Как научить ребенка читать до поступления в школу. Как 5 летнего ребенка научить читать
Как научить читать ребенка 7 лет читать. Как научить. Современный медицинский портал
» Как научить
Как научить ребенка читать в 7 лет
На сегодняшний день многие дети приходят в школу, получив подготовку либо у родителей, либо в дошкольных учреждениях. Это приводит к тому, что ребенок, не освоивший навыки чтения заранее, не справляется с заданиями и оказывается в числе отстающих.
Поэтому, родители все чаще задумываются о том, как же научить ребенка читать в 7 лет.
Прежде чем непосредственно приступать к чтению, убедитесь, что для него сформированы необходимые предпосылки. На развитии этих предпосылок основан самый распространенный метод обучения - звуковой, который подразумевает сначала этапы изучения звуков и букв, и затем складывание из них слогов и слов. Вот с чего следует начать обучение по звуковому методу:
Попросите ребенка повторить скороговорку, сымитировать звуки, издаваемые животными. Обратите внимание на то, правильно ли ребенок произносит звуки.
Поиграйте в дележку слова на звуки. Спросите, какие звуки ребенку нравятся, а какие – нет. Пропускайте звуки, входящие в состав слова и просите ребенка сказать, какой звук в произнесенном слове отсутствовал, а может быть, там появились лишние звуки?
В 7 лет ребенок в достаточной степени понимает устную речь и способен относительно свободно поддерживать разговор. Прочитайте ему вслух любую сказку и попросите рассказать об услышанном. Проанализируйте, насколько достоверно и целостно она была воспроизведена.
Рисуйте разные буквы и их элементы на листе бумаги. Спросите – какую букву вы нарисовали или начали рисовать, как, по его мнению, ее нужно закончить ее изображение. Легко ли ребенок запоминает буквенные изображения?
Если ваши занятия проходят успешно, можно приступать к чтению по слогам. Для начала выбирайте самые короткие и несложные в произношении слова. Посоветуйте растягивать слоги, это облегчит переход к чтению целым словами.
Так же существуют методика обучения чтению при помощи выкладывания слов кубиками и поиск букв по таблицам (методика Н.А. Зайцева), и методика Домана, использующая карточки. Однако, они ориентированы скорее на раннее развитие малышей, а звуковой метод уже многие годы используется в школах. Поэтому для школьника лучше выбрать звуковой метод, так как этот метод хорошо подходит для возраста 7лет, совпадает со школьной программой и не внесет путаницы в процесс обучения
Вне зависимости от выбранного метода, помните, что прогресс в учебе зависит не только от методик, а и от наших стараний. Занимайтесь со своим ребенком, и вопрос о том, как научить ребенка читать в 7 лет больше не будет вас беспокоить.
На сегодняшний день существует много методик обучения чтению. Наиболее известны среди них — методика Зайцева (складовое чтение) и методика Глена Домана (запоминание слов). Но главный принцип, которого необходимо придерживаться в любом способе обучения — это принцип игры. Принуждением мы никогда не добьемся успехов в чтении . и уж тем более не сможем привить ребенку любовь к книге.
Мнение детских психологов
По мнению знатоков ребячьих душ, ко всему ребенок должен прийти самостоятельно, без напряжения и форсирования навыков. Народная мудрость гласит: Каждому овощу — свое время . Это касается физического и психического развития наших детей. Приходит момент, и ребенок вдруг без поддержки едет на велосипеде или самостоятельно плывет. Так же и в чтении: он вдруг легко понимает то, чего от него требовали на протяжении полугода или года. Он просто улавливает суть, он до нее дорос. А тревожность по поводу неумения читать всецело принадлежит родителям, а никак не детям.
НЕУДАЧНЫЙ ОПЫТ. Успех в чтении зависит не от частоты тренировок , а от психологической зрелости ребенка. Нередко случается, что малыш с рвением садится за букварь, но понимает, что не такое уж простое это дело — чтение. Неудачи в этом опыте могут привести к тому, что он избегает этих неприятностей , чтобы не чувствовать себя ущербным. Психологи рекомендуют отложить чтение, если ребенок получил такой опыт. Но, с другой стороны, нужно подготовить хорошую мотивационную базу: Зачем людям книги? Почему все дети учатся читать? Что дает чтение? Ни в коем случае нельзя ребенка упрекать и сравнивать с другими детьми. Нужно поощрять его и хвалить за каждый маленький успех в освоении навыка чтения.
