Как приучить ребенка усидчивости 5 лет. Как научить ребенка усидчивости в 4 года
Как развить у ребенка усидчивость и внимательность
По мнению психологов, ребенок до 5 лет просто не способен концентрировать свое внимание на чем-либо дольше 15 минут, будь то игрушка, сказка или другое занятие. Помочь ему научиться доводить начатое дело до конца, приложив для этого определенные усилия, выработать такие черты характера, как терпение и усидчивость – задача не простая, и чем раньше родители приступят к ее решению, тем ощутимее будет результат.
Ритм современной жизни диктует свои условия и накладывает отпечаток на процесс воспитания детей. Родители в постоянной борьбе за «место под солнцем» просто не располагают временем и терпением для формирования в своих детях тех навыков и знаний, которые характерны для их возраста.
Усидчивость у маленьких детей
Им кажется, что ребенок должен тихонько заниматься своими делами, не отвлекая взрослых. В то же время, родителям хочется, чтобы потом их чадо успешно училось в школе, было усидчивым и аккуратным. Но над этим надо потрудиться. И потрудиться вместе, опираясь на возможности и интересы ребенка.
Проявление внимания у детей 2-3 лет носит непроизвольный характер и основывается только на собственных интересах. Малыш с легкостью переключается с одного интересного занятия на еще более интересное, что позволяет освоить ему огромный для такого возраста объем информации.
Как развить у ребенка усидчивость и внимательность?
Терпеливость и усидчивость проще всего начать вырабатывать в игре. Сначала следует озвучить план, какие действия и в какой последовательности будут производиться и какой в конце будет получен результат, описав привлекательность этого результата.
Нельзя производить действие за ребенка, если он может справиться с ним сам, лучше позаботиться о том, чтобы задание было легко выполнимо, с каждым днем усложняя задачу.
При этом каждый раз необходимо ставить предел, чтобы ребенок заранее знал, когда он сможет переключиться на что-то другое. Не забывайте хвалить малыша за каждое маленькое достижение, тогда в следующий раз он будет стараться еще больше, чтобы вызвать вашу гордость за него.
Обращаем внимание родителей — причиной нарушения внимания может быть синдром гиперактивности. Что делать родителям, если ребенок гиперактивный, читайте в материале по ссылке.
Многим детям кроме консультации психолога помогаю специализированные занятия и игры, ознакомиться с примерами занятий на логику и внимание вы можете в нашем следующем материале.
Чего делать нельзя
Если у ребенка что-то не получается, он начинает сердиться и пытается бросить начатое дело на полпути, необходимо доброжелательно вернуть его к прерванному занятию, включившись в игру и помочь довести дело до логического завершения прежде, чем приступить к следующему.
Ни в коем случае нельзя критиковать малыша за допущенные ошибки, чтобы не развить в нем неуверенность в собственных силах.
Указывать на них необходимо с уважением, объясняя, что ошибаться – это естественный процесс, который помогает найти правильное решение.
Если ребенок устал, у него не получается выполнить поставленную задачу, лучше предложить отложить это занятие на время, чтобы позже вернуться к нему еще раз, но начатое непременно должно быть доведено до конца.
Занятия, требующие внимания и усидчивости, необходимо чередовать с активными подвижными играми, прогулками на улице, в ходе которых ребенок сможет выплеснуть накопившуюся энергию. Не стоит периоды отдыха совмещать с просмотром телевизора или компьютерными играми. Подробнее о том, какой вред может ребенку может причинить длительное нахождение за экраном компьютера, читайте в статье ребенок и компьютер.
Если вы смогли добиться результатов благодаря нашим советам, вам пригодится материал как научить ребенка 6 лет читать по слогам в домашних условиях.
Видео — как развить у ребенка усидчивость
Молодые мамы часто спрашивают — можно ли показывать ребенка в зеркало. Подробный ответ в статье по ссылке.
umnyash.com
Как у ребенка развить внимательность и усидчивость. Мой малыш. Современный медицинский портал
» Мой малыш
10 эффективных упражнений для развития усидчивости у детей
Прошлая публикация была посвящена вопросу, что делать родителям, если ребенок неусидчивый и мало какие дела доводит до конца. Сегодня предлагаю детально рассмотреть упражнения, благодаря которым полезное качество усидчивость можно постепенно формировать у наших любимых дошколят.
Собираем пазлы, плоские или трехмерные. Первые пазлы делаются для деток старше года своими руками. Понадобится крупная картинка на белом фоне, наклеенная на картон и разрезанная на две, а после три и четыре части. Трехлетки уже справляются с 24-мя элементами и более – при условии, что изображенное на пазлах им нравится. Предлагать следующий уровень сложности стоит чуть раньше, чем имеющийся будет выполняться на автомате. Объемные пазлы – чудесный вариант для семейного досуга, но тут дошколятам без помощи родителей не обойтись. Если даже на упаковке красуется «5+», это вовсе не значит, что задача посильна пятилеткам. Это всего лишь показатель уровня безопасности игрушки.
Раскрашиваем карандашами, мелками или красками. Фломастеры не упоминаю потому, что они не предназначены для закрашивания больших областей (разве что маркеры-выделители с плоским стержнем). А законченная картина непременно должна иметь фон и даже рамочку. Если неба или зелени слишком много, ребенок может утомиться расцвечивать его карандашиком. Тогда можно вспомнить приятный старый способ: при помощи лезвия подтачиваем грифель цветного карандашика до получения пыли, которую потом растираем по бумаге кусочком ваты. Эффектно, красиво, сравнительно быстро. Даже если ребенок отказывается завершать свою или вашу совместную художественную работу, сделайте это за него. Как правило, малыши с удовольствием сидят рядом и наблюдают. А еще невольно запоминают, что и это дело было доведено до финала.
