Когда ребенку исполняется три года, для него наступает очень важный период жизни. Именно в это время он учится быть самостоятельной личностью и активно познает окружающий мир. Развивающие игры помогут малышу развить мышление, речь, восприятие, память, внимание. Вот несколько идей интересных и развивающих игр для занятий с ребенком:
к оглавлению ↑
Этот вид деятельности становится ведущим для всего дошкольного возраста. Через игру ребенок знакомится с окружающими предметами и явлениями, учится взаимодействовать с миром взрослых.
Сюжетно-ролевые игры для детей от 3 до 4 лет довольно просты. С их помощью малыши знакомятся с такими профессиями как водитель, врач, продавец. Общаясь со сверстниками, они развивают речь и учатся общаться. Роль взрослого в этот период сложно переоценить. Мама или воспитатель детского сада должны показать детям доступные сюжеты, дать возможность раскрыть свои таланты и способности.
Для малышей в этом возрасте очень важна развивающая среда. Игрушки, находящиеся в свободном доступе, побуждают их к игре и дают толчок к новому витку развития. Поэтому соберите дома минимальные наборы, которыми ребенок мог бы воспользоваться в любое время:
Все игрушки должны быть большого размера, яркие и привлекательные на вид.
к оглавлению ↑
Дети раннего дошкольного возраста продолжают осваивать работу с мелкими предметами. Их притягивают всевозможные шнуровки, замки, молнии, кнопки. Постоянно пополняйте личные запасы новыми развивающими играми.
Пальчиковая гимнастика — это еще один вид развивающей игры, которая должна присутствовать в жизни малыша. Ищите в литературе новые упражнения и разучивайте их с ребенком.
Вот один из примеров:
Мы печём пшеничныеПироги отличные. (Одну ладонь кладём на другую, потом наоборот – лепим пирожки).Кто придёт к нам пробоватьПироги пшеничные? (Две ладони рядом, изображая поднос с пирожками).Мама, папа, брат, сестра,Пёс лохматый со двора. (По очереди загибаем пальцы, начиная с большого).И другие, все, кто может,Пусть приходят с ними тоже. (Машем ладонями по направлению к себе – зазываем гостей)Тесто замесили мы, (изображаем руками, как месят тесто)Сахар не забыли мы. (Сыплем сахар щепоткой)Пироги пшеничныеВ печку посадили мы. (Воображаемый пирог обхватили руками и ставим в печку – движение вперёд)Печка весело горит,Наша мама говорит:— Крошки, что останутся,Воробью достанутся. (Изображаем, как воробей клюёт крошки – указательным пальцем одной руки с ладони другой руки).
к оглавлению ↑
Малыши от 3 до 4 лет еще не слишком уверенно пользуются кистью и карандашом. Поэтому не требуйте от них точного исполнения ваших требований. В противном случае, вы рискуете отбить у малыша охоту заниматься рисованием или лепкой на всю оставшуюся жизнь.
Используйте нетрадиционные методы обучения. Вместо листа бумаги возьмите рулон обоев и раскатайте его на полу. Рисуйте пальчиками, веткой на снегу, используйте ватные палочки и любые подручные предметы. Займитесь аппликацией и лепкой из натуральной глины. В качестве разнообразия научите малыша, как можно раскрашивать картины тычком.
к оглавлению ↑
Современные исследования доказали, что родителям и педагогам не стоит увлекаться обучением счету и написанием цифр. В этом возрасте не следует заучивать с ребенком цифры больше 10. Зато очень полезно дать ребенку понимание, что такое больше и меньше, выше и ниже, много и один.
Дети в этом возрасте продолжают учить названия простых форм. В этом им помогут блоки Дьенеша и кубики Никитина. Работать по схеме их научит крупная мозаика, а сбор пазлов, скажется благотворно на логическом мышлении. В развитии логики, памяти и внимания помогут обучающие карточки и брошюры.