Поддерживаем интерес к книге и процессу чтения. В этом, как всегда, помогут игры.
ЖИВЫЕ БУКВЫ . Пофантазируйте вместе и представьте, что буквы — не просто знаки и закорючки, а живые существа: они ходят друг к другу в гости, пьют чай, играют в прятки, поют и танцуют. Для этой игры вам понадобятся буквы из плотного материала: картона или дерева. Пусть ребенок сначала взаимодействует с ними в игре: например, буква м спешит навстречу к букве а , получается дружная компания ма . Хорошо, если ребенок знакомится с буквами и слогами сразу тремя путями: зрительно, воспринимает на слух, трогает руками.
ЗНАКОМЫЕ И ДРУЗЬЯ . Закрепляйте теоретические знания на практике. Если вы выучили какой-то слог (допустим, ка или мо ), ищите его в текстах книг, газет, журналов, в вывесках, этикетках и т. д. Таким образом, ребенок учится визуально воспринимать и узнавать выученный слог.
ИЛЛЮСТРАЦИИ К КНИГЕ . Если ваш ребенок еще не умеет читать, но с удовольствием рисует, предложите ему проиллюстрировать книгу. Выберите ваше любимое произведение, рассмотрите все иллюстрации в книге, ее обложку. Затем предложите малышу нарисовать свою обложку. Возможно, у него свое художественное видение, и он представляет себе совершенно другую картинку. Также вы можете выбрать любимый эпизод. Прочитайте его и предложите малышу проиллюстрировать кусочек текста. Что дает эта игра? У ребенка появляется интерес к взаимосвязи слова и образа. Это важный момент при освоении навыка чтения. В представлении ребенка чтение — это увлекательное путешествие с оживающими словами.
СТАНЬТЕ ГЕРОЕМ КНИГИ . Наверняка у вас уже есть любимые книги, зачитанные до дыр. Предложите ребенку стать одним из книжных героев. Во-первых, нужно подобрать костюм. Во-вторых, выучить фразы героя, копировать его поведение и характер. Попробуйте инсценировать сказку или рассказ. А если что-то забудете, загляните в текст, и он вам подскажет: а что же дальше было? В этой игре ребенок неосознанно тянется к тексту, учится пересказывать и осознавать, что книга дарит множество приключений.
Я лично не знаю ни одного взрослого, который не умел бы читать. У меня, научившейся читать к 3,5 годам и к 14 проглотившей всю родительскую библиотеку, нежелание сына в 3 года учить буквы, ив 4 читать, вызывало ужас. Но я сдерживала свои педагогические порывы, чтобы не отбить охоту к чтению навеки. И вот, мы во 2 классе, читает — отлично!
Похожие статьи:
Произнесите подряд три слова, а затем произнесите подряд только их начала.
Например, скажите громко и четко: Маска-листик-наволочка . А потом скажите лишь начала этих слов: МА-ЛИ-НА .
Теперь попробуйте самостоятельно: Маска-шишка-наволочка бусы-маска-галстук галстук-зебра-тапки заяц-ножницы-заяц тигр-шишка-наволочка. Оказывается, обучать чтению можно поначалу вовсе без букв.
Научившись таким образом читать слоговые пиктограммы, ребенок затем очень легко овладевает буквенным чтением.
Ведь ему уже стало понятно, как из слогов складываются слова. На этом принципе строится новая методика Ребус-метод . Лично мне в Германии встречалось множество взрослых людей, которые к 30-40-50 годам так и не научились читать.
К моему удивлению, у этих людей ничуть нет ощущения дискомфорта или нехватки чего-то.
Они прекрасно умеют получать информацию из других источников, и память у этих людей, должен сказать, очень хорошая, натренированная. На слух запоминают наизусть большие рассказы, кем-то прочитанные.
Некоторые из них таким образом даже закончили школы, не умея читать. На Западе это явление настолько распространенное, что никого не удивляет.
Совет 1. Не учите с ребенком буквы. До тех пор, пока малыш не научится читать — никаких букв, только звуки. То есть не ЭМ, а М.
