играя, начнет пытаться двигаться вперед.

Лучше не пробовать сажать малыша, дождитесь того момента, когда он сделает это сам, сначала встав на четвереньки. Угол наклона в детском креслице можно немного уменьшить, доведя его до 45°. Ребенок может пытаться садиться, подтягиваясь на руках, но держит спину еще очень неуверенно.

Как развивается ребенок 5-ти месяцев в психологическом плане

Малыш хочет общения. Находясь в обществе, он пытается заговорить, активно гулит и произносит многие звуки. Лепечет, в ответ на внимание взрослого. Может говорить даже слоги похожие на «ма-ма», но пока это все происходит без осознания.

Зрение и слух ребенка становятся более острыми. Он реагирует на изменения цвета и предметов вокруг, отличает родителей от остальных родственников. Появляется реакция на удаленные звуки, малыш пытается найти источник шума в радиусе до 3 метров вокруг себя.

Особенно заметно психическое развитие ребенка в 5 месяцев, в этом возрасте он впервые проявляет свое отношение к окружающим. Малыш хорошо знает маму и папу, а к чужим людям относится с недоверием. Не к каждому теперь он пойдет на ручки и громко выразит свое недовольство незваным гостем, если тот не вызовет у него доверия. Он начинает различать интонации голоса, будет широко улыбаться на ласковые слова и комплименты.

Ребенок учится играть самостоятельно. 10-20 минут он может проводить наедине с собой и игрушками.

Чем занять малыша, когда ему исполнилось 5 месяцев

Больше проводите с ним времени. Общайтесь, разговаривайте, подражайте его лепету. Он будет с удовольствием отвечать и пытаться копировать вашу речь. Повторяйте ему легкие для произношения слоги «ма», «па» или «ба». Малыш реагирует на прикосновения и взаимодействие с ним, щекочите его, носите на руках, делайте «самолетик» это вызовет его улыбки или смех.

Желательно хотя бы полчаса в день посвящать гимнастике и массажу — это укрепит мышцы малыша. Если ребенок слишком возбудимый или активный, то лучше оставить зарядку для утренних часов, потому что вечером он может переутомиться от упражнений и из-за этого плохо спать.

Формируйте его хватательные навыки: повесьте в кроватке или на развивающем коврике несколько игрушек, пусть малыш учился тянуться и брать их.

Включайте негромкую музыку. Наблюдайте за реакцией ребенка, он уже может выражать свои предпочтения. Не оставляйте ее надолго включенной, малыш может устать и начать капризничать от постоянного звукового фона. Берите его на руки и танцуйте с ним, кружась по комнате, показывая, какая музыка звучит: веселая или печальная.

В этом возрасте ребенку может нравиться играть в «ку-ку». Попробуйте закрывать лицо ладошками или платком, в любом случае, вы привлечете его внимание к процессу.

Поощряйте желание малыша изучать окружающие предметы, давайте ему трогать вещи разных фактур, форм и веса. Пусть он хорошенько ощупывает их, пробует на вкус, сейчас ему все интересно.

Показывайте, как вам нравится его смех и его положительные эмоции, ребенок запомнит это и будет чаще радовать вас своим благополучным настроением.

Больше всего сейчас ребенок осознает свою связь с мамой и папой, практически не отделяет себя от них, следит за их реакцией на незнакомые обстоятельства.

Главной задачей родителей стремительно растущего малыша — учиться понимать его, как он учится доносить до вас свои желания и эмоции с помощью новых способностей.

Полезные советы

•  Уже начиная с 5 месяцев дети начинают активно реагировать на музыку. Включайте для малыша мелодии различных жанров, начиная от классики и джаза до поп-музыки. Ребенок будет улыбаться, махать ручками, и может быть даже издавать звуки, следуя в такт мелодии.
•  Ребенок в 5 месяцев очень любопытен и охотно рассматривает новые предметы. Всякий раз давая ему что-то в ручки, четко и громко произносите название, вроде: «Это — мячик», «Это — кролик», «Это — твоя шапка». Это поможет малышу быстрее заговорить, потренирует его память, поможет научиться быстро распознавать различные предметы по их названиям.
•  Уберите подвесные игрушки из детской кроватки. Как только малыш научится самостоятельно вставать на ножки, держать за бортик кровати, он может запутаться в них.
•  К возрасту 5-6 месяцев ребенок проявляет заметную заинтересованность, видя самого себя в зеркале. Не лишайте его этого удовольствия — достаньте ему игрушку, в которой бы присутствовало безопасное зеркальце.
•  Если вы до сих пор не сделали квартиру безопасной для ребенка, позаботьтесь об этом. Скройте все электрические розетки, уберите из досягаемости моющие средства и вообще любые предметы и вещества, которые могут быть опасны. В том числе и мелкие детали, которыми ребенок может подавиться. Не забывайте вовремя убирать чашки с горячими напитками или включенные утюги со свисающими шнурами – ваш ребенок уже вполне способен сдернуть их со стола.

Развитие Ребёнка в 5 Месяцев. Семья от А до Я

womsay.ru

Развитие ребенка в 5 месяцев

Каждый период в развитии ребенка заслуживает повышенного внимания со стороны родителей. Особенно это касается первых 5-6 месяцев его жизни, когда малыш только начинает познавать мир, реагировать на звуки и предметы, пробовать вкус новых продуктов и развивать двигательную активность. Это очень ответственный этап, когда чуткое отношение мамы и папы может сыграть решающую роль в будущем мировосприятии крохи и его взаимодействии с окружающим миром.

Содержание

1. Какие физиологические изменения происходят у пятимесячного малыша?
2. Как правильно кормить ребенка в возрасте 5-ти месяцев?
3. Особенности психологического развития пятимесячного малыша
4. Какие гимнастические упражнения можно применять для развития 5-месячного ребенка?
5. Чему можно научить младенца в 5 месяцев?

Какие физиологические изменения происходят у пятимесячного малыша?

К 5-ому месяцу жизни в организме ребенка происходят активные физиологические изменения, которые делают его телосложение более пропорциональным и крепким. Так, вы можете заметить, как у вашего малыша увеличивается окружность груди и головы, обретают более правильные формы ручки и ножки, укрепляется мускулатура. Малыш научился переворачиваться со спины на живот и обратно, и уже старается сидеть, прислонившись к опоре. Сейчас вы уже можете не бояться кормить малютку в детском стульчике с удобной спинкой.

В пятимесячном возрасте вы можете начать учить маленькое создание ползать. Поочередно располагайте перед ним красочные игрушки и осторожно подталкивайте за ножки, чтобы малыш старался до них дотянуться.

Также, вы можете с удивлением обнаружить, что на пятом месяце жизни ребенок поправился на целых 700 грамм! Если в течение первых четырех месяцев прибавка в весе бывает незначительной, то к 5-6 месяцу вес будет расти стремительными темпами. В целом масса тела пятимесячного младенца составляет от 6 до 8 кг. Однако, если при очередном походе к педиатру вы заметили какие-либо отклонения от нормы, это может носить индивидуальный характер. Поэтому причин для переживаний нет. Генетическая предрасположенность и индивидуальные особенности организма могут влиять на показатели веса у малыша.

Как правильно кормить ребенка в возрасте 5-ти месяцев?

