Как научить ребенка говорить букву р в 4 года в домашних условиях видео: Как научить ребенка говорить буквы Р, Л, Ш, С, Ж, Ц, З, Ч, К?

Как научить ребёнка говорить букву р в домашних условиях

Содержание

• Видео урок: Логопед звук Р. Современная методика 2014 года для дома!
• Видео урок: Учимся говорить букву «Р»!
• Как исправить произношения звук Р у детей дошкольного возраста?
• Видео урок: Как поставить звук Р?
• Подборка видео уроков как научить ребёнка говорить букву Р в домашних условиях:

С муками, с коими может столкнуться мама, да и сам ребенок, в ходе обучения, которое позволит ему научиться говорить буковку «р», но обычно, словно «по волшебству», речь малыша налаживается. В общем-то, если мать не логопед, ей все равно нужно быть ознакомленной с определенными методиками, чтобы суметь помочь ребенку. Общаться с мамой, если та не повышает голос постоянно или не начинает кричать во весь голос на ребеночка, намного приятнее. Ведь незнакомая тетя логопед, все же не то.

Дома обучаться навыку, без которого невозможно вообразить себе жизнь хотя бы кого-нибудь из успешных людей. Проблемы с речью будут сразу заметны собеседникам, если малыш начнет картавить. Вообще-то, смешного в этом ничего нет. Если кто-нибудь из близких не прибегает к помощи профессионала либо к иным путям лечения, уже никогда не «переучить»!

И тот самый малыш, подрастая, все равно будет картавить, что несильно понравится ему самому. И он непременно обвинит родителей в этой проблеме. И будет совершенно прав! Нужно сейчас же просмотреть видеозапись по обучению говорить букву «р», чтобы избежать описанных выше проблем в будущем. И это получится, если мама спохватится вовремя. Нельзя позволить портить впечатление о подросшем сыне либо о подросшей дочери такими вот «мелочами». Приятного и продуктивного просмотра дорогие родители!

Видео урок: Логопед звук Р. Современная методика 2014 года для дома!

Видео урок: Учимся говорить букву «Р»!

Как исправить произношения звук Р у детей дошкольного возраста?

Видео урок: Как поставить звук Р?

Подборка видео уроков как научить ребёнка говорить букву Р в домашних условиях:

Ниже есть целая подборка пошаговых видео уроков как научить ребёнка говорить букву Р в домашних условиях, которая без сомнения научит вас чему-нибудь нужному и полезному. Квадратики с видео маленькие, нажмите «во весь экран» или дважды щёлкните мышкой на видео для более удобного просмотра.

Если у вас есть вопросы, возражения или вы желаете высказать своё мнение или точку зрения, то вы всегда можете беспрепятственно оставить комментарий ниже. Желаем удачи в Вашем начинании!

Как научить ребенка говорить букву «Л» — постановка звука «Л» самостоятельно, в домашних условиях

Почему ребенок может не выговаривать букву «Л»
Как выговаривать букву «Л»
Упражнения для постановки звука «Л» в домашних условиях:

— Улыбка

— Цокать как лошадка

— Ветерок

— Варенье

— Достать до подбородка

— Трубочка

— Затяжное «ы»

— Тренировка дыхания

— Мелкая моторика

Как правильно проводить занятия в домашних условиях
Не бойтесь снова обратиться к логопеду

Когда дети начинают активнее осваивать речевые навыки, то нередко сталкиваются с трудностями в произношении. Подобные сложности, как правило, выявляются в возрасте 4-4,5 лет. В этот период дети уже осваивают большую часть звуков, и родители могут заметить, какие из букв малыш выговаривает хуже других. 

Чаще всего самыми неподатливыми являются буквы «р» и «л». Оба дефекта не критичны, поэтому родителям не стоит паниковать. Наоборот, важно подойти к исправлению дефекта максимально выверено и спокойно. В первую очередь следует обратиться к логопеду. Специалист выявит причину появления дефекта, установит степень отклонения от нормы и определит методику занятий, которые помогут малышу победить строптивую букву. 

