Что умеет малыш в 6 месяцев видео. Рожденный в 6 месяцев ребенок
Роды в 6 месяцев беременности
Всё чаще роды в 6 месяцев беременности проходят с минимальными осложнениями. Чтобы их избежать, необходимо следить за течением процесса развития плода и здоровьем будущей мамы. Своевременное обращение к гинекологу позволит появиться на свет маленькому, но здоровому крохе.
Течение беременности в 6 месяцев
На таком сроке женщина ощущает сильные толчки. Плод старается перевернуться вниз головой. Это один из признаков нормального развития плода. На 24 неделе эмбрион такой же, как и на 9 месяце. Отличается маленьким размером около 34 см и весом в 550 граммов. Это время накопления жира. Последствия родов на 6 месяце беременности проявляются проблемами со здоровьем малыша и психологической травмой для мамы.
Новорождённые, появившиеся раньше срока, плохо держат постоянную температуру. Они чувствительны к переохлаждению. При сгорании накопившегося жира образуется тепло, происходит формирование потовых желёз. Маленький человек реагирует на громкие звуки, мамино настроение. Он активен в то время, когда женщина хочет спать. Успокаивается после ласковых и нежных слов. В полгода умеет сосредоточенно сосать палец.
К шестому месяцу перестаёт действовать жёлтое тело. В нём нет необходимости. Шеечный канал заполняется густой пробкой. Живот округляется, матка становится 30 см в высоту, просматриваются сосуды, появляются рубцы. В зависимости от телосложения большой, если у мамы пышные формы, аккуратный, когда женщина изящная.
При движении плода ощущают напряжения в матке и периодические лёгкие схватки. В течение месяца набирают в весе около 2 кг. Появляются пигментные пятна на лице и теле. Вследствие дефицита кальция беспокоят судороги ног. Повышается риск развития варикозного расширения вен. Крупные артерии сдавливаются, кровь застаивается. Для решения проблемы используют чулки или пользуются эластичным бинтом.
Будущей маме нужен полноценный отдых, восьмичасовой отдых. Перед сном гуляют и принимают тёплый душ. Не злоупотребляют жирной едой, сауной и солнечными ваннами. Энергетические потребности в пище остаются в пределах 3 тыс. ккал/сутки. Она должна быть полезной, щадящей и разнообразной.
Повышается сексуальное влечение. Если противопоказания в виде угрозы выкидыша и тонуса матки отсутствуют, интимных отношений не избегают. Контакт должен быть мягким, чтобы не давить на живот.
В этот период проводят второй скрининг: делают УЗИ и сдают кровь на гормоны. Это необходимо для исключения аномалий в развитии плода, измерения частоты сердечных сокращений и определения пола малыша. Замеряют основные внешние и внутренние показатели эмбриона. Во время планового посещения гинеколога сдают общий анализ мочи и крови.
Можно ли рожать на 6 месяце? Да. Несмотря на маленькие размеры плода и преждевременное появление, малыша помещают в барокамеру. После того как он окрепнет, маму выпишут домой.
Показания для родов
Если ребёнок родился в 6 месяцев, его организм не готов к самостоятельной жизни. Преждевременный процесс не всегда можно остановить. Когда маточные сокращения интенсивные, усиливается боль, открывается кровотечение – это угрожающие симптомы. Для сохранения жизни малышу обращаются за помощью в скорую.
Вызывают роды естественным путём и в отделении:
прогулки;
физические нагрузки;
секс;
народные методы;
Прогулки. Повышается тонус на любом сроке. Длительное нахождение на свежем воздухе приводит к раскрытию шейки.
Физические нагрузки. Схватки появляются после уборки дома. Работа провоцирует отслоение плаценты. Полы моют шваброй, вытирают пыль. Нельзя поднимать тяжёлые пакеты с продуктами.
Секс. Естественный способ ускорить роды. Сперматозоиды размягчают ткани матки. Оргазм приводит к сокращению и родовым схваткам.
Народные методы. Заваривают чай из листьев малины. Сильное средство для стимуляции, поэтому пьют с осторожностью. Льняное масло делает родовые пути мягкими. Для ароматерапии используют цветочные масла.
Перед выбором медикаментов, чтобы родить на 6 месяце беременности, в больнице проводят тщательное обследование пациентки. Для стимуляции используют гормоны или прокалывают околоплодный пузырь. Способы применяют только, если они действительно необходимы.
Течение родов на 6 месяце
Роды на 6 месяце беременности нежелательны, так как плод не может существовать самостоятельно. Чтобы снизить риск преждевременного начала процесса, нужно знать основные признаки. Ведение процедуры зависит от того, как протекают роды. У женщины бывает нормальная сократительная активность матки, если родовые пути подготовлены. В другом случае происходит дискоординация, когда они не готовы к движению плода.
Преждевременные роды 6 месяцев в 30% случаев стремительные. У первородящих процесс длится 6 часов. При повторных — около 4 часов. Плод страдает от гипоксии, так двигается по путям слишком быстро. За счёт маленького размера головы, мягких костей эмбрион не приспособлен подстраиваться. Слабые сосуды становятся причиной внутричерепного кровоизлияния, травм шейного отдела позвоночника.
Даже в ягодичном предлежании рождение 6-месячного ребёнка происходит естественным путём, если нет противопоказаний. Процедура совершается максимально бережно. Стимуляция применяется осторожно с постоянным контролем за состоянием плода. Отдают предпочтение эпидуральной анестезии, так как наркотические препараты негативно влияют на дыхательный центр эмбриона.
Кесарево сечение в 6 месяцев не проводят при внутриутробной инфекции, глубокой недоношенности плода, при хориоамнионите. Рожать самостоятельно безопаснее, чем полагаться на операцию.
Чтобы родился 6-месячный ребёнок, искусственная процедура проводится по нескольким методикам. Беременной колют простагландины для стимуляции или для замедления процесса, если роды стремительные. Когда срок 6 месяцев, каким препаратом вызвать роды должен решать акушер. Подбирают лекарства, которые не отразятся на здоровье мамы и малыша и помогут процессу завершиться без разрывов и кровотечения.
Осложнения для мамы и ребёнка
Если ребёнок родился в 6 месяцев, негативные последствия отражаются в его будущей жизни. Плод имеет небольшой вес, проблемы со слухом и зрением. У него открыт артериальный проток, который закрывается после родов. Отмечают запоздалое двигательное и умственное развитие, церебральный паралич. Дети, рождённые в 6 месяцев, с отставанием проходят психомоторные навыки.
Среди осложнений для женщины находятся травмы шейки матки. Несмотря на маленький вес головка неправильно вставлена, что и приводит к разрывам. Высокий риск развития эндометрита, особенно если после излития вод беременность пролонгировали.
Роды в шесть месяцев сопровождаются такими факторами:
поздним гестозом;
преэклампсией;
варикозным расширением вен;
гипертонусом матки;
гипоксией плода;
железодефицитной анемией.
Уже с 24 недели у будущей мамы симптомы раннего токсикоза, к которым добавляется артериальная гипертензия и отёки. Почки не справляются с дополнительной нагрузкой, что приводит к повышению давления, образованию белка в моче. Гипоксия плода влияет на развитие болезней головного мозга малыша в будущем.
Когда у женщины начались ранние роды 6 месяцев, она чувствует схватки более пяти в час. Появляются кровянистые выделения, боль во время мочеиспускания, неприятные ощущения в области поясницы. Если родовые пути не готовы, практикуют кесарево сечение.
Если ребёнок родился 6-месячным в специализированной клинике с необходимым оборудованием, можно избежать негативных последствий. Угроза преждевременного появления малыша сопровождается постоянным наблюдением у акушера, сдачей анализов и пребыванием в стационаре на сохранении.
rozhau.ru
Малыш родился в 6 месяцев. Недоношенный новорожденный ребенок: как выхаживать торопыжку
Колючая Ягода
06-06-2008, 14:10
Ситуация такая. Малыш родился 6,5-месячным, в роддоме настоятельно рекомендуют перевозить ребенка на Авангардную на отеделение для недоношенных. На Авангардной говорят - мест нет, а ситуация с ребенком довольно непростая. Что сделать? К кому и куда обратиться? Подскажите, пожалуйста!!!:091:
06-06-2008, 15:11
Мы несколько дней лежали в роддоме в кювезе на ИВЛ, ждали места на Авангардную, как только место появилось, перевезли, без меня. Врачи из роддома сами занимались переводом.
КРАСНОДАР
06-06-2008, 15:54
ПОМОГУ ХОТЬ ТАК @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@РЕБЁНОЧКУ, МАМЕ И ВРАЧАМ!!!
06-06-2008, 15:55
Да, когда нас тоже переводили, я думала можно выбирать куда, а в городе оказывается только три места, куда можно, (кроме вашего варианта - больница Св.Ольги (куда мы и попали), и на Глинки). И очередь может быть очень большая. Куда освободиться, туда и переводят и приоретет конечно по состоянию ребенка. Мы попали на следующие сутки после рождения. Родились на 34 нед. Конечно, нужно как можно скорее переводиться из РД в больницу. А разве врачи сами не звонят и не делают заявки в эти больницы?
Колючая Ягода
06-06-2008, 15:57
Разузнала: их поставили в очередь 4 дня назад. Мест нет
06-06-2008, 16:27
06-06-2008, 16:41
Вы в каком роддоме? Мы в 1-м со второго дня после родов были на ИВЛ - и выписали нас только на 9 день - на Авангардную......Многое ещё зависит и от роддома - идите к Глав.врачу - требуйте решения ситуации!
06-06-2008, 16:46
Вообще -то странно, что настолько недоношенного ребенка поставили в очередь, а не перевезли сразу. Ведь срок вес, состояние ребенка могут быть разными. Моего (1120 гр, 28-29 неделя, 2000 год) отправили на Авангардную сразу после рождения (только переждали, чтобы пробок транспортных не было, т.к. нужна была ИВЛ. Может, напрямую позвонить в больницу самим? Из всех вариантов я бы предпочла Св. Ольгу (если нет кардиологических пороков), поскольку неврологические проблем у недоношенных детишек встречаются довольно часто, а здесь можно потом пройти нормальную реабилитацию. На Авангардной после выписки получили только пару консультаций (причем о проблемах говорилось мало) неонатолога и хирурга (т.к. была грыжа). В Св. Ольги потом лечились несколько лет.Извините за цинизм.
06-06-2008, 17:43
Извините за цинизм.Но по рассказам опытны мам отношение к деткам, родившимся после 28 недель и до 28 недель (а 6,5 месяцев - это ведь меньше?) несколько разное.
Лар, не пугай:091: (а то можно еще вспомнить "особо ценный ребенок" - ну ты меня понимаешь? :005:)
Мы 26 недельные (почти;)). Нас перевели в первые 10 часов жизни на Авангардную... :008: считаю что была доля везения + про нас знали заранее (я 3 недели на сохранении перед родами отлежала).
06-06-2008, 18:17
Ир, да я не пугаю.Я Сашу вспомнила.
06-06-2008, 18:23
Извините за цинизм.Но по рассказам опытны мам отношение к деткам, родившимся после 28 недель и до 28 недель (а 6,5 месяцев - это ведь меньше?) несколько разное.
Да нееет, вроде уже не так...мы вот ооочень даже перспективные себе лежали - на 31 неделе под 2 кг, а 5 суток в роддоме провалялись... нас хотели забрать на 3 сутки, но не забрали, потому что кто-то родил на улице - вот этот кто то и занял наше место...