Совет 2. Если ребенок начал интересоваться буквами, то показывайте их в контексте всего слова. Приучайте ребенка к тому, что буква редко идет отдельно. Она расположена в слове вместе с другими буквами.
Совет 3. Если ребенок до 4-5 лет не проявил желание к чтению, а вам нужно его учить, не заставляйте его сидеть долго на занятиях. Не забывайте, малыш еще не привык ко времени обучения. Он до этого только прыгал, скакал. Так что не требуйте усидчивости от него. Урок должен длиться не более 5 минут.
Совет 4. В 4-5 лет поздно учить ребенка читать целыми словами. Эта методика годится для деток с рождения. Или для тех мам, у кого очень подвижные детки. Подбирайте послоговую методику. Можете воспользоваться, например, кубиками Зайцева или Букварем Жуковой. Ребенку будет учиться проще читать сразу по слогам, запоминая их зрительно, составляя в слова позже.
Совет 5. Если ребенок все же выучил буквы, то нужно выводить его на обучение по слогам. Для этого наберитесь терпения. Прежде чем ребенок поймет, что М-А это МА, пройдет время. Для этого пропевайте буквы, чтоб звук не прерывался. Можно букву в слоге сделать лифтом. И при переходе с буквы на букву человечек не должен упасть. Так ребенок научится соединять буквы в слоги.
Совет 6. Не кидайтесь сразу давать ребенку много слогов. Если вы начинаете обучение сразу же по слогам — то начинайте с 2-6 слогов. И пока ребенок их не усвоит, дальше не переходите. Если Вы начинаете учить с букв, то выбирайте сначала гласные. А, У, О. Составляйте слоги из них. Только потом добавляйте согласные.
Совет 7. Когда ребенок понял принцип послогового чтения и стал озвучивать слоги, начинайте проверять осмысленность прочитанного. Например: Ма-ма, получилось мама. Основная ошибка на данном этапе: когда ребенок начинает проговаривать прочитанное слово целиком, то многие родители начинают требовать все предложение. Ни в коем случае этого делать нельзя. Не забывайте, на начальном этапе ребенок просто механически воспроизводит написанное. Чтоб осознавать целые предложения и тексты ему нужна техника. А она нарабатывается со временем.
Совет 8. Не пропускайте занятия. В этом возрасте ребенок уже должен понимать, что в школе его ждут обязательные уроки. В садике такие занятия тоже проходят. Поэтому начинайте вырабатывать усидчивость. Занятия должны быть ежедневными, но, короткими 10-15 минут. Не больше. Так как более длинные занятия могут отбить охоту и желание у малыша читать.
Совет 9. Всегда следите за количеством информации, которую ребенок прочитал во время обучения. Не перегружайте его. В букваре, к примеру, на одной странице могут быть 3-4 слога, но они постоянно повторяются. А на другой странице уже тексты. Не ставьте цели дочитать до конца, если ребенок сопротивляется. Но, не идите на поводу у малыша, когда он говорит что не хочет больше читать, если занятия только начались. Ребенок не привык, поэтому ищет способы уйти от обучения. Постарайтесь найти компромисс.
Совет 10. Хвалите ребенка. Хвалите так, как хотели бы, чтобы вас хвалили. Ребенок должен чувствовать, что он все делает правильно, что мама рада. Тогда результативность будет лучше, а старание малыша больше. Вспомните себя. На работе вам явно хочется, чтобы вас похвалили за трудно-выполнимую работу, которую вы сделали. Для ребенка чтение — это большой интеллектуальный труд. Так что хвалите, не бойтесь. Этим ребенка не разбалуешь.
Совет 11. Постоянно обращайте внимание на разные шрифты. Ребенок очень быстро привыкает к одному шрифту, поэтому может потеряться и перестать читать увидев другой. Пишите пройденные слоги и слова сами. Составляйте из буквенных магнитов и т.д. Главное — разнообразие цвета и шрифта.
Совет 12. Главный совет для мам. Если чувствуете, что ребенок не понимает и к горлу подкатывает приступ бессилия и злобы — выйдите из комнаты, попросив кого-нибудь продолжить занятие, или прервите его на время. Никакой агрессии. Если ребенок не понимает, значит информация еще не дошла, не осознана. Не давите на малыша. Ему от этого не легче, а вам потом хуже будет.
