4 5 Месяцев ребенку развитие и питание. Развитие ребенка от 4 до 5 месяцев

Развитие ребенка от 4 до 5 месяцев

От 4 до 5 месяцев

Четырехмесячный ребенок —это уже активный участник событий, которые происходят вокруг него. Он начинает изучать окружающую обстановку и проявляет интерес к общению с людьми. Малыш много и осознанно улыбается, отвечает улыбкой, когда с ним разговаривают или играют, активнее лепечет, увидев взрослых. Кроха внимательно прислушивается не только к звукам окружающей среды, но и к тем, которые сам активно произносит, и радуется, когда их слышит.

Ребенок умеет переворачиваться с живота на спину, ползать на животе вперед (или назад), тянет разные предметы в рот. Теперь малыш умеет дотягиваться до игрушек и хватать их, а не только касаться.

В этом возрасте ребенка можно посадить на некоторое время в детское креслице или на стульчик. В сидячем положении малышу легче наблюдать за движениями родителей и общаться с ними.

У ребенка улучшается зрение. Он видит изменения в окружающей обстановке (например, когда меняются игрушки) и радостно реагирует на них. Малыш проявляет больший интерес к родителям: внимательно смотрит на них, ощупывает лицо мамы, прикасается к носу, глазам, дергает за волосы, всовывает родителям пальцы в рот, когда они с ним разговаривают. Ребенок громко смеется, когда с ним что-то делают (например, когда его поднимают и опускают, щекочут и т. п.).

Чем заниматься с ребенком

Источник: От 4 до 5 месяцевЧетырехмесячный ребенок —это уже активный участник событий, которые происходят вокруг него. Он начинает изучать окружающую обстановку и проявляет интерес к общению с людьми. Малыш много и осознанно улыбается, отвечает улыбкой, когда с ним разговаривают или играют, активнее лепечет, увидев взрослых. Кроха внимательно прислушивается не только к звукам окружающей среды, но и к тем, которые сам активно произносит, и радуется, когда их слышит.http://littlhuman.ru/320/

Развитие ребенка 4 — 5 месяцев

Вчера мне пришло письмо от читательницы с благодарностью за книгу “5 секретов развития” и вопросами про развитие малыша до года. Это действительно очень большая тема, которую я пока не затрагивала. Настало время исправляться Сегодня мы поговорим о развитии ребенка 4 – 5 месяцев.

На пятом месяце малыш уже должен целенаправленно хватать предметы (уже скоро он начнет их разглядывать прежде чем совать в ротик ), самостоятельно осознанно бросать предметы (разжимать ручку и выпускать), эмоционально реагировать на появление близких людей.

Хорошо если он уже может сам переворачиваться на животик. Если нет – не беда, его как раз пора учить! Для этого можете применить вот такую простую игру, которая также помогает развивать мускулатуру позвоночника:

Положите ребенка на спину. Привлеките его внимание погремушкой. Медленно передвигайте погремушку над ребенком, описывая полукруг. Малыш не захочет выпускать погремушку из поля зрения и начнет поворачивать голову, а затем и плечики вслед за ней. Так может случиться “первый поворот”.

Развитие чувств

Кроме того, в его жизни произошел очень важный момент – теперь он видит весь окружающий мир! Дело в том, что до 4 месяцев малыш видит только на растоянии 30-40 см., не больше. А теперь, после 4, он уже может сам фокусировать зрение вне зависимости от расстояния до предмета. Это может произойти чуть позже, в 4 месяца и 1-2 недели, но обязательно скоро случится. И тогда взгляду малыша откроется все разнообразие дома и улицы. Представьте, что вы ничего не видели и тут вдруг весь мир перед вами! Каково? Вот! И ваш малыш сейчас испытывает то же самое. Ведь раньше он не видел “дальше собственного носа”.

Поэтому самое время играть в увлекательную и познавательную игру: рассматривать улицу из окна и на прогулке! Одно наблюдение – это уже развитие и зрения и кругозора, показывайте и называйте как можно больше объектов, обращайте внимание крохи на звуки, движение, высоту, удаленнность.

Малыш продолжает осваивать мир наощуп, ему интересна фактура предметов. И это маме на руку! Давайте малышу в ручки разные материалы – бархат, шелк, мешковина. Можно использовать как Монтессори материал, так и подручные средства. Еще для возраста 4 – 5 месяцев характерен интерес к температуре различной температуре. Поэтому вы можете дать ему подержать холодную и горячую бутылочку, ложку или даже кусочек льда или замороженную ягоду. Поиграйте в такую игру:

Возьмите вязанную перчатку. Нашейте на нее кусочки материала, разные по фактуре: шелк, бархат, сатин. И на 2 пальчика (через один) пришейте разные по форме пуговки – круглую и вытянутую. Положите малыша на спинку к себе на колени. И, ласково проговаривая все свои действия, погладьте надетой перчаткой ручки и пальчики крохи. После этого каждый из пальчиков перчатки по очереди кладите в ладошку малыша, чтобы он мог ощупать разные по фактуре материалы.

Зрение малыша продолжает формироваться, поэтому обращайте внимание на цвета при выборе игрушек. Они должны быть основными (красный, синий, желтый, зеленый) и натуральными, как в живой природе. А еще оградите кроху от мультиков, видео-уроков и тому подобного. Ему сейчас не рекомендуется смотреть на любые экраны. Лучше смотрите в окно

Моторика

Малыш уже управляет ручками, теперь надо поработать над координацией движений. А именно – развивать целенаправленные движения рук. Учите малыша держать игрушку двумя руками одновременно и перекладывать игрушки из руки в руку. Дайте ему игрушку, которая не помещается в одну руку и покажите, как ее держать двумя руками. А потом дайте ему эту же игрушку без подсказки. Поиграйте:

Дайте в одну руку малышу резиновое кольцо, а в другую руки какую-нибудь интересную небольшую игрушку. А затем, пока он еще не наигрался, показваете ему еще 1 игрушку, тоже маоенькую. Вам нужно добиться того, чтобы малыш не бросал старую игрушку, а переложил ее в руку к кольцу и взял обновку. Скорее всего, это получится не с первого раза. Мы так “играли” по-моему неделю:)

Для роста и развития координации ребенка очень полезна эта игра:

Положите ребенка на спинку и аккуратно обхватите его предплечья. Затем медленно переведите его в сидячее положение, приговаривая: «Растет малыш большой-пребольшой!» Затем очень осторожно поставьте малыша, приговаривая то же самое. Затем снова положите кроху и повторите игру.