О том, как обучать детей времени читайте здесь
к оглавлению ↑
к оглавлению ↑
Для развития памяти можно использовать короткие стишки. Не заставляйте малыша их заучивать, просто почаще читайте ему, и вскоре он станет сам договаривать фразы.
Чтобы познакомить малыша с понятием «право», «лево», используйте нижеуказанный вариант стихотворения. Движения выполняются в соответствие с текстом.
Ручка правая проснулась,Встрепенулась,Потянулась,Ушко правое потёрлаИ легла на правый бок.Ручка левая проснулась.Встрепенулась.Потянулась,Ушко левое потёрлаИ легла на левый бок.Ножкой правой:Топ, топ, топ.Ножкой левой:Топ, топ, топ.И двумя руками: хлоп!
к оглавлению ↑
Младшие дошколята с удовольствием поют простые песни, танцуют, играют на детских музыкальных инструментах. По вечерам, собираясь всей семьей, устраивайте небольшие музыкальные представления. Пойте и танцуйте вместе с малышом под веселые мелодии. Для детей в этом возрасте очень важно внимание родителей и совместное времяпрепровождение. Перед сном включайте ребенку легкую классическую музыку.
к оглавлению ↑
Физкультурные занятия, разминки и подвижные игры должны присутствовать в расписании малышей каждый день. Благодаря им, они учатся владеть своим телом, укрепляют мышцы, развиваю
т ловкость. Если у вас есть возможность, то посещайте спортивную секцию, хотя бы два раза в неделю.Каждый возраст ребенка имеет свои особенности. Некоторые виды деятельности он постигает легко и непринужденно. Но отдельные занятия не привлекают его внимания. Поэтому не торопитесь научить малыша читать, писать, складывать слоги. Все эти умения он без труда освоит через год или два. Но если он не научится играть, не получит возможности знакомится с миром с помощью сенсорного восприятия, то тогда его продуктивное развитие действительно окажется под угрозой.
kuznicaschastya.ru
Как только малыш достигает трехлетнего возраста, он во многом меняется. Зачастую детки в этом возрасте уже хорошо знают, чего они хотят и как добиться желаемого. Трехлетка – это уже настоящая личность со своими вкусами и предпочтениями. Но ребенок еще достаточно мал, чтобы совершенно не зависеть от родителей. Ему предстоит еще многому научиться. А помочь в этом могут взрослые.
Большинство деток в 2-3 года уже начинают посещать детский сад. Здесь 
Если ребенок не посещает детский сад, его развитием занимается мама или бабушка. В редких случаях нанимают квалифицированную няню. В любом случае рядом с малышом всегда находится взрослый, который не только следит за тем, чтобы ребенок был здоров и сыт, но и часто проводит занятия с ним.
Планировать развивающие занятия для детей 3-4 лет дома желательно в первой половине дня. В это время ребенок наиболее восприимчив к новой информации. Уроки должны вызывать интерес у ребенка. Если он отвлекается и не идет на контакт, занятия лучше перенести.
Выполнять простые задания желательно вместе с ребенком. Независимо от того, рисует малыш или собирает пазлы, необходимо делать это вместе с ним. Даже самое скучное занятие может превратиться в веселую игру, если взрослый будет делать все на одном уровне с ребенком.
Ребенка нужно постоянно хвалить. Даже если что-то не получается, он должен знать, что находится на правильном пути. Можно показывать готовую работу малыша родным и близким. Дополнительная похвала совсем не сделает из малыша зазнайку. А вот положительные эмоции и стремление к покорению новых вершин обеспечены.
Незаурядный характер любого человека в огромной мере зависит от его творческих способностей. А основой любого творчества является воображение. Поэтому если 
родители хотят воспитать по-настоящему неординарную и успешную личность, огромное внимание следует уделить воображению. Все, что должны делать хорошие родители – это не мешать ребенку. Все малыши являются большими фантазерами.
Родители должны быть внимательны к желаниям ребенка и его играм. Не стоит лишний раз одергивать малыша и советовать, как построить дом из конструктора. Малыш должен прийти к решению самостоятельно.