Но с местами в больнице насколько я понимаю сейчас действительно туговато - во-первых потому что рождаемость повысилась, соотвественно и процент деток раеньше родившихся увеличился, во-вторых - потому что научились выхаживать маловесных деток с 25-26 недели и активно пытаются это сделать...
Мы лежали в 22 больнице в Колпино - из плюсов - мама может лежать сразу с ребенком, из минусов - если что-то серьезное - оперируют все равно на Авангардной....
Ну или пробовать разговаривать за деньги, сдесь на фроуме читала - что работает эта схема...хотя мы не платили и мне не двусмысленно дали понять - что за деньги НЕРЕАЛЬНО. Есть только очередь...малышке @@@@@@@@@@@@@@@@@@
Колючая Ягода
06-06-2008, 21:04
Спасибо! И за деньги они тоже пробовали.... Родители очень адекватные, все понимают, все, что могут делают, ситуацию с местами им объяснили, они пытаются сохранять спокойствие, веру и ждать@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
06-06-2008, 21:07
Колпино. Больница 22. Заведующий Голубев Владимир Алексеевич. Мы там лежали, там прекрасные врачи.
06-06-2008, 21:11
микутелька
06-06-2008, 21:16
Родители очень адекватные, все понимают, все, что могут делают, ситуацию с местами им объяснили, они пытаются сохранять спокойствие, веру и ждать
Адекватность- удивительно, Спокойствие - это хорошо, вера в светлое будущее - тож прекрасно, тоько вот ждать надо активно, чтоб про тебя не забывали, и понимать надо только то, что ребенку необходим перевод в больницу. ИМХО-надо суетиться
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
микутелька
06-06-2008, 21:19
Как правило больше недели места не приходиться ждать, сейчас и правда огромные очареди в больницыНЕДЕЛЯ ЭТО ЗНАЕТЕ ЛИ ОГО-ГО какой период времени.
Амаранта
06-06-2008, 21:22
Сейчас, к сожалению, очень много недоношенных детишек. Реанимация забита, я помню как девочки писали. Была тут темка про "суетиться". Всё понимаю, но уверена, что как только будет возмжность, ребенка переведут. Ну я верю, что не все покупается за деньги. Помню даже объясняли, что существует единый пункт, где собраны вся инфа о детях, которым необходима подобная помощь. И по мере освобождения мест, их переводят.
Родителям - веры, сил и спокойствия (пригодлится им оно очень сильно). П
alezotti.ru
Дети рожденные в 6 месяцев
ВАЖНО! Для того, что бы сохранить статью в закладки, нажмите: CTRL + D
Задать вопрос ВРАЧУ, и получить БЕСПЛАТНЫЙ ОТВЕТ, Вы можете заполнив на НАШЕМ САЙТЕ специальную форму, по этой ссылке >>>
Недоношенный ребенок: развитие по месяцам, особенности ухода, осложнения, отставание в развитии
Недоношенным считается ребенок, родившийся на 37 неделе беременности и ранее. Чаще всего причиной преждевременных родов бывает инфекция, болезнь матери или патология плаценты. Это также сказывается на здоровье малыша, поэтому к уходу за таким ребенком нужно относиться с особым вниманием. Все дети, родившиеся раньше срока, делятся на группы в зависимости от массы тела:
Экстремально низкий вес: менее 1000 г
Очень низкий вес: от 1000г до 1500г
Низкий вес: от 1500 до 2500г (чаще на 34-37 неделе)
Как оценивать возраст недоношенных малышей?
Возраст преждевременно родившегося малыша оценивается так же, как и у родившегося в срок. То есть от первого дня с рождения. Но для оценки психомоторного развития недоношенного ребенка по месяцам используют так называемые поправки на недоношенность. Например, годовалый малыш, рожденный на 3 месяца раньше срока (в 28 недель), будет оцениваться как 9-месячный ребенок. Требования по психическому и физическому развитию будут предъявляться к нему именно по возрасту 9 месяцев, а не 12. Такую систему используют до достижения ребенком возраста 2 лет.
Возможные проблемы со здоровьем у недоношенных новорожденных
Дыхательные расстройства
Респираторный дистресс-синдром
Врожденная пневмония
Недоразвитие легких
Периодические остановки дыхания (апноэ)
Незрелость дыхательной системы при недоношенности – частое явление. Отсутствие сурфактанта — специального вещества, выстилающего легкие — приводит к слипанию и невозможности сделать вдох. Дети легче 1000 г в принципе не способны дышать самостоятельно после родов и требуют подключения к ИВЛ. Нередко у малышей случаются эпизоды апноэ – длительные перерывы в дыхании. Проходят они обычно к возрасту, равному 36 неделям беременности, а до этого требуют усиленного контроля.
Изменения крови
Анемия
Желтуха
Кровоизлияния в кожу, печень, надпочечники
Дефицит витамина К
Обычная желтуха новорожденных, связанная с распадом плодового гемоглобина, протекает у недоношенных чуть дольше. Максимум приходится на 5 сутки, к 10 дню в норме желтушность кожи исчезает. Если это состояние физиологичное, то оно не представляет для малыша опасности. Если уровень вызывающего желтуху билирубина превышает допустимое значение, то возникает риск поражения мозга. В таких случаях врачи используют фототерапию.
Еще одна частая проблема «поторопившихся» малышей – это анемия. Она развивается в возрасте 1-3 месяца. Проявления ее многообразны: бледность, плохая прибавка веса, пониженная активность, нарушение работы сердца. В некоторых тяжелых случаях детям требуется переливание крови. Но большинству новорожденных достаточно давать препараты железа до 1-1,5 лет.
Желудочно-кишечные патологии
Дискинезии
Некротический энтероколит
Одно из самых опасных и стремительных состояний маловесных недоношенных детей — некротический энтероколит. В основе его лежит отмирание части кишки с воспаление брюшины. Чаще всего болезнь развивается в первые 2 недели жизни, проявляясь кровью в стуле и общим ухудшением состояния. В зависимости от объема отмершей кишки исход может быть разным. При обширном некрозе требуется удаление этой части кишечника, что сопряжено с высокой смертностью и проблемами со здоровьем в будущем. Легкие случаи не вызывают серьезных осложнений.
Проблемы нервной системы
Внутрижелудочковые кровоизлияния (в мозг)
Гипоксически-ишемические поражения мозга
Судороги
Патология сетчатки глаз
Глухота
Слабость мышц
Незрелость кровеносных сосудов у «ранних» детей приводит к повышенному риску кровоизлияний в мозг. Этот риск тем выше, чем ниже масса тела при рождении. Большая часть таких кровотечений происходит в первые несколько суток жизни. Ребенок становится вялым, как «тряпичная кукла», сонным, возникают остановки дыхания даже коматозные состояния. Для диагностики используют УЗИ мозга, при необходимости – компьютерную томографию. Лечение возможно только симптоматическое. Прогнозы при кровоизлиянии варьируют от летального исхода и тяжелых поражений мозга до легкой задержки развития или полного выздоровления.
Кислородное голодание при недоношенности также оказывает на мозг пагубное влияние. В зависимости от времени и тяжести гипоксии итогом может стать ДЦП, слабоумие, легкая задержка психомоторного развития или полное отсутствие последствий.
Нарушения сердечно-сосудистой системы
Функционирующий артериальный проток
Нестабильность артериального давления
Другие проблемы
Склонность к низкой температуре тела
Уязвимость перед инфекциями
Отеки
Поддержание температурного режима
Сразу после рождения для недоношенного малыша с низкой массой тела создают специальные условия. Их помещают в кувезы, где поддерживается оптимальная температура и влажность. Доказано, что выживаемость таких детей повышается, если им не приходится тратить свои силы на согревание. Обычно выписка домой происходит после достижения ребенком определенного веса и, соответственно, способности регулировать температуру. Но все равно в комнате, где будет находиться малыш, должно быть комфортно: не жарко и не холодно, а влажность воздуха должна достигать 60%.
Питание новорожденных
Чем раньше родился малыш, тем больше вероятность, что первое время он не сможет сосать молоко самостоятельно. Если у недоношенных детей с экстремально низкой массой тела случаются операции на кишечнике, инфекция с диареей и рвотой, то единственный выход подержать организм – парентеральное питание. В таких случаях все необходимые вещества вводят ребенку через вену. После улучшения начинают кормление грудным молоком через зонд. Когда ребенок достаточно окрепнет, научиться координировать сосательные движения, наступает черед соски или даже прикладывания к груди. Объемы молока должны контролироваться, чтобы избежать срыгивания излишков и попадания их в легкие. Частота кормлений обычно составляет 8-10 раз в сутки. Если малыш «расходует» за день 6-8 подгузников, значит молока ему хватает.
Грудное вскармливание
Важность грудного вскармливания для детей, родившихся раньше срока, невозможно переоценить. Защитные антитела и легкоусвояемые белки, содержащиеся в молозиве и молоке, помогают детям окрепнуть и противостоять инфекциям. Но так как потребность в некоторых элементах и витаминах у таких малышей больше, чем у здоровых, то приходится добавлять их в рацион ребенка дополнительно.
Молочные смеси
При невозможности грудного вскармливания по разным причинам в связи с незрелостью пищеварительного тракта, частыми срыгиваниями и особыми потребностями недоношенных детей кормят специальными смесями:
Беллакт ПРЕ
Нутрилак Пре
Пре Нан
Пре-Нутрилон
Симилак NeoSure
Симилак SpecialCare
Фрисопре
Хумана 0-НА жидкая
Прикорм для недоношенных малышей
Введение прикорма также имеет свои особенности. Если обычным малышам рекомендовано вводить овощи или каши с 6 месяцев, то для детишек от преждевременных родов учитывают поправку на недоношенность. То есть родившемуся на 1,5 месяца раньше срока ребенку вводят прикорм в 7,5 месяцев от рождения. Но нет необходимости соблюдать эти сроки с точностью до недели. Гораздо важнее ориентироваться на готовность и желание малыша пробовать новую еду (см. как правильно вводить прикорм ребенку).
Признаки готовности к прикорму:
Стихание рефлекса выталкивания (малыш не выталкивает язычком любой предмет, попавший в рот)
Утроение веса с момента рождения (тогда как для родившихся в срок достаточно удвоения)
Недостаточность грудного вскармливания
Активный интерес к пище взрослых
Остальные правила прикорма аналогичны таковым при рождении в срок. Начинают введение новых продуктов с каш (если вес набирается плохо) или овощей (если с весом все в порядке).
Кальций и витамин D
Малыши, родившиеся с низкой и экстремально низкой массой тела, подвержены недостатку кальция и витамин D в крови. Результатом может стать рахит, остеопороз и патологические переломы. Для профилактики таких состояний детям назначают препараты витамин D (Аквадетрим в дозе 300-500 МЕ в день), а зачастую и кальция с фосфором.
Симптомы дефицита витамина D:
рахитические четки (утолщения на ребрах, похожие на овальные четки)
маленькие прибавки веса
снижение кальция в крови
искривление ног
Препараты железа
Почти всем недоношенным детям рекомендуют давать препараты железа (Актиферрин, Феррум-лек и другие) до достижения ими 1-1,5 лет. Дозировка рассчитывается по формуле: 2мг препарата на каждый килограмм. Количество железа может быть скорректировано врачом в зависимости от состояния малыша.
