ВАЖНО! Для того, что бы сохранить статью в закладки, нажмите: CTRL + D
Задать вопрос ВРАЧУ, и получить БЕСПЛАТНЫЙ ОТВЕТ, Вы можете заполнив на НАШЕМ САЙТЕ специальную форму, по этой ссылке >>>
В 4-5 месяцев у ребенка пробуждается крайний интерес к окружающему миру, и поэтому малыш старается всячески выбраться из кроватки, начинает ползать и активно переворачивается. Что еще умеет ребенок в 4 с половиной месяца, и как маме следует развивать его способности?
Четыре с половиной месяца — очень важный период в жизни каждого ребенка. Дело в том, что малыш именно в этом возрасте начинает активно переворачиваться, предпринимает попытки поползти. Именно поэтому маме стоит всячески поощрять попытки ребенка выбраться из манежа и поползти.
В этот же период у крохи появляются первые результаты в плане речевых навыков. Кроха начинает активно лепетать, повторяя нечленораздельные звуки. Кажется, что в этом лепетании нет никакой осознанной цели, но на самом деле оно помогает малышу освоить сложные звуки и начать воспроизводить слога. Многие детки именно в возрасте 4,5-5 месяцев произносят свое первое слово. Обычно это слово «мама», но выходит оно у крохи чисто автоматически, без особого стремления к разговору. Совсем скоро кроха начнет произносить подобные слова осознанно, стремясь вложить в них определенный смысл.
В возрасте четырех месяцев ребенок уже прекрасно узнает членов своей семьи, активно им улыбается, стараясь участвовать в жизни взрослых. Малыш обожает, когда его берут в руки, он непоседлив и все чаще старается принять сидячее положение. Многие детки именно в этом возрасте проявляют первые задатки характера и личной самостоятельности. Если родители вводят некие ограничения ребенку касательно игрушек или режима дня, он может устраивать настоящие истерики, отстаивая собственную точку зрения.
В этот период за малышом стоит следить особенно тщательно, поскольку он все время что-то тащит в рот, старается исследовать те закоулки манежа и кроватки, которые раньше ему были неинтересны. В этом возрасте кроха может легко пораниться, и мама обязана следить за ним с повышенным вниманием.
Примерно в возрасте 4-5 месяцев начинает меняться и рацион ребенка. Помимо материнского молока и сухих смесей, в рацион крохи можно вводить разнообразные пюре и специальные детские печенья, которые помогают развивать элементарный кусательный рефлекс.
Как играть с малышом в возрасте 4,5 месяцев
Ребенок 4 с половиной месяца — это бесконтрольный источник энергии, и он обожает изучать окружающий мир. Задача мамы в этот период сделать изучение не только интересным, но и развивающим. Стоит выбирать для крохи такие игрушки, которые легко меняют свое положение и форму при прикосновении к ним. Так, например, предпочтение можно отдать мячику, который будет все время укатываться, а ребенку придется последовать за ним ползком. Разнообразные неваляшки и куклы необычных форм — также отличный выбор для юного исследователя.
В этом возрасте ребенок обожает играть с простыми бытовыми предметами, такими как ложки, кастрюли и прочие элементы кухонной утвари. Изучая их форму, малыш учится держать разные предметы в руках, приспосабливается к взаимодействию с разнообразными материалами.
Разумеется, молодой маме стоит принимать активное участие в играх ребенка, попутно комментируя все, что он делает. В этом возрасте ребенок старательно запоминает слова, сказанные взрослыми, и поэтому, если молодая мама будет комментировать все происходящее вокруг, кроха начнет активнее лепетать, повторяя за ней звуки.
Внимание стоит уделять и развитию мелкой моторики пальцев. Маме стоит играть с пальчиками крохи, с его ножками и ручками. Это поможет ребенку лучше понять свое тело, осознать то, как оно меняется. Также не стоит игнорировать и постоянное чтение ребенку. Во-первых, чтение разнообразных книжек поможет малышу быстрее успокоиться и уснуть, а во-вторых, подобная практика способствует улучшению речевых навыков крохи. Поскольку ребенок сейчас проявляет большую активность, маме все время нужно быть рядом, чтобы оберегать и защищать малыша.
В возрасте 4,5 месяцев, когда ребенок только начинает ползать, очень высок риск того, что кроха может пораниться. Пока малыш не понимает, что острые предметы опасны, а пальцы в розетки и переходники засовывать не стоит. Именно поэтому родителям стоит заранее обезопасить свой дом.
Если в первые три месяца жизни ребенок проявляет малую активность, то постепенно его желание двигаться и играть с разными предметами превосходит все масштабы. Именно поэтому родителям важно не пропустить этот этап, добиваясь максимального развития крохи.
Источник: http://www.pinetka.com/deti/detskoe-zdorove/chto-doljen-umet-rebenok-v-4-s-polovinoy-mesyatsa-vs-o-razvitii-rebenka-v-pervyiy-god-jizni.html
Развитие ребенка в 4 месяца жизни направлено, прежде всего, на совершенствование эмоций. Он чувствует себя намного лучше физически, проблемы периода адаптации, колики отошли на задний план. Теперь малыш увлеченно познает самого себя, учится контактировать с папой и мамой, старается активно познавать мир. Задача родителей – помочь ему в этом непростом деле. Развитие мальчиков и девочек в таком раннем возрасте не слишком отличается, чему не следует удивляться. Различия между полами проявляются разве что в показателях роста и массы, и то не всегда.
Особенности развития ребенка в 4 месяца
В 4 месяца особой разницы между физическим развитием детей обоих полов нет. Разве что мальчик может быть чуть крупнее и быстрее поправляться чем девочка. В среднем грудничок набирает за этот месяц 600 грамм, весит 6,2-6,8 кг., почти в два раза больше, чем новорожденный. Растет малыш по-прежнему очень интенсивно, он вытягивается приблизительно на 2 см. Средний рост четырехмесячных детей 62-65 см. Показатели физического развития детей могут быть разными, чему не следует удивляться. Ведь каждый малыш развивается по своему собственному плану, почему ваш должен быть обязательно похож на других. Многое зависит от генетики, в каких условиях живет грудничок, какой у него рацион.
Четвертый месяц жизни характеризуется появлением новых физических навыков у малыша. Он уже переворачивается с живота на спинку и обратно. У одних детей это получается сделать уже в начале месяца, у других – в конце. Мальчики иногда переворачиваются быстрее, чем девочки, но далеко не всегда. Ни в коем случае нельзя оставлять в этом возрасте ребенка одного на большой кровати, чтобы он не перевернулся, и не упал. Лежа на животе карапуз уверенно держит голову, иногда закидывает ее назад, приподнимется не только на локтях, но и на ладошках. Если взять его за ручки и подтянуть, малыш может сесть. Надолго сажать его не стоит, мышцы спины у крохи еще не окрепли. Когда ребенка берут под мышки, он встает на носочки и пробует отталкиваться.
Гипертонус на руках к четырем месяцам почти исчез, на ножках еще сохраняется. Ладошки малыша уже не зажаты в кулачки, а почти всегда открыты. Он может хлопать, уверенно засовывать пальчик в рот. Детям в этом возрасте уже получается самостоятельно хватать игрушки удерживать в течение тридцати секунд. Большинство умеет играть с подвеской, они ударяют по игрушке ручкой и внимательно смотрят, пока игрушки не остановятся. Это один из первых навыков активного познания мира. Лежа на спине ребенок может достаточно высоко поднять ножки. В положении на животе малыш пытается ползти. Правда у половины получается двигаться не вперед, а назад. Когда вы берете малыша на ручки, он старается активно «помогать», сильно напрягает и старательно подтягивает свое тело, иногда аж потеет от напряжения.
Итак, подобьем итог, какие физические навыки свойственны четырехмесячным детям. Вот чему они уже научились:
К четырем месяцам жизни у детей завершается формирование органа зрения. Они четко видят не только предметы, которые находятся на расстоянии 30-40 сантиметров от них, но и те, что расположены на отдалении в 3,5 метра. Правда фокусировать взгляд на дальних ракурсах детям еще не получается. Четырехмесячный ребенок учится различать цвета, больше всего его интересуют яркий контрастные игрушки и картинки. Малыш поворачивает голову и умеет переводить взгляд на 180 градусов, особенно хорошо это получается в вертикальном положении. Кроха уверено следит глазами за разными предметами, провожает их взглядом. Взяв в руку игрушку, ребенок сначала оценивает ее взглядом, лишь потом тянет в рот. Он также различает лица мамы, папы бабушки и реагирует на появление близких улыбкой. Начинают интересовать малыша движущиеся объекты, чего не было раньше. Он с удовольствием следить за электрическими паровозиками, машинами, домашними животными, старшими братиками и сестричками.
Слух у ребенка сравним с взрослым
Слух у ребенка 4 месяцев также совершенствуется, становится почти таким же, как у взрослых. Он уже умеет определять источник шума и поворачивает туда голову. Правда перед этим на несколько секунд задумывается, мозг анализирует полученную информацию. Малыш начинает различать голоса мамы и папы. Четырехмесячным детям очень нравится слушать самих себя, они экспериментируют со звуками, гулят то тише, то громче, издают громкие крики.
Иногда ребенок несколько секунд мычит, потом лепечет, агукает и опять замолкает. Все это развивающая игра, не следует пугаться. Очень интересно груднички реагируют на музыку. Веселая мелодия у них вызывает возбуждение, а спокойная наоборот, успокаивает. В этом возрасте дети начинают разделяться на визуалов и аудиалов. Первые лучше воспринимают зрительные образы, вторые — слуховые. Существует стереотип, что девочки воспринимают мир ушами, а мальчики глазами. На самом деле это не так, тип восприятия абсолютно не зависит от пола. Чему ребенок будет отдавать предпочтение, звукам или образам, зависит исключительно от его индивидуальных особенностей.
Развитие слуха у ребенка в 4 месяца жизни идет параллельно с развитием речи. Дети могут не только агукать и произносить простые открытые гласные «а», «о», а начинают соединять их с согласными. Прежде всего они учатся произносить звуки «м», «п», «б». Иногда у них получается сказать слово «мама», «папа» или «баба», но чаще получаются слоги «бо», «ма», «хе», «ый». В детском лепете уже начинают просматриваться особенности языка, на котором разговаривают родители. Ребенок начинает активно общаться с родителями. Он с радостью «отвечает» маме, реагирует на ее интонации, хоть слов еще не понимает. Если общение внезапно прекратить, малыш заходится плачем. Чужих людей он пока не боится, увидев нового человека проявляет к нему интерес и пытается «заговорить». Речевое развитие мальчика может быть более медленным, чем девочки. Хотя на четвертый месяц это еще не так заметно.
