Что должен уметь ребенок в 4 месяца мальчик видео: Ребенку 4 месяца ✔️ Что должен уметь ребенок

Что умеет ребенок в 8 месяцев?

К 8 месяцам развитие ребенка продолжается настолько интенсивно, к тому же всегда найдутся подруги и соседки, которые расскажут о восхитительных достижениях своего чада, что родителям совсем не помешает знать среднестатистические данные о том, что должен уметь ребенок в 8 месяцев. Не стоит делать поспешных выводов об отставании или опережении вашим малышом общепринятых позиций. Это только ориентиры, помогающие родителям системно развивать и воспитывать своего младенца. Обратите внимание на видео «Нормы и сроки – Школа доктора Комаровского».

Содержание

1. Физические возможности
2. Психоэмоциональное развитие
3. Игры
4. Готовимся к первым шагам

Физические возможности

• Ребенок свободно и уверенно сидит, не опираясь