Вес ребенка
Если малыш не имеет серьезных проблем со здоровьем, то по достижении веса 1800-2000г его могут выписать домой. Лучше всего заранее приобрести весы для новорожденных, чтобы контролировать прибавки массы один раз в 1-2 недели (но не каждый день). В среднем ежедневный прирост веса должен составлять 15-30г на кг в день. Особенно важно это для детей, плохо берущих грудь. В случае нормального питания низкие прибавки могут говорить об анемии или проблемах с пищеварением. По мере взросления малыша еженедельные прибавки снижаются.
График веса, роста и окружности головы
Возраст в графике отсчитывается в неделях от зачатия (до 40 недель), а затем от рождения в месяцах, как и у детей, рожденных в срок. Жирной черной чертой указано среднее значение. Темная область вокруг черты – приближенные к среднему значения. Штрихпунктиром обозначены границы нормы. Но даже при выходе за эти границы нужно учитывать индивидуальные данные ребенка: его состояние здоровья, особенности питания и мнение врача.
Сон младенца
Общая длительность сна недоношенного малыша больше, чем у родившегося в срок. Но при этом «ранний» ребенок более чувствителен к внешним воздействиям, поэтому часто просыпается. Важно, что после ярко освещенной палаты интенсивной терапии и шума медицинских приборов ребенок несколько недель может реагировать на домашнюю темноту и тишину. Поэтому первое время после выписки бывает полезно включать тихую спокойную музыку и оставлять приглушенный свет на ночь, чтобы малыш адаптировался постепенно.
Самой лучшей позицией для сна ребенка является положение на спине. У недоношенных детей риск возникновения апноэ выше, они менее чувствительны к снижению уровня кислорода. Поэтому сон на животе может привести к синдрому внезапной детской смерти. По этой же причине кроватка младенца должна быть в меру жесткой, без объемных одеял и игрушек.
Сейчас в продаже появились специальные люльки и коконы для таких особых новорожденных. Многие родители отмечают, что сон малышей в таких кроватках крепче. Но при этом не проводилось никаких исследований о безопасности подобных коконов, поэтому специалисты редко рекомендуют их покупать.
Когда выписывают из отделения недоношенных?
Ребенок должен быть приложен к груди/переведен на вскармливание через соску
Прибавка массы в сутки должна быть не менее 10-30г
Малыш должен достаточно хорошо удерживать тепло, лежа в кроватке
Не должно быть эпизодов остановки или резкого замедления дыхания
Кормление через вену к моменту выписки должно быть прекращено
Перед выпиской должны состояться проверки зрения и слуха
Масса малыша должна быть 1800 грамм и выше.
Прогноз для новорожденных
Благодаря современным методам детской интенсивной терапии выживаемость недоношенных детей с массой от 1,5 до 2,5 кг превышает 95%. Если у них не сопутствующих пороков развития и тяжелого поражения мозга, то к 2 годам они по всем параметрам догоняют сверстников, родившихся вовремя. При тяжелой сопутствующей патологии может быть задержка развития различной степени.
Чем раньше родился ребенок, и чем меньше его масса, тем ниже шансы на выживание и выздоровление. Так, рождение в 22 недели беременности приближает шансы выжить к 0. В 23 недели они поднимаются до 15 %. В 24 недели выживает половина новорожденных, в 25 недель – 70%.
Возможные отдаленные последствия экстремально низкой массы при рождении:
Слабоумие
ДЦП
Эпилепсия
Гидроцефалия (водянка мозга)
Расстройства слуха и снижение зрения (от близорукости до полной слепоты и глухоты)
Частые пневмонии
Печеночная и почечная недостаточность
Анемия, дефицит витаминов, задержка роста
Низкая успеваемость в школе
Сниженная социальная адаптация
Все вышеперечисленные отдаленные последствия у недоношенных детей встречаются в основном при крайне низкой массе – менее 800г. Но при грамотной терапии и внимательном уходе родителей есть шансы избежать этих последствий.
Прививки у недоношенных детей
Существует распространенное мнение, что преждевременно родившиеся малыши имеют «медотвод» от прививок в связи со слабым иммунитетом. Но специалисты по всему миру сходятся во мнении, что именно высокая восприимчивость к инфекционным болезням делает таких детей первыми кандидатами на вакцинацию. Потому как риск погибнуть от банальной кори, дифтерии, коклюша и других болезней высок именно при преждевременных родах (см. календарь прививок детям).
Первой вакциной, получаемой детьми, является прививка от гепатита B. Е обычно делают в первые сутки после рождения. Ведь таким детям часто требуются операции, переливания крови и другие факторы риска передачи гепатита. У малышей с чрезвычайно низкой массой тела есть смысл выждать до 30 дней, потому как оптимальный ответ на прививку происходит при массе 2 кг и более.
При отсутствии серьезных проблем со здоровьем (врожденный иммунодефицит, прогрессирующее заболевание мозга) остальные прививки также делают по общему графику. Коклюшный компонент желательно выбирать бесклеточный (вакцины Пентаксим, Инфанрикс).
Интересные факты
Маловесные дети, родившиеся преждевременно, быстрее набирают вес и крепнут при контакте с матерью. В отделениях, где лежат такие дети, разрешаются посещения родителей, так как то благотворно сказывается на самочувствии малышей.
Недоношенные малыши чаще, чем доношенные, становятся левшами или одинаково пользуются обеими руками
Асфиксия и гипоксия в родах(кислородное голодание) более характерна для родившихся на 34-37 неделе. Рожденные в сроке 25-34 неделе лучше ее переносят, хотя отдаленные последствия у них хуже.
Частые вопросы
Мальчик, 1,5 месяца, вес 1800г, родился на 35 неделе с задержкой роста, весом 1300г. Не получается добиться ежедневного стула, даже со слабительными. Обычно стул бывает раз в 2-3 дня. Что можно сделать?
Частота стула один раз в 2-3 дня совершенно нормальна для любого новорожденного. Главное, чтобы он был мягкой консистенции и не причинял беспокойства ребенку.
6-месячный недоношенный ребенок плохо набирает вес, может вообще не набрать за целую неделю. Как заставить ребенка есть?
В таком возрасте важны не еженедельные прибавки, а тенденция веса. Нужно отметить на графике кривую возраста в месяцах и массы тела, сравнить ее с нормальной (указана в статье). Если график идет по нарастающей, то с прибавками все в порядке. Заставлять есть малыша нельзя ни в коем случае.
Дочка родилась на 33 неделе, весом 1700г. Сейчас ей 2,5 года, догнала ровесников по физическому и психомоторному развитию. Проблемы начались с походом в садик. Практически постоянно болеет, через каждую неделю. Есть ли смысл отложить посещение садика, ведь ребенок родился раньше срока?
Практически все дети начинают активно болеть ОРВИ в первый год в саду. Это никак не связано с недоношенностью. Если ребенок не против посещать дошкольное учреждение, а у родителей есть возможность часто брать больничный, то ходить в садик можно.
Психомоторное развитие ребенка
Чем раньше рождается ребенок, тем выше его риски неврологических осложнений. Поэтому важно найти грамотного специалиста, который будет периодически оценивать развитие малыша и давать правильные рекомендации. Важными этапами являются проверки в 9, 18, 24 и 30 месяцев от рождения.
Многие педиатры пользуются удобным дневником развития от 0 до 3 лет, опубликованном в книге А. М. Казьмина. В этом дневнике указаны критические сроки появления навыков. То есть у большинства детей они появятся раньше, и лишь у 5% позже. Нужно помнить, что сроки для недоношенных детей высчитываются с поправкой (например, малыш, родившийся на месяц раньше срока, должен уметь в полгода то, что умеют 7-месячные дети).
Моторное развитие
Движения руками
Скажите пожалуйста, ребенок родился на 35 неделе с весом 3520! и рост 52 см, он считается недоношеным?
У моей подруги такой родился. Не дышал. Месяц в больнице. Недоношеный,конечно. Просто очень крупный
У меня ребёнок родился как будто на 35 неделе: вес 3150 гр, рост 51 см. Врач об’я снила, что ребёнок доношен совершенно точно, по внешним известным врачам признакам (например отсутствие смазки, сухая кожа) тянет на 39-40 недель. Сказала, что скорее всего ошиблись с установлением срока беременности. Она сказала, что такие большие недоношенные дети не бываю!
А если у меня двойняшки родились на 39неделе, но маленькие 2100 и 2400, они считаются доношенными, но с низкой массой тела?! Как тогда следовать таблице?!
Ребенок лежит в барокамере подключен к аппаратам… Что дальше будет даже не знаю… если выживет сможет ли нормально развиваться. Врачи пока ничего не говорят. По слухам, если 7 дней продержится, то переведут в детскую больницу. Кто-то слышал про таких детей? Выживают? И что с ними потом? Сколько держат их в больнице?
Мобильное приложение«Happy Mama» 4,7 Общаться в приложении гораздо удобней!
Дай бог чтоб помог малышунечку и его мамочке.А почему всё так вышло? и врачи же умеют останавливать схватки.
У нее воды стали отходить попала в р/д в понедельник продержать смогли до пятницы, в пятницу родила
воды это тогда да.ой страшно всё это дай бог ей сил.как она держится? я так понимаю это у неё первый малыш?
вернее до четверга, 17.10 это четверг был, в 17.24 будет уже двое суток как сынок ее родился
у нее был выкидыш год назад в 18 недель, несостоятельность шейки матки, она очень переживала, депрессняк был, еще и на работе прессинг, работодатели вообще с ума спрыгнули столько дерьма ей наговори при всех причем.
в этот раз наложили швы и кольцо, правда поздновато врачи это сделали, в результате 2 нед. в больнице, 1 нед. дома, один день на работе и вечером уже на скорой увезли… сейчас она сильнее духом как мне кажется судя по разговору. Ну и все же в этот раз ребенок живой родился, надеемся что помогут выжить
бог обязательно поможет им.
С разным весом детишек выхаживают)))))))Дай Бог всё наладится))))))
Я родилась с весом в 900 г на 26 неделе. Если уж в 86 году выхаживали, то сейчас и подавно. Все хорошо со мной, родила здоровую дочку.
Здорово.
Спасибо! Когда родила, ей не показали даже, сразу унесли. А потом она навещала его… трогать конечно не разрешают, ну хотя бы посмотреть. Она еще в роддоме, не знаю выписывать ее будут или как теперь.
Люда, как дела у подруги и у малыша?
Перевели из реанимации в палату с мамой, там в палате такие же инкубаторы с датчиками, уже сам дышит, но иногда сбивается дыхание, забывает дышать. Сейчас уже прибавил в весе, почти 1 кг.
здоровья ребеночку и подруге!
За год до беременности она потеряла ребенка на 18 неделе беременности, сказали несостоятельность шейки матки.
В этот раз наложили швы и поставили кольцо, но мне кажется это сделали поздновато или как-то не так поставили.
Она отлежала 2 недели в 40 больнице, неделю дома побыла, один день сходила на работу и вечером увезли на скорой в 10 на Комвузовской, воды стали отходить, пессарий сняли, сказали не очень хорошо стоял и гадость всякая накопилась там, это был понедельник, а в четверг вечером родила. Может инфекция, может что-то другое.
будем молиться чтобы все было хорошо! всякое в жизни бывает — пусть у этого малыша все получится.
Очень хочется чтобы все было хорошо! Сегодня звонила, говорит перевели на другой режим дыхания, чтобы сам тоже дышал, тяжело дышит.
Пусть все будет хорошо
У нас сейчас новые медицинские аппараты которые помогают выходить малышей 5-6 месяцев, они там находятся как в утробе матери.А еще говорят что выходить 8 месячного сложнее чем 5-6 мес.Так что не паникуй все с ляликом будет в порядке.Только ты отписывайся как он там.