Речь

В речи малыша уже появились гласные. Теперь ему нужна “практика”. Старайтесь любые свои и ваши общие действия сопровождать словами – описывайте происходящее. Рассказывайте ему обо всех окружающих предметах в доме и на улице. Поговорите с ним:

Разговаривайте с малышом, начиная с коротких предложений, например «Какой сегодня солнечный день». Когда малыш отреагирует лепетом или воркованием, перестаньте говорить и посмотрите ему в глаза. Если ребенок что-нибудь лопочет, отвечайте ему кивком головы и улыбайтесь. Тем самым вы даете понять малышу, что слушаете его и вам нравятся звуки, которые он издает. Проговорите следующее предложение. Обязательно сделайте паузу и подождите реакции малыша. Давая ребенку понять, что внимательно его слушаете и что вам нравится его слушать, вы тем самым способствуете развитию его речи и уверенности в себе.

Малыш сейчас усваивает более сложные эмоции. Поэтому когда обращаетесь к крохе, меняйте интонации, жестикулируйте и не прячьте мимику. Тогда малыш будет с каждым днем лучше понимать вашу речь, обращенную к нему. Когда малыш поймет, что может издавать также разные звуки, ему это будет очень нравиться и он будет кричать, “бормотать”. Если вы видите, что малыш не растроен и повторяет один и тот же звук часто – с ним все ок, просто он узнает свои возможности Пообщайтесь мимикой, можете поиграть в такую игру. Она обогощает мимику, ваше общение и просто очень веселит кроху.

Сядьте напротив малыша. Высуньте язык, распахните глаза и пошевелите носом. Возможно, малыш попробует повторить ваши движения. Когда он начнет повторять за вами, то вы, в свою очередь, повторите за ним. А потом покажите еще что-нибудь веселое, например надуйте щеки. Не правда ли, весело?

Что еще “поделать”?

— В 4 месяца малышам особенно нравятся мыльные пузыри (если их еще лопать самим, то формируются начальные формы причинно-следственных связей)

— Почитать! Читайте малышу как можно чаще. Кстати, если малыш быстро отвлекается, для чтения можете взять отдельную игрушку (для деток постарше используется игрушка-перчатка, но в вашем возрасте лучше взять простую резиновую) в виде животного и доставать ее только когда читаете. Со словами “Лева прише почитать тебе книжку”, вы “приводите” леву, даете его малышу и вместе читаете книжку и разглядываете картинки.

— Слушать песенки-стишки, классическую и этническую музыку. Если умеете играть на инструменте – поиграйте малышу.

— Разглядывать самые интересные места в квартире. Среди таких: вся кухня, аквариумы, чаинки в кружке.

Какие развивашки выбрать для развития ребенка 4 – 5 месяцев?

Предлагайте малышу шумящие игрушки. Простейшее извлечение звуков будет интересовать ребенка еще в течение нескольких месяцев. Играйте с геометрическими погремушками с удобными ручками, и погремушками с изображением людей и животных (лучше в форме, а не нарисованных).

Еще очень рекомендую купить сенсорный коврик, если нет возможности, можете сделать его сама – сшейте 9-12 видов ткани в одно покрывало, набейте несколько блоков ватой. Позже, когда малыш подрастет, вы сможете пришить на него пуговицы и веревочки для “завязавания”.

Хочу сказать большое спасибо Татьяне за такой настрой. Только благодаря вам мамы младенцев смогут прочитать здесь много интересного

Источник: Развитие ребенка 4 — 5 месяцевНа пятом месяце малыш уже должен целенаправленно хватать предметы, эмоционально реагировать на появление близких людей и многое другое. Как развивать кроху?http://super-parents.ru/razvitie-rebenka-4-5-mesyacev/

Развитие ребенка от 4 до 5 месяцев

Малыш 4 месяц: Режим,сон и уход за ребенком от 4 до 5 месяцев

Каждый день малыш узнает что-то новое о себе и окружающем мире, развивает новые умения, может повторять некоторые звуки, произносимые вами. Сейчас ему всё интересно и он с удовольствием наблюдает за мамой и папой, прислушивается к новым звукам, которые ему очень нравятся.

Сейчас папы больше времени проводят с малышом, так как теперь ребенок значительно подрос и с ним не так страшно играть и брать его на руки.

Тактильный контакт с ребенком очень важен на данном этапе. Прикосновения улучшают настроение малыша, успокаивают его и веселят, помогают укрепить связь. Однако возможно беспокойное поведение среди новых людей, чтобы малыш успокоился просто подержите его на руках.

Кормление

Основным питанием малыша в 4 месяца всё так же является грудное вскармливание, а если у мамы нет молока — то молочные смеси.

Малыш в этом возрасте кушает минимум 6 раз в день. При нехватке грудного молока кроху можно начинать прикармливать. Однако существуют и отдельные противопоказания. Так, например, прикорм не следует начинать, если у малыша имеется аллергическая реакция, болезнь кишечника, а также во время подготовки к вакцинации.

С этого месяца в рацион малыша можно вводить соки и пюре, приготовленные из фруктов, ягод и овощей. Первый сок, который можно дать попробовать ребенку — яблочный. Однако, как и при введении любых новых продуктов в рацион, важно внимательно наблюдать за реакцией организма ребенка: не появились ли высыпания и не изменился ли стул. Начать прикорм достаточно с пары капель такого сока, а затем, если не наблюдается аллергических реакций, за месяц довести до 50 граммов.

Если мама решит дать ребенку фруктовое пюре, то ей необходимо знать, что, в отличие от соков, пюре следует давать перед грудным вскармливанием или молочной смесью. Начинать необходимо с пары чайных ложечек, далее понемногу повышая объем до 150 г, что полностью будет замещать 1 кормление грудью.

Сон

Вот и остался позади период, когда ваш малыш просыпался каждые три-четыре часа. Теперь ребенок спит 15 часов за сутки, 10 из которых приходится на ночное время, а прочее распределено между 3 снами в дневное время (к 6 месяцам это количество уменьшится до 2х).

В 4 месяца ребенок может просыпаться за ночь примерно один или два раза для кормлений, но скоро он будет способен проспать всю ночь. Однако это в большой степени будет зависеть от того, выработаете ли вы у него правильный режим сна.