Многим родителям удавалось заметить, что ребенок интересуется нестандартными предметами. В карманах могут оказаться тюбики из-под зубной пасты, палки, подобранные на улице, или прищепки для белья. В это же время дорогие игрушки совсем не интересуют трехлетку. Это вполне нормально. Ребенок может играть с чем угодно. Основное, о чем должны позаботиться родители - это безопасность.
Огромное внимание следует уделять развитию моторики детских ручек. Занятия с 3-летними детьми ускоряют умственное мышление и развитие речи. Ребенок становится 
более внимательным и усидчивым.
Начинать занятия с малышом следует с изучения руки. Ребенок должен знать, сколько пальцев на ней, как называется каждый отдельный пальчик. Для этого родители могут нарисовать небольшой плакат, на котором будет изображена ладонь. Каждый пальчик можно окрасить в свой цвет. Так ребенок сможет запомнить названия гораздо быстрее.
Прекрасно развивают моторику детских рук специальные тренажеры, которые можно изготовить самостоятельно. Это может быть небольшая картонка, обшитая тканью. На нее следует поместить шнурки и несколько видов застежек. Застёгивая кнопочки и пуговички, завязывая узелки, малыш будет развивать свои пальчики.
Уже с трёхлетнего возраста можно начинать подготавливать ребенка к письму. Для этого в продаже имеются специальные прописи для самых маленьких. Занятия нужно начинать с наиболее простых заданий. Пускай ребенок обводит кружочки и ставит палочки. Такие уроки помогут ему быстрее научиться правильно держать ручку.
Рисование способствует развитию воображения у малышей и также прекрасно 
развивают моторику пальчиков. Ведь чтобы получилась красивая картина, нужно правильно держать в руках кисточку и карандаши. Развивающие занятия для детей трех лет обязательно должны включать уроки рисования.
Начинать нужно с самого простого. Ребенок должен научиться рисовать предметы правильной формы – круг, квадрат, линию. Вместе с малышом можно нарисовать полянку, солнышко, домик. Первые рисунки лучше создавать вместе, чтобы малыш смог запомнить технику.
Немалой популярностью пользуются развивающие занятия для детей 3 лет с использованием пальчиковых красок. Для урока лучше использовать большой ватман. На огромном листе малыш в полной мере сможет проявить свою фантазию. Пальчиковые краски являются абсолютно безопасными для детского здоровья. Их можно использовать уже с самого раннего возраста. Не беда, если ребенок захочет попробовать понравившийся цвет на вкус.
Научить малыша читать можно уже в трехлетнем возрасте. Чтение стимулирует 
умственное развитие, а также способствует расширению кругозора. Но прежде чем малыш научится читать, он должен освоить алфавит. Первые развивающие занятия для детей 3 лет дома стоит начинать с простого чтения вслух. Для этого надо выбрать большую красочную книгу со сказками. Ребенок должен не только на слух воспринимать информацию, но и видеть страницы.
Малыш должен ежедневно сталкиваться с буквами. Можно приобрести специальные пазлы с изображением алфавита. Не стоит также прятать от ребенка книги, боясь что он их испортит. Часть литературы, конечно, пострадает. Но ежедневно видя текст, ребенок сможет обучиться чтению гораздо быстрее.
Поможет быстрее выучить алфавит большой яркий плакат с изображением букв. Его следует повесить на самое видное место в детской комнате.
Существует мнение, что в раннем возрасте малыши поддаются обучению иностранным языкам в наибольшей мере. В любом случае развивающие занятия для детей 3 лет, предполагающие изучение английского, не будут лишними. В этом случае ребенок сможет гораздо лучше воспринимать другие иностранные языки уже в школьном возрасте.
Занятия для детей 2-3 лет не должны быть навязчивыми. Начать процесс можно с просмотра мультиков на иностранном языке. Тем более что в раннем возрасте малыша мало интересует, на каком языке разговаривают герои. Чтение ярких книжек на английском также пойдет на пользу.