Готовим еду вместе с малышом. До начала кулинарного процесса стоит поинтересоваться у ребенка, хотел бы он принять участие в приготовлении конкретного блюда. И желательно, чтобы дошколенок был постоянно занят и ему не приходилось скучать без дела, пока мама, к примеру, порежет овощи. Для домашней книги рецептов можно сделать несколько пошаговых фотографий, тогда ребенку проще следить и удерживать внимание. В финале непременно благодарят помощника и ненавязчиво проговаривают все пройденные этапы: овощи очистили, измельчили, высыпали в салатник, перемешали, приготовили заправку, полили салат, убрали грязную посуду – можно кушать. Польза от совместного кухонного творчества будет только в случае обоюдной заинтересованности.
Читаем длинные, но очень интересные сказки. С четырех лет деткам предлагают длинные сказки, которые можно слушать несколько дней подряд. Когда произведение ну совсем скучно для ребенка, придется искать другое. А если маленький читатель одобрил, но все равно периодически отвлекается – самое время тренировать усидчивость. Только не окриками и ультиматумами вроде «Или ты сядешь спокойно, или я не буду больше читать». Лучше поработать над собственным голосом, интонацией, добавить, где уместно, смех или слезки – внимание детки будет приковано. В четыре года мальчики и девочки уже помнят содержание страницы, прочитанной вчера. Перед началом новой главы повторите вкратце вчерашнюю, чтобы освежить в памяти сюжет. Только не стоит читать несколько книжек параллельно: мы же учим доводить начатое до конца.
Не забываем о поделках из бумаги, пластилина, природных материалов. По собственному замыслу или образцу из журналов можно создавать интереснейшие поделки. Послужит результат семейного труда не только в качестве декорации, но и как игрушка. Например, городок из картона. который получится выстроить в детской комнате в буквальном смысле за один вечер. Если вместо цветного картона взять обычный белый, то здания сумеет раскрасить и сам юный архитектор.
Ищем отличия между двумя картинками. Интереснейшее и полезнейшее занятие, которое можно выполнять с листа или на компьютере. Но недостаточно просто сказать: «Здесь пять отличий, давай отыщем их все». Чтобы цель была наглядна, а ребенок не отчаялся раньше времени, лучше написать цифры от одного до пяти и зачеркивать их или же загибать пальчики. При этом важно проговаривать найденные отличия, развернуто комментировать: «На правой картинке у лисенка хвостик поднят, а на левой опущен». Со временем ребенок тоже научится давать подробные объяснения. Если по каким-то причинам такие задания ребенок воспринимает холодно, попробуйте найти изображения по теме, ему интересной. Не так важно, машинки это будут, принцессы или здания.
Собираем украшения своими руками. Работа с нитками, леской, бисером, застежками и прочими элементами бижутерии всегда кропотлива и обязывает к усидчивости, аккуратности. При помощи станка для бисероплетения ускорится создание браслетов и иных плоских украшений, что очень порадует девочку. Для пробных изделий подойдут крупные бусинки, потом постепенно мама будет приобретать более мелкие, усложняя процесс и развивая в любимой дочке дефицитную усидчивость.
Конструируем вместе с ребенком по образцу или произвольно. Конструкторов сейчас тьма-тьмущая. Пластмассовые, деревянные, магнитные, мягкие – угодить при желании удастся любому ребенку. Готовые наборы от «Лего» и других брендов, с одной стороны, делают игру более увлекательной: получаются правдоподобные и эффектные композиции. Но с другой стороны, они ограничивают работу детского воображения. Чаще всего малыши обходятся собранными предметами и не выстраивают новые, несмотря на совместимость конструктивных элементов. Выбор за родителями, а мы напомним, что конструирование – великолепное занятие для тренировки усидчивости.
Сортируем крупы, бусины, стеклянные камешки, другие мелкие предметы. Очень полезное упражнение для мелкой моторики, глазомера, усидчивости и внимательности. Только подходит оно деткам, не имеющим привычки пробовать на зуб все подряд. Иначе бдительной маме придется беспрерывно одергивать малыша, то и дело пытающегося горошину съесть. Ясно, что в подобной ситуации формировать усидчивость бесполезно. В качестве игрового материала удобны нут, фасоль, гречневая крупа, чечевица, россыпь мелких макарошек. Как емкости для сортировки можно взять небольшие баночки от детского фруктового пюре или даже пластиковую палитру для красок. Бусины и стеклянные камешки интересно сортировать по форме, размеру, цвету. Начинают обычно с одного параметра, постепенно усложняя задачу.
Играем со счетными палочками. Буквы, числа, геометрические фигуры, дорожки для гоночных машинок, контуры домиков – из одного-двух наборов палочек выкладываются целые композиции. При помощи пластилина можно создавать даже объемные предметы: будки для маленьких собачек, пирамиды. Увлекательные и сравнительно долгие занятия обещают специальные альбомы, выпущенные издательством «Мозаика-синтез»: «Палочки-выручалочки» из серии «Маленький художник» и «Волшебные палочки» из серии «Это может ваш малыш». Пособия недорогие, качественные, красочные. Обычно дети за один присест проходят всю книжку (10 заданий). Помимо усидчивости, игры со счетными палочками способствуют развитию воображения, пространственного мышления и тренировке пальчиков. Аналогичные занятия можно проводить, используя зубочистки. Конечно, возраст маленького ученика должен быть старше трех лет.
Способность ребенка концентрировать внимание обусловлена также его темпераментом и самочувствием. Мамы холериков не должны брать в пример детей флегматичных, а педагогам стоит быть очень острожными с ярлыками «непоседа» и «неусидчивый ребенок».
Отвечаем на вопрос #8212; как развить у ребенка усидчивость и внимательность
По мнению психологов, ребенок до 5 лет просто не способен концентрировать свое внимание на чем-либо дольше 15 минут, будь то игрушка, сказка или другое занятие. Помочь ему научиться доводить начатое дело до конца, приложив для этого определенные усилия, выработать такие черты характера, как терпение и усидчивость – задача не простая, и чем раньше родители приступят к ее решению, тем ощутимее будет результат.