Современные родители хотят, чтобы их ребенок был ничем не хуже окружающих: не отставал в развитии, умел рано читать и считать. Кто-то начинает обучать чтению детей с полугода по кубикам Зайцева, а кто-то учит в экстренном режиме читать дошкольника перед поступлением в 1 класс. Кто же из родителей прав и как приучить ребенка читать?
В каком возрасте обучать чтению
В 2-3 года ребенок еще физиологически не готов к восприятию больших объемов информации. Да и редкий малыш умеет четко произносить слова в таком раннем возрасте. Все педагоги, психологи, логопеды рекомендуют начинать обучать чтению тогда, когда у дошкольника полностью сформировалась речь, звуки произносятся четко, без ошибок. Для постановки правильной речи можно перед обучением чтению посещать занятия с логопедом, но ничто не мешает проводить упражнения дома перед зеркалом. Для домашних занятий годится любое методическое пособие по логопедии. Можно посмотреть и обучающие видеоролики.
Хотя и возможно обучение чтению детей в 2-3 года, но освоение азбуки в этом возрасте займет больше времени, чем у семилеток. В раннем возрасте стимулировать любовь к чтению можно с помощью ярких книг с качественными иллюстрациями, которые мама или папа читают перед сном.
Методики чтения
Как выбрать подходящую методику для обучения чтению? Можно долго экспериментировать, переходя от одной методике к другой, но так и не добиться больших подвижек в обучении. Лучше выбрать одну методику и систематически проводить обучение по ее программе.
Звукобуквенная методика Эльконина используется для обучения чтению в школе. Это классическая программа, на основе которой создано большинство букварей. Традиционная программа обучает детей чтению по слогам. Для обучения требуется не только хорошо знать буквы, но и соотносить их со звуками. Минус программы — дети не сразу понимают, по какому принципу буквы складываются в слоги, почему в одних слогах 2 звука, в других 3, а в некоторых 4.
Методика Николая Зайцева. Кубики Зайцева обычно используют для обучения малышей. Обучение происходит по складам. Склад в отличие от слога всегда состоит из 2 звуков, независимо от слогового разделения. У методики есть как плюсы, так и минусы. После занятий с кубиками сложно перейти к слоговому чтению, но у части детей сложностей не возникает. Так что все зависит от индивидуальных особенностей.
Методика Глена Домана. Обучение основано на зрительных образах. Ребенку демонстрируется карточка, при этом педагог четко произносит написанное слово. Чтение целыми словами помогает при обучении детей с задержкой умственного развития, но применяют данный способ и при обучении здоровых детей. Минус способа — слова читаются только целиком. Для русского языка с падежами методика не особо подходящая.
Для обучения в домашних условиях родителям придется запастись немалым терпением, так как дошкольник многое не сразу поймет, а у родителей от этого будет лопаться терпение.
Обучение чтению дома
Как научить дошкольника читать в 5 лет? Для обучения потребуется книга с крупным шрифтом. Слова должны быть разделены на слоги. Если такого текста под рукой нет, можно самостоятельно обозначить границы слогов в книге с помощью простого карандаша (сделать в тексте пометы в виде вертикальных линий).
Обучение следует начинать с изучения звуков. Именно звуки при чтении играют важную роль, а правильное название букв можно будет выучить позже.
Не стоит засиживаться над звуками. Ребенку в пять лет родитель должен показать, как звуки сочетаются между собой. Начинать лучше с простых примеров: ма-, па-, ми-, по-. Когда простые слоги будут изучены, можно усложнять задачу, переходя к более сложным буквенным сочетаниям.
Часть занятий можно проводить в форме игры, но около получаса в день следует уделять полноценному уроку. При занятиях чтению пятилетка учится усидчивости, сосредоточенности и анализу материала. Если ребенку тяжело заниматься 30 минут, сократите время урока до 15 минут.
Объясняйте важность чтения, чтобы интерес у дошкольника не угасал. Расскажите, как здорово, когда можно самостоятельно прочесть вывеску, афишу, объявление.
Мотивация
Ищите правильную мотивацию. Можно заинтересовать ребенка, прочитав ему кусок интересного рассказа, а концовку предложить прочитать самостоятельно. При сильной заинтересованности ребенок обязательно научится читать, чтобы узнать финал интересной книги.