Иностранный язык можно учить также и на прогулке. Мама может рассказывать ребенку на иностранном, что она видит вокруг себя. Начинать лучше с наиболее простых слов.
Сегодня существует немало специальных мультфильмов, которые предназначены специально для изучения иностранного языка с маленьким ребенком. Огромной популярностью пользуется мультсериал «Даша-путешественница». Маленькая девочка в достаточно простой форме обучает малышей простым словам.
Физическое развитие ребенка дошкольного возраста имеет огромное значение. 
Родители должны постепенно подготавливать малыша к более серьезным нагрузкам в будущем. Первое, что должны организовать близкие для ребенка - это утренняя зарядка. Всего несколько минут утром можно уделить простым упражнениям. Занятия для детей 3-4 лет нужно проводить до завтрака.
Нельзя пренебрегать ежедневной прогулкой на свежем воздухе. Можно взять с собой мяч или воздушного змея. Развивающие занятия для детей 3 лет можно проводить в парке или на собственном дворе. На улице можно также заняться чтением, изучением английского или окружающей природы. Главное, чтобы прогулка не утомляла ребенка и вызывала у него большой интерес.
fb.ru
Картинка – мышки
Посмотри на картинку. Тебе нравятся мышки? Какие они? (маленькие, серенькие, хорошенькие, малюсенькие, бойкие, быстрые, проворные, ловкие и т.д.). Глазки у них как… (пуговки, ягодки, бусинки, шарики). Носики черные как… (смородинки, угольки). Послушай, как красиво написал об этих мышках русский писатель – Константин Дмитриевич Ушинский.
Собрались мышки у своей норки – старые и малые. Глазки у них черненькие, лапки у них маленькие, остренькие зубки, серенькие шубки, ушки кверху торчат, хвостища по земле волочатся…Ох, берегитесь мышки! Ваш приятель Вася недалеко. Он вас очень любит, лапкой приголубит, хвостики вам помнет, шубочки вам порвет.(К.Д.Ушинский «Мышки»)
Давай попробуем вместе рассказать о мышках: «Глазки у них…, лапки у них …, остренькие…, серенькие …» (малыш договаривает фразу из рассказа за взрослым).
Ты догадался, кто такой Вася? Правильно, это кот. Любит ли он мышей? Давай вместе предупредим мышек: « Ой, берегитесь мышки! Ваш приятель Вася недалеко. Он вас очень …, лапкой …, хвостики вам…, шубочки вам… Убегайте, мышки, в норку поскорей!».
Это уже подготовка к пересказу. Лучше всего такие пересказы проводить в форме игры.
Советы родителям.
1.Сочините подобные сказки о других животных и запишите их в книжку-самоделку. Сделайте к сказкам малыша иллюстрации и покажите первую книжку со сказками Вашего малыша его друзьям и близким. Разыграйте сказки, придуманные ребенком с помощью игрушек. Этим Вы поможете поддержать интерес малыша к словесному творчеству и будете способствовать развитию выразительной связной речи ребенка.
2. Разыграйте сценку «Мышки» с помощью игрушек. Побуждайте малыша договаривать за Вами слова из текста. Такие игры подготавливают малыша к пересказу сказок и рассказов, обогащают его речь новыми словами и выражениями.
Другие занятия по развитию речи малышей 3-4 лет Вы найдете в рубрике «Развитие речи ребенка 3-4 лет». Интересные развивающие игры ждут Вас в статьях:
Занятия с детьми дома. Играем и учим предлоги в, на, под, около
Развитие речи: речевые игры по теме «Игрушки».
Ориентация в пространстве. Игры для детей 3-4 лет.
Одежда в играх, развивающих заданиях, стихах, картинках для детей.
Если Вам понравились домашние игры и задания по развитию речи из этой статьи, буду благодарна, если Вы напишите небольшой комментарий. Всегда рада ответить на все Ваши вопросы :). До новых встреч на «Родной тропинке»!