Если до этого времени у вашего малыша не выработался режим сна днем и сна ночью, то начиная с 4 месяцев можно начинать приучать его к этому. Раньше, когда малыш был еще совсем мал, он сам показывал вам, что хочет спать. Теперь же, когда он значительно подрос, необходимо определить время для сна. В этом мамам помогут не сложные ритуалы. Так, например, перед ночным сном следует сделать малышу успокаивающую ванну, поиграть в спокойные игры, прочитать пару стишков или сказок, спеть колыбельную.

Если малыш спит слишком долго (более 10-11 часов), то следует разбудить его утром, для нормализации режима дня.

Для наилучшего формирования режима всегда необходимо соблюдать распорядок сна. Ребенку во всем необходима регулярность и последовательность. Проблема, которая может возникнуть при укладывании ребенка — это его зависимость от кормления или укачивания при засыпании. Малыш должен научиться засыпать самостоятельно.

Развитие

Сейчас прибавка в весе ребенка с каждым месяцем начинает сокращаться, однако расти он продолжает с той же скоростью — около двух-трех сантиметров за месяц. Органы малыша развиваются неравномерно, что позволяет ему с этого времени выглядеть более пропорционально, происходит укрепление ножек.

Теперь вы можете заметить, что ногти и волосы вашего ребенка растут еще быстрее и требуют частого подстригания. И если пышной шевелюрой, от которой потеет кожица головы, могут похвастаться не все детки, то вот за ногтями нужен строгий контроль. Если у малыша отрастут длинные ногти, то он может поцарапать кожу или слизистую оболочку.

На четвертом месяце мамы уже могут заметить, что у ребенка появилось сильное желание общаться. Он не только хочет кушать и спать, но и активно участвовать в разговорах с родителями, энергично произнося всевозможные звуки на радость маме и папе. Не следует оставлять малыша на долго одного, даже если он не капризничает. Общайтесь с малышом.

Ребенок хорошо физически развился и пытается использовать свои силы постоянно. Ему по душе касаться ручками и ножками всевозможных предметов, так что ему понравится, если над его кроваткой прикрепить звенящую игрушку до которой он сможет дотянуться. Мышцы малыша также окрепли, и для их развития следует проводить гимнастику. Так, например, выложите малыша на животик на твердой поверхности и, приложив свои ладони к его стопам, помогите ему отталкиваться — это поможет ему научиться ползать. Если ребенок не переворачивался раньше, то, скорее всего, это произойдет именно в данном периоде.

К концу 4 месяца у крохи уже могут начать резаться зубки (как правило, это два нижних зуба). Понять это можно по нескольким признакам: малыш стал плаксивым и беспокойным, поднялась температура, стал жидким стул.

Приблизительно к этому времени формируется цвет глаз и качество волос. Волосики могут выпадать и отрастать новые, и через несколько месяцев можно будет понять, какими они будут в будущем. Возможна и смена цвета глаз. Например, светлые глаза легко могут стать карими.

Визит в поликлинику

В 4 месяца вам с малышом необходимо будет посетить только педиатра (если нет других специальных направлений), который взвесит и измерит рост ребенка, а так же измерит окружность грудной клетки.

В 4.5 месяца — вакцинация (при условии, что до этого вакцинация была в 3 месяца). Ребенку сделают повторные прививки АКДС (против дифтерии, коклюша и столбняка) и против полиомиелита.

Купание и гигиена

После утреннего пробуждения ребенка, его необходимо умывать (вода должна быть комнатной температуры) и вытирать мягким детским полотенцем, которое предназначено только для малыша.

Теперь длительность купания составляет около 15 минут. Во время принятия ванны малыш смеется, радуется, играется с водой. После данной процедуры, пока малыш в хорошем расположении духа, раз в 5-7 дней (или чаще, если необходимо) следует постричь ногти. Необходимо делать это с особой осторожностью, чтобы малыш не нервничал.

Умения ребенка в 4 месяца

В возрасте 4 месяцев ваш малыш уже способен запоминать что-либо на короткий промежуток времени. В среднем на 6 секунд. Разглядывает себя в зеркале. Большой шаг в развитии получает речь — произносятся первые «ма» и «ба» и другие звуки. Сейчас кроха очень весело смеется и радует родителей, провоцируя улыбаться ему в ответ. Малыш начинает различать близких по голосу, радуется, когда видит знакомые лица — активно начинает дергать ручками и ножками. Также ракзвиваются тактильные ощущения. Ребенок хорошо придерживает ручками мамину грудь, бутылочку.

Режим дня и прогулки

В этот период можно начинать выходить с ребенком на улицу, когда он еще не спит, для того, чтобы он мог посмотреть по сторонам и изучить мир, окружающий его. Всё зависит от малыша — он может быстро заснуть, а может и длительное время понаблюдать за происходящим вокруг.

Не стоит бывать на улице при температуре ниже 15 градусов, а также в сильный ветер или дождь. Что касается продолжительности прогулки — это зависит от того, насколько долго готова гулять мама. Но если она решила преодолеть длинную и долгую дистанцию, ей следует помнить, что в пути необходимо будет найти место для того, чтобы переодеть и покормить малыша (на случай его пробуждения).

Возможные проблемы

1) Первая проблема: ребенок отказывается от груди

Четвертый месяц жизни ребенка, как правило, является своего рода переходным возрастом. Именно в этот период велика вероятность того, что малыш откажется от груди. Причин тому несколько:

• сейчас ребенок более чутко воспринимает то, какой уход ему обеспечивает мама и то, как она организует сам процесс кормления. Если малышу доставляет дискомфорт то состояние, в котором он находится, либо то положение, которое мама выбрала для кормления, он начинает нервничать, куксить и показывать всем своим видом, что его что-то не устраивает;

• возможно, малыш неважно себя чувствует и ему трудно сосать грудь из-за боли в горле, ухе либо из-за заложенного носа. Родовые травмы также могут усложнить процесс кормления. В таком случае, маме нужно стараться находить наиболее удобные для малыша положения для кормления;

• недостаток либо избыток материнского молока. При недостатке молока крошка не наедается и тратит много сил на сосание пустой груди, что, само собой, вызывает негативную реакцию. При избытке молока, наоборот, в ротик ребенка попадает слишком большая порция, которую он не в состоянии сразу проглотить;

• введение смесей также может способствовать преждевременному отказу от грудного вскармливания, поскольку, привыкая к бутылочке, ребенок больше не хочет тратить силы на сосание материнской груди. Во избежание этой проблемы лучше докармливать ребенка из ложечки;

• иногда причиной отказа от груди может быть неправильная организация кормления: в комнате слишком шумно, слишком душно, возможно, слишком яркий свет, либо попросту ребенок находится в неудобном положении.

