Ребенок на 5-м месяце продолжает осваивать инструменты общения: улыбку, смех, лепет, которые становятся с каждым днем все выразительней, живей, и наполняются смыслом. Он становится активней и мобильней в движении: переворачивается, из лежачего положения постепенно стремиться к сидячему, самостоятельно принимает различные позы. Развитие ребенка в 5 месяцев – это период закрепления и усовершенствования уже полученных ранее навыков и переход к новому образу жизни, когда малыш уже сможет сидеть.
Умножьте на два массу тела вашего крохи при рождении – примерно столько весит теперь пятимесячный малыш. В конце 5 месяца ребенок должен иметь вес 6.5 — 7.5 кг (±1 кг) и рост 63 — 65 см (± 3 см). За этот месяц он набирает до 700 г и прибавляет около 2-х см.
Почти все безусловные рефлексы у ребенка к 4 — 5 месяцам угасают (см. 4 месяц), рефлекс Моро должен исчезнуть к концу 5-го месяца. (О рефлексах)
В физическом развитии малыша наблюдаются заметные изменения.
Ребенок в 5 месяцев может уже хорошо сидеть при поддержке спины, держась за что-то руками. Самостоятельно он сидеть пока не умеет (когда ребенок начинает сидеть самостоятельно?). Если поставить ребенка в вертикальное положение, поддерживая за подмышки, то он стоит почти прямо, не сгибая ножек. Если держать малыша в воздухе параллельно полу вниз лицом, то он приподнимает верхнюю часть тела и головку до средней линии и держит их в таком положении. Если потянуть его за ручки в лежачем положении, то малыш сам подтянется и не даст головке запрокинуться назад. Лежа на спинке, ребенок поднимает ножки и ручки, рассматривает их, тянет ступни в рот. Лежа на животе, приподнимается на предплечьях и уверенно держит головку. Протягивает руку к движущемуся предмету и уже может его схватить. Активно переворачивается на бочок, с живота на спину. Спинные мышцы ребенка в 5 месяцев уже развиты достаточно для того, чтобы он смог сделать «самолетик»: лежа на животике с приподнятой головой, двигает ручками и ножками.
Читаем еще: что умеет ребенок в 5 месяцев
Лепет малыша становится разборчивее, это уже не примитивные отдельные звуки, а сочетание их: «ма», «ня», «да», «ба». Ребенок произносит их, повторяя несколько раз в разном сочетании, выдавая что-то вроде свирели. Кроха временами «разговаривает» сам с собой, четко разделяя слоги. Отличает строгую и нежную интонацию. Может обидеться, когда на него ругаются или кричат. Замолкает, когда с ним разговаривают, внимательно вслушиваясь. Старается обратить на себя внимание. Ребенок без труда узнает знакомые лица, настораживается при виде новых людей. Реагирует на выражение лица. Улавливает связи между прической, глазами, голосом, запоминает образ в целом. Любит рассматривать изображения лиц на картинках, предпочитает улыбающиеся. Даже если малыш кажется общительным в присутствии матери, то без нее, рядом с чужими, становится пугливым. На пятом месяце улучшается способность зрительного управления движениями рук: малыш без труда может взять нужный предмет, глядя на него. Пока не может отыскать прикрытую чем-то игрушку, но если ее закрыть не полностью, то ребенок поймет, где она спрятана. Некоторые дети могут уже запоминать качественные характеристики предметов, например: цвет или размер игрушки, какая она на ощупь, и предпочитать эти вещи другим. К началу 6-го месяца малыш может не только схватить и удержать игрушку, а потянуть ее на себя, отнять. Ребенок теперь может уделять самостоятельной игре 5 – 10 минут.
Если некоторые навыки (см. 4 мес.) у ребенка отсутствуют, то необходимо проконсультироваться с педиатром.
В этом периоде занятия с ребенком непременно должны быть сконцентрированы на развитии опорно-двигательного аппарата. Особенное внимание нужно уделять упражнениям для мышц спины, так как малышу необходимо научиться сидеть, а также закреплению навыка переворота со спины на животик и обратно. Необходимо проводить ежедневные 20 – 30 минутные занятия гимнастикой в сочетании с массажем. Все упражнения рекомендуется сопровождать счетом, так у ребенка формируется чувство ритма. Можно включить ритмичную музыку.
Ребенок лежит на спинке. Вложите в ладошки малышу большие пальцы своих рук, пусть он их сожмет. Остальными пальцами обхватите ребенка за запястья. Разведите руки ребенка чуть в стороны и подтяните его к себе, пока малыш не сядет. Затем поднимите руки малыша вверх и зафиксируйте их там одной рукой. Пальцами свободной руки проведите вдоль позвоночника крохи снизу вверх. Ребенок при этом рефлекторно разогнет спинку. После этого, аккуратно поддерживая головку, положите малыша в исходное положение.
«Подползание»: лежа на животике, малыши уже стремятся дотянуться до лежащей рядом игрушки. Ползанием это еще не назвать, но можно считать первым шажком к тому, чтобы ползать. Раскладывайте рядом с крохой игрушки на расстоянии чуть большим, чем вытянутая рука ребенка. Ладонью создайте опору для его ножек. Пусть малыш пытается подползать и хватать предметы. Это будет хорошей гимнастикой для всех групп мышц малыша.
