ГлавнаяРебенку 5Что должен уметь ребенок в 5 месяцев недоношенный
Что должен уметь ребенок в 1 месяц недоношенный ребенок. Что должен уметь ребенок в 5 месяцев недоношенный
4 месяца ребенку недоношенный что должен уметь делать
Развитие грудничка в 1 месяц: что должен уметь малыш
Развитие малыша, особенно в первый месяц жизни, очень важно. Промежутки бодрствования в этот период малы, поэтому важно построить график грудничка так, чтобы вместить необходимые занятия. Важно правильно расставить приоритеты и подобрать занятия, которые будут направлены и на психомоторное развитие, и на физиологическое развитие, и на развитие органов чувств.
Что умеет ребенок в 1 месяц
Для ребенка в таком возрасте, в первую очередь, важно постоянное присутствие мамы рядом и кормление грудным молоком. Однако нельзя забывать и о другим элементах развития, среди которых плавание, прогулки и прочее. Родителей интересует, что должен уметь ребенок в 1 месяц. Малыш к одному месяцу может:
Совершать микродвижения, активно двигать руками и ногами; Плакать и улыбаться; Узнавать голос, запах и прикосновения мамы; Различать яркие цвета, рисунок в клетку и полоску; Фокусировать взгляд на лице взрослого человека или на ярком неподвижном предмете; Следить за движущимся предметом; Произносить звуки в такт речи говорящего и различать особенности звуков; Приподнимать и удерживать головку несколько секунд, лежа на животе.
Родителям важно обеспечить правильный уход за малыша, ведь это залог успешного развития и крепкого здоровья ребенка.
Правильный уход за ребенком в 1 месяц
Кормление. В первый месяц важно наладить грудное вскармливание, ведь только грудное молоко на 100% удовлетворяет потребности ребенка в пище и питье. Оно содержит необходимые витамины и полезные элементы, которые обеспечивают полноценное физическое развитие малыша. Чаще прикладывайте ребенка к груди и кормите по требованию.
В первый месяц число кормлений может достигает до 20 раз в сутки, 3-4 из которых приходится на ночное время. Не ограничивайте продолжительность кормления и не отнимайте грудь, пока малыш не наестся. Чтобы оградить ребенка от проблем со здоровьем и поддерживать лактацию на хорошем уровне, кормящей маме нужно соблюдать правила питания при грудном вскармливании.
Сон и бодрствование. В первый месяц большую часть суток грудничок спит, сон составляет 20 часов. В моменты бодрствования ребенка нужно не только кормить, но и развивать. Играйте и гуляйте с малышом, читайте книги и рассказывайте сказки. Поводите это время рядом с грудничком, пока тот тот бодрствует. Для грудничка в первый месяц очень важен телесный и эмоциональный контакт с мамой, ведь он положительно влияет на психомоторное развитие ребенка.
Купание благотворно влияет на физическое развитие ребенка, ведь оно укрепляет иммунитет и мышцы. Легкие упражнения в воде помогут развивать чувства равновесия и вестибулярный аппарат, распрямить пальчики, рук и ног. Регулярное купание улучшает работу внутренних органов, стимулирует кровоснабжение и стабилизирует давление. Чтобы малыш не испугался воды, в первый раз начинайте опускать его с пяток и делайте это осторожно. Начинайте купания с 10-15 минут и постепенно увеличивайте время до 40 минут.
Важно поддерживать комфортную температуру воды и ванной комнаты, чтобы ребенок не перегрелся или не переохладился. Начинать купание нужно при 37 градусов выше нуля, затем снижайте температуру воды на 1 градус раз в четыре дня. Начинать закаливание педиатры рекомендуют не раньше 3-4 месяцев со дня рождения. Полезные упражнения с грудничков в воде вы найдете по ссылке http://vskormi.ru/general-questions/plavanie-s-grudnichkom/.
Прогулки с новорожденным начинают уже через 7-10 дней после рождения, если на улице теплая погода. При температуре ниже 10 градусов выход на улицу лучше отложить. Первые прогулки должны составлять не более 20-30 минут. Постепенно увеличивайте время до 2-2,5 часов. Это подходящее время для прогулок в теплую и безветренную погоду. В мороз и жару время прогулок составляет до 40 минут. При жаркой погоде свыше 25 градусов тепла не гуляйте с малышом в промежутке между 11 и 17 часами, так как солнце в это время наиболее активно и опасно.
Прогулки на свежем воздухе стимулируют кровообращение, улучшают сон и повышают аппетит, а перепады температур способствуют закаливанию. Малыш растет здоровым и добрым, малыш меньше плачет, хорошо кушает и спокойно спит. Однако важно правильно подобрать одежду. Что брать с собой на прогулку, и как одеть новорожденного по погоде, читайте здесь.
Гигиена – важнейший элемент в уходе за грудничком. Соблюдение норм гигиены и чистота вокруг поможет избежать проблем со здоровьем у новорожденного. Купайте малыша каждый день и дважды умывайте лицо водой, протирайте глаза влажными ватными дисками, подстригайте ногти, меняйте памперсы каждые два-три часа. Важно, чтобы малыш был чистым и сухим.
Используйте влажные и сухие салфетки, устраивайте воздушные ванны. Регулярно проветривайте комнату в отсутствии малыша и проводите влажную уборку. Не забывайте и о своей гигиене. Перед каждым кормлением обязательно мойте руки с мылом.
Массаж благоприятно влияет на психическое и физическое развитие маленького ребенка, успокаивает и расслабляет, снимает перенапряжение и улучшает сон. Начинать массаж можно уже на 4-5 день после рождения малыша. Однако учтите, что массаж животика нельзя делать, пока не заживет пупочная ранка! Как правило, это происходит к двум месяцам.
В первый месяц процедура не должна длиться дольше 5-10 минут, затем продолжительность постепенно увеличивают до 20 минут. При этом массажные движения должны быть мягкими и плавными, нельзя сдавливать кожу или сильно давить на тело ребенка. Как правильно делать массаж для грудничка, и какие упражнения подойдут новорожденному, читайте по ссылке http://vskormi.ru/problems-with-baby/massaj-dlya-grudnichka/.
Физическое развитие
С первых минут после рождения организм начинает постепенно адаптироваться к новым условиям окружающей среды. Сегодня врачи рекомендуют сразу же прикладывать малыша к груди, так как это положительно влияет и на физическое развитие малыша, и на становление лактации у матери. В первые 12 часов малышу делают прививку против гепатита В, а в течение недели – против туберкулеза. Через месяц против гепатита проводится повторная вакцинация.
Нередко в первую неделю после рождения малыш теряет около 10% массы тела. Это нормальное явление, которое возникает из-за адаптационного периода и перестройки внутренних органов грудничка. Только ко второй неделе состояние малыша стабилизируется, он становится более спокойным и начинает постепенно набирать вес. Давайте рассмотрим подробнее показатели, которые должны быть у малыша к одному месяцу.
Что должен уметь недоношенный ребенок в 4 месяца
Недоношенный малыш: особенности развития до года
Проблемы со здоровьем у будущей матери, наличие ряда заболеваний могут вызвать рождение ребенка раньше назначенного срока. Малыш, рожденный до 37-ой недели беременности, является недоношенным.
Такие дети имеют массу тела от 1,2 до 2,5 кг и рост 34 – 45 см. Их развитие происходит довольно стремительно. Малыш набирает нормальный вес примерно через два месяца с момента рождения. При этом развитие недоношенного ребенка по месяцам чуть отстает от нормы.
Скорость и степень развития до года зависит от ряда факторов, таких как:
Социальный статус родителей; Питание; Качество ухода; Моральное состояние матери и других.
Особенности развития
Недоношенный младенец отличается от рожденного в срок. Внешние особенности следующие:
Отсутствие жирового подкожного слоя; Более короткие ноги; Мягкие раковины ушей; Много пушковых волос на отдельных частях тела; Увеличенные лобные и теменные бугры; Преобладание мозгового черепа над его лицевой частью; Большой передний родничок.
У новорожденных детей, родившихся прежде времени, довольно часто встречается задержка психического развития. Бывают проблемы со слухом, а также косоглазие, астигматизм и глаукома.
Развитие по месяцам
Несмотря на преждевременные роды, в большинстве случаев серьезных отклонений в развитии новорожденного не происходит. Главное отличие раннего малыша от обычного в том, что все необходимые умения и навыки до года он осваивает чуть позже положенного.
Чтобы своевременно распознать отставание, нужно знать, каким должно быть развитие недоношенного ребенка по месяцам в норме.
Активность низкая, малыш спит очень много. Матери нужно постоянно быть рядом, разговаривать с новорожденным, обеспечивать тактильный контакт. При отсутствии глотательного рефлекса кормление осуществляется с помощью специального зонда.
Опасность на первом месяце представляет возможное появление острой гипоксии. Это состояние требует подачи кислорода. Вес набирается медленно. Причина не только в преждевременном рождении, но и в потере некоторого процента от первоначальной массы.
В активном состоянии ребенок стремится поднять голову из положения лежа на животе. Но он быстро утомляется даже от малейших усилий. В этом возрасте младенцу требуется усиленное питание. Матери рекомендуется кормить его дополнительно и сцеживать для этого молоко.
Важно в этот период постоянно контролировать психическое состояние младенца. Крик или судороги, возникающие в ответ на прикосновения, – это серьезный повод, чтобы показать его доктору.
Вес увеличивается быстрее. Некоторые дети по массе тела превосходят даже обычных детей; Рост становится больше на 3-5 см.
На третьем месяце у младенца возникают рефлексы. Он реагирует на звуки, учится фиксировать взгляд и реагирует посредством мимики. Задача матери – осуществлять хороший уход, следить за здоровьем ребенка, поддерживать необходимую температуру воздуха в помещении детской комнаты.
В этом возрасте масса тела может быть увеличена вдвое.
Малыш способен поднимать голову и держать ее в таком положении. Он:
Реагирует улыбкой на внимание близких; Хорошо фиксирует свой взгляд.
Если этого не происходит, нужно обратиться к педиатру. Рост малыша увеличивается еще на несколько сантиметров.
Рекомендации для родителей включают в себя продолжительные прогулки с малышом, ежедневные воздушные ванны. На четвертом месяце можно начинать делать легкий массаж.
Младенец хорошо слышит звуки и реагирует на них, поворачиваясь к источнику. При нормальном развитии улыбается, двигает конечностями, пытается захватить игрушку. В этом возрасте требуется активное общение с ребенком, которое окажет положительное воздействие.
Ребенок хорошо держит игрушки, смеется в голос, начинает воспроизводить отдельные слоги. Хорошо ориентируется на звук, даже если не видит его источника.
Полгода – это возраст, когда развитие недоношенных детей становится таким же, как и у обычных. Масса тела в норме превышает втрое изначальный вес при рождении.
Для ребенка характерна высокая активность. Он:
Долго и громко гулит; Различает предметы; Понимает, где близкие, а где чужие люди.
В этом возрасте малыш делает первые попытки ползти. Родителям нужно приложить усилия для их дальнейшего развития.
Ребенок активно двигается, ползает, самостоятельно меняет позы, старается сесть. Способен найти предмет, о котором спрашивает мать.
Громкий лепет и гуление продолжаются подолгу. Некоторые недоношенные дети в этом возрасте уже учатся есть с маленькой ложки.
Малыш с помощью опоры садится, старается повторять речь взрослых, произносит отдельные слоги. Двигательная активность на высоком уровне, поэтому со стороны родителей требуется тщательный контроль.
Важно следить за ребенком при его попытках встать самостоятельно на ноги. Не рекомендуется оставлять его одного надолго.
10 месяцев
Ребенок в 10 месяцев:
Хорошо стоит, если есть за что держаться; Старается переступать; Издает отчетливые звуки и слоги; Много повторяет за взрослыми.
Следует уделять много внимания речевому развитию малыша, больше разговаривать с ним, учить произносить отдельные слова.
11 месяцев
В 11 месяцев у ребенка возникает реакция на свое имя. Он может говорить отдельные несложные слова. Легко стоит и ползает, старается делать первые шаги.
Что касается физического и психоэмоционального развития, то оно сравнивается с развитием обычных, доношенных детей.
Родителям рекомендуется делать регулярный массаж малышу, проводить специальную гимнастику. У некоторых сильно недоношенных детей в этом возрасте начинают расти первые зубы.
12 месяцев
Малыш хорошо стоит без поддержки, проявляет реакцию на близких людей, стремится к общению. Может делать шаги с опорой, играет с игрушками, говорит первые слова. В годовалом возрасте масса тела ребенка превышает изначальную при рождении в 5 – 7 раз. Рост становится больше в среднем на 25 – 38 см.
У каждого недоношенного ребенка могут быть свои особенности в развитии. Родителям такого малыша необходимо лишь прикладывать больше усилий. Тогда он вскоре окрепнет, а его формирование придет в норму.
Особенности развития недоношенных детей до года
Роды, начавшиеся преждевременно, вызывают тревогу у родителей, ведь ребенок не в полной мере готов появиться на свет. Такие страхи и опасения вполне понятны, однако, раз уж так получилось, от мамы и папы требуется понимание происходящей ситуации и проявление особого внимания к своему малышу. В каких случаях говорят про недоношенных детей? Как происходит развитие недоношенного младенца по месяцам? Давайте обсудим.
Когда младенец считается недоношенным
О подобном состоянии говорят, когда ребенок рождается до 37-й недели беременности, а точнее, от 21-й до 37-й. У таких деток вес не превышает 2500 граммов и рост не более 47 см. Степень недоношенности определяется тем, на какой именно неделе появился ребенок и с каким весом.
Как выглядит недоношенный ребенок
Малыш во многом не похож на деток, рожденных вовремя. В первые несколько месяцев ему присущи такие особенности:
вес меньше нормы; крошечные размеры, части тела не пропорциональны по отношению к друг другу; черепные кости податливы; малыш вялый, у него слабая мышечная активность, крик более тихий, чем у доношенных детей; на коже остался мягкий пушок, распределенный по всему телу; у девочек — зияние половой щели; у мальчиков — пустая мошонка; ушные раковины еще мягкие, а зрительная система находится в стадии совершенствования; несовершенная терморегуляция; такие детки быстрее других перегреваются или переохлаждаются; незрелые внутренние органы и системы, в особенности нервная.
Недоношенный младенец внешне отличается от детей, рожденных в срок
Все же, не стоит думать, что недоношенный малыш появился «с дефектом» или он какой-то ущербный. Если кроха здоров, развитие осуществляется быстрыми темпами, так что наступает момент, когда он догоняет своих сверстников. Главный критерий, по которому судят об успехе развития — прибавка в весе.
1 месяц. Самый ответственный период, требующий постоянного нахождения матери рядом. У недоношенных детей существует больший риск быть подверженными всякого рода инфекциям. Процесс набора веса происходит медленно. Это объясняется еще и тем, что в первые дни жизни младенцы теряют небольшой процент массы тела. При благополучном развитии должен появиться сосательно-глотательный рефлекс. В противном случае, малыша кормят через зонд.
Если ребенок не может пока дышать самостоятельно, то его держат на системе искусственной подачи кислорода. В этот период тактильный контакт с матерью ему необходим, как никогда. Поглаживайте малютку, ласково говорите с ним, ведь ваш голос знаком ему с утробы и действует успокаивающе на нервную систему малыша.
Поддержите своего малыша, заверяя его в любви
2 месяца. Характеризуется хорошим набором в весе. Однако процесс кормления для недоношенного ребенка весьма утомителен. Поэтому кормить приходится понемногу, но часто. Если есть подозрение, что младенец недоедает, докармливают сцеженным грудным молоком из бутылочки. В отличие от ровесников, родившихся в срок, недоношенный малыш еще не может держать головку.
Следите за психомоторным развитием ребенка. Если появились какие-либо необычные проявления в поведении, не медлите с визитом к доктору.
3 месяца. К этому времени масса обычно удваивается. Наблюдается развитие рефлексов, мимики. Малютка реагирует на звуки, начинает фиксировать взгляд на лицах и предметах, хотя потребность во сне остается большой, и это все еще его основное состояние.
Обращайте внимание, чтобы ребенок не лежал длительное время в одном положении. Перемещайте его с одного бока на другой. Малыш, как и прежде, нуждается в прикосновениях, поглаживаниях. Они действуют и как успокоение, и как элементы массажа одновременно.
Необходимо постоянно следить за температурой окружающей среды, в которой находится ребенок, будь то детская комната или улица. Дело в том, что терморегуляция по-прежнему не отлажена в должной мере, да и иммунная система слаба, ведь организм направляет все свои силы на «восстановление» и приведение в нормальный режим работы всех органов и систем. Поэтому кроха особо подвержен простудным заболеваниям. Поддерживайте в помещении температуру около 22-23OC.
4 месяца. Уход за младенцем по-прежнему нужен особый, однако прогресс налицо. Он уже ненадолго может поднять головку и удерживать ее, начинает по-своему гулить. Малышу интересны контрастные предметы, поэтому он на некоторое время сосредоточивается на них. Прогулки на свежем воздухе все так же актуальны. Рост тоже не стоит на месте.
На 5-м месяце ребенок улавливает источник звука и поворачивается в его сторону. Скорее всего, он уже подарит вам свою первую улыбку, при этом активно двигая ручками и ножками. В это время тонус конечностей несколько повышен, из-за чего появляются судороги. Если дать крохе погремушку, он способен захватить ее и удерживать. Для таких деток подошел ответственный период, когда психологическое развитие набирает силу.
В 6 месяцев малыш растет и развивается быстрыми темпами, и по развитию уже почти догнал своих сверстников. Он активен, играет с игрушками, узнает и с радостью общается со знакомыми близкими людьми, а к незнакомцам относится настороженно. Если поставить его на ножки и удерживать в области подмышек, он с энтузиазмом будет подпрыгивать, отталкиваясь от поверхности. Вес увеличивается в три раза, по сравнению с тем, что был при рождении. Самые трудолюбивые детки уже переворачиваются на животик с положения лежа на спине.
7 месяцев. Перевороты со спины на живот происходят легко и маневренно. Завидя любимую игрушку, некоторые могут подползти к ней. Так что самое время позаботиться о развитии ползания и в то же время о безопасности крохи. Например, его нельзя оставлять одного на диване даже на минуту. Детский лепет в возрасте семи месяцев ничем не отличается от «разговорных» навыков ровесников, родившихся в срок.
7-й месяц: начало активного ползания
8 месяцев. Малыш уверенно и быстро ползает, пытается самостоятельно сесть. Когда мама просит показать, где дверь или стол, или игрушка, начинает искать. Гуление с каждым днем все длительнее и разнообразнее. Многие недоношенные детки в этом возрасте могут кушать с ложечки. Настало время учить малыша простым коротким словам. Читайте ему потешки, пойте песенки.
Советуем почитать:Первый прикорм грудного ребенка
9 месяцев. Пришло время научиться самостоятельно вставать, держась за опору. От родителей потребуется помочь освоить технику вставания. Понятно, что начался период, когда малыша никак нельзя оставлять одного. Это требует дополнительных усилий, но таков процесс обучения. На определенное время ребенок способен сам занять себя игрушками. Обычно он уже может поздороваться и попрощаться, говорит «да», «нет», «дай», подражая интонациям взрослых.
10 месяцев. Малыш уверенно держится на ногах, даже может передвигаться, если есть опора для рук. С интересом познает окружающий мир, разглядывая буквально все, что попадается на глаза. Кроха впитывает информацию, словно губка, очень любит подражать взрослым. Разговаривайте с ним как можно чаще. Во время прогулки проговаривайте вслух о том, что происходит вокруг. Ваша роль — обучать его речевым навыкам и пополнять словарный запас.
11 месяцев. Ребенок откликается на свое имя. Предпринимает попытки начать ходить. Если была глубокая степень недоношенности, только к этому возрасту появляются первые зубки. Актуальными остаются массажи и гимнастика, специально подобранная под потребности малыша. Физическое и психическое развитие к этому возрасту ничем не отличается от других детей.
12 месяцев. Кроха пытается ходить с поддержкой, общается на своем языке со взрослыми, но при этом включает в разговор выученные первые слова. За это время рост ребенка увеличился на 25-38 см, вес умножился в 5-6 раз от того, что был при рождении.
Когда вводить прикорм
Советуют не делать этого раньше полугода, как, впрочем, и остальным деткам. Причина такого срока — недостаточно развитая пищеварительная система. Ферментов еще не хватает для переваривания «взрослой» пищи. Рассчитать введение первого прикорма несложно: если малыш родился на месяц раньше положенного, откладываем прикорм на месяц, то есть пробуем новую пищу с семи месяцев, а не с шести. Начинать недоношенным деткам советуют с каш, они более калорийны и способствуют набору массы тела.
Прикорм у недоношенных начинается немного позднее обычного
Если малыш родился с весом меньше 1500 гр, советуют отложить купание на 3 недели. В остальных случаях можно купать через неделю после рождения. Недоношенного ребенка первые 2-3 месяца купают в кипяченой воде, а температура должна быть выше обычного — приблизительно 38OC.