Сегодня мы поговорим о том, почему ребенок может не выговаривать букву «л» и как заниматься постановкой этого звука в домашних условиях. 

1 Почему ребенок может не выговаривать букву «Л»

Основной причиной подобной речевой проблемы могут быть взрослые, которые часто контактируют с ребенком. Да, в этой ситуации все ровно также как и в воспитательном процессе. Малыш копирует манеру поведения мамы или папы (в данном случае манеру речи).  

Не пропустите

• Не пропустите

  Факт дня: фитнес помогает выучить иностранные языки

Особенно часто это происходит в билингвальных семьях (где говорят на двух или нескольких языках). Ребенку сложно воспринимать оба языка, в результате он начинает смешивать все звуки. 

Если ничего подобного в вашей семье нет, то перейдем к физиологическим причинам:

• Нарушения, возникшие при развитии речевого слуха. Иными словами, ребенок просто неверно воспринимает услышанное и, соответственно, также неверно воспроизводит звук. 
• Патологии слухового аппарата и речевого дыхания;
• Изменения в строении артикуляции аппарата. В рассматриваемом нами случае это может быть связано с укороченной уздечкой языка. Мам и пап не должна пугать эта формулировка. Все исправимо. Более того, сейчас для этого больше не нужна такая кардинальная мера, как надрез. Разработана современная безоперационная методика, с помощью которой уздечка растягивается до необходимых размеров. Для этого есть специальные упражнения. 

Важно! Родителям ни в коем случае нельзя самим ставить какие-либо диагнозы ребенку. В противном случае, можно только еще больше навредить и усугубить ситуацию. Перед тем как приступать к самостоятельному исправлению дефекта, обязательно надо проконсультироваться с логопедом. 

2 Как выговаривать букву «Л»

Изучение звуков требует такой же самоотдачи, как тренировка в спортзале. Прежде чем начать приседать или поднимать гантели, необходимо понять технику. Иначе неправильно выполненная физическая нагрузка не только не принесет результата, но и подорвет здоровье.  

Если логопед не диагностировал у вашего ребенка серьезных проблем с артикуляционным аппаратом, то вместе с малышом можно и нужно в домашних условиях скрупулезно и поэтапно изучать, куда и как ставить язык, чтобы сказать букву «Л». 

Без зеркала тут не обойтись. Посадите ребенка напротив него, чтобы он мог видеть все свои действия. 

Правила артикуляции для произношения звука «Л»: 

• кончик языка должен упираться в основание верхних зубов или в щель, которая образовывается при смыкании верхней и нижней челюсти;
• далее, поставив язык в позицию из первого пункта, ребенок должен с усилием выпустить воздух вдоль боковых сторон языка;
• края языка не должны касаться касаться боковых зубов.

3 Упражнения для постановки звука «Л» в домашних условиях

Занятия по тренировке мышц гортани и правильной артикуляции у детей разработаны специалистами так, чтобы ребенок не чувствовал дискомфорта. Все это больше напоминает игру, чем рутину. 

Обучение выстроено вокруг любви детей к кривлянию и озорству. Поэтому в домашних условиях более чем реально научить сына или дочь выговаривать звук «Л» посредством веселых и увлекательных упражнений. 

Вот некоторые из них: 

Улыбка

Попросите ребенка широко улыбнуться, не размыкая губ. Эту милую гримасу ему нужно держать как минимум 8 секунд. В течение дня это простое упражнение нужно повторять 7-8 раз. 

Цокать как лошадка

Скажите малышу, что в этой игре он должен цокать, изображая лошадка. На своем примере покажите, что именно хотите от ребенка. Сначала издавайте громкое цоканье с ускорением, а во второй части упражнения (через 7-8 секунд) повторяйте эти же звуки, но тише. 

При этом акцентируйте внимание своего чада на том, что двигать нижней челюстью нельзя. Должны быть задействованы только язык и верхняя челюсть. 