Большинство мам с нетерпением ждут наступления 5-ти месяцев, чтобы начать вводить в рацион крохи первые взрослые блюда. Овощные и фруктовые пюре, натуральные соки, мясные бульоны, молочные каши, печенье – все эти продукты следует вводить в график подрастающего малыша с особой осторожностью.Обратите внимание, как организм вашего ребенка реагирует на новые блюда. Некоторые продукты могут вызывать аллергические реакции и давать сбои в работе желудочно-кишечного тракта. Старайтесь угощать кроху только теми фруктами, которые выращены в регионе вашего проживания. Прежде, чем давать малютке новый продукт питания, убедитесь в том, что он является свежим, натуральным и не содержит химических добавок.

Если вы обнаружили кожные высыпания и покраснения на теле малыша, немедленно обратитесь к педиатру. Соблюдайте особую осторожность при введении рацион цитрусовых, фруктовых йогуртов и сладостей. Бананы, хурма, апельсины, мандарины, клубника, шоколад – относятся к числу наиболее сильных аллергенов, употребление которых следует отложить до того момента, пока ребенку не исполнится 1 год.

Конечно, организм любого 5-месячного малыша требует ввода прикорма. Однако, начинать давать ребенку новые продукты нужно постепенно, от 2-3 чайных ложек за прием. Для того, чтобы пищеварительная система вашего ребенка работала полноценно, старайтесь кормить его в спокойной обстановке, без отвлекающих звуков и предметов.

Особенности психологического развития пятимесячного малыша

В пятимесячном возрасте дети открыты окружающему миру и с радостью отвечают на любые попытки общения со стороны взрослых. Словарный запас ребенка на данном этапе развития уже позволяет ему выговаривать отдельные буквы и слоги. Более того, маленькое создание в таком возрасте начинает активно интересоваться окружающими предметами и старается прикоснуться ко всему, что встречается на пути.

В 5-6 месяцев у крохи происходит активное формирование вкусовых предпочтений. Значительно улучшается восприятие цветовой гаммы и звуков. Также, в данный период у малыша активно развивается слух. Сейчас он реагирует на знакомые звуки уже более быстро, безошибочно отзываясь на знакомые голоса.При всех положительных моментах, проявляющихся в развитии пятимесячных детей, родители должны помнить, что именно в этом время у малышей начинают прорезываться зубы. Поэтому, важно заранее запастись терпением, резиновыми прорезывателями и обезболивающими средствами, которые помогут быстро справиться с последствиями появления первых зубов.

Какие гимнастические упражнения можно применять для развития 5-месячного ребенка?

Для полноценного развития малютки в 5 месяцев незаменимыми являются гимнастические упражнения, так как именно в этот период у ребенка значительно повышается двигательная активность, и он уже может переворачиваться на животик и обратно.

Неоценимую помощь мамам оказывает гимнастический мяч, который при правильном использовании нормализует работу пищеварительной системы и предотвращает появление колик.

Для улучшения координации движений вы можете периодически подкидывать кроху в воздухе. Хорошие результаты дают занятия плаванием. Для этого необязательно ходить с бассейн, достаточно набрать большую ванну и показывать малышу, какие движения помогают держаться на воде. В этом возрасте дети быстро запоминают плавательные навыки и с удовольствием их демонстрируют в присутствии взрослых. Занятия плаванием имеют важное значение для развития мускулатуры и дают младенцам положительный настрой.

Чему можно научить младенца в 5 месяцев?

Ни для кого ни секрет, что в возрасте до 2-х лет дети легко поддаются обучению. Они буквально «схватывают» все на лету и начинают повторять навыки, доставляя удовольствие окружающим. Так как, пятимесячный малыш нуждается в прикорме, во время очередного приема пищи попробуйте научить его держать в руках ложку. Запаситесь терпением и как можно чаще показывайте, как правильно пользоваться кухонными принадлежностями. То же самое можете повторить с карандашом для рисования.

Отличным вариантом для развития пятимесячного малыша может стать мягкий игровой коврик с откидными бортами. Такая поверхность идеально подходит для грудничков, обеспечивая удобство для игр и возможность переворачиваться с боку на бок. Если ваш малыш еще не научился сидеть в стульчике, вы можете использовать компактную люльку с регулируемой спинкой. Данная модель оснащена ремнями безопасности, подсветкой, поворотными ручками и другими удобными приспособлениями. Благодаря такой люльке вы сможете обеспечить ребенку не только полноценное кормление, но и подарить раскачивающееся, теплое гнездышко, в котором он сможет комфортно проводить время.

В любом случае, для каждого 5-месячного малыша очень важно, чтобы ему дарили максимум ласки и тепла. Даже, если у вас полная загрузка на работе; даже, если вы балуете ребенка самыми оригинальными и интересными игрушками, - ничто не заменит ему внимания мамы и папы. Чаще обнимайте кроху, говорите ему ласковые слова, одаривайте искренней улыбкой, носите на руках, учите плавать и, главное, пусть он всегда ощущает ваше присутствие и безграничную любовь.

Только в тех семьях, в которых царит лад и любовь, вырастают полноценные, открытые миру личности. Никогда, ни при каких обстоятельствах не разбирайтесь в присутствии ребенка. Маленькие дети очень чувствительны к негативным всплескам, поэтому не стоит с ранних лет травмировать нежную душу. Малыш, как цветок, который нужно поливать, с которым нужно общаться и лелеять. Только в этом случае из маленького ростка вырастет красивый цветок. Доброта и хороший характер закладываются в детстве благодаря чуткому и внимательному отношению родителей.

Комментарии

nasheditya.ru

Что должен уметь ребенок в 5 месяцев

Содержание [скрыть]

В возрасте 5-ти месяцев малыш все легче и быстрее приобретает физические навыки, поэтому этот период более важен для психологических открытий. Его тело становится крепче и легче поддается различным действиям, можно сказать слушается, таким образом, в 5 месяцев развиваются первые признаки социального характера.

Общее развитие 

В этот период малыш набрал веса больше, чем было в момент рождения, приблизительно он будет весить от 6 до 7 кг. Под конец пятого месяца малыша можно пробовать прикармливать, потому что он способен захватить более густую массу, чем грудное молоко, прожевать и проглотить. Режим дня в это время также меняется, как правило, мамы переводят своих детей на шестиразовое питание, интервал времени между которыми составляет не больше 4-х часов. Изменения происходят и в плане сна, за сутки малыш спит максимум 16 часов, 10 часов ночью и все остальное время днем.

В 5 месяцев ребенок может определить сам, кто входит в его близкое окружение, кому он полностью доверяет, а кого сторожиться, поэтому он может проявить недоверие к чужим людям. Он уже не игнорирует людей, которые рядом с ним, и может не сразу согласиться пойти на руки к незнакомому человеку. Привязанность к близкому человеку настолько сильна, что он уже будет напрягаться при виде нового лица, по крайней мере до того времени, пока не привыкнет к нему. К концу пятого месяца малыш хорошо различает интонацию маминого голоса, например, если она будет ласково с ним разговаривать, он будет улыбаться, а если она станет ругать его или сердиться, малыш может даже и расплакаться.