Излишняя осторожность не помешает, так как перепады в температуре малышу еще тяжело переносить. Дети с весом больше 1,5 кг выходят гулять через две недели после рождения в теплую погоду, когда температура воздуха устанавливается на уровне около 25 градусов тепла. Что касается осенне-весеннего периода, с грудничками, у которых вес больше 2,5 кг, гуляют, если градусник показывает не меньше +10OC. При более низких температурных показателях гуляют с детьми постарше.
Прививки. Индивидуальный график
Для деток, рожденных раньше времени, педиатр составляет отдельный личный график, в зависимости от состояния здоровья ребенка и его психомоторного развития. Так, малышам с массой тела меньше 2 кг вакцина БЦЖ в роддоме не проводится. Ее делают только после того, как ребенок наберет еще 500 гр. Если при рождении масса не превышала 1500 гр, прививки переносятся на второй год жизни.
Мы рассмотрели особенности развития недоношенных детей до года по месяцам. Увидели, на что нужно обратить особое внимание. Конечно, ухаживать за недоношенным ребенком бывает нелегко. Уход требует неусыпного внимания и заботы со стороны родителей. Но уже через полгода не во всех случаях заметно, что при рождении были какие-либо сложности. Главное, набраться терпения и выполнять свою родительскую роль с любовью.
Развитие недоношенного ребенка по месяцам до года
Как определить, что грудничок недоношен?
В стандартных правилах младенцы, которые родились между 22 и 34 неделями беременности, считаются недоношенными. Вес недоношенного ребенка также играет важную роль при классификации. Выделяют:
Недоношенных детей с очень маленькой массой тела (500 грамм – 1 кг). Недоношенных детей с небольшим весом (1 кг – 1,5 кг). Обычных недоношенных малышей (1,5 кг – 2,5 кг).
Недоношенность может проявляться также в неправильном или недостаточном функционировании некоторых органов. Чаще всего, отстают в развитии ушные раковины, кожа может быть чересчур тонкой, пуповина находится намного ниже, чем у детей с нормальным развитием.
При правильном уходе даже глубоко недоношенные дети быстро догоняют в развитии своих одногодок в течении первых 12 месяцев. При этом нужно понимать, что необходимо следить за всеми органами малыша и их правильным функционированием.
Как выглядит такой ребенок?
Внешне недоношенные дети мало чем отличаются от грудничков, которые появились на свет вовремя. Но все же, даже беглого взгляда на ребенка достаточно, чтобы определить, родился ли он раньше назначенного срока. В строении тела таких детей можно выделить следующие особенности:
Кожа может быть слишком морщинистой и тонкой, сначала она ярко-красная. На ручках, ножках, спине, иногда даже лице заметен легкий пушок, который со временем сойдет. Тело слишком маленькой на фоне непропорциональной головы. Раковины ушей и ногти практически незаметны, полупрозрачные. Может быть задержка в формировании органов мочеполовой системы. Половая щель у девочек слишком открыта, а яички у мальчиков не могут не опускаться. На родничке бывают участки, где пока еще не сформировалась кожа. Если родничок большой, то он может быть смещенным.
Уход за недоношенным ребенком в домашних условиях должен полностью зависеть от того, какие органы у него уже сформировались, а какие пока не функционируют надлежащим образом. Обычно, при правильном развитии, после года жизни недоношенного малыша уже трудно отличить за внешними признаками от доношенного. Особенно, если родители правильно следят за ним, делают зарядки, детские массажи, поглаживания, разговаривают с ним.
Прежде всего, следует учесть, что на первых порах молодой маме с недоношенным ребенком необходима квалифицированная помощь врачей и медсестер. Дальше родители могут сами справляться со своими обязанностями. Но и здесь стоит понимать, что нужно постоянно получать консультацию у специалистов, особенно, если вы замечаете необычное поведение у грудничка.
Недоношенный ребенок: развитие по месяцам
Первый месяц жизни малыша, который родился раньше срока, не отличается высокой активностью. Он медленно набирает вес, мышцы еще слишком слабые. Если у ребенка еще не развился сосательный рефлекс, его кормят в больнице с помощью зонда. Часто они не могут самостоятельно дышать, поэтому в первый месяц жизни к ним подключают искусственную вентиляцию.
Во второй месяц ребенок все еще слишком слаб и малоподвижен. Чтобы он мог набрать необходимый вес, нужно усиленно его кормить. Иногда приходится сцеживать молоко. Многих мам интересует вопрос: как быстро набирают вес недоношенные дети? При правильном кормлении этот процесс достаточно быстрый. Если заметны какие-либо необычные проявления в жизнедеятельности ребенка, нужно сообщить об этом врачу. Обычно в этом возрасте они начинают держать головку.
Набор веса становится более активным на третьем месяце жизни младенца. Он может даже удвоиться. Чтобы малыш не залеживался, его нужно переворачивать на разные стороны. Нужно стараться как можно чаще поглаживать ребенка. Грудничок начинает реагировать на звуки и свет.
Уход за недоношенным ребенком на четвертом месяце его жизни должен состоять из ежедневного массажа, купания, зарядки, прогулок на природе. Он уже умеет сосредотачиваться на отдельных предметах, издает некоторые звуки, держит головку и самостоятельно приподнимается.
На пятом месяце карапуз впервые начинает улыбаться. Движения его могут быть слишком судорожные, но это нормально. В руках ребенок уже может удержать небольшие предметы (погремушки). Психологическое развитие усиливается. Именно в этот период можно постепенно добавлять в рацион младенца каши.
Уже в шесть месяцев ребенок полностью должен догнать сверстников. Иногда такие дети даже начинают самостоятельно переворачиваться на животик в этот период.
На седьмом месяце развития малыш начинает понемногу ползать, кушает с ложечки, общается с родителями и близкими.
Недоношенный ребенок в 8 месяцев умеет ползать, стоять на четвереньках, садиться и приподниматься. Следует уделять больше времени разговорам с малышом.
С девятого по двенадцатый месяцы грудничок начинает откликаться на свое имя, может самостоятельно играть, начинает ходить, если его поддерживают родители или, если он идет возле опоры.
Недоношенные дети: особенности развития
Даже недоношенные дети с экстремально низкой массой тела мало чем отличаются в развитии от сверстников, но оно происходит в замедленном темпе. Стоит отметить, что у многих малышей, который родились намного раньше положенного времени, заметно нетрадиционное развитие нервной системы. Именно поэтому они требуют больше внимания со стороны матери. Им очень важно чувствовать тепло ее тела. Чтобы узнать, как происходит развитие недоношенного ребенка по месяцам, таблица с четкими цифрами и фактами придет на помощь. Ее обычно выдают во всех больницах и родовых отделениях. Очень часто у таких детей заметны проблемы в адаптации с миром, который их окружает. Для того чтобы им было проще, родители должны постоянно находится рядом с карапузом, обнимать его, ласкать, гладить. Если есть возможность, важно, чтобы кроха чаще общалась со сверстниками.
Недоношенные дети: последствия в будущем
Многие ученые утверждают, что малыши, которые родились с 22 по 32 неделю, могут в будущем иметь много психических отклонений. Это заявление впервые было сделано врачами из Института психиатрии в Лондоне. Среди самых распространенных отклонений можно выделить: различные расстройства, психозы и депрессии. Но не стоит переживать раньше времени, ведь если правильно следить за развитием своей крохи, то никаких проблем у него быть не должно.
Что должен уметь ребенок в 3 месяца недоношенный ребенок — Легкие человека: строение,функции,лечение
Что должен уметь ребенок в 3 месяца
Три месяца многие специалисты считают переломным моментом для малыша. Он уже не такой беспомощный, он с каждым днем становится все более любознательным и смышленым. И трехмесячный ребеночек уже многое может делать. Осталось только разобраться, что должен уметь ребенок в 3 месяца. Отсутствие каких навыков должно насторожить родителей? А что, напротив, идет в соответствии с ростом ребенка?
Малыш становится смышленым
Проявляется любопытство к окружающему миру
Малыш очень ждет, когда его возьмут на руки
Совсем маленький ребеночек практически не интересуется окружающей его обстановкой. Но ребенок от 3 до 5 месяцев очень активно познает окружающий мир. Трехмесячный малыш учится координировать свои действия, из положения лежа поднимать голову, совершенствует способность удерживать голову, приподнимается, опираясь на предплечья.
Осознанно улыбается маме
Ребенок уже запоминает людей
Время пролетает незаметно. Иногда родители говорят: «Уже нам 3 месяца, что должен уметь ребенок?». Специалисты подчеркивают, что такой малыш внимательно всматривается в человека, который с ним разговаривает, вслушивается и может запомнить его голос. Ребеночек также отлично различает интонации и голоса людей, которые с ним разговаривают.
У трехмесячного малыша появляется так называемая социальная улыбка: при появлении мамы или же другого близкого человека ребеночек начинает осознанно улыбаться.
Гулит ребеночек очень активно. Для 3-месячного карапуза это возможность пообщаться с близкими и родными людьми, посредством гуления ребеночек выражает свою радость, да и просто привлекает внимание взрослых. Наедине ребеночек также может гулить.
Вырабатываются хватательные движения
Дети уже начинают на животик перекатываться со спинки
Родители часто спрашивают, что умеет делать ребенок в 3 месяца. У маленьких детей развит хватательный рефлекс. Но к трем месяцам жизни ребенка этот рефлекс исчезает. Теперь ладошки карапуза открыты чаще. Вместе с тем он учится осознанно хватать. Например, перемещающуюся игрушку ребенок пробует схватить маленькими ручками и удержать. Затем – потянуть игрушку в рот. Также ручками малыш изучает собственное лицо, трогает глаза и носик, с интересом рассматривает движения своих рук.
К трем месяцам уходит повышенный тонус мышц. Потому малыш начинает лучше владеть собственным телом, тянуться руками к взрослым, которые постоянно находятся рядом с малышом, подтягиваться, когда его берут на ручки.
Физическая активность проявляется и в том, что дети уже начинают на животик перекатываться со спинки. Что должен уметь 3-месячный ребенок? Он с удовольствием отталкивается от бортика дивана или кровати. Можно класть и небольшой мячик у ног, который дети резво отпихивают. Потому родителям следует обеспечить безопасность собственного ребенка, чтобы малыш не скатился с кровати или же с дивана.
Что обязательно должен уметь ребенок в 3 месяца: когда есть повод для беспокойства
Малыш обязательно должен держать головку
Карапуз в три месяца умеет уже достаточно много. Но каждый ребенок индивидуален, потому нельзя беспокоиться, если конкретный малыш делает не так много, как соседский кроха. Правда, есть определенные нюансы, при наличии которых все же стоит обратиться к специалисту. Поводом для беспокойства могут быть такие факторы:
Малыш даже непродолжительное время не удерживает головку. Ребеночек не тянется ручкой к игрушечке красного цвета, удерживаемой перед ним. За перемещающимися предметами не следит глазками. Отсутствует любая реакция в ответ на улыбку или же ласковое обращение взрослого. Нет реакции на источник звука. Ребеночек не разглядывает собственные ручки, не играет своими пальчиками.
Игры, способствующие развитию
Развитие крохи во многом зависит от того, занимаются ли с ним родители, формируют ли они его навыки и умения, способствуют ли совершенствованию его знаний. Делать это можно при помощи развивающих игр и занятий.
Итак, разбираясь, что должен уметь ребенок в три месяца, необходимо развивать его зрение, умение фокусировать взгляд. Потому очень важно играть с малышом яркими игрушками, перемещать их, как на видео, чтобы малыш фиксировал на них взгляд.
Музыкальные игрушки не менее интересны для крохи. Они позволяют развивать слух и внимание. Помимо этого, ребеночек будет стараться дотянуться до музыкальной игрушки, которую повесили, например, над кроваткой. Такая тренировка захвата позволяет снять гипертонус.
Маленький путь и большие достижения: что должен уметь ребенок в 6 месяцев
С того момента как будущая мама сделала тест на беременность, выносила малыша в течение девяти месяцев до первого полугодового юбилея ребенка прошло много месяцев. Шесть месяцев – маленький, но значимый юбилей в жизни нового человека.
За эти шесть месяцев он прошел большой путь от крохотного свертка, который не умел даже держать головку, до маленького человека, умеющего улыбаться, смеяться, играть. В период от 0-6 месяцев младенец приобретает множество новых навыков как в физическом развитии, так и в психологическом. При этом стоит отметить, что развитие разных детей происходит не одинаково.
Если один в шесть месяцев уже может активно ползать и пытается сидеть, то другой еще только учится ползать. То же самое касается и психологического взросления. Кто-то из детей опережает сверстников , кто-то, наоборот, – немного отстает. Опытные мамы отмечают, что мальчик может в том или ином аспекте развиваться медленнее, чем девочка. Нормы развития детей достаточно условны, так как каждый маленький человек индивидуален и развивается в своем собственном темпе. Тем не менее, каждого родителя заботит вопрос о том, что должен уметь ребенок в 6 месяцев.
Навыки детей в возрасте шести месяцев
В таком возрасте, малыш, как правило, проявляет множество способностей и навыков.
Он может произносить слоги и пытается имитировать звуки, которые слышит. Такая речь называется лепетом. Внимательно вслушивается в речь людей, окружающих его. Если в его присутствии смотреть видео, он непременно заинтересуется и повернет голову в сторону монитора или телевизора. Может находить взглядом предметы, о которых говорит взрослый. Хорошо знает свою маму и всех, кого видит достаточно часто. При этом малыш отрицательно реагирует на общение с незнакомыми людьми. Если незнакомый или малознакомый человек попытается поиграть с младенцем или взять его на руки, он будет очень недоволен, испуган, и даже может заплакать. В возрасте шести месяцев он любит играть с хорошо знакомыми взрослыми, улыбается, смеется и получает явное удовольствие от оказываемого ему внимания. Шестимесячный малыш проявляет сильную привязанность к матери и не отпускает ее от себя надолго, нуждаясь в практически неотлучном ее присутствии.
У многих детей в возрасте шести месяцев прорезаются первые зубы. Этот процесс может сопровождаться беспокойный поведением, повышенной плаксивостью, а иногда даже повышением температуры тела. Малыш проявляет активный пищевой интерес. И именно в этом возрасте малышу вводят первый прикорм. Также он интересуется игрушками и всеми окружающими его вещами. Он способен не только брать игрушки в руки, но и перекладывать их из одной руки в другую. Ему становится интересно перекладывать предметы из одной емкости в другую. Малышу такого возраста интересно играть со взрослым. Например, он уже способен делать «ладушки». Сам переворачивается на бок, на живот и обратно с живота на спину. Предпринимает попытки сидеть. Многие дети в возрасте шести месяцев уже начинают ползать и активно изучать окружающее пространство. Если шестимесячного ребенка придерживать за корпус, он может стоять на ровной поверхности, уверено опираясь на ноги.
Развитие детей в шесть месяцев по Комаровскому
Разные педиатры составляют свои таблицы развития детей по месяцам. Самый известный российский педиатр Комаровский на своем сайте также приводит таблицу примерного развития детей 5-6 месяцев. В этой таблице приведены различные показатели. В целом развитие каждого конкретного малыша оценивается в баллах. Оптимальной оценкой считается 30 баллов.
Оценка 27-29 баллов расценивается как вариант нормы. Более низкие оценки по этой таблице могут свидетельствовать как о легкой задержке развития, так и о более сильном отставании. Оценивая общее развитие по Комаровскому, также необходимо учитывать все факторы жизни: воспитание, режим, настроение ребенка, условия, в которых проживает малыш.
Развитие недоношенных детей
Ребенок, который родился до 37 недели беременности, считается недоношенным. Родителям недоношенных детей особенно важно следить за развитием малыша, чтобы вовремя выявить отставание и принять меры для устранения такого отставания. Поэтому средние темпы развития недоношенных детей это то, что должен знать каждый родитель такого малыша. В целом развитие недоношенного младенца протекает медленнее, чем у малыша, родившегося в срок.
Также эти нормы отличаются в зависимости от веса новорожденного. Дети с более высоким весом при рождении, как правило, развиваются быстрее, чем совсем маловесные дети. Как правило, к возрасту шести месяцев недоношенные дети догоняют своих сверстников, родившихся в срок, и могут делать практически все то, что должен уметь ребенок в 6 месяцев, родившийся доношенным.
К этому возрасту масса тела малыша утраивается по сравнению с массой при рождении. Он пытается переворачиваться со спины на живот. Малыш узнает свою маму и своих родных. При появлении знакомого взрослого в поле зрения, он проявляет комплекс оживления: гулит, машет ручками и ножками, улыбается и смотрит в глаза взрослому.
Появляются первые лепетные звуки и слоги. Недоношенный ребенок в этом возрасте начинает интересоваться игрушками, пытается брать их в руки и тянуть в рот. В целом развитие недоношенных детей к полугоду жизни практически сравнивается с развитием обычных детей. Спустя полгода после рождения для родителей наступает время активного общения с малышом.
6 месяцев – время активного познания окружающего мира
В возрасте полугода маленький человек активно познает окружающее пространство. Он уже способен передвигаться – малыш может доползти до интересующего его предмета, потрогать этот предмет. Но как правило, он изучает интересующие предметы всеми органами чувств: не только рассматривает и трогает их, но и тянет в рот. Так малыш познает окружающий мир. Этот способ познания мира у некоторых детей сохраняется и в 1 год. А некоторые малыши тянут предметы в рот и в 2 года.
Поэтому каждой маме необходимо обеспечить безопасное пространство в квартире: предметы, которые попадают в руки малыша, должны быть чистые и безопасные, без острых краев. Также следует убрать все мелкие предметы – такие вещи младенец может взять в рот и проглотить, или засунуть в дыхательные пути, что очень опасно для здоровья и жизни. Пол, по которому ползает малыш, должен быть чистым и теплым. Все розетки и провода должны быть вне его доступа.
Таким образом, после достижения возраста полугода малыш становится активным членом семьи, способным активно взаимодействовать со взрослыми. С ним очень интересно играть и общаться. Но нельзя забывать о безопасности – в связи с возросшей активностью, опасностей на пути шестимесячного малыша становится гораздо больше, чем у маленьких деток, которые еще не умеют передвигаться.
Что должен уметь ребенок в 2 месяца
Краткое содержание статьи
После периода новорожденности наступает период грудного возраста, который продлится до года. В это время родители малыша должны внимательно наблюдать, как их ребенок развивается, что умеет делать и своевременно обращать внимание на возможные отклонения, чтобы в кратчайшие сроки их устранить.
Развитие ребенка в 2 месяца
Молодые родители всегда беспокоятся о состоянии здоровья своего малыша. Хотя все дети развиваются в своем особенном ритме, все же существуют общие закономерности, давно выявленные педиатрами. Когда ребенок адаптируется к новому способу существования, происходит процесс активного совершенствования его тела и психики, который можно наблюдать практически каждый день.
К двум месяцам с физической точки зрения развитие ребенка происходит стремительно. К этому периоду малыш прибавляет не меньше 800 грамм веса и подрастает на 2-3 сантиметра. Показатели охвата головы, объем грудной клетки увеличиваются наравне с весом и ростом в среднем на 2 см.
На втором месяце жизни ребенок начинает осваивать новые для себя навыки, начинает активно познавать окружающий мир, появляются первые эмоции.
Движения рук и ног уже не такие хаотичные, они становятся более осознанными, скоординированными, разнообразными. Гипертонус мышц, характерный для новорожденного ребенка, на втором месяце окончательно исчезает. Малыш может спокойно лежать на спине, раскинув ручки и ножки в стороны, а также сжимать и разжимать кулачки. Верхние мышцы спины и шеи у ребенка достаточно окрепли, чтобы удерживать голову вертикально, но при резких движениях все еще не способны надежно удерживать ее, поэтому голову ребенка необходимо подстраховывать, поддерживая рукой. Малыш может в положении лежа на животике слегка приподнимать голову, а некоторые, особо продвинутые, вместе с головой могут отрывать от поверхности верхнюю часть туловища. У малыша все еще сохраняется часть рефлексов новорожденного, но со временем, и они начинают исчезать. Ребенок начинает предпринимать попытки целенаправленно захватить заинтересовавший его предмет. Пока у него это слабо получается, однако если попытаться вложить ему погремушку непосредственно в руку то он крепко ее ухватит, будет изучать и рассматривать. Некоторые дети уже в этом возрасте пытаются попробовать новые предметы на зуб.