Мотивировать может и пользование интернетом. Многие дети уже в 4-5 лет активно исследуют сеть, не умея при этом читать. Чтобы понимать, что происходит в сети, писать запросы в строке поиска, дошкольнику придется овладеть чтением. Главное, отключите на компьютере голосовой поиск, иначе у малыша не будет стимула к обучению, ведь найти что угодно в сети можно, просто сделав устный запрос. Мотивов может быть множество, главное, найти правильный. Собственный пример тоже может послужить хорошим стимулом. Видя родителя с книгой, дошкольник сам потянется к чтению.
Почему ничего не выходит
Если с чтением возникают затруднения, задумайтесь — а правильно ли вы учите вашего ребенка. Если у вас возникают затруднения, купите пособие, где материал изложен доступным языком. Пособие станет профессиональным помощником при обучении чтению.
Медленный темп освоения материала некоторые родители считают отсутствием прогресса. Это неверно. Даже постепенное овладение чтением лучше, чем отсутствие результатов.
Как отбить желание у дошкольника вообще чему-либо обучаться? Конечно, криками, нетерпением, завышенными требованиями. Если родитель будет торопить ребенка, тот начнет воспринимать занятия как неприятную обязанность.
Повысить интерес к чтению помогает совместное изготовление пособий: учебных карточек, букв из ткани и фетра, а также поиск аналогий в окружающих предметах. Для лучшего запоминания можно сравнивать буквы с фруктами, мебелью, игрушками. Например, мяч похож на букву О, а турник на П, антенна на доме на Т и т.д.
Для повышения интереса к обучению на планшет можно установить специальное приложение, в котором ребенок сможет раскрашивать буквы и слоги, а после прослушать написанное.
Иногда родители так хотят, чтобы ребенок не отставал от сверстников, что начинают излишне переживать из-за неудач. В конце концов, если не удалось обучить чтению пятилетку, у родителей еще есть 2 года в запасе, за которые дошкольник обязательно овладеет чтением. Бывает, что неуспехи в 5 лет сменяются стремительным прогрессом в 7, когда ребенок буквально за неделю самостоятельно обучается слоговому чтению.
moypervenets.ru
Как научить ребенка читать: методики и полезные советы
В первые 2 года малыш ползает, издает разные звуки, затем пытается ходить. В связи с этим у родителей может возникнуть мысль, а не пора ли начать обучение чтению ребенка 3 лет? У многих есть сомнение, а нужно ли это в таком раннем возрасте.
Нужно ли учить грамоте маленького ребенка?
На этот вопрос прямого и точного ответа пока нет. С одной стороны, современные технологии и большие потоки информации требуют овладения грамотой уже в раннем детстве. Умение быстро и четко читать служит залогом для дальнейших успехов в школе. С другой стороны, неправильное обучение в раннем возрасте может служить причиной нервных срывов ребенка, заикания. Это часто приводит к замкнутости в общении и, как следствие, полному нежеланию идти в школу.
Научить в раннем возрасте ребенка читать нужно и можно. Только делать это следует умело, с большой внимательностью и осторожностью. Безусловно, каждый ребенок талантлив, но еще лучше, если он здоров. Нельзя забывать и про индивидуальные способности каждого малыша. Один схватывает все налету и впитывает как губка очень быстро. Другой малыш это же делает несколько медленнее.
Не стоит отчаиваться, вспомните себя в детстве, может это ваш характер и ваши способности. Здесь главное знать, с какого возраста можно учить ребенка без отрицательных последствий для его психики и здоровья в целом.
Когда следует приступить к занятиям с малышом?
Медики, педагоги и детские психологи не рекомендуют учить читать детей раньше 5 лет. Основой такого мнения выступает утверждение о невозможности мозга ребенка осознанно принимать информацию в раннем возрасте. Мозг ребенка заканчивает формироваться к 5 годам. Следует отметить, что на практике часто встречаются упражнения о том, как научить читать ребенка 3 или 4 лет.