Подведем основные достижения малыша в возрасте четырех месяцев, которые связаны с развитием слуха и зрения. Вот чему успели научиться детки:
Развитие у ребенка 4 месяцев эмоций и умственных способностей идет очень бурно. Он учится устанавливать связи между зрительными, слуховыми образами и последующими событиями. Например, многим детям становится понятно, что вид маминой груди означает еду. Они быстро успокаиваются, увидев сосок, даже до того, как возьмут его в рот. Эмоции ребенка становятся намного богаче, он умеет не только улыбаться, но и заливисто смеяться, чему несказанно радуются родители. Бурно проявляет радость при появлении мамы или папы, так же бурно реагирует на их внезапное исчезновение. Возбуждается при виде любимой игрушки, домашнего животного, звуках веселой песенки. Часто визжит и рычит от удовольствия, активно машет ручками и ножками. С помощью погремушки или колокольчика можно легко отвлечь малыша, добиться, чтобы он перестал плакать.
Потребности ребенка на четвертый месяц становятся более разнообразными, чем раньше. Он сигнализирует не только о том, что хочет пить и есть, писать и какать. Сейчас он капризничает, так как ему скучно, малыш проявляет любопытство при виде новых игрушек, интересуется новыми незнакомыми звуками.
Кроха начинает реагировать на свое имя, по-разному воспринимает голоса мамы и папы. В 4 месяца детям нравятся активные игры. Они радуются, если их подбрасывают, кружат, занимаются гимнастикой. Еще больше малышам нравится общаться со взрослыми, даже не совсем знакомыми. В этом возрасте они еще плохо различают своих и чужих, страх перед незнакомцами придет чуть позже.
У ребенка в 4 месяца жизни начинается интенсивное развитие памяти. Он может узнавать предметы и игрушки, которые видел минуту назад. Кроха уже хорошо знает всех, кто живет вместе с ним (папу, маму, бабушку), но больше всего привязан к маме. Себя и ее он еще воспринимает как единое целое, потому постоянно нуждается в тактильном, голосовом контакте. Визуальный образ мамы у ребенка связан с тем, как она выглядит, с одеждой и прической. Потому при смене цвета волос или в новом платье малыш ее может не узнать. Детям нравится изучать свое собственное тело, это занимает большую часть их времени. Малыш часто играет собственными ручками и ножками, ощупывает носик, губки, животик, сосет пальчики, трет глазки, пытается затянуть в рот ножку. Можно тихонечко понаблюдать за крохой, пока она вас не видит. Вы сможете лучше узнать, чему малыш уже научился.
Итак, подведем итог, чему научился ребенок в 4 месяца:
Не следует постоянно заглядывать на женский форум или расспрашивать постоянно знакомых мам, чему научились их дети. Особенности развития ребенка в 4 месяца очень индивидуальные. Разным детям свойственны разные навыки, потому грести всех под одну гребенку не стоит. Мальчики и девочки не слишком отличаются друг от друга в этом.
Основу кормления четырехмерного ребенка по-прежнему составляют смеси и грудное молоко. Ребенок ест 5-6 раз на протяжении дня, иногда один или два раза просыпается ночью или ранним утром, чему не стоит удивляться. Дети много энергии тратят на развитие и рост, так что выдержать длительный ночной перерыв в еде еще на способны. Насчет времени введения прикорма, существуют разные мнения. Старая таблицы рекомендует уже в этом возрасте давать младенцам фруктовые соки, каши или овощные пюре. Новые правила утверждают, что детям на грудном вскармливании прикорм нужно вводить не раньше шести месяцев, а малышам на смеси – в 5-5,5 месяца. Какой режим питания и прикорма выбрать, лучше подскажет ваш педиатр. Он проведет осмотр ребенка и на его основе примет решение. Также у врача можно попросить качественные материалы, касающиеся питания ребенка первого года жизни.
Прикармливать ребенка необходимо тогда, когда у мамы мало молока. В таком случае ребенок часто встает и кричит ночью, просит есть каждые 1,5-2 часа днем. Если приложить его к груди, пьет молоко очень жадно. В качестве первого прикорма может выводится каша безмолочная, гречневая или рисовая. Манная и овсяная противопоказаны для питания младенцев, так как содержат глютен, а кукурузная слишком грубая для малыша. Овощное пюре можно делать из кабачка, тыквы, капусты цветной. Из фруктов детям дают яблочко, резаный и протертый банан. Соки и компот подойдут любые, кроме цитрусовых, нежелательны также красные ягодки. Они содержат многие витамины, которых вскоре будет не хватать малышу. Прикорм вводят очень маленькими порциями на протяжении двух недель. Первая порция должна составлять не больше половинки чайной ложечки, с постепенным доведением до 100 миллилитров. Меню для дополнительного кормления надо подбирать индивидуально, следить чтобы на продукты не возникла аллергия.
Потребность во сне на четвертый месяц около 15 часов. Приблизительно 10 часов ночью и три раза по 1,5-2 часа днем. Укладывать кроху спать надо в период от семи до девяти вечера. Некоторые детки ночью еще просыпаются, чтобы поесть, это нормально. Но есть и те, которые спокойно спят до утра. В комнате, где спит ребёнок должно быть тихо, ни в коем случает не держите, и не включайте там телевизор или компьютер. Иначе малыш будет беспокойный, станет ворочаться во сне, а утром проснется уставшим и капризным, а истерики вам ни к чему. Желательно установить распорядок сна днем, укладывать малыша в кроватку в одно и то же время. Если грудничок отказывается заснуть, можно включить ему тихую спокойную музыку или спойте колыбельную. Для хорошего сна и нормального аппетита важны прогулки. Вывозить на улицу малыша надо не меньше двух раз, желательно утром и вечером.
По-прежнему важен уход за кожей ребенка. Следует вовремя менять подгузники, каждые 2-3 часа, пользоваться качественной детской косметикой. Ежедневное купание сейчас превращается в настоящее развлечение. Купите крохе специальные игрушки для ванной, удлините немножко время водных процедур, чтобы он мог с ними поиграть.
Одежда малыша должна быть из натуральных тканей, без лишних швов. Важно, чтобы она не сковывала движений, и не мешала, размер должен соответствовать возрасту. Длинные завязки, рюши и пуговички малышу ни к чему, одежда должна быть в первую очередь функциональной. Устраивайте ребенку несколько раз в день воздушные ванны, положите голенького на кровать и поиграйте. Это не только полезно для кожи, но и закаляет младенца, помогает лучше развивать двигательные навыки. На четвертый месяц малыш лысеет, пугаться не следует, просто пушковые волосы сменяются обычными.
Чтобы развитие ребенка на 4 месяце шло правильно, с ним нужно заниматься. Чему можно его научить в этом возрасте? Когда малыш бодрствует, кладите чаще его на живот. Он будет укреплять мускулы шеи и спины, сможет более активно рассматривать мир вокруг. Попробуйте стимулировать ползанье. Положите игрушку в некотором отдалении от ребенка, пусть пробует дотянуться. Если кроха еще не научилась переворачиваться, помогите овладеть этим навыком. Когда малыш лежит на спине, заложите ему одну ножку на другую и медленно переверните на бок. В том же положении подложите руку ему под спину и покачиваете из стороны в сторону. Уложите ребенка на бок и легонечко подтолкните, чтобы он сам попробовал повернуться. Младенец не должен сразу же повторить то, чему вы пытаетесь его научить. Наберитесь терпения, через несколько дней он сам удивит вас новыми умениями.
Активные игры для ребенка будут очень полезны
Активные игры очень полезны для периода четырех месяцев. Попробуйте поднимать малыша вверх и опускать вниз, кружить. Некоторым детям такое упражнение очень нравится. Гимнастика и зарядка пока пассивная, разгибание и сгибание ручек, разведение ножек «велосипедик». Можно пробовать подтягивать малыша на руках, чтобы он понемногу садился. Но долго в таком положении держать его нельзя. Возьмите кроху под мышки, в вертикальном положении детки активные прыгунки, им нравится пружинить на полусогнутых ножках. Для развития моторики пальцев играйте с карапузом в «тоси-тоси», перебирайте его пальчики, давайте в руки игрушки разной формы, с подвижными деталями. Вечером обязательно делайте расслабляющий массаж, чтобы малыш хорошо засыпал.
У малыша в 4 месяца уже довольно хорошо развито зрение, они различают основные цвета. Потому показывайте им картинки, на которых нарисована фигура, цифра или буква. Играйте с исчезающими предметами, медленно удаляйте игрушку с поля зрения ребенка, потом возвращайте ее на место. Почаще включайте ребенку музыку, читайте книги, детские стихи, перед сном обязательно спойте колыбельную. Очень важны занятия для развития речи. По несколько раз в день «разговаривайте» с малышом». Говорите простые слова, слоги с разными интонациями, повторяйте речевые упражнения несколько раз в день. Необходимо всегда проявлять радость и хвалить крошку, когда у него получится повторять за вами звуки. Если вы чем-то занимаетесь с ребенком, комментируйте все свои действия словами. Тогда развитие речевых навыков пойдет у него намного быстрее.
Правильный режим кормления, развитие и уход за ребенком, очень важны, ведь в первый год малыш может многому научиться. Но единственно правильный рецепт, чему и как стоит учить младенца в раннем возрасте, пока не известен. Намного важнее установить с ним теплый эмоциональный контакт и психологическое взаимопонимание. Чему бы вы не учили кроху, радуйтесь даже его малейшим успехам. Хвалите малыша, он постоянно должен слышать положительные отзывы. Позитивные интонации в голосе поддержат и ободрят его, станут прекрасным стимулом для новых свершений. Постарайтесь, чтобы коляска с малышом всегда была рядом с вами, даже если вы занимаетесь собственными делами. Обязательно снимайте первые месяцы жизни карапуза на видео, чтобы потом он мог сам посмотреть на себя маленького.
Источник: http://sputnikdetstva.ru/kalendar-razvitiya/rebenok-4-mesyaca.html
Четырехмесячный малыш становится более внимательным, активным и жизнерадостным. Он меняется физически и эмоционально, радуя родителей новыми навыками и достижениями. Чему научился младенец к 4 месяцам и как можно помочь развитию карапуза этого возраста?
В эмоциональном плане кроха этого возраста становится более развитым и сильно нуждается в общении со взрослыми. Среди всех людей малыш особенно выделяет маму и реагирует на ее настроение. Если мамочка грустит, младенец будет это чувствовать, а на мамину улыбку непременно ответит собственной очаровательной улыбкой.
Так как двигательная активность 4-месячного малыша еще невысокая, прибавка в массе в этом возрасте довольно большая и составляет около 750 грамм. Рост крохи становится больше на 2,5 см, а окружности головы и грудной клетки в этом возрасте становятся одинаковыми (к пятому месяцу грудная клетка становится больше обхвата головы).