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"
Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Автор курса - Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта "Родная тропинка"
rodnaya-tropinka.ru
Большой и самостоятельный трехлетний карапуз не меньше прежнего требует маминого внимания и заботы. Да, уже не нужно менять подгузник, взбивать еду блендером и кормить с ложечки. Но это все мелочи, в сравнении с той задачей, которая встает перед родителями трехлетки. Воспитать гармоничную, всесторонне развитую личность, научить мыслить и анализировать, делать свои выводы, развивать любознательность, расширять кругозор, сформировать навыки взаимоотношения с окружающими – очень важно в этом возрасте создать хорошую базу для дальнейшего обучения и развития малыша.
Большинство трехлеток посещают дошкольные учебные заведения: детский сад или школу раннего развития – не столь важно. Там квалифицированные специалисты грамотно и в доступной игровой форме обучают крошек чтению и основам счета, развивают память, мышление, внимание, формируют представление об окружающем мире и навыки взаимоотношений с друзьями и взрослыми. Но бывают ситуации, когда ребенок по каким-либо причинам не ходит в садик или школу, тогда родителям приходится организовывать занятия с ребенком 3-4-х лет дома. Конечно, учить чадо в домашних условиях намного сложнее, поскольку не все мамы и папы имеют специальное педагогическое образование и не знают, как правильно подойти к обучающему процессу. Но все эти проблемы решаемы, главное проявить немного терпения, настойчивости и следовать простым правилам:
В виду психофизиологических особенностей возраста, занятия с ребенком 3-4-х лет дома должны строиться на чередовании умственной, творческой и физической деятельности.
Например, план занятия может быть таким:
Например, детеныши-зверюшки потеряли своих мам – пусть малыш поможет им найти друг друга. Кстати в процессе игры можно научить ребенка отличать диких и домашних животных.
womanadvice.ru
Здравствуйте, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Вашему любимому чаду уже исполнилось 3 годика? Тогда наша статья именно для вас. В этом возрасте ребёнок приобретает и накапливает многие знания и навыки, которые пригодятся ему во взрослой жизни. Самое время начать подготовку к школе. Наша с вами задача — помочь малышу сформироваться как гармоничной, эмоционально и психологически развитой, мыслящей творческой личности. В этом вам помогут развивающие занятия для детей 3-4 лет, которые мы подготовили специально для проведения дома.
Прежде чем приступить к описанию самих уроков, позвольте дать несколько несложных советов.
Развивающие занятия для деток 3-4 лет должны быть направлены на формирование правильной речи, логики, внимания, тренировку памяти, развитие моторики. Вы можете придумывать различные игровые ситуации самостоятельно или воспользоваться нашими рекомендациями.
В 3-4 года словарный запас ребёнка не очень велик, и ваша задача — его пополнение, а также развитие навыков построения предложений и фраз, описания предметов. Приведём примеры некоторых игровых ситуаций.
Во время прогулки попросите ребёнка описать всё, что он видит. Начните сами: «Мы с тобой отправляемся в путешествие. Пройдём по улице, где растут большие деревья с красивыми цветами. Дойдём до сказочного парка. Там мы увидим…»
Пусть ребёнок продолжает рассказ. Обращайте его внимание на детали — например, интересный флюгер на доме или стая птиц на аллейке. Придумайте вместе с малышом названия для различных мест, где вы часто гуляете, — парк приключений, улица с голубями, дом, где живёт принцесса.
После прогулки — например, перед сном — предложите крохе ещё раз вспомнить путешествие, напомните ему основные моменты, помогите с описанием.
Это упражнение призвано не только развивать разговорную речь ребёнка, но и корректировать произношение отдельных звуков. Конечно, идеальным было бы совместить данный урок с посещением зоологического сада. Но вполне можно обойтись большой книжкой с яркими картинками, изображающими животных.
Попросите малыша назвать зверя, а также воспроизвести звуки, которые это животное произносит. Если ребёнок затрудняется, помогите ему, расскажите о животном, прочитайте небольшую сказку или стишок, загадайте загадку.