Познание окружающего мира (перцепция)
Когда ребенок не спит, он активно изучает все что видит вокруг. Удерживает взгляд на предметах, следит взглядом за игрушками и погремушками. Может подолгу рассматривать предметы или лицо матери. Новые звуки интересны для малыша не меньше, чем зрительные образы. Ребенок может выделять речь от других звуков, он узнает по голосу маму. Неизвестные ему звуки заставляют насторожиться и прислушаться. Малыш учится соотносить связь между тем, что он видит и слышит. Реакция на звук проявляется сначала в замирании (ребенок прислушивается, анализирует), а затем в повороте головы в сторону его источника. Начинают активно развиваться причинно-следственные связи. Если поначалу греметь погремушкой у ребенка получается случайно, то постепенно малыш улавливает взаимосвязь между движением и извлекаемыми звуками, что побуждает его специально потрясти погремушкой, чтобы услышать звук. Младенец уже способен различать день и ночь, поэтому важно приучать его к режиму и определённому порядку действий за день.
У малыша прослеживаются первые эмоции, развивается мимика. Плач также приобретает эмоциональную окрашенность и может различаться в зависимости от причины (призывающий, возмущенный или жалобный). Мама, проводящая с ребенком наибольшее количество времени, без труда сможет отличить его настроение. Помимо плача ребенок начинает издавать первые звуки. Это некоторые гласные, которые можно слышать время от времени. Звуки могут быть как спонтанными, так и в ответ на общение.
Взаимодействие с окружающими людьми
Малыш выделяет маму из всех окружающих людей. Только она порой способна успокоить его, подарить ощущение безопасности и защищенности. Радостно улыбается при виде близкого человека. Пока ребенок еще никого не боится, охотно идет ко всем на руки, у него нет так называемого разделения на «свой» или «чужой». Малыш учится определять первые связи между его действиями и действиями его родителей. Уже к концу второго месяца он понимает, что при помощи плача можно привлечь внимание взрослых, чтобы удовлетворить свои потребности.
Отклонения в развитии
Познание окружающего мира маленьким ребенком его психическое развитие происходит через его ощущения и движения. Если есть какие-либо задержки в формировании двигательной активности, то это неизбежно приведет к проблемам с психическим развитием.
Не стоит забывать, что даже здоровые дети развиваются в своем темпе, часто развитие двигательных навыков и психики происходит разными темпами. Формирование эмоциональной сферы ребенка может протекать быстрее возрастных нормативов, при этом иногда отмечается некоторая задержка развития двигательной активности малыша или наоборот. В таком возрасте у маленького человечка уже проявляется свой характер, что тоже может сказываться на его развитии.
Следует обратить внимание, если ребенок:
не пытается приподнимать голову в положении лежа на животе или совсем не держит голову в вертикальном положении; не удерживает в поле зрения движущийся предмет или не способен зафиксировать на нем взгляд; не пугается при резком звуке, не пытается найти источник громкого звука; не реагирует на общение с мамой, взрослыми; не пытается произносить отдельные звуки; не может держать в руке предметы, игрушки; не проявляет эмоциональные реакции, не улыбается.
Диагностировать патологию может только детский невропатолог. При первых признаках какой-либо задержки развития, необходимо незамедлительно показать малыша врачу. Отклонения в формировании навыков в двухмесячный период могут сказаться на развитии ребенка в старшем возрасте.
Видео календарь развития ребенка от 2 до 3 месяцев
Как заниматься с ребенком в 2 месяца
Занятия с ребенком в два месяца не являются чем-то особенным и сложным. Малыш может длительное время наблюдать как за движущимися предметами, так и неподвижными. Полезно будет повесить над кроваткой ребенка яркие игрушки и погремушки разные по форме и размеру, при прикосновении к которым он будет испытывать различные ощущения и впечатления. Игры с применением погремушек формируют слух, навыки действий с предметами, развивают координацию движений.
Исследование разных на ощупь предметов
Отличным способом развития осязания будет поглаживание ручек разными материалами, например, атласа и шелка, шерсти, фланели или вельвета. Поскольку у ребенка еще очень сильно выражен хватательный рефлекс, можно использовать и его в качестве способа развития осязания. Необходимо предложить малышу брать ручками предметы разной фактуры, например, мягкие и твердые, ровные и ребристые, гладкие и фактурные.
Чтобы кулачки ребеночка быстрее разжимались, несколько раз в день делайте нежный массаж пальчиков.
Для развития речевых навыков следует повторять те звуки, которые произносит сам малыш. Важно при этом выражено артикулировать. Спустя небольшой промежуток времени ребенок будет складывать также губки. Отлично подходят для этой цели потешки, в которых присутствуют звуки, произносимые малышом, и наблюдается определенный ритм. Полезно показывать разные фигурки зверей с произношением звуков, которые они издают.
Укладывание ребенка животиком на большой гимнастический мяч и бережное покачивание обеспечивают укрепление мышц спины и шеи, а также облегчает колики. Когда маленький человечек не спит, следует чаще менять его позу, выкладывать на животик, на бочок или на спину.
Познание тела через тактильные ощущения
Для развития тактильной чувствительности малыша можно в качестве упражнения подуть на животик, ручки или личико ребенка, нежно или интенсивно прикоснуться к коже малыша, при этом следует называть части тела.
Полезным для эмоционального развития и общения ребенка является игра в прятки. Необходимо спрятать лицо за руками или пеленкой, а, открыв, сказать малышу «Ку-ку!».
Двигаясь с ребенком на руках по комнате, вы дадите ребенку возможность рассмотреть очень много разных предметов, сочетания цветов и форм. Также полезно подносить малыша к зеркалу, где он сможет подолгу разглядывать свое отражение. Со временем он начнет себя узнавать и даже улыбаться себе.
Читайте также другие статьи по вопросам питания и развития ребенка:
Что должен уметь недоношенный ребенок в 2 месяца и нормы его физического развития
У детей, рожденных преждевременно, первое время многие показатели развития отстают по сравнению со сверстниками. Причиной этого является тот факт, что на момент исполнения двух месяцев, ребенок еще только должен был родиться.
Естественно, показатели развития недоношенных детей будут довольно сильно отличаться от родившихся в срок. Однако насколько они соответствуют определенным нормам, может определить только педиатр, поскольку необходимо учитывать многие факторы, в том числе рост, вес, жизненные показатели ребенка в момент рождения.
Недоношенные дети вырастают абсолютно нормальными и здоровыми мальчиками и девочками. Они не столько отстают в формировании навыков, сколько развиваются со своей скоростью. На первом году жизни темп их роста очень велик, а зачастую даже превышает темпы роста доношенных малышей. К концу года преждевременно рожденные дети, могут быть даже крупнее, чем, рожденные в срок.
Таблица прибавок в весе и росте у недоношенных детей
Источники:
Что должен уметь ребенок в 3 месяца
http://womanvote.ru/chto-dolzhen-umet-rebenok/
Что должен уметь ребенок в 2 месяца
Популярные статьи:
legkie-med.ru
Что должен уметь ребенок в 1 месяц недоношенный ребенок
С того момента как будущая мама сделала тест на беременность, выносила малыша в течение девяти месяцев до первого полугодового юбилея ребенка прошло много месяцев. Шесть месяцев – маленький, но значимый юбилей в жизни нового человека.
За эти шесть месяцев он прошел большой путь от крохотного свертка, который не умел даже держать головку, до маленького человека, умеющего улыбаться, смеяться, играть. В период от 0-6 месяцев младенец приобретает множество новых навыков как в физическом развитии, так и в психологическом. При этом стоит отметить, что развитие разных детей происходит не одинаково.
Если один в шесть месяцев уже может активно ползать и пытается сидеть, то другой еще только учится ползать. То же самое касается и психологического взросления. Кто-то из детей опережает сверстников , кто-то, наоборот, – немного отстает. Опытные мамы отмечают, что мальчик может в том или ином аспекте развиваться медленнее, чем девочка. Нормы развития детей достаточно условны, так как каждый маленький человек индивидуален и развивается в своем собственном темпе. Тем не менее, каждого родителя заботит вопрос о том, что должен уметь ребенок в 6 месяцев.
В таком возрасте, малыш, как правило, проявляет множество способностей и навыков.
Он может произносить слоги и пытается имитировать звуки, которые слышит. Такая речь называется лепетом. Внимательно вслушивается в речь людей, окружающих его. Если в его присутствии смотреть видео, он непременно заинтересуется и повернет голову в сторону монитора или телевизора. Может находить взглядом предметы, о которых говорит взрослый. Хорошо знает свою маму и всех, кого видит достаточно часто. При этом малыш отрицательно реагирует на общение с незнакомыми людьми. Если незнакомый или малознакомый человек попытается поиграть с младенцем или взять его на руки, он будет очень недоволен, испуган, и даже может заплакать. В возрасте шести месяцев он любит играть с хорошо знакомыми взрослыми, улыбается, смеется и получает явное удовольствие от оказываемого ему внимания. Шестимесячный малыш проявляет сильную привязанность к матери и не отпускает ее от себя надолго, нуждаясь в практически неотлучном ее присутствии.
У многих детей в возрасте шести месяцев прорезаются первые зубы. Этот процесс может сопровождаться беспокойный поведением, повышенной плаксивостью, а иногда даже повышением температуры тела. Малыш проявляет активный пищевой интерес. И именно в этом возрасте малышу вводят первый прикорм. Также он интересуется игрушками и всеми окружающими его вещами. Он способен не только брать игрушки в руки, но и перекладывать их из одной руки в другую. Ему становится интересно перекладывать предметы из одной емкости в другую. Малышу такого возраста интересно играть со взрослым. Например, он уже способен делать «ладушки». Сам переворачивается на бок, на живот и обратно с живота на спину. Предпринимает попытки сидеть. Многие дети в возрасте шести месяцев уже начинают ползать и активно изучать окружающее пространство. Если шестимесячного ребенка придерживать за корпус, он может стоять на ровной поверхности, уверено опираясь на ноги.
Развитие детей в шесть месяцев по Комаровскому
Разные педиатры составляют свои таблицы развития детей по месяцам. Самый известный российский педиатр Комаровский на своем сайте также приводит таблицу примерного развития детей 5-6 месяцев. В этой таблице приведены различные показатели. В целом развитие каждого конкретного малыша оценивается в баллах. Оптимальной оценкой считается 30 баллов.
Оценка 27-29 баллов расценивается как вариант нормы. Более низкие оценки по этой таблице могут свидетельствовать как о легкой задержке развития, так и о более сильном отставании. Оценивая общее развитие по Комаровскому, также необходимо учитывать все факторы жизни: воспитание, режим, настроение ребенка, условия, в которых проживает малыш.
Развитие недоношенных детей
Ребенок, который родился до 37 недели беременности, считается недоношенным. Родителям недоношенных детей особенно важно следить за развитием малыша, чтобы вовремя выявить отставание и принять меры для устранения такого отставания. Поэтому средние темпы развития недоношенных детей это то, что должен знать каждый родитель такого малыша. В целом развитие недоношенного младенца протекает медленнее, чем у малыша, родившегося в срок.
Также эти нормы отличаются в зависимости от веса новорожденного. Дети с более высоким весом при рождении, как правило, развиваются быстрее, чем совсем маловесные дети. Как правило, к возрасту шести месяцев недоношенные дети догоняют своих сверстников, родившихся в срок, и могут делать практически все то, что должен уметь ребенок в 6 месяцев, родившийся доношенным.
К этому возрасту масса тела малыша утраивается по сравнению с массой при рождении. Он пытается переворачиваться со спины на живот. Малыш узнает свою маму и своих родных. При появлении знакомого взрослого в поле зрения, он проявляет комплекс оживления: гулит, машет ручками и ножками, улыбается и смотрит в глаза взрослому.
Появляются первые лепетные звуки и слоги. Недоношенный ребенок в этом возрасте начинает интересоваться игрушками, пытается брать их в руки и тянуть в рот. В целом развитие недоношенных детей к полугоду жизни практически сравнивается с развитием обычных детей. Спустя полгода после рождения для родителей наступает время активного общения с малышом.
6 месяцев – время активного познания окружающего мира
В возрасте полугода маленький человек активно познает окружающее пространство. Он уже способен передвигаться – малыш может доползти до интересующего его предмета, потрогать этот предмет. Но как правило, он изучает интересующие предметы всеми органами чувств: не только рассматривает и трогает их, но и тянет в рот. Так малыш познает окружающий мир. Этот способ познания мира у некоторых детей сохраняется и в 1 год. А некоторые малыши тянут предметы в рот и в 2 года.
Поэтому каждой маме необходимо обеспечить безопасное пространство в квартире: предметы, которые попадают в руки малыша, должны быть чистые и безопасные, без острых краев. Также следует убрать все мелкие предметы – такие вещи младенец может взять в рот и проглотить, или засунуть в дыхательные пути, что очень опасно для здоровья и жизни. Пол, по которому ползает малыш, должен быть чистым и теплым. Все розетки и провода должны быть вне его доступа.
Таким образом, после достижения возраста полугода малыш становится активным членом семьи, способным активно взаимодействовать со взрослыми. С ним очень интересно играть и общаться. Но нельзя забывать о безопасности – в связи с возросшей активностью, опасностей на пути шестимесячного малыша становится гораздо больше, чем у маленьких деток, которые еще не умеют передвигаться.
Развитие грудничка в 1 месяц: что должен уметь малыш
Развитие малыша, особенно в первый месяц жизни, очень важно. Промежутки бодрствования в этот период малы, поэтому важно построить график грудничка так, чтобы вместить необходимые занятия. Важно правильно расставить приоритеты и подобрать занятия, которые будут направлены и на психомоторное развитие, и на физиологическое развитие, и на развитие органов чувств.
Что умеет ребенок в 1 месяц
Для ребенка в таком возрасте, в первую очередь, важно постоянное присутствие мамы рядом и кормление грудным молоком. Однако нельзя забывать и о другим элементах развития, среди которых плавание, прогулки и прочее. Родителей интересует, что должен уметь ребенок в 1 месяц. Малыш к одному месяцу может:
Совершать микродвижения, активно двигать руками и ногами; Плакать и улыбаться; Узнавать голос, запах и прикосновения мамы; Различать яркие цвета, рисунок в клетку и полоску; Фокусировать взгляд на лице взрослого человека или на ярком неподвижном предмете; Следить за движущимся предметом; Произносить звуки в такт речи говорящего и различать особенности звуков; Приподнимать и удерживать головку несколько секунд, лежа на животе.
Родителям важно обеспечить правильный уход за малыша, ведь это залог успешного развития и крепкого здоровья ребенка.
Правильный уход за ребенком в 1 месяц
Кормление. В первый месяц важно наладить грудное вскармливание, ведь только грудное молоко на 100% удовлетворяет потребности ребенка в пище и питье. Оно содержит необходимые витамины и полезные элементы, которые обеспечивают полноценное физическое развитие малыша. Чаще прикладывайте ребенка к груди и кормите по требованию.
В первый месяц число кормлений может достигает до 20 раз в сутки, 3-4 из которых приходится на ночное время. Не ограничивайте продолжительность кормления и не отнимайте грудь, пока малыш не наестся. Чтобы оградить ребенка от проблем со здоровьем и поддерживать лактацию на хорошем уровне, кормящей маме нужно соблюдать правила питания при грудном вскармливании.
Сон и бодрствование. В первый месяц большую часть суток грудничок спит, сон составляет 20 часов. В моменты бодрствования ребенка нужно не только кормить, но и развивать. Играйте и гуляйте с малышом, читайте книги и рассказывайте сказки. Поводите это время рядом с грудничком, пока тот тот бодрствует. Для грудничка в первый месяц очень важен телесный и эмоциональный контакт с мамой, ведь он положительно влияет на психомоторное развитие ребенка.
Купание благотворно влияет на физическое развитие ребенка, ведь оно укрепляет иммунитет и мышцы. Легкие упражнения в воде помогут развивать чувства равновесия и вестибулярный аппарат, распрямить пальчики, рук и ног. Регулярное купание улучшает работу внутренних органов, стимулирует кровоснабжение и стабилизирует давление. Чтобы малыш не испугался воды, в первый раз начинайте опускать его с пяток и делайте это осторожно. Начинайте купания с 10-15 минут и постепенно увеличивайте время до 40 минут.
Важно поддерживать комфортную температуру воды и ванной комнаты, чтобы ребенок не перегрелся или не переохладился. Начинать купание нужно при 37 градусов выше нуля, затем снижайте температуру воды на 1 градус раз в четыре дня. Начинать закаливание педиатры рекомендуют не раньше 3-4 месяцев со дня рождения. Полезные упражнения с грудничков в воде вы найдете по ссылке http://vskormi.ru/general-questions/plavanie-s-grudnichkom/.
Прогулки с новорожденным начинают уже через 7-10 дней после рождения, если на улице теплая погода. При температуре ниже 10 градусов выход на улицу лучше отложить. Первые прогулки должны составлять не более 20-30 минут. Постепенно увеличивайте время до 2-2,5 часов. Это подходящее время для прогулок в теплую и безветренную погоду. В мороз и жару время прогулок составляет до 40 минут. При жаркой погоде свыше 25 градусов тепла не гуляйте с малышом в промежутке между 11 и 17 часами, так как солнце в это время наиболее активно и опасно.
Прогулки на свежем воздухе стимулируют кровообращение, улучшают сон и повышают аппетит, а перепады температур способствуют закаливанию. Малыш растет здоровым и добрым, малыш меньше плачет, хорошо кушает и спокойно спит. Однако важно правильно подобрать одежду. Что брать с собой на прогулку, и как одеть новорожденного по погоде, читайте здесь.
Гигиена – важнейший элемент в уходе за грудничком. Соблюдение норм гигиены и чистота вокруг поможет избежать проблем со здоровьем у новорожденного. Купайте малыша каждый день и дважды умывайте лицо водой, протирайте глаза влажными ватными дисками, подстригайте ногти, меняйте памперсы каждые два-три часа. Важно, чтобы малыш был чистым и сухим.
Используйте влажные и сухие салфетки, устраивайте воздушные ванны. Регулярно проветривайте комнату в отсутствии малыша и проводите влажную уборку. Не забывайте и о своей гигиене. Перед каждым кормлением обязательно мойте руки с мылом.
Массаж благоприятно влияет на психическое и физическое развитие маленького ребенка, успокаивает и расслабляет, снимает перенапряжение и улучшает сон. Начинать массаж можно уже на 4-5 день после рождения малыша. Однако учтите, что массаж животика нельзя делать, пока не заживет пупочная ранка! Как правило, это происходит к двум месяцам.
В первый месяц процедура не должна длиться дольше 5-10 минут, затем продолжительность постепенно увеличивают до 20 минут. При этом массажные движения должны быть мягкими и плавными, нельзя сдавливать кожу или сильно давить на тело ребенка. Как правильно делать массаж для грудничка, и какие упражнения подойдут новорожденному, читайте по ссылке http://vskormi.ru/problems-with-baby/massaj-dlya-grudnichka/.
Физическое развитие
С первых минут после рождения организм начинает постепенно адаптироваться к новым условиям окружающей среды. Сегодня врачи рекомендуют сразу же прикладывать малыша к груди, так как это положительно влияет и на физическое развитие малыша, и на становление лактации у матери. В первые 12 часов малышу делают прививку против гепатита В, а в течение недели – против туберкулеза. Через месяц против гепатита проводится повторная вакцинация.
Нередко в первую неделю после рождения малыш теряет около 10% массы тела. Это нормальное явление, которое возникает из-за адаптационного периода и перестройки внутренних органов грудничка. Только ко второй неделе состояние малыша стабилизируется, он становится более спокойным и начинает постепенно набирать вес. Давайте рассмотрим подробнее показатели, которые должны быть у малыша к одному месяцу.
Что должен уметь ребенок в 2 месяца
Краткое содержание статьи
После периода новорожденности наступает период грудного возраста, который продлится до года. В это время родители малыша должны внимательно наблюдать, как их ребенок развивается, что умеет делать и своевременно обращать внимание на возможные отклонения, чтобы в кратчайшие сроки их устранить.
Развитие ребенка в 2 месяца
Молодые родители всегда беспокоятся о состоянии здоровья своего малыша. Хотя все дети развиваются в своем особенном ритме, все же существуют общие закономерности, давно выявленные педиатрами. Когда ребенок адаптируется к новому способу существования, происходит процесс активного совершенствования его тела и психики, который можно наблюдать практически каждый день.
К двум месяцам с физической точки зрения развитие ребенка происходит стремительно. К этому периоду малыш прибавляет не меньше 800 грамм веса и подрастает на 2-3 сантиметра. Показатели охвата головы, объем грудной клетки увеличиваются наравне с весом и ростом в среднем на 2 см.
На втором месяце жизни ребенок начинает осваивать новые для себя навыки, начинает активно познавать окружающий мир, появляются первые эмоции.