Какими навыками малыш обладает в 5 месяцев

Несмотря на такой маленький возраст, ребенок многое умеет для этого периода:

• Он постоянно стремиться к тому, чтобы подняться, это, конечно, невозможно, но если подержать его под ручками, минут 5 он простоит.
• В этот период ребенок с посторонней помощью легко сидит, может даже это делать самостоятельно, также умеет, и подтягиваться на ручках.
• Малыш уже самостоятельно может выбрать игрушку, которая ему понравиться больше.
• Он сознательно берет предметы руками и держит их, при этом большой палец противопоставляет другим.
• В это время маленькие дети уже хорошо произносят различные звуки, в том числе и агукают, они могут часами слушать свое произношение, потому что им нравиться и интересно.

На пятом месяце малыши активно развиваются в плане физических умений, буквально через месяц они садятся самостоятельно, и начинают даже ползать. Поэтому, уход и развитие малыша предусматривают лечебную гимнастику и массаж, достаточно уделять таким процедурам хотя бы 10 минут в день, и результат не заставит себя долго ждать. В этот период ему необходимо помогать, потому что малыш учиться управлять своими движениями, и гимнастика в некотором роде ему в этом необходима.

Жизнь малыша

В этом возрасте малыш спит дольше, некоторые детки даже, досыпают до 11 утра, когда ребенок бодрствует, можно выкроить 7 минут и позаниматься с ним физкультурой или гимнастикой, но без фанатизма, чтобы малыш не уставал.

В некоторых случаях, у детей в таком возрасте начинают прорезаться зубки, поэтому мама должна заготовить специальные игрушки, чтобы облегчить этот болевой процесс. В такой период и прогулки для малыша уже становятся интересными, потому что в более раннем возрасте он спал на улице, а теперь наоборот, он с большим интересом изучает окружающий мир.

В 5 месяцев ребенок начинает реагировать на все ситуации, которые происходят вокруг него, раньше можно было отметить только хорошее и плохое, теперь же малыш может грустить или радоваться, быть настороженным или веселым, испытывать страх или возбуждение.

Среди издаваемых звуков родители пытаются разобрать просьбы малыша, кроме этого, в этом возрасте ребенок уже может проявлять свое недовольство, при этом сильно кричать или плакать. Например, если у него забрать интересную игрушку, или положить в кроватку, когда он еще не хочет спать.

Взрослые могут научить малыша при помощи игры управлять предметами, и это не просто необходимо, это важно, потому что таким образом у ребенка развивается восприятие и мышление, он познает мир.

Важно! Специалисты советуют использовать в играх яркие игрушки, которые непременно привлекут внимание любого малыша, вызовут гораздо больше интереса.

Например, в игре с мячиком можно показать, что предмет не только бросают, но и катают, колечки одеваются и собирается пирамидка, если нажать на животик зайчику, он запоет или станет рассказывать сказку, стишок. Малыш не сразу повторит все действия взрослого человека, для начала он будет внимательно наблюдать, потом станет делать все по-своему, и только через некоторое время он научиться выполнять все так же, как и увидел с самого начала. В 5 месяцев малыш начинает повторять звуки за взрослыми, но при этом, соблюдая свою интонацию, его лепет уже не состоит из одного звука, это уже больше слогов.

Питание и сон 

На данном этапе все педиатры рекомендуют мамам сохранять грудное вскармливание детей, но в этом возрасте они часто отвлекаются на любой шум, и это не изменить, такая особенность. В 5 месяцев малыш может проявить яркий интерес к еде, которую потребляет мама, будет тянуться к тарелке или к вилке, чтобы попробовать. Можно дать облизнуть ложку, но из взрослого стола выбрать самый безопасный продукт для ребенка.

В некоторых случаях педиатры разрешают вводить первый прикорм, но только если есть показания, например:

• У мамы слабая выработка грудного молока.
• Малыш мало весит, постоянно капризничает и нервничает, поэтому не наедается.
• У ребенка часто болит животик, его мучают запоры, и не очень хороший стул.
• Малыш часто срыгивает, особенно после каждого кормления.

Что касается сна, то каждый ребенок индивидуальный, может рано просыпаться или ложиться, или наоборот, позже вставать и также укладываться. В большинстве случаев детки путают день и ночь, но кто спит уже с вечера, у того сон продолжительней чем днем.

Дополнительное развитие 

В этом возрасте необходимо придать больше значения развитию опорно-двигательному аппарату, выполнять специальные упражнения, чтобы укрепить мышцы спины, это поможет ему учиться сидеть. Также следует помогать развивать навыки переворотов с животика на спинку и наоборот. Каждый день 20 – 30 минут уделять гимнастике, особенно полезно вместе с массажем. Вести счет во время выполнения всех упражнений, чтобы сформировать чувство ритма у ребенка, для этого даже, можно включить ритмичную музыку.

Например, приседать так, чтобы прогибался позвоночник, такое упражнение достаточно делать, хотя бы 1 раз в день. Пока малыш лежит на спине, надо в ладошки вложить большие пальцы, когда он их обхватит, остальными пальцами зафиксировать запястье. Руки малыша немного развести в стороны и подтянуть его к себе, чтобы он сел, потом поднять их вверх и без применения силы удерживать одной рукой. Пальцами второй руки необходимо провести вдоль позвоночника снизу-вверх, у ребенка сработают рефлексы, и он разогнет спинку. Упражнение закончить исходным положением лежа, придерживая головку малыша положить на спинку.

В возрасте 5-ти месяцев малыш еще не может ползать, но делает первые попытки, стремясь дотянуться до любимой игрушки, родители могут помочь развить эти навыки, также используя специальные упражнения. Например, разложить рядом с ребенком на расстоянии вытянутой его руки игрушки, а опору для ножек создать с помощью ладоней. Таким образом, ребенок будет пытаться ползти и ухватить игрушку, это отличная гимнастика, которая позволяет тренировать мышцы у малыша.

Что касается массажа, то в этом возрасте он уже может быть сложнее, можно использовать не только растирание, поглаживания или вибрации, разрешается пощипывать, разминать кожу, как будто щипцами и валять.

Когда ребенок сидит на руках, нужно с ним разговаривать и показывать предметы, которые его окружают, но при этом следует быть максимально аккуратными, потому что в этом возрасте малыш будет тянуть все вещи в рот. Поэтому все игрушки или окружающие предметы должны быть не только чистыми, но и безопасными для ребенка. В 5 месяцев малыш может оставаться самостоятельно в манеже, но ненадолго, чтобы предупредить появления ощущения замкнутости и ограниченности, это приведет к тому, что ребенок не захочет исследовать окружающий его мир.

Игры для детей

В этом возрасте многие малыши особенно любят играть с различными звуками, например, родители могут рассказать малышу, как разговаривают животные, они показывают картинку и произносят звук. Память малыша можно развивать, читая ему различные небольшие стишки, можно ласково произносить слова и при этом дотрагиваться до различных частей тела, например, к носику или щечкам.

С маленьким ребенком можно поиграть, например, перед зеркалом, когда он будет сидеть на руках, мама в отражении махает ему рукой, можно даже взять игрушку. Малыш все время будет пытаться взять ее в зеркале, потому что до 1,5 года он еще не понимает, что перед ним всего лишь отражение.

Чтобы развить тактильные ощущения, можно сделать самостоятельно несколько разноцветных подушечек, и когда малыш будет лежать на животе, он будет каждое изделие трогать, рассматривать и изучать, а когда он подрастет, можно предложить ему разложить их по цветам или по рисункам.

Мама, которая охотно занимается шитьем, может сделать для малыша мягкую книжку с аппликациями из разнообразных тканей, дополненных пуговками или шнурками, липучками или другими изделиями.