Ритм современной жизни диктует свои условия и накладывает отпечаток на процесс воспитания детей. Родители в постоянной борьбе за «место под солнцем» просто не располагают временем и терпением для формирования в своих детях тех навыков и знаний, которые характерны для их возраста.
Усидчивость у маленьких детей
Им кажется, что ребенок должен тихонько заниматься своими делами, не отвлекая взрослых. В то же время, родителям хочется, чтобы потом их чадо успешно училось в школе, было усидчивым и аккуратным. Но над этим надо потрудиться. И потрудиться вместе, опираясь на возможности и интересы ребенка.
Проявление внимания у детей 2-3 лет носит непроизвольный характер и основывается только на собственных интересах. Малыш с легкостью переключается с одного интересного занятия на еще более интересное, что позволяет освоить ему огромный для такого возраста объем информации.
Как развить у ребенка усидчивость и внимательность?
Терпеливость и усидчивость проще всего начать вырабатывать в игре. Сначала следует озвучить план, какие действия и в какой последовательности будут производиться и какой в конце будет получен результат, описав привлекательность этого результата.
Нельзя производить действие за ребенка, если он может справиться с ним сам, лучше позаботиться о том, чтобы задание было легко выполнимо, с каждым днем усложняя задачу.
При этом каждый раз необходимо ставить предел, чтобы ребенок заранее знал, когда он сможет переключиться на что-то другое. Не забывайте хвалить малыша за каждое маленькое достижение, тогда в следующий раз он будет стараться еще больше, чтобы вызвать вашу гордость за него.
Обращаем внимание родителей #8212; причиной нарушения внимания может быть синдром гиперактивности. Что делать родителям, если ребенок гиперактивный. читайте в материале по ссылке.
Многим детям кроме консультации психолога помогаю специализированные занятия и игры, ознакомиться с примерами занятий на логику и внимание вы можете в нашем следующем материале.
Чего делать нельзя
Если у ребенка что-то не получается, он начинает сердиться и пытается бросить начатое дело на полпути, необходимо доброжелательно вернуть его к прерванному занятию. включившись в игру и помочь довести дело до логического завершения прежде, чем приступить к следующему.
Ни в коем случае нельзя критиковать малыша за допущенные ошибки, чтобы не развить в нем неуверенность в собственных силах.
Указывать на них необходимо с уважением, объясняя, что ошибаться – это естественный процесс, который помогает найти правильное решение.
Если ребенок устал, у него не получается выполнить поставленную задачу, лучше предложить отложить это занятие на время, чтобы позже вернуться к нему еще раз, но начатое непременно должно быть доведено до конца.
Занятия, требующие внимания и усидчивости, необходимо чередовать с активными подвижными играми. прогулками на улице, в ходе которых ребенок сможет выплеснуть накопившуюся энергию. Не стоит периоды отдыха совмещать с просмотром телевизора или компьютерными играми. Подробнее о том, какой вред может ребенку может причинить длительное нахождение за экраном компьютера, читайте в статье ребенок и компьютер .
Если вы смогли добиться результатов благодаря нашим советам, вам пригодится материал как научить ребенка 6 лет читать по слогам в домашних условиях .
Видео #8212; как развить у ребенка усидчивость
Молодые мамы часто спрашивают #8212; можно ли показывать ребенка в зеркало. Подробный ответ в статье по ссылке.
Как научить ребенка 6 лет читать по слогам в домашних условиях? Как помочь ребенку 9 лет читать быстро и без ошибок? Как научить ребенка разговаривать в 2 года? Подробные рекомендации. Как научить ребенка правильно писать?
Усидчивость, как умение делать что-то с большой внимательностью и до конца, есть далеко не у каждого ребёнка. Особенно в возрасте 6-8 лет малыш, даже пойдя уже в начальные классы, может ощущать себя ещё совсем маленьким крохой и относится к учёбе несерьёзно или он просто потерял уверенность в себе после какой-нибудь неудачи. Вообще усидчивость лучше развивать ещё с самого раннего детства желательно в игровой форме, допустим, выстраивая пирамидку по цветам или собирая пазлы.
Главное - делать всё вместе со своим чадом и воодушевлять его на покорение новых вершин!
Был ли полезен материал?
18 Ноября , 13:44
Когда настает период поступления ребенка в школу многие родители, проявляют озабоченность, что неусидчивость помешает малышу в учебе, в школе. Ведь зачастую неумение сосредоточиться, вследствие неусидчивости, сказывается на успеваемости школьника.
Сама усидчивость развивается постепенно у всех в разной мере, кто-то может сидеть корпеть над задачами часами, кто-то и минуты не усидит. Надо еще отметить, что усидчивость связана со вниманием. Ведь, когда нам что-то очень интересно, мы спокойно, невзирая на время, довольно внимательно занимаемся этим делом. Напрашивается вывод – заинтересованность развивает усидчивость. Очень важно развить усидчивость на ранних порах развития ребенка, ведь позже неусидчивость может действительно негативно сказаться на результатах учебы.
Конечно, малыша сложно заставить сразу выполнять сложные задания длительное время. Начинать необходимо задолго по поступления в первый класс. Играйте вместе с ребенком, придумывайте какие-нибудь интересные задания, чтобы Вашему малышу было интересно довести дело до конца. Вначале давайте легкие, кратковременные задания, затем чуть сложней и на более длительный промежуток времени. Во время таких игр желательно, чтобы ничего не отвлекало малыша. Уберите разбросанные игрушки, книжки, лучше сесть за стол. Пусть ребенок почувствует себя более комфортно. Если Вы почувствовали, что ребенок начинает терять интерес, дайте ему отдохнуть, пусть побегает, попрыгает. Меняйте темы занятий, чтобы они не надоедали ребенку. Главное не теряйте терпение и не ругайте малыша, поинтересуйтесь, чем он сам хотел бы заняться, поддержите его.
Последите, насколько долго Ваш малыш играет с одной игрушкой, не быстро ли надоедают ему старые игрушки. Предложите ему игры со старыми игрушками, не заваливайте новинками. Ведь чем больше становится предметов развлечений, тем больше ребенок отвлекается. В конечном итоге, малыш начинает терять интерес к одной игрушке спустя час-два игры. Не приучайте ребенка к телевизору, полчаса или сорок минут будет достаточно.