• Часто бывает так, что мамы, не разобравшись в причинах отказа, решают прекратить грудное вскармливание и немедленно вводят смеси. Прежде, чем идти на такой важный шаг, обязательно проконсультируйтесь с врачом, который поможет разобраться в причинах и посоветует наиболее оптимальный выход из положения.

2) Вторая проблема: прорезывание зубов

Уже в конце четвертого месяца у малыша может начаться прорезывание зубов. Это вы сможете понять по таким симптомам как: набухание и покраснение десен, обильное слюновыделение, неспокойствие крохи, повышение температуры тела, а также понос, отек горла либо заложенность носа.

Кстати, прорезывание зубов может стать одной из причин отказа от груди. Но, естественно, это явление временное и прекращать вскармливание не рекомендуется.

3) Третья проблема: отит

Как показывает статистика, около половины младенцев страдали от воспаления уха на первом году жизни. Причина отита в попадании водички или бактерий за барабанную перепонку, что впоследствии вызывает воспаление и боль.

При ушной инфекции ребенок становится тревожным, плаксивым, теребит больное ушко. К симптомам относят: повышенную температуру, диарею, выделения из уха (от желтого до красноватого цвета), отказ от приема пищи. За помощью обязательно обратитесь к врачу.

Время проносится так стремительно, что скоро вы позабудете все ночные кормления и недосыпания. Наш журнал «Charm Lady» советует вам терпеливо принять эти неудобства и некоторые лишения, ведь они являются неотъемлемой частью роста и развития вашего малыша. И в дальнейшем вы будете с ностальгией вспоминать эти чудесные моменты, когда ребенок был таким крохотным.

Источник: Развитие ребенка от 4 до 5 месяцевМалыш 4 месяц: Режим,сон и уход за ребенком от 4 до 5 месяцев Каждый день малыш узнает что-то новое о себе и окружающем мире, развивает новые умения, может повторять некоторые звуки, произносимыеhttp://portal-od.com/publ/deti/kalendar_razvitija_rebenka_po_mesjacam/razvitie_rebenka_4_mesjaca/56-1-0-820

Развитие ребенка от 4 до 5 месяцев

На пятом месяце многие дети уже могут самостоятельно переворачиваться с живота на спинку и обратно, пытаются взять все, что видят и изучить — пощупать, переложить из руки в руку, попробовать на вкус, внимательно рассмотреть и еще раз попробовать.

Активность и подвижность ребенка могут вызвать необходимость что-то запрещать — во всем нужен какой-то порядок — делайте это мягко, с лаской, поскольку любые запреты вызывают протест.

По мере роста ребенка скорость его замедляется — за пятый месяц он вырастет на 2см и поправится на 650-700 граммов. В течение 5 месяца вес ребенка удвоится — у крупных детей к концу месяца, у маленьких (около3кг) вес может удвоиться в конце 4 начале 5-го месяца.

Следите за развитием ребенка, используя центильные таблицы — все дети индивидуальны, повзрослев, одни будут худыми, другие — толстыми, низкими и высокими.

В среднем ребенок в сутки съедает около литра за 6 раз, к концу месяца (или в начале следующего месяца) переходим на кормление через 4 часа 5 раз в сутки.

Ребенок должен спать около 16 часов: ночной сон — около 10 часов плюс 3 раза днем по два часа. Подробнее: сколько должен спать ребенок.

В течение пятого месяца заканчивается освобождение от гипертонуса мышц и они начинают слаженно управлять движениями ребенка, согласованно работая для достижения цели движения — перевернуться, дотянуться, взять и попробовать на вкус. Ребенок начинает перемещаться на животике — ползет вперед (некоторые вначале ползут назад — как получается…).

Новые возможности ребенок использует для «работы» с игрушками, затрачивая на это немалое время. Ему особенно нравятся звучащие игрушки — пищалки, колокольчики, обычные погремушки. Давая ребенку игрушку, следите за тем, чтобы он брал ее и правой, и левой ручкой — развиваться должны обе руки.

Ребенок самостоятельно тренирует свои мышцы — лежа на животе поднимает головку, ручки и ножки вверх — делает зарядку.

Наиболее любимое занятие ребенка — общение. Он старательно гукает, поет — слушает самого себя или хочет обратить ваше внимание к себе. Ему очень нравится, когда мама или папа повторяют его звуки, он учится лепетать. В пять месяцев ребенок должен фиксировать и перемещать взгляд, поворачивать головку, наблюдая за движущимся предметом, перестать косить (если это было) глазками.

Тренировать глазные мышцы можно простыми упражнениями — перемещать интересный ребенку предмет на расстоянии 30 — 50 см. влево, вправо, круговыми движениями, вверх и вниз — перемещая взгляд вслед за предметом, ребенок тренирует глазные мышцы.

У ребенка уже сформирован образ мамы, он отличает своих от чужих. Большой интерес вызывает зеркало. Он продолжает активно познавать самого себя и окружающий мир — помогайте ему в этом!

Источник: Развитие ребенка от 4 до 5 месяцевНа пятом месяце многие дети уже могут самостоятельно переворачиваться с живота на спинку и обратно, пытаются взять все, что видят и изучить — пощупать, переложить из руки в руку, попробовать наhttp://komykak.ru/rebenok/reb5.html

psihologvsem.ru

Развитие ребёнка от 4 до 5 месяцев

Какие игры и

Ребенок сейчас учится дотягиваться до

Включите музыку, но

Малыш продолжает исследовать окружающие предметы. Он

Кроме этого, маленькому человеку полезно узнавать новые запахи. Это в

detkipt.blogspot.com

Ребенок от 4 до 5 месяцев. Чем с ним заниматься [337]

 Четырехмесячный ребенок —это уже активный участник событий, которые происходят вокруг него. Он начинает изучать окружающую обстановку и проявляет интерес к общению с людьми. Малыш много и осознанно улыбается, отвечает улыбкой, когда с ним разговаривают или играют, активнее лепечет, увидев взрослых. Кроха внимательно прислушивается не только к звукам окружающей среды, но и к тем, которые сам активно произносит, и радуется, когда их слышит.