Надеемся, что все будет хорошо! Перевели на режим дыхания где больше самостоятельности надо, пока не справился, я думаю что рановато еще.
я родила в 36 недель-8 месяцев вроде… на 3 сутки выписвли родила 2465 грам и 49 см ростом… выписали 2220
Есть нормальные исходы, детки догоняют сверстников и не отстают. конечно есть и плачевные. Как бог даст… Пусть верит и надеяться!
Знакомая родила 700 гр. не выходили. сказали нужно больше 1 кг хотя бы.
Но факты есть факты.
Мама не пропустит
женщины на бэби.ру
Наш календарь беременности открывает Вам особенности всех этапов беременности — необычайно важного, волнующего и нового периода Вашей жизни.
Мы расскажем Вам, что будет происходить с Вашим будущим малышом и Вами в каждую из сорока недель.
Так часто бывает, когда у будущей мамы, например, молочница или кольпит.
%) У каждой второй вследствии снижения иммунитета. Впервые слышу, чтобы из-за этого выкидыши случались!
При правильном течении беременности, не должно быть никаких выделений, иначе — это угроза.
:=-O: Да Вы что? Вам любой врач скажет, что во второй половине беременности количество выделений увеличивается из-за усиленной работы организма. Выделения и подтекание вод — абсолютно разные вещи. А Ваш пост действительно очень смахивает на рекламу.
я не понимаю. На аппаратах ребенок полностью, сам не дышит, не питается.
А чему Вы удивляетесь? Дети, рождённые на 8-м месяце, зачастую не дышат самостоятельно, т.к. лёгкие не созрели и поэтому не раскрылись. А тут 6-месячный. Остаётся только ждать. В данной ситуации прогнозы — то же самое, что гадание на кофейной гуще. Здоровья малышу 😉 !
И напоследок. На таком форуме и такие слова: козел и тд. Не красиво, ей Богу. Удачки Вам и спокойствия
вы читать умеете? где козел. у вас глюки?
вы такие диагнозы ставите заочно, и такой бред пИшете, и что-после этого вам спасибо сказать?
и если это не реклама-вы специально ради этой темы на уральском сайте зарегистрировались? чтоб нести вот этот бред? вы то автору ЧЕМ помогли?
Я отвечаю за то, что говорю, но не отвечаю за то, что вы слышите.
оЙ, НУ НЕ РУГАЙТЕСЬ. ПОЖАЛУЙСТА. Все без изменений 🙁
все тоже, сказали, что до 9 месяцев будут ждать :(. =-O. я не понимаю
всё правильно. Будут ждать до того срока, когда малыш должен был бы родиться. Его же питают через капельницы, он вес набирает? будут ждать изменений, созревания органов
очень тяжело всё это 🙁
надежда, сами понимаете.
Если можете чем помочь, помогайте, а не просто болтайте.
а вы считаете, что помогли чем-то что ли? %) %) %) херь какую-то понаписали. Почитайте про молочницу у беременных: каждая вторая рожала бы на таком сроке, если бы причина в молочнице была.
простите, не удержалась.
Времени прошло не мало, а очень мало. Тут месяцами ждать можно изменений, лишь бы дождаться. Сил и здоровья малышу, сил маме и папе
все еще без изменений, ребенок на аппаратах- сам не дышит, соответственно и не получает мамкиного молока.
если я правильно помню то таким крохам таки дают молоко по капле начинают, дают через гаваж этакая тонкая трубка вводиться в желудок и плюс детки на протеинах и жирах внутривенно так их кормят, у нас капельница недели 2 стояла поспепенно увеличивали количество молока и уменьшали количество протеинов и жиров, то что сам не дышит это не страшно, многие детки особенно если не успели стероиды вколоть за 48 часов сами не дышат а на вентиляторе, это не страшно, мы тоже на вентиляторе были правда только 48 часов, но мне стероиды вкололи чтобы у ребенка легкие были более подготовленные. и кстати по статистике недоношенные дети имеют проблемы не из-за недоношенности а потому что были другие проблемы со здорвьем, странно что врачи молчат обычно все сразу говорят, рассказывают что и как
странно что по 30 минут в день пускают сидеть
Да, к сожалению в ОММ, это именно так((
многие детки особенно если не успели стероиды вколоть за 48 часов сами не дышат а на вентиляторе
Мне вкалывали несколько раз за беременность, так как беременность была сложной и вопрос преждевременных родов стоял чуть ли не с самого начала.
и кстати по статистике недоношенные дети имеют проблемы не из-за недоношенности а потому что были другие проблемы со здорвьем
Вы конечно извините, но как раз другие проблемы и вылазят из-за того что ребенок появляется на свет с большинством недозрелых органов, это и головной мозг, и глаза (ретинопотию контролируют до 40 недель гестационного возраста), и ЖКТ.
странно что врачи молчат обычно все сразу говорят, рассказывают что и как
А что они могут рассказать? Прогнозов они ни каких ве равно дать не могут, а про реаниматологов ОММ я уже выше писала, они суровые, и надо учится задавать им правильные и точные вопросы.
Физическое развитие ребенка от рождения до 6 месяцев
Первый год очень важен для вашего ребенка. Именно в этот период он приобретает навыки и умения, которые пригодятся ему на протяжении всей жизни. Поэтому родителям нужно знать, правильно ли развивается их ребенок, не отстает ли он в развитии от своих сверстников. Конечно, все дети разные, и единых норм развития быть не может, но надо понимать, что если у малыша отсутствуют какие-либо навыки, присущие детям его возраста — это повод обратиться за консультацией к специалисту.
Ниже мы приведем примерные показатели роста и веса ребенка по месяцам на первые полгода его жизни, а также этапы его психофизического развития.
Показатели веса и роста в первые полгода жизни ребенка
Новорожденный. Рост 50-53 см, вес 3-4 кг. Ребенок слышит и видит, но он ещё не может управлять своим телом и удерживать голову. Имеет врожденные рефлексы (хватательный, сосательный и т. д). Ребенок проводит время, в основном, во сне, прерываясь лишь для еды. Здоровый новорожденный ребенок не должен часто плакать, если ему хватает грудного молока.
1 месяц. Рост 52-55 см, вес 4-5 кг. Ребенок может уже удерживать голову в течение нескольких секунд, на громкий звук или яркий свет реагирует разведением ручек, а затем сжимает ладошки в кулачки и прижимает к груди.
2 месяца. Рост 55-57 см, вес 5-5,5 кг. Ребенок уже может поднимать головку и удерживать её вертикально 1-2 минуты. Если положить малыша на животик, то он приподнимает грудную клетку и головку. Может следить взглядом за движущимися предметами.
4 месяца. Рост 63-65 см, вес 6,3-7 кг. Ребенок уже может сидеть с поддержкой, приподнимать голову лежа на спине, а из положения лежа на животе у него получается подниматься, опираясь на ладони. Он захватывает ручкой и крепко удерживает мелкие предметы. Если над кроваткой малыша повесить яркие игрушки, то он с радостью будет тянуться к ним, пытаясь достать, тренируя, таким образом, мышечную систему.
5 месяцев. Рост 65-67 см, вес 7,3-7,8 кг. Если потянуть малыша за ручки, из положения лежа на спине, то он сможет сесть. Но сам удерживать спинку в прямом положении ребенок ещё не в силах. Малыш уже различает лица взрослых, отдавая предпочтение, в основном, матери, и часто заливается плачем, когда его пытается взять на руки кто-нибудь другой. Слов малыш пока не понимает, но хорошо улавливает интонацию речи.
6 месяцев. Рост 65-70 см, 7,8-8 кг. Малыш может самостоятельно садиться и хорошо сидит без поддержки. Он встает на четвереньки из положения лежа и пытается ползать. Перебирает в руках игрушки, может дотянуться и поднять упавшую. Начинает «лепетать», издавая отдельные звуки и произнося слоги.
В следующей статье мы рассмотрим поэтапно вторые полгода жизни ребенка.
Похожие новости
Комментарии (0)
Недоношенный ребенок: развитие крохи по месяцам
Недоношенные дети: последствия раннего рождения
Все знают, что ребеночек рождается через 9 месяцев. Но вследствие болезней, тяжелого течения беременности, ношения двойни, роды могут произойти уже на 30х неделях. Дите, появившееся на свет раньше 37 недели, считается недоношенным. Есть у матери рождаются недоношенные дети, последствия этого сказываются на их здоровье.
Родителям приходится столкнуться с множеством трудностей.
Особенностью физического развития младенцев, родившихся, раньше положенного момента, является более интенсивное увеличение массы и длины тела. В течение первого месяца жизни это, правда, исключение, потому как происходит незначительная потеря веса малыша, после рождения или же масса тела увеличивается совсем немного.
На первом месяце, жизни младенца подвергается постоянному риску. Он может подхватить вирусную инфекцию с серьезными осложнениями. Ребеночек очень мало набирает в весе. Рефлексы, связанные с пищевой системой, действуют заторможено. Если глотательно-сосательный рефлекс так и не срабатывает, для кормления используют зонд.
Могут быть проблемы с дыханием. И тогда необходимо искусственная подача кислорода в организм.
У малютки наблюдается вялость, малоподвижность, снижение мышечного тонуса. Рефлексы слабые. Но ко второму месяцу все может резко измениться. Кроха наоборот становится слишком возбужденным, активным. Спать его уложить можно с большим трудом. Про ночной сон можно и вовсе забыть.
Ко второму месяцу, вес начинает прибавляться. Значит, развитие идет на улучшение. Однако, детки, которые кормятся грудью, быстро устают. И маме нужно докармливать их, сцеживая свое молоко.
На третьем месяце жизни ребеночка нормализуется сон. Особое внимание уделите комфортным условиям для отдыха, соответствующей температуре в комнате. Позаботьтесь, чтобы младенец не находился в одной и той же позе в периоды сна и бодрствования.
4 и 5 месяцы
На 4 и 5 месяцах, дитя пытается удерживать головку. Он издает звуки, учится фиксировать взгляд на лице матери и даже улыбаться ей. Пытается схватить ручками палец родителей.
У полугодовалого ребенка, вес увеличился больше, чем в два раза. Детки в этом возрасте уже поворачивают головку, реагируют на звуки. Они умеют отличать своих от чужих.
В целом, на данном этапе малютки, которые родились раньше положенного срока, могут догнать своих сверстников в развитии.
Самостоятельно переворачиваться на спину карапуз может на 7 месяце. Он становится активнее. К 8 месяцам он уже ползает. А к 9 – встает на ножки. Ему еще необходима поддержка мамы или папы. Малыш активный, интересуется игрушками.
Малыши 10-11 месяцев
Малютки 10-11 месяцев активно ползают и стоят, произносят разные звуки. Они хорошо знают свое имя и реагируют, когда к нему обращаются.
Год и после
Годовалые детки могут ничем не отличатся в развитии от своих сверстников.
Родителям не стоит спешить приучать их к ходьбе или активному говорению: пусть все будет постепенно.
Чтобы добиться положительных результатов нужен правильный уход за вашими детками. Врачи рекомендуют массаж и гимнастику. Это нужно для коррекции тонуса мышц. Также повышается сопротивляемость организма, улучшается психосомоторика и психологическое развитие крохи.
Кроме того, родителям стоит знать, что на протяжении первого года с момента появления на свет, ребенок очень интенсивно развивается. Недоношенность – не диагноз, который останется навсегда. Развивающие игры и укрепляющие занятия – то, что нужно для активного роста и жизнедеятельности растущего организма.