Хотя все детки развиваются по-разному, средние показатели для большинства младенцев этого возраста и границы норм помогают выявить, нормально ли растет младенец и не следует ли обратить внимание педиатра на превышение или уменьшение какого-то из параметров физического развития. Нормы для 4-месячных малышей мы представили в таблице:
Среднее значение в 4 месяца
Окружность грудной клетки
Отметим, что каждый младенец развивается в своем темпе и одни навыки у карапуза могут появиться раньше, а другие – чуть позже, чем у сверстников. Тем не менее, есть умения, отсутствие которых в 4-месячном возрасте должно насторожить родителей. Обратитесь к педиатру, если малыш:
О том, стоит ли беспокоиться, если есть отклонения от норм, смотрите в телепередаче Е. Комаровского «Раннее сидение».
О том, что, согласно нормам, должен уметь ребенок в 4 месяца, смотрите в следующем видео Ларисы Свиридовой.
Попробуйте провести с ребенком занятие «Червячок», которое показывает Татьяна Лазарева в следующем видео.
Утро четырехмесячного ребенка, как и ранее, начинается с гигиенических процедур. Умывайте младенцу лицо и вытирайте глазки, очистку ушей и носика проводите при необходимости. Подстригать ногти в этом возрасте приходится достаточно часто, поскольку они быстро растут, а младенец постоянно засовывает ручки в рот.
Гулять с 4-месячным карапузом следует дважды в день, ориентируясь на погодные условия. В летний период длительность прогулок может составлять до 6 часов. Зимой советуют выходить на прогулку на 1-2 часа. Воздержаться от нее следует лишь при сильном морозе, ливне или порывистом ветре.
Гимнастику и легкий массаж рекомендуют делать ребенку дважды в день. Сначала уложите кроху на спинку, возьмите за ручки и сделайте ними круговые движения. Затем поверните младенца на один бок и на другой, после чего возьмите ножки карапуза и подвигайте ими. Далее кроху нужно повернуть на живот, и в этой позе сгибать и распрямлять его ножки.
Техника массажа в 4 месяца подробно показана Николаем Никоновым — ведущим врачом и массажистом России в следующем видео.
Для улучшения засыпания следует создать определенный ритуал, который будет настраивать младенца на ночной сон. В этот ритуал может входить купание, поглаживание тела ребенка, кормление, колыбельная или сказка. Повторяйте такой ритуал ежедневно, не пропуская его элементы.
Помните о правилах безопасности и не оставляйте кроху одного, ведь многие малыши в 4 месяца уже научились переворачиваться, а те, которым это еще не удалось, могут порадовать новым навыком в любой момент.
О том, что в первую очередь необходимо малышу в 4 месяца, смотрите в видео Ларисы Свиридовой.
Ребенок уже может бодрствовать больше 2 часов подряд и во время этих периодов ведет себя очень активно.
Четырехмесячный ребенок спит в сутки до 15 часов. Ночной сон в этом возрасте длится около 10 часов. Дневных снов у многих детей 4 месяцев становится три, а их общая длительность составляет около 5 часов. Оптимальным временем укладывания на ночной сон называют 19-21 час. Если вы начнете укладывание позже, то возможны трудности из-за переутомления младенца.
Малыш на грудном вскармливании продолжает получать исключительно грудное молоко. При этом кроха начал прикладываться к груди реже. Обычно это происходит в процессе засыпания, во время сна, а также сразу после пробуждения. В результате у ребенка имеется уже достаточно точный режим кормлений.
У ребенка на искусственном вскармливании режим питания более строгий. Он предусматривает определенный объем смеси и 6 кормлений в сутки с промежутками примерно 3,5 часа. Количество смеси, в которой нуждается кроха-искусственник в сутки, определяют, разделив вес малыша на 7. Это общее количество распределяют поровну на 6 кормлений.
В среднем младенцы 4 месяцев съедают 900-1000 мл адаптированной смеси в сутки. За одно кормление малыш получает в среднем 150-170 мл смеси. Также в этом возрасте детям, получающим смесь, начинают вводить прикорм. Первым блюдом прикорма выбирают овощи или кашу. Новый продукт дают во второе кормление, увеличивая его количество до 100 г.
Не забывайте разнообразить день крохи различными потешками. Одна из них представлена Татьяной Лазаревой в следующем видео.
Общение с 4-месячным ребенком становится интереснее день ото дня. Режим дня каждого карапуза индивидуален и зависит от разных факторов, но чтобы понимать, на что ориентироваться, мы подскажем вам, как может выглядеть обычный день с ребенком этого возраста:
Пробуждение для первого кормления, гигиенические процедуры.
Первый дневной сон.
Пробуждение для второго кормления, период бодрствования.
Прогулка и второй дневной сон на свежем воздухе.
Возвращение домой, пробуждение для третьего кормления.
Период бодрствования, развивающие игры.
Прогулка и третий дневной сон на свежем воздухе.
Возвращение домой, пробуждение для четвертого кормления.
Купание, пятое кормление, укладывание на ночной сон.
Пробуждение для шестого кормления и сразу после него засыпание.
Развитию малыша также помогут упражнения, показанные в следующем видео, по методике О.Н. Тепляковой — эксперта по интеллектуальному развитию.
Все права защищены, 14+
Копирование материалов сайта возможно только в случае установки активной ссылки на наш сайт.
Источник: http://www.o-krohe.ru/razvitie-rebenka/4-mesyaca/
Читайте также
progrudnichkov.ru
На пятом месяце малыш начинает демонстрировать свою самостоятельность, меняя позу во время сна и шустро переворачиваясь со спины на живот, а с живота – на спину.
К пяти месяцам девочки весят 4,8 – 10 килограммов, рост имеют 57 – 71 сантиметр, окружность головы 37,5 – 45,5 сантиметров, окружность груди сантиметров.
Мальчики к пяти месяцам весят 5,4 – 10,5 килограммов, рост имеют 59,5 – 72,5 сантиметров, окружность головы 39 – 46,4 сантиметра, окружность груди 39,3 – 47, 6 39,5 – 45,7 сантиметров.
На пятом месяце малыш активно проявляет свою любознательность, пытаясь дотянуться до всего, что видит. Многие дети могут перемещаться, совершая несколько переворотов и множественные червеобразные движения всем телом.
Маленькие ручки становятся всё более послушными, ребёнок хватает ими всё, что попадается и начинает пробовать на вкус . Малышу нравится сосать свои пальчики, однако это нужно ласково, но настойчиво пресекать, так как имеется риск неправильного формирования прикуса.
В этот период могут появиться первые молочные зубки – обычно передние нижние, однако могут и верхние, это тоже является вариантом нормы. Прорезывание зубов сопровождается ощущением выраженного дискомфорта, справиться с которым помогают специальные охлаждённые прорезыватели и гели. Если зубки не прорезались – не стоит волноваться, так как у многих детей они появляются гораздо позже.
В четыре с половиной месяца дети, находящиеся на искусственном вскармливании, впервые пробуют прикорм. Рекомендуется начинать с овощного пюре – тыквенного или кабачкового, которое впервые даётся на кончике чайной ложки, а затем каждый раз – порция удваивается до возрастной нормы. Детям с малым весом в качестве первого прикорма рекомендуют кашу на привычной ему, адаптированной смеси. Если же малыш находится на естественном вскармливании и не проявляет интереса к взрослой пище , то прикорм ему не даётся.
Нужно сказать, что к этому времени ребёнок уже живёт по сложившемуся режиму дня. Период сна составляет около 16 часов в день. Длинный сон – ночной и 2 – 3 дневных, коротких. В то время, когда малыш бодрствует – он может находиться в развивающем коврике, на руках, в манеже – главное не оставлять его долго на одном месте. Тогда ребёнок доволен и спокоен.
В 4,5 месяца проводится вторая вакцинация ребёнка от дифтерии, столбняка, коклюша и полиомиелита – но не ранее, чем через 45 дней после первой.
не надо привязывать, у нас мелкий сел в 5, встал тоже и ходить начал рядом с диваном, по дому гоняет на четвереньках с 5,5. сейчас 6,5 мес. пытается стоять без опоры и ходить. вы наверное тоже из породы ранних:handup. если так, то у вас скро веселая жизнь предстоит, я даже в туалет боюсь сгонять, сынуля обязательно что-нибудь вычудит. пока писала, чуть в помойное ведро не залез.:dill:
не надо привязывать, у нас мелкий сел в 5, встал тоже и ходить начал рядом с диваном, по дому гоняет на четвереньках с 5,5. сейчас 6,5 мес. пытается стоять без.
Раннее сидение ни к чему хорошему не приводит.Не торопитесь.Садятся детки после 6 месяцев.т.к позвоночник готов к этому действию.Зачем вам проблемы с позвоночником в подростковом возрасте,когда начнутся нагрузки(спортивные секции,поднятие тяжестей. )В 4 месяца ребенку уже хочется смены позиции-надо учить его переворачиваться на живот со спины.а садиться не торопитесь-всему свое время.
Раннее сидение ни к чему хорошему не приводит.Не торопитесь.Садятся детки после 6 месяцев.т.к позвоночник готов к этому действию.Зачем вам проблемы с позвоночни.
У меня есть американская книжка про детей. Там написано, что в 6 мес. ребенок поднимает головку, лежа на спине, сидит с опорой, перекатывается с живота на спину, лежа на животе поднимает головку и грудь .
А в 9 мес. может сам сидеть на полу 10-15 минут, передвигается по полу перекатываясь и извиваясь, делает попытки ползать (!), может встать, но не может опуститься .
Вот какие отсталые американские дети )))))))))))
У меня есть американская книжка про детей. Там написано, что в 6 мес. ребенок поднимает головку, лежа на спине, сидит с опорой, перекатывается с живота на.
Цитирую нашего хирурга:
позвоночник младенца представляет собой ровную палочку; физиологические изгибы формируются по мере того, как растет двигательная активность ребенка. Ползание этому очень активно способствует. Если ребенка присаживать, ставить на ножки, пока он не готов, то изгибы формируются неверно, позвоночник изгибается в неестественном направлении. Отсюда последующие заболевания, нарушения осанки и т.д.
Мой мальчик начал проситься сидеть месяца в 4, я давала ему пальцы, за которые от подтягивался, затем я мягко его опускала. Ползал зато по всему дому. А сел сам только в 7 месяцев: предварительно научился лежать на боку, затем приподнимался на локте, затем локоть выпрямлял.
Мое мнение: спешить не нужно
Цитирую нашего хирурга:
позвоночник младенца представляет собой ровную палочку; физиологические изгибы формируются по мере того, как растет двигательная активнос.
насчёт режима (нам почти 5 месяцев) я поняла вот что: вводить его по времени — пока почти нереально, да и не нужно — сегодня он проснулся в 6.30, вчера в 7, завтра проснётся в 7.30. также могут плавать и дневные сны итд. я ввожу его по действиям и временным промежуткам. то есть, после того, как он проснётся — играет сам и со мной — 40 минут, потом я его начинаю успокаивать — и сон. потом просыпается (неважно — через час или через 20 минут) — туса минут 40-60 и собираемся гулять. на улице он почти сразу засыпает. потом приходим и следующим пунктом — дневной сон. неважно, сколько он будет — бывает полтора часа, сегодня, например, 4 с половиной. потом играет и опять гулять. на улице спит. и потом уже игры и укладывание на ночь.