Массаж для ребенка в 5 месяцев должен несколько усложниться. Кроме растирания, поглаживания, вибрации и поколачивания можно использовать пощипывание, щипцеобразное разминание и валяние.
Продолжайте носить ребенка на руках. «Разговаривайте» с ним, рассказывайте и показывайте ему все окружающее. Позволяйте крохе исследовать как можно большее количество предметов, но будьте осторожны, ведь ребенок теперь тянет все в рот, поэтому следите за чистотой игрушек и безопасностью окружающих предметов.
На некоторое время малыша теперь можно помещать в манеж, но не оставляйте его там на долго. Длительное пребывание в манеже или кроватке создает у крохи впечатление замкнутости и ограниченности пространства и может притуплять у ребенка стремление исследовать мир.
Для пятимесячного крохи интересны будут игры в «Ку-ку», «Сороку-ворону», «Идет коза рогатая», «Ладушки». (см. 4 мес.). В этом возрасте малыши любят игры с разными звуками:
«Как говорят животные»: произносите звуки, подражая животным. При этом называйте зверя и показывайте его на картинке. Читайте ребенку книжки с потешками и четверостишиями, они развивают память малыша. Прикасайтесь к разным частям тела ребенка, ласково называя их: носик-курносик, синенькие глазки, розовые щечки. Пришейте к носочкам малыша маленькие колокольчики, пусть они звенят, когда ребенок шевелит ножками. На ручки можно сделать браслетики с колокольчиками или яркими нашивками (бабочка, цветочек), кроха будет разглядывать их, когда поднимет ручки. Перекличка: вводите постепенно в «словарный запас» малыша новые слоги. Внимательно слушайте, что «говорит» ребенок, а потом отвечайте ему так, словно поддерживаете беседу. Через какое-то время малыш будет повторять за вами. Важно, чтобы кроха видел ваше лицо, наблюдал за жестами и мимикой.
Поиграйте с малышом перед зеркалом. Возьмите ребенка на руки и помашите рукой отражению в зеркале. Возможно, малыш будет очень удивлен появлением второй мамы с кем-то на руках. Пока ребенок воспринимает отражение в зеркале как другой живой объект. Если вы возьмете в руку игрушку, то малыш будет пытаться схватить ее в зеркале, не замечая ее у вас в руках. Примерно до 1.5 лет дети не понимают, что в зеркале только отражение.
Для развития тактильной чувствительности сделайте набор разноцветных подушечек из разных тканей (фланель, шелк, вельвет). Когда малыш лежит на животике, давайте их ему, пусть трогает и разглядывает. Когда ребенок подрастет, такие подушечки можно будет раскладывать парами по цвету, размеру или рисунку.
Если любите шить, можно сделать специально для вашего малыша текстильную книжку с аппликациями из разных тканей, липучками, шнуровками, пришитыми пуговицами. Тематика книжки может быть различая, в зависимости от пола ребенка.
Режим сна и бодрствования у ребенка в 5 месяцев остается такой же, как и в прошлом месяце (см. 4 мес.). Для каждого малыша он индивидуален и зависит от биоритмов и темперамента: кто-то просыпается рано и так же ложится, а кто-то любит попозже встать и «гуляет» полночи. Малыши еще могут путать день с ночью, но многие дети уже спят по ночам продолжительней, чем днем, просыпаясь 1 – 2 раза.
Кормление пока остается без изменений (см. 4 мес.). Продолжайте кормить грудью или смесью по требованию.
В 5 месяцев допускается введение первого прикорма если:
У вас мало молока; Ребенок плохо прибавляет в весе, капризничает, не наедается; Его мучают боли в животике или запоры, редкий или скудный стул; Он часто срыгивает (за сутки более 2-х раз или после каждого кормления).
Читаем: О первом прикорме и важная статья о режим дня ребенка в 5 месяцев
В любом из этих случаев проконсультируйтесь с педиатром, чтобы он определил, что причина действительно в недоедании и подобрал первый прикорм.
← 4 месяц 6 месяц →
Полный календарь развития ребенка в одной статье «развитие до года по месяцам» — http://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/razvitie-rebenka-do-goda-po-mesyatsam.html >>>
Истинное удовольствие – наблюдать за тем, как протекает развитие ребенка. В 5 месяцев ваш малыш уже не похож на младенца; он окончательно округлился и стал пухленьким розовощеким человечком. Родители внимательно отслеживают, что должен уметь ребенок в пять месяцев, ведь в жизни крохи появляется столько всего интересного!
Физическое развитие ребенка в 5 месяцев позволяет ему опробовать новые позы и новые виды активности.
В этом возрасте кроха поднимает головку и плечи из положения «лежа на спине».
Родителям может показаться, что малыш пытается сесть, однако это не так. Садиться ваше чадо начнет позже, и будет делать это из положения «стоя на четвереньках».
Узнайте, когда ребенок начинает сидеть?>>>
В пять месяцев можно ненадолго сажать малыша, только не с прямой спиной, а под углом 45°-60°. Усаживайте его в специальное кресло с уклоном c учетом особенностей присаживания мальчиков и девочек. Опора на подушку вредна для позвоночника, так как мягкая поверхность не поддерживает спину.