Если малыш начал самостоятельно передвигаться, он неизбежно начнет путешествовать по дому. Загородите подступы к лестнице, закройте дверь в ванную, прикройте штепсельные розетки, оберегайте малыша от острых углов, заприте на замок ящики в шкафу. Не допускайте случайностей! Все ядовитые вещества, моющие средства и лекарства должны быть надежно спрятаны.
В этом возрасте детям необходимо удобное место для игры. Позволяйте им какое-то время находиться на полу. Это помогает ребенку научиться переворачиваться и ползать. Если ваш малыш не любит находиться в одиночестве, присоединитесь к нему и поиграйте вместе. Храните детские игрушки в небольших коробках. У ребенка начинает появляться интерес к мелким вещам. Храните его любимые игрушки в маленькой коробке или в корзинке, и пусть он сам их оттуда достает. Лучше использовать несколько маленьких коробок, чем один большой ящик.
В течение нескольких месяцев вы часто разговаривали с малышом. Подражая звукам, которые он произносил, вы возбуждали в нем интерес к разговору и тем самым развивали его речь. Теперь, когда ребенку ис- полнилось шесть месяцев, вы можете более активно вести диалог. Придумайте упражнения, в которых упоминались бы части его тела — глаза, нос, руки, ноги, и во время игры называйте их.
Пригласите в гости малыша, который мог бы поиграть вместе с вашим ребенком. После того как дети посмотрят, потрогают и внимательно обследуют друг друга, они смогут обнаружить серьезные различия между игрушками и живыми людьми.
Время игр
Новые открытия Ладушки
Поиграйте с малышом в ладушки. Спойте ему песенку: Ладушки, ладушки, Где были? У бабушки. Что ели? Кашку. Что пили? Бражку.
Разговор с чашкой
Соберите вместе несколько чашек разного размера и поставьте их в картонную коробку. Поднося по очереди каждую чашку ко рту, повторяйте какое-нибудь знакомое слово (например, имя ребенка). Малыш заметит, как по-разному звучит его имя. Продолжайте игру и старайтесь произносить самые разные звуки. Чем больше малыш будет их слушать, тем скорее начнет повторять.
Шарик с водой
Наполните воздушный шарик небольшим количеством воды и привяжите к нему шнурок. Покажите малышу, как меняется форма шарика, когда вы сжимаете и раскачиваете его, и пусть он проделает то же самое. Он скоро обнаружит, что шарик подпрыгивает, если его бросают, и качается, если его вертят. Не оставляйте ребенка одного. Помните: если ребенок возьмет его в рот, разорвавшийся шарик может принести вред.
Игра со звуками
Налейте в пластмассовые бутылочки разное количество воды. Ударяя ложкой по каждой из них, вы услышите разные звуки. Ребенок тоже заметит разницу и через некоторое время присоединится к игре.
Фотографии мамы и папы
При любой возможности произносите слова «папа» и «мама». Приколите к стене над детской кроваткой или стулом фотографии мамы и папы. Каждый раз, когда вы услышите, как малыш «гулит» «ма-ма» и «па-па», показывайте ему на фотографии и говорите: «Это мама, а это папа».
Развитие координации «Птички полетели»
Медленно рассказывайте ребенку какую-нибудь сказку о птицах. Когда вы произносите «Птички полетели», поднимите руки ребенка вверх и похлопайте в ладоши. Скоро он научится ждать этого момента и заранее будет смеяться. Старайтесь не раскачивать и не дергать ребенка за руки слишком сильно, их можно легко вывихнуть.
Посадите ребенка на плечи
Пусть папа посадит малыша себе на плечи и немного покатает его. Таким образом ребенок научится лучше сохранять равновесие, контролировать свои движения и увидит мир с высоты папиного роста.
Покачайте малыша на ноге
Сядьте на удобный стул и покачайте ребенка. Положите ногу на ногу и посадите малыша себе на лодыжку. Возьмите его за руки или поддерживайте за локти. Покачивайте ногой и пойте песенку, меняя темп исполнения. Соответственно этому качайте ребенка: то медленно, то быстро.
Если ребенок научился ползать
Соорудите перед ребенком забавную полосу препятствий, положив несколько подушек в наволочках из разной ткани. Пусть малыш попробует перебраться через них.
Крутящийся шарик
Отличный способ заставить малыша ползать — показать ему, как движется по кругу шарик. Начните медленно вращать его на некотором расстоянии от ребенка. Обратите внимание малыша на шарик, сказав: «Скорее иди сюда и возьми шарик».
Игра с мячиком
Посадите ребенка на пол и начните катать перед ним мячик туда и обратно. При этом пойте ему какую-нибудь песенку.
Решение проблем Третья игрушка
Когда малыш держит в обеих руках игрушки, предложите ему взять третью. Сначала он попытается схватить ее, не выпуская из рук те, которые держит. Однако через некоторое время он поймет, что прежде, чем взять еще один предмет, нужно освободить руки.
Игрушка, наполовину спрятанная под одеяло
Спрячьте любимую игрушку ребенка под одеяло или накроите чем-нибудь другим, так чтобы был виден ее край. Малыш схватить ту часть игрушки которую увидит, и будет дергать за нее. В конце концов, он научится стаскивать с игрушки одеяло.
Уроните куклу со стола
Попробуйте перемещать тряпичную куклу по столу а затем позвольте ей упасть. Проделайте это несколько раз, и пусть малыш наблюдает за вашими действиями. Через некоторое время он научится ждать того момента, когда кукла упадет, и будет заранее смотреть на пол.
Игра с формочками
Дайте малышу несколько формочек для выпечки пирожных. Покажите, как нужно ударять ими друг о друга и о стол.
Спрячьте радиоприемник
Спрячьте радиоприемник под пеленку и понаблюдайте, сможет ли малыш найти его.
Воздушный шарик
Привяжите воздушный шарик к детской коляске. Малышу понравится дергать за веревочку и смотреть, как двигается шарик. Не оставляйте ребенка одного — если вдруг шарик лопнет, малыш может взять его в рот.
Дайте малышу «доску для игр»
Сейчас самое подходящее время, чтобы познакомить малыша с детской доской для игр. Выберите предметы, с которыми легко обращаться. Поместите доску в том месте, где малышу будет удобно играть.
Помашите рукой на прощание
Каждый раз, выходя ненадолго из комнаты, не забывайте на прощание помахать малышу рукой. Это подготовит ребенка к вашему длительному отсутствию.
Повседневные дела
Время кормления Во время кормления сажайте ребенка на специальный высокий стул
В возрасте шести месяцев многие дети способны сидеть на высоком стуле со столиком или в детском крес- лице. Давая ребенку в руки маленькие кусочки еды, вы помогаете ему развивать движения пальцев. Начните тренировки с сухих завтраков или с несоленых крекеров.
Прикрепите к детскому столику игрушку на присоске
Существует много разных игрушек, которые можно прикрепить к детскому столу. Они развлекут малыша, в ожидании пока ему подадут обед.
Помогите ребенку стучать по столу
Если малыш начинает барабанить по столу, последуйте его примеру и посмотрите, получится ли из этого игра. Повторяйте слова «удар, ударять», чтобы в сознании малыша установилась связь между словом и действиями.
Сладкое желе
Приготовьте вкусное желе, смешав сок с желатином, и положите несколько кусочков на столик перед ребенком. Малышу понравится хватать сладкие скользкие кусочки и отправлять их в рот.
Соломинки
Если вы едите в ресторане, возьмите пластмассовые соломинки и крышки с дырочками от стаканчиков, используйте их в качестве игрушек. Наденьте несколько крышек на соломинку, оставляя пустое пространство между ними. Покажите малышу, как нужно стягивать их с соломинки.
Время отдыха Занимательная подушка
Сшейте для ребенка подушку с изображением веселой и печальной рожицы. Покажите ему сначала одну сторону подушки, затем другую. Это поможет малышу различать выражения человеческого лица. Если его заинтересует новая мягкая игрушка, пусть он поиграет с ней.
Большая тряпичная кукла
Дайте малышу большую тряпичную куклу, и пусть он играет, двигая ее ногами и руками вверх и вниз. Короткими фразами объясните малышу, что он делает.
www.baby.ru
Ребенок от 0 до 6 месяцев. Ребенку 6 месяцев. rozhdenie-rebenochka.ru
» Ребенку 6 месяцев
Ребенок 0-6 месяцев
Ребенок до 6 месяцев гордо именуется младенцем. И это «звание» дает ему много привилегий: за ним положено круглые сутки ухаживать, не оставлять его одного, удовлетворять все его потребности, следить за его здоровьем и прочее. Начиная с первых дней жизни своего малыша, родители сталкиваются с огромным количеством вопросов бытового характера: как искупать младенца, надо ли его поить водой, как обрезать эти крохотные ноготки, как приучить его к режиму?
А, между тем, существует масса информации о периоде, когда ребенок до 6 месяцев только начинает формировать свои привычки, и получает первые знания о мире. Психологи, неонатологи, педиатры и другие специалисты охотно делятся своими знаниями со страниц книг, журналов и интернет-ресурсов.
Конечно, как и любой вопрос, тема «Ребенок от 0 до 6 месяцев » также вызывает разногласия, но задача родителей как раз не в том, чтобы «шарахаться» из одной методики в другую, безоговорочно цитируя авторитетных профессоров. Мы с вами должны лишь опираться на рекомендации специалистов, и выбирать из них наиболее рациональные и подходящие для нас. А все советы из таких разделов как «Ребенок до 6 месяцев развитие», или «Ребенок до 6 месяцев питание» нужно применять с поправкой на условия жизни, менталитет, и личную интуицию мамы с папой. В итоге, у вас должна выстроиться собственная линия воспитания и ухода, следуя которой ребенок до 6 месяцев и его родители будут чувствовать себя максимально комфортно.
Мы поддержим вас в этих начинаниях, на нашем сайте вы сможете найти материалы, которые сориентируют вас по многим вопросам. Молодые родители здесь делятся опытом, а специалисты объясняют и помогают решить множество проблем, с которыми сталкивается ребенок до 6 месяцев и его родители.
Хотя брачующиеся тщательно готовится к торжеству и продумывает сувениры для гостей, но не всякий захочет забирать с с
Причина, почему дети говорят ложь, скрывается в том, что они растут.
Если вы обладатель сухого типа кожи, то особенно чутко переживаете зимнюю сухость воздуха или стянутость после пребыв
Самостоятельное выполнение домашнего задания ребенком имеет важное значение на развитие самооценки и академических на
При определении того, как ваш ребенок лучше всего усваивает информацию и учиться, вы можете создать среду обучения, о
23.06 Какую пищу можно ребенку?Если у ребенка вылезли все молочные зубки, то ему уже можно предлагать взрослую пищу.
21.06 В семье родился ребенокЗаботливые родители и родственники с первых же дней задаются вопросами о развитии и воспитании своего чада.
Выкройки для новорожденных бесплатно
Комната для новорожденного
Головные уборы для детей
Каши для прикорма - Прикорм для ребенка.
Колики у новорождённых
Воспитание детей в возрасте от 0 до 6 месяцев
Воспитание детей в возрасте от 0 до 6 месяцев
В семье родился ребенок. Заботливые родители и родственники с первых же дней задаются вопросами о развитии и воспитании своего чада. Малышу предстоит научиться владеть своим телом, переворачиваться, ползти, сидеть и стоять. Первые полгода ребенка в физическом плане направлены на осознание себя и управление своими конечностями. Младенец, недавно появившийся на свет, реагирует на лицо человека, ведь это первое что он видит. Естественно, что новорожденный много спит, таким образом происходит переваривание информации и адаптация к новой среде, ведь теперь даже питание поступает иначе. В этот важный период жизни первая игрушка – это лицо любящего взрослого человека, наклоняться нужно поближе, давая возможность разглядеть себя.