Узнать, как развивается малыш в 5 месяцев, поможет дополнительное видео

zhenomaniya.ru

Развитие ребенка от 5 до 6 месяцев

Содержание статьи:

Вашему малышу 5 месяцев. Пройдет еще 4, наполненные событиями недели, и он пересечет заветную отметку в полгода. Наблюдая за развитием, обучением своего карапуза вы уже заметили, что он кардинально изменился. Это уже не тот неповоротливый несмышленыш, принесенный вами из роддома, а активный, умный, иногда даже хитрый маленький человек. Да, он еще не говорит, не ползает и даже не сидит, но его умения и психическое развитие шагнули далеко вперед.

Как выглядит 5-й месячный ребенок

Движения малыша осознанные и четкие, голос – громкий и эмоциональный, желания –понятные, режим дня – установлен. Еще немного, малыш поползет и сядет, произнесет первый раз осознанно «мама», поднимется на ноги и пойдет. Каждый ребенок делает это в свое время и со своей скоростью. Ваша задача — поддержать его в освоении необходимых навыков.

Каждый день вы будете наблюдать, как быстро ребенок учится новому, ежедневно достигает небольших, но вершин совершенства. Малыш на шестом месяце жизни выполняет одинаковые упражнения несколько раз подряд, тренируя мышцы и осознавая, как совершается то или иное движение. Из-за совершенствования нервной системы ребенок уже может осознавать свои действия и стремиться к новым навыкам.

Приятной особенностью этого периода становится наполнение дома лепетом и детским смехом. Малыш нуждается в общении и активно участвует в диалоге со взрослыми. Пройдет еще немного времени и вместо лепета начнут появляться первые слова.

Физиологические изменения

Тело малыша становится крепким и сильным. Кроха уже многое может, стремится двигаться и менять положение, переворачивается сам с живота на спину и обратно. Ребенок хватает игрушки, трясет ими, подносит к глазам и рту, стучит. Мышцы живота и спины становятся развитыми, скоро кроха сядет и радостно засмеется.

В зависимости от заложенных природой особенностей, темперамента, характера дети учатся садиться в разное время. Одни справляются с задачей в 5,5 месяцев, другие — уже перевалив за отметку в 6 месяцев. Как бы вам ни хотелось помочь карапузу, не стоит форсировать события. Вы можете предлагать упражнения на тренировку мышц, массажировать и привлекать его игрушками на новый уровень, но не заставляйте делать то, что он еще не может.

При недостаточном развитии мышц спины, нагрузка по удержанию тела ложится на позвоночник, который хрупок и легко поддается искривлению. Особенно это касается девочек. Все дело в формировании половой системы. Матка и яичники девочки находятся непосредственно в месте сгиба туловища и защищены от внешних факторов мышцами живота, придерживающими внутренние органы. Влияние раннего высаживания малышек на формирование бесплодия не доказано, но такие подозрения существуют. Конечно, если дочка самостоятельно сядет раньше 6-ти месяцев, достаточно развив мышцы, не стоит ее останавливать, но и не стоит принуждать.

На шестом месяце проявляется стремление перемещаться вслед за предметом. Чем сильнее это желание, тем быстрее карапуз поползет. Основой для будущего умения ползать становятся постоянные перевороты с живота на спину и обратно, подъем туловища вверх, лежа на животе. С каждым днем мышцы рук и ног становятся крепче, позволяя крохе подползать не поднимая живот, крутиться, отползать. Чтобы помочь освоить это умение предлагайте почаще тянуться за игрушками, стимулируйте желание изменить место нахождения.

К шести месяцам кроха вполне может постоять несколько минут, держась за опору. Развитие мышц ног и рук позволяют ему удерживать себя в вертикальном положении. Но не стоит слишком часто предлагать ему такое развлечение. Всему свое время. Сначала крохе нужно освоить умение сидеть или ползать, только после этого он может переходить на подъем в положение стоя.

Появление возможности стоять вертикально, когда родители держат за подмышки, появляется как следствие полного затухания врожденных рефлексов. Теперь малыш, находясь в таком положении, не перебирает ножками и не стремиться их согнуть, а выпрямляет полностью в коленях и бедрах.

Физическое развитие

Скорость набора веса все еще достаточно высокая. На ближайшие 4 недели цель – 600 грамм. Рост увеличивается в среднем на 1-3 см. Голова подрастает на 1 см, а грудь — на 1,5 см. Малыш дорос до того возраста, когда обхват груди должен понемногу становиться больше обхвата головы.

Самые активные дети, рано научившиеся ползать и сидеть, к концу 6-го месяца жизни могут набирать чуть меньше установленной нормы. Это обусловлено возросшей растратой энергии, двигательной активностью. Если кроха медленно набирает вес, но при этом активно двигается, играет, ест с удовольствием, бодр и весел, то нет причин для беспокойств. На ежемесячном приеме у педиатра расскажите врачу о ваших достижениях.

Граничные показатели физического развития ребенка в 5-6 месяцев в зависимости от пола

Психоэмоциональное развитие

Вместе с появлением новых двигательных навыков и усилением ежедневной активности заметен прогресс в совершенствовании нервной системы. Карапуз уже откликается на имя, реагирует на присутствие незнакомых людей, пытается подражать речи. Если заниматься развитием речи, то уже в этот период малыш может достаточно хорошо повторять некоторые слоги и безошибочно произносить звуки.

Для стимулирования развития речи в этот период жизни необходимо, как можно больше разговаривать с ребенком, читать ему книги, петь песенки. Между 5 и 6 месяцами формируется активное восприятие речи. Чем больше малыш услышит, тем лучше он будет понимать вас.

Разговаривая с крохой, стоит стараться использовать его имя, как можно чаще. Не стоит постоянно называть его зайчиком или котиком. Восприятие собственного имени – важный этап в формировании личности. Применение ласковых прозвищ возможно, но в несколько раз реже, чем собственного имени ребенка.

Малыш с удовольствием общается со знакомыми взрослыми, привлекает внимание разнообразными звуками, лепечет. Появляются новые эмоциональные проявления радости. Малыш может вскрикнуть при виде мамы или любимой игрушки. Расширение звуковых возможностей очень нравится ребенку и в период бодрствования он постоянно совершенствует этот навык.

С незнакомыми людьми кроха ведет себя настороженно. Базовые инстинкты самосохранения начинают работать. Он понимает интонацию, различает звучание, ассоциирует голос с человеком. Если еще 2 месяца назад кроху мог взять на руки любой человек, то на текущий момент это может закончиться плачем и попытками вернуться на руки к маме. Память малыша на лица пока еще кратковременная. Человек, которого малыш видел 2 недели назад становится чужим и незнакомым. Если бабушки и дедушки хотят играть и общаться с крохой, то им нужно позаботиться о частых визитах.

Нормальное развитие невозможно без спокойной атмосферы. Кроха нуждается в режиме дня, отсутствии переизбытка эмоций, постоянстве. До полугода стоит воздержаться от большого количества гостей, не брать кроху с собой на шумные мероприятия. При чрезмерной нервной нагрузке малыши становятся капризными, плохо спят и едят.