Ребенок умеет переворачиваться с живота на спину, ползать на животе вперед (или назад), тянет разные предметы в рот. Теперь малыш умеет дотягиваться до игрушек и хватать их, а не только касаться.

В этом возрасте ребенка можно посадить на некоторое время в детское креслице или на стульчик. В сидячем положении малышу легче наблюдать за движениями родителей и общаться с ними. У ребенка улучшается зрение. Он видит изменения в окружающей обстановке (например, когда меняются игрушки) и радостно реагирует на них. Малыш проявляет больший интерес к родителям: внимательно смотрит на них, ощупывает лицо мамы, прикасается к носу, глазам, дергает за волосы, всовывает родителям пальцы в рот, когда они с ним разговаривают. Ребенок громко смеется, когда с ним что-то делают (например, когда его поднимают и опускают, щекочут и т. п.).

 • После купания можно сделать легкий массаж: насыпьте немного детской пудры на ладони и погладьте малыша. Разговаривайте с ребенком во время массажа.

 • Разденьте и пощекочите малыша — сначала живот, потом спину. Поскольку при легкой щекотке мышцы работают интенсивнее, ребенок начнет активнее двигать руками и ногами или выгибать спинку.

 • Во время кормления намажьте губы малыша небольшим количеством сладкой пищи или капелькой лимонного сока. Пытаясь слизать пищу с губ, он будет активнее двигать губами и высовывать язык.

 • Покачайтесь в кресле-качалке, держа ребенка на руках. Малыша можно покачать в гамаке или на детском одеяльце. Эти движения развивают вестибулярный аппарат.

 • Напевайте колыбельные песенки, когда укладываете ребенка спать. Если вы будете всегда петь одну и ту же песенку перед сном, это может стать ритуалом: малыш будет знать, что нужно готовиться ко сну. Когда ребенок бодрствует, поиграйте с ним, сделайте упражнения и понаблюдайте, как много он уже умеет делать.

 • Привяжите к колечку или погремушке ленту, положите их на пол перед ребенком так, чтобы его рука чуть-чуть не дотягивалась до ленты. Увидев игрушку, малыш будет тянуться к ней рукой, подтягиваться и пытаться схватить ее. Не кладите ленту слишком далеко. Когда ребенок видит результат своих трудов, он начинает активнее исследовать окружающее пространство и предметы.

 • Меняйте положение тела ребёнка, когда он находится на полу. Сделайте валик из детского одеяла или подушки и положите его под грудь малыша (руки — за валиком на полу). Рядом с ручками ребенка разложите игрушки. Опираясь на одну руку, малыш будет схватывать игрушку другой рукой. Это упражнение укрепляет мышцы тела и способствует развитию координации движений.

• Положите малыша на спину, возьмите его ручки и делайте ими круговые движения (отведите ручки в стороны, поднимите вверх, соедините их и опустите вниз), произнося стихи или напевая песенку о движениях. Затем согните и выпрямите ножки малыша, разведите и соедините их. Разговаривайте с ребенком во время выполнения упражнений и озвучивайте свои действия, меняя интонацию, темп и силу голоса (говорите то громко, то тихо). Это оживит занятия, а малыш сможет прислушиваться к звучанию родного языка.

 • Соорудите на полу горку из картонной коробки или небольшой дощечки. Положите на нее мячик или какую-нибудь игрушку на колесиках и покажите, как они скатываются. Это будут первые наблюдения причинно-следственных связей, и малыш попытается разобраться в них (мячик, лежащий на ровной поверхности, не двигается без внешнего воздействия, а помещенный на горку скатывается без всякой помощи). Такие игры чрезвычайно интересны для ребенка.

 • Наденьте на ножку малыша, лежащего на полу, полосатый носок или привяжите к ней колокольчик, поднимите ножку и подвигайте ею вперед-назад. Звон колокольчика привлечет внимание ребенка. Пытаясь достать колокольчик, он будет сгибать ноги в коленях, подтягивать их к груди и трогать. Такие упражнения важны для развития координации движений и концентрации внимания.

• Играйте с малышом в прятки, используя разные варианты этой игры (прячьтесь за край одеяльца, закрывайте лицо платком, руками, шляпой, листом бумаги и т. п.), Каждый раз выглядывайте с разных сторон и произносите «ку-ку» или «аа-у». Такие игры помогают ребенку получить представление о постоянстве предметов и людей (если кто-то или что-то исчезает из поля зрения на некоторое время, то это не значит, что они пропали навсегда — они находятся здесь, только изменилась ситуация).

Источник: http://www.inteltoys.ru

www.kazankids.ru

4 5 Месяцев ребенку развитие и питание. Ребенку 4 месяца. rozhdenie-rebenka.ru

» Ребенку 4 месяца

Питание ребенка 4 5 месяцев

Количество кормлений. Питание 4 5 месяцев для здоровых младенцев, которые хорошо развиваются, можно сохранить 5 кормлений в день. Правда, некоторые из малышей сами отказываются от пищи, что вызывает непонимание и даже тревогу матерей. Попытки силой сохранить 5-разовое питание, будить ребенка ночью и давать ему бутылочку с молоком во время сна я считаю ошибкой.

Слабым детям, которые родились недоношенными. или истощенным и тем, выздоравливающих после болезни, можно давать есть 6 раз в день, как и раньше.

Рацион состоит из 150-170 мл на каждое кормление с 5 раз, или по 200 мл при 4-разовом питании.

Кормление. Утром ребенку дают 200 мл сухого молока в концентрации 12,5% -13,5% плюс 3-5% сахара. В этом возрасте можно разнообразить пищу всевозможными мучными препаратами, даваемые в молоке, почти все они имеют одинаковую питательную ценность; родителям просто нужно учитывать то, как ребенок воспринимает тот или иной препарат и который ему больше по вкусу; не последнее место в питании маленького ребенка играют материальные возможности семьи.

Дети, склонные к поносам, должны, как и раньше, употреблять молоко на рисовой отваре, и, наоборот, малыши, страдающих запорами, получают молоко с овсяными хлопьями или кукурузным крахмалом (3%). Когда-то наши бабушки давали детям молоко с поджаренной мукой, теперь это блюдо предлагают лишь тогда, когда младенцы не хотят есть ничего другого. Можно также использовать мучные изделия с примесями овощных порошков, если таковые имеются в продаже.