Ветерок

В этом упражнении нужно немного высунуть язык и слегка сжать его губами. Оставив язык в таком положении, надо с усилием дуть в течение 3 минут. Воздух должен проходить по бокам от языка. 

Варенье

Попросите ребенка представить, что он съел что-то очень вкусное. Например, варенье или шоколадную пасту. И теперь ему нужно языком убрать следы вкусняшки с губ, облизав их несколько раз широкими круговыми движениями. 

Достать до подбородка

Здесь тоже ничего сложного нет. Обычно дети очень любят это упражнение. Им одновременно и азартно, и весело наблюдать за собой в попытках достать языком до подбородка. 

Трубочка

Несколько раз в день просите ребенка, чтобы он показал, как делает языком трубочку. Первый раз можете также перед зеркалом продемонстрировать, как должен выглядеть правильный вариант.

Затяжное «ы»

Это упражнение лучше всегда делать перед зеркалом, так как ребенок должен видеть, что он правильно выполняет технику. Кончик языка нужно отвести вглубь рта так, чтобы его спинка коснулась неба. В этом положении ребенок должен долго тянуть звук «ы». Подобная практика сложнее других и отлично тренирует гибкость языка. 

Тренировка дыхания

Выполняя каждое упражнение, делайте акцент на правильное дыхание. Также можно использовать такую любимую детскую забаву, как надувание мыльных пузырей. Чем старательнее малыш выдувает прозрачные шарики, тем лучше.

Летом можете практиковаться на одуванчиках. Отличным подспорьем может стать любовь ребенка к пению, всячески поощряйте ее. Даже в домашних условиях (без профессионального наставничества) это увлечение хорошо развивает легкие. 

 

Не пропустите

• Не пропустите

  Как научить ребенка говорить (обсудили с логопедом)

Мелкая моторика

Если вы хотите в домашних условиях научить ребенка выговаривать букву «Л» или другие звуки, то акцент нужно делать не только на артикуляционных упражнениях. Тут важен (как и везде) комплексный подход. Поэтому игры, развивающие мелкую моторику, придутся как нельзя кстати. 

Лепка, вырезание, склеивание мелких деталей способствуют стимуляции нервных окончаний и положительно влияют на становление речевых навыков, а также усиливают интеллектуальное развитие ребенка. 

Не пропустите

• Не пропустите

  Ум на кончиках пальцев: занятия для мелкой моторики

Помимо вышеперечесленных упражнений каждый день или через день можно проговаривать с ребенком скороговорки и сочетания букв, в которых звук «Л» будет соседствовать с разными гласными. 

Например: «ЛА», «ЛЕ», «ЛУ», «ЛИ», «ЛО», «ЛЫ», «ЛЭ». 

4 Как правильно проводить занятия в домашних условиях

Мы уже отмечали, что лучший способ чему-либо научить ребенка 4-5 лет и немного старшего возраста — это игра. Поэтому не стоит сильно упорствовать и превращать логопедические домашние занятия в мучения. Все должно происходить как бы само собой. 

На начальных этапах подобные упражнения необходимо проводит не чаще 1-2 раз в день, после можно увеличить до 3-4. 

Обязательно все показывайте на собственном примере. Помните, что вы для малыша — самый важный человек. Наставник, друг и помощник в одном лице. 

Не забывайте хвалить и радоваться прогрессу своего чада, не ругайте его, если у него что-то не получается. Так вы можете отбить у него все желание заниматься. Кроме того, не бойтесь объяснять сыну или дочери, зачем и почему вы все это делаете. Ребенок должен осознавать, что мама и папа всегда действуют исключительно в его интересах. 

5 Не бойтесь снова обратиться к логопеду

Если вы все же понимаете, что после первичной консультации у специалиста домашние тренировки не дают желаемого результата, не геройствуйте. Обратитесь к логопеду еще раз. Опишите ему ситуацию и расскажите о том, как и какие упражнения выполняли. 