Какие игры можно предложить для развития внимания и усидчивости. Это может быть составление слов из кубиков, игра в магазин со счетом, нахождение отличий, поделки (пластилин, бумага – развивает мелкую моторику рук), рисование, раскраски, собирание пазлов, мозаики. Проявляйте фантазию, придумывайте свои игры.
Был ли полезен материал?
О чем сегодня пишем?
Информация Реклама и представителям Контакты Imho24.Ru
Развиваем усидчивость у ребенка | Будни мамы. Важен каждый день!
Развиваем усидчивость ребенка
Ребенок ни минуты не сидит на месте, шустрит и не дает покоя домочадцам. Поздравляем! Вы – родитель активного ребенка. Безусловно, в активности ребенка нет ничего плохого – ребенок растет, развивается и познает мир с утроенной энергией, однако к школе нужно успеть развить в нем усидчивость. Усидчивость ребенку нужна ровно настолько, чтобы он смог спокойно вписаться в процесс обучения, и чтобы учеба в дальнейшем доставляла ему если не радость, то удовлетворение.
Главные помощники и образцы для подражания – это мы с вами – родители. Так вот, чтобы понять, как правильно развивать внимание и усидчивость, нужно знать этапы психологического развития ребенка и особенности занятий с ним в этот период. Ведь очевидно, что урок для ребенка в 1,5 года и для ребенка в 4 года должен быть построен совершенно по-разному.
Основа основ развития усидчивости
Позволю предложить вам несколько правил для развития усидчивости у ребенка:
1. Всему основа Интерес. В любом возрасте. Механизм развития усидчивости строится так: Интерес – Внимание – Усидчивость.
2. Идите за ребенком, предоставьте ему свободу, пусть сам решит, сколько времени он готов потратить на то или иное предложенное ему занятие. То есть от вас должна исходить идея игры (придумывать игры нужно еще ребенка научить), а он решит, интересно ли ему в данный момент играть.
Пример: моя дочь в 1,8 года увлеклась пальчиковыми играми, показывает дом из ладошек и кукукает из него. У нас есть набор пальчиковых игр, которые она проделывает с удовольствием – они у нее хорошо получаются, постепенно стараюсь предложить новую потешку-упражнение. Сначала смотрит, иногда пробует повторить, если не получается, говорит мне «Все,» и бросает это занятие. После нескольких повторений в разные занятия новой потешки, постепенно к ней привыкает, и начинает хорошо изображать. Скорость определяет ребенок, я лишь подстраиваюсь.
Как вы понимаете, что чем больше потешек мы разучили, тем дольше наше занятие. Хотя есть предпочтения, любимые и нелюбимые потешки.
3. Откуда брать занятия с ребенком? Актуально смотреть по возрастам, какие умения ребенок осваивает в данный момент. Занятия должны быть разносторонними. Например, спортивные, музыкальные, на речь, на мелкую моторику, ролевые игры, помощь маме по хозяйству, взаимодействие с другими детьми.
4. Не все сразу. Если вам понравилась игра, а ребенок отказался играть в нее, то просто предложите ее позже – еще не время.
Пальчиковые игры я начала еще в 1,1 год, только вот ребенок не оценил. Вернулись мы к этой теме только в 1,8 года и ей понраилось.
5. Примите и поймите, что есть занятия, которые ребенок так и не полюбит. Не всем дано стать музыкантами или художниками. Моя дочь не любит рисовать карандашами, например.
6. Занятие должно соответствовать возрасту и развитию ребенка. Как бы вам ни было приятно похвастать перед другими мамами, что ваш ребенок начал говорить (петь, танцевать) раньше всех, но у каждого ребенка свой ритм развития. Одни лучше развиты физически, другие творчески, третьи умственно. Конечно, мы говорим не о явных отклонениях в развитии, а о нормальном среднестатистическом ребенке.
Вот какие этапы развития ребенка дошкольного возраста приводит Мария Монтессори:
От рождения и всю жизнь – развитие речи
От рождения до 3 – сенсорное развитие, тактильные ощущения
От рождения до 1,5 – познание окружающего мира через движение
От 1,5 до 3 – развитие устной речи
От 1,5 до 4 – развитие мускульной координации
От 2 до 4 – забота о порядке в окружении и обязанности
От 2 до 6 – музыкальное развитие
От 2,5 до 6 – утонченность чувств
От 2,5 до 6 – развитие социальных манер
От 3 до 6 – восприятие влияния взрослых
От 3,5 до 4,5 – письмо
От 4 до 4,5 – развитие тактильного чувства
От 4,5 до 5,5 – чтение
7. Приобретите мебель для занятий с ребенком. Как приятно будет ребенку сидеть за столиком и стульчиком подходящего для него размера. Это может быть дополнительным фактором для усидчивости,
8. Коллектив в помощь. Позовите в гости подругу или друга вашего ребенка одного с ним возраста (чем младше ребенок, тем точнее должен совпадать их возраст). Проведите занятие для них обоих. Иногда дети не хотят что-то делать только вместе с взрослым, однако соглашаются делать за компанию с другими детьми.
Ходите на развивайки. Там вам не придется заботиться о том, чем заняться с ребенком. И коллектив ровесников вам будет обеспечен.
9. Продолжительность занятий зависит от возраста ребенка.
Оказывается, не все так просто, и рекомендации по продолжительности занятий детей прописаны в СанПиН 2.4.1.1249-03 (затрагивает деятельность дошкольных учреждений)
Ребенок может высидеть в неделю:
1,5 – 3 года – 10 занятий по 8-10 минут (одно занятие утром, одно занятие вечером)
4 года (четвертый год жизни) – 11 занятий не более 15 минут
5 лет (пятый год жизни) – 12 занятий не более 20 минут
6 лет (шестой год жизни) – 15 занятий не более 25 минут
7 лет (седьмиой год жизни) – 17 занятий не более 30 минут.