Поставьте перед ребёнком какой-либо предмет или игрушку, спросите, нравится ли он ему, и предложите объяснить, почему. Постарайтесь вместе подобрать как можно больше слов. Например, мне нравится эта чашка, потому что она большая, жёлтая, из неё вкусно пить чай, на ней нарисован красивый заяц и т. п. Или: я не люблю лук, потому что он щиплет глазки, плохо пахнет.
Способность логически мыслить — очень важный навык, который пригодится в дальнейшей жизни. 3-4 года — тот возраст, когда ребёнок делает свои первые логические умозаключения.
Для этого упражнения вам придётся посетить ближайший овощной магазин и купить несколько разных фруктов. Сложите по одному плоду в корзинку или коробку, накройте салфеткой. Предложите малышу на ощупь угадать, что находится в корзинке — банан, яблоко, апельсин, груша? Помогите ему озвучить свои ощущения: это банан, потому что он длинный; это яблоко, потому что оно круглое с хвостиком, и т. п.
Для этого упражнения можно приготовить картинки, а можно воспользоваться предметами домашнего обихода. Выставьте на стол перед ребёнком четыре предмета и попросите его убрать тот, который он считает лишним. Например, ложка, чашка, тарелка, носок. Или банан, яблоко, апельсин, игрушечный заяц. Обсудите с малышом, почему лишним оказался именно этот предмет. Предложите поиграть в обратную игру. Пусть карапуз сам выставит несколько вещей, а вы выберете лишнее.
Развитые у ребёнка с самого раннего возраста способности к запоминанию помогут ему в будущей нелёгкой школьной жизни. Именно поэтому упражнениям на развитие памяти следует уделять особое внимание.
Поиграйте с малышом в супермаркет. Разложите в соседней комнате на столе несколько десятков различных предметов. Вручите крохе сумку и отправьте за покупками, предложив для начала принести несколько предметов. С каждым разом увеличивайте список на одно-два наименования.
Разложите на столе несколько предметов в определённом порядке. Попросите малыша отвернуться и поменяйте некоторые вещи местами. Ребёнок должен угадать, что изменилось. Эту игру можно провести с предметами обстановки. Дайте крохе осмотреться и удалите его из комнаты. Переставьте некоторые вещи. Вернувшись, малыш должен понять, что поменялось.
Попросите ребёнка по памяти нарисовать предметы, с которыми он постоянно сталкивается: чашка, тарелка, кошка. Обратите внимание на детали, помогите их воспроизвести.
Детские психологи утверждают, что именно от того, как развита моторика, зависит развитие речи у ребёнка. Поверим им на слово, тем более что упражнения с мелкими предметами действительно приносят немало пользы.
Не лишним будет напомнить, что, предлагая малышу игры с мелкими деталями, нужно находиться рядом — во избежание неприятностей с проглоченными или засунутыми в нос вещами.
Многим деткам, причём не только мальчикам, придётся по вкусу эта игра. Берём кусок толстого пенопласта и обивочные гвоздики с большими шляпками. На пенопласт фломастером наносим контур какого-либо рисунка и предлагаем ребёнку вбить по этому контуру гвоздики. Молоточек можно дать игрушечный, пластмассовый или маленький настоящий. Упражнение можно усложнить, если предварительно покрасить шляпки гвоздиков в несколько цветов и попросить малыша чередовать их в определённом порядке.
Раскраски — любимое занятие для деток 3-4 лет. Эта развивающая игра приучает пальчики к правильному захвату карандаша, повышает цветовое восприятие, развивает навыки проведения ровных линий. В таком возрасте ещё рановато давать детям краски, но навыки работы с кисточкой уже можно вырабатывать. Помогут этому специальные водяные раскраски, где малыш, проводя смоченной в воде кисточкой по рисунку, раскрашивает его в разные цвета.