что-то я расписалась, но, наверное, понятно, что мы не соблюдаем время (если дневной сон маленький, то я повторяю пункт с прогулкой — и прогулки получается три), но соблюдаем последовательность действий и промежутки между ними. и он привыкает к этой последовательности и промежуткам. я его как бы укачиваю целый день этой монотонностью (детям только этого и надо) и получается, что как бы он себя не чувствовал — он получает привычный для него день и через полтора-два часа после последней прогулки — засыпает (это может быть и 20 и 21 и 21.30)
просыпаемся в 6-9 и от этого пляшем. Бодрствование 2.5-3 часа, потом начинаем укладываться или идем гулять в эрго, если ре капризничает; дневной сон, как правило, час. Их может быть 2 или 3 — зависит от длительности и времени утреннего пробуждения. Кормимся каждый час — уж очень любим мы пожрать. Нам в среду исполнилось 5 мес.
нам почти 7 мес. спит днем мало и не регулярно (может 1, а может и 4 раза). в теплую погоду гуляли по 3-6 часов, сейчас хорошо, если по 2 между дождиками. одно я поняла для себя четко: ребенок тяжело и долго укладывается на ночной сон, если ему не хватило впечатлений. например, если на улице заснул (что бывает крайне редко даже в теперешний холод) и пропустил все листики , а к моменту просыпания я уже замерзла до невозможности. бывает, приходится просто тащить его в торговый центр, чтобы на людей и яркие витрины попялился, еще лучше на метро, как бы странно это не казалось. вот тогда засыпает через 15 минут после купания и спит крепче. именно по этому я не боюсь нарушить какой-то режим, нам, чем разнообразнее, тем лучше. а бессонные ночи? я привыкла, просто первый сон сплю с ним. это помогает восстановить силы. сегодня вот с 9 до 12 даванули на пару 🙂
Нам 4 и неделя. недавно была такая фигня, только в пол пятого и на полторы часы игры. Мы просто елозим всю ночь, вотэто ваще не айс))) хорошо если первый сон часа три поспать можно, а дальше только грудь я еще умудряюсь по два часа мониторить на смену. да и укладывание два часа, раньше хоть не хотела спать, а теперь и хочется и неможется. Я тоже спрашивала, мамы околочетырехмесЧных малышей сошлись на мнении, что скачёк роста,ага ))) крепитесь! Да и режим у нас худо бедно есть, едим раз в три часа. Дне. Спим по 40 мин. 4 раза
У нас месяцев с трех режим начал вырисовываться.
Я его никак не устанавливала, только световым режимом и прогулками, ну купаниями еще.
Отвар непонятно, зачем нужен: калорий мало, питательных веществ тоже, лишняя нагрузка.
Еще дети плохо спят, когда не хватает витамина Д.
не надо привязывать, у нас мелкий сел в 5, встал тоже и ходить начал рядом с диваном, по дому гоняет на четвереньках с 5,5. сейчас 6,5 мес. пытается стоять без опоры и ходить. вы наверное тоже из породы ранних:handup. если так, то у вас скро веселая жизнь предстоит, я даже в туалет боюсь сгонять, сынуля обязательно что-нибудь вычудит. пока писала, чуть в помойное ведро не залез.:dill:
не надо привязывать, у нас мелкий сел в 5, встал тоже и ходить начал рядом с диваном, по дому гоняет на четвереньках с 5,5. сейчас 6,5 мес. пытается стоять без.
Раннее сидение ни к чему хорошему не приводит.Не торопитесь.Садятся детки после 6 месяцев.т.к позвоночник готов к этому действию.Зачем вам проблемы с позвоночником в подростковом возрасте,когда начнутся нагрузки(спортивные секции,поднятие тяжестей. )В 4 месяца ребенку уже хочется смены позиции-надо учить его переворачиваться на живот со спины.а садиться не торопитесь-всему свое время.
Раннее сидение ни к чему хорошему не приводит.Не торопитесь.Садятся детки после 6 месяцев.т.к позвоночник готов к этому действию.Зачем вам проблемы с позвоночни.
У меня есть американская книжка про детей. Там написано, что в 6 мес. ребенок поднимает головку, лежа на спине, сидит с опорой, перекатывается с живота на спину, лежа на животе поднимает головку и грудь .
А в 9 мес. может сам сидеть на полу 10-15 минут, передвигается по полу перекатываясь и извиваясь, делает попытки ползать (!), может встать, но не может опуститься .
Вот какие отсталые американские дети )))))))))))
У меня есть американская книжка про детей. Там написано, что в 6 мес. ребенок поднимает головку, лежа на спине, сидит с опорой, перекатывается с живота на.
Цитирую нашего хирурга:
позвоночник младенца представляет собой ровную палочку; физиологические изгибы формируются по мере того, как растет двигательная активность ребенка. Ползание этому очень активно способствует. Если ребенка присаживать, ставить на ножки, пока он не готов, то изгибы формируются неверно, позвоночник изгибается в неестественном направлении. Отсюда последующие заболевания, нарушения осанки и т.д.
Мой мальчик начал проситься сидеть месяца в 4, я давала ему пальцы, за которые от подтягивался, затем я мягко его опускала. Ползал зато по всему дому. А сел сам только в 7 месяцев: предварительно научился лежать на боку, затем приподнимался на локте, затем локоть выпрямлял.
Мое мнение: спешить не нужно
Цитирую нашего хирурга:
позвоночник младенца представляет собой ровную палочку; физиологические изгибы формируются по мере того, как растет двигательная активнос.
насчёт режима (нам почти 5 месяцев) я поняла вот что: вводить его по времени — пока почти нереально, да и не нужно — сегодня он проснулся в 6.30, вчера в 7, завтра проснётся в 7.30. также могут плавать и дневные сны итд. я ввожу его по действиям и временным промежуткам. то есть, после того, как он проснётся — играет сам и со мной — 40 минут, потом я его начинаю успокаивать — и сон. потом просыпается (неважно — через час или через 20 минут) — туса минут 40-60 и собираемся гулять. на улице он почти сразу засыпает. потом приходим и следующим пунктом — дневной сон. неважно, сколько он будет — бывает полтора часа, сегодня, например, 4 с половиной. потом играет и опять гулять. на улице спит. и потом уже игры и укладывание на ночь.
что-то я расписалась, но, наверное, понятно, что мы не соблюдаем время (если дневной сон маленький, то я повторяю пункт с прогулкой — и прогулки получается три), но соблюдаем последовательность действий и промежутки между ними. и он привыкает к этой последовательности и промежуткам. я его как бы укачиваю целый день этой монотонностью (детям только этого и надо) и получается, что как бы он себя не чувствовал — он получает привычный для него день и через полтора-два часа после последней прогулки — засыпает (это может быть и 20 и 21 и 21.30)
просыпаемся в 6-9 и от этого пляшем. Бодрствование 2.5-3 часа, потом начинаем укладываться или идем гулять в эрго, если ре капризничает; дневной сон, как правило, час. Их может быть 2 или 3 — зависит от длительности и времени утреннего пробуждения. Кормимся каждый час — уж очень любим мы пожрать. Нам в среду исполнилось 5 мес.
нам почти 7 мес. спит днем мало и не регулярно (может 1, а может и 4 раза). в теплую погоду гуляли по 3-6 часов, сейчас хорошо, если по 2 между дождиками. одно я поняла для себя четко: ребенок тяжело и долго укладывается на ночной сон, если ему не хватило впечатлений. например, если на улице заснул (что бывает крайне редко даже в теперешний холод) и пропустил все листики , а к моменту просыпания я уже замерзла до невозможности. бывает, приходится просто тащить его в торговый центр, чтобы на людей и яркие витрины попялился, еще лучше на метро, как бы странно это не казалось. вот тогда засыпает через 15 минут после купания и спит крепче. именно по этому я не боюсь нарушить какой-то режим, нам, чем разнообразнее, тем лучше. а бессонные ночи? я привыкла, просто первый сон сплю с ним. это помогает восстановить силы. сегодня вот с 9 до 12 даванули на пару 🙂
Нам 4 и неделя. недавно была такая фигня, только в пол пятого и на полторы часы игры. Мы просто елозим всю ночь, вотэто ваще не айс))) хорошо если первый сон часа три поспать можно, а дальше только грудь я еще умудряюсь по два часа мониторить на смену. да и укладывание два часа, раньше хоть не хотела спать, а теперь и хочется и неможется. Я тоже спрашивала, мамы околочетырехмесЧных малышей сошлись на мнении, что скачёк роста,ага ))) крепитесь! Да и режим у нас худо бедно есть, едим раз в три часа. Дне. Спим по 40 мин. 4 раза
У нас месяцев с трех режим начал вырисовываться.
Я его никак не устанавливала, только световым режимом и прогулками, ну купаниями еще.
Отвар непонятно, зачем нужен: калорий мало, питательных веществ тоже, лишняя нагрузка.
Еще дети плохо спят, когда не хватает витамина Д.
Четвертый месяц — начало нового этапа в развитии ребенка. С этого времени интенсивность прибавки массы тела снижается, и теперь каждый последующий месяц она будет чуть меньше, чем в предыдущем. Прибавки длины примерно до девятого месяца остаются стабильными — по 2 см, а потом тоже начинают уменьшаться. Зато рост отдельных частей тела происходит более гармонично и все заметнее изменяются пропорции, свойственные новорожденному.
Родился младенец «головастиком»: окружность его головы, составлявшая 33-36 см, была больше окружности грудной клетки. К концу месяца это соотношение уже изменилось; окружность головы теперь 39,5-40,5 см, а грудной клетки — 40-41 см.
Соотношение голова — грудь существенно не с эстетических позиций (хотя почему бы и нет?), а как диагностический признак. Слишком быстрый рост головы может быть показателем повышенного внутричерепного давления, и значит, какого-то, пусть и незначительного, нарушения деятельности центральной нервной системы. Большая голова, выпуклые лобные бугры характерны и для «цветущего» рахита. А слишком маленькая, очень медленно растущая головка позволяет заподозрить недоразвитие мозга.
Окружность грудной клетки — своего рода зеркало общего состояния ребенка. Если она мало увеличивается, не «обгоняет» голову, приходится задуматься, правильно ли вскармливание ребенка, хорошо ли он усваивает пищу, нет ли каких-то других причин для отставания физического развития?
Уже к 4 месяцам, лежа на животе, здоровый ребенок легко поднимает верхнюю половину туловища и не только с интересом смотрит вперед, но и свободно поворачивает голову вправо и влево, если что-нибудь там привлечет его внимание. Живот плотно прилегает к подстилке, бедра широко разведены, ступни — в воздухе.
Лежа на спине, ребенок поднимает вверх и ручки, и ножки, играет ими, захватывает ступни руками с явным намерением потянуть их в рот.