Специалист может пересмотреть методику и предложить вам иные способы корректировки.

Автор

Махаббат Сердалина

Редактор Lisa.ru

Какое впечатление произвела на вас эта статья?

Обучение детей навыкам работы с социальными сетями (для родителей)

Большинство подростков и многие дети предподросткового возраста используют те или иные формы социальных сетей и имеют профиль в социальной сети. Многие посещают эти сайты каждый день.

В социальных сетях есть много хорошего, но также много рисков и вещей, которых детям и подросткам следует избегать. Они не всегда делают правильный выбор, когда публикуют что-то на сайте, и это может привести к проблемам.

Чтобы помочь им найти баланс, важно поговорить с детьми о том, как разумно использовать социальные сети.

Что хорошего в социальных сетях

Социальные сети могут помочь детям:

• оставаться на связи с друзьями и семьей
• станьте волонтером или примите участие в кампании, некоммерческой или благотворительной организации
• расширяют свои творческие возможности, делясь идеями, музыкой и искусством
• встречайтесь и общайтесь с другими людьми, у которых схожие интересы
• общаться с преподавателями и сокурсниками
• доступ к медицинской информации
• узнать о текущих событиях

Что плохого в социальных сетях

Обратной стороной является то, что социальные сети могут быть центром потенциально опасных или сомнительных действий.

Киберзапугивание

С помощью киберзапугивания детей могут дразнить или травить в Интернете. Фактически, киберзапугивание считается наиболее распространенным онлайн-риском для подростков и связано с депрессией, одиночеством и даже самоубийством как у жертв, так и у хулиганов.

Конфиденциальность и безопасность

Дети также должны знать о конфиденциальности и безопасности. Не желая того, они могут делиться в сети больше, чем должны. Многие дети публикуют свои фотографии в Интернете или используют свои настоящие имена в своих профилях. Они также могут раскрыть свои даты рождения и интересы или опубликовать название своей школы и город, в котором они живут.

Раскрытие такого рода информации может сделать их легкой мишенью для онлайн-хищников и других лиц, которые могут причинить им вред. На самом деле, многие дети говорят, что с ними связывался онлайн кто-то, кого они не знали, таким образом, что они чувствовали себя напуганными или неудобными.

Дети также могут столкнуться с возможностью физического столкновения с не тем человеком. Многие новые приложения автоматически показывают местоположение плаката при использовании. Это может сказать любому, где именно найти человека, использующего приложение.

Риски для их репутации

Фотографии, видео и комментарии, сделанные в Интернете, обычно не могут быть возвращены после того, как они были отправлены или опубликованы. Даже когда ребенок думает, что что-то было удалено, полностью стереть это из Интернета может быть невозможно. Публикация неприемлемой фотографии может нанести ущерб репутации и вызвать проблемы спустя годы — например, когда потенциальный работодатель или сотрудник приемной комиссии колледжа проверяет биографические данные.

Влияние на психическое здоровье

Слишком много времени, проведенное в социальных сетях, может иметь негативные последствия для психического здоровья. Иногда не только то, сколько времени дети проводят в социальных сетях, но и то, как они используются, может повлиять на их настроение. Например, видя, сколько «друзей» у других людей, и фотографии, на которых они веселятся, дети могут чувствовать себя плохо или чувствовать, что они не соответствуют своим сверстникам. Кроме того, дети, которые пассивно прячутся в фоновом режиме чата, часто несчастливее тех, кто активно публикует и отправляет сообщения друзьям.

Неприемлемый контент

Дети могут видеть онлайн-рекламу или контент, не соответствующие их возрасту. Это особенно верно для детей, которые лгут о своем возрасте, чтобы получить доступ к определенным сайтам социальных сетей.

Утечка времени

Иногда дети проводят так много времени в социальных сетях, что им не хватает часов в сутках на выполнение домашних заданий, чтение, зарядку, сон, общение с близкими или прогулки на свежем воздухе.