Это несомненные лидеры в развивающих упражнениях на мелкую моторику. Тем более что существует множество видов этих игр. Паззлы простые и объёмные, мягкие и светящиеся, мозаика пластмассовая и тканевая — все они призваны разрабатывать пальчики, приучают к усидчивости и логичности мышления.
Итак, уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки, упражнения для развития памяти, логического мышления, связной речи и моторики мы освоили. В следующей статье поговорим о творческом развитии малышей 3-4 лет. Ведь лепка, аппликация, рисование, изготовление поделок развивают воображение ребёнка, заставляют думать и помогают в подготовке к школе.
Надеемся, что наши рекомендации окажутся для вас полезными. Ждём ваших отзывов и комментариев. Желаем успехов в нелёгком деле обучения малышей. Всего доброго — и до следующей встречи!
nii-evrika.ru
В этой статье я хочу рассказать вам о том, как мы изучали жизнь дерева, используя такое простое развивающее пособие, как детская мозаика.
Подробности Автор: Наливайкина Людмила Опубликовано 26 Август 2016
Давайте поиграем с ребенком в то, как те самые «космические корабли бороздят безвоздушное пространство вселенной» 
. В этом развивающем занятии малыш в очень простой и наглядной форме познакомится с такими понятиями как космос, космонавт, скафандр, ракета, звезды, Cолнце и планеты.
Подробности Автор: Наливайкина Людмила Опубликовано 27 Май 2016
Специально для детей трех лет!
Развивающие игры и занятия на улице! Зачем заниматься дома, когда можно совместить приятное с полезным!
Подробности Автор: Наливайкина Людмила Опубликовано 07 Март 2016
День 1.Тематическая неделька «Весна» (для детей от 3 до 4).
Три года - это самый замечательный возраст для того, чтобы изучать различные времена года.
Если вы мама непоседлевого почемучки в возрасте от 3 до 4 лет, то тематическая неделька на весеннюю тему вас может заинтересовать.
Первое занятие весенней недельки посвящено деревьям весной.
Подробности Автор: Наталья Ескуатова Опубликовано 04 Январь 2016
Дети любят играть с динозаврами и смотреть о них мультфильмы... Именно поэтому развивающее занятие о динозаврах наверняка заинтересует вашего ребенка!
Подробности Автор: Татьяна Наливайкина Опубликовано 26 Март 2015 
У детей ведущими видами деятельности является игра, рисование, аппликация, слушание сказок и стихов. Все это способствует развитию у ребенка восприятия, мышления, воображения. Сегодня поиграть с ребенком нам помогут веселые матрешки. Они сделают наше занятие познавательным и занятным.
Подробности Автор: Наливайкина Людмила Опубликовано 27 Июль 2013
Летом сидеть дома – просто преступление. Хочется как можно больше времени проводить на улице и гулять.
А как же развивающие занятия? Ответ напрашивается сам собой – можно совместить прогулку и развитие ребенка.
Лично я так и поступила этим летом, о чем и хочу рассказать вам в этой статье…
Подробности Автор: Наливайкина Людмила Опубликовано 06 Май 2013
День 3.
Тематическая неделька «Весна» (для детей от 3 до 4).
Учим, какие птицы прилетают к нам весной из теплых стран. А также играем и развиваемся!
Весело и креативно!
Подробности Автор: Наливайкина Людмила Опубликовано 10 Апрель 2013
День 2.Тематическая неделька «Весна» (для детей от 3 до 4).
Перед вами - продолжение тематической весенней недельки для детей от 3 до 4 лет на тему "Весна".
На этом занятии мы будем изучать весенние цветы и выполнять веселые и развивающие задания.
Подробности Автор: Наливайкина Людмила Опубликовано 21 Март 2013
Это занятие можно отнести к разновозрастным - его с интересом выполнит и ребенок 2,5 лет,и дети 3, 4, 5 лет. Занятие также можно проводить с несколькими детьми, даже если они разных возрастов.
На занятии ребенок "проиграет" тему "признаки весны" и воплотит эти идеи в творческой поделке, музыке и движениях.
www.igraypodrastay.ru