Движения рук и ног уже не такие хаотичные, они становятся более осознанными, скоординированными, разнообразными. Гипертонус мышц, характерный для новорожденного ребенка, на втором месяце окончательно исчезает. Малыш может спокойно лежать на спине, раскинув ручки и ножки в стороны, а также сжимать и разжимать кулачки. Верхние мышцы спины и шеи у ребенка достаточно окрепли, чтобы удерживать голову вертикально, но при резких движениях все еще не способны надежно удерживать ее, поэтому голову ребенка необходимо подстраховывать, поддерживая рукой. Малыш может в положении лежа на животике слегка приподнимать голову, а некоторые, особо продвинутые, вместе с головой могут отрывать от поверхности верхнюю часть туловища. У малыша все еще сохраняется часть рефлексов новорожденного, но со временем, и они начинают исчезать. Ребенок начинает предпринимать попытки целенаправленно захватить заинтересовавший его предмет. Пока у него это слабо получается, однако если попытаться вложить ему погремушку непосредственно в руку то он крепко ее ухватит, будет изучать и рассматривать. Некоторые дети уже в этом возрасте пытаются попробовать новые предметы на зуб.
Познание окружающего мира (перцепция)
Когда ребенок не спит, он активно изучает все что видит вокруг. Удерживает взгляд на предметах, следит взглядом за игрушками и погремушками. Может подолгу рассматривать предметы или лицо матери. Новые звуки интересны для малыша не меньше, чем зрительные образы. Ребенок может выделять речь от других звуков, он узнает по голосу маму. Неизвестные ему звуки заставляют насторожиться и прислушаться. Малыш учится соотносить связь между тем, что он видит и слышит. Реакция на звук проявляется сначала в замирании (ребенок прислушивается, анализирует), а затем в повороте головы в сторону его источника. Начинают активно развиваться причинно-следственные связи. Если поначалу греметь погремушкой у ребенка получается случайно, то постепенно малыш улавливает взаимосвязь между движением и извлекаемыми звуками, что побуждает его специально потрясти погремушкой, чтобы услышать звук. Младенец уже способен различать день и ночь, поэтому важно приучать его к режиму и определённому порядку действий за день.
У малыша прослеживаются первые эмоции, развивается мимика. Плач также приобретает эмоциональную окрашенность и может различаться в зависимости от причины (призывающий, возмущенный или жалобный). Мама, проводящая с ребенком наибольшее количество времени, без труда сможет отличить его настроение. Помимо плача ребенок начинает издавать первые звуки. Это некоторые гласные, которые можно слышать время от времени. Звуки могут быть как спонтанными, так и в ответ на общение.
Взаимодействие с окружающими людьми
Малыш выделяет маму из всех окружающих людей. Только она порой способна успокоить его, подарить ощущение безопасности и защищенности. Радостно улыбается при виде близкого человека. Пока ребенок еще никого не боится, охотно идет ко всем на руки, у него нет так называемого разделения на «свой» или «чужой». Малыш учится определять первые связи между его действиями и действиями его родителей. Уже к концу второго месяца он понимает, что при помощи плача можно привлечь внимание взрослых, чтобы удовлетворить свои потребности.
Отклонения в развитии
Познание окружающего мира маленьким ребенком его психическое развитие происходит через его ощущения и движения. Если есть какие-либо задержки в формировании двигательной активности, то это неизбежно приведет к проблемам с психическим развитием.
Не стоит забывать, что даже здоровые дети развиваются в своем темпе, часто развитие двигательных навыков и психики происходит разными темпами. Формирование эмоциональной сферы ребенка может протекать быстрее возрастных нормативов, при этом иногда отмечается некоторая задержка развития двигательной активности малыша или наоборот. В таком возрасте у маленького человечка уже проявляется свой характер, что тоже может сказываться на его развитии.
Следует обратить внимание, если ребенок:
не пытается приподнимать голову в положении лежа на животе или совсем не держит голову в вертикальном положении; не удерживает в поле зрения движущийся предмет или не способен зафиксировать на нем взгляд; не пугается при резком звуке, не пытается найти источник громкого звука; не реагирует на общение с мамой, взрослыми; не пытается произносить отдельные звуки; не может держать в руке предметы, игрушки; не проявляет эмоциональные реакции, не улыбается.
Диагностировать патологию может только детский невропатолог. При первых признаках какой-либо задержки развития, необходимо незамедлительно показать малыша врачу. Отклонения в формировании навыков в двухмесячный период могут сказаться на развитии ребенка в старшем возрасте.
Видео календарь развития ребенка от 2 до 3 месяцев
Как заниматься с ребенком в 2 месяца
Занятия с ребенком в два месяца не являются чем-то особенным и сложным. Малыш может длительное время наблюдать как за движущимися предметами, так и неподвижными. Полезно будет повесить над кроваткой ребенка яркие игрушки и погремушки разные по форме и размеру, при прикосновении к которым он будет испытывать различные ощущения и впечатления. Игры с применением погремушек формируют слух, навыки действий с предметами, развивают координацию движений.
Исследование разных на ощупь предметов
Отличным способом развития осязания будет поглаживание ручек разными материалами, например, атласа и шелка, шерсти, фланели или вельвета. Поскольку у ребенка еще очень сильно выражен хватательный рефлекс, можно использовать и его в качестве способа развития осязания. Необходимо предложить малышу брать ручками предметы разной фактуры, например, мягкие и твердые, ровные и ребристые, гладкие и фактурные.
Чтобы кулачки ребеночка быстрее разжимались, несколько раз в день делайте нежный массаж пальчиков.
Для развития речевых навыков следует повторять те звуки, которые произносит сам малыш. Важно при этом выражено артикулировать. Спустя небольшой промежуток времени ребенок будет складывать также губки. Отлично подходят для этой цели потешки, в которых присутствуют звуки, произносимые малышом, и наблюдается определенный ритм. Полезно показывать разные фигурки зверей с произношением звуков, которые они издают.
Укладывание ребенка животиком на большой гимнастический мяч и бережное покачивание обеспечивают укрепление мышц спины и шеи, а также облегчает колики. Когда маленький человечек не спит, следует чаще менять его позу, выкладывать на животик, на бочок или на спину.
Познание тела через тактильные ощущения
Для развития тактильной чувствительности малыша можно в качестве упражнения подуть на животик, ручки или личико ребенка, нежно или интенсивно прикоснуться к коже малыша, при этом следует называть части тела.
Полезным для эмоционального развития и общения ребенка является игра в прятки. Необходимо спрятать лицо за руками или пеленкой, а, открыв, сказать малышу «Ку-ку!».
Двигаясь с ребенком на руках по комнате, вы дадите ребенку возможность рассмотреть очень много разных предметов, сочетания цветов и форм. Также полезно подносить малыша к зеркалу, где он сможет подолгу разглядывать свое отражение. Со временем он начнет себя узнавать и даже улыбаться себе.
Читайте также другие статьи по вопросам питания и развития ребенка:
Что должен уметь недоношенный ребенок в 2 месяца и нормы его физического развития
У детей, рожденных преждевременно, первое время многие показатели развития отстают по сравнению со сверстниками. Причиной этого является тот факт, что на момент исполнения двух месяцев, ребенок еще только должен был родиться.
Естественно, показатели развития недоношенных детей будут довольно сильно отличаться от родившихся в срок. Однако насколько они соответствуют определенным нормам, может определить только педиатр, поскольку необходимо учитывать многие факторы, в том числе рост, вес, жизненные показатели ребенка в момент рождения.
Недоношенные дети вырастают абсолютно нормальными и здоровыми мальчиками и девочками. Они не столько отстают в формировании навыков, сколько развиваются со своей скоростью. На первом году жизни темп их роста очень велик, а зачастую даже превышает темпы роста доношенных малышей. К концу года преждевременно рожденные дети, могут быть даже крупнее, чем, рожденные в срок.
Таблица прибавок в весе и росте у недоношенных детей
Развитие грудничка в 1 месяц: что должен уметь малыш
Развитие малыша, особенно в первый месяц жизни, очень важно. Промежутки бодрствования в этот период малы, поэтому важно построить график грудничка так, чтобы вместить необходимые занятия. Важно правильно расставить приоритеты и подобрать занятия, которые будут направлены и на психомоторное развитие, и на физиологическое развитие, и на развитие органов чувств.
Что умеет ребенок в 1 месяц
Для ребенка в таком возрасте, в первую очередь, важно постоянное присутствие мамы рядом и кормление грудным молоком. Однако нельзя забывать и о другим элементах развития, среди которых плавание, прогулки и прочее. Родителей интересует, что должен уметь ребенок в 1 месяц. Малыш к одному месяцу может:
Совершать микродвижения, активно двигать руками и ногами; Плакать и улыбаться; Узнавать голос, запах и прикосновения мамы; Различать яркие цвета, рисунок в клетку и полоску; Фокусировать взгляд на лице взрослого человека или на ярком неподвижном предмете; Следить за движущимся предметом; Произносить звуки в такт речи говорящего и различать особенности звуков; Приподнимать и удерживать головку несколько секунд, лежа на животе.
Родителям важно обеспечить правильный уход за малыша, ведь это залог успешного развития и крепкого здоровья ребенка.
Правильный уход за ребенком в 1 месяц
Кормление. В первый месяц важно наладить грудное вскармливание, ведь только грудное молоко на 100% удовлетворяет потребности ребенка в пище и питье. Оно содержит необходимые витамины и полезные элементы, которые обеспечивают полноценное физическое развитие малыша. Чаще прикладывайте ребенка к груди и кормите по требованию.
В первый месяц число кормлений может достигает до 20 раз в сутки, 3-4 из которых приходится на ночное время. Не ограничивайте продолжительность кормления и не отнимайте грудь, пока малыш не наестся. Чтобы оградить ребенка от проблем со здоровьем и поддерживать лактацию на хорошем уровне, кормящей маме нужно соблюдать правила питания при грудном вскармливании.
Сон и бодрствование. В первый месяц большую часть суток грудничок спит, сон составляет 20 часов. В моменты бодрствования ребенка нужно не только кормить, но и развивать. Играйте и гуляйте с малышом, читайте книги и рассказывайте сказки. Поводите это время рядом с грудничком, пока тот тот бодрствует. Для грудничка в первый месяц очень важен телесный и эмоциональный контакт с мамой, ведь он положительно влияет на психомоторное развитие ребенка.
Купание благотворно влияет на физическое развитие ребенка, ведь оно укрепляет иммунитет и мышцы. Легкие упражнения в воде помогут развивать чувства равновесия и вестибулярный аппарат, распрямить пальчики, рук и ног. Регулярное купание улучшает работу внутренних органов, стимулирует кровоснабжение и стабилизирует давление. Чтобы малыш не испугался воды, в первый раз начинайте опускать его с пяток и делайте это осторожно. Начинайте купания с 10-15 минут и постепенно увеличивайте время до 40 минут.
Важно поддерживать комфортную температуру воды и ванной комнаты, чтобы ребенок не перегрелся или не переохладился. Начинать купание нужно при 37 градусов выше нуля, затем снижайте температуру воды на 1 градус раз в четыре дня. Начинать закаливание педиатры рекомендуют не раньше 3-4 месяцев со дня рождения. Полезные упражнения с грудничков в воде вы найдете по ссылке http://vskormi.ru/general-questions/plavanie-s-grudnichkom/.
Прогулки с новорожденным начинают уже через 7-10 дней после рождения, если на улице теплая погода. При температуре ниже 10 градусов выход на улицу лучше отложить. Первые прогулки должны составлять не более 20-30 минут. Постепенно увеличивайте время до 2-2,5 часов. Это подходящее время для прогулок в теплую и безветренную погоду. В мороз и жару время прогулок составляет до 40 минут. При жаркой погоде свыше 25 градусов тепла не гуляйте с малышом в промежутке между 11 и 17 часами, так как солнце в это время наиболее активно и опасно.
Прогулки на свежем воздухе стимулируют кровообращение, улучшают сон и повышают аппетит, а перепады температур способствуют закаливанию. Малыш растет здоровым и добрым, малыш меньше плачет, хорошо кушает и спокойно спит. Однако важно правильно подобрать одежду. Что брать с собой на прогулку, и как одеть новорожденного по погоде, читайте здесь.
Гигиена – важнейший элемент в уходе за грудничком. Соблюдение норм гигиены и чистота вокруг поможет избежать проблем со здоровьем у новорожденного. Купайте малыша каждый день и дважды умывайте лицо водой, протирайте глаза влажными ватными дисками, подстригайте ногти, меняйте памперсы каждые два-три часа. Важно, чтобы малыш был чистым и сухим.
Используйте влажные и сухие салфетки, устраивайте воздушные ванны. Регулярно проветривайте комнату в отсутствии малыша и проводите влажную уборку. Не забывайте и о своей гигиене. Перед каждым кормлением обязательно мойте руки с мылом.
Массаж благоприятно влияет на психическое и физическое развитие маленького ребенка, успокаивает и расслабляет, снимает перенапряжение и улучшает сон. Начинать массаж можно уже на 4-5 день после рождения малыша. Однако учтите, что массаж животика нельзя делать, пока не заживет пупочная ранка! Как правило, это происходит к двум месяцам.
В первый месяц процедура не должна длиться дольше 5-10 минут, затем продолжительность постепенно увеличивают до 20 минут. При этом массажные движения должны быть мягкими и плавными, нельзя сдавливать кожу или сильно давить на тело ребенка. Как правильно делать массаж для грудничка, и какие упражнения подойдут новорожденному, читайте по ссылке http://vskormi.ru/problems-with-baby/massaj-dlya-grudnichka/.
Физическое развитие
С первых минут после рождения организм начинает постепенно адаптироваться к новым условиям окружающей среды. Сегодня врачи рекомендуют сразу же прикладывать малыша к груди, так как это положительно влияет и на физическое развитие малыша, и на становление лактации у матери. В первые 12 часов малышу делают прививку против гепатита В, а в течение недели – против туберкулеза. Через месяц против гепатита проводится повторная вакцинация.
Нередко в первую неделю после рождения малыш теряет около 10% массы тела. Это нормальное явление, которое возникает из-за адаптационного периода и перестройки внутренних органов грудничка. Только ко второй неделе состояние малыша стабилизируется, он становится более спокойным и начинает постепенно набирать вес. Давайте рассмотрим подробнее показатели, которые должны быть у малыша к одному месяцу.
Что должен уметь недоношенный ребенок в 4 месяца
Недоношенный малыш: особенности развития до года
Проблемы со здоровьем у будущей матери, наличие ряда заболеваний могут вызвать рождение ребенка раньше назначенного срока. Малыш, рожденный до 37-ой недели беременности, является недоношенным.
Такие дети имеют массу тела от 1,2 до 2,5 кг и рост 34 – 45 см. Их развитие происходит довольно стремительно. Малыш набирает нормальный вес примерно через два месяца с момента рождения. При этом развитие недоношенного ребенка по месяцам чуть отстает от нормы.
Скорость и степень развития до года зависит от ряда факторов, таких как:
Социальный статус родителей; Питание; Качество ухода; Моральное состояние матери и других.
Особенности развития
Недоношенный младенец отличается от рожденного в срок. Внешние особенности следующие:
Отсутствие жирового подкожного слоя; Более короткие ноги; Мягкие раковины ушей; Много пушковых волос на отдельных частях тела; Увеличенные лобные и теменные бугры; Преобладание мозгового черепа над его лицевой частью; Большой передний родничок.
У новорожденных детей, родившихся прежде времени, довольно часто встречается задержка психического развития. Бывают проблемы со слухом, а также косоглазие, астигматизм и глаукома.
Развитие по месяцам
Несмотря на преждевременные роды, в большинстве случаев серьезных отклонений в развитии новорожденного не происходит. Главное отличие раннего малыша от обычного в том, что все необходимые умения и навыки до года он осваивает чуть позже положенного.
Чтобы своевременно распознать отставание, нужно знать, каким должно быть развитие недоношенного ребенка по месяцам в норме.
Активность низкая, малыш спит очень много. Матери нужно постоянно быть рядом, разговаривать с новорожденным, обеспечивать тактильный контакт. При отсутствии глотательного рефлекса кормление осуществляется с помощью специального зонда.
Опасность на первом месяце представляет возможное появление острой гипоксии. Это состояние требует подачи кислорода. Вес набирается медленно. Причина не только в преждевременном рождении, но и в потере некоторого процента от первоначальной массы.
В активном состоянии ребенок стремится поднять голову из положения лежа на животе. Но он быстро утомляется даже от малейших усилий. В этом возрасте младенцу требуется усиленное питание. Матери рекомендуется кормить его дополнительно и сцеживать для этого молоко.
Важно в этот период постоянно контролировать психическое состояние младенца. Крик или судороги, возникающие в ответ на прикосновения, – это серьезный повод, чтобы показать его доктору.
Вес увеличивается быстрее. Некоторые дети по массе тела превосходят даже обычных детей; Рост становится больше на 3-5 см.
На третьем месяце у младенца возникают рефлексы. Он реагирует на звуки, учится фиксировать взгляд и реагирует посредством мимики. Задача матери – осуществлять хороший уход, следить за здоровьем ребенка, поддерживать необходимую температуру воздуха в помещении детской комнаты.
В этом возрасте масса тела может быть увеличена вдвое.
Малыш способен поднимать голову и держать ее в таком положении. Он:
Реагирует улыбкой на внимание близких; Хорошо фиксирует свой взгляд.
Если этого не происходит, нужно обратиться к педиатру. Рост малыша увеличивается еще на несколько сантиметров.
Рекомендации для родителей включают в себя продолжительные прогулки с малышом, ежедневные воздушные ванны. На четвертом месяце можно начинать делать легкий массаж.
Младенец хорошо слышит звуки и реагирует на них, поворачиваясь к источнику. При нормальном развитии улыбается, двигает конечностями, пытается захватить игрушку. В этом возрасте требуется активное общение с ребенком, которое окажет положительное воздействие.
Ребенок хорошо держит игрушки, смеется в голос, начинает воспроизводить отдельные слоги. Хорошо ориентируется на звук, даже если не видит его источника.
Полгода – это возраст, когда развитие недоношенных детей становится таким же, как и у обычных. Масса тела в норме превышает втрое изначальный вес при рождении.
Для ребенка характерна высокая активность. Он:
Долго и громко гулит; Различает предметы; Понимает, где близкие, а где чужие люди.
В этом возрасте малыш делает первые попытки ползти. Родителям нужно приложить усилия для их дальнейшего развития.
Ребенок активно двигается, ползает, самостоятельно меняет позы, старается сесть. Способен найти предмет, о котором спрашивает мать.
Громкий лепет и гуление продолжаются подолгу. Некоторые недоношенные дети в этом возрасте уже учатся есть с маленькой ложки.
Малыш с помощью опоры садится, старается повторять речь взрослых, произносит отдельные слоги. Двигательная активность на высоком уровне, поэтому со стороны родителей требуется тщательный контроль.
Важно следить за ребенком при его попытках встать самостоятельно на ноги. Не рекомендуется оставлять его одного надолго.
10 месяцев
Ребенок в 10 месяцев:
Хорошо стоит, если есть за что держаться; Старается переступать; Издает отчетливые звуки и слоги; Много повторяет за взрослыми.
Следует уделять много внимания речевому развитию малыша, больше разговаривать с ним, учить произносить отдельные слова.
11 месяцев
В 11 месяцев у ребенка возникает реакция на свое имя. Он может говорить отдельные несложные слова. Легко стоит и ползает, старается делать первые шаги.
Что касается физического и психоэмоционального развития, то оно сравнивается с развитием обычных, доношенных детей.
Родителям рекомендуется делать регулярный массаж малышу, проводить специальную гимнастику. У некоторых сильно недоношенных детей в этом возрасте начинают расти первые зубы.
12 месяцев
Малыш хорошо стоит без поддержки, проявляет реакцию на близких людей, стремится к общению. Может делать шаги с опорой, играет с игрушками, говорит первые слова. В годовалом возрасте масса тела ребенка превышает изначальную при рождении в 5 – 7 раз. Рост становится больше в среднем на 25 – 38 см.
У каждого недоношенного ребенка могут быть свои особенности в развитии. Родителям такого малыша необходимо лишь прикладывать больше усилий. Тогда он вскоре окрепнет, а его формирование придет в норму.
Особенности развития недоношенных детей до года
Роды, начавшиеся преждевременно, вызывают тревогу у родителей, ведь ребенок не в полной мере готов появиться на свет. Такие страхи и опасения вполне понятны, однако, раз уж так получилось, от мамы и папы требуется понимание происходящей ситуации и проявление особого внимания к своему малышу. В каких случаях говорят про недоношенных детей? Как происходит развитие недоношенного младенца по месяцам? Давайте обсудим.
Когда младенец считается недоношенным
О подобном состоянии говорят, когда ребенок рождается до 37-й недели беременности, а точнее, от 21-й до 37-й. У таких деток вес не превышает 2500 граммов и рост не более 47 см. Степень недоношенности определяется тем, на какой именно неделе появился ребенок и с каким весом.