Что могут сделать родители?

Важно знать, что ваши дети делают в Интернете. Но слежка может оттолкнуть их и подорвать доверие, которое вы построили вместе. Ключ в том, чтобы оставаться вовлеченным таким образом, чтобы ваши дети понимали, что вы уважаете их частную жизнь, но хотите убедиться, что они в безопасности.

Скажите своим детям, что важно:

• Быть хорошим. Среднее поведение не соответствует норме. Дайте понять, что вы ожидаете, что ваши дети будут относиться к другим с уважением и никогда не будут публиковать оскорбительные или смущающие сообщения. И попросите их всегда сообщать вам о любых оскорбительных или запугивающих сообщениях, которые публикуют другие.
• Дважды подумайте, прежде чем нажимать «Ввод». Напомните детям, что то, что они публикуют, может быть использовано против них. Например, сообщение миру о том, что вы в отпуске, или публикация вашего домашнего адреса дает потенциальным грабителям шанс нанести удар. Дети также должны избегать публикации конкретных мест проведения вечеринок или мероприятий, а также номеров телефонов.
• Следить за «WWGS?» Правило (Что сказала бы бабушка?). Научите детей не делиться в социальных сетях тем, что они не хотели бы, чтобы их учителя, приемные комиссии колледжей, будущие начальники и, конечно же, бабушка увидели.
• Использовать настройки конфиденциальности. Настройки конфиденциальности важны. Пройдите их вместе, чтобы убедиться, что ваши дети понимают каждый из них. Кроме того, объясните, что пароли предназначены для защиты от таких вещей, как кража личных данных. Они никогда не должны делиться ими ни с кем, даже с парнем, девушкой или лучшим другом.
• Не дружите с незнакомцами. «Если вы их не знаете, не добавляйте их в друзья.» Это простое, простое и безопасное эмпирическое правило. Пусть они знают, что дети, которые следуют за друзьями, как правило, счастливее, чем те, кто следуют за незнакомцами.

Заключите контракт

Подумайте о том, чтобы заключить со своими детьми «соглашение о социальных сетях» — реальный контракт, который они могут подписать. В нем они соглашаются защищать собственную конфиденциальность, учитывать свою репутацию и не разглашать личную информацию. Они также обещают не использовать технологии, чтобы навредить кому-либо еще посредством запугивания или сплетен.

В свою очередь, родители соглашаются уважать частную жизнь своих детей, прилагая усилия, чтобы быть частью мира социальных сетей. Это означает, что вы можете добавить их в друзья или подписаться на них, но не публикуйте смущающие комментарии или разглагольствования о грязных комнатах.

Родители также могут помочь детям окунуться в реальный мир, устанавливая ограничения на использование средств массовой информации. Держите компьютеры в общественных местах дома, избегайте ноутбуков и смартфонов в спальнях и установите некоторые правила использования технологий (например, никаких устройств за обеденным столом). Инструмент семейного медиаплана AAP позволяет родителям создать медиаплан для своей семьи. Сделайте это чем-то, с чем вы все можете согласиться. Затем разместите на видном месте (например, на холодильнике), чтобы все знали правила.

И не забывайте: показывая хороший пример своим виртуальным поведением, вы можете помочь своим детям безопасно пользоваться социальными сетями.

Letter P Занятия и забавные идеи для детей

Если вы ищете веселые, увлекательные и захватывающие занятия Letter A , которые можно провести с малышами, дошкольниками и детсадовцами, вы попали в нужное место. Наши мероприятия широко используются учителями, мамами, папами, воспитателями и т. д. для обучения и преподавания, а также развлечения для детей!

Все наши мероприятия доступны бесплатно и можно бесплатно распечатать и поделиться . Выберите ниже, чтобы начать.