Двигательные навыки

Период между 5 и 6 месяцами жизни наполнен множеством различных изменений в двигательных умениях малыша. Одни дети осваивают их чуть раньше, другие — ближе к полугоду, третьи – перевалив за отметку в 6 месяцев. Среди наиболее ярких двигательных умений 5-6 месячного ребенка выделяются:

• Уверенное поднятие туловища из положения лежа на спине в сидячее при помощи родителей. Некоторые дети к 5,5 месяцам осваивают умение самостоятельного выполнения этого упражнения. Удерживают тело в сидячем положении некоторое время. Правильным считается подъем туловища из положения на четвереньках, но в большинстве случаев малыши вначале учатся садиться через поднятие туловища из лежачего положения, опираясь на руку.
• Попытки поползти или освоение этого навыка. В зависимости от развития мышц, малыш может начать ползать или только предпринимать попытки переместить свое тело. Достаточно часто этот навык начинается с движения назад. Кроха пятится, потому что механизм перемещения тела назад легче поддается пониманию младенца. Помочь карапузу освоить это навык можно, показывая положение на четвереньках. Придерживая живот на некотором расстоянии от поверхности, передвигайте руки и ноги малыша, имитируя движения. Чтобы правильно двигать конечности карапуза стоит помнить, что ползти получается в том случае, если рука передвигается вместе с противоположной ногой. Если вы перемещаете правую руку вперед, то вместе с ней нужно двигать и левую ногу.
• Сильное выгибание тела, лежа на животе. Малыш уверенно поднимает плечи, упираясь на руки. Может оторвать одну руку из упора, чтобы достать игрушку. Во время этого упражнения позвоночник прогибается, давая крохе возможность подняться выше и увидеть больше. Находясь в такой стойке, ребенок ворочает головой по сторонам в поисках интересных предметов. Проведение таких упражнений подразумевает размещение ярких предметов и игрушек со всех сторон.
• Быстро и уверенно переворачивается со спины на живот и обратно. Может совершить это действие, удерживая в руках игрушку. Созревание психоэмоциональной сферы наделяет кроху пониманием об удобном положении тела. В зависимости от желаемых манипуляций с игрушкой малыш может выбрать положение лежа на спине или животе. В этот период следует давать ему небольшие погремушки для самостоятельного изучения, чтобы перевороты давались легко.
• Лежа на спине, высоко поднимает ноги, тянет их в рот. Гибкость и пластичность позвоночника, развитие мышц спины делают для малыша доступным такое времяпровождение. Необходимо следить за длиной ногтей на ногах и чистотой ног крохи, чтобы в ротик не попали микробы и он не поцарапал нежное телко.
• Совершает уверенные хватательные движения. Удерживает игрушку, перекладывает ее из руки в руку, тянет в рот и рассматривает. Копируя поведение взрослых, может стучать ею, трясти, похлопывать. Может найти спрятанную под пеленку погремушку. Развитие базовой мелкой моторики очень полезно для головного мозга. Хорошо, когда у малыша есть несколько небольших легких игрушек, удобно ложащихся в руку. На них он будет оттачивать мастерство манипулирования руками.
• При поднятии в вертикальное положение малыш полностью вытягивает ноги в коленях, стремится найти опору.

Слух, зрение, реакция на звуки

Возможности органов чувств возрастают. Они играют важнейшую роль в формировании базы знаний, поэтому продолжают совершенствоваться. Глаза могут различать основные цвета и по несколько оттенков. Малыш с удовольствием внимательно рассматривает лица взрослых, берущих его на руки, трогает щеки и нос, волосы. Во время диалога пытается потрогать губы.

Ребенок активно реагирует на изменения, происходящие вокруг, при замене игрушек радостно лепечет. Рекомендуется полная смена погремушек раз в неделю. Не торопитесь покупать новые, достаточно спрятать от карапуза на неделю уже изученные предметы и они снова станут интересными. Это происходит по нескольким причинам. Во-первых, преимущественное использование кратковременной памяти, во-вторых, формирование базы знаний. С каждым днем количество полученной информации о мире увеличивается, кроха осваивает новые движения. Если сегодня он использовал весь арсенал исследовательских навыков на погремушке, то через неделю он поймет, что с этим предметом он не выполнял новые упражнения.

Слух становится более совершенным. Карапуз постоянно прислушивается к окружающим его звукам и реагирует на них. Привычное размеренное звучание его успокаивает, новые резкие звуки пугают. Необходимость видеть предмет, издающий звук, нарастает. Теперь кроха требует видеть то, что слышит. Причина в развитии головного мозга. Он требует все больше звуко-зрительной информации для расширения базы знаний.

Формирование связей между зрительной и звуковой информацией на первом году жизни – основа будущих умственных успехов. Не стремитесь создавать полную тишину в комнате, исключать естественные звуки. Чем больше их малыш услышит и отнесет к определенным предметам, тем лучше. По-прежнему нежелательным остается белый шум от телевизора и радио. Желательно сократить время нахождения у этих предметов до минимума.

Находясь в одной комнате с телевизором, кроха будет смотреть на экран, пытаясь понять, что издает звук, будет стараться понять меняющуюся картинку. Неокрепшая нервная система, зрение и слух будут подвержены информационной атаке, что может сказаться на спокойствии малыша, его комфорте.

Волосы и ногти

Уже в предыдущем месяце волосы и ногти стали расти быстрее, внеся коррективы в гигиенические процедуры. На месте залысин на затылке и боковых частях волосистой части головы появляются новые гладкие волосики, а пушок, с которым малыш родился постепенно исчезает.

Если вы еще не купили щетку для расчесывания, то стоит об этом позаботиться. Рекомендуется использовать специальную расческу-щетку для младенцев. Она отличается от используемых взрослыми предметов мягкими густыми ворсинками. Взрослую расческу лучше не использовать. Гребешок может поцарапать голову, массажка слишком объемная, ей неудобно приводить голову ребенка в порядок. Проводить процедуру расчесывания рекомендуется дважды в день в рамках утренних и вечерних гигиенических процедур.

Использование шампуня для волос еще не требуется. Малыш все еще находится в минимальном контакте с окружающим миром, а излишнее применение мыльного раствора на волосистой части головы может привести к чрезмерному пересушиванию волос, снижению их роста.

Ногти малыша требуют еженедельного контроля. Стоит внимательно следить за их длиной, своевременно обрезать выступающие части. Делать это необходимо специальными ножницами с закругленными концами. Не рекомендуется использовать щипчики или предметы из взрослого маникюрного набора. У ребенка должны быть собственные ножницы, предназначенные только для обрезания ногтевых пластин. Не рекомендуется выполнять ими другие действия или использовать для другого человека.

Обрезать ногти следует по прямой, не закругляя форму ноготка. Таким образом, вы сохраните форму ногтевой пластины, сможете избежать неправильного роста, образования заусениц. Идеальным временем для проведения этой процедуры является гигиенический блок после вечернего купания.