Каждый малыш в своем развитии строго индивидуален, поэтому он может научиться читать и в раннем возрасте (например, с 3 лет). При этом следует помнить, что психика малыша не должна подвергаться эмоциональным перегрузкам. Ребенка можно научить читать с 3 лет, используя только кратковременные игровые формы. Сначала в виде очень простых детских игр, например, с использованием кубиков с буквами. По мере его взросления игровые формы обучения могут усложняться.
Многие задают вопрос, как научить ребенка 4 лет читать? Обучение ребенка с 4 лет позволит использовать не только кубики, но и совместное рисование алфавита на доске или бумаге. Главное не давить на психику ребенка. Для этого следует заранее оценить готов ли ваш малыш учиться читать.
Основные критерии готовности малыша учиться читать
Можно приступать к учебе ребенку при формировании у него минимальных навыков. К ним относятся:
хорошая и четкая координация в пространстве;
умение четко выражать свои желания;
сознательное и успешное повторение услышанных им звуков и слов;
достаточно ясное описание действий окружающего его мира;
отсутствие каких-либо проблем с произношением звуков и слогов;
наличие желания познавать новое.
Вышеперечисленные навыки свидетельствуют о готовности детского мозга познавать окружающий его мир. Можно самостоятельно проверить готовность ребенка учиться читать. Для этого достаточно рассматривать с ним картинки с рисунками, произнося названия каждого изображения.
Например, созерцание картинки с яблоком должно сопровождаться произнесением слова «яблоко». Ребенку следует объяснить, что это слово начинается с буквы «Я». В последующем, произношение ребенком этой буквы при рассмотрении картинки с яблоком будет свидетельствовать о его готовности учиться читать. Теперь следует знать, с чего начинать учить читать малыша и как правильно это делать в домашних условиях.
Как правильно научить читать ребенка дома
Выбор правильного способа обучения зависит от индивидуальных способностей вашего чада. Мальчик любит играть с машинками, значит, их следует использовать при обучении буквам. Девочка тяготеет к куклам, надо их применять для изучения алфавита. Возможно, ваш ребенок музыкален и тогда обучение следует производить в музыкальной форме или с использованием музыкальных игрушек.
Обучение следует производить с любовью и лаской, без малейшего напряжения. Иначе можно отбить желание у ребенка 5 лет учиться читать.
Педагоги рекомендуют начинать учить малыша с букв алфавита. Вот рекомендуемая последовательность как правильно научить ребенка читать;
Буквы следует учить по звукам. Сначала учим гласные звуки, их мало.
Учимся произносить согласные звуки. При изучении звуков показываем ребенку слова целиков, из которого выделяем звуки.
Произносим слоги, включающие не более двух букв.
Изучаем произношение слогов из трех букв.
Пытаемся соединять слоги в простые слова.
Соединяем слоги в сложные слова и делаем попытку первого чтения самых простых слов, типа «мама» и «папа».
Участие ребенка 6 лет в обучении должно ему нравиться и не вызывать напряжения или волнения. С этой целью родителям следует воспользоваться правилами и рекомендациями, выработанными опытными педагогами и психологами в сфере обучения детей раннего возраста.
Рекомендации и правила как правильно обучать детишек чтению
Многих интересует вопрос, как научить читать ребенка 6 лет? Эффективность любого обучения напрямую зависит от обеих участвующих сторон. Ведущий обучение должен уметь интересно и доходчиво преподносить материал. Обучаемые должны иметь желание учиться.
В случае с детишками, взрослым, прежде всего, нужно постараться найти общий язык с ребенком и заинтересовать его предстоящим процессом обучения чтению. Для достижения успеха необходимо учитывать особенности ребенка 6 лет. Как быстро научить малыша читать:
Внимание ребёнка нельзя напрягать более 20 минут непрерывного обучения. Детский мозг быстро устает с непривычки, и желаемый результат не будет достигнут. Заинтересуйте его, читая регулярно ему вслух различные детские книжки.
Начинать обучение всегда следует с разминки. Она может состоять в сообщении ребенку уже известной ему информации, например, по картинкам или кубикам с буквами. Реализация принципа «повторение - мать учения» выступает основой предварительной разминки мозга.
Избегайте однообразия и монотонности в обучении. Разнообразие способов донесения материала позволяет более быстро и качественно усваивать новую информацию.