В середине занятия делают физкультминутку на не меньше, чем 10 минут.
Обращаю ваше внимание, что количество занятий максимально допустимое. Меньше можно, больше нельзя. Не перегружайте нервную систему ребенка.
Конечно, у каждого ребенка есть своя сущность и вы никогда не сделаете ребенка спокойным, если ему этого не дала природа, однако скорректировать его поведение и развить в нем усидчивость вам вполне по силам. Надеюсь, вам поможет наша статья в вашем бравом деле. Удачи!
mama-budni.ru
Как приучить ребенка усидчивости 5 лет
Эксперты рассказали как приучить ребенка к усидчивости
как приучить ребенка к усидчивости
Многие мамы сталкиваются с проблемой неусидчивости детей. Давайте для начала разберемся, как проявляется неусидчивость. Неусидчивые дети это те, которые не сидят на одном месте, не занимаются одним делом больше 10 минут, они легко отвлекаются. Неусидчивость можно наблюдать уже с первых месяцев рождения, у них развитие идет быстрее обычного. Они начинаю рано говорить, ползать.
Усидчивость можно выработать в процессе игр, но очень важна, чтобы эта игра соответствовала развитию вашего ребенка, это индивидуально для каждого. Если во время игры ребенок невнимателен, отвлекается на другие предметы нужно в первую очередь найти причину. Первая: может, эта игра слишком проста для его развития и ему просто-напросто не интересно, вторая причина – ему не интересны игры, он любит гулять, смотреть на птичек, слушать их пение, наблюдать за прохожими и просто быть на воздухе.
Как же развить усидчивость у ребенка? Для начала наблюдайте за ним, что ему нравится, каким предметам он отдает наибольшее внимание. Привлеките его яркими цветами, заинтересуйте, если вы гуляете на улице, рассказывайте о том, как птичка поет, как бегает собачка или какой формы облака на небе. Нужно в первую очередь заинтересовать ребенка, но так же не забывайте, что они быстро устают, поэтому делайте перерыв, например, откройте сок, попейте, обратите его внимание на рисунок на коробочке, отвечайте максимально открыто на его вопросы. Если вы дома, тогда придумайте игру в которой тоже участвуйте, если он будет один, ему всякое занятие быстро надоедает и будет искать новое занятие тем самым придавая вам новых хлопот. Приберите игрушки на скорость, если он не хочет кушать кашу, кушайте ее на скорость, а в качестве приза пообещайте любимый его мультфильм.
Как приучить ребенка к усидчивости
как приучить ребенка к усидчивости
Конечно, это очень сложно для родителей, поэтому наберитесь терпения, проявляйте внимание к нему, исключите нервозность. Если он будет видеть в вас негатив, он может тоже брать с вас пример и тогда может стать упрямым, будет плакать и криком пытаться добиваться своего. Когда это случается, просто молча уходите в другую комнату, давайте понять что его истерика не поможет и вам не интересно, тогда к такому способу у него пропадет всякий интерес так как он не получает своего.
Как приучить ребенка к усидчивости видео
Ели ваш ребенок все-таки смог высидеть, выполнить все задания, не скупитесь на поощрения, хвалите его, дайте конфет, включите его любимый мультик, он должен понимать что всякий его труд цениться и он будет вознагражден, но так же не переусердствуйте с похвалами иначе он будет слишком высокого мнения о себе и будет думать что новых высот ему не стоит покорять, он и так уже всего достиг.
В 4-5 лет дети могут проявить интерес к работе по дому, если ваше чадо видит вас постоянно на кухне, то он тоже может этим заинтересовать. Если вы моете посуду или моете полы и ваш ребенок проявил инициативу помочь, ни в коем случае не отказывайте, хотя последствия могут разными: пролитая вода или разбитая посуда. Но он должен осознавать и понимать всю серьезность ситуации, допустите его до работы, дайте ему положить тарелку на место или убрать стул с прохода. Для него важен сам факт что он вам помогает, и когда придет папа с работы он с большими и сияющими глазами будет его встречать, рассказывая как готовил ужин и убирал в доме. Ставьте в пример членов семьи, вырабатывайте уважение к ним, папа же для него должен быть примером во всем.
Залог каждой счастливой семьи это гармония в семье, и вы наши милые женщины хранительницы семейного очага. Если в доме будет мир и гармония, царить любовь и понимание, у вас будут самые счастливые дети.
xvatit.com
Как привить ребёнку усидчивость: детские игры, формирующие усидчивость
Вот восьмимесячная Анюта тянется за красным мячиком, пытаясь укусить гладкий пластик, а спустя всего минуту подхватывает яркую бумажную салфетку, удивляясь бумажной фактуре. А ещё через пять минут малышка радостно вскрикивает от вида блестящей ложки. Полуторагодовалый неусидчивый Андрюша с упоением разрисовывает пальчиковыми красками свой столик в течение 10 минут, а Серёжа, которому уже два года 15 минут может выстраивать из машинок «автомобильную пробку». Концентрация внимания и усидчивость ребёнка развивается по мере его роста и взросления. Родителям понадобится много сил и терпения, чтобы научить ребёнка быть усидчивым.
Давай поиграем!
Как развить усидчивость у ребёнка? Очень просто! Основная «работа» детей – это игра. Каждую секунду в детской головке происходит активная мыслительная деятельность, появляется жизненный опыт, рождаются незабываемы образы. Ребёнок видит мир иначе, живёт, играя, он неусидчив. Маме и папе надо постараться понять своё чадо, вспомнить своё раннее детство. На помощь можно призвать знания, опыт и интуицию. Многие родители мечтают о том, чтобы их чадо могло часами сидеть в своей комнате и перебирать игрушки или рисовать
mbdou67.ru
Усидчивость и как её развить у ребёнка
Содержание статьи:
Если рёбнку нет еще года.
Развитие усидчивости малышей после года.
Ребёнку больше двух лет, как развить усидчивость.