Малыш уже уверенно поднимается на предплечья, лежа на животе. Ваша кроха осваивает новую позу: опирается на выпрямленные ручки. В этом возрасте зрение развито уже очень хорошо, и из этого положения малыш с удовольствием оглядывает всю комнату. Начинается развитие навыка ползанья – в положении лежа на животе, кроха пытается подтолкнуть свое тело вперед. В пять месяцев наиболее активные детки уже ползают по-пластунски. Подробнее о том когда ребенок начинает ползать?>>>
Родители могут помочь развитию этого умения:
Кладите интересные игрушки в некотором отдалении от малыша. Только если кроха не сможет добраться до них, дайте их ему сами, чтобы не расстраивался; Снимите с малыша носочки, если позволяет температура в помещении. Так он быстрее поймет, что нужно отталкиваться пальчиками; Поиграйте с малышом: когда он лежит на спине, положите свои руки ему на стопы и подведите колени к животу. Ребенок оттолкнет вас ножками. Тут нужно картинно раскинуть руки, как будто крошка толкнул очень сильно, и похвалить детку. Эта игра тренирует мышцы, нужные для ползанья. Детки уже хорошо переворачиваются; некоторые умеют перемещаться перекатами.
Важно! Не оставляйте малыша одного на диване или кровати.
Лучше пусть проводит свое бодрствование на полу: на ковре или специальном детском коврике. Так малыш не только будет в безопасности, но и быстрее научится ползать – на твердой поверхности это делать намного удобнее.
Психомоторное развитие ребенка в пять месяцев идет в тесной связке с игрой. Малыши хорошо определяют расстояние до игрушки, могут ее захватить хоть правой, хоть левой рукой, переложить из руки в руку. Полезно будет поиграть с крошкой в пальчиковые игры: «белобока-сорока», «мы делили апельсин» и т. д.
Если вам кажется, что развитие малыша идет неправильно, обратитесь к педиатру. Врач расскажет вам, что должен делать ребенок и каковы нормы тех или иных навыков в 5 месяцев.
На пятом месяце жизни бодрствование малыша проходит, в основном, в игре. Постепенно расширяется спектр того, что умеет ребенок; и его взаимоотношения с окружающим миром выходят на новый уровень. Эта пора – очередное испытание для родителей, так как развитие малыша требует постоянного контакта с новыми предметами.
Маленький человечек отправляет в рот все, что находит. Нужно все время следить, чтобы крошка не съел что-то мелкое или вредное. К тому же, в этом возрасте у малыша могут начать резаться зубки. Предлагайте ему специальные прорезыватели; чистыми пальцами с коротко остриженными ногтями можно делать массаж десен.
Это интересно! Дети все тянут в рот, так как его слизистая оболочка намного чувствительнее пальцев. Именно так они изучают новые предметы.
В пять месяцев малыш активно играет со своими ножками: ощупывает их, облизывает, тянет в рот. Не надо ему препятствовать; знакомство с собственным телом – важная веха развития ребенка пятого месяца жизни.
В этом возрасте крошка – полноценный участник взаимодействия со взрослым. Малыш поддерживает совместные игры: берет из маминых рук погремушку и дает ее обратно, радуется, когда мама прячется и играет с ним в «ку-ку».
Когда исполняется 5 месяцев ребенку, чтобы не забыть, что он должен уметь, видео с записью различных игр и занятий будет хорошим подспорьем для мамы. Эти видео можно совершенно бесплатно посмотреть в интернете.
Сейчас малыш интересуется книжками. Очень важно читать крохе, рассказывать, что изображено на страницах. Так вы не только поспособствуете развитию речи, но и начнете прививать интерес к чтению.
Маленький человечек обожает купаться. Делайте с крохой в воде разнообразные упражнения, и у малыша будут крепкие мышцы и хороший сон.
Читайте также: В какой воде купать новорожденного ребенка>>>
Пятимесячные дети любят разглядывать в зеркале свое отражение. Устройте ребенка так, чтобы он хорошо себя видел. Это занятие увлечет его надолго
Какие изменения происходят в умениях ребенка в этом возрасте, смотрите в моем видеоуроке:
Психическое развитие ребенка позволяет ему испытывать и воспроизводить широкий спектр эмоций.
Кроха умеет:
хохотать; требовать; сердиться, радоваться; малыш может выразить свое хорошее настроение или недовольство не только смехом или плачем, но и интонацией лепета.
Социальное, семейное развитие ребенка выражается в том, что в 5 месяцев жизни он охотно проводит время с близкими людьми, узнает их, радуется им. Но если его попытается взять незнакомый человек — может насторожиться и даже заплакать.
В пять месяцев ребенка психическое развитие не различается у девочек и мальчиков: что должен уметь мальчик, то могут и девочки.
В это возрасте наступает переломный момент в психоэмоциональном развитии недоношенных деток. Именно тогда большинство из них начинает гулить, брать игрушку, переворачиваться, активно контактировать со взрослыми.
Развитие недоношенного ребенка на пятом месяце жизни должно проходить в атмосфере физического и эмоционального комфорта. На первом месте у таких деток должен стоять сон, а уже затем различные виды физической активности.
В 5 месяцев ребенку приходит время переходить с гуления на лепет; произносить слоги – это то, что должна уметь девочка в этом возрасте. Речевое развитие мальчиков идет немного медленнее.