Как выглядит недоношенный ребенок
Малыш во многом не похож на деток, рожденных вовремя. В первые несколько месяцев ему присущи такие особенности:
вес меньше нормы; крошечные размеры, части тела не пропорциональны по отношению к друг другу; черепные кости податливы; малыш вялый, у него слабая мышечная активность, крик более тихий, чем у доношенных детей; на коже остался мягкий пушок, распределенный по всему телу; у девочек — зияние половой щели; у мальчиков — пустая мошонка; ушные раковины еще мягкие, а зрительная система находится в стадии совершенствования; несовершенная терморегуляция; такие детки быстрее других перегреваются или переохлаждаются; незрелые внутренние органы и системы, в особенности нервная.
Недоношенный младенец внешне отличается от детей, рожденных в срок
Все же, не стоит думать, что недоношенный малыш появился «с дефектом» или он какой-то ущербный. Если кроха здоров, развитие осуществляется быстрыми темпами, так что наступает момент, когда он догоняет своих сверстников. Главный критерий, по которому судят об успехе развития — прибавка в весе.
1 месяц. Самый ответственный период, требующий постоянного нахождения матери рядом. У недоношенных детей существует больший риск быть подверженными всякого рода инфекциям. Процесс набора веса происходит медленно. Это объясняется еще и тем, что в первые дни жизни младенцы теряют небольшой процент массы тела. При благополучном развитии должен появиться сосательно-глотательный рефлекс. В противном случае, малыша кормят через зонд.
Если ребенок не может пока дышать самостоятельно, то его держат на системе искусственной подачи кислорода. В этот период тактильный контакт с матерью ему необходим, как никогда. Поглаживайте малютку, ласково говорите с ним, ведь ваш голос знаком ему с утробы и действует успокаивающе на нервную систему малыша.
Поддержите своего малыша, заверяя его в любви
2 месяца. Характеризуется хорошим набором в весе. Однако процесс кормления для недоношенного ребенка весьма утомителен. Поэтому кормить приходится понемногу, но часто. Если есть подозрение, что младенец недоедает, докармливают сцеженным грудным молоком из бутылочки. В отличие от ровесников, родившихся в срок, недоношенный малыш еще не может держать головку.
Следите за психомоторным развитием ребенка. Если появились какие-либо необычные проявления в поведении, не медлите с визитом к доктору.
3 месяца. К этому времени масса обычно удваивается. Наблюдается развитие рефлексов, мимики. Малютка реагирует на звуки, начинает фиксировать взгляд на лицах и предметах, хотя потребность во сне остается большой, и это все еще его основное состояние.
Обращайте внимание, чтобы ребенок не лежал длительное время в одном положении. Перемещайте его с одного бока на другой. Малыш, как и прежде, нуждается в прикосновениях, поглаживаниях. Они действуют и как успокоение, и как элементы массажа одновременно.
Необходимо постоянно следить за температурой окружающей среды, в которой находится ребенок, будь то детская комната или улица. Дело в том, что терморегуляция по-прежнему не отлажена в должной мере, да и иммунная система слаба, ведь организм направляет все свои силы на «восстановление» и приведение в нормальный режим работы всех органов и систем. Поэтому кроха особо подвержен простудным заболеваниям. Поддерживайте в помещении температуру около 22-23OC.
4 месяца. Уход за младенцем по-прежнему нужен особый, однако прогресс налицо. Он уже ненадолго может поднять головку и удерживать ее, начинает по-своему гулить. Малышу интересны контрастные предметы, поэтому он на некоторое время сосредоточивается на них. Прогулки на свежем воздухе все так же актуальны. Рост тоже не стоит на месте.
На 5-м месяце ребенок улавливает источник звука и поворачивается в его сторону. Скорее всего, он уже подарит вам свою первую улыбку, при этом активно двигая ручками и ножками. В это время тонус конечностей несколько повышен, из-за чего появляются судороги. Если дать крохе погремушку, он способен захватить ее и удерживать. Для таких деток подошел ответственный период, когда психологическое развитие набирает силу.
В 6 месяцев малыш растет и развивается быстрыми темпами, и по развитию уже почти догнал своих сверстников. Он активен, играет с игрушками, узнает и с радостью общается со знакомыми близкими людьми, а к незнакомцам относится настороженно. Если поставить его на ножки и удерживать в области подмышек, он с энтузиазмом будет подпрыгивать, отталкиваясь от поверхности. Вес увеличивается в три раза, по сравнению с тем, что был при рождении. Самые трудолюбивые детки уже переворачиваются на животик с положения лежа на спине.
7 месяцев. Перевороты со спины на живот происходят легко и маневренно. Завидя любимую игрушку, некоторые могут подползти к ней. Так что самое время позаботиться о развитии ползания и в то же время о безопасности крохи. Например, его нельзя оставлять одного на диване даже на минуту. Детский лепет в возрасте семи месяцев ничем не отличается от «разговорных» навыков ровесников, родившихся в срок.
7-й месяц: начало активного ползания
8 месяцев. Малыш уверенно и быстро ползает, пытается самостоятельно сесть. Когда мама просит показать, где дверь или стол, или игрушка, начинает искать. Гуление с каждым днем все длительнее и разнообразнее. Многие недоношенные детки в этом возрасте могут кушать с ложечки. Настало время учить малыша простым коротким словам. Читайте ему потешки, пойте песенки.
Советуем почитать:Первый прикорм грудного ребенка
9 месяцев. Пришло время научиться самостоятельно вставать, держась за опору. От родителей потребуется помочь освоить технику вставания. Понятно, что начался период, когда малыша никак нельзя оставлять одного. Это требует дополнительных усилий, но таков процесс обучения. На определенное время ребенок способен сам занять себя игрушками. Обычно он уже может поздороваться и попрощаться, говорит «да», «нет», «дай», подражая интонациям взрослых.
10 месяцев. Малыш уверенно держится на ногах, даже может передвигаться, если есть опора для рук. С интересом познает окружающий мир, разглядывая буквально все, что попадается на глаза. Кроха впитывает информацию, словно губка, очень любит подражать взрослым. Разговаривайте с ним как можно чаще. Во время прогулки проговаривайте вслух о том, что происходит вокруг. Ваша роль — обучать его речевым навыкам и пополнять словарный запас.
11 месяцев. Ребенок откликается на свое имя. Предпринимает попытки начать ходить. Если была глубокая степень недоношенности, только к этому возрасту появляются первые зубки. Актуальными остаются массажи и гимнастика, специально подобранная под потребности малыша. Физическое и психическое развитие к этому возрасту ничем не отличается от других детей.
12 месяцев. Кроха пытается ходить с поддержкой, общается на своем языке со взрослыми, но при этом включает в разговор выученные первые слова. За это время рост ребенка увеличился на 25-38 см, вес умножился в 5-6 раз от того, что был при рождении.
Когда вводить прикорм
Советуют не делать этого раньше полугода, как, впрочем, и остальным деткам. Причина такого срока — недостаточно развитая пищеварительная система. Ферментов еще не хватает для переваривания «взрослой» пищи. Рассчитать введение первого прикорма несложно: если малыш родился на месяц раньше положенного, откладываем прикорм на месяц, то есть пробуем новую пищу с семи месяцев, а не с шести. Начинать недоношенным деткам советуют с каш, они более калорийны и способствуют набору массы тела.
Прикорм у недоношенных начинается немного позднее обычного
Если малыш родился с весом меньше 1500 гр, советуют отложить купание на 3 недели. В остальных случаях можно купать через неделю после рождения. Недоношенного ребенка первые 2-3 месяца купают в кипяченой воде, а температура должна быть выше обычного — приблизительно 38OC.
Излишняя осторожность не помешает, так как перепады в температуре малышу еще тяжело переносить. Дети с весом больше 1,5 кг выходят гулять через две недели после рождения в теплую погоду, когда температура воздуха устанавливается на уровне около 25 градусов тепла. Что касается осенне-весеннего периода, с грудничками, у которых вес больше 2,5 кг, гуляют, если градусник показывает не меньше +10OC. При более низких температурных показателях гуляют с детьми постарше.
Прививки. Индивидуальный график
Для деток, рожденных раньше времени, педиатр составляет отдельный личный график, в зависимости от состояния здоровья ребенка и его психомоторного развития. Так, малышам с массой тела меньше 2 кг вакцина БЦЖ в роддоме не проводится. Ее делают только после того, как ребенок наберет еще 500 гр. Если при рождении масса не превышала 1500 гр, прививки переносятся на второй год жизни.
Мы рассмотрели особенности развития недоношенных детей до года по месяцам. Увидели, на что нужно обратить особое внимание. Конечно, ухаживать за недоношенным ребенком бывает нелегко. Уход требует неусыпного внимания и заботы со стороны родителей. Но уже через полгода не во всех случаях заметно, что при рождении были какие-либо сложности. Главное, набраться терпения и выполнять свою родительскую роль с любовью.
Развитие недоношенного ребенка по месяцам до года
Как определить, что грудничок недоношен?
В стандартных правилах младенцы, которые родились между 22 и 34 неделями беременности, считаются недоношенными. Вес недоношенного ребенка также играет важную роль при классификации. Выделяют:
Недоношенных детей с очень маленькой массой тела (500 грамм – 1 кг). Недоношенных детей с небольшим весом (1 кг – 1,5 кг). Обычных недоношенных малышей (1,5 кг – 2,5 кг).
Недоношенность может проявляться также в неправильном или недостаточном функционировании некоторых органов. Чаще всего, отстают в развитии ушные раковины, кожа может быть чересчур тонкой, пуповина находится намного ниже, чем у детей с нормальным развитием.
При правильном уходе даже глубоко недоношенные дети быстро догоняют в развитии своих одногодок в течении первых 12 месяцев. При этом нужно понимать, что необходимо следить за всеми органами малыша и их правильным функционированием.
Как выглядит такой ребенок?
Внешне недоношенные дети мало чем отличаются от грудничков, которые появились на свет вовремя. Но все же, даже беглого взгляда на ребенка достаточно, чтобы определить, родился ли он раньше назначенного срока. В строении тела таких детей можно выделить следующие особенности:
Кожа может быть слишком морщинистой и тонкой, сначала она ярко-красная. На ручках, ножках, спине, иногда даже лице заметен легкий пушок, который со временем сойдет. Тело слишком маленькой на фоне непропорциональной головы. Раковины ушей и ногти практически незаметны, полупрозрачные. Может быть задержка в формировании органов мочеполовой системы. Половая щель у девочек слишком открыта, а яички у мальчиков не могут не опускаться. На родничке бывают участки, где пока еще не сформировалась кожа. Если родничок большой, то он может быть смещенным.
Уход за недоношенным ребенком в домашних условиях должен полностью зависеть от того, какие органы у него уже сформировались, а какие пока не функционируют надлежащим образом. Обычно, при правильном развитии, после года жизни недоношенного малыша уже трудно отличить за внешними признаками от доношенного. Особенно, если родители правильно следят за ним, делают зарядки, детские массажи, поглаживания, разговаривают с ним.
Прежде всего, следует учесть, что на первых порах молодой маме с недоношенным ребенком необходима квалифицированная помощь врачей и медсестер. Дальше родители могут сами справляться со своими обязанностями. Но и здесь стоит понимать, что нужно постоянно получать консультацию у специалистов, особенно, если вы замечаете необычное поведение у грудничка.
Недоношенный ребенок: развитие по месяцам
Первый месяц жизни малыша, который родился раньше срока, не отличается высокой активностью. Он медленно набирает вес, мышцы еще слишком слабые. Если у ребенка еще не развился сосательный рефлекс, его кормят в больнице с помощью зонда. Часто они не могут самостоятельно дышать, поэтому в первый месяц жизни к ним подключают искусственную вентиляцию.
Во второй месяц ребенок все еще слишком слаб и малоподвижен. Чтобы он мог набрать необходимый вес, нужно усиленно его кормить. Иногда приходится сцеживать молоко. Многих мам интересует вопрос: как быстро набирают вес недоношенные дети? При правильном кормлении этот процесс достаточно быстрый. Если заметны какие-либо необычные проявления в жизнедеятельности ребенка, нужно сообщить об этом врачу. Обычно в этом возрасте они начинают держать головку.
Набор веса становится более активным на третьем месяце жизни младенца. Он может даже удвоиться. Чтобы малыш не залеживался, его нужно переворачивать на разные стороны. Нужно стараться как можно чаще поглаживать ребенка. Грудничок начинает реагировать на звуки и свет.
Уход за недоношенным ребенком на четвертом месяце его жизни должен состоять из ежедневного массажа, купания, зарядки, прогулок на природе. Он уже умеет сосредотачиваться на отдельных предметах, издает некоторые звуки, держит головку и самостоятельно приподнимается.
На пятом месяце карапуз впервые начинает улыбаться. Движения его могут быть слишком судорожные, но это нормально. В руках ребенок уже может удержать небольшие предметы (погремушки). Психологическое развитие усиливается. Именно в этот период можно постепенно добавлять в рацион младенца каши.
Уже в шесть месяцев ребенок полностью должен догнать сверстников. Иногда такие дети даже начинают самостоятельно переворачиваться на животик в этот период.
На седьмом месяце развития малыш начинает понемногу ползать, кушает с ложечки, общается с родителями и близкими.
Недоношенный ребенок в 8 месяцев умеет ползать, стоять на четвереньках, садиться и приподниматься. Следует уделять больше времени разговорам с малышом.
С девятого по двенадцатый месяцы грудничок начинает откликаться на свое имя, может самостоятельно играть, начинает ходить, если его поддерживают родители или, если он идет возле опоры.
Недоношенные дети: особенности развития
Даже недоношенные дети с экстремально низкой массой тела мало чем отличаются в развитии от сверстников, но оно происходит в замедленном темпе. Стоит отметить, что у многих малышей, который родились намного раньше положенного времени, заметно нетрадиционное развитие нервной системы. Именно поэтому они требуют больше внимания со стороны матери. Им очень важно чувствовать тепло ее тела. Чтобы узнать, как происходит развитие недоношенного ребенка по месяцам, таблица с четкими цифрами и фактами придет на помощь. Ее обычно выдают во всех больницах и родовых отделениях. Очень часто у таких детей заметны проблемы в адаптации с миром, который их окружает. Для того чтобы им было проще, родители должны постоянно находится рядом с карапузом, обнимать его, ласкать, гладить. Если есть возможность, важно, чтобы кроха чаще общалась со сверстниками.
Недоношенные дети: последствия в будущем
Многие ученые утверждают, что малыши, которые родились с 22 по 32 неделю, могут в будущем иметь много психических отклонений. Это заявление впервые было сделано врачами из Института психиатрии в Лондоне. Среди самых распространенных отклонений можно выделить: различные расстройства, психозы и депрессии. Но не стоит переживать раньше времени, ведь если правильно следить за развитием своей крохи, то никаких проблем у него быть не должно.
Что должен уметь недоношенный ребенок в 4 месяца — Легкие человека: строение,функции,лечение
Развитие недоношенного ребенка по месяцам
Недоношенным малыш, который появился на свет ранее 260 дня беременности.
Причины появления малыша на свет раньше положенного срока могут быть самыми разными – юный возраст мамы или ее активный образ жизни, предшествующие аборты, различные заболевания, отравления, травмы физического и психического характера.
Степени недоношенности
В зависимости от срока рождения ребенка и его веса, различают несколько степеней недоношенности.
Так, ребенок, родившийся на сроке 35-37 недель, относится к 1-й степени недоношенности. В это время его вес составляет порядка 2000-2500 г. Малыш, который родился на сроке 32-34 недели — недоношенным 2-й степени. Обычно такие детки рождаются с весом от 1500 до 2000 грамм. На сроке 29-31 неделя рождаются дети, которых относят к 3-й степени недоношенности. У ребенка, родившегося на этом этапе, вес варьируется в пределах 1000-1500 г. К четвертой степени недоношенности относятся детки, родившиеся с весом менее килограмма на сроке раньше 29 недели.
Так, кожа у таких деток может быть очень тонкой, а ушные раковины недостаточно сформированными. Распространенным явлением у недоношенных детей также является слишком низкое расположение пупочной ямки.
На то, как будет развиваться недоношенный ребенок после рождения, влияет множество различных факторов – качество ухода за малышом и питания, социальный статус семьи, отношение к проблеме родителей и т.д.
Все внешние проявления отклонений от нормы проходят до достижения ребенком возраста 1 года. Но для того, чтобы малыш правильно развивался, необходимо проводить тщательные наблюдения за работой каждой системы и органа ребенка.
Серьезных отличий между ребенком, рожденным в срок и недоношенным нет, но внешне их различить можно.
Так, у недоношенных деток обычно морщинистая красноватая кожа, тонкие кожные покровы. Большой родничок у недоношенных деток может быть смещен в сторону из-за не полностью сформированного черепа.
Наиболее заметное отличие ранних деток от обычных грудничков состоит в том, что все умения и навыки они осваивают немного позже. То, в какой степени малыш будет отставать от доношенных сверстников, зависит от здоровья ребенка во время рождения и степени недоношенности.
Так, ребенок, родившийся раньше 30 недели беременности, может отставать в развитии на 3-4 месяца.
Детки, рожденные раньше срока, также отличаются спецификой функционирования нервной системы. Им требуется повышенное внимание, поскольку они еще не приспособлены к жизни отдельно от маминого тела. Помочь новорожденному адаптироваться в сложном мире предельно просто – ему необходимо создать комфортную атмосферу, обеспечить лаской и вниманием.
Часто у недоношенных детей проявляются признаки мраморной кожи.
Как собрать анализы в ребенка грудного возраста: в этой статье.
Развитие по месяцам
Для того чтобы своевременно и правильно выявить отставание в формировании отдельных умений у малыша до года, следует знать, как правильно должно проходить по месяцам его развитие.
В первый месяц после появления на свет у недоношенного ребенка существует высокий риск развития инфекционных заболеваний, протекающих с осложнениями.
За первый месяц малыш обычно очень мало прибавляет в весе. Если развитие проходит хорошо, у него должен сформироваться сосательно-глотательный рефлекс. Но, в большинстве случаев недоношенные детки в таком возрасте питаются через зонд.
До тех пор, пока ребенок не приспособится дышать самостоятельно, он нуждается в искусственной подаче кислорода.
У некоторых деток с 2-3 месячного возраста поведение может кардинально поменяться. Малыш может стать подвижным и физически активным.
Ко второму месяцу малыш начинает прибавлять в весе. Это говорит о его нормальном развитии.
Пока голову крохе поднимать трудно, в отличие от доношенного ребенка. Стоит учитывать, что в этом возрасте во время кормления ребенок может сильно уставать и его нужно постепенно докармливать сцеженным грудным молоком.
К третьему месяцу жизни у ребенка масса тела в среднем увеличивается в 1,5 раза. Улыбаться грудничок пока не может, хоть и чувствителен к прикосновениям.
Для таких деток очень важно поддержание оптимального температурного режима на уровне 24 градусов. Большую часть времени ребенок все еще спит, моменты бодрствования короткие. Очень важно во время сна периодически менять положение тела ребенка.
4 месяца – к этому возрасту детки, рожденные раньше срока, начинают агукать, пытаются поднимать головку. Малыш может зафиксировать свой взгляд на заинтересовавшем его предмете. В этом возрасте для малыша очень важны легкий массаж и воздушные ванны.
Если вы решили вводить прикорм для ребенка стоит обратится к данной статье.
5 месяц – в это время у малыша активно развивается мелкая моторика. Малыш может захватить руками интересующую его игрушку. Свое хорошее настроение кроха проявляет заливистым смехом. На этом этапе активно развивается слух.
6 месяц — вес малыша к этому возрасту может увеличиться в 2-2,5 раза по сравнению с показателями при рождении. К этому моменту недоношенный ребенок по уровню своего развития приближается к уровню обычного грудничка. Некоторые дети в таком возрасте способны отличить близкого человека от чужого.
7 месяц – в этом возрасте активно развиваются конечности. Ребенок начинает пробовать переворачиваться с животика на спинку и приподниматься в манеже. Грудничок уже может уверенно стоять с поддержкой.
8 месяц – на этом этапе детки легко переворачиваются и начинают ползать. Их начинает интересовать взрослая пища, могут пробовать есть с ложечки. В это время родители могут услышать первые, осознанно произнесенные малышом слоги – «ма», «па» и т. д.
10 месяц – малыш должен свободно перемещаться ползком, хватать игрушки из разных положений.
Недоношенный ребенок к этому возрасту может начинать вставать на ножки, активно без посторонней помощи играть с игрушками, опираясь на барьер присаживаться на бок. Во время кормления ребенок пытается при помощи рук тянуть в рот кусочки еды.
11-12 месяц – если заниматься с ребенком постоянно, можно научить его немного разговаривать. В этом возрасте недоношенные детки умеют самостоятельно вставать и садиться, много времени уделяют игрушкам.
13 месяц – малыш может недолго ходить с поддержкой, играть без посторонней помощи, откликаться на свое имя. Ребенок может предпринимать попытки самостоятельно пройтись вдоль опоры.
13-14 месяц – грудничку без труда удается преодолеть препятствия в виде пуфа или мягкой подушки, встречающиеся на его пути. Ребенок должен уметь проводить разные манипуляции с игрушками – складывать кубики в пирамиду, надевать на палку колечки.