Занимайтесь с детишками ежедневно независимо от степени вашей занятости и самочувствия. Ребенок может не только быстро схватывать новые данные, но также быстро их забывать. Это своеобразная природная защита растущего человеческого организма от отрицательных факторов различных перегрузок.
Не ругайте ребенка за отсутствие значимых для вас результатов. Его достижения не всегда могут быть заметны взрослым папам и мамам. Лучше похвалите его даже за то, что он мужественно выдержал 20 минут вашего непрерывного обучения без волнения и истерики.
Следите внимательно, в какие игры любит играть ваше дитя. Его любимые игры необходимо положить в основу обучения умению читать в раннем возрасте.
Старайтесь обучение сделать по возможности непрерывным процессом. Так, совершая прогулки с ребенком, можно показывать изучаемые буквы на примере окружающей среды, например, бабочка похожа на букву «Ж». Такие приемы способствуют более глубокому усвоению малышом изучаемого материала.
Вышеизложенные советы не раскрывают методических приемов учению письма. Часто мамы и папы пытаются научить дошкольника азам грамоты так, как они учились сами. В современных условиях наработано большое количество методик и методичек, позволяющих быстро научить ребенка читать. Вот некоторые из них.
Как учить читать ребенка по науке
Методики подготовлены учеными с мировым именем и отражают различные научные подходы и мнения к дошкольному воспитанию. Методички выработаны детскими центрами и базируются на известных методиках дошкольного обучения чтению с применением различных игровых приемов, увлекающих детишек. К известным научным методикам следует отнести.
Как ребенка научить читать посредством рисования
В основе этого приема положена методика итальянского педагога и доктора медицины Марии М., заметившей очень раннюю способность маленьких детей что-то рисовать или просто черкать на бумаге. Известный ученый предложила рисовать вместе с ребенком буквы, делать их в виде объемных раскрашенных поделок, чтобы ваше дитя могло их осмотреть, взять в руки. Затем из таких поделок можно составлять слоги, потом слова и т.д.
В процессе такой игры маленький человечек видит буквы, щупает их, произносит и учится читать в игровой форме.
Учим склады
Педагог Николай Зайцев предлагает учить малышей чтению по складам, состоящим из пары букв (одной согласной и одной гласной), двух согласных букв, одной согласной буквы с твердым или мягким знаком, или одной гласной, или согласной буквы.
Склады можно часто услышать, наблюдая за лепечущим малюсеньким ребенком. Эта методика предусматривает организацию игровых занятий с использованием разноцветных кубиков различного размера, издающих звуки («Кубики Зайцева»). Использование таких кубиков для игры с малышом допустимо уже с годовалого возраста.
Учимся читать раньше, чем ходить
Данный подход основан на системе развития Павла Тюленева «Мир». Он базируется на результатах исследований, подтверждающих возможность мозга любого младенца активно и благоприятно воспринимать графические изображения именно в первые четыре месяца жизни.
Демонстрация малышу карточек с нарисованными на них буквами, громко читая их вслух, позволяет значительно быстрее учиться чтению в будущем. Ребенок на подсознательном уровне готов к более быстрому обучению грамоте.
Как ребенка научить читать по словам
Методика учебы чтению на зрительном уровне позволяет учить читать, начиная с возраста в шесть месяцев. Сначала грудному ребенку показывают картинки, подписанные целыми слова в течение 1-2 секунд. Карточку надо держать на расстоянии 35 см. Каждая картинка четко читается громким и ровным голосом. Игра проводится минимум 3 раза в день с показом не менее 15 картинок.
Эта методика создает благоприятные условия для быстрого приобретения умения читать в пятилетнем возрасте.
Заключение
Вышеизложенные научные методики не противоречат утверждению медиков о целесообразности учить читать ребёнка с пятилетнего возраста. Просто методики используют уникальный процесс формирования человеческого организма для создания благоприятной среды его разностороннего развития.
Важно помнить, что даже известные научные методики «как ребенка научить читать» имеют свои плюсы и минусы. Поэтому перед их применением родителям следует внимательно изучить их приемы. Нелишне также проконсультироваться с врачом - педиатром о целесообразности применения предлагаемых способов для обучения именно вашего младенца. Это будет определенным залогом для сохранения будущего здоровья ребенка.