Малыши четко произносят гласные и некоторые согласные звуки. Могут многократно повторять слоги: «ба-ба», «па-па-па». Пока что ребенок делает это неосмысленно, просто тренирует речевой аппарат.
Чтобы ускорить развитие речи, разговаривайте с детками, рассказывайте малышам обо всем, что их окружает.
Анализируя информацию о необходимых навыках крохи, не забывайте, что существуют особенности развития ребенка, и в пять месяцев кто-то будет уметь больше, а кто-то – меньше.
Заботьтесь о своем малыше, проводите с ним больше времени, и он будет постоянно радовать вас своими успехами в развитии. Ведь главный залог формирования любых навыков – любовь и поддержка членов семьи.
Читайте также:
Когда ребенок начинает ходить? Ребенок не наедается грудным молоком. Сон малыша до года с грудью или без?
Прямо сейчас получите бесплатно 5 видеоуроков о секретах воспитания и развития ребенка до года.
Введите свой email и нажмите на кнопку «ПОЛУЧИТЬ»
Развитие ребенка по месяцам:
1. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ 5 МЕСЯЧНОГО РЕБЕНКАВремя летит быстро и 4 месяца с момента появления нашего малыша на свет уже позади. Многие проблемы — такие как
кишечные кролики, вздутие животика из-за накапливающихся газов, уже не стоят так остро,как в первые месяцы жизни крохи. Но перед родителями стоят другие не менее актуальные и важные вопросы : как научить ребенка переворачиваться и ползать, какие развивающие игры подойдут для пятимесячного крохи, как правильно вводить прикорм и составлять ежедневное меню, как измерить температуру. Эти и другие важные вопросы мы рассмотрим в этой статье. Пятимесячные малыши с удовольствием лежат на животике и достаточно долго могут удерживать корпус на вытянутых ручках.
Многие малыши очень сноровисто переворачиваются с животика на спинку в этом возрасте , поэтому надо очень внимательно следить, когда они находятся на кровати без бортиков. К концу пятого месяца некоторые крохи могут быстро ползать и встать на ножки, удерживаясь за спинку кресла или за прутья своей детской кроватки. Старайтесь как можно чаще общаться с ребенком — разговаривайте с ним, рассказывайте сказки и стишки, пойте
колыбельные песенки, демонстрируйте пальчиковые игры. Сейчас в развитии ребенка очень активно закладываются артикуляционные и разговорные навыки. Кроха с удовольствием агукает и демонстрирует мимикой свои эмоции.Первые зубки в 5 месяцев ? Обычно зубки у малышей прорезаются на 6 месяце с момента рождения. Но в последнее время появление первых зубов в пятимесячном возрасте уже не редкость. Первые признаки прорезающихся зубок : внезапно у малыша начинается насморк и поднимается температура ;√ очень обильно выделяется слюна в дневное время, а ночью ребенок часто просыпается и сильно капризничает; стул у крохи становится очень жидким; если провести пальцем по десенке, то можно нащупать уплотнение или уже прорезавшийся краешек резца.2. ЧТО УЖЕ ДОЛЖЕН УМЕТЬ ДЕЛАТЬ РЕБЕНОК В 5 МЕСЯЦЕВ БЕЗ ПОСТОРОННЕЙ ПОМОЩИ• в этом возрасте малыш уверенно поднимает головку и корпус, опираясь ручками на поверхность; • умеет менять положение, переворачиваясь со спинки на бочок и живот. Если кроха пока еще не переворачивается самостоятельно с живота на спину, то старайтесь почаще заниматься с ним упражнениями, укрепляющими мышечную систему и делайте массаж;• хватательный рефлекс и глазомер уже достаточно развиты и малыш без особого труда дотягивается до интересной игрушки и хватает ручкой;• если демонстрировать пятимесячному ребенку яркие картинки в книге,то он некоторое время фокусирует взгляд на красочных иллюстрациях. Кроме этого, малыш должен уметь концентрировать внимание на заинтересовавшем его действии и следить за событием взглядом; • 5 месячный ребенок умеет агукать и издавать звуки, напоминающие слоги;• должен моментально уметь отличать «своих» от «чужих». Когда перед глазами крохи появляется незнакомый или малознакомый человек, то он может расплакаться и успокаивается, когда незнакомец исчезает из его поля зрения ;• должен уметь уверенно поворачивать головку на раздавшийся рядом звук.3. КАК ПРАВИЛЬНО ОРГАНИЗОВАТЬ РАЦИОН ПИТАНИЯ И ЧЕМ МОЖНО КОРМИТЬ МАЛЫША В 5 МЕСЯЦЕВК 4-5 месяцам организм маленького ребенка готов к усвоению более плотной консистенции, чем грудное молоко. Пришло время постепенно вводить прикорм в рацион питания крохи. Благодаря прикорму развивающийся детский организм дополнительно получит витамины и минеральные вещества, а также будут развиваться жевательные способности. Но молоко мамочки по прежнему входит в рацион питания грудного ребенка, если по тем или иным причинам малыш не находится на искусственном вскармливании. ВАЖНО ! • для того, чтобы ребёнок не испытывал проблем при глотании пищи,делайте прикорм с максимально гомогенной консистенцией. Только спустя 3-4 недели вводите в рацион более разнообразную и густую пищу; • вводите прикорм очень постепенно и каждый последующий продукт предлагайте только после очевидной адаптации детского организма к предыдущему; • соки и другие напитки давайте ребенку после грудного кормления, а прикорм — перед кормлением. 