В раннем возрасте рот — орган познания. Любой предмет, который станет доступен ребенку, будет первым делом опробован на вкус, облизан, обследован языком и деснами. Когда вы протягиваете ему удобную для захватывания игрушку, он тоже тянет ее ко рту. Препятствовать этому бесполезно, но вот что совершенно необходимо — так это каждый день мыть игрушку с мылом и споласкивать кипяченой водой, да и выбирать такую, на которой нет острых выпуклостей, углов, а если это погремушка — проверить, не могут ли выпасть из нее какие-то мелкие детали.
Ребенок уже способен бодрствовать по полтора часа подряд, причем достаточно долго развлекает себя сам: пытается потянуть вниз висящую над ним тесьму с игрушками, ощупывает их, трясет, передвигает.
Но проходит минут 15-20, и он начинает требовать общения. Сначала пробует привлечь внимание оказавшегося в поле его зрения взрослого улыбкой, гудением, движениями рук и ног, а исчерпав мирные средства — хныканьем и даже криком. Быть с вами — его потребность и право. Поиграйте с ним, поговорите, возьмите на руки, походите по комнате.
В уходе за ребенком четвертого месяца жизни появляется новое — стрижка ногтей и волос. Длинные ногти младенца — это место скопления грязи, возможность появления мелких травм слизистых оболочек и расчесов кожи. Линия среза ногтей на пальцах рук должна быть дугообразной, на ногах — прямой. Именно такая форма стрижки ногтей на ногах предотвращает возможное врастание их уголков в мягкие ткани.
Волосы у детей этого возраста, как правило, еще короткие. Но у некоторых, на радость родителям, вьются буйные кудри. Если у малыша сильно потеет голова или появилась себорея на ее волосистой части, длинные волосы следует подстричь, так как они мешают уходу за кожей.
Дальнейшее развитие двигательных способностей ребенка приводит к тому, что он начинает с силой выпрямлять и сгибать конечности и, естественно, может сбросить покрывающие его одеяло или пеленку. При этом малыш, если не одет в ползунки, может развернуться и оголить нижнюю половину тела. Охлаждение кожи рефлекторно вызывает мочеиспускание. Мокрые ноги остывают быстрее. А природная особенность человека такова, что охлаждение подошв вызывает рефлекторно отек носоглотки. У маленького ребенка, к тому же, в связи с несовершенством поддержания температуры тела может наступить и общее охлаждение, т. е. то, что называется простудой.
Однако малыша не удержишь «под колпаком». Изменения окружающей среды обязательно коснутся его, как бы внимательно родители ни ухаживали за ним. Нужно готовить ребенка переносить без вреда такие неожиданные охлаждения. Для этого комплекс закаливающих процедур необходимо пополнить влажными обтираниями. Их удобно сочетать с проведением общего туалета ребенка. При этом всю поверхность тела, буквально от макушки до пяток, протирают влажной губкой (мягкой тряпочкой). Делать это надо поэтапно. Сначала нужно обтереть верхние конечности и грудь, надеть рубашечку и только потом обтереть отдельно каждую ногу. Обтирание — лучшая гимнастика для сосудов. При кратковременном охлаждении сосуды суживаются, уменьшая потерю тепла с кожи. Натренированный таким образом организм, попав в неблагоприятную ситуацию, охлаждается медленнее.
Основа питания ребенка до года — это грудное молоко, оно составляет в 4 месяца практически 100% рациона ребенка. Если ребенок развивается соответственно возрасту и проблем со здоровьем нет, вводить прикорм в этом возрасте не нужно.
На четвертом месяце, особенно при искусственном вскармливании, у детей нередко развивается запор. Имейте, однако, в виду, что о запоре судят не столько по регулярности стула, сколько по его консистенции. Если стул бывает только один раз в сутки, но кашицеобразный, мягкий, не причиняющий ребенку беспокойства, — не тревожьтесь и вы. Если же в момент опорожнения кишечника ребенок сильно и подчас безрезультатно тужится, краснеет, напрягается, а стул у него твердый, сухой — надо помочь. Очень полезно в данном случае пюре из чернослива — ягоды нужно помыть, разварить и протереть мякоть. Можно дать ребенку отвар чернослива, 2-3 чайные ложечки свекольного сока (только не свежевыжатого, а постоявшего пару часов в холодильнике, а затем подогретого до комнатной температуры).
Для детей со склонностью к жидкому стулу предпочтительней пюре из яблок. Если свежих фруктов сейчас мало (апельсины и мандарины не в счет, их детям до года не дают!), то можно с успехом использовать сушеные, делать пюре — ассорти из сухих яблок, груш, кураги.
С четырех месяцев детям, склонным к рахиту (недоношенным, родившимся зимой или осенью) можно давать творог. Творог — источник белка и кальция, важнейших строительных материалов для образования новых клеток, укрепления костно-мышечной системы, а главное — источник витамина D. Ребенку творог дают только идеально свежий, полужидкий, без комочков.
С четырех месяцев в меню ребенка по указанию вашего педиатра может входить и желток. Яйцо — уникальный продукт. В небольшом объеме природа уместила практически все основные вещества, необходимые для нормальной жизнедеятельности. Это — полный набор незаменимых аминокислот, да еще в самых оптимальных соотношениях, полноценный жир, минеральные вещества, в том числе, железо, витамины группы В, витамин А и значительное количество столь необходимого ребенку витамина D. В желтке сконцентрированы почти все минеральные вещества и витамины, в нем содержится до 30 % жира, причем, в виде эмульсии, которая легко переваривается и усваивается.
Досадно, но яйца часто вызывают аллергические реакции. Аллергизирующие свойства присущи главным образом белку, поэтому детям до года дают только желток, сваренный вкрутую. Варить яйцо надо не менее 20 минут. Термическая обработка снижает аллергенность желтка, почти не изменяя его полезных свойств. Еще одна мера снижения аллергенности — с вареного желтка снять покрывающую его тонкую пленочку. Давать ребенку по крупинке, постепенно увеличивая до четвертинки желтка через день к 6 месяцам.
Конечно, все новое вводят поочередно и, как всегда, начиная с самых маленьких количеств.
Пюре — с неполной чайной ложки и до 4-5 ложек.
Желток — буквально с крошки растертой в грудном молоке или смеси, и до четверти желтка через день.
Творог — с четверти чайной ложки до 4-5 ложек.
Желток и первые порции творога лучше дать перед кормлением, а пюре и соки, — после. В последнее вечернее кормление — только грудное молоко или смесь.
Общий объем пищи к концу четвертого месяца увеличивают до 160-170 мл. Некоторым детям этого хватает уже не на 3,5 часа, а на 4, и они сами подсказывают, что пора перейти на пятиразовое кормление. Но, как правило, оно остается пока шестиразовым.
Главная ваша забота на четвертом месяце — подготовить ребенка к профилактической вакцинации АКДС против коклюша, дифтерии, столбняка и к прививке против полиомиелита.
Иммунная система ребенка уже выдержала первое испытание — противотуберкулезную прививку БЦЖ, сделанную еще в родильном доме. Свидетельством того, что вакцина сработала, было появление в полтора-два месяца на месте ее введения безболезненного бугорка, который вскоре исчез, оставив после себя рубчик. Есть основания считать, что, предохраняя от туберкулеза, вакцина БЦЖ одновременно стимулирует иммунную систему. Так что теперь организм ребенка вполне готов воспринять новую вакцину и ответить на нее выработкой защитных антител.
Прививку проводят трехкратно, с интервалами в шесть недель, и если сделать ее не откладывая, то к шести-семи месяцам, то есть ко времени, когда ребенок обычно дольше бывает на улице и общается с большим количеством других детей и взрослых, он уже будет надежно защищен.
Непременное условие: чтобы хорошо вырабатывался иммунитет, ребенок должен быть здоров не только в момент вакцинации, но и хотя бы за месяц до нее.
Если кто-нибудь в семье кашляет и чихает — пусть не подходит к малышу! Строжайшим образом соблюдайте гигиенический режим, не давайте ребенку накануне прививки новых продуктов, не меняйте распорядок его дня. Еще тщательнее надо готовить к прививке детей, у которых есть проявления диатеза, и особенно тех, у кого имеются даже незначительные неврологические нарушения. В этих случаях разрешить прививку должен невропатолог. Возможно, он предложит индивидуальный план вакцинации или назначит профилактические препараты, на фоне которых вакцинация пройдет успешнее.
Для таких детей создана специальная, ослабленная вакцина без противококлюшного компонента, который является наиболее аллергенным. Но тогда возможность подхватить коклюш сохранится. Заболевание это хотя не столь опасно, как дифтерия, но весьма изнурительное, и, если нет прямых показаний для применения ослабленной вакцины, не надо ее добиваться!
Сама прививка проходит легко и безболезненно. Вакцину вводят одним внутримышечным уколом и тут же дают ребенку проглотить несколько капель вакцины против полиомиелита. У многих детей никаких нежелательных реакций не возникает. Но будьте готовы к тому, что в первый же день может повыситься температура, ребенок покапризничает, будет хуже есть. Если это не досадное совпадение с каким-то начинающимся заболеванием, то уже назавтра температура станет нормальной, и через пару дней все приходит в норму.
Возможно и появление на месте инъекции небольшого инфильтрата — припухлости и покраснения, но и он постепенно бледнеет и исчезает. Более серьезные осложнения очень редки, хотя, к сожалению, не полностью исключены.
Если температура поднялась выше 38°, ребенок не просто капризничает, а безостановочно плачет несколько часов подряд, на теле появились высыпания или пузырьки типа крапивницы — надо не откладывая вызывать врача!
В этом возрасте ребенок спит только 3 раза в сутки, а бодрствует в течение двух часов подряд.
Малыш пугается, если слышит сердитый голос близкого человека. Его личико меняет мимику, он может даже заплакать!
В этом возрасте кроха легко различает тембр и силу звуков, под красивую классическую музыку он бодрствует и радуется ей, а устав, засыпает под нежную колыбельную. Ели вам нравится танцевать с малышом, танцуйте! Бережно качайте ребенка под медленную мелодию и более быстро под ритмичную. Таким образом вы разовьете чувство ритма у вашего крохи через движения.
В этом возрасте малыши получают огромное удовольствие от игры со звуками. Совершенно независимо от материнской речи, детки всего мира начинают произносить первые слоги: «ба”, «ма”, «ам”, «та”и пр. Некоторые малыши могут изменять тональность и громкость своей речи и даже напевать целые мелодии.
Все звуки для крохи живые! Он просто наслаждается ими. Чувство речи, каждой гласной и согласной имеет определенные свойства и для ребенка. Поэтому малыши любят слушать стихи, даже такие, которые для вас покажутся странными.