На основе известных научных методик существует ряд методичек, позволяющих научить любого малыша бегло читать. При этом одни ребятишки умеют читать быстро, а другие медленно. Не ругайте последних детишек. Они не виноваты, на это есть определенные причины. К ним относятся:
объективное снижение интереса малыша к чтению из-за чрезмерных требований его родителей;
наличие пока невыясненных болезней у ребенка;
неразвитость оперативной памяти у малыша;
проблемы со зрительным аппаратом;
ошибки родителей в применении методики обучения умению читать и др.
На практике существует ряд доступных для ребенка приемов, позволяющих повысить его скорость чтения. Их применение позволит:
Улучшить внимание, если различные тексты читать регулярно вслух в течение 5 минут. Читать текст нужно малышу одновременно с родителем. Взрослый задает темп чтения, а при отставании малыша темп чтения снижается.
Повысить объем оперативного зрения. Для этой цели играйте с ребенком в «классики» наперегонки. Каждый раз ускоряйте темп, при котором необходима концентрация внимания.
Немаловажное значение при учебе ребенка приемам чтения играет воспитание интереса к книгам. Для этого чаще играйте с ребенком в различные словесные игры, например, в города. Объясняйте незнакомые для малыша слова. Вы заметите, как скорость его чтения будет неизменно повышаться.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
justsovet.ru
Как научить ребенка читать
Сейчас ребенок, поступающий в школу, уже должен уметь читать. Перед родителями и педагогами стоит нелегкая задача – научить его этому. Как правильно это сделать?
Готов или нет ребенок к обучению?
Многие родители считают, что чем раньше учить ребенка читать, тем лучше. Невропатологи предупреждают, что раннее обучение чтению очень вредно, у ребенка могут появиться психологические проблемы, например, гиперактивность. Специалисты советуют подождать до 5-6 лет. О том, что ребенка можно учить, говорят следующие признаки: 1. У него полностью сформировалась речь. Он не просто правильно говорит , но и составляет рассказ. 2. Родители поработали над развитием фонематического слуха. Ребенок может узнать любой звук и в начале слова, но и в конце или середине. 3. Малыш умеет хорошо ориентироваться в пространстве, т.е. знает, где право, лево, верх и низ.
Обучение
1. ЗвукиЕсли малыш уже готов, можно начинать обучение. Ребенка нужно научить различать звуки. Попросите ребенка показать, как жужжит пчела, или как шуршат листочки и т.д. Пусть ребенок вспомнит, с какого звука начинается это слово, в каких еще словах в начале есть этот звук. Расскажите ребенку, чем отличаются гласные и согласные звуки: первые можно петь. Когда этот этап пройден, можно двигаться дальше.
2. БуквыКупите красочный плакат-алфавит и выучите с ребенком буквы. Можно не просто их повторять, а придумать множество интересных игр. Чертите буквы мелом на асфальте, рисуйте на песке, мастерите буквы из проволоки или теста, пусть ребенок слепит их из пластилина. Встаньте за ребенком и начертите у него на спине букву пальцем. Пусть он отгадает, что это за буковка.
3. СлогиКогда ребенок усвоил все буквы, можно переходить к слогам. • гласные;Сначала малышу будет легче читать слоги, состоящие только из гласных букв: уа, иа, ау. • закрытые слоги;Второй этап – это закрытые слоги, где сначала идет гласная, а потом согласная, например, ам, ум. Ребенок растягивает первую букву, а затем присоединяет к ней вторую: а-а-а-м. • открытые слоги;Третий этап – это чтение открытых слогов, т.к. когда первый – согласный, а второй – гласный, например, ма, па.
Если ребенок научился хорошо читать слоги, можно переходить к чтению слов. Хорошо, если вы приобрели детское домино со слогами или же кубики Зайцева, мозаику с буквами. Составляйте из слогов слова, и пусть ребенок их читает. Сначала нужно выбирать простые слова, из 3-4 букв, потом их можно усложнять. Когда ребенок справится и с этим заданием, уже можно составлять простые предложения: «Там кот», «Это мак» и т.д. Потом можно вводить и более сложные слова, такие, как рыба, мама, река. Главное, помните, что у всех детей разные темпы обучения, поэтому не стоит торопить ребенка, если он двигается не так быстро, как другие.
» Как научить