5 месячному грудничку достаточно давать чуть больше пяти граммов прикорма, постепенно увеличивая объем до 130-140 граммов в течение нескольких недель. Если консистенция стула малыша не ухудшается,то продолжайте увеличивать объем пищи;• сперва лучше всего добавить в рацион питания малыша пюре из одного вида овощей с постепенным переходом к овощной смеси (наименее аллергенные продукты — кабачки, картошка, свекла). Важно избежать повышенное газообразование в кишечнике крохи, которое вызывает вздутие животика;• затем можно добавить в рацион каши. Но выбирайте безглютеновые злаки для приготовления прикорма — кукурузная мука, рис, гречка;• кормите ребенка из ложечки теплой пищей. Малыш должен находиться в сидячем положении.Пример меню для 5 месячного ребенка, находящегося на искусственном вскармливании : 1) 6 утра — 200 гр кефира; 2) 10 утра — 150 гр гречневой каши на молоке и 4 ст. ложечки фруктового пюре; 3) 14. 00 — 200 гр кефира и 6 ложечек фруктового сока; 4) 18. 00 — 150 гр овощного пюре и половинка куриного желтка; 5) 22. 00 — 200 гр смеси.Пример меню для грудного ребенка 5 месяцев: 1) 6 утра — грудное вскармливание; 2) 10 утра — 150гр овощного пюре, пол желтка, несколько ст. ложек фруктового пюре; 3) 14.00 — грудное вскармливание, 5 ложечек сока; 4) 18.00 — грудное молоко, 2 чайные ложки творога и 5 ложек сока; 5) 22.00 — кормление грудью.
Почему ребенок обильно и часто срыгивает? Пятимесячный малыш должен время от времени срыгивать. Если вы считаете, что он слишком часто и много срыгивает, то обратите внимание на следующие моменты :- малыш неправильно захватывает сосок и вместе с пищей заглатывает много воздуха ;- слишком большой интервал между кормлениями вынуждает проголодавшегося ребенка быстро и большими порциями глотать пищу. Желудок сильно перегружается и выталкивает всё обратно.4. РЕЖИМ ДНЯ : СОН И БОДРСТВОВАНИЕ РЕБЕНКА В 5 МЕСЯЦЕВНиже — пример распорядка дня для малыша :Сколько часов обычно спит маленький ребёнок в 5 месяцев ? Пятимесячный кроха спит в среднем около 16 часов в сутки. Сон делится на три коротких дневных (по несколько часов) и один длинный — ночной. Ночью малыш спит 9-10 часов,но может периодически просыпаться ,например, если голоден или чувствует недомогание.Как организовать время сна маленького ребенка :• если ребенок плохо спит и долго засыпает,за 15 минут до сна сделайте ему расслабляющий массаж;• ванны с ромашкой, добавленной в теплую воду,успокаивающе действуют на ребенка. Если кроха спит плохо и часто просыпается,то делайте для него такую ванночку на ночь перед сном; • перед сном расскажите сказку ребенку или спойте колыбельную песенку. После этого поговорите с ним ласково и с одинаковой интонацией. Старайтесь всегда перед сном говорить с малышом с одной и той интонацией — так ему будет психологически легче уснуть; • 5 месячному малышу не желательно давать перед сном игрушку в кровать. Он ,скорее всего,будет играть с ней, а не засыпать,обняв своего любимого игрушечного медвежонка или песика,как это делают детки постарше;• первая прогулка не желательна ранее 2 часов после пробуждения крохи;• в дневное время желательно выходить с малышом на прогулку, чтобы он поспал в колясочке на свежем воздухе ;• даже если малыш будет капризничать во время укладывания и долго не будет засыпать,не берите его на руки;• не укутывайте сильно малыша перед сном. Можно даже положить его в кроватку в чулочках или штанишках,а сверху укрыть легким одеяльцем. Движения малыша в кроватке (или в коляске)перед засыпание не должны быть стеснены;• обычно ребенок в 4-5 месяцев спит до времени кормления. Постарайтесь помочь малышу уснуть ,если он проснулся задолго до кормления — погладьте его по головке,немного раскройте,если он слегка вспотел. Если ребенок проснулся за 15-20 минут до кормления,дайте ему игрушку,поиграйте с ним. Не начинайте кормление раньше времени,установленного вами в режиме дня.5. РОСТ И ВЕС 5 МЕСЯЧНОГО МАЛЫШАТемпы роста и прибавления веса в пять месяцев несколько замедляются,если сравнивать с показателями этих параметров у малышей до 4 месяцев. В течение четвёртого месяца с момента рождения малыш набирает дополнительно 740-830 грамм, к росту прибавляется еще 2-3 см, окружность грудной клетки увеличивается примерно на 20 мм,а окружность головки увеличивается на 15-18 мм. Ниже — таблица с показателями нормы веса,роста и окружности головы пятимесячного малыша:◘ Вес ◘Сколько весит ребенок в 5 месяцев :В среднем вес мальчика колеблется от 6,2 кг до 9,4 кгВес девочек в этом возрасте — от 5,6 кг до 8,7 кг◘ Рост ◘Какой средний рост ребенка в этом возрасте :Рост пятимесячного мальчика — от 62 см до 70,3 смРост девочек колеблется от 59,4 см до 68,6 см6. ПРИЧИНЫ УХУДШЕНИЯ САМОЧУВСТВИЯ ПЯТИМЕСЯЧНОГО РЕБЁНКА Как можно измерить температуру маленькому ребенку и как использовать жаропонижающие средства ?