Как переключить внимание малыша.
По данным исследований, внимательность и усидчивость оказывают существенное влияние на психическое развитие ребенка, уровень его интеллектуальных способностей и физических возможностей, следовательно, очень важно стараться вырабатывать у малыша эти качества. Развитие усидчивости помогает одновременно тренировать память и внимательность у детей. В результате малыш начинает лучше воспринимать информацию, запоминать ее, анализировать полученные знания.
Но как развить усидчивость у ребенка? Как научить маленького непоседу концентрировать внимание? Для этого психологи разработали различные приемы и игры для каждого детского возраста. Самое главное в таких занятиях – системность, то есть заниматься с ребенком нужно регулярно, а не эпизодически. К тому же подобное совместное времяпрепровождение с малышом принесет радость и ему, и взрослым.
В возрасте до года
От рождения ребенок имеет безусловные рефлексы, которые помогают ему ориентироваться и защищаться от различных угроз внешнего мира. Со временем они превращаются во внимание, но такое преобразование происходит с помощью взрослых.
В 3-4 месяца ребенок уже умеет концентрировать внимание на отдельном предмете. Развитию внимательности у малыша поспособствуют различные предметы: музыкальные игрушки и карусели, яркие погремушки, развивающие коврики с дугами. На такие забавы кроха начинает проявлять реакцию – следит глазами за движением игрушки, прислушивается к звукам, пытается дотянуться до предметов. Но в таком возрасте малышу еще трудно длительное время фокусировать внимание на чем-то одном, и подобные забавы ему наскучивают достаточно быстро, обычно уже через пару минут. Но и такое кратковременное проявление внимательности является большим успехом в процессе развития младенца.
Чтобы научить ребенка фокусироваться на отдельном предмете, сформировать у него усидчивость, можно использовать специальные предметы, например, картинку с изображениями геометрических фигур (одной или комбинаций из них), цветных узоров и орнаментов.
Когда малыш начнет учиться ползать, для его развития понадобятся уже другие игрушки, за которыми он будет следить глазами и стараться схватить их. Это могут быть различные мячики и машинки, музыкальные игрушки с кнопками.
Когда малыш учится ходить
В годовалом возрасте в жизни маленького человечка происходят два важнейших события – он начинает ходить и произносит первое слово. Теперь развитие усидчивости становится более сложной задачей, ведь малыш почти не сидит и не стоит на месте, он активно знакомится с окружающим миром. Воспитание в это время подразумевает развитие у крохи способности фокусировать внимание на отдельном объекте на несколько минут.
Обязательно разговаривайте, активно общайтесь со своим ребенком, тогда ему будет легче концентрироваться на чем-то одном. Например, можно взять любимую игрушку малыша и подробно ему рассказать о ней: какого она цвета, из каких отдельных частей состоит, как с ней можно играть. Такие занятия помогают ребенку лучше воспринимать речь, формируют его фантазию и воображение.
Отлично тренируют усидчивость игрушки, состоящие из многочисленных отдельных деталей, это могут быть цветные мозаики, простые пазлы, конструкторы, кубики с буквами и картинками.
Но не давайте ребенку сразу много игрушек, лучше пусть в зоне его внимания находятся не больше двух-трех предметов, иначе малышу будет сложно концентрироваться.
Особое место в процессе воспитания должна занимать совместная творческая деятельность, больше времени уделяйте ребенку. Поделки, лепка, рисование – все эти занятия также помогают научить усидчивости, терпению, развивают внимание.
Двухлетний ребенок
В этот период у малыша развито пассивное внимание, это означает, что кроха будет заниматься тем делом, которое его интересует. Чем более интригующим для ребенка является объект внимания, тем дольше он на нем сосредоточен. Воспитание в этом возрасте обязательно должно быть направлено на усиление процесса перехода пассивного внимания к активному, нужно научить ребенка доводить дело до конца. Для этого необходимо показать малышу, что каждое занятие, каждая игра имеет определенную цель, наглядно продемонстрировать ему конечный итог. Тогда сам процесс достижения результата заинтересует кроху, и малыш сможет сосредоточиться на выполнении определенного дела. Научить усидчивости помогут игры, в основе которых лежит задача сгруппировать множество предметов по какому-то признаку (по цвету, форме, размеру).
Также в этом возрасте речь приобретает особое значение, она становится важным инструментом, который помогает тренировать усидчивость и внимание. Читайте ребенку вслух книги, просите его пересказать услышанное, рассматривая картинки, описывайте вместе их. В последующем такие навыки очень пригодятся в процессе школьного обучения.
Переключение внимания
У трехлетнего малыша начинает вырабатываться важное умение – он пытается переключать внимание с одного объекта на другой. Следует обязательно стимулировать этот процесс, необходимо научить ребенка выполнять два дела одновременно. Для этого меняйте одно занятие на другое (игру на рисование, затем на чтение).
Малыш на данном этапе начинает понимать рассказ о предметах, которых сейчас нет в поле зрения. Очень важно тренировать эту способность с помощью игры, например, увидев во время прогулки определенный предмет, попросите ребенка вспомнить и описать такой же объект, который он видел дома ранее.
Специалисты по детской психологии указывают на особую важность формирования у ребенка таких качеств, как усидчивость и внимание. Ведь от этих способностей зависит дальнейшее психическое и физическое развитие, способности к обучению и мышлению.
ug-mama.ru
Как развить усидчивость у ребёнка
Родителей часто интересует вопрос, как научить ребёнка быть усидчивым и внимательным. Одни дети уже в два года могут подолгу играть в любимые игрушки, другие же не могут дождаться, пока мама слепит куличик в песочнице, и уже бегут играть в машинку. Чтобы понять, как помочь ребёнку научиться управлять собственным вниманием, нужно знать и учитывать возрастные особенности детей. Часто родители сталкиваются с проблемой неусидчивости у ребёнка в старшем дошкольном-младшем школьном возрасте. В статье мы рассмотрим, как справиться с подобной проблемой у детей разных возрастов.