Примерно в 10-10.30 утра ребенку дают фруктовый сок (зимой апельсиновый, а летом -то, что есть в наличии). Мы не рекомендуем давать детям смесь из разных соков. На обед можно скормить овощное пюре, приготовленное из моркови или картофеля. К пюре можно вообще добавлять 50-60 г молока кипяченого, или 2 ложечки сухого. Некоторые дети любят пюре с лимонным соком или подслащенное, без добавления соли.

С биологической стороны растительные жиры (подсолнечное или кукурузное масло) соответствуют физиологическим потребностям младенцев, но в некоторых из них они вызывают смягчение стула кишечника. Поэтому эти продукты следует вводить в рацион ребенка осторожно, начиная с нескольких капель и постепенно увеличивая до 1-2 ложечек свежего, хорошо очищенного растительного жира (масла).

До овощного пюре можно добавлять, начиная с 5-го месяца: -или 1-3 ложечки куриного мяса (отварного и хорошо протертого), куриной печени (домашней птицы), отварной говядины;

-Или 1/ 2 крутого желтка, хорошо растертого и смешанного с пюре.

Сначала это «пюре» фактически является супом из некоторых протертых овощей; постепенно он сгущается, поскольку протирают все большее количество овощей и обогащают сливочным маслом или маслом. Пока суп жидкий, его можно давать ложечкой, или, в крайнем случае, через соску с большим отверстием, -как ребенку удобнее.

Если ребенок отказывается от супа, овощного пюре или от фруктов (вообще от любого нового блюда), не следует настаивать и принуждать это блюдо есть. Лучше кормить его тем, к чему он привык и ест охотно. Через 1-2 недели надо попытаться осторожно дать 1-2 ложечки супа перед тем, как кормить привычным для ребенка молоком.

Если ребенок склонен к полноте, рекомендуем во время кормления в 16.00 давать тертое яблоко с небольшим количеством толченых сухарей или бисквитов, запаренный и размоченных в сладком чае и обогащенных мягким сыром. Если ребенок отказывается от фруктового пюре, ему надо дать бутылочку молока.

Вечером, примерно в 20-часов, скармливают жидкий мучной отвар на молоке с сахаром (5%). Многие из матерей предпочитают манную кашу, и дети едят ее весьма охотно. Все же мы напоминаем, что до 6-месячного возраста манную кашу давать не желательно.

Если ребенок склонен к полноте, следует избегать мучных препаратов, ведь они способствуют ожирению (толстые грудные дети становятся плотную взрослыми).

Естественное питание. Если в этом возрасте ребенка еще кормят грудью, то надо сохранить 5-разовый режим питания, из них трижды в день давать грудь. Питание дополняется овощным супчиком в обед, фруктовым соком и тертым яблоком или молочной кашей в 16-часов

Развитие ребенка в 4, 5 и 6 месяцев

В первые три месяца жизни самочувствие и настроение ребенка сильно зависят от особенностей пищеварительной системы: в этот период многие малыши страдают от коликов и других нарушений пищеварения, так как их желудочно-кишечный тракт еще недостаточно окреп. Но с четвертого месяца начинается новый этап в развитии ребенка, когда он проявляет больше интереса к окружающему миру. Родители замечают, что к этому моменту малыш становится более спокойным, а его поведение и эмоции приобретают осмысленность.

Развитие ребенка в 4–5 месяцев

Одной из важных особенностей развития ребенка в 4 месяца является изменение окружности головы. У новорожденного окружность головы заметно превышает окружность груди. К концу 4 месяца это соотношение изменяется: длина окружности головы и груди становится примерно одинаковой. Величина окружности грудной клетки является важным показателем развития ребенка в 4 месяца: если она увеличивается и по обхвату достигает или несколько «обгоняет» окружность головы, это свидетельствует о нормальном физическом развитии малыша.

В 4 месяца здоровый ребенок должен уметь приподнимать голову, лежа на животе, а также свободно поворачивать ее, если что-то привлекает его внимание. Лежа на спине, малыш поднимает руки и ноги, играет с ними. Главным органом познания, задействованным в процессе развития ребенка в 4–5 месяцев, является рот: любые удобные для захватывания предметы и игрушки он стремится «попробовать на вкус».

Время бодрствования четырехмесячного ребенка достигает полутора часов. Около 15–20 минут малыш способен находиться один, развлекаясь с помощью подвешенных над кроваткой игрушек. Однако большую часть времени он требует внимания взрослых. Ребенок активно гулит, узнает лица и голоса родителей, а также хорошо реагирует на интонации: положительные эмоции при общении с близкими радуют и успокаивают его, а сердитый или резкий возглас может легко напугать. Четырехмесячный малыш по-разному реагирует на знакомые и незнакомые вещи, а также начинает проявлять личные предпочтения – у него появляются любимые игрушки. Игрушки для пятимесячного ребенка можно не только подвешивать над кроваткой, но и класть рядом. Малыш будет пытаться захватывать их, стремясь испытать новые тактильные ощущения.

Основной упор в этот период необходимо делать на укрепление мышц с помощью гимнастических упражнений. На четвертом месяце ребенок обычно пытается перевернуться на бок, но его движения пока тренировочные. К началу пятого месяца многие дети умеют самостоятельно переворачиваться на бок, лежа на животе, а затем учатся поворачиваться на бок и на живот из положения лежа на спине.

В развитии ребенка в 5 месяцев наступает непростой период – прорезывание первого зуба. Уже за несколько недель до этого события малыш может стать беспокойным и капризным, так как будет испытывать неприятные болезненные ощущения в области десен.

К началу пятого месяца некоторые дети уже пытаются сидеть, но только опираясь на вытянутые вперед руки. Также в этот период повышается двигательная активность ребенка: поворачиваясь, он способен самостоятельно перемещаться в кроватке, чтобы дотянуться до расположенных на небольшом расстоянии игрушек.

Развитие ребенка в 5–6 месяцев

К концу пятого месяца наиболее важной познавательной деятельностью ребенка является хватание. Он уже умеет брать, притягивать к себе и удерживать интересующие предметы, причем способен хватать их одной рукой, а не двумя, как в 4 месяца. Для полноценного развития ребенку в 5 месяцев необходимо предлагать как можно больше разнообразных предметов, отличающихся текстурой и формой – он будет активно исследовать их. Также пятимесячный малыш может неотрывно следить за каким-либо предметом около 10–15 минут, самостоятельно выбирая объекты.