Желательно использовать детский электронный термометр для измерения температуры. Лучше всего измерять температуру в подмышечной впадине крохи во время сна. Для большей сделайте измерения несколько раз. Допустимые границы колебания — от 36,3 °C до 37,1 °CЕсли повышение температуры незначительное,то можно выполнить следующую процедуру для её снижения : полностью разденьте малыша и разотрите массажными движениями ножки,животик и спинку карапуза водкой (так как даже слабоконцентрированный спирт может стать причиной ожогов на коже малыша). Растереть малыша можно и столовым уксусом,если развести его в пропорции один к одному с водой. После растирания дайте малышу полежать на пеленке без одежды 3-4 минуты.Если повышение температуры у ребенка значительное,то в первую очередь надо выяснить причину и незамедлительно приступить к устранению этой причины после консультации с детским врачом. Только после обследования,врач назначает курс лечения заболевания и средства для снижения температуры. Для ребенка в 5 месяцев предпочтительно использовать ректальные свечи с парацетамолом — препарат быстро всасывается слизистой прямой кишки и быстро поступает в кровоток,оказывая жаропонижающее действие. Ректальные свечи можно применять даже во время сна ребенка. Можно использовать и суспензии с парацетамолом (Панадол, Эффералган),но маленький ребенок может выплюнуть препарат или срыгнуть.Причины и способы устранения кашля у ребенка в 5 месяцев :Кашель у ребенка — это защитная реакция организма и способ избавиться от лишней мокроты и микробов. Не используйте средства ,которые снимают симптомы кашля,но не устраняют причину. К причинам кашля маленького ребенка можно отнести аллергию. Чтобы устранить проблему,достаточно выявить объект,с которым кроха контактирует и кашляет после этого.Также причиной кашля пятимесячного малыша может быть обильное выделение слюны из-за прорезания первых зубок . Желательно,чтобы малыш чаще находился на животике во время игр на полу,чтобы большое количество слюны меньше попадало в гортань. Если причиной кашля является простуда или грипп,обязательно обратитесь к врачу — самолечение опасно для маленького 5 месячного ребёнка !Что делать,если малыш упал и сильно ушибся ?Причиной ухудшения самочувствия пятимесячного малыша может быть и падение с дивана или кроватки. Если ребенок упал и получил ушиб,то обязательно отвезите его в больницу или вызывайте скорую помощь. Не пытайтесь самостоятельно определить степень ушиба по симптомам. Ушибы головного мозга,сотрясение, перелом и другие возможные последствия ушиба должен определять только специалист !7. МАССАЖ И ДРУГИЕ СПОСОБЫ УЛУЧШЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МАЛЫША В 5 МЕСЯЦЕВ ( ВИДЕО ОБУЧЕНИЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ )Старайтесь ежедневно заниматься улучшением физических способностей 5 месячного малыша и укреплять его опорно-двигательную систему. В этом видео уроке вам наглядно продемонстрируют способы выполнения массажа и упражнения, развивающие мускулатуру крохи :Надеемся,что эта статья помогла вам ответить на важные вопросы по организации физического развития,кормления,лечения малыша в 5 месяцев. Если вы хотите поделиться своим опытом и советами по уходу за пятимесячным малышом,то будем рады,если вы разместите информацию в комментариях ниже. вернуться на Главную страницу
ИНТЕРЕСНОЕ ДЛЯ ЖЕНЩИН:
mama-super.ru
www.woman.ru
Первые слова ребенка – всегда большая радость для родителей. Многие мамы с нетерпением ждут этого важного события, и если их годовалый ребенок не говорит «мама», бьют тревогу и бегут к специалистам, выясняя, во сколько дети начинают говорить первые слова. Врачи и логопеды успокаивают родителей, объясняя, что речь развивается постепенно и первые слова появляются тогда, когда ребенок к этому готов.
Первые слова малыша — важная веха его речевого развития. Время появления первых слов зависит от того, как шло развитие речи на предыдущих этапах.
1 месяц
Младенец общается с взрослыми при помощи крика. Таким образом, он может сообщить маме о своих потребностях. К концу первого месяца жизни кроха начинает прислушиваться к окружающим звукам и реагировать на обращенную к нему речь. Малыш издает гласные звуки и их сочетания: а-а, о-о, у-у, я-я, у-а, а-у.
2-3 месяца
Появляется «комплекс оживления», который выражается в том, что при виде лица мамы, ребенок начинает агукать: а-а-а, а-а-ги, а-га, а-гу, улыбаться и активно двигать ножками и ручками. В этом возрасте звуки, издаваемые малышом, имеют эмоциональную окраску. Мама младенца обычно понимает, что означает каждый звук: я рад тебя видеть, я хочу кушать, пора сменить пеленку, мне скучно.
3-5 месяцев
Младенец активно ищет контакта с взрослыми взглядом, гулением, улыбкой. Гуление – это способность крохи произносить различные звуки и их сочетания в разном порядке: «га», «гу», «аги», «агу». Ребенок овладевает согласными «г», «к», «х», чуть позже «б», «п».