Первый зуб

Дети, которые не обзавелись первыми зубами ранее, в возрасте 5-6 месяцев обязательно это сделают. У них появится повышенное слюноотделение и будет заметно разбухание десен. Реагируют малыши на этот процесс по-разному. Одни проходят его достаточно спокойно, практически незаметно. Другие становятся капризными, плохо спят и едят. Третьи переживают появление зубов очень тяжело. Среди наиболее часто встречаемых сложностей, сопровождающих появление зубов можно выделить:

• Нарушение ночного и дневного сна. Дети, находящиеся на ГВ часто просят грудь, во время еды плачут. Получающие искусственное вскармливание малыши, тяжело засыпают и спят тревожно.
• Понос. Часто накануне появления вершины зубиков малыши начинают опорожняться, структура фекалий становится более жидкой.
• Температура. В дни активного прорезывания зубов у крохи может повышаться температура до отметки в 38,5 градусов, не требующая применения жаропонижающих средств. При сочетании процесса появления зубов и инфекции температура может быть выше, поэтому следует иметь под рукой подходящее жаропонижающее и обезболивающее средство.
• Насморк и повышенное слюнотечение. Некоторые дети ощущают заложенность носовых ходов, зуд в деснах.

Обычно самым сложным является процесс появления первых зубов, а дальше проявления будут менее интенсивными.

 Снижению интенсивности проявления негативных симптомов способствуют:

• Частое прикладывание к груди. Материнское молоко обладает анальгезирующим действием. Если кроха во время прорезывания зубов изменяет частоту употребления пищи, позвольте ему это сделать.
• Использование прорезывателей. В аптеках и детских отделах продаются специальные игрушки, сделанные из материалов, позволяющих почесывать зудящие десна. Часто внутри них содержится гель, позволяющий охлаждать воспаленную кожу, в некоторой степени, снимая боль. При использовании прорезывателей с охлаждающим гелем следует внимательно ознакомиться с инструкцией и правильно их использовать. Большинство требуют предварительного охлаждения в холодильнике. Продолжительность подготовки к использованию указывается производителем на упаковке и может быть от 10 до 40 минут.
• Назначенные педиатром гели для обезболивания. Обычно назначаются специально разработанные гели для облегчения прорезывания зубов, содержащие анальгетик. Их применение возможно после консультации с педиатром и строго в обозначенной дозировке и частоте.
• Назначенные врачом свечи для снижения температуры и боли. Чаще всего они содержат в себе ибупрофен и применяются при повышении температуры. Их применение возможно только после консультации с врачом, при отсутствии аллергической реакции на компоненты.
• Ручной режим. Многие дети в период прорезывания зубов начинают усиленно проситься на ручки к маме или папе. Возросшая потребность в нахождении на руках обусловлена дискомфортом, который испытывает карапуз. Если вы четко знаете, что крохе плохо, то не лишайте его ощущения комфорта и спокойствия. Зубы скоро появятся, а ваш малыш снова отправится на самостоятельное изучение мира.

Появление зубов – самый непростой период  для мамы и малыша. Полностью избавиться от неприятных проявлений вряд ли удастся. Это время нужно просто пережить.

Пищеварительная система

К пяти месяцам пищеварительная система карапуза уже полностью сформировалась. Позади остались кишечные колики, сопровождающие заселение ЖКТ полезной микрофлорой. Кроха уже не срыгивает или делает это очень редко. Организм готов к получению новой более разнообразной пищи.

Обычно на шестом месяце жизни здоровые детки, находящиеся на ГВ, начинают получать прикорм. Дети, употребляющие в пищу смесь, начинают знакомство с кашей. Постепенно увеличивается объем немолочной пищи и к 6-ти месяцам целесообразно заменить ею второе кормление.

Социальный контакт

Ребенок все больше нуждается в общении. Разговор и чтение книг становятся важным способом формирования звуковой базы карапуза, способствуют развитию восприятия речи, установлению контакта между ребенком и родителями.

В этот период стоит наполнять жизнь крохи разнообразными видами общения: диалог, телесный контакт, совместные танцы и пение. Чем больше вы будете общаться с крохой, тем быстрее и лучше он заговорит.

Правила по уходу

Уход за ребенком на 6-м месяце жизни остается прежним. Как и раньше с утра необходимо проводить гимнастический комплекс, умывать, чистить ушную раковину и нос. В течение дня не забывайте следить за чистотой паховой области, производить очистку рук, ног, тела по мере загрязнения. Вечером каждый день необходимо купать кроху в ванночке или предлагать плавать в ванной со специальным кругом.

Хорошо постепенно отучать кроху от постоянного ношения подгузника. Одевать его можно на ночной сон и прогулку на улице. Дома, желательно, держать его в трусиках. Раннее отучение от подгузников позволит вам проще приучить карапуза к горшку. Малыш не привыкнет к постоянному впитыванию мочи и кала, будет понимать разницу между сухими и мокрыми штанишками. Все это позволит быстро показать преимущество использования горшка и необходимость сообщать вам о желании пописать.

Купание и гигиена

Купание малыша на 6-м месяце жизни остается ежедневной процедурой. По-прежнему использование мыла не требуется. При желании или назначении врача можно использовать отвары трав, но не стоит усердствовать. Любые травы при неправильном использовании имеют побочные действия, следует относиться к ним разумно.

Купание ребенка по продолжительности составляет 15-20 минут и заключается в полном омовении и протирании всего тела. Для умывания личика хорошо использовать ватные тампоны. Смочите в отдельно стоящей воде ватный диск. Протрите лицо карапуза в направлении от носа к ушам.

Внимательно следует отнестись к очищению пальчиков. Нужно не только ополоснуть ладошку, но и протереть кожу между пальчиками.

Паховая область требует отдельного внимания. Обязательно нужно мыть все складочки. При мытье девочки не стоит разводить половые губы и тереть область влагалища. Эта зона очень нежная и умеет самоочищаться. Достаточно просто промыть водой.

Вода при купании в ванночке должна быть около 37 градусов, при плавании в ванной — около 27. Разница температуры при разных видах купания обусловлена целью. В ванночке вы расслабляете малыша, моете, при купании в ванной стимулируете движение мышц.

После любого вида купания следует дополнительно ополаскивать малыша чистой водой не из ванночки или ванной. Ее стоит подготовить до купания, чтобы она была немного прохладней воды, в которой купался карапуз.

Питание

Между 5 и 6 месяцами жизни всем детям начинают вводить прикорм. Малыши, находящиеся на искусственном вскармливании, продолжают увеличивать количество получаемого фруктового пюре и сока, а крошки, находящиеся на ГВ, во второе утреннее кормление начинают получать дополнительные продукты.

Во второе кормление в первую неделю 6-го месяца жизни кроха получает для знакомства сок. Обычно родители предпочтение отдают яблочному соку. Если реакции не наблюдается, то в течение первой недели количество предлагаемого сока увеличивается до чайной ложки. Через неделю можно предложить другой вид сока. К 5,5 месяцам можно предложить крохе познакомиться с фруктовым пюре.

Таблица возраста для введения новых продуктов в зависимости от вида вскармливания

Таблица разрешенных продуктов детям до 6 месяцев

Вводя прикорм малышу, можно готовить еду самостоятельно или покупать уже готовые продукты. При использовании баночного и коробочного питания стоит внимательно изучить упаковку на возрастную оценку. Для разного возраста пища проходит разную степень обработки, поэтому не стоит выбирать для 5-го месячного малыша кашу, на которой стоит отметка от 7-ми месяцев.

Сон и режим дня

Ночной сон ребенка достигает 10-11 часов и большинство детей не просыпаются для перекуса. Днем малыш спит 2 раза. Дневной сон обычно длится 2-3 часа и совпадает с прогулкой.

В период активного прорезывания зубов ночной и дневной сон могут становиться прерывистыми. Стоит проконсультироваться с педиатром о применении обезболивающих средств для сохранения привычного режима.