В 5 месяцев можно обучать ребенка ползанию. Для этого перед лежащим на животе ребенком необходимо положить любимые игрушки: он попытается дотянуться до них. Родителям нужно всячески стимулировать любые попытки малыша сделать какое-либо новое движение.

Речевое развитие ребенка в 5 месяцев становится более активным: малыш все чаще и дольше лепечет, тренируя свой речевой аппарат и подготавливая его к осмысленному произношению звуков. Одним из признаков нормального развития ребенка в 5–6 месяцев является его способность реагировать на издаваемые вблизи звуки. Но сам он пока способен только неосознанно складывать звуки в простые слоги.

Важным этапом в развитии ребенка в 5 месяцев является формирование особенного отношения к посторонним людям. В этом возрасте малыш умеет не просто узнавать близких, но и воспринимать лицо человека в целом, поэтому у него просыпается интерес ко всем находящимся вблизи людям. Вместе с тем пятимесячный ребенок проявляет настороженность по отношению к чужакам, и это является огромным шагом в его социальном развитии.

Шестимесячный малыш начинает внимательно вслушиваться в речь, а также продолжает исследовать окружающий мир с помощью тактильных контактов. Поэтому для полноценного развития ребенка в 6 месяцев очень важно совмещать манипуляции с предметами и речевое общение. Теперь родителям во время игр с малышом нужно обязательно проговаривать названия предметов и игрушек. Вскоре можно заметить, что он быстро учится находить взглядом называемые объекты. Шестимесячный ребенок по-прежнему лепечет, используя ограниченное количество звуков, однако он уже начинает делать попытки осознанной речи, то есть имитировать некоторые звуки.

Примечательной особенностью развития ребенка в 6 месяцев является стремление к повторениям. Ребенок может повторять одни и те же действия по многу раз: бросать и подбирать игрушки, стучать ими друг о друга, закрывать и открывать коробки, класть в них предметы. Так он делает первые попытки понимания связей между действиями, предметами и явлениями.

Большинство детей в 6 месяцев могут вставать, держась за опору. Также многие малыши в этом возрасте стараются ползать, опираясь на руки и отталкиваясь ножками. Шестимесячный ребенок может сидеть с опорой на подушку. Однако следует помнить, что физическое развитие детей до года очень индивидуально: одни дети умеют сидеть уже в полгода, а другие начинают садиться, уверенно держа головку, только в 8 месяцев. Признаки задержки развития в 6 месяцев другие. Родителям следует беспокоиться, если ребенок не может взять в руку игрушку или не реагирует на звуки, а также самостоятельно не просится на руки.

4-5 месяца ребенку

Развитие ребенка 4-5 месяцев

4-х месячный ребенок

Вот и 4 месяц жизни малыша на исходе. Скоро ему исполнится 5 месяцев.

Ваш 4-х месячный ребенок уже привык к определенному укладу жизни, Вы вместе выработали свой режим. Например, уже существует устоявшийся ритуал подготовки ко сну, который может включать в себя обязательную ванну или сказку на ночь. Это может помочь Вам решить проблему с засыпанием.

А что? Это хорошая идея, чтобы последовательно, размеренно готовить вашего ребенка ко сну. Например, как в следующем примере: принять ванну, покормить малыша, одеть его в пижамку, прочитать ему книжечку, спеть колыбельную или включить какую-нибудь спокойную музыку, а затем положить его в кроватку. Привычная последовательность действий дает вам и вашему ребенку достаточно времени, чтобы успокоиться и настроится на ночной спокойный сон. Вы можете разделить занятия и привлечь к этому папу. Например, Вы купаете малыша, а отец читает ему сказку на ночь и так далее. Или, чтобы дать вам обоим регулярный перерыв, попробуйте привлечь к укладыванию ребенка еще кого-нибудь из родственников. И пусть этот человек будет ответственным за укладывание малыша :)

4-х месячный ребенок. Стремительное физическое развитие

В настоящее время физическое развитие вашего ребенка проходит быстро и стремительно. Лежа на спине, он будет поднимать голову и плечи, как только Вы протянете к нему руки, чтобы поднять его. Если положить малыша на живот, он будет вытягивать руки и ноги, а также изгибать дугой спину. Это хорошее упражнение для укрепления мышц шеи, и это поможет малышу развивать способность крепко держать голову, что понадобиться ему при сидении.

Когда вы раньше (буквально, несколько недель назад) поднимали ребенка в сидячее положение, его голова отставала от рук и плеч. Теперь малыш может предвидеть направление, когда Вы его тянете, и голова будет следовать прямо с остальной частью тела. Более того, позвоночник малыша выпрямляется, что позволяет ему начать сидеть без поддержки, а это освобождает руки для исследований, и ребенок может поворачиваться для достижения желаемого объекта.

Как только спина и мышцы шеи станут достаточно сильными, чтобы удержаться в вертикальном положении и, если расположить ноги так, чтоб малыш не опрокинуться, то он готов будет к тому, чтобы сидеть самостоятельно. Это всего лишь вопрос времени. А потом он пойдет дальше к другим этапам развития: ползать, стоять и ходить. Но если пока он не может занять положение сидя , без вашей помощи, вы можете поддерживать его, расположив в углу дивана или на своих коленях, чтобы стимулировать малыша.

Ребенок 4 месяца и 4 недели. Добавление новых звуков

Ба ба ба ба ба ба. Малыш добавляет всё новые звуки в свой репертуар, и иногда это может звучать как заевшая пластинка. 4-х месячный ребенок бывает настолько очарован обретенной способность, что застревает на одном звуке продолжительное время. Это нормально - дети, как правило, упорно осваивают один навык, прежде чем перейти к осваиванию следующего.

Слушание же одного и того же звука, снова и снова, может ужасно раздражать. Но наберитесь терпения - это своеобразная подготовка к бесконечным зачем и почему , которые вы будете слышать от вашего ребенка достаточно скоро.

Ребенок также может пристально смотреть на Ваш рот, когда вы говорите, и будет стараться подражать движениям губ, когда Вы произносите согласные звуки, например, такие как м и б

Жизнь мамы: Забота о себе

После интенсивного приспособления к новому укладу жизни после рождения ребенка, многие родители достигают такой точки, когда замечают, что они как страусы, находящиеся в позе головой в песок - не поднимают голову, чтобы открыть более широкий мир - тот, с которым они временно попрощались после родов. Повторяемость и бесконечность ухода за ребенком, может быть, очень отличается от темпа и вида той работы, к которой Вы привыкли до появления малыша, особенно если деятельность у Вас была разнообразна и связана с большим количеством контактов.