Новому члену семьи нужно гладить ручки и ножки, постепенно расправляя их, они до сих пор сжаты в кулачки, как было у мамы в животе. В конце месяца предстоит первая прививка, стоит заранее обговорить ее с педиатром. С самого рождения стоит познакомить малыша с фитболом, это поможет при коликах и способствует лучшему физическому развитию маленького человека.
Во втором месяце происходят первые изменения в физических умениях, малыш учится поднимать и удерживать голову, мышцы уже достаточно окрепли. Это позволяет постепенно все больше узнавать об окружающем новом мире. Ребенок гораздо меньше спит по сравнению с первым месяцем, около 18 часов. В этом возрасте можно предложить первые игрушки. Это могут быть куклы или неваляшки с выразительным лицом, большими глазами, так же подойдут погремушки. Слух к этому моменту у малыша уже стал гораздо лучше, ему интересны новые звуки, мамин голос, звон колокольчика. Разговор с ребенком на разных тонах, звон погремушки, мелодичные песни и стихи развивают зрительные и слуховые аппараты. К концу месяца занятия приносят свои плоды – первая улыбка!
В три месяца держать голову не составит труда. Малыш вертит ей во все стороны, познавая свое окружение, уже маленькие ручки тянутся сами к игрушкам. Начинают развиваться тактильные ощущения. Предлагая ребенку трогать разные предметы из различных материалов, родители вносят большой вклад в жизнь своего крохи. Для этого возраста можно вооружиться игрушками из пластика, ткани и дерева. Малыша непросто удержать на месте, ощущая свое тело, он наконец-то пытается им двигать, хватает все руками и к концу месяца захочет перевернуться со спины на живот. Крохе нужно помочь, интересующую игрушку сначала водить перед глазами, дабы привлечь внимание, а затем постепенно увести ее за голову, стимулируя переворот у малыша. Гимнастику стоит сделать ежедневным занятием, поглаживание и сгибание ручек-ножек, приведет в восторг младенца.
В четыре месяца чадо требует общения. Он весело агукает при появлении взрослого. Маме малыш радуется особо, начинается процесс выделения своих и чужих . Ребенку следует читать стихи и петь песни, это позабавит и развлечет его. Также не стоит отказываться от техники нашего времени. В магазинах имеются музыкальные мобили для детей. Яркие игрушки наверняка привлекут внимание, а их кружение позволит развивать ощущение расстояния к предметам. Так же можно использовать подвеску из игрушек, весить ее стоит на уровне груди ребенка, на высоте вытянутых рук малыша. Это будет стимулировать ребенка тянуться к игрушкам, немного приподнимаясь, зачатки будущего положения сидя.
Малыш вполне уже может переворачиваться со спины на живот, правда делает это возможно только через одну сторону, пройдет совсем немного времени и перевороты станут обычным делом. Так же малыш пробует вернуться в обратное положение. Не стоит оставлять маленького без присмотра на высоких поверхностях, ведь он может упасть. Игра в ладушки развеселит малыша, сначала нужно показать, как хлопать в ладоши своими руками, а затем взять ладони малыша и похлопать ими. Режим сна к этому моменту устанавливается постоянный и остается таким по достижению ребенком полугода.
В пять месяцев маленький пробует перевернуться обратно и это у него с легкостью получается. Мышцы, рук, ног и спины уже достаточно окрепли для новых свершений. Ребенок пробует встать на четвереньки, это формирует правильный изгиб позвоночника. Подставляя руки к ножкам малыша, стимулируется ползание, ребенок отталкивается ножками и ползет. Главное внести в эти упражнения элемент игры, поставив любимую игрушку напротив ребенка, достаточно далеко и помочь преодолеть это расстояние. Поняв свою способность передвигаться, ребенок начнет ползать. Некоторые дети ползают сначала назад, некоторые начинают по-пластунски, все индивидуально.
К концу месяца, вначале шестого ребенок пытается сесть. Не стоит раньше этого времени специально сажать ребенка, это может негативно сказаться на позвоночнике. Движущиеся поющие игрушки вызовут много позитивных эмоций у ребенка. Возможно, когда малыш услышит знакомую фразу ладушки , сам начнет бить в ладоши или по ноге. Можно покачать ребенка на коленях имитируя кочки. Больше всего карапуза привлекают взрослые игрушки, это может быть пластиковая бутылка или ложка.
Подражая взрослым, ребенок растет на глазах, поэтому родителям стоит серьезно относиться к своему поведению.
LiveInternet LiveInternet
Раннее развитие речи ребенка (от 0 до 6 месяцев)
Развитие речи, навыков, памяти ребенка можно и нужно начинать с младенчества. Предлагаю вам методику раннего развития речи ребенка от рождения до 6 месяцев.
От 0 до 1 месяцаВам кажется, что в этом возрасте ребенок ничего не умеет, а ведь именно в первые недели жизни малыш приспосабливается к существованию. Он начинает видеть и слышать. Если вы что-то с грохотом уроните, то ребенок сморщится и заплачет.Предлагайте малышу интересные предметы для разглядывания, и примерно на десятый день жизни он будет следить взглядом за передвигающейся игрушкой.Над кроваткой укрепите что-нибудь звучащее, если малыш случайно заденет игрушку ручкой, то звук привлечет его внимание.Не пеленайте ребенка, пусть ручки у него всегда будут свободными, ведь для развития очень важно изучать свои ручки, смотреть как они двигаются.Обязательно обнимайте своего малыша, погладьте спинку, животик, ручки, ножки, дайте почувствовать ему свою любовь.От 1 до 2 месяцевВ возрасте одного месяца ваш малыш уже может в течение нескольких секунд держать головку вертикально. Все чаще он радует вас своей улыбкой.Старайтесь как можно больше общаться с ним. Говорите ласково, спокойно, улыбайтесь и старайтесь заинтересовать ребенка своей речью. Для него в этом возрасте важны не столько слова, сколько интонация, выражение лица и жесты.Ваш малыш быстро сообразит. что внимание можно привлечь криком. А вы по крику определив, что беспокоит ребенка, проговаривайте то, что вы делаете: Ты голодный, вот мы сейчас будем кушать , Ты мокрый, сейчас мы поменяем тебе подгузник и т.п.Помните, что все знания об окружающем мире ребенок получает наблюдая и общаясь с вами. Не оставляйте его надолго одного и не будьте молчаливой мамой.
От 2 до 3 месяцевТеперь игрушки, попавшие в поле зрения ребенка, он рассматривает внимательно. Старайтесь улавливать, на что упал взгляд ребенка и называйте ему этот предмет. Давайте малышу как можно больше возможностей слышать вашу речь и пытаться ее повторить.Воркуйте, разговаривайте, повторяйте звуки, произнесенные маленьким человечком, и обязательно улыбайтесь при этом. Услышав, как ребенок загукал, ответьте ему, дайте понять, что слышите, понимаете, что вам нравятся произносимые ребенком звуки.Дайте малышу в руки яркую мягкую игрушку, пусть повертит ее в руках, потом замените игрушку на твердую, попутно рассказывайте ему об этих игрушках. Ему будет интересно почувствовать различные фактуры материалов, из которых сделаны игрушки.Возьмите погремушку и гремя ею, передвигайте так, чтобы ребенок ее видел. Он будет следить за ней взглядом, а когда вы дадите ее ему в руки, крепко схватится за нее и попробует потрясти.
От 3 до 4 месяцевТеперь ребенок смотрит на вас совершенно осмысленно. Вы улыбаетесь ему, а он улыбается вам в ответ. Он даже уже умеет громко и весело смеяться.Когда вы выкладываете малыша на животик, он хорошо и долго удерживает головку, а значит обзор тоже увеличивается. Почаще выкладывайте перед ним различные предметы, давая возможность внимательно их рассмотреть, при этом не забывайте ребенку все объяснять.Называйте и проговаривайте все, что делает ребенок и все, что делаете вы. В этом возрасте малыш становится очень активным, сам переворачивается, внимательно смотрит за движущимися игрушками и хорошо ориентируется на голос. Разговаривая с ним отдаляйте и приближайте свое лицо, отклоняйтесь в сторону, отойдите, что бы он вас не видел, а только слышал.Играя с ребенком, используйте не более двух игрушек одновременно. Прежде всего пусть малыш увидит игрушку, поводите ею около него, коснитесь ею малыша, спрячьте, пусть ребенок попытается отыскать ее по звуку. Потом вложите игрушку в ручку младенца, если он не захватывает ее сразу, то помогите ему.Теперь можно повесить над кроваткой игрушки, удобные для захватывания, они должны быть яркими, простыми и безопасными.В три месяца пора начинать играть в Козу рогатую Идет коза рогатая,За малыми ребятами,Забодаю, забодаю, забодаю.Ребенок будет весело хохотать при приближении грозной рогатой козы из двух пальцев.
От 4 до 5 месяцевВ четыре месяца ребенок начинает гулить. Услышав гуление, обязательно отвечайте ему.Теперь пришло время для простых упражнений для развития речи. Сидя напротив малыша высовывайте язык, надувайте щеки, облизывайте губы и пропевайте разные звуки, пусть он подражает вам.Когда ребенок зажмет в кулачке игрушку, попробуйте понарошку отобрать ее, приговаривая: Вот как крепко ты держишь игрушку, молодец! А теперь дай мне и т.д.Игрушки кладите так, чтобы ребенок мог до них дотянуться. На первых порах вы можете ему помочь, слегка пододвинув игрушку, поощряя при этом малыша самому дотянуться до нее. В дальнейшем добивайтесь, чтобы ребенок сам доставал интересный предмет.Ваш малыш будет пытаться засунуть все в рот, не препятствуйте этому, ведь это важный этап изучения предметов. Только следите, чтобы отсутствовали мелкие детали, которые можно проглотить, и все предметы были чистыми.По прежнему старайтесь больше и чаще разговаривать с ребенком, проговаривая все, что вы и малыш делаете. При этом старайтесь разнообразить интонацию, с которой говорите.От 5 до 6 месяцевТеперь ваш малыш может с удовольствием слушать мелодичную музыку, значит пора разнообразить музыкальные впечатления малыша разнообразными. Пусть музыка слышится то ближе, то дальше, звучит то справа, то слева. Пятимесячному малышу очень интересны музыкальные игрушки. Он их внимательно ощупывает, трясет и с интересом разглядывает, поднося к лицу. Предложите ему звучащие игрушки разной степени громкости. Незаметно отодвигайте интересующую малыша игрушку, стимулируя ребенка подползти за ней.Не забывайте обсуждать с малышом все, что происходит вокруг. Ребенок еще не понимает слова, но тон, которым они произносятся улавливает превосходно. Поэтому разговаривайте с ним ласково и спокойно, почаще улыбайтесь ему.Также теперь самое время начинать играть в прятки. Вы закрываете ладонями лицо и спрашиваете у ребенка: Где я? , и открывая лицо со словами Ку-ку (или А вот я! ) широко при этом улыбаясь. Можно разнообразить игру, прячась за разные предметы мебели, и появляясь оттуда, говорить А вот я где .
Хотя в это очень сложно поверить, но прошло уже шесть месяцев с того дня, как ваш малыш появился на свет!