Развитие зрения позволяет малышу детально рассматривать и запоминать предметы и людей. В этом возрасте он начинает различать некоторые цвета, улавливать разницу в форме фигур, например, овала, треугольника и прямоугольника. Он начинает реагировать на изменение облика человека, которого он хорошо знает. Мама одела новое платье, шапку или очки – все это для него интересно, все он пытается рассмотреть и изучить, в новом образе он стремиться узнать родное лицо.
В 4 месяца малыш уже будет радоваться своему отражению в зеркале. Он будет приветствовать своего «незнакомца” радостной и сияющей улыбкой.
Любые предметы, которые попадают в ручки малыша, обязательно попадают в ротик для дальнейших исследований. Это новый шаг в развитии ребенка! Кроха стремиться познавать мир с помощью своего чувствительного ротика. Так он накапливает опыт тактильных ощущений…
Источники: http://semiadeti.ru/rebenku-4-mesjaca/rebenku-4-s-polovinoj-mesjaca-skreshhivaet.htmlhttp://grudnoj-rebenok.ru/rebenku-4-mesjaca/malysh-4-polovinoj-mesjaca.htmlhttp://www.7gy.ru/rebenok/kalendar-razvitija-rebenka/341-razvitie-rebenka-v-3-mesjaca-chetvertyj-mesjac-zhizni.html
promother.ru
ВАЖНО! Для того, что бы сохранить статью в закладки, нажмите: CTRL + D
Задать вопрос ВРАЧУ, и получить БЕСПЛАТНЫЙ ОТВЕТ, Вы можете заполнив на НАШЕМ САЙТЕ специальную форму, по этой ссылке >>>
В 4-5 месяцев у ребенка пробуждается крайний интерес к окружающему миру, и поэтому малыш старается всячески выбраться из кроватки, начинает ползать и активно переворачивается. Что еще умеет ребенок в 4 с половиной месяца, и как маме следует развивать его способности?
Четыре с половиной месяца — очень важный период в жизни каждого ребенка. Дело в том, что малыш именно в этом возрасте начинает активно переворачиваться, предпринимает попытки поползти. Именно поэтому маме стоит всячески поощрять попытки ребенка выбраться из манежа и поползти.
В этот же период у крохи появляются первые результаты в плане речевых навыков. Кроха начинает активно лепетать, повторяя нечленораздельные звуки. Кажется, что в этом лепетании нет никакой осознанной цели, но на самом деле оно помогает малышу освоить сложные звуки и начать воспроизводить слога. Многие детки именно в возрасте 4,5-5 месяцев произносят свое первое слово. Обычно это слово «мама», но выходит оно у крохи чисто автоматически, без особого стремления к разговору. Совсем скоро кроха начнет произносить подобные слова осознанно, стремясь вложить в них определенный смысл.
В возрасте четырех месяцев ребенок уже прекрасно узнает членов своей семьи, активно им улыбается, стараясь участвовать в жизни взрослых. Малыш обожает, когда его берут в руки, он непоседлив и все чаще старается принять сидячее положение. Многие детки именно в этом возрасте проявляют первые задатки характера и личной самостоятельности. Если родители вводят некие ограничения ребенку касательно игрушек или режима дня, он может устраивать настоящие истерики, отстаивая собственную точку зрения.
В этот период за малышом стоит следить особенно тщательно, поскольку он все время что-то тащит в рот, старается исследовать те закоулки манежа и кроватки, которые раньше ему были неинтересны. В этом возрасте кроха может легко пораниться, и мама обязана следить за ним с повышенным вниманием.
Примерно в возрасте 4-5 месяцев начинает меняться и рацион ребенка. Помимо материнского молока и сухих смесей, в рацион крохи можно вводить разнообразные пюре и специальные детские печенья, которые помогают развивать элементарный кусательный рефлекс.
Как играть с малышом в возрасте 4,5 месяцев
Ребенок 4 с половиной месяца — это бесконтрольный источник энергии, и он обожает изучать окружающий мир. Задача мамы в этот период сделать изучение не только интересным, но и развивающим. Стоит выбирать для крохи такие игрушки, которые легко меняют свое положение и форму при прикосновении к ним. Так, например, предпочтение можно отдать мячику, который будет все время укатываться, а ребенку придется последовать за ним ползком. Разнообразные неваляшки и куклы необычных форм — также отличный выбор для юного исследователя.
В этом возрасте ребенок обожает играть с простыми бытовыми предметами, такими как ложки, кастрюли и прочие элементы кухонной утвари. Изучая их форму, малыш учится держать разные предметы в руках, приспосабливается к взаимодействию с разнообразными материалами.
Разумеется, молодой маме стоит принимать активное участие в играх ребенка, попутно комментируя все, что он делает. В этом возрасте ребенок старательно запоминает слова, сказанные взрослыми, и поэтому, если молодая мама будет комментировать все происходящее вокруг, кроха начнет активнее лепетать, повторяя за ней звуки.
Внимание стоит уделять и развитию мелкой моторики пальцев. Маме стоит играть с пальчиками крохи, с его ножками и ручками. Это поможет ребенку лучше понять свое тело, осознать то, как оно меняется. Также не стоит игнорировать и постоянное чтение ребенку. Во-первых, чтение разнообразных книжек поможет малышу быстрее успокоиться и уснуть, а во-вторых, подобная практика способствует улучшению речевых навыков крохи. Поскольку ребенок сейчас проявляет большую активность, маме все время нужно быть рядом, чтобы оберегать и защищать малыша.
В возрасте 4,5 месяцев, когда ребенок только начинает ползать, очень высок риск того, что кроха может пораниться. Пока малыш не понимает, что острые предметы опасны, а пальцы в розетки и переходники засовывать не стоит. Именно поэтому родителям стоит заранее обезопасить свой дом.
Если в первые три месяца жизни ребенок проявляет малую активность, то постепенно его желание двигаться и играть с разными предметами превосходит все масштабы. Именно поэтому родителям важно не пропустить этот этап, добиваясь максимального развития крохи.
Источник: http://www.pinetka.com/deti/detskoe-zdorove/chto-doljen-umet-rebenok-v-4-s-polovinoy-mesyatsa-vs-o-razvitii-rebenka-v-pervyiy-god-jizni.html
не надо привязывать, у нас мелкий сел в 5, встал тоже и ходить начал рядом с диваном, по дому гоняет на четвереньках с 5,5. сейчас 6,5 мес. пытается стоять без опоры и ходить. вы наверное тоже из породы ранних:handup. если так, то у вас скро веселая жизнь предстоит, я даже в туалет боюсь сгонять, сынуля обязательно что-нибудь вычудит. пока писала, чуть в помойное ведро не залез.:dill:
не надо привязывать, у нас мелкий сел в 5, встал тоже и ходить начал рядом с диваном, по дому гоняет на четвереньках с 5,5. сейчас 6,5 мес. пытается стоять без.
Раннее сидение ни к чему хорошему не приводит.Не торопитесь.Садятся детки после 6 месяцев.т.к позвоночник готов к этому действию.Зачем вам проблемы с позвоночником в подростковом возрасте,когда начнутся нагрузки(спортивные секции,поднятие тяжестей. )В 4 месяца ребенку уже хочется смены позиции-надо учить его переворачиваться на живот со спины.а садиться не торопитесь-всему свое время.
Раннее сидение ни к чему хорошему не приводит.Не торопитесь.Садятся детки после 6 месяцев.т.к позвоночник готов к этому действию.Зачем вам проблемы с позвоночни.
У меня есть американская книжка про детей. Там написано, что в 6 мес. ребенок поднимает головку, лежа на спине, сидит с опорой, перекатывается с живота на спину, лежа на животе поднимает головку и грудь .
А в 9 мес. может сам сидеть на полу 10-15 минут, передвигается по полу перекатываясь и извиваясь, делает попытки ползать (!), может встать, но не может опуститься .
Вот какие отсталые американские дети )))))))))))
У меня есть американская книжка про детей. Там написано, что в 6 мес. ребенок поднимает головку, лежа на спине, сидит с опорой, перекатывается с живота на.
Цитирую нашего хирурга:
позвоночник младенца представляет собой ровную палочку; физиологические изгибы формируются по мере того, как растет двигательная активность ребенка. Ползание этому очень активно способствует. Если ребенка присаживать, ставить на ножки, пока он не готов, то изгибы формируются неверно, позвоночник изгибается в неестественном направлении. Отсюда последующие заболевания, нарушения осанки и т.д.
Мой мальчик начал проситься сидеть месяца в 4, я давала ему пальцы, за которые от подтягивался, затем я мягко его опускала. Ползал зато по всему дому. А сел сам только в 7 месяцев: предварительно научился лежать на боку, затем приподнимался на локте, затем локоть выпрямлял.
Мое мнение: спешить не нужно
Цитирую нашего хирурга:
позвоночник младенца представляет собой ровную палочку; физиологические изгибы формируются по мере того, как растет двигательная активнос.
насчёт режима (нам почти 5 месяцев) я поняла вот что: вводить его по времени — пока почти нереально, да и не нужно — сегодня он проснулся в 6.30, вчера в 7, завтра проснётся в 7.30. также могут плавать и дневные сны итд. я ввожу его по действиям и временным промежуткам. то есть, после того, как он проснётся — играет сам и со мной — 40 минут, потом я его начинаю успокаивать — и сон. потом просыпается (неважно — через час или через 20 минут) — туса минут 40-60 и собираемся гулять. на улице он почти сразу засыпает. потом приходим и следующим пунктом — дневной сон. неважно, сколько он будет — бывает полтора часа, сегодня, например, 4 с половиной. потом играет и опять гулять. на улице спит. и потом уже игры и укладывание на ночь.
что-то я расписалась, но, наверное, понятно, что мы не соблюдаем время (если дневной сон маленький, то я повторяю пункт с прогулкой — и прогулки получается три), но соблюдаем последовательность действий и промежутки между ними. и он привыкает к этой последовательности и промежуткам. я его как бы укачиваю целый день этой монотонностью (детям только этого и надо) и получается, что как бы он себя не чувствовал — он получает привычный для него день и через полтора-два часа после последней прогулки — засыпает (это может быть и 20 и 21 и 21.30)
просыпаемся в 6-9 и от этого пляшем. Бодрствование 2.5-3 часа, потом начинаем укладываться или идем гулять в эрго, если ре капризничает; дневной сон, как правило, час. Их может быть 2 или 3 — зависит от длительности и времени утреннего пробуждения. Кормимся каждый час — уж очень любим мы пожрать. Нам в среду исполнилось 5 мес.