14-16 месяц – период первых самостоятельных шажков. Ребенок может показать, где мама, подать или показать на те игрушки, о которых его просят. Знает почти все названия и понимает значение предметов.
Сравнивая своего малыша с предложенной характеристикой, следует учитывать, что у каждой крохи процесс развития может проходить со своими особенностями.
Консультация специалиста нужна в том случае, если согласно данной характеристике наблюдается отставание по многим показателям более чем на 1,5-2 месяца.
Ни в коем случае нельзя торопить события слишком рано становить малыша на ножки. Ребенок должен развиваться постепенно.
Недоношенные дети
Недоношенные дети, их признаки, стадии недоношенности и причины преждевременных родов
Ребёнок считается недоношенным, если он появился на свет раньше, чем через 37 недель после зачатия. Причин для рождения ребёнка раньше положенного срока может быть множество:
1. Социальные и биологические факторы.
1.1. Возраст родителей (слишком молодые или пожилые).
1.2. Как ни банально это не звучит, но, всё же, факт остаётся фактом: многие мамы с вредными привычками и/или пренебрегающие медицинским осмотром и рекомендациям врачей во время беременности рожают раньше срока.
1.3. Риск рождения недоношенного ребёнка в разы выше у одиноких женщин. Это обусловлено психологическими, эмоциональными и социально-бытовыми факторами.
2. Аборты, которые предшествовали данному зачатию.
3. Частые роды, период между которыми составляет менее двух лет.
4. Различные болезни родителей.
5. Патологическое течение беременности.
6. Аномалии в развитии половой системы женщины.
В любом случае, не стоит отчаиваться, ничего особо страшного в рождении недоношенного ребёнка нет, а шансы вырастить его полноценным человеком очень велики, стоит лишь приложить немного старания и терпения в первые годы жизни малыша.
Всего различают 4 степени недоношенности, опираясь на вес недоношенного ребенка и его рост
1 степень. Ребёнок родился на сроке 35-37 недель, а вес недоношенного составляет от 2001 грамма до двух с половиной килограммов.
2 степень. Срок: 32-34 недель, а вес от 1501 грамма до двух килограмм.
3 степень. Срок: 29-31 недель, вес — от 1001 грамма до полутора килограмм.
4 степень. Срок беременности менее двадцати девяти недель, а вес малыша менее одного килограмма.
Сложность выхаживания ребёнка зависит от степени недоношенности. Чем она выше — тем сложнее. Следует учитывать, что основная проблема недоношенных детей — это не низкий вес, как некоторые считают, а недостаточный уровень развития жизненно важных органов и систем организма. Другими словами, ребёнок, рождаясь раньше, просто не успевает «дозреть» для жизни за пределами утробы.
Для новорождённых, появившихся на свет раньше времени, характерны некоторые внешние признаки.
Особенности недоношенных детей и их признаки
1. Малые размеры. Маленький рост прямо пропорционален степени недоношенности.
2. Отсутствие подкожно-жирового слоя. Недоношенные дети не выглядят истощёнными. Внешняя истощённость присуща детям с гипотрофией второй-третей степени.
3. Низкий мышечный тонус, вялость, слабый крик, отсутствие чувства голода. То есть, адинамия.
4. Телосложение непропорционально, большая голова и маленькие короткие конечности.
5. Большой и распластанный живот с явным расхождением прямых мышц.
6. Преобладание мозгового черепа над лицевым.
7. Податливость черепных костей.
8. Мягкие ушные раковины.
9. Мягкий пушной волосяной покров, который располагается, в основном, на спине и плечах также входит в особенности недоношенных детей.
10. Пустая мошонка у мальчиков и зияние половой щели у девочек, то есть, большие половые губы не перекрывают малые.
11. Отсутствие набухания грудных желёз.
12. Экзофтальм (пучеглазие).
13. Слабая развитость ногтей. Ногти могут не доходить до кончиков пальцев.
По отдельности, эти признаки не могут служить показателем недоношенности. Слишком большое количество факторов влияют на зрелость ребёнка и функциональные возможности организма новорождённого. Не стоит ориентироваться только на вес малыша после рождения. Основными критериями, определяющими особенности каждого отдельно взятого новорождённого, являются причины преждевременных родов, степень недоношенности, возраст и вес ребёнка.
Рождение недоношенного ребёнка и первые недели жизни
В родильном зале. Одежда для недоношенных детей в первые моменты жизни
Врачи, работающие в родильных залах знают, что акушерскую помощь недоношенным детям нужно оказывать бережно, чтобы не травмировать ребёнка и случайно не оказать давление на череп малыша. После отделения от матери, ребёнка, появившегося на свет раньше срока, переносят на загодя подготовленный, согретый до нужной температуры, пеленальный стол, которые освещается лучами электрического рефлектора. Все манипуляции с малышом проходят с соблюдением осторожности, чётко и быстро. После этого, ребёнка заворачивают в стерильные тёплые пелёнки, а в одеяла помещают согретые переносные кувезы, затем доставляют в специальную палату для малышей, появившихся на свет раньше времени. Одежда для недоношенных детей, чаще всего, состоит из мягких фланелевых кофточек с длинными рукавами и капюшоном. На голову одевается шапочка, а на ноги — тёплые носки.
Далеко не все дети, которые родились раньше «обычного» срока, попадают в отделение родильного зала, специализирующегося на выхаживании недоношенных детей. Во время принятия решения о необходимости помещения недоношенного ребёнка в отделение интенсивной терапии или реанимации, врачи учитывают не только срок беременности, в момент которого произошло рождение, но и пропорциональное соотношение роста и веса, наличие пороков развития, врождённых аномалий, проблем с дыханием, и множество других факторов. Если мнение специалистов сходится на том, что состояние новорождённого не представляет угрозы его здоровью, то ребёнка выписывают домой в обычные сроки.
Если необходима реанимация.
Если жизненно важные системы организма ребёнка слишком слабо развиты, например, недоношенный ребёнок не в силах самостоятельно дышать, то даже в этом случае есть шансы выжить у малыша! В таких случаях, ребёнок попадает в отделение детской реанимации сразу же после рождения. Здесь малыши находятся в специальных кувезах, которые представляют собой закрытые прозрачные купола с колпаками и четырьмя отверстиями для различных лечебных манипуляций, находящихся с разных сторон по две штуки. Все эти кувезы оборудованы аппаратами для искусственной вентиляции лёгких.
В инкубаторе постоянно поддерживается определённая температура, так как опасность для малыша — это не только переохлаждение, но и перегрев, и определённая влажность воздуха, примерно, 60%, что обусловлено избеганием риска высыхания слизистых оболочек. В редких случаях, в кувезах устанавливаются водяные матрасы, цель которых состоит в поддержании условий, в которых находится малыш, максимально близких к условиям амниотической жидкости. При помощи многочисленных датчиков, недоношенный ребёнок связан с автоматическими системами наблюдения, которые контролируют все процессы его жизнедеятельности, и, при необходимости, подают сигнал тревоги врачам. Реанимационные процедуры состоят не только из искусственной вентиляции лёгких и кормлением через зонд. Дети, рождённые преждевременно, подвержены опасности развития осложнений, подавляющее большинство которых можно предотвратить и даже вылечить!
Когда ребёнок получает возможность самостоятельно дышать, и, когда отпадает необходимость в вентиляции лёгких, начинается следующий этап выживания, обычно, проводящийся в палатах интенсивной терапии новорождённых. Здесь так же имеются кувезы, но, в отличии от кувезов, находящихся в отделениях реанимации, они не оснащены аппаратами для искусственной вентиляции лёгких. Но, тем не менее, в этих кувезах так же поддерживается необходимые температура и влажность. В палате интенсивной терапии малыш содержится до тех пор, пока не будет в состоянии обходится без дополнительной подачи кислорода и самостоятельно поддерживать температуру тела.
Кормление недоношенных детей в инкубаторе
Те малыши, у которых слабовыражен или вообще отсутствует сосательный рефлекс, получают, в первые несколько недель, подогретое материнское молоко, в которое, иногда, добавляют специальные добавки, через зонд. Зонд представляет собой тонкую трубку, которая вводится непосредственно в желудок малыша.
Особенности развития недоношенного ребёнка после рождения
В зависимости от срока беременности, при котором при котором случились роды, малыш обладает определёнными особенностями развития.
Если недоношенный ребенок родился ранее 29-и недель с момента зачатия
Дети, рождённые в такой срок отличаются малым весом, который составляет менее килограмма. Отличительной чертой такого ребёнка является отсутствие дыхательных, глотательных и сосательных рефлексов. Именно поэтому жизнеобеспечение производится при помощи специальной медицинской аппаратуры. Часто, ребёнок, рождённый в такой срок, не умеет плакать и проводит большую часть времени во сне, а из-за слабого мышечного тонуса, движения его вялы и редки. Внешние отличия недоношенных детей от детей, рождённых в срок, заключаются в красно-фиолетовом цвете кожи со складками, лануго (пушок, который покрывает лицо и тело малыша), отсутствии ресниц и закрытых глазах. По причине отсутствия слоя подкожного жира, ребёнок внешне кажется худеньким, но не истощённым. Истощение — это признак гипотрофии. Дети, рождённые до истечения срока в 29 недель подвержены рискам различных осложнений и могут столкнуться с проблемами в воспитании и обучении в дошкольном возрасте. К счастью, случаи рождения детей в такие сроки очень редки.
Недоношенный ребенок 29 недель
Внешне очень похож на ребёнка, рождённого на более ранних сроках. Однако, есть существенные отличия: его вес больше, а вероятность последующих осложнений ниже. Зачастую, таких детей помещают в инкубатор с постоянной температурой и влажностью, а также, с обеспечением подачи дополнительного кислорода.
Недоношенный ребенок 30 недель
Ребёнок может быть вскармливаем грудным молоком через зонд. Проявляются первые движения, даже могут быть случаи, когда ребёнок схватит за палец взрослого.
Недоношенный ребенок 31 недели рождения
Некоторые дети уже умеют плакать и открывать глаза, а движения более интенсивны, чем у детей, рождённых в более ранние сроки. Но, тем не менее, такие малыши всё ещё находятся в зоне риска и нуждаются в наблюдении врачей.
Недоношенный ребенок 32 недели
Как правило, может дышать самостоятельно, а его вес составляет, в среднем, свыше полутора килограмм.
Недоношенный ребенок 33 недели
Может вскармливаться грудью или из бутылочки, если, конечно же, нет проблем с дыханием новорождённого.
Недоношенный ребенок 34 недели
Имеют более высокие шансы на выживание, а их вес составляется более двух килограммов. Возможных проблем со здоровьем становится меньше, а общее состояние новорождённого лучше.
Недоношенный ребенок 36 недель
Вес приходит постепенно приходит к оптимальным показателям, а возможные риски здоровью составляют такие недуги, как: желтуха и плохая терморегуляция, что относительно легко лечится без последствий для дальнейшей жизни.
Недоношенный ребенок 36 недель обладает относительно крепким здоровьем, и, как правило, его выписывают домой в кратчайшие сроки.
Особенности недоношенных детей в различные периоды времени после выписки из больницы
Относительно доношенных детей, дети, родившиеся раньше срока имеют несколько замедленное развитие психических, эмоциональных и моторных навыков.
Развитие недоношенного ребенка по месяцам(общая информация)
Недоношенный ребёнок с массой тела до одного килограмма.
-Ребенок начинает сосредотачиваться на источниках звука и внимания в возрасте 2х-3х месяцев.
-Способность удерживать голову в вертикальном положении появляется в возрасте трёх-четырёх месяцев.
-Ребенок начинает совершать перевороты со спины на живот в 6-7 месяцев, а с живота на спину в 7-8.
-Способность самостоятельно садиться появляется после 9 месяцев.
-Самостоятельно вставать ребенок начинает в возрасте 11-12 месяцев.
-Первые шаги появляются после 14 месяцев.
-Первые слова ребенок начинает произносить после года жизни.
Недоношенный ребёнок с массой тела от килограмма до 1500 г.
-Ребенок начинает сосредотачиваться на источниках звука и внимания в возрасте 2-2,5 месяцев.
-Способность удерживать голову в вертикальном положении появляется в возрасте трёх-четырёх месяцев.
-Ребенок начинает совершать перевороты со спины на живот в 6-7 месяцев, а с живота на спину в 7-8.
-Способность самостоятельно садиться появляется после 8 месяцев.
-Самостоятельно вставать ребенок начинает в возрасте 11-12 месяцев.
-Первые шаги появляются после 14 месяцев жизни.
-Первые слова ребенок начинает произносить после года жизни.
Недоношенный ребёнок с массой тела от 1500 г. до 2х килограмм.
-Ребенок начинает сосредотачиваться на источниках звука и внимания в возрасте 1,5-2 месяцев.
-Способность удерживать голову в вертикальном положении появляется в возрасте двух месяцев.
-Ребенок начинает совершать перевороты со спины на живот в 5-6 месяцев, а с живота на спину в 6-7
-Способность самостоятельно садиться появляется после 7 месяцев.
-Самостоятельно вставать ребенок начинает в возрасте 9-10 месяцев.
-Первые шаги появляются после 11 месяцев жизни.
-Первые слова ребенок начинает произносить после 11 месяцев.
Недоношенный ребёнок с массой тела от двух до двух с половиной килограмм.
-Ребенок начинает сосредотачиваться на источниках звука и внимания в возрасте 1-1,5 месяцев.
-Способность удерживать голову в вертикальном положении появляется в возрасте полутора- двух месяцев.
-Ребенок начинает совершать перевороты со спины на живот в 5-5,5 месяцев, а с живота на спину в 6-7
-Способность самостоятельно садиться появляется после полугода жизни.
-Самостоятельно вставать ребенок начинает в возрасте 9 месяцев.
-Первые шаги появляются после 11 месяцев жизни.
-Первые слова ребенок начинает произносить после 11 месяцев.
Развитие недоношенного ребенка по месяцам(справедливо для первых степеней недоношенности)
Недоношенный ребенок 1 месяц
Ребёнок набирает массу и поднимает голову.
Недоношенный ребенок 2 месяц
Ребёнок, лёжа на животе, учится удерживать голову в горизонтальном положении.
Недоношенный ребенок 3 месяц
Попытки фиксировать взгляд на одной точке, развитие мимики.
Недоношенный ребенок 4 месяц
Малыш уже умеет улыбаться, фокусирует взгляд и держит голову в вертикальном положении без особых на то усилий.
Недоношенный ребенок 5 месяц
Малыш поворачивает голову на звуки, появляются движения руками и ногами в ответ на обращение родителей и издаёт пока что невнятные звуки.
Недоношенный ребенок 6 месяц
Дети захватывают подвешенные игрушки, находят невидимые источники звуков и начинают лепетать.
Недоношенный ребенок 7 месяц
Происходит бурное психическое и эмоциональное развитие. Ребёнок уже умеет отличать близких от чужих, берёт в руки различные предметы, лепечет. Появляется разнообразное длительное гуление.
Недоношенный ребенок 8 месяц
Развиваются движения в горизонтальном положении. Дети начинают переворачиваться на живот со спины и обратно. Начинают ползать и пытаться сесть.
Недоношенный ребенок 9 месяц
Ребёнок начинает произносить отдельные слоги, пытается повторять за взрослыми. Предпринимаются попытки встать. Спокойно садится, держась за барьер.
Недоношенный ребенок 10 месяц
Расширяется набор манипуляций с предметами, ребёнок уже может стоять, опираясь на барьер.
Недоношенный ребенок 11 месяц
Психоэмоциональное и моторное развитие начинают совершенствоваться.
Недоношенный ребенок 12 месяц
Ребёнок, относительно уверенно, стоит. Испытывает сильный интерес к окружающей обстановке, реагирует на взрослых, активно манипулирует с предметами.
Навыки самостоятельности при приёме пищи, такие как держание ложки, хлеба, манипуляции с ложкой, у недоношенных детей начинают появляться в возрасте от полугода до десяти месяцев. Навыки опрятности — с девяти месяцев до года.
Уход за недоношенными детьми в домашних условиях
Недоношенный ребёнок имеет целый ряд особенностей и требует особых условий для своего полноценного развития. Такие условия можно без особого труда создать в домашних условиях, следует только соблюдать несколько рекомендаций.
Во-первых, уход за недоношенными детьми заключается в температурном режиме
Недоношенному ребёнку, в домашних условиях необходимо создать оптимальные температурные условия. Температура воздуха должна составлять 22-25 градусов по Цельсию. Проветривание помещений должно проводится каждые три часа по пятнадцать-двадцать минут. Возле ребёнка, непосредственно под одеялом, которым он укрыт, следует поддерживать температуру в двадцать восемь-тридцать два градуса по Цельсию. Часто, особенно в зимнее время года, возникает потребность в дополнительном обогреве новорождённого. Для этого удобно применять резиновые грелки с горячей (60-65 градусов) водой. Следует помнить, что нельзя применять для обогрева малыша электрические приборы. В соответствии со степенью недоношенностью и температурных условий в помещении, можно использовать от 1й до 3х грелок. Грелки оборачиваются в ткань (полотенца, пелёнки или в специальные мешочки) и помещаются под одеялом в ногах и поверх одеяла по бокам на расстоянии ладони взрослого человека от ребёнка. Для постоянного наблюдения за температурой и для удобства в целом, можно положить термометр рядом с ребёнком.
Важно не подкладывать грелки под ребёнка, по избежании ожогов и класть её сверху, так как это затруднит дыхание. Также нужно менять грелки поочерёдно каждые полтора-два часа и следить за тем, чтобы ребёнок не оставался без подогрева даже на короткие периоды времени. Лицо новорождённого всегда должно быть открыто.
К концу первого месяца малыш начнёт самостоятельно «держать» температуру тела, и, в итоге, можно будет полностью отказаться от искусственного обогрева. Измерения температуры тела ребёнка должно производится два раза в день, утром и вечером, если, конечно же, врач не давал иных указаний. Измерение температуры тела производится без раздевания малыша.
Одежда для недоношенных детей
Малыша, который родился с массой тела свыше двух килограмм, не нужно укутывать. Его одевают точно также как и доношенных младенцев. Дети, чей вес меньше двух килограмм, нуждаются в намного большем количестве вещей. Наиболее оптимальной является одежда для недоношенных детей, которая состоит из таких элементов, как трикотажные чепчики, трикотажные кофточки с капюшоном и зашитыми рукавами, ползунки и подгузники. Ребёнка, одетого таким образом, следует заворачивать в байковое одеяло, укладывать в шерстяной конверт и укрывать сверху фланелевым одеялом. К концу первого месяца следует постепенно отказываться от одеяла и конверта. Следует помнить, что тугое пеленание стесняет дыхание малыша, что категорически противопоказано. Для равномерности дыхания всеми участками лёгких новорождённого, необходимо регулярно переворачивать малыша с одного бока на другой.
Купание недоношенного ребёнка
Малышей, чья масса тела при рождении была меньше полутора килограмм, не следует купать в первые две-три недели нахождения дома. Детям, чья масса тела при рождении была выше 1500 грамм, купание разрешается проводить через 7-10 дней. В первые три месяца жизни ребёнка, купание проводится в кипячёной воде. Температура в комнате, где производится купание, должна составлять двадцать пять градусов по Цельсию, а температура воды — 38 С.
Питание недоношенных детей. Методы кормления
• Питание недоношенных детей при помощи зондов, использующих инфузионные насосы.
• Порционное питание при помощи зонда (пища вводится шприцом)
• Смешанное или искусственное вскармливание, используя специальные смеси для недоношенных детей.
Кормление недоношенных детей
Когда дети смогут самостоятельно питаться грудью мамы, то следует обеспечить им наиболее комфортное кормление недоношенных детей.
• Ребёнку часто бывает трудно удержать сосок во рту. В таком случае, самым эффективным положением малыша на руках будет положение «из под мышки» или «колыбель», когда ребёнок расположен вдоль предплечья, а рука мамы поддерживает ребёнка за плечи.
• Если ребёнок заглатывает воздух, то стоит принять положение полулёжа, например, подложив под спину несколько подушек.
• Чтобы малыш удерживал сосок, можно использовать так называемый метод «рука танцора», который заключается в поддержании мамой щёк и подбородка малыша.
Во время прогулок следует соблюдать осторожность, так как резкие перепады температуры могут неблагоприятно сказаться на здоровье малыша. Недоношенных детей, которые родились с массой тела более полутора килограмм, разрешается выносить на прогулки с двухнедельного возраста при температуре воздуха за окном в 25-26 градусов по Цельсию. Первая прогулка не должна быть продолжительной, всего десять-пятнадцать минут, затем продолжительность можно увеличивать каждый раз на 10-20 минут, доводя тем самым до одного-полутора часов. В осеннее и весеннее время года, при температуре ниже десяти градусов по Цельсию, разрешается гулять с грудными детьми возрастом от одного месяца и с массой тела от двух с половиной килограмм. Если температура воздуха ниже восьми градусов, разрешаются прогулки с детьми при достижении ими возраста двух месяцев и массы тела свыше 2800 грамм.