Всего за шесть месяцев, ребёнок вырос из беспомощного новорожденного, который сам ничего не мог сделать, кроме как есть, спать и плакать в маленького человечка, с его собственной личностью, который может общаться с окружающими, сидеть и даже ползать по дому.
Основные этапы развития ребёнка
Рост
В первые месяцы жизни ребёнок растет в быстром темпе, и в возрасте шести месяцев, как правило, набирает вес удвоенный по отношению к весу при рождении.
Не переживайте, если маленький станет набирать вес заметно медленнее, по сравнению с первыми месяцами жизни. Кроме того, темпы роста малыша также замедлятся, в среднем он станет набирать 1-1,5 см в месяц, это норма. Здесь вы можете узнать что влияет на рост ребёнка.
Сон
Большинство детей в этом возрасте спят около 6-8 часов ночью, не просыпаясь. Если ваш ребёнок еще не спит в течение ночи, попробуйте применить метод, разработанный педиатром Ричардом Фербером, носящий его имя (метод Фербера).
Для этого необходимо оставить ребёнка в его кроватке одного, (малыш должен быть сытый), если маленький плачет, подождите несколько минут, прежде чем идти его успокаивать. Постепенно увеличивайте время нахождения ребёнка одного в кроватке, чтобы маленький мог успокоиться самостоятельно. Когда подходите к малышу, чтобы успокоить, в комнате должно быть темно. Возьмите маленького на руки, подержите его недолго, посмотрите, нужно ли ему поменять подгузник или покормить, или же малыш просто плакал, чтобы вы пришли. После того как малыш успокоился, положите его обратно в кроватку и выйдите снова из комнаты. Если с первого раза не получилось – не отчаивайтесь, необходимо несколько попыток, ребёнок обязательно уснет, если сделать над собой усилие.
Некоторым родителям этот метод подходит, другие же просто не могут просто стоять и слышать плач своего ребёнка. В этом случае малыш засыпает у них на руках, или даже в родительской кровати.
Не удивляйтесь, если вы положили ребёнка в одном месте кроватки в одном положении, а находите его в совершенно другой позе и с другой стороны кровати — малыш крутится в кроватке во сне. В 6 месяцев риск синдрома внезапной смерти значительно ниже, чем при рождении, все же избегайте оставлять посторонние предметы или мягкие большие подушки в кроватке малыша, в которые он может уткнуться лицом.
Чувства
В 6 месяцев у вашего малыша поменялся цвет глаз по сравнению с цветом глаз при рождении. Если при рождении глаза были светлые, то они могут поменяться несколько раз, прежде чем примут свой окончательный цвет. Но если ребёнок в 6 месяцев имеет цвет глаз голубой, то возможно, что это его окончательный цвет глаз.
Питание
Многие педиатры рекомендуют вводить прикорм именно в возрасте 6 месяцев, обычно в этом возрасте у малыша вырастает первый зубик, который и свидетельствует о том, что пришло время вводить твердую пищу. В соответствии со спецификой каждого ребёнка, а также увеличением веса малыша, ваш педиатр может посоветовать какой именно вам начать вводить прикорм.
В зависимости от типа кормления, которое малыш получает (грудное молоко или искусственное) также зависит начало прикорма. Если маленький получает грудное вскармливание, то сейчас наступило то время, когда пора вводить прикорм. Малышам, находящимся на искусственном вскармливании прикорм обычно начинает вводится в возрасте 4 месяцев.
Введение прикорма
В зависимости от веса ребёнка можно сделать вывод: чего надо начинать вводить первым. Если маленький хорошо набирает вес, то педиатры рекомендуют ввод овощных гомогенизированных пюре (из кабачков, цветной капусты или брокколи). Если же малыш мало прибавляет в весе, то педиатр может порекомендовать начать вводить каши — гречневая, кукурузная или овсяная. В магазинах очень много различных видов детского питания, вы можете купить уже приготовленные пюре или каши, а можете приготовить самостоятельно, решать вам.
Прикорм назначается в виде продуктов прикорма и в виде блюд прикорма.
Продукты прикорма — это фруктово-ягодные соки, фруктовое пюре, сыр, сухарики, печенье, растительное и сливочное масло. Их назначают как дополнение к материнскому молоку.
Блюда прикорма — это овощное пюре, молочно-крупяная каша, кисломолочные смеси. Это уже отдельные виды пищи, которыми постепенно вытесняют одно кормление грудью.
Первым продуктом прикорма должно быть фруктовые соки весом 5 г. Первые блюда прикорма — овощные пюре, тоже 5г. Желательно вводить первый прикорм в 10:00. К концу месяца постепенно увеличивается объем введенных прикормов до 60 мл. К концу месяца можно давать желток.
Первым соком обычно яблочный сок из светлых сортов, не красный, чтобы избежать аллергии. Затем можно вводить сливовый, грушевый, абрикосовый, персиковый.
Более раннее введение соков пользы не приносит ребёнку, пищеварительная система которого еще до конца не сформирована. Может даже навредить, вызвав аллергию.
Будьте осторожны с твердой пищей для жевания: бублики, сухари, хлебные корки, откушенные кусочки которых могут застрять в дыхательных путях и привести к удушению. Однако этими продуктами легко тереть десны, которые в этот период очень чешутся от прорезывания зубов.
Маленькие дети, как и взрослые, нуждаются в соли, но ее следует употреблять в ограниченном количестве.
Общение
Ребёнок уже начинает лепетать на своем языке, и некоторые звуки могут даже напоминать настоящие слова. Малыш начинает связывать гласные и согласные в бесконечные "ба-ба", "ма-ма", "да-да", "та-та" Вам будет приятно услышать, слова, похожие на «мама» или «папа», однако маленький их говорит пока не осознанно (он развивает свой речевой аппарат) и через некоторое время эти слова-звуки сменятся на другие. А ваш малыш, спустя несколько месяцев, уже осознанно заговорит мама и папа, запаситесь терпением.
В этом возрасте очень важно как можно больше разговаривать с малышом, читать рассказы или петь песни. Этим вы будете способствовать развитию словарного запаса вашего маленького, и он начнет говорить быстрее.
В возрасте 6 месяцев малыш признает всех членов своей семьи: маму, папу, братьев и сестер, бабушек и дедушек, а также любимые игрушки.
В этом возрасте ребёнку уже нравится:
играть игрушками на полу;
купаться с игрушками и плескаться;
когда взрослые с ним играют в ладушки;
катать предметы цилиндрической и круглой формы;
подпрыгивать на ваших коленях;
когда вы спрашиваете "где носик, где животик?" и нежно прикасаетесь к этим местам.
Следите за развитием вашего ребёнка и обратитесь к педиатру, если ваш малыш не может делать определенные ключевые действия в своем развитии:
не гулит,
не сидит без поддержки,
не улыбается, не смеется,
не следит взглядом,
не реагирует на звуки.
Избегайте маленьких игрушек, потому что в этом возрасте малыш все проверяет на зубок и может проглотить их или подавиться.
Обезопасьте острые углы столов или табуреток специальными уголками.
Если ваш ребёнок родился недоношенным (до 37 недель беременности), вы, вероятно, заметили, что ему нужно больше времени, прежде чем он может делать то же самое, что и другие младенцы его возраста. Именно поэтому большинство детей, родившихся преждевременно имеют два возраста:
Хронологический возраст, который рассчитывается с даты рождения вашего ребёнка.
Скорректированный возраст, который рассчитывается от срока в который должен был родиться ваш ребёнок.
Вы должны измерять развитие вашего недоношенного ребёнка по сравнению с его скорректированным возрастом, а не его фактической даты рождения. Специалисты в области здравоохранения будут оценивать развитие вашего недоношенного ребёнка с момента, когда он должен был родиться, и оценить его навыки соответственно.
Развитие ребёнка в 5 месяцев
Развитие ребёнка в 7-9 месяцев
blaby.ru
Что умеет малыш в 6 месяцев видео. Ребенку 6 месяцев. rozhdenie-rebenochka.ru
» Ребенку 6 месяцев
Ребёнок и мать Ребенок и Мать: здоровье, воспитание, развитие: энциклопедия для родителей Полная версия сайта
Ребенок в полгода уже такой самостоятельный и большой в пределах своей кроватки или манежа!А ведь прошло всего 6 месяцев с того времени, когда вы глядя на свое новорожденное чадо и представить себе не могли, что он столькому научиться.Итак, что же умеет ребенок в 6 месяцев?
Не надо сравнивать детишек и их навыки - это занятие вредное, ненужное и бесполезное.Ведь ваш карапуз единственный в своем роде!
Физические навыки в 6 месяцев
Проводит доскональные исследования своих рук.Как переложить предмет из одной ладошки в другую и что произойдет, если ударить своей рукой по погремушке.
Когда ребенок хватает игрушку, то сразу подгребает ее под себя, придав своей ладошки вид ковшика.Оппозиция большому пальчику появиться в недалеком будущем.
Он уже будет пробовать добраться до игрушки, которая лежит немного дальше, чем он может достать.И если он ее достает, то производит впечатление самого счастливого младенца на свете.Это лишь первый шажочек на пути к активному ползанию .
Расположившись на животике, он сразу же начинает вертеть головкой по сторонам ища свои любимые игрушки.Малыш прекрасно удерживает равновесие, твердо опирается на свои предплечья и даже может задействовать ладошки, а ножки в это время могут находиться в расслабленном состоянии.Ребенок в 6 месяцев способен легко переворачиваться. причем проделывает это в обе стороны, хотя и предпочитает только одну из них.
Некоторые детишки могут окрепнуть до такой степени, что будут пытаться встать на ноги и стоять удерживаясь за опору.Не пугайтесь, что ваша кроха способна повредить позвоночник - он начнет подниматься только тогда, когда будет полностью к этому готов.
Если его ставить поддерживая за подмышки, то он станет опираться на кончики пальцев и согнутые ножки.Его можно без проблем научить небольшим прыжкам.Но помните, что эта игра ему сильно полюбиться и он раз за разом будет заставлять вас играть в нее.
Он уже твердо удерживает головку, она не падает и не клониться на плечи и грудку.Вы уже иногда может посадить его к себе на колени.Некоторые полугодовалые детишки способны самостоятельно сидеть несколько минут.Но не ускоряйте события, не желательно сажать младенца слишком рано (см. когда начинать присаживать ребёнка ).
Эмоциональное развитие в 6 месяцев
Уже в возрасте 6 месяцев у карапуза могут появиться любимые игрушки - вы сразу определите, что он играет только ими.Может разозлиться, если у него из рук забирают игрушку, может даже заплакать.
Самая любимая игра малыша - это прятки!Он натягивает пеленку на себя, прячась таким образом.При этом может с удовольствием зазывает своих близких поиграть в эту игру вместе с ним.Также можно этим же способом на пару секунд спрятаться от него, а потом вдвоем посмеяться.
Малыш в полгодика осваивает еще одно достижение - озорство! Способен кидать игрушку, которую ему подали.При этом весело смеяться.Рано или поздно начинает выбрасывать из манежа или кроватки свои игрушки.Желательно привязать каждую игрушку веревочкой и попытаться научить ребенка их самостоятельно вытягивать.
Он не только узнает свои картинки, свои игрушки и своих близких, но и комнату.Карапуз может догадаться, что его укладывают спать и начать категорически отказываться - плакать, капризничать, то есть всячески показывать свое негодование (см. как уложить ребёнка спать без капризов и слёз ).