Содержание

• ПИСЬМА P ARTS AND CRAFTS
• ПИСЬМА P Игр и мероприятия
• ПИСЬМА ПИТАНИЯ P РЕЗУКТЫ И ЗАМНКИ
• ПЕСНИ ПЕРСОНА что детям очень нравится. Эта замазка эластичная, резиновая, подпрыгивает, как мячик, и собирает газетные комиксы. Так же, как вещи, купленные в магазине!

  1 ст. жидкий крахмал
  Пищевой краситель
  2 ст. ПВА
  Пластиковое пасхальное яйцо или пакет с замком
  Смешайте ПВА и пищевой краситель в небольшой миске. Налейте жидкий крахмал во вторую маленькую миску. Медленно вылейте клеевую смесь поверх жидкого крахмала. Дайте смеси постоять 5 минут или пока клей не впитает жидкий крахмал.

  Выньте замазку из миски и замесите (Сначала эта смесь может показаться ошибочной, но это не так. Чем больше вы замешиваете замазку, тем лучше будет ее консистенция) Храните замазку в пластиковом пасхальном яйце или мешочек. Этого достаточно для одного ребенка.

  P для головоломки
  Вы можете использовать это на рождественской открытке, старой поздравительной открытке или даже фотографии. Снимите переднюю часть карты (часть с изображением) и прикрепите магнитный лист к обратной стороне. Вы можете заламинировать лицевую сторону карты, если хотите, но это не обязательно. Разрежьте открытку на шесть-восемь квадратов в зависимости от размера вашей открытки.

  Поместите открытку на холодильник, и дети перемешают все части, а затем вернут их обратно, чтобы снова собрать картинку.

  Сушеный горошек на букве «P»
  Материалы:
  1 буква «P», вырезанная из черной бумаги, с надписью
  Сушеный зеленый горошек
  Клей
  Указания: Попросите детей приклеить сушеный зеленый горошек на букву «P».

  Отпечатки тыкв
  Возьмите маленькие тыквы, разрежьте их пополам и удалите семена. Окуните тыквы в оранжевую краску и сделайте отпечатки. Также можно использовать разрезанную пополам картошку и вырезанные изнутри узоры.

  Попкорн
  Расстелите белую простыню и поместите попкорн в середину простыни, сняв верхнюю часть (следите за тем, чтобы дети не подходили к простыне во время работы попкорна). Смотрите, как попкорн вылетает из поппера. и на лист.

  Рисование
  Рисование пальцами, ступнями, кистями и т. д.

  Вертушки
  Отметьте X от угла к углу на квадратном листе бумаги. Разрежьте по линиям почти до центра. Помогите детям прикрепить каждый второй угловой элемент к центру. Вставьте булавку через центр вертушки в ластик незаточенного карандаша.

  Горох P’s
  Используйте сушеный горох для создания интересного коллажа — посмотрите на сушеный горох, колотый горох, черноглазый горох и т. д.

  Фиолетовый и розовый
  Дайте краску пурпурного и розового цветов – расскажите о бледных или пастельных тонах и предоставьте их для рисования.

  Буква P Project
  Начертите большую букву P и маленькую букву P на листе бумаги и сделайте достаточное количество копий для всех ваших детей. Налепите немного попкорна и дайте детям приклеить попкорн к буквам. Что-то они могут съесть, а что-то склеить.

  Коллаж из бумажных тарелок
  Пусть ребенок напечатает букву P на бумажной тарелке, а затем просмотрит журналы, чтобы найти картинки, начинающиеся с буквы P. Вырежьте их и приклейте вокруг буквы P. Это задание можно выполнить с «напарником». ».

   

  Пижамная вечеринка!
  Все носят пижамы, тапочки, халаты и т. д. Проведите день спокойно. Читать много историй, лежать на спальных мешках и огромных мягких подушках. Ешьте закуски с буквой Р: попкорн, крендельки, арахис, фруктовое мороженое, чернослив и т. д.

  Узоры
  Попросите детей наблюдать за различными типами узоров, как визуальными, так и звуковыми.

  Тыква
  Предложите детям исследовать тыкву снаружи и внутри. Предложите им потрогать, понюхать, попробовать на вкус и описать.