нам почти 7 мес. спит днем мало и не регулярно (может 1, а может и 4 раза). в теплую погоду гуляли по 3-6 часов, сейчас хорошо, если по 2 между дождиками. одно я поняла для себя четко: ребенок тяжело и долго укладывается на ночной сон, если ему не хватило впечатлений. например, если на улице заснул (что бывает крайне редко даже в теперешний холод) и пропустил все листики , а к моменту просыпания я уже замерзла до невозможности. бывает, приходится просто тащить его в торговый центр, чтобы на людей и яркие витрины попялился, еще лучше на метро, как бы странно это не казалось. вот тогда засыпает через 15 минут после купания и спит крепче. именно по этому я не боюсь нарушить какой-то режим, нам, чем разнообразнее, тем лучше. а бессонные ночи? я привыкла, просто первый сон сплю с ним. это помогает восстановить силы. сегодня вот с 9 до 12 даванули на пару 🙂
Нам 4 и неделя. недавно была такая фигня, только в пол пятого и на полторы часы игры. Мы просто елозим всю ночь, вотэто ваще не айс))) хорошо если первый сон часа три поспать можно, а дальше только грудь я еще умудряюсь по два часа мониторить на смену. да и укладывание два часа, раньше хоть не хотела спать, а теперь и хочется и неможется. Я тоже спрашивала, мамы околочетырехмесЧных малышей сошлись на мнении, что скачёк роста,ага ))) крепитесь! Да и режим у нас худо бедно есть, едим раз в три часа. Дне. Спим по 40 мин. 4 раза
У нас месяцев с трех режим начал вырисовываться.
Я его никак не устанавливала, только световым режимом и прогулками, ну купаниями еще.
Отвар непонятно, зачем нужен: калорий мало, питательных веществ тоже, лишняя нагрузка.
Еще дети плохо спят, когда не хватает витамина Д.
Примерный рационребенка 4 месяца
(детская смесь — 200 мл).
(детская смесь — 200 мл).
(детская смесь — 200 мл),
фруктовый сок — по необходимости.
(детская смесь — 200 мл)
(детская смесь — 200 мл)
Работа для мамы в декрете — советы и статьи о работе на дому, вакансии удаленной работы и по совместительству.
Наша группа ВКонтакте:
У нас интересно и полезно!
Ваша цель в питании ребенка 4 месяцев — исключительно грудное вскармливание. В рационе основным видом пищи остается грудное молоко, которое ребенок 4 месяцев получает не менее 6 раз в сутки.
Но если при всех ваших действиях грудного молока мало и пищевых веществ, поступающих с молоком матери, недостаточно (нет возможности постоянного кормления из-за работы, питание мамы в силу экономических причин нельзя назвать полноценным, недоступны качественные заменители молока), с четырех с половиной месяцев можно ввести первый прикорм (после совета с вашим доктором).
Врачи сейчас солидарны в том, что для ввода прикорма нет единого рекомендуемого возраста. Каждая семья, каждый малыш индивидуальны. Для понимания — готов ли именно ваш ребенок для введения прикорма, рекомендуем ориентироваться на следующие признаки:
1. Возраст ребенка 4-6 месяцев.
2. Вес ребенка удвоился по сравнению с весом при рождении.
3. Малыш уже сидит, умеет крепко хватать и держать небольшие предметы, засовывает их в рот.
4. Ребенок может повернуться к ложке и наклониться к ней, увернуться от неё.
5. С интересом наблюдает за питанием родителей.
6. Прорезываются первые зубы.
7. Ребенок здоров.
Противопоказаниями к вводу прикорма являются: аллергические проявления, подготовка к прививкам и период после прививок, кишечные болезни, восстановительный период после болезней желудочно-кишечного тракта.
В 4-6 месяцев жизни в рацион ребенка вводятся овощные, фруктовые и ягодные соки (при необходимости и после консультации с педиатром).
Сначала в кормлении ребенка используют яблочный сок.
Как и всякий новый продукт, вводить соки следует постепенно и с большой осторожностью, обязательно проконсультировавшись перед этим с врачом. обращая особое внимание на поведение ребенка, его кожные покровы (возможно появление аллергической сыпи), характер стула.
В первый раз ребенку дают 5—6 капель сока, на следующий день — 10—12, потом 20—30 и т. д. Постепенно увеличивая, количество сока на 2 месяце жизни доводят до 30 мл (6 чайных ложек) на кормление.
Наибольшей пищевой ценностью обладают соки, приготовленные непосредственно перед употреблением. В них в максимальной степени сохраняются самые ценные компоненты, в частности витамины. Поскольку многие соки в натуральном виде кисловаты, в них можно добавить немного сахара; терпкие соки разводят кипяченой водой.
При кормлении ребенка 4 месяца соки обычно дают в последнюю очередь, т. е. после основной еды. Совсем не обязательно всю суточную норму сока дать ему в одно кормление, лучше разделить на несколько приемов. Допускается использование в течение дня различных соков, однако их не следует смешивать.
Так как желудочно-кишечный тракт ребенка раннего возраста довольно чувствителен, можно давать только осветленные соки без мякоти.
Объем соков в первый месяц их введения 5-30 мл в день.
Если ребенок находится на искусственном вскармливании и его кормят современными молочными смесями, то необходимости прикорма пока нет. Современные смеси хоть и не полностью идентичны грудному молоку, но имеют достаточно богатый состав.
Ребенку 4 месяца, кормление — рекомендации мамы
По книге И.Хaнхасaевой Растет дочка, растет сын . Записки мамы четверых детей.
Если вам нужно делать первое добавление в рацион грудного ребенка — яблочный или морковный сок (после консультации врача).
Я готовила их так: терла очищенное яблоко или морковку на мелкой терке, заворачивала полученную кашицу в стерильную марлю и выжимала. И яблоко, и морковь должны быть не только хорошо вымыты, но и ошпарены кипятком. Учтите: терка, марля, чашка, ложечка— все должно быть идеально чистым! Руки ваши — тем более.
Где. набраться стерильной марли? Я покупала в аптеке специальные марлевые салфетки.
Терка должна быть металлической или пластмассовой? По-моему, не имеет значения, если промывать все тщательно и ошпаривать кипятком.
Вначале сока требуется так немного, что вы выжмете нужное количество и пальцами. Позднее лучше пользоваться механической соковыжималкой.
Надо ли подслащивать сок? На мой взгляд, лучше заранее подобрать сладкую морковку и сладкое яблоко.
Если вам все-таки, покажется, что сахар нужен—добавляйте не песок, а несколько капель сахарного сиропа, который можете приготовить сразу на несколько дней и хранить в закрытой, стерильной бутылке.
Сахарный сироп готовится так: берется 100 г сахара, воды — 50 мл. Песок заливают горячей водой, размешивают и кипятят на слабом огне около 10 минут. Полученную смесь фильтруют через два слоя марли. По идее должно получиться 100 г сиропа. Если его явно меньше, то добавьте до нужного объема кипяченую воду.
Запомните: сок каждый раз должен быть свежеприготовленным! При хранении возможны всякие неприятные неожиданности. Лучше не рисковать.
Учтите: вначале вы дадите малышу всего 3—5 капелек сока. Как? Я советую с ложечки. Посмотрите, как малыш относится к новому угощению. Не спешите. На следующий день прибавьте 2—3 капли. И так осторожно, медленно доведите общий объем до 5—6 чайных ложечек в день. Не давайте всю порцию сразу: разделите ее на 2—3 приема в день. Сок во время приучения к нему должен быть одного вида! Давайте его только после грудного кормления.
Источники: http://eka-mama.ru/forum/part10/topic70448/, http://www.ljpoisk.ru/archive/10510688.html, http://www.det-dieta.ru/pitanie/v04.html
Комментариев пока нет!
Развитие 9-месячного ребенка: далее.
Педиатр — консультации онлайн Обращаюсь к Вам далее.
Нормы роста и веса далее.
Наиболее эффективные таблетки от зубной боли Зубная боль часто настигает человека в выходной день или поздно вечером. В.
ребенку 1 год 5 месяцев Что умеет ребенок в 1 год 5 месяцев Ребенок в один год пять.
Что делать, если у ребенка красное горло без температуры Покраснение горла у ребенка обычно вызывает тревогу у родителей. Это состояние.
Источник: http://grudnojrebenok.ru/rebenku-4-mesjaca/malysh-4-polovinoj-mesjaca.html
Четвертый месяц — начало нового этапа в развитии ребенка. С этого времени интенсивность прибавки массы тела снижается, и теперь каждый последующий месяц она будет чуть меньше, чем в предыдущем. Прибавки длины примерно до девятого месяца остаются стабильными — по 2 см, а потом тоже начинают уменьшаться. Зато рост отдельных частей тела происходит более гармонично и все заметнее изменяются пропорции, свойственные новорожденному.
Родился младенец «головастиком»: окружность его головы, составлявшая 33-36 см, была больше окружности грудной клетки. К концу месяца это соотношение уже изменилось; окружность головы теперь 39,5-40,5 см, а грудной клетки — 40-41 см.
Соотношение голова — грудь существенно не с эстетических позиций (хотя почему бы и нет?), а как диагностический признак. Слишком быстрый рост головы может быть показателем повышенного внутричерепного давления, и значит, какого-то, пусть и незначительного, нарушения деятельности центральной нервной системы. Большая голова, выпуклые лобные бугры характерны и для «цветущего» рахита. А слишком маленькая, очень медленно растущая головка позволяет заподозрить недоразвитие мозга.
Окружность грудной клетки — своего рода зеркало общего состояния ребенка. Если она мало увеличивается, не «обгоняет» голову, приходится задуматься, правильно ли вскармливание ребенка, хорошо ли он усваивает пищу, нет ли каких-то других причин для отставания физического развития?
Уже к 4 месяцам, лежа на животе, здоровый ребенок легко поднимает верхнюю половину туловища и не только с интересом смотрит вперед, но и свободно поворачивает голову вправо и влево, если что-нибудь там привлечет его внимание. Живот плотно прилегает к подстилке, бедра широко разведены, ступни — в воздухе.
Лежа на спине, ребенок поднимает вверх и ручки, и ножки, играет ими, захватывает ступни руками с явным намерением потянуть их в рот.
В раннем возрасте рот — орган познания. Любой предмет, который станет доступен ребенку, будет первым делом опробован на вкус, облизан, обследован языком и деснами. Когда вы протягиваете ему удобную для захватывания игрушку, он тоже тянет ее ко рту. Препятствовать этому бесполезно, но вот что совершенно необходимо — так это каждый день мыть игрушку с мылом и споласкивать кипяченой водой, да и выбирать такую, на которой нет острых выпуклостей, углов, а если это погремушка — проверить, не могут ли выпасть из нее какие-то мелкие детали.
Ребенок уже способен бодрствовать по полтора часа подряд, причем достаточно долго развлекает себя сам: пытается потянуть вниз висящую над ним тесьму с игрушками, ощупывает их, трясет, передвигает.
Но проходит минут 15-20, и он начинает требовать общения. Сначала пробует привлечь внимание оказавшегося в поле его зрения взрослого улыбкой, гудением, движениями рук и ног, а исчерпав мирные средства — хныканьем и даже криком. Быть с вами — его потребность и право. Поиграйте с ним, поговорите, возьмите на руки, походите по комнате.