Советы мамам
Ребёнок очень сильно зависит от матери, причём, не только от её физического здоровья, но и от психологического состояния. Для того, чтобы ребёнок нормально рос и развивался, необходимо создать ему благоприятные условия, а чтобы их создать, в первую очередь, нужно начать с самой мамы. Самое главное — это не отчаиваться и смотреть в будущее с оптимизмом. Даже когда ребёнок родился недоношенным и его отправили в детскую палату, мама всё равно может о нём заботится и ухаживать за ним. Материнская забота положительно скажется не только на здоровье ребёнка, но и на психологическом состоянии родителей. Существует несколько простых, но крайне эффективных правил, которые помогут всей семье.
Во-первых, маме следует проводить с малышом как можно больше времени. Даже зрительный контакт с ребёнком благоприятно скажется на психологическом состоянии матери.
Немаловажную роль играет и тактильный контакт, простые материнские прикосновения очень важны для недоношенных детей.
Пожалуй, самым важным фактором является минимизация стрессов. Конечно, рождение недоношенного ребёнка приносит массу неприятных ощущений и стрессов, но нужно научиться с ними справляться, и только тогда ваш малыш вырастит здоровым и счастливым.
Важно сохранять грудное молоко. Кстати, отсутствие стрессовых ситуаций весьма облегчит сохранение лактации. Даже если малыш слишком слаб, чтобы сосать грудь, попробуйте предложить кормить его именно грудным молоком, а не смесью через зонд.
Участвуйте в уходе за своим малышом. Спросите у неонатолога, какие действия вы можете выполнять по уходу. Это может быть кормление, пеленание или что-нибудь ещё. При возникновении каких-либо вопросов, всегда можно обратиться к персоналу за помощью. Всё это позволит преодолеть подавленное состояние, улучшит настроение мамы, и, конечно же, благоприятно скажется на ребёнке.
Поддерживайте общение с медицинским персоналом. Не стоит держать в себе свои страхи и опасения. Поделитесь ими с сотрудниками больницы и они развеют все ваши опасения! Не стесняйтесь задавать даже глупые вопросы, так как от понимания мамой всех особенностей выхаживания недоношенного ребёнка, зависит жизнь и развитие малыша.
Познакомьтесь с другими родителями, у которых тоже недоношенные дети. Найдите форумы и сайты, посвящённые этой тематике. Поверьте, их немало. Там можно будет найти ответ практически на любой вопрос и спросить совета у «более опытных» родителей.
Но, всё же, самым главным является оптимизм и вера в лучшее будущее для вашего малыша! Не отчаивайтесь, и всё будет в лучшем виде.
Источники:
Развитие недоношенного ребенка по месяцам
http://mumskids.ru/article/articleid/141
Популярные статьи:
legkie-med.ru
Что должны уметь дети в 3 месяца если он недоношенный
Что должен уметь ребенок в 3 месяца
Три месяца многие специалисты считают переломным моментом для малыша. Он уже не такой беспомощный, он с каждым днем становится все более любознательным и смышленым. И трехмесячный ребеночек уже многое может делать. Осталось только разобраться, что должен уметь ребенок в 3 месяца. Отсутствие каких навыков должно насторожить родителей? А что, напротив, идет в соответствии с ростом ребенка?
Малыш становится смышленым
Проявляется любопытство к окружающему миру
Малыш очень ждет, когда его возьмут на руки
Совсем маленький ребеночек практически не интересуется окружающей его обстановкой. Но ребенок от 3 до 5 месяцев очень активно познает окружающий мир. Трехмесячный малыш учится координировать свои действия, из положения лежа поднимать голову, совершенствует способность удерживать голову, приподнимается, опираясь на предплечья.
Осознанно улыбается маме
Ребенок уже запоминает людей
Время пролетает незаметно. Иногда родители говорят: «Уже нам 3 месяца, что должен уметь ребенок?». Специалисты подчеркивают, что такой малыш внимательно всматривается в человека, который с ним разговаривает, вслушивается и может запомнить его голос. Ребеночек также отлично различает интонации и голоса людей, которые с ним разговаривают.
У трехмесячного малыша появляется так называемая социальная улыбка: при появлении мамы или же другого близкого человека ребеночек начинает осознанно улыбаться.
Гулит ребеночек очень активно. Для 3-месячного карапуза это возможность пообщаться с близкими и родными людьми, посредством гуления ребеночек выражает свою радость, да и просто привлекает внимание взрослых. Наедине ребеночек также может гулить.
Вырабатываются хватательные движения
Дети уже начинают на животик перекатываться со спинки
Родители часто спрашивают, что умеет делать ребенок в 3 месяца. У маленьких детей развит хватательный рефлекс. Но к трем месяцам жизни ребенка этот рефлекс исчезает. Теперь ладошки карапуза открыты чаще. Вместе с тем он учится осознанно хватать. Например, перемещающуюся игрушку ребенок пробует схватить маленькими ручками и удержать. Затем – потянуть игрушку в рот. Также ручками малыш изучает собственное лицо, трогает глаза и носик, с интересом рассматривает движения своих рук.
К трем месяцам уходит повышенный тонус мышц. Потому малыш начинает лучше владеть собственным телом, тянуться руками к взрослым, которые постоянно находятся рядом с малышом, подтягиваться, когда его берут на ручки.
Физическая активность проявляется и в том, что дети уже начинают на животик перекатываться со спинки. Что должен уметь 3-месячный ребенок? Он с удовольствием отталкивается от бортика дивана или кровати. Можно класть и небольшой мячик у ног, который дети резво отпихивают. Потому родителям следует обеспечить безопасность собственного ребенка, чтобы малыш не скатился с кровати или же с дивана.
Что обязательно должен уметь ребенок в 3 месяца: когда есть повод для беспокойства
Малыш обязательно должен держать головку
Карапуз в три месяца умеет уже достаточно много. Но каждый ребенок индивидуален, потому нельзя беспокоиться, если конкретный малыш делает не так много, как соседский кроха. Правда, есть определенные нюансы, при наличии которых все же стоит обратиться к специалисту. Поводом для беспокойства могут быть такие факторы:
Малыш даже непродолжительное время не удерживает головку. Ребеночек не тянется ручкой к игрушечке красного цвета, удерживаемой перед ним. За перемещающимися предметами не следит глазками. Отсутствует любая реакция в ответ на улыбку или же ласковое обращение взрослого. Нет реакции на источник звука. Ребеночек не разглядывает собственные ручки, не играет своими пальчиками.
Игры, способствующие развитию
Развитие крохи во многом зависит от того, занимаются ли с ним родители, формируют ли они его навыки и умения, способствуют ли совершенствованию его знаний. Делать это можно при помощи развивающих игр и занятий.
Итак, разбираясь, что должен уметь ребенок в три месяца, необходимо развивать его зрение, умение фокусировать взгляд. Потому очень важно играть с малышом яркими игрушками, перемещать их, как на видео, чтобы малыш фиксировал на них взгляд.
Музыкальные игрушки не менее интересны для крохи. Они позволяют развивать слух и внимание. Помимо этого, ребеночек будет стараться дотянуться до музыкальной игрушки, которую повесили, например, над кроваткой. Такая тренировка захвата позволяет снять гипертонус.
Маленький путь и большие достижения: что должен уметь ребенок в 6 месяцев
С того момента как будущая мама сделала тест на беременность, выносила малыша в течение девяти месяцев до первого полугодового юбилея ребенка прошло много месяцев. Шесть месяцев – маленький, но значимый юбилей в жизни нового человека.
За эти шесть месяцев он прошел большой путь от крохотного свертка, который не умел даже держать головку, до маленького человека, умеющего улыбаться, смеяться, играть. В период от 0-6 месяцев младенец приобретает множество новых навыков как в физическом развитии, так и в психологическом. При этом стоит отметить, что развитие разных детей происходит не одинаково.
Если один в шесть месяцев уже может активно ползать и пытается сидеть, то другой еще только учится ползать. То же самое касается и психологического взросления. Кто-то из детей опережает сверстников , кто-то, наоборот, – немного отстает. Опытные мамы отмечают, что мальчик может в том или ином аспекте развиваться медленнее, чем девочка. Нормы развития детей достаточно условны, так как каждый маленький человек индивидуален и развивается в своем собственном темпе. Тем не менее, каждого родителя заботит вопрос о том, что должен уметь ребенок в 6 месяцев.
Навыки детей в возрасте шести месяцев
В таком возрасте, малыш, как правило, проявляет множество способностей и навыков.
Он может произносить слоги и пытается имитировать звуки, которые слышит. Такая речь называется лепетом. Внимательно вслушивается в речь людей, окружающих его. Если в его присутствии смотреть видео, он непременно заинтересуется и повернет голову в сторону монитора или телевизора. Может находить взглядом предметы, о которых говорит взрослый. Хорошо знает свою маму и всех, кого видит достаточно часто. При этом малыш отрицательно реагирует на общение с незнакомыми людьми. Если незнакомый или малознакомый человек попытается поиграть с младенцем или взять его на руки, он будет очень недоволен, испуган, и даже может заплакать. В возрасте шести месяцев он любит играть с хорошо знакомыми взрослыми, улыбается, смеется и получает явное удовольствие от оказываемого ему внимания. Шестимесячный малыш проявляет сильную привязанность к матери и не отпускает ее от себя надолго, нуждаясь в практически неотлучном ее присутствии.
У многих детей в возрасте шести месяцев прорезаются первые зубы. Этот процесс может сопровождаться беспокойный поведением, повышенной плаксивостью, а иногда даже повышением температуры тела. Малыш проявляет активный пищевой интерес. И именно в этом возрасте малышу вводят первый прикорм. Также он интересуется игрушками и всеми окружающими его вещами. Он способен не только брать игрушки в руки, но и перекладывать их из одной руки в другую. Ему становится интересно перекладывать предметы из одной емкости в другую. Малышу такого возраста интересно играть со взрослым. Например, он уже способен делать «ладушки». Сам переворачивается на бок, на живот и обратно с живота на спину. Предпринимает попытки сидеть. Многие дети в возрасте шести месяцев уже начинают ползать и активно изучать окружающее пространство. Если шестимесячного ребенка придерживать за корпус, он может стоять на ровной поверхности, уверено опираясь на ноги.
Развитие детей в шесть месяцев по Комаровскому
Разные педиатры составляют свои таблицы развития детей по месяцам. Самый известный российский педиатр Комаровский на своем сайте также приводит таблицу примерного развития детей 5-6 месяцев. В этой таблице приведены различные показатели. В целом развитие каждого конкретного малыша оценивается в баллах. Оптимальной оценкой считается 30 баллов.
Оценка 27-29 баллов расценивается как вариант нормы. Более низкие оценки по этой таблице могут свидетельствовать как о легкой задержке развития, так и о более сильном отставании. Оценивая общее развитие по Комаровскому, также необходимо учитывать все факторы жизни: воспитание, режим, настроение ребенка, условия, в которых проживает малыш.
Развитие недоношенных детей
Ребенок, который родился до 37 недели беременности, считается недоношенным. Родителям недоношенных детей особенно важно следить за развитием малыша, чтобы вовремя выявить отставание и принять меры для устранения такого отставания. Поэтому средние темпы развития недоношенных детей это то, что должен знать каждый родитель такого малыша. В целом развитие недоношенного младенца протекает медленнее, чем у малыша, родившегося в срок.
Также эти нормы отличаются в зависимости от веса новорожденного. Дети с более высоким весом при рождении, как правило, развиваются быстрее, чем совсем маловесные дети. Как правило, к возрасту шести месяцев недоношенные дети догоняют своих сверстников, родившихся в срок, и могут делать практически все то, что должен уметь ребенок в 6 месяцев, родившийся доношенным.
К этому возрасту масса тела малыша утраивается по сравнению с массой при рождении. Он пытается переворачиваться со спины на живот. Малыш узнает свою маму и своих родных. При появлении знакомого взрослого в поле зрения, он проявляет комплекс оживления: гулит, машет ручками и ножками, улыбается и смотрит в глаза взрослому.
Появляются первые лепетные звуки и слоги. Недоношенный ребенок в этом возрасте начинает интересоваться игрушками, пытается брать их в руки и тянуть в рот. В целом развитие недоношенных детей к полугоду жизни практически сравнивается с развитием обычных детей. Спустя полгода после рождения для родителей наступает время активного общения с малышом.
6 месяцев – время активного познания окружающего мира
В возрасте полугода маленький человек активно познает окружающее пространство. Он уже способен передвигаться – малыш может доползти до интересующего его предмета, потрогать этот предмет. Но как правило, он изучает интересующие предметы всеми органами чувств: не только рассматривает и трогает их, но и тянет в рот. Так малыш познает окружающий мир. Этот способ познания мира у некоторых детей сохраняется и в 1 год. А некоторые малыши тянут предметы в рот и в 2 года.
Поэтому каждой маме необходимо обеспечить безопасное пространство в квартире: предметы, которые попадают в руки малыша, должны быть чистые и безопасные, без острых краев. Также следует убрать все мелкие предметы – такие вещи младенец может взять в рот и проглотить, или засунуть в дыхательные пути, что очень опасно для здоровья и жизни. Пол, по которому ползает малыш, должен быть чистым и теплым. Все розетки и провода должны быть вне его доступа.
Таким образом, после достижения возраста полугода малыш становится активным членом семьи, способным активно взаимодействовать со взрослыми. С ним очень интересно играть и общаться. Но нельзя забывать о безопасности – в связи с возросшей активностью, опасностей на пути шестимесячного малыша становится гораздо больше, чем у маленьких деток, которые еще не умеют передвигаться.
Что должен уметь ребенок в 2 месяца
Краткое содержание статьи
После периода новорожденности наступает период грудного возраста, который продлится до года. В это время родители малыша должны внимательно наблюдать, как их ребенок развивается, что умеет делать и своевременно обращать внимание на возможные отклонения, чтобы в кратчайшие сроки их устранить.
Развитие ребенка в 2 месяца
Молодые родители всегда беспокоятся о состоянии здоровья своего малыша. Хотя все дети развиваются в своем особенном ритме, все же существуют общие закономерности, давно выявленные педиатрами. Когда ребенок адаптируется к новому способу существования, происходит процесс активного совершенствования его тела и психики, который можно наблюдать практически каждый день.
К двум месяцам с физической точки зрения развитие ребенка происходит стремительно. К этому периоду малыш прибавляет не меньше 800 грамм веса и подрастает на 2-3 сантиметра. Показатели охвата головы, объем грудной клетки увеличиваются наравне с весом и ростом в среднем на 2 см.
На втором месяце жизни ребенок начинает осваивать новые для себя навыки, начинает активно познавать окружающий мир, появляются первые эмоции.
Движения рук и ног уже не такие хаотичные, они становятся более осознанными, скоординированными, разнообразными. Гипертонус мышц, характерный для новорожденного ребенка, на втором месяце окончательно исчезает. Малыш может спокойно лежать на спине, раскинув ручки и ножки в стороны, а также сжимать и разжимать кулачки. Верхние мышцы спины и шеи у ребенка достаточно окрепли, чтобы удерживать голову вертикально, но при резких движениях все еще не способны надежно удерживать ее, поэтому голову ребенка необходимо подстраховывать, поддерживая рукой. Малыш может в положении лежа на животике слегка приподнимать голову, а некоторые, особо продвинутые, вместе с головой могут отрывать от поверхности верхнюю часть туловища. У малыша все еще сохраняется часть рефлексов новорожденного, но со временем, и они начинают исчезать. Ребенок начинает предпринимать попытки целенаправленно захватить заинтересовавший его предмет. Пока у него это слабо получается, однако если попытаться вложить ему погремушку непосредственно в руку то он крепко ее ухватит, будет изучать и рассматривать. Некоторые дети уже в этом возрасте пытаются попробовать новые предметы на зуб.
Познание окружающего мира (перцепция)
Когда ребенок не спит, он активно изучает все что видит вокруг. Удерживает взгляд на предметах, следит взглядом за игрушками и погремушками. Может подолгу рассматривать предметы или лицо матери. Новые звуки интересны для малыша не меньше, чем зрительные образы. Ребенок может выделять речь от других звуков, он узнает по голосу маму. Неизвестные ему звуки заставляют насторожиться и прислушаться. Малыш учится соотносить связь между тем, что он видит и слышит. Реакция на звук проявляется сначала в замирании (ребенок прислушивается, анализирует), а затем в повороте головы в сторону его источника. Начинают активно развиваться причинно-следственные связи. Если поначалу греметь погремушкой у ребенка получается случайно, то постепенно малыш улавливает взаимосвязь между движением и извлекаемыми звуками, что побуждает его специально потрясти погремушкой, чтобы услышать звук. Младенец уже способен различать день и ночь, поэтому важно приучать его к режиму и определённому порядку действий за день.
У малыша прослеживаются первые эмоции, развивается мимика. Плач также приобретает эмоциональную окрашенность и может различаться в зависимости от причины (призывающий, возмущенный или жалобный). Мама, проводящая с ребенком наибольшее количество времени, без труда сможет отличить его настроение. Помимо плача ребенок начинает издавать первые звуки. Это некоторые гласные, которые можно слышать время от времени. Звуки могут быть как спонтанными, так и в ответ на общение.
Взаимодействие с окружающими людьми
Малыш выделяет маму из всех окружающих людей. Только она порой способна успокоить его, подарить ощущение безопасности и защищенности. Радостно улыбается при виде близкого человека. Пока ребенок еще никого не боится, охотно идет ко всем на руки, у него нет так называемого разделения на «свой» или «чужой». Малыш учится определять первые связи между его действиями и действиями его родителей. Уже к концу второго месяца он понимает, что при помощи плача можно привлечь внимание взрослых, чтобы удовлетворить свои потребности.
Отклонения в развитии
Познание окружающего мира маленьким ребенком его психическое развитие происходит через его ощущения и движения. Если есть какие-либо задержки в формировании двигательной активности, то это неизбежно приведет к проблемам с психическим развитием.
Не стоит забывать, что даже здоровые дети развиваются в своем темпе, часто развитие двигательных навыков и психики происходит разными темпами. Формирование эмоциональной сферы ребенка может протекать быстрее возрастных нормативов, при этом иногда отмечается некоторая задержка развития двигательной активности малыша или наоборот. В таком возрасте у маленького человечка уже проявляется свой характер, что тоже может сказываться на его развитии.
Следует обратить внимание, если ребенок:
не пытается приподнимать голову в положении лежа на животе или совсем не держит голову в вертикальном положении; не удерживает в поле зрения движущийся предмет или не способен зафиксировать на нем взгляд; не пугается при резком звуке, не пытается найти источник громкого звука; не реагирует на общение с мамой, взрослыми; не пытается произносить отдельные звуки; не может держать в руке предметы, игрушки; не проявляет эмоциональные реакции, не улыбается.
Диагностировать патологию может только детский невропатолог. При первых признаках какой-либо задержки развития, необходимо незамедлительно показать малыша врачу. Отклонения в формировании навыков в двухмесячный период могут сказаться на развитии ребенка в старшем возрасте.
Видео календарь развития ребенка от 2 до 3 месяцев
Как заниматься с ребенком в 2 месяца
Занятия с ребенком в два месяца не являются чем-то особенным и сложным. Малыш может длительное время наблюдать как за движущимися предметами, так и неподвижными. Полезно будет повесить над кроваткой ребенка яркие игрушки и погремушки разные по форме и размеру, при прикосновении к которым он будет испытывать различные ощущения и впечатления. Игры с применением погремушек формируют слух, навыки действий с предметами, развивают координацию движений.
Исследование разных на ощупь предметов
Отличным способом развития осязания будет поглаживание ручек разными материалами, например, атласа и шелка, шерсти, фланели или вельвета. Поскольку у ребенка еще очень сильно выражен хватательный рефлекс, можно использовать и его в качестве способа развития осязания. Необходимо предложить малышу брать ручками предметы разной фактуры, например, мягкие и твердые, ровные и ребристые, гладкие и фактурные.
Чтобы кулачки ребеночка быстрее разжимались, несколько раз в день делайте нежный массаж пальчиков.
Для развития речевых навыков следует повторять те звуки, которые произносит сам малыш. Важно при этом выражено артикулировать. Спустя небольшой промежуток времени ребенок будет складывать также губки. Отлично подходят для этой цели потешки, в которых присутствуют звуки, произносимые малышом, и наблюдается определенный ритм. Полезно показывать разные фигурки зверей с произношением звуков, которые они издают.
Укладывание ребенка животиком на большой гимнастический мяч и бережное покачивание обеспечивают укрепление мышц спины и шеи, а также облегчает колики. Когда маленький человечек не спит, следует чаще менять его позу, выкладывать на животик, на бочок или на спину.