Ниже мы предлагаем шесть способов немного восстановить нарушенный жизненный баланс:

1. Родительские группы.Ищите группу родителей, которая способствует развитию ваших интересов и предлагает поддержку через какие-то действия и ресурсы. Такие группы можно найти по объявлениям в местной газете или в детской поликлинике, также сейчас организовываются различные родительские клубы. Есть группы для кормящих мам, организовываются родители по возрастам детей (от 0 до года, или от года до 3 и т.д.), работающие родители, общее чтение и обсуждение книг родителями, организовываются собрания на дому, и так далее. Даже можете сами организоваться и создать какую-либо специальную свою группу по интересам, например, такую, как Развивающая игрушка своими руками . Поверьте, живое общение, да ещё и с общими интересами намного лучше и захватывающе, чем общение через средства связи.

2. Заходите в Интернет.Поддерживайте связь с друзьями или семьями по электронной почте, по соц.сетям с другими родителями, на различных женских сайтах и форумах или просто походите по новостным сайтам, чтобы узнать внешний мир . Читайте блоги по воспитанию - и Вам будет отрадно видеть, что проблемы, мучающие Вас, аналогичные и у других людей и даже народов.

3. Проведите некоторое время в одиночестве.Вы убедитесь, что получите настоящее удовольствие - возможность расслабиться, сосредоточиться на себе, и почерпнуть вдохновение - по крайней мере раз в неделю. В идеале - постараться найти каждый день полчаса и потратить их только на себя, даже если это будет сон.

4. Читайте. Держите под рукой книгу или журнал, чтобы почитать их в удобное для Вас время, например, когда ребенок спит. Даже если это будет всего несколько страниц в день, но в это время Вы сможете сбежать в мир фантастики или узнать что-то новое.

5. Заведите блог или дневник. Хотите, чтоб Ваши наблюдения стали известны многим или выбираете вариант держать их для личного пользования, зависит от вас - просто регулярно ведите записи и это поможет Вам сохранить свое здравомыслие.

6. Контактируйте с окружающими.Будь то телефонный разговор или личная встреча, но общение с друзьями, родственниками или Вашим мужем поможет оживить Вашу жизнь.

Возможные проблемы 5-го месяца жизни ребенка

Другие проблемы первого года жизни ребенка

Интересное на нашем сайте

Источники: http://www.rebyonok.com.ua/pitanie-rebenka/pitanie-rebenka-4-5-mesyatsev, http://mezhdunami.net/dety/razvitie-rebenka-v-4-5-i-6-mesyatsev.html, http://www.mumbaby.ru/razvitie-rebenka-4-mesyaca-4-nedeli.php

rozhdenie-rebenka.ru

Развитие ребенка от 4х до 6ти месяцев

Характеристики навыков и умений четырехмесячных детей

К окончанию 4 месяца жизни каждый нормально развивающийся ребенок должен выполнять следующие простейшие операции:

• Пытаться, лежа на животике, поднять головку.
• Заливисто смеяться и иногда хихикать.
• Водить взгляд за игрушкой перед его лицом.

При этом многие четырехмесячные малыши, вероятнее всего, дополнительно будут осуществлять такие действия:

• Хорошо держать головку.
• Приподниматься на руках, лежа на животе, и переворачиваться.
• Пытаться держать в руках погремушку.
• Заострять взгляд на игрушке небольшого размера.
• Тянуться всем телом к любимой игрушке.

Кроме того, особенно активные детишки данного возраста смогут, но это является скорее исключением из правил, радовать своих родителей этими результатами:

• Поднимать пальцами предметы небольшого размера.
• Держать головку, если его пробуют сажать на попу.

Характеристики навыков и умений пятимесячных детей

К окончанию 5 месяца жизни каждый нормально развивающийся ребенок должен уметь выполнять все то, что ему желательно было мочь в четырехмесячном возрасте, а также непроизвольно улыбаться и громко визжать, показывая этим свой восторг.

При этом многие пятимесячные малыши, вероятнее всего, дополнительно будут осуществлять такие действия:

• Садиться без посторонней помощи, лежа на животе.
• Вставать, подтягиваясь из сидячего положения в стоячее.
• Кормить себя детским печеньем.

Кроме того, особенно активные детишки данного возраста смогут, но это является скорее исключением из правил, радовать своих родителей этими результатами:

• Пытаться ползти в направлении игрушек.
• Перекладывать игрушку из правой ручки в левую, а также наоборот.
• Сжимать в кулачке игрушку небольшого размера.

Характеристики навыков и умений шестимесячных детей

К окончанию 6 месяца жизни каждый нормально развивающийся ребенок должен уметь выполнять такие операции, кроме уже достигнутых ранее, как крутиться на знакомый голос.

При этом многие шестимесячные малыши, вероятнее всего, дополнительно будут осуществлять такие действия:

• Пытаться лепетать и произнести некоторые звуки или их сочетания.

• Распределять массу тела на ножки в вертикальном положении.
• Пытаться сесть, не опираясь на внешние опоры.

Кроме того, особенно активные детишки данного возраста смогут, но это является скорее исключением из правил, радовать своих родителей этими результатами:

• Пытаться стоять с помощью поддержки взрослого.
• Пытаться произнести "мама" или "папа", а также другие простые слова.

В целом, шестимесячный ребенок только начинает радовать своих волнующихся за него родителей, бабушек и дедушек самостоятельными первыми поступками.

Данные физического роста детей первого года жизни(от 4 до 6 месяцев)

Ребенок 4-го месяца жизни

Ребенок 5-го месяца жизни

Ребенок 6-го месяца жизни

deti.life

Развитие ребенка от 4 до 5 месяцев видео

xn--80ajpcv.xn--p1ai

• 
  Во что поиграть с ребенком 4 года
• 
  4 месяца ребенку что можно есть ребенку
• 
  Как избавиться от ребенка в симс 4
• 
  Как выбрать велосипед для ребенка 4 лет
• 
  Как поменять имя ребенку в симс 4
• 
  Скрипит зубами во сне ребенок 4 года
• 
  Как выучить с ребенком 4 лет алфавит
• 
  Как в 4 месяца выглядит ребенок в
• 
  Что читать ребенку в 3 4 года
• 
  Ребенок стал заикаться 4 года что делать
• 
  Мультики на развитие речи ребенку 4 года