  Осведомленность о ядах
  Помогите детям узнать об опасности бытовых ядов.

  P Исследования
  Предоставьте детям для исследования один из следующих наборов объектов; бумага, ручки, люди или домашние животные. Попросите их описать предметы.

  Дегустация картофеля
  Приготовьте картофель разными способами, чтобы дети могли его попробовать. Затем пусть каждый ребенок проголосует за положительно идеальную картофелину, поместив наклейку в соответствующий столбец таблицы.

  Утконос
  Узнайте больше об этом необычном австралийском сумчатом, который живет в воде, имеет утиный клюв, перепончатые лапы и мех.

  Другие животные, названия которых начинаются с буквы P
  Дикобраз, белый медведь, попугаи, пантеры, пингвины, панды, толстокожие (слоны/носороги), паломино (лошади)

  Пого
  Иметь пого-палку для игры на улице .

  Пираты
  Возможно, устройте театрализованное представление или парад пиратов!

  Палиндромы
  Для детей старшего возраста исследуйте палиндромы – слова, которые одинаково читаются как в прямом, так и в обратном направлении, например, ротатор, мадам и т. д.

  Парашюты
  Играйте с имеющимися в продаже парашютами, создавайте парашюты из пластиковых пакетов для кукол и т. д.

  Играйте в прятки

  Почистите грушу
  Посмотрите, кто может сделать самую длинную полоску кожи – раздайте детям пластмассовый нож.

  Пятиборье
  Устройте соревнование по пятиборью на детской площадке – дети должны выполнить пять заданий.

  Звуки P
  Поговорите со старшими детьми о том, как «ph» образует звук f, как в фотографии или аптеке.

  Фортепиано
  Сыграйте на пианино и позвольте детям покрутить клавиши.

  Игра «Количество арахиса»
  Соберите 10 пластиковых контейнеров, пронумерованных от 1 до 10, и корзину с арахисом. Пусть дети по очереди кладут соответствующее количество арахиса в каждый контейнер.

  График начинки для пиццы
  Составьте график со списком начинок для пиццы слева и пробелами для подсчета справа. Проведите опрос детей, чтобы узнать, какие начинки они любят. Пусть каждый ребенок напишет свое имя на стикере. Скажите детям, что они могут голосовать только за свою любимую начинку.

  Назовите начинку из списка и попросите детей, которым она нравится, наклеить свое имя рядом с начинкой. Проделайте то же самое со всеми начинками до тех пор, пока все дети не прикрепят свои стикеры к графику. Затем попросите детей решить, какая начинка самая популярная, а какая наименее популярная.

  Сенсорный столик
  Поместите зерна попкорна, воздушный попкорн, воронки и сита разного размера.

  Театральный игровой центр
  Установите кинотеатр с сиденьями, экраном и стаканчиками для попкорна. Позвольте детям по очереди быть швейцаром, продавцом попкорна, билетным кассиром и т. д. Посмотрите короткий фильм (если возможно, видео о себе).

   

  Фиолетовое фруктовое мороженое
  Налейте фиолетовый сок в чашки Дикси, когда он почти застынет, вставьте палочку. Или сделайте сок фиолетовым, смешав красный и синий соки. Поговорите о смешивании цветов, чтобы получить другие цвета.

  P закуски
  Арахисовое масло
  Popcorn
  Pasta
  Pineapple
  Pizza
  Cotato Bratakes
  Обычные блины
  Сыры. Гарнир.

  Пицца!
  Приготовьте пиццу на обед или закуску, используя булочку в английском стиле, разделенную на две части, томатный соус, ананас, нарезанную кубиками ветчину и сыр. Готовьте под грилем, пока сыр не расплавится.