Закаливание

Закаливание ребенка на 6-м месяце жизни остается прежним. Воздушные и солнечные ванные необходимо проводить ежедневно по несколько раз. Обтирание водой комнатной температуры можно совершать утром и вечером после пробуждения.

Как развивать малыша

Отдельно на шестом месяце жизни стоит уделить внимание разнообразию развивающих занятий. Усиление познавательной функции головного мозга позволяет вводить в жизнь крохи первые игры и обучающие занятия. Взрослые могут предложить ребенку:

• Научиться бросать игрушки, стучать ими по разным поверхностям.
• Игры-исследования. Предложите крохе яркую игрушку и предмет. Пусть он рассмотрит ее, пощупает, попробует на вкус. Назовите вещь. Покажите, что при ее помощи можно делать, какие звуки она издает.
• Игры с зеркалом. Вначале дайте малышу рассмотреть свое отражение. После можно помахать малышу, показать артикуляционное упражнение. Хорошо петь перед зеркалом, рассказывать стихи.
• Игра-захват. Старайтесь тренировать мелкую моторику ребенка, предлагая ему забирать из ваших рук предметы разной величины и формы.
• Игры с музыкой. Во время прослушивания музыкальной композиции включайте и выключайте звук, стучите и хлопайте в такт мелодии.
• Танцуйте с малышом на руках.
• Давайте возможность попробовать на ощупь окружающие предметы. Это очень помогает малышу в формировании базы знаний.
• Понюхать разные запахи. Предложите понюхать цветок, духи, фрукты и т.д. Называйте предмет, предлагаемый для изучения.
• Сенсорное развитие. Хорошо давать малышу изучать предметы разной фактуры. Великолепно развивают малыша специальные мягкие коврики из разных видов ткани.

Развитие ребенка на 6-м месяце жизни предполагает разностороннее изучение окружающего мира при помощи органов чувств. Крохе еще не доступны логические и аналитические операции, но, чтобы они зародились, должны сформироваться прочные связи между предметом, его названием, звучанием, видом, вкусом, сенсорными качествами.

Игрушки для развития

На шестом месяце жизни, кроме погремушек и гирлянд можно предложить карапузу новые виды игрушек. Возросшие двигательные навыки позволяют играть:

• Пирамидкой. Обратите внимание, что пластик, из которого сделана пирамидка должен быть безопасным. Его структура должна быть ровной и однородной, цветовое решение элементов — близким к основным цветам спектра. В качестве первой пирамидки достаточно взять небольшую, до 6-ти элементов.
• Неваляшки. Этот вид игрушек очень нравится детям 5-ти месяцев. Они с удовольствием толкают их, трогают, заставляют звучать.
• Мягкие вкладыши. Для младенцев продаются специальные наборы крупных мозаик-вкладышей, на которых в возрасте 5-ти месяцев малыш может развивать мелкую моторику, а став постарше, изучать изображенные предметы.
• Книги для младенцев. В продаже есть множество книжек для детей до года. Они могут быть выполнены из ткани, твердого картона или даже пластика. Основные требования к такой продукции – безопасность, долговечность, яркость и доступность изображений.
• Развивающие коврики. Существует огромное количество разнообразных ковриков для младенцев. Для усиления развивающего и массирующего эффекта хорошо использовать варианты, набитые не только мягкими материалами, но и мелкими деталями. Но при их использовании стоит внимательно следить за целостностью вещи, чтобы предупредить заглатывание мелкого наполнителя. Младенцы не понимают опасности, они просто играют с тем, что видят, тянут в рот.
• Сенсорные подушечки и кубики. Для развития моторики рук можно предложить малышу щупать специальные сенсорные игрушки, наполненные разными небольшими предметами, разной величины. После каждой игры внимательно просматривайте такие игрушки на целостность. При появлении дырочек, затяжек или разрывов стоит убрать предмет из постоянного пользования или починить.

Нужно ли ходить в поликлинику каждый месяц

У многих родителей к 5-ти месяцам жизни ребенка появляется вопрос необходимости ежемесячного посещения педиатра. При отсутствии проблем с развитием и поведениям, некоторые взрослые считают это необязательным. Это не правильное суждение. В первый год жизни организм малыша проходит сложный этап становления, требующий постоянного контроля со стороны специалистов. Обязательно необходим контроль гармоничного развития, установления нормальной работы всех систем, зарождения и формирования основных навыков. Не всегда родители вовремя могут заметить некоторые отклонения от нормы и выбрать правильную последовательность действий.

Современная медицина позволяет своевременно заметить и устранить большое количество нежелательных проявлений, поэтому стоит не пренебрегать необходимостью ежемесячного посещения педиатра и обязательно проходить узких специалистов. Обязательным является контроль невропатолога, отоларинголога, офтальмолога и ортопеда.

Что должно насторожить

На шестом месяце жизни ребенка необходимо внимательно следить за своевременностью появления навыков. Следует срочно обратиться к педиатру, если у вашего крохи:

• не исчезли врожденные рефлексы;
• не появились навыки переворачивания со спины на бок;
• есть сложности в поднятии своего туловища из положения лежа на животе;
• снижена активность. Во время бодрствования он не желает двигаться и играть, реакция на предложение позаниматься становится резко отрицательной;
• нет реакции на собственное имя, он не поворачивает голову в сторону звука;
• сильно заметно снижение темпа набора веса и роста. Его показатели сильно отличаются от нижней границы возрастной нормы;
• если внешне все хорошо, но вы чувствуете необоснованную тревогу.

Отучаем от соски

Многие детки с самого рождения используют в качестве успокоительного средства соску. При несвоевременном отучении от использования этого предмета могут проявиться нежелательные последствия. Использование соски не дает малышу достаточной свободы челюсти и снижает активность мышц, отвечающих за речь. Кроме этого соска может негативно влиять на здоровье зубов и формирование челюсти.

Чтобы избежать последствий, стоит снижать частоту использования соски ребенком. Оптимально к 6-ти месяцам полностью избавиться от этого предмета. При требовании со стороны малыша стоит предложить ему занятие, поговорить с ним. Отвлекайте его и развлекайте. Постепенно ребенок будет привыкать к новым обстоятельствам и перестанет просить соску.

Шестой месяц жизни – прекрасный период. Ребенок кардинально поменялся и совершенствуется каждый день. Появление новых навыков, постепенный переход в новую плоскость, активная социализация позволяют вводить новые варианты времяпровождения, раскрашивать жизнь новыми занятиями. В этот период маме стоит подумать о себе, помнить о необходимости отдыха и правильном питании. Чем старше становится малыш, тем больше сил вам понадобится.

kukuriku.ru

5 месячный ребенок

5-ти месячный ребенок уже научился крутиться с пузика на спинку и обратно. Он уже даже умеет садиться с вашей поддержкой. К началу следующего месяца карапуз увеличится в весе больше чем в 2 раза относительно собственного веса при рождении! Он созерцает всё окружающее, концентрирует своё внимание и так и норовит поймать и схватить предметы, появляющиеся перед его взглядом. Малыш научился держать предметы двумя ручками и перекладывать их из одной руки в другую. Он активно исследует всё на зуб! Произносит много звуков. Теперь вы можете услышать от него уже не только гуления.

