Что умеет ребенок в 4 месяца развитие: Развитие детей от рождения до года

Вехи развития от рождения до 1 года

В течение первого года жизни дети быстро приобретают навыки. Они разрабатывают новые способы мышления, общения и решения проблем. (Это называется когнитивными навыками.) И они развиваются физически и учатся взаимодействовать с людьми.

Вы можете не знать, какие навыки типичны для младенцев. У Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC) есть список вех, который он обновил с множеством изменений в 2022 году. CDC перенес некоторые вехи в разные возрастные диапазоны, что вызывает сомнение у некоторых экспертов.

Приведенные ниже вехи CDC помогут вам узнать, чего ожидать при 2 месяца , 4 месяца , 6 месяцев , 9 месяцев и 12 месяцев .

Если ваш ребенок не достигает этих показателей, это может указывать на возможные задержки в развитии. Обязательно поговорите с лечащим врачом вашего ребенка, если у вас есть проблемы.

Вы также можете узнать больше о: 

• Как развиваются координация и моторика в разном возрасте 
• Как развиваются навыки социально-эмоционального уровня в разных возрастах

на 2 месяца

Социальные/эмоциональные вехи

• Улыбки, когда говорят или улыбнулись в
• лица людей
• Кажется счастливым, когда к нему приближается знакомый человек

Вехи языка/общения

• Издает звуки, отличные от плача
• Реагирует на громкие звуки

Движение/вехи физического развития

• Держат головы, когда лежа на животе
• , движутся как руки, так и ноги
• Открывают руки.
• Может фокусироваться и отслеживать лица и объекты, когда они перемещаются из стороны в сторону
• Наблюдает за людьми, когда они двигаются
• Смотрит на игрушку в течение нескольких секунд

К 4 месяцам

Социальные/эмоциональные вехи

• Спонтанно улыбается
• Смеется или хихикает, когда вы пытаетесь рассмешить их
• Смотрит на вас, двигается или издает звуки, чтобы привлечь или удержать ваше внимание

  4

  7 Язык/общение вехи

  • Издает звуки типа «ох» и «ааа» (воркование)
  • Издает звуки в ответ на разговор с кем-то
  • Поворачивает голову на звук вашего голоса

  Вехи двигательного/физического развития

  • Тянется и хватает предметы
  • Может переворачиваться с живота на спину
  • Держит голову без поддержки, когда ее держат
  • Держит игрушку, когда вы кладете ее в руку
  • Использует руку, чтобы замахнуться на игрушку или другой предмет
  • Подпирает локти или предплечья, лежа на животе

  Когнитивные этапы (обучение, мышление, решение проблем)

  • исследует вещи, положив их в рот
  • , если голодны, открывает рот, когда они видят грудь или бутылку
  • , с интересом

  к 6 месяцам

  человек

• С удовольствием смотрит в зеркало
• Смеется

Вехи языка/общения

• По очереди издает звуки с вами
• Дует «малиной» (высовывает язык и дует)
• Издает визжащие звуки

Когнитивные вехи (обучение, мышление, решение проблем)

• Берет предметы в рот, чтобы исследовать их 20 9 0 90 23 90 23 90 90 Закрывает рот, чтобы показать, что он закончил есть

Вехи двигательного/физического развития

• Переворачивается со спины на живот и с живота на спину
• Сидит с поддержкой
• делает прямые «отжимания» с ладонями на полу
• на руках для поддержки, когда сидит

к 9 месяцам

Социальные/эмоциональные вехи

• Начало на начинании. Может расстраиваться, когда его разлучают с опекунами
• Выражает несколько выражений лица, например, счастливое, грустное, злое и удивленное
• Поворачивается, когда называют имя
• Улыбается или смеется, играя в «прятки»

Вехи языка/общения

• Поднимает руки, чтобы попросить родителей поднять их
• Издает много разных звуков, таких как «мама-мама» и «бабаба»

Когнитивные вехи, мышление -разгадывание)