  Квадраты для попкорна
  36 порций
  8 чашек воздушного попкорна
  1 чашка арахиса
  1 чашка M & M’s
  1 чашка жевательных резинок
  1 чашка сливочного масла
  ; хорошо перемешать. Нагрейте масло и зефир в кастрюле на медленном огне, постоянно помешивая, пока они не смешаются. Вылейте на смесь попкорна, подбрасывая, чтобы покрыть. Распространение в 9×13 дюймов блюдо. Охладите в течение нескольких часов. Нарежьте квадратиками.

  Попкорн для вечеринок
  От 20 до 25 порций
  1/4 стакана маргарина
  1 упаковка зефира (10 унций)
  1/2 стакана арахисового масла
  10 стаканов попкорна
  1/2 стакана семян подсолнечника
  1 стакан нарезанных орехов пекан
  Расплавленный маргарин в соусе . Добавьте зефир и арахисовое масло. Варить до однородности, постоянно помешивая. Снимите с огня. Смешайте с попкорном, семенами подсолнечника и орехами пекан в большой миске: хорошо перемешайте. Сформируйте шарики; поместить в бумажные вкладыши.

  Кукуруза с сахаром и специями
  16 порций
  4 литра теплого несоленого попкорна
  1 стакан несоленых грецких орехов
  1/2 стакана нарезанных сушеных яблок
  1/2 стакана растопленного маргарина
  1/2 стакана упакованного коричневого сахара сушеные яблоки в миске; хорошо перемешать. Смешайте в кастрюле маргарин, коричневый сахар и приправу для пирога; хорошо перемешать. Варить до появления пузырьков, постоянно помешивая. Вылейте на смесь попкорна, подбрасывая, чтобы покрыть. Подавать теплым или комнатной температуры. Хранить в герметичном контейнере.

   

  The P Song
  (поется: B-I-N-G-O)
  Я знаю слово, которое начинается с буквы P,
  И его название — пицца.
  P-I-Z-Z-A P-I-Z-Z-A P-I-Z-Z-A
  И пицца — это его название.
  Другие слова для написания:
  P-U-P-P-Y
  P-E-N-N-Y
  P-A-P-E-R
  P-A-I-N-T

  I Like Pizza
  (Поет: Skip To My Lou)
  Я люблю пиццу, да, я люблю пиццу, да.
  Я люблю пиццу, да, люблю.
  Я люблю пиццу, да, люблю.
  И моему животику тоже нравится.

  Питер Пайпер
  (Скороговорка)
  Питер Пайпер выбрал пучок маринованных перцев.
  Пучок маринованных перцев, собранных Питером Пайпером.
  Если бы Питер Пайпер собрал пучок маринованного перца
  Где же пучок маринованного перца, который собрал Питер Пайпер.

  Свинья
  (Мелодия: Гонки в лагере)
  Свинья целый день валяется в грязи.
  Хрю-хрю, хрю-хрю.
  Вот что он любит говорить,
  Хрю-хрю-хрю-хрю-хрю.
  Кудрявый хвост, который растет,
  Пухлый носик.
  Грязь там, где ему нравится быть,
  И это действительно видно.

  Арахис сел на железнодорожные пути
  Мелодия: Поп! Goes The Weasel
  Арахис сидел на железнодорожных путях,
  Его сердце трепетало.
  По рельсам пыхтел поезд-
  Гуд! Гудок! Арахисовое масло!

  Хотел бы я быть пиццей с пепперони
  (Мелодия: Музыкальная тема Оскара Мейера)
  О, если бы я был пиццей с пепперони,
  Это то, чем я действительно хотел бы быть.
  Потому что, если бы я был пиццей пепперони,
  Все были бы влюблены в меня!

  Арахисовое масло

  (Мелодия: Frere Jacques)
  Арахисовое масло, арахисовое масло,
  Хорошо для вас, приятно жевать.
  Намазать на бутерброд,
  Намазать на крекер.
  Молодец, приятно жевать!

   

   

  Уважаемый читатель! Вы можете помочь нам сделать эту тему еще лучше!

  Все наши тематические идеи пришли из нашего воображения и из предложений читателей.