• Физические возможности в этот период

• Малыш сидит с вашей помощью, хорошо держит головку и может концентрировать на чём-то свое внимание.• Активно крутится с животика на спинку.• Любит рассматривать и смокать пальчики на ножках.• Лёжа на пузике, часто вытягивает ручки и ножки, поднимает головку.• Удерживает предметы (бутылочки, игрушки), вложенные ему в ручку.

• Умственное развитие малыша

• Следит за предметом, ищет его, если потерял из виду. Поворачивает головку, наклоняется.• Звуками пытается привлечь к себе внимание. Произносит различные сочетания типа: да, гу, бу, ам.• Начинает плакать или злиться, когда отнимают что-то из руки или на оборот — не дают взять.• На лице появляется выраженная мимика. Может повторить выражения лица мамы или папы.• Показывает свой интерес к незнакомым местам и предметам. Касается различных предметов, тянет их в ротик.• Узнает своих родителей и часто вхожих в дом людей. 5-ти месячный ребенок может с осторожностью относиться к людям, которых видит не часто или впервые.

Малыш уже подрос и начал осознанное существование! Помогайте ему развиваться и дальше. И помните, эмоциональное развитие не менее важно физического!

В весе прибавляет приблизительно 600-800 гр., в росте — пару-тройку сантиметров.

loading...

www.kpodruge.ru

Развитие новорожденного ребенка - пятый месяц жизни - Страница 2 из 3

Психическое развитие ребенка в 5 месяцев.

В области психики также появляются новые особенности развития, к которым молодым родителям следует быть готовыми.

1. Звуки, которые издает малыш, становятся более понятными, он уже говорит не отдельные слоги, а старается объединять несколько звуков. Конечно, смысловой нагрузки они еще не имеют, но малыш старается осваивать как можно больше новых букв, сочетая их в различные наборы звуков.2. Не удивляйтесь тому, что малыш может говорить с самим собой, и при этом отчетливо выделять слоги и звуки.3. 5-ти месячный ребенок уже начинает разбираться в интонациях взрослых. В то время, когда с ним беседуют, он молчит и вслушивается в речь взрослых, а также понимает, когда родители ругают, хвалят или говорят нежные слова. В этом возрасте малыши стараются максимально привлечь к себе внимание.4. Младенец понимает, где знакомые, близкие и родные люди, а где – неизвестные ему лица. В пять месяцев малыш может ориентироваться по выражению лица, определяя эмоции, которые испытывает человек. Кроме этого, он запоминает и такие детали, как прическа, голос, глаза, улыбка, то есть создает представление об образе человека. Ребенок в 5 месяцев проявляет больший интерес к картинкам, на которых изображены счастливые лица с улыбкой.5. Младенец становится активным и общительным, когда находится рядом с мамой, но незнакомые люди все еще пугают ребенка и вызывают опаску, заставляя его вести себя стеснительно.6. Пятый месяц жизни ребенка характерен улучшением зрения, а также двигательных способностей: он может взять в руки предмет, который ему интересен, сфокусировав предварительно на нем свой взгляд.7. Малыш может играть сам на протяжении пяти – десяти минут.8. Календарь развития ребенка в 5 месяцев предполагает его способность найти предмет, если он слегка прикрыт чем-либо, но полностью спрятанную вещь малыш еще не сможет отыскать.9. К шестому месяцу ребенок уже может не только взять и держать игрушки, но и тянуть их к себе, отнимать.10. У многих малышей в возрасте пяти месяцев появляется восприятие качественных особенностей окружающих вещей. Они выделяют для себя цветовые характеристики, размеры предметов, которые вызывают предпочтение. Некоторые игрушки больше нравятся младенцу в виду того, какие они на ощупь.

Если вы заметили, что какие-либо умения не проявились у малыша в возрасте пяти месяцев, желательно обратиться за советом к педиатру.

Развитие новорожденного ребенка в пять месяцев: как стимулировать?

Календарь развития младенца предполагает активные занятия, направленные на разработку опорной и двигательной системы. Для того чтобы ребенок быстрее научился находиться в сидячем положении и окончательно освоил перевороты, следует тренировать спинные мышцы. Для этого разработан специальный комплекс гимнастических упражнений и массажных движений, которым надо уделять по полчаса в день. Для формирования ощущения ритма у малыша, лучше считать во время выполнения упражнений или же включить сопровождающую музыку, которая имеет четко выраженную ритмичность. Приведем несколько примеров упражнений, которые ежедневно советуют выполнять педиатры для укрепления и развития мышц.

1. Положите малыша на спину и дайте ему сжать ладошками ваши большие пальцы. Остальные пальцы своей руки расположите так, чтобы они обхватывали область запястий малыша. После этого постарайтесь слегка развести руки младенца, подтягивая его на себя до того момента, пока он не примет сидячее положение. Поднимаем ручки ребенка наверх, фиксируя их с помощью одной руки. Освободившейся рукой ведем по длине хребта малыша по направлению от низа до верха, что спровоцирует ребенка разогнуть спину. После следует, поддержав голову, положить ребенка на спинку, в начальную позицию.

2. Развитие ребенка в 5 месяцев предполагает его желание тянуться к вещам, которые вызывают интерес. Поэтому большинство деток, когда они лежат на животе и видят перед собой интересный предмет, они стараются достать до него. Это и является начальным этапом ползанья для малыша. Поэтому, чтобы стимулировать умение ползать, постарайтесь разложить интересные предметы, игрушки и погремушки вокруг ребенка так, чтобы они находились на некотором расстоянии. Дайте малышу опереться ногами на ладонь, чтобы ему было легче начать ползти. Такое упражнение отлично развивает все группы мышц малыша, стимулируя его навыки в ползанье.

3. Развитие ребенка по месяцам предполагает и изменения тактики массажных движений – ведь с каждым месяцем малыш растет и необходимо учитывать физиологические изменения организма. Если ранее массаж включал в себя растирающие, поглаживающие и вибрирующие движения, то развитие к 5-ти месяцам предполагает легкие пощипывания, валяния и разминания щипцеобразным способом.

4. Не смотря на то, что наступил уже пятый месяц жизни ребенка, и он значительно повзрослел с момента появления на свет, ему все так же необходим постоянный контакт с мамой, поэтому старайтесь как можно чаще брать малыша на руки, разговаривать с ним, рассказывать про вещи, которые его окружают. Интерес малыша к предметом проявляется еще и в постоянном желании попробовать их на вкус, поэтому внимательно следите за его действиями, а игрушки регулярно мойте и дезинфицируйте.

5. Ребенок в 5 месяцев уже может находиться сам в манеже на протяжении некоторого времени, но главное – не затягивать с пребываниями малыша в одиночестве на территории замкнутых пространств, таких как кроватка или манеж. У младенца моет пропасть интерес к окружающему миру, если он будет много времени проводить в ограниченном пространстве.

ritty.ru

• 
  Словарный запас 5 летнего ребенка
• 
  Ребенок 5 лет жует язык
• 
  Ребенок 5 ый месяц развитие
• 
  Мочегонное для ребенка 5 лет
• 
  Дозировка клацид ребенку 5 лет
• 
  Сколько спит 5 дневный ребенок
• 
  Ребенок 5 месяцев постоянно хнычет
• 
  Фгс желудка ребенку 5 лет
• 
  Двигательные возможности ребенка 5 лет
• 
  Ребенок 5 лет обзывает взрослых
• 
  Как усыпить 5 летнего ребенка