6 месяцев
Появляется первый лепет. От гуления он отличается повторением слогов. В хорошем настроении малыш может подолгу тянуть звуки «ма-ма-ма», «ба-ба-ба», «па-па-па». Формируется пассивный словарный запас малыша – он начинает понимать речь взрослых. Если спросить ребенка: где папа? Он повернет голову в его сторону и посмотрит на него.
В 6 месяцев ребенок начинает лепетать. Лепетные слова похожи на настоящие, но являются только звукоподражанием: ма-ма, ба-ба. Осознанные слова в речи ребенка появляются позже.
7 месяцев
Младенец откликается на свое имя, научается изменять громкость и тембр своего голоса. Любит протяжно тянуть звуки, чередуя то высокие ноты, то низкие. Лепечет то громко, то тихо.
8 месяцев
Активно формируется пассивный запас, начинает формироваться активный словарный запас. Кроха понимает обращенные к нему фразы: возьми кошечку, дай собачку. Пытается подражать звукам. Как собачка говорит? «гав-гав», а кошка «мяу-мяу».
9 – 10 месяцев
Ребенок осваивает новые звуки, хорошо владеет жестами: кивает головой в знак согласия и машет, если чего-то не хочет. Показывает пальчиком на предмет, который его заинтересовал. Хорошо произносит слоги: «ла-ла-ла», «та-та-та», проговаривает до 10 односложных звукоподражаний: «ляля», «ко-ко», «баба», «гав».
11-12 месяцев
Время, когда ребенок начинает говорить мама, и другие простые лепетные слова: папа, баба, деда. Обычно к концу первого года жизни в активный словарный запас малыша составляет около 10 слов. Он хорошо понимает обращенную к нему речь, может показать части тела и лица, знакомые предметы, животных на картинках.
1 год 3 месяца
Активный словарный запас составляет до 15 слов. Расширяется пассивный словарный запас ребенка – способность ребенка понимать обращенную к нему речь. Малыш может выполнить односложную инструкцию: принеси мячик.
1 год 6 месяцев
Полтора года – это время когда ребенок начинает говорить до 20 слов. Обычно первые слова малыша это: мама, папа, баба, названия знакомых игрушек, животных, обозначение знакомых процессов. Кроха уже способен выполнять двусложную инструкцию: возьми куклу и дай ее мне.
В полтора года ребенок активно усваивает новые слова и сознательно произносит их. Знает предметы и явления, способен их систематизировать.
Первое слово мама ребенок сказал еще в возрасте 7 месяцев. Однако это слово не было еще осознанным, а было просто звукоподражание. Как же научить ребенка говорить мама осознанно?
Для этого старайтесь проговаривать малышу свои действия:
— мама пришла
— мама варит супчик
— сейчас мама оденет Сережу
Играйте с крохой в прятки: прикройте лицо ладонями и спросите малыша:
— где мама?
Затем откройте лицо:
— вот мама!
Точно также можно научить ребенка говорить папа:
— Сережа, кто это пришел с работы? Папа!
Сейчас папа с Сережей будут кушать.
— Папа, Сережа, садитесь за стол!
Чтобы научить малыша осознанно говорить «мама» и «папа», чаще называйте друг друга в третьем лице: папа пришёл! Мама сварила кашу!
Если ребенок начинает говорить мама и папа в контексте, можно отметить, что он овладел осознанной речью.
Появление первых фраз, как и первое слово малыша, с нетерпением ждут все родители. Появление первых фраз в речи, говорит о том, что речь малыша развивается в правильном направлении.
Итак, когда ребенок начинает говорить предложениями? В норме это происходит в возрасте около полтора лет.
1 год 6 месяцев
Малыш уже может строить фразы из 2 слов: мишка бах (мишка упал). В речи появляются первые глаголы. Правда кроха еще может неправильно пользоваться родами существительных и местоимениями. Для малыша этого возраста вполне нормальным будет такое строение предложений: «Сережа кушает» (вместо: «я кушаю»), «Зайчик серая (вместо: «зайчик серый»).
2 года
В возрасте 2 лет ребенок произносит около 50 слов. Малыш понимает речь взрослых, умеет составлять фразы, состоящие из 2-3 слов: я пошел гулять, я хочу играть. Кроха знает короткие стишки, потешки и рассказывает их наизусть.
В 2 года ребенок понимает речь взрослых, умеет говорить простые предложения, выполнять двойную инструкцию взрослых: возьми уточку и дай мне.
Для позднего развития речи существует множество причин. Если ребёнок отстает в речевом развитии, чаще всего он подвержен влиянию не одного, а сразу нескольких негативных факторов.
В рамках норм речевого развития ребенок начинает говорить слова примерно в возрасте 1 года, предложения – в возрасте 1,5 – 2 лет.
Однако, речевые отклонения можно заметить еще на ранних этапах развития. Родителей должны насторожить следующие признаки нарушений:
Если есть подозрения, что у малыша есть речевые нарушения, родителям важно своевременно выявить их начать лечение.
Что предпринять:
Если после обследования специалистов не были выявлены какие-то серьезные отклонения, родителям стоит лишь обеспечить нормальную условия для активного развития речи ребенка.