Рождаясь, ребёнок первое время не может фиксировать взгляд на объекте. Постепенно у него формируется привязанность к маме, которая заботится о нем. Именно на лице мамы, как правило, впервые фокусируется взгляд малыша. Подрастая, ребёнок научается следить за движущимися предметами и людьми, брать вещи в руки,подолгу рассматривает их. Так развивается внимание ребёнка. Ему становится интересно взаимодействовать с миром, особенно когда появляется возможность самостоятельно ползать и ходить. Ребёнку уже интересны мячи, игрушки, которые можно толкать, катить перед собой, следить за результатом своих действий с ними (неваляшка, музыкальные игрушки). Особенность детского внимания – в его неустойчивости. Ребёнка очень легко отвлечь, переключить на что то другое. Внимание ребёнка привлекают яркие, звучащие игрушки, а также игрушки, дающие различные тактильные ощущения.
Для маленького ребёнка это нормальная ситуация – быстро переключаться с одного занятия на другое, легко начинать новую игру. Так дети познают многообразие мира, знакомятся с предметами, людьми, ощущениями. Но задача родителей – мягко и ненавязчиво, в игровой форме формировать у ребёнка усидчивость, способность доводить начатое дело или игру до конца, быть внимательным в своих действиях. Ведь так часто перед первоклассниками встаёт проблема, что ещё вчера они беззаботно играли, а сегодня не могут сосредоточиться и высидеть длинный урок. В силах каждого родителя помочь своему малышу сформировать усидчивость и внимательность к школьному возрасту, при этом не перегружая ребёнка и давая ему возможность получать удовольствие от игры.
Что же для этого нужно?
В первую очередь, важен личный пример родителей. Нужно быть последовательными в своих словах и поступках, доводить начатое до конца, выполнять обещания. Ведь родитель для ребёнка – первый и самый главный пример для подражания.
Очень важно сформировать и соблюдать режим дня, выполняя одни и те же действия в определённое время. Ребёнок должен ощущать, что основные моменты режима не подлежат сомнениям и обсуждениям (время подъёма утром, дневного сна, время еды, игр, прогулок, вечернего укладывания спать). Нужно выработать такой режим, который будет удобен родителям и малышу, и позволит всем членам семьи чувствовать себя комфортно. Ребёнок, таким образом, заранее будет знать, что его ждёт в течение дня, и его энергия будет идти по верному пути, не расходуясь на лишние капризы и споры с родителями.
Чтобы научить ребёнка быть усидчивым, нужно много разговаривать с ним с самого раннего детства. Дети, хорошо вспринимающие речь взрослого, лучше понимают цель любых действий, и их внимание легче направить. Если Вы замечаете, что ребёнку трудно даже короткое время сосредоточиться на игре, нужно рассказать ему перед началом игры, что вы хотите сделать. Например, покормить мишку. Постарайтесь сделать так, чтобы игра привлекала ребёнка, и своим участием развивайте сюжет, придумайте историю. Не просто кормите мишку ложкой, а сходите вместе на кухню, возьмите немного макарон, насыпьте в миску. «Сварите» еду, пусть ребёнок делает сам всё, что он уже умеет. Одно действие сменяет другое, не успевая надоесть ребёнку. В конце игры попросите помочь ребёнка убрать игрушки. Любое действие сопровождайте комментариями и пояснениями. Постепенно ребёнок научится погружаться в игру, его станет сложнее отвлечь посторонними предметами.
Есть ещё несколько советов, важных для того, чтобы привить ребёнку усидчивость. Во время игры нужно выключить музыку и телевизор, и игрушек не должно быть слишком много. Для совсем маленьких детей это 2 – 3 игрушки, для детей постарше можно чуть больше. Остальные игрушки можно на время убирать, чередуя и заменяя их периодически. Так ребёнку легче сосредоточить свое внимание и меньше шансов, что он будет сильно отвлекаться.
Даже у ребёнка 4-5 лет внимание всё ещё сильно зависит от того, что ему интересно, легко переключается с одного на другое. Но, всё же, ребёнок такого возраста уже может, как правило, сам подолгу играть, в том числе с другими детьми, его захватывает уже сам сюжет игры. Задача родителей в этом возрасте – обеспечить возможность такой игры для ребёнка, тщательно подбирая игрушки, при этом обращая внимание на то, что интересно самому ребёнку.
Если дошкольнику или первокласснику очень трудно сосредоточиться на одном занятии, довести дело до конца, нужно помочь ему сформировать такую способность. Очень хорошо развивают усидчивость различные мозаики и паззлы, совместное с родителями творчество (вышивание и бисероплетение для девочек, конструирование и моделирование для мальчиков). Для этой цели подойдут раскраски, лепка из глины и пластилина, - любое занятие, требующее сосредоточения на процессе деятельности. Очень важно, чтобы занятие нравилось ребёнку, нужно также следить, чтобы он не устал и не потерял интерес. Лучше разбить большое дело на много маленьких этапов, завершая каждый из которых, ребёнок будет видеть результат своего труда, получит радость и удовлетворение от сделанного. После занятия нужно приучить ребёнка убирать своё рабочее место, это дисциплинирует и помогает стать более организованным.
Если ребёнок неусидчив в школе, следует обратить внимание, сложились ли у него хорошие отношения с учителем, интересна ли ему программа обучения, не слишком ли она сложна для ребёнка. Родителям нужно сформировать у ребёнка интерес к учёбному процессу, не делая акцент на оценках. Чаще обсуждайте с ребёнком, что происходило на занятиях, говорите с ним о том, что они сейчас проходят. Возможно, невнимательность вызвана непониманием материала, и, соответственно, отсутствием интереса к этой теме.
Для развития усидчивости и терпеливости полезна также любая помощь по дому, главное при этом – хвалить и благодарить ребёнка за помощь. Важно подкрепить и сохранить у ребёнка желание помогать взрослому, привить ему умение доводить дело до конца, мягко поправляя его ошибки, своим примером показывать правильный способ действий.