В 6 месяцев ребенок должен уметь отличать своих родных от окружающих его людей.Если попросить его посмотреть на папу, маму, дедушку и бабушку - он проделает это с большим удовольствием.С удовольствием отправляется к своим родным на ручки.Однако чужих людей не любит, не доверяет и может в некоторых ситуациях испугаться их до слез.
Речевое развитие ребенка в 6 месяцев
Карапуз узнает все больше и больше звуков.Лепет заменил собой гуление, ему нравится экспериментировать со своим язычком, долго лежать и повторять тот или иной слог.
Необходимо ему помочь, объяснить, как правильно произносить звуки.Он станет внимательно наблюдать за вашей артикуляцией, копировать.Его речевые навыки совершенствуются с каждым днем и скоро он наконец произнесет свое веское первое слово!
Ребенку 6 месяцев. Развитие полугодовалого малыша
ЧТО УМЕЕТ МАЛЫШ В 6 МЕСЯЦЕВ?
Полгода — переломный возраст для малыша. Если раньше малыш большую часть времени проводил на руках у мамы, то теперь он все чаще пытается быть более независимым от нее.
Физическое развитие и двигательная активность шестимесячного ребенка
Движения малыша становятся точными. Он успешно дотягивается до заинтересовавшей его вещи и берет ее в руки с первой попытки. Играя с предметом, он перекладывает его из одной ручки в другую, стучит предметом о предмет, предметом о поверхность.
Лежа на животе, малыш может поднимать не только голову и верхнюю часть туловища, но и ручки с ножками.
При этом он опирается только на туловище — в положении рыбка . Также он хорошо ползает на животе, отталкиваясь руками и ногами. В этом положении он даже может кружиться или описывать полукруги. В процессе игры ребенок самостоятельно переворачивается со спины на живот.
Малыш уверенно сидит при поддержке или опираясь на руки, выставленные вперед. Когда же пытается сидеть самостоятельно, периодически заваливается на бок или падает назад. Если есть за что держаться, то он может вполне уверенно стоять на ногах.
Полезные советы для мамы полугодовалого малыша
1. Обложите сидящего ребенка подушками или свернутым подковой одеялом.
2. Уберите из манежа, где играет малыш, все твердые игрушки и с выступающими частями.
3. Регулярно проверяйте целостность сетки манежа, его устойчивость.
4. Не стоит оставлять ребенка без присмотра, даже в манеже.
5. Разрешая карапузу играть на полу, оградите его доступ к опасным местам и предметам (острые углы, розетки, провода, лестницы, двери, выдвижные ящики, вредные жидкости и вещества).
6. Продолжайте делать гимнастику и массаж.
7. Длительность воздушных ванн увеличьте до 10- 12 минут.
Нервно-психическое развитие и воспитание шестимесячного ребенка
Восприятие мира теперь осуществляется преимущественно при помощи зрения и слуха. Любопытный малыш с интересом рассматривает на улице людей и окружающие предметы. Хотя незнакомая обстановка его по-прежнему пугает.
В зависимости от мимики взрослого меняется и выражение лица ребенка. Он может понимать эмоции взрослых. Прислушивается к слабым тихим звукам, шепоту. Помнит свое имя и оборачивается, когда его зовут.
Расширяется диапазон произносимых малышом звуков, он начинает лепетать. Некоторые слоги, такие как ма , ба , да , па , произносит довольно отчетливо, повторяет их несколько раз.
Ребенку необходимо общение, особенно с детьми. Он все активнее принимает в нем участие и проявляет инициативу. Старается обратить на себя внимание взрослых: издает звуки, дотрагивается, дергает за одежду. Он добивается того, чтобы его взяли на руки, поносили, покатали на себе. Настойчиво пытается добраться до заинтересовавшего его предмета. Если происходит событие, которого он не хочет — активно протестует, отворачивается, плачет.
Малышу очень нравится рассматривать себя в зеркале. При этом он улыбается своему отражению, разговаривает с ним, гладит и даже ударяет.
Полезные советы для мамы полугодовалого малыша
1. Не оставляйте ребенка одного рядом с зеркалом.
2. Позволяйте ему играть с бумагой, но не допускайте, чтобы он тянул ее в рот.
3. Для игры кладите игрушки на небольшом расстоянии от малыша, но в пределах его досягаемости, чтобы он не сразу мог дотянуться до них.
4. Играйте с ним в подвижные игры на полу.
5. Организуйте своему ребенку игры с его ровесниками.
6. Игрушки малыша должны быть такими, чтобы их было интересно не только видеть и слышать, но и трогать.
7. Начинайте разучивать с ребенком игру ладушки .
ИТОГИ ШЕСТОГО МЕСЯЦА МАЛЫША
Малыш научился самостоятельно сидеть без помощи рук. Поэтому теперь он больше времени проводит за самостоятельной игрой, находясь в кроватке, манеже, детском креслице или на полу, а не на руках у мамы.
Диагностика нервно-психического развития детей первого года жизни
1. сесть у края стола, взяв на колени ребёнка так, чтобы он мог достать стол своими вытянутыми ручками.+ ребёнок схватывает своими руками край стола и прочно удерживает.
2.Держать перед ребёнком на расстоянии 50 см зажжённый фонарик.+ ребёнок протягивает руки к свету, пытаясь схватить (и при приближении фонарика, схватывает его).
3.Прикрепить (на уровне глаз ребёнка, сидящего на руках тестирующего) привлекательный предмет и приблизиться к нему вместе с ребёнком; как только ребёнок проявит стойкий интерес к предмету, начнёт его разглядывать - удалиться таким образом, чтобы ребёнку, для того чтобы увидеть предмет, пришлось бы повернуть голову.+ ребёнок поворачивает голову.
4. Накрыть пелёнкой голову ребёнка, лежащего на животе.+ ребёнок освобождается рука туда-сюда в поле зрения ребёнка
5. Повесить на сетку кровати одеяло и усадить ребёнка, прислонив его к одеялу спиной.+ ребёнок остаётся сидеть прямо.
6. Звенеть чем-нибудь сбоку от ребёнка. лежащего на спине - так, чтобы ребёнок мог достать звучащий предмет после небольшого поворота в сторону.+ ребёнок поворачивается всем телом на бок, обязателен поворот таза (реакция часто наблюдается спонтанно).
7. Взрослый стоит возле кроватки ребёнка, не обращая на него внимание.+ ребёнок старается установить контакт - лепечет, ищет взглядом лицо взрослого.
8. Ребёнок, внезапно потерявший свою игрушку+ поворачивает голову в направлении исчезнувшего предмета, ищуще осматривается вокруг.
9. Взрослый с ребёнком на коленях, садится за стол, стучит ладонью по столу перед его глазами (до 5 минут).+ ребёнок подражает (можно в воздухе)
10. Положить ребёнка у сетки кровати или у стены, дать в руки погремушку и подождать; если нужной реакции нет, пододвинуть к нему жёсткую цветную картонку.+ ребёнок, как-нибудь воздействует погремушкой на второй предмет (в сетку, стенку ли, картонку).
Что должен уметь ребенок:
Сенсорные способности и познавательная активность1. В течение более 10 секунд одновременно следит взглядом за движущимся предметом и удерживает игрушку в руке2. Легко переключает внимание с одной интересующей его игрушки на другую3. Находит игрушку, полностью накрытую платком4. Любит ронять и поднимать игрушки5. Преодолевает препятствия, чтобы достичь предмета6. Рассматривает фотографии7. Улыбается при виде знакомой игрушки8. Реагирует на интонации речи взрослого: улыбается на ласковый тон и напрягается в ответ на сердитый.
Моторное развитие1. Сидит с прямой спиной, опираясь на руки без помощи взрослого2. Садится из положения стоя на ногах3. Приседает, держась за перила кроватки или за мебель4. Уверенно стоит в течение более 10 секунд, слегка опираясь на руки взрослого, спина и ноги прямые5. Встает на ноги, придерживаясь только за руки взрослого или ухватившись за опору6. Передвигается, подтягиваясь на животе7. Осваивает поочередные движения ног8. Пружинит (танцует), стоя на жесткой поверхности, держась за опору9. Переступает, держась за опору10. Вынимает предметы из коробки по одному11. Захватывает мелкие предметы двумя и тремя пальцами (щепотью), используя большой палец руки12. Засовывает палец в различные отверстия в игрушках или мебели13. Ударяет игрушками об стол или об пол14. Одновременно держит в каждой руке по предмету15. Одновременно играет с двумя и более предметами16. Выполняет действия, специфичные для разных предметов, например, стучит одной игрушкой по другой, бросает, размахивает, открывает и закрывает коробочку, просовывает палец в отверстия, вынимает мелкие предметы из коробочки и т.п.17. В игре пытается изменить формы предметов, используя сжатие, разрывание, растягивание и т.п.
Доречевое развитие1. Соотносит слово с предметом, например «огонек», «окно», «ляля»2. В ответ на вопрос «Где?» смотрит на соответствующий предмет, находящийся в определенном месте3. Понимает слова, обозначающие обычные для него действия, такие, как «гулять», «купаться», «спать»4. Понимает простые слова-команды, например «иди ко мне», «дай», «нельзя»5. Живо распознает и реагирует на тон речи взрослого, например хнычет или плачет, когда окружающие ссорятся, и радуется и смеется вместе со всеми6. Повторяет два и более типов звукосочетаний типа «дай-дай-дай», «та-та-та», «ма-ма-ма», лепечет слоги «да-да», «тя-тя», «ля-ля», произносит лепетные слова, стоящие из разных слогов, например «ма-ба»
Развитие навыков самообслуживания1. Подносит рожок ко рту без помощи взрослого2. Делает попытки есть ложкой самостоятельно, когда взрослый водит его рукой3. Держа ложку в руках, размахивает ей, стучит по столу4. Пережевывает густую пищу5. Откусывает кусочки твердой пищи, например, печенья6. Пьет из чашки, которую держит взрослый
Социальное развитие1. Всеми доступными ему способами пытается общаться со взрослыми, например, жестами и звуками показывает, что хочет пить2. Активно ищет контакт с матерью взглядом, улыбкой, лепетом, жестом, тянется на «ручки», отрицательно реагирует на ее уход3. Подражает мимике человека, который с ним разговаривает4. Взглядом, жестом, лепетом активно привлекает взрослого к игровой деятельности, положительно воспринимая помощь взрослого в игре и выражая неудовольствие при прекращении контакта5. Радостно смотрит и пытается подыгрывать действия взрослого, например в игре «ку-ку», «забодаю-забодаю»6. Легко включается в игру со взрослыми или сверстниками7. Протягивает, по не отдает взрослому игрушку8. Протестует, когда у пего забирают игрушку9. Трогает и похлопывает изображение в зеркале
Сообщение от счастливая_МАМА_
это всё понятно. стремиться надо. посто очень много случаев. когда мамочки начитавшись этих рекомендаций начинают переживать что ребёнок чего то не делает. начинают подгонять его. например ставить на ножки или сажать раньше времени. хотя позвоночник у ребенка ещё неокреп. и я просто хотела сказать автору. что торопить не надо малыша. а вот помогать всячески -это да. и это лично моё мнение. если вы считаете по-другому-это ваше право
А откуда Вы знаете, как я считаю? Как ни крути, существуют определённые нормы моторного развития ( см. выше ), вон какую подборку выложили шикарную. И если ставить на ноги и сажать насильно, это бред, то учить пить из чашки или действовать 2мя руками, это очень даже! Мне показалось, что автор именно об этом спрашивала, чтобы не упустить важный навык