Что в этом может помочь:
А ваш малыш уже говорит первые слова? Поделитесь в комментариях!
orechi.ru
Малыш уже совсем большой и удвоил свой вес с рождения. Каждый день вы замечаете что-то новое в его поведении и умениях. Все рефлексы новорожденного, кроме сосательного, исчезают. Страсть к познанию мира у деток в этом возрасте просто непреодолимая! Кажется, будто они хотят достать, потрогать и облизать всё вокруг.
Малыша уже просто не удержать на месте! Стоит положить его на спину, как он моментально переворачивается на живот, встает на коленки и пытается уползти. Сейчас самое сложное это переодеть, поменять подгузник и уложить спать.
Некоторые детки умеют ползти назад или просто раскачиваются на месте, как будто собираются прыгнуть. Часть малышей уже сейчас пытаются сидеть. Но лучше поощрять ползание. Энергично переступают с ноги на ногу находясь в руках у мамы, приседают и передвигают ногами. Пытаются стоять или даже ходить, держась за бортик кроватки.
Когда вы несете малыша на руках, он старается захватить окружающие предметы руками или дотянуться до интересной вещи. В позе на спине, играет с ногами, снимает носочки и с удовольствием обсасывает пальчики.
Многие детки любят делать "самолетик": в положении на животе, поднимают ручки вдоль тела, ножки и раскачиваются. Сейчас как никогда полезны развивающие коврики с плотными перекладинами, за которые ребенок может подтягиваться и тренировать мышцы. Вы можете заметить, что малыш начал хватать предметы обеими руками, трясти ими, стучать и следить за тем как они падают.
Ваш ребенок уже может дать понять вам, когда он хочет на руки, а когда заниматься своими делами самостоятельно.
Особый интерес вызывают лица и мимика родителей: малыш трогает лицо, тянет за волосы, хватает нос, засовывает пальчики в рот. Он находит свои ушки и ощупывает голову, живот и гениталии. Показывает ревность: когда мама разговаривает по телефону, капризничает и требует внимания. Умеет выражать нежность: стучит ладошками по лицу и прижимается открытым ртом (целует).
Характер становится более терпеливым, но в то же время очень обидчивым. Малыши этого возраста выборочно относятся к окружающим людям, с близкими они веселятся и смеются, а с незнакомыми - очень сдержаны и серьезны. Очень тонко чувствуют интонацию в речи взрослых и могут расплакаться, если родители выясняют отношения. Может активно отреагировать на вопрос "где мама?", начав искать её взглядом. Если не находит, разражается плачем.
Ребенок не может долго играть самостоятельно: около получаса, гораздо больше ему нравится играться с мамочкой. Очень много общается, пищит, складывает губки в хоботок, громко хохочет. Любит когда ему рассказывают стихи, потешки("сорока-белобока", "ладушки"), играют в прятки "ку-ку", поют веселые песни. Замечает жесты, мимику родителей и пытается подражать им (игра в ладушки).
Когда малыш лежит вытянувшисьна животике и пытается достать все игрушки и собрать в горку перед собой.
Заинтересовавшая игрушка сразу отправляется в рот, потому в этот период подойдут резиновые, пластмассовые и деревянные игрушки, которые легко содержать в чистоте. Мягкие и плюшевые игрушки пока стоит отложить, в них надолго задерживается грязь и микробы. Если попытаться забрать у малыша предмет, он будет сопротивляться и очень обидится.
Сейчас родители заметят, что изучив игрушку, их ребенок быстро теряет к ней интерес. Можно убирать освоенные игрушки на неделю в ящик, за эти дни малыш их забудет и с наслаждением опять будет с ними играть.
Чтобы развивать речь отлично подойдут подражательные игры "гули гули", кто как говорит: показывая картинку или игрушку кошечки, говорить "мяу" и т.д. В разговорах ребенка появляются повторяющиеся слоги "ба-ба-ба", "ма-ма-ма", при удивлении может воскликнуть "гу!". Когда вы заговариваете, малыш смотрит за движением губ.
При грудном кормлении в это месяц сохраняется от 10 до 12 прикладываний в сутки (1-2 из них в ночное время). Как правило, питание происходит около времени отдыха - до или после сна. Ребенок часто отвлекается от груди при малейшем шуме и маме надо запастись терпением, на это никак нельзя повлиять. Тем не менее, даже при таких условиях, малыши отлично прибавляют в весе.
Именно в этот месяц у детей просыпается пищевой интерес. Малыш внимательно смотрит, как ест мама, пытается отобрать ложку и попробовать на вкус взрослую еду или воду. Это можно разрешить, и давать лизнуть безопасную еду с общего стола, но с настоящим прикормом лучше подождать до полугода.
в конце пятого месяца вызывает беспокойство:
-когда из положения лежа поднимают ребенка, и он не может удержать головку;
- не умеет уверенно доставать и захватывать игрушку;
- не может переворачиваться со спины на живот;
- не говорит отдельные слоги "га-га", "ба-ба";
- не пробует отыскать взглядом любимую игрушку;
- не может различить положительный настрой от раздражительности в тоне взрослых.
Это очень насыщенный месяц. Каждый день малыш становится более сообразительным. Ему интересно все, что вы расскажете и покажете.
Всем мамочкам хочется пожелать искренне наслаждаться нежным общением с их малышами!
Автор статьи Ольга Каграманова
главная / развитие ребенка на 6 месяце
formoms.com.ua