В уходе за ребенком четвертого месяца жизни появляется новое — стрижка ногтей и волос. Длинные ногти младенца — это место скопления грязи, возможность появления мелких травм слизистых оболочек и расчесов кожи. Линия среза ногтей на пальцах рук должна быть дугообразной, на ногах — прямой. Именно такая форма стрижки ногтей на ногах предотвращает возможное врастание их уголков в мягкие ткани.
Волосы у детей этого возраста, как правило, еще короткие. Но у некоторых, на радость родителям, вьются буйные кудри. Если у малыша сильно потеет голова или появилась себорея на ее волосистой части, длинные волосы следует подстричь, так как они мешают уходу за кожей.
Дальнейшее развитие двигательных способностей ребенка приводит к тому, что он начинает с силой выпрямлять и сгибать конечности и, естественно, может сбросить покрывающие его одеяло или пеленку. При этом малыш, если не одет в ползунки, может развернуться и оголить нижнюю половину тела. Охлаждение кожи рефлекторно вызывает мочеиспускание. Мокрые ноги остывают быстрее. А природная особенность человека такова, что охлаждение подошв вызывает рефлекторно отек носоглотки. У маленького ребенка, к тому же, в связи с несовершенством поддержания температуры тела может наступить и общее охлаждение, т. е. то, что называется простудой.
Однако малыша не удержишь «под колпаком». Изменения окружающей среды обязательно коснутся его, как бы внимательно родители ни ухаживали за ним. Нужно готовить ребенка переносить без вреда такие неожиданные охлаждения. Для этого комплекс закаливающих процедур необходимо пополнить влажными обтираниями. Их удобно сочетать с проведением общего туалета ребенка. При этом всю поверхность тела, буквально от макушки до пяток, протирают влажной губкой (мягкой тряпочкой). Делать это надо поэтапно. Сначала нужно обтереть верхние конечности и грудь, надеть рубашечку и только потом обтереть отдельно каждую ногу. Обтирание — лучшая гимнастика для сосудов. При кратковременном охлаждении сосуды суживаются, уменьшая потерю тепла с кожи. Натренированный таким образом организм, попав в неблагоприятную ситуацию, охлаждается медленнее.
Основа питания ребенка до года — это грудное молоко, оно составляет в 4 месяца практически 100% рациона ребенка. Если ребенок развивается соответственно возрасту и проблем со здоровьем нет, вводить прикорм в этом возрасте не нужно.
На четвертом месяце, особенно при искусственном вскармливании, у детей нередко развивается запор. Имейте, однако, в виду, что о запоре судят не столько по регулярности стула, сколько по его консистенции. Если стул бывает только один раз в сутки, но кашицеобразный, мягкий, не причиняющий ребенку беспокойства, — не тревожьтесь и вы. Если же в момент опорожнения кишечника ребенок сильно и подчас безрезультатно тужится, краснеет, напрягается, а стул у него твердый, сухой — надо помочь. Очень полезно в данном случае пюре из чернослива — ягоды нужно помыть, разварить и протереть мякоть. Можно дать ребенку отвар чернослива, 2-3 чайные ложечки свекольного сока (только не свежевыжатого, а постоявшего пару часов в холодильнике, а затем подогретого до комнатной температуры).
Для детей со склонностью к жидкому стулу предпочтительней пюре из яблок. Если свежих фруктов сейчас мало (апельсины и мандарины не в счет, их детям до года не дают!), то можно с успехом использовать сушеные, делать пюре — ассорти из сухих яблок, груш, кураги.
С четырех месяцев детям, склонным к рахиту (недоношенным, родившимся зимой или осенью) можно давать творог. Творог — источник белка и кальция, важнейших строительных материалов для образования новых клеток, укрепления костно-мышечной системы, а главное — источник витамина D. Ребенку творог дают только идеально свежий, полужидкий, без комочков.
С четырех месяцев в меню ребенка по указанию вашего педиатра может входить и желток. Яйцо — уникальный продукт. В небольшом объеме природа уместила практически все основные вещества, необходимые для нормальной жизнедеятельности. Это — полный набор незаменимых аминокислот, да еще в самых оптимальных соотношениях, полноценный жир, минеральные вещества, в том числе, железо, витамины группы В, витамин А и значительное количество столь необходимого ребенку витамина D. В желтке сконцентрированы почти все минеральные вещества и витамины, в нем содержится до 30 % жира, причем, в виде эмульсии, которая легко переваривается и усваивается.
Досадно, но яйца часто вызывают аллергические реакции. Аллергизирующие свойства присущи главным образом белку, поэтому детям до года дают только желток, сваренный вкрутую. Варить яйцо надо не менее 20 минут. Термическая обработка снижает аллергенность желтка, почти не изменяя его полезных свойств. Еще одна мера снижения аллергенности — с вареного желтка снять покрывающую его тонкую пленочку. Давать ребенку по крупинке, постепенно увеличивая до четвертинки желтка через день к 6 месяцам.
Конечно, все новое вводят поочередно и, как всегда, начиная с самых маленьких количеств.
Пюре — с неполной чайной ложки и до 4-5 ложек.
Желток — буквально с крошки растертой в грудном молоке или смеси, и до четверти желтка через день.
Творог — с четверти чайной ложки до 4-5 ложек.
Желток и первые порции творога лучше дать перед кормлением, а пюре и соки, — после. В последнее вечернее кормление — только грудное молоко или смесь.
Общий объем пищи к концу четвертого месяца увеличивают до 160-170 мл. Некоторым детям этого хватает уже не на 3,5 часа, а на 4, и они сами подсказывают, что пора перейти на пятиразовое кормление. Но, как правило, оно остается пока шестиразовым.
Главная ваша забота на четвертом месяце — подготовить ребенка к профилактической вакцинации АКДС против коклюша, дифтерии, столбняка и к прививке против полиомиелита.
Иммунная система ребенка уже выдержала первое испытание — противотуберкулезную прививку БЦЖ, сделанную еще в родильном доме. Свидетельством того, что вакцина сработала, было появление в полтора-два месяца на месте ее введения безболезненного бугорка, который вскоре исчез, оставив после себя рубчик. Есть основания считать, что, предохраняя от туберкулеза, вакцина БЦЖ одновременно стимулирует иммунную систему. Так что теперь организм ребенка вполне готов воспринять новую вакцину и ответить на нее выработкой защитных антител.
Прививку проводят трехкратно, с интервалами в шесть недель, и если сделать ее не откладывая, то к шести-семи месяцам, то есть ко времени, когда ребенок обычно дольше бывает на улице и общается с большим количеством других детей и взрослых, он уже будет надежно защищен.
Непременное условие: чтобы хорошо вырабатывался иммунитет, ребенок должен быть здоров не только в момент вакцинации, но и хотя бы за месяц до нее.
Если кто-нибудь в семье кашляет и чихает — пусть не подходит к малышу! Строжайшим образом соблюдайте гигиенический режим, не давайте ребенку накануне прививки новых продуктов, не меняйте распорядок его дня. Еще тщательнее надо готовить к прививке детей, у которых есть проявления диатеза, и особенно тех, у кого имеются даже незначительные неврологические нарушения. В этих случаях разрешить прививку должен невропатолог. Возможно, он предложит индивидуальный план вакцинации или назначит профилактические препараты, на фоне которых вакцинация пройдет успешнее.
Для таких детей создана специальная, ослабленная вакцина без противококлюшного компонента, который является наиболее аллергенным. Но тогда возможность подхватить коклюш сохранится. Заболевание это хотя не столь опасно, как дифтерия, но весьма изнурительное, и, если нет прямых показаний для применения ослабленной вакцины, не надо ее добиваться!
Сама прививка проходит легко и безболезненно. Вакцину вводят одним внутримышечным уколом и тут же дают ребенку проглотить несколько капель вакцины против полиомиелита. У многих детей никаких нежелательных реакций не возникает. Но будьте готовы к тому, что в первый же день может повыситься температура, ребенок покапризничает, будет хуже есть. Если это не досадное совпадение с каким-то начинающимся заболеванием, то уже назавтра температура станет нормальной, и через пару дней все приходит в норму.
Возможно и появление на месте инъекции небольшого инфильтрата — припухлости и покраснения, но и он постепенно бледнеет и исчезает. Более серьезные осложнения очень редки, хотя, к сожалению, не полностью исключены.
Если температура поднялась выше 38°, ребенок не просто капризничает, а безостановочно плачет несколько часов подряд, на теле появились высыпания или пузырьки типа крапивницы — надо не откладывая вызывать врача!
В этом возрасте ребенок спит только 3 раза в сутки, а бодрствует в течение двух часов подряд.
Малыш пугается, если слышит сердитый голос близкого человека. Его личико меняет мимику, он может даже заплакать!
В этом возрасте кроха легко различает тембр и силу звуков, под красивую классическую музыку он бодрствует и радуется ей, а устав, засыпает под нежную колыбельную. Ели вам нравится танцевать с малышом, танцуйте! Бережно качайте ребенка под медленную мелодию и более быстро под ритмичную. Таким образом вы разовьете чувство ритма у вашего крохи через движения.
В этом возрасте малыши получают огромное удовольствие от игры со звуками. Совершенно независимо от материнской речи, детки всего мира начинают произносить первые слоги: «ба”, «ма”, «ам”, «та”и пр. Некоторые малыши могут изменять тональность и громкость своей речи и даже напевать целые мелодии.
Все звуки для крохи живые! Он просто наслаждается ими. Чувство речи, каждой гласной и согласной имеет определенные свойства и для ребенка. Поэтому малыши любят слушать стихи, даже такие, которые для вас покажутся странными.
Развитие зрения позволяет малышу детально рассматривать и запоминать предметы и людей. В этом возрасте он начинает различать некоторые цвета, улавливать разницу в форме фигур, например, овала, треугольника и прямоугольника. Он начинает реагировать на изменение облика человека, которого он хорошо знает. Мама одела новое платье, шапку или очки – все это для него интересно, все он пытается рассмотреть и изучить, в новом образе он стремиться узнать родное лицо.
В 4 месяца малыш уже будет радоваться своему отражению в зеркале. Он будет приветствовать своего «незнакомца” радостной и сияющей улыбкой.
Любые предметы, которые попадают в ручки малыша, обязательно попадают в ротик для дальнейших исследований. Это новый шаг в развитии ребенка! Кроха стремиться познавать мир с помощью своего чувствительного ротика. Так он накапливает опыт тактильных ощущений…
© Копирование допустимо только с прямой активной ссылкой на страницу с оригиналом статьи.
При любых заболеваниях, в особенности при беременности или у ребенка не занимайтесь диагностикой симптомов и лечением самостоятельно, необходимо обязательно обратиться к врачу — специалисту.
© 2017 Энциклопедия 7 гуру с советами врачей, психологов, педагогов
Источник: http://www.7gy.ru/rebenok/kalendar-razvitija-rebenka/341-razvitie-rebenka-v-3-mesjaca-chetvertyj-mesjac-zhizni.html
Читайте также
progrudnichkov.ru