Познание тела через тактильные ощущения
Для развития тактильной чувствительности малыша можно в качестве упражнения подуть на животик, ручки или личико ребенка, нежно или интенсивно прикоснуться к коже малыша, при этом следует называть части тела.
Полезным для эмоционального развития и общения ребенка является игра в прятки. Необходимо спрятать лицо за руками или пеленкой, а, открыв, сказать малышу «Ку-ку!».
Двигаясь с ребенком на руках по комнате, вы дадите ребенку возможность рассмотреть очень много разных предметов, сочетания цветов и форм. Также полезно подносить малыша к зеркалу, где он сможет подолгу разглядывать свое отражение. Со временем он начнет себя узнавать и даже улыбаться себе.
Читайте также другие статьи по вопросам питания и развития ребенка:
Что должен уметь недоношенный ребенок в 2 месяца и нормы его физического развития
У детей, рожденных преждевременно, первое время многие показатели развития отстают по сравнению со сверстниками. Причиной этого является тот факт, что на момент исполнения двух месяцев, ребенок еще только должен был родиться.
Естественно, показатели развития недоношенных детей будут довольно сильно отличаться от родившихся в срок. Однако насколько они соответствуют определенным нормам, может определить только педиатр, поскольку необходимо учитывать многие факторы, в том числе рост, вес, жизненные показатели ребенка в момент рождения.
Недоношенные дети вырастают абсолютно нормальными и здоровыми мальчиками и девочками. Они не столько отстают в формировании навыков, сколько развиваются со своей скоростью. На первом году жизни темп их роста очень велик, а зачастую даже превышает темпы роста доношенных малышей. К концу года преждевременно рожденные дети, могут быть даже крупнее, чем, рожденные в срок.
Таблица прибавок в весе и росте у недоношенных детей
Источники:
Что должен уметь ребенок в 3 месяца
http://womanvote.ru/chto-dolzhen-umet-rebenok/
Что должен уметь ребенок в 2 месяца
Самые популярные статьи:
med-legkie.ru
Что должен уметь недоношенный ребенок в два месяца
Что должен уметь ребенок в 2 месяца
Краткое содержание статьи
После периода новорожденности наступает период грудного возраста, который продлится до года. В это время родители малыша должны внимательно наблюдать, как их ребенок развивается, что умеет делать и своевременно обращать внимание на возможные отклонения, чтобы в кратчайшие сроки их устранить.
Развитие ребенка в 2 месяца
Молодые родители всегда беспокоятся о состоянии здоровья своего малыша. Хотя все дети развиваются в своем особенном ритме, все же существуют общие закономерности, давно выявленные педиатрами. Когда ребенок адаптируется к новому способу существования, происходит процесс активного совершенствования его тела и психики, который можно наблюдать практически каждый день.
К двум месяцам с физической точки зрения развитие ребенка происходит стремительно. К этому периоду малыш прибавляет не меньше 800 грамм веса и подрастает на 2-3 сантиметра. Показатели охвата головы, объем грудной клетки увеличиваются наравне с весом и ростом в среднем на 2 см.
На втором месяце жизни ребенок начинает осваивать новые для себя навыки, начинает активно познавать окружающий мир, появляются первые эмоции.
Движения рук и ног уже не такие хаотичные, они становятся более осознанными, скоординированными, разнообразными. Гипертонус мышц, характерный для новорожденного ребенка, на втором месяце окончательно исчезает. Малыш может спокойно лежать на спине, раскинув ручки и ножки в стороны, а также сжимать и разжимать кулачки. Верхние мышцы спины и шеи у ребенка достаточно окрепли, чтобы удерживать голову вертикально, но при резких движениях все еще не способны надежно удерживать ее, поэтому голову ребенка необходимо подстраховывать, поддерживая рукой. Малыш может в положении лежа на животике слегка приподнимать голову, а некоторые, особо продвинутые, вместе с головой могут отрывать от поверхности верхнюю часть туловища. У малыша все еще сохраняется часть рефлексов новорожденного, но со временем, и они начинают исчезать. Ребенок начинает предпринимать попытки целенаправленно захватить заинтересовавший его предмет. Пока у него это слабо получается, однако если попытаться вложить ему погремушку непосредственно в руку то он крепко ее ухватит, будет изучать и рассматривать. Некоторые дети уже в этом возрасте пытаются попробовать новые предметы на зуб.
Познание окружающего мира (перцепция)
Когда ребенок не спит, он активно изучает все что видит вокруг. Удерживает взгляд на предметах, следит взглядом за игрушками и погремушками. Может подолгу рассматривать предметы или лицо матери. Новые звуки интересны для малыша не меньше, чем зрительные образы. Ребенок может выделять речь от других звуков, он узнает по голосу маму. Неизвестные ему звуки заставляют насторожиться и прислушаться. Малыш учится соотносить связь между тем, что он видит и слышит. Реакция на звук проявляется сначала в замирании (ребенок прислушивается, анализирует), а затем в повороте головы в сторону его источника. Начинают активно развиваться причинно-следственные связи. Если поначалу греметь погремушкой у ребенка получается случайно, то постепенно малыш улавливает взаимосвязь между движением и извлекаемыми звуками, что побуждает его специально потрясти погремушкой, чтобы услышать звук. Младенец уже способен различать день и ночь, поэтому важно приучать его к режиму и определённому порядку действий за день.
У малыша прослеживаются первые эмоции, развивается мимика. Плач также приобретает эмоциональную окрашенность и может различаться в зависимости от причины (призывающий, возмущенный или жалобный). Мама, проводящая с ребенком наибольшее количество времени, без труда сможет отличить его настроение. Помимо плача ребенок начинает издавать первые звуки. Это некоторые гласные, которые можно слышать время от времени. Звуки могут быть как спонтанными, так и в ответ на общение.
Взаимодействие с окружающими людьми
Малыш выделяет маму из всех окружающих людей. Только она порой способна успокоить его, подарить ощущение безопасности и защищенности. Радостно улыбается при виде близкого человека. Пока ребенок еще никого не боится, охотно идет ко всем на руки, у него нет так называемого разделения на «свой» или «чужой». Малыш учится определять первые связи между его действиями и действиями его родителей. Уже к концу второго месяца он понимает, что при помощи плача можно привлечь внимание взрослых, чтобы удовлетворить свои потребности.
Отклонения в развитии
Познание окружающего мира маленьким ребенком его психическое развитие происходит через его ощущения и движения. Если есть какие-либо задержки в формировании двигательной активности, то это неизбежно приведет к проблемам с психическим развитием.
Не стоит забывать, что даже здоровые дети развиваются в своем темпе, часто развитие двигательных навыков и психики происходит разными темпами. Формирование эмоциональной сферы ребенка может протекать быстрее возрастных нормативов, при этом иногда отмечается некоторая задержка развития двигательной активности малыша или наоборот. В таком возрасте у маленького человечка уже проявляется свой характер, что тоже может сказываться на его развитии.
Следует обратить внимание, если ребенок:
не пытается приподнимать голову в положении лежа на животе или совсем не держит голову в вертикальном положении; не удерживает в поле зрения движущийся предмет или не способен зафиксировать на нем взгляд; не пугается при резком звуке, не пытается найти источник громкого звука; не реагирует на общение с мамой, взрослыми; не пытается произносить отдельные звуки; не может держать в руке предметы, игрушки; не проявляет эмоциональные реакции, не улыбается.
Диагностировать патологию может только детский невропатолог. При первых признаках какой-либо задержки развития, необходимо незамедлительно показать малыша врачу. Отклонения в формировании навыков в двухмесячный период могут сказаться на развитии ребенка в старшем возрасте.
Видео календарь развития ребенка от 2 до 3 месяцев
Как заниматься с ребенком в 2 месяца
Занятия с ребенком в два месяца не являются чем-то особенным и сложным. Малыш может длительное время наблюдать как за движущимися предметами, так и неподвижными. Полезно будет повесить над кроваткой ребенка яркие игрушки и погремушки разные по форме и размеру, при прикосновении к которым он будет испытывать различные ощущения и впечатления. Игры с применением погремушек формируют слух, навыки действий с предметами, развивают координацию движений.
Исследование разных на ощупь предметов
Отличным способом развития осязания будет поглаживание ручек разными материалами, например, атласа и шелка, шерсти, фланели или вельвета. Поскольку у ребенка еще очень сильно выражен хватательный рефлекс, можно использовать и его в качестве способа развития осязания. Необходимо предложить малышу брать ручками предметы разной фактуры, например, мягкие и твердые, ровные и ребристые, гладкие и фактурные.
Чтобы кулачки ребеночка быстрее разжимались, несколько раз в день делайте нежный массаж пальчиков.
Для развития речевых навыков следует повторять те звуки, которые произносит сам малыш. Важно при этом выражено артикулировать. Спустя небольшой промежуток времени ребенок будет складывать также губки. Отлично подходят для этой цели потешки, в которых присутствуют звуки, произносимые малышом, и наблюдается определенный ритм. Полезно показывать разные фигурки зверей с произношением звуков, которые они издают.
Укладывание ребенка животиком на большой гимнастический мяч и бережное покачивание обеспечивают укрепление мышц спины и шеи, а также облегчает колики. Когда маленький человечек не спит, следует чаще менять его позу, выкладывать на животик, на бочок или на спину.
Познание тела через тактильные ощущения
Для развития тактильной чувствительности малыша можно в качестве упражнения подуть на животик, ручки или личико ребенка, нежно или интенсивно прикоснуться к коже малыша, при этом следует называть части тела.
Полезным для эмоционального развития и общения ребенка является игра в прятки. Необходимо спрятать лицо за руками или пеленкой, а, открыв, сказать малышу «Ку-ку!».
Двигаясь с ребенком на руках по комнате, вы дадите ребенку возможность рассмотреть очень много разных предметов, сочетания цветов и форм. Также полезно подносить малыша к зеркалу, где он сможет подолгу разглядывать свое отражение. Со временем он начнет себя узнавать и даже улыбаться себе.
Читайте также другие статьи по вопросам питания и развития ребенка:
Что должен уметь недоношенный ребенок в 2 месяца и нормы его физического развития
У детей, рожденных преждевременно, первое время многие показатели развития отстают по сравнению со сверстниками. Причиной этого является тот факт, что на момент исполнения двух месяцев, ребенок еще только должен был родиться.
Естественно, показатели развития недоношенных детей будут довольно сильно отличаться от родившихся в срок. Однако насколько они соответствуют определенным нормам, может определить только педиатр, поскольку необходимо учитывать многие факторы, в том числе рост, вес, жизненные показатели ребенка в момент рождения.
Недоношенные дети вырастают абсолютно нормальными и здоровыми мальчиками и девочками. Они не столько отстают в формировании навыков, сколько развиваются со своей скоростью. На первом году жизни темп их роста очень велик, а зачастую даже превышает темпы роста доношенных малышей. К концу года преждевременно рожденные дети, могут быть даже крупнее, чем, рожденные в срок.
Таблица прибавок в весе и росте у недоношенных детей
Что должен уметь ребенок в 3 месяца
Три месяца многие специалисты считают переломным моментом для малыша. Он уже не такой беспомощный, он с каждым днем становится все более любознательным и смышленым. И трехмесячный ребеночек уже многое может делать. Осталось только разобраться, что должен уметь ребенок в 3 месяца. Отсутствие каких навыков должно насторожить родителей? А что, напротив, идет в соответствии с ростом ребенка?
Малыш становится смышленым
Проявляется любопытство к окружающему миру
Малыш очень ждет, когда его возьмут на руки
Совсем маленький ребеночек практически не интересуется окружающей его обстановкой. Но ребенок от 3 до 5 месяцев очень активно познает окружающий мир. Трехмесячный малыш учится координировать свои действия, из положения лежа поднимать голову, совершенствует способность удерживать голову, приподнимается, опираясь на предплечья.
Осознанно улыбается маме
Ребенок уже запоминает людей
Время пролетает незаметно. Иногда родители говорят: «Уже нам 3 месяца, что должен уметь ребенок?». Специалисты подчеркивают, что такой малыш внимательно всматривается в человека, который с ним разговаривает, вслушивается и может запомнить его голос. Ребеночек также отлично различает интонации и голоса людей, которые с ним разговаривают.
У трехмесячного малыша появляется так называемая социальная улыбка: при появлении мамы или же другого близкого человека ребеночек начинает осознанно улыбаться.
Гулит ребеночек очень активно. Для 3-месячного карапуза это возможность пообщаться с близкими и родными людьми, посредством гуления ребеночек выражает свою радость, да и просто привлекает внимание взрослых. Наедине ребеночек также может гулить.
Вырабатываются хватательные движения
Дети уже начинают на животик перекатываться со спинки
Родители часто спрашивают, что умеет делать ребенок в 3 месяца. У маленьких детей развит хватательный рефлекс. Но к трем месяцам жизни ребенка этот рефлекс исчезает. Теперь ладошки карапуза открыты чаще. Вместе с тем он учится осознанно хватать. Например, перемещающуюся игрушку ребенок пробует схватить маленькими ручками и удержать. Затем – потянуть игрушку в рот. Также ручками малыш изучает собственное лицо, трогает глаза и носик, с интересом рассматривает движения своих рук.
К трем месяцам уходит повышенный тонус мышц. Потому малыш начинает лучше владеть собственным телом, тянуться руками к взрослым, которые постоянно находятся рядом с малышом, подтягиваться, когда его берут на ручки.
Физическая активность проявляется и в том, что дети уже начинают на животик перекатываться со спинки. Что должен уметь 3-месячный ребенок? Он с удовольствием отталкивается от бортика дивана или кровати. Можно класть и небольшой мячик у ног, который дети резво отпихивают. Потому родителям следует обеспечить безопасность собственного ребенка, чтобы малыш не скатился с кровати или же с дивана.
Что обязательно должен уметь ребенок в 3 месяца: когда есть повод для беспокойства
Малыш обязательно должен держать головку
Карапуз в три месяца умеет уже достаточно много. Но каждый ребенок индивидуален, потому нельзя беспокоиться, если конкретный малыш делает не так много, как соседский кроха. Правда, есть определенные нюансы, при наличии которых все же стоит обратиться к специалисту. Поводом для беспокойства могут быть такие факторы:
Малыш даже непродолжительное время не удерживает головку. Ребеночек не тянется ручкой к игрушечке красного цвета, удерживаемой перед ним. За перемещающимися предметами не следит глазками. Отсутствует любая реакция в ответ на улыбку или же ласковое обращение взрослого. Нет реакции на источник звука. Ребеночек не разглядывает собственные ручки, не играет своими пальчиками.
Игры, способствующие развитию
Развитие крохи во многом зависит от того, занимаются ли с ним родители, формируют ли они его навыки и умения, способствуют ли совершенствованию его знаний. Делать это можно при помощи развивающих игр и занятий.
Итак, разбираясь, что должен уметь ребенок в три месяца, необходимо развивать его зрение, умение фокусировать взгляд. Потому очень важно играть с малышом яркими игрушками, перемещать их, как на видео, чтобы малыш фиксировал на них взгляд.
Музыкальные игрушки не менее интересны для крохи. Они позволяют развивать слух и внимание. Помимо этого, ребеночек будет стараться дотянуться до музыкальной игрушки, которую повесили, например, над кроваткой. Такая тренировка захвата позволяет снять гипертонус.
Первый год развития недоношенного ребенка по месяцам
Недоношенными называют детей, рожденных преждевременно, до 37 недели беременности. Масса деток при рождении составляет 1200-2500 г, а рост — 35-45 см. Здоровый недоношенный ребенок растет и развивается достаточно стремительно, удвоение его веса может произойти уже к третьему месяцу.
Таблица развития недоношенного ребенка по месяцам
месяц. Ребенок активно увеличивает массу тела, поднимает головку. В первый месяц, недоношенные дети проявляют низкую активность и много спят. Матери необходимо постоянно находится рядом, обеспечивать максимум тактильного контакта, говорить с ребенком. Если у малыша отсутствует глотательный рефлекс, кормление происходит через зонд. Следует остерегаться развития острой гипоксии, в противном случае, потребуется дополнительная подача кислорода. Набор массы тела происходит медленно. Это обусловлено еще и тем фактом, что в первые недели жизни, ребенок теряет некоторый процент от первоначального веса при рождении. Лишь к середине месяца, процессы набора массы активируются. месяц. Ребенок старается поднять голову, располагаясь лежа на животе. Для недоношенных детей, на втором месяце жизни, характерна быстрая утомляемость от малейшего усилия, например, кормления. В этот период, малыш требует усиленного питания, поэтому матери следует сцеживать молоко, и давать его дополнительно. На этом этапе, родителям необходимо внимательно следить за психическим развитием малыша. При обнаружении крика и судорожного синдрома у ребенка, возникающего в ответ на тактильный контакт или звук, следует срочно показать малыша врачу. На втором месяце жизни, масса тела начинает набираться активнее, порой даже превышая норму у обычных детей. Рост увеличивается на 3-5 см ежемесячно. месяц. У ребенка проявляются рефлексы, реакция на звук. Отмечается фиксирование взгляда и развитие мимических реакций. Матери необходимо тщательно следить за здоровьем малыша, уделять много внимания уходу. Регулируйте температуру воздуха в помещении, где находится ребенок, проводите проветривания, тепло одевайте малыша. Остерегайтесь длительного нахождения ребенка в одной позе, во время его сна. К третьему месяцу, ребенок может удвоить массу тела. месяц. Малыш поднимает и удерживает голову, улыбается и четко фиксирует взгляд. В этот период можно начать проводить легкий массаж. Обязательно много гуляйте с ребенком, и обеспечивайте ему воздушные ванны. Ребенок подрастает еще на несколько сантиметров. Если вы замечаете отсутствие ответного взгляда, это повод обратиться к детскому врачу. месяц. Ребенок рефлекторно реагирует на звук, поворачивает головку по направлению к его источнику. У малыша проявляется улыбка и движения конечностями, он издает звуки. К пятому месяцу многие дети пытаются захватывать игрушку, у них проходит судорожное напряжение конечностей, характерное для первых месяцев. В этот период, наступает время начать активное общение с ребенком и его развитие. 6 месяц. Малыш ориентируется по звуку, даже если его источник не находится в поле зрения. Ребенок уверенно захватывает игрушку, начинает говорить некоторые слоги и лепетать, громко смеяться. Поскольку в полгода у крохи наступает момент, который практически сравнивает его развитие с обычными детьми, для родителей наступает время для активного общения с ребенком, и его развития. Масса тела, к этому возрасту должна утроиться, по сравнению с весом при рождении. месяц. Ребенок самостоятельно переворачивается, активно играет, громко и долго гулит, различает предметы. Происходит всплеск психоэмоционального развития. Малыш уже умеет отличать чужих людей от близких, самостоятельно берет игрушки и прочие предметы. Поскольку для этого возраста характерны попытки ползать, родителям нужно приложить максимум усилий для их развития. месяц. Особенно увеличивается двигательная активность. Ребенок меняет позы, активно ползает, предпринимает попытки сесть. Ищет предмет в ответ на вопрос матери о том, где он находится. Малыш подолгу лепечет и гулит. Нередко, семимесячные недоношенные дети, уже могут принимать пищу с ложечки. В это время, нужно начать обучение ребенка отдельным коротким словам. месяц. Ребенок самостоятельно садится, придерживаясь за опору. Предпринимает попытки произнести слоги и отдельные маленькие слова, намеревается повторить речь взрослых. Ввиду особой активности ребенка, родителям следует скрупулезно и внимательно контролировать малыша, и особенно его попытки самостоятельно встать. Не оставляйте ребенка надолго в одиночестве. месяц. Ребенок самостоятельно уверенно стоит, держась за барьер, концентрирует внимание на движущихся предметах, отчетливо произносит слоги и звуки, переступает. Активно производит различные манипуляции со знакомыми предметами. Поскольку для этого возраста характерно повторение малышом за взрослыми, нужно уделить больше внимания его речевому развитию, подолгу общаться с ним и учить его словам. месяцев. Малыш реагирует на собственное имя, может начать произносить отдельные слова. С легкостью ползает и стоит. Предпринимает попытки первых шагов. Физическая и психоэмоциональная активность в этом возрасте, сравнивается с обычным детским развитием. Родителям необходимо ввести специальную гимнастику, и продолжать проводить массажи. У детей с тяжелым недонашиванием, только в это время могут появиться первые зубы. месяцев. Малыш уверенно стоит без опоры и поддержки, реагирует на окружающих, предпринимает активные попытки общения со взрослыми. Может ходить с поддержкой, разнообразно действует по отношению к предметам. Произносит первые слова. К годовалому возрасту, недоношенный ребенок должен в общей сложности прибавить в весе в 5-7 раз, от массы тела при рождении. Рост ребенка увеличивается на 25-38 см.
Недоношенный младенец внешне отличается от детей, рожденных в срок
Поддержите своего малыша, заверяя его в любви
7-й месяц: начало активного ползания
Прикорм у недоношенных начинается немного позднее обычного