Помогают развить усидчивость настольные игры, подобранные в соответствии с интересами и возрастом ребёнка. Яркое оформление и увлекательные правила могут привлечь внимание любого ребёнка, но и в настольных играх важно участие, помощь и подсказки родителей. Это нужно для того, чтобы помочь ребёнку разобраться в процессе игры, погрузиться в него, сформировать правильное отношение к любому новому делу, требующему терпения и внимательности. Обратите внимание на игры «Калаха люкс», «Башня», «Микадо».
Самое главное – чаще хвалите своих детей за успехи. Если что-то не получается у них с первого раза, - напомните ребёнку, что важно быть терпеливым, что порой нужно потренироваться, чтобы построить, например, высокую башню из кубиков. Указывайте ребёнку на его достижения, на любой шаг вперёд, формируя таким образом в нём желание и стремление играть, действовать и учиться дальше. Будьте уверенны в том, что Вашему ребёнку по силам стать усидчивым и внимательным, показывайте ему, что вы любите его несмотря ни на что, и Ваша уверенность обязательно передастся ребёнку.
igraj.myinsales.ru
Как развить усидчивость у ребенка
Спокойно сидеть на месте и не отвлекаться могут далеко не все малыши. Обычно в возрасте 3−6 лет они настолько любопытны и активны, что сосредоточиться на чем-то одном им крайне сложно. Детские психологи советуют уже в дошкольном возрасте приучить детей к дисциплине, чтобы во время обучения в школе не возникла проблема дефицита внимания.
Усидчивость — ключ к успеху
Почему родителей должен интересовать вопрос, как воспитать усидчивость у ребенка? Потому что именно усидчивость во многом определяет способность малыша к обучению. Чтобы изучаемый материал эффективно усваивался и запоминался, необходимо сконцентрировать внимание и сохранять терпение. Если же малыш будет постоянно отвлекаться и стремиться переключиться на другие занятия, процесс обучения не даст ожидаемых результатов.
Кроме того, отсутствие усидчивости является сигналом о том, что у малыша может быть диагностирована детская гиперактивность — СДВГ. Подтвердить/опровергнуть наличие синдрома могут только профессионалы, однако неусидчивость в дошкольном возрасте — один из его основных симптомов, поэтому не будет лишним посещение детского психолога.
Развиваем усидчивость
Многие взрослые считают усидчивость особенностью темперамента малыша. Но ее также можно рассматривать как навык, который можно приобрести или развить. «Сломать» привычку ребенка отвлекаться не так просто — нужно во многом пересмотреть его образ жизни, график дня и даже список занятий. К тому же, родителям следует понимать, что усидчивость появляется с возрастом, и выработать ее за несколько недель невозможно. Развитие этого «навыка» требует терпения, выдержки и выполнения некоторых правил, позволяющих изменить отношение малыша к происходящим вокруг событиям. Развитие усидчивости у ребенка возможно при следующих условиях:
Занятия соответствуют возрасту и интересам ребенка. Не стоит от трехлетнего малыша ожидать вовлеченность в процесс изучения, например, иностранного языка. Ему больше хочется бегать, играть в конструктор или рисовать. Сохранять усидчивость во время малоинтересующих занятий и взрослый человек может с трудом, не говоря уже об активных детках.
В семье принято завершать все начатые дела. Чтобы ребенок понял важность завершения процессов, взрослым необходимо подать правильный пример. Не бросайте уборку, если уже выполнили ее наполовину, не увлекайтесь перекусами — готовьте полноценные обеды, досматривайте до конца мультфильмы, дочитывайте сказки и т. д.
Спокойствие и терпение. Дети дошкольного возраста не понимают, почему родители ругают их за проявление интереса к вещам, не имеющим отношения к текущему занятию. Соответственно, попытки воспитать усидчивость «кнутом» не дают ожидаемых результатов, а лишь приводят к развитию стресса у ребенка и усугублению ситуации. Только сохраняя спокойствие, родители могут привлечь внимание малыша и помочь ему преодолеть неусидчивость.
Отсутствие жестких ограничений детей 3−4 лет. В этом возрасте малыши наиболее любопытны — их интересует все окружающее. Отрезав или ограничив доступ к новому, родители лишают детей возможности познавать мир. Требовать усидчивости все же стоит у малышей постарше — в возрасте 5−6 лет. В этот период они уже способны осознанно концентрировать внимание.
Упражнения и занятия
Помимо общих правил общения с чрезмерно активными детьми, психологи предлагают выполнять упражнения на развитие внимательности и проводить занятия, требующие концентрации и сосредоточенности. К ним относятся:
Паззлы, конструкторы, мозаики. Чтобы собрать красивую картинку или построить впечатляющее игрушечное сооружение, ребенку нужно потрудиться — внимательно рассматривать детали, соединять их друг с другом. Работа для неусидчивого малыша щепетильная и сложная, но ее результат потраченных усилий определенно стоит.
«Найди отличия». Сравнивать две, на первый взгляд, одинаковые картинки и пытаться найти в них отличия — отличный способ научить ребенка концентрировать внимание. Скорее всего, это будет получаться не сразу, и малышу может понадобиться помощь взрослых, но со временем ему и самому станет интересно. Главное — подбирать задания по возрасту, иначе задача окажется просто невыполнимой и отобьет у ребенка желание ее решать.
Творчество. Рисованием можно увлечь далеко не каждого малыша, поэтому нужно искать альтернативные варианты. Лепка, аппликации, плетение, фрески и прочее рукоделие не только способствуют приучению к усидчивости, но и развивают моторику пальцев.
Очень важно родителям создавать для неусидчивых детей во время занятий благоприятные условия. Уберите все лишнее из виду, выключите телевизор. И обязательно хвалите малыша, когда он завершит работу — умеренные похвалы от взрослых всегда мотивируют детей.
Были ли у вашего малыша проблемы с усидчивостью? Как вы их решали? Делитесь своими советами и мнениями в комментариями.
» Мой малыш