• Ищет предметы, которые ускользают из поля зрения
• Любит интерактивные игры, такие как «прятки» и «такой большой»
• Сталкивает два предмета вместе

Физические вехи

• Садится без посторонней помощи
• Перекладывает предметы из одной руки в другую
• Использует пальцы, чтобы «подгребать» еду ближе
• Сидит без поддержки

К 12 месяцам 3029

90эмоциональный вехи

• Играет с вами в игры, как в пирожки
• Любит читать и смотреть книжки с картинками
• Плачет, когда вы выходите из комнаты

Языковые вехи

• Машет «пока-пока»
• Называет родителя «мама», «папа» или другое имя
• Понимает «нет» (делает паузу или останавливается, когда вы говорите)

Когнитивные вехи (обучение, мышление) , решение проблем)

• Ищет вещи, которые, как они видят, вы прячете (например, игрушку под одеялом)
• Кладет вещи в контейнер, как кубик в чашке

Вехи двигательного/физического развития

• Прогулки, держащиеся за мебель («крейсерские»)
• Может подтягиваться до положения стоя
• Пьет из чашки без крышки, пока ее держит кто-то другой
• Использует большой и указательный пальцы, чтобы поднимать предметы

Имейте в виду, что дети развиваются с разной скоростью. Если ваш ребенок не достигает некоторых из этих этапов, не паникуйте. Но обязательно обсудите это с лечащим врачом вашего ребенка. Вы можете вместе обсудить, стоит ли проводить раннюю оценку вмешательства.

И обратите внимание на вехи развития годовалых и двухлетних детей.

Ключевые выводы

• Младенцы первого года жизни развиваются быстро и с разной скоростью.

• Большинство может сказать «мама» и «папа» и понять «нет» к концу первого года жизни.

Похожие темы

• Признаки и симптомы

Ваш ребенок в 4 месяца — Семейный центр Exchange

У многих родителей возникают вопросы о развитии их ребенка. Родителям полезно искать определенные признаки того, что их ребенок достигает вех развития, которые эксперты видят у типичных детей определенного возраста.

Ниже приводится контрольный список некоторых поведенческих вех, которых, как ожидают эксперты, ребенок достигнет к концу 4 месяцев. Этот контрольный список является хорошей отправной точкой, когда вы ведете своего ребенка на следующий осмотр к поставщику медицинских услуг.

Что делает большинство младенцев в этом возрасте:

Социальные и эмоциональные:

• Спонтанно улыбается, особенно людям

• Любит играть с людьми и может плакать, когда игра прекращается и выражения лица, такие как улыбка или хмурый взгляд

Язык и общение:

• Начинает лепетать

• Лепечет с выражением и копирует звуки, которые он слышит

• Плачет по-разному, чтобы показать голод, боль или усталость

  Реагирует на ласку

• Тянется к игрушке одной рукой

• Совместно использует руки и глаза, например, видит игрушку и тянется к ней

• Следит за перемещением предметов глазами из стороны в сторону

• Часы, близкие к лицу

• распознают знакомые люди и вещи на расстоянии

Движение и физическое развитие:

• . на твердой поверхности

• Может переворачиваться с живота на спину

• Может держать игрушку и трясти ее, а также раскачивать висящие игрушки

• Подносит руки ко рту

• Лежа на животе, толкается локтями

Важно знать, что, несмотря на различия в развитии ребенка, определенное поведение или отсутствие определенного поведения может указывать на значимость задержки развития, которые родители и опекуны захотят устранить.

Действовать Заблаговременно поговорите с врачом вашего ребенка, если ваш ребенок:

• Не наблюдает за движущимися предметами

• Не улыбается People

• Невозможно удержать головку устойчиво

• Не COO и не издает звуки

• Не приносит вещи в рот

не толкает. вниз ногами, когда ступни стоят на твердой поверхности

• Проблемы с движением одного или обоих глаз во всех направлениях

Поговорите с врачом вашего ребенка или практикующей медсестрой, если вы заметили какие-либо из этих признаков возможной задержки развития для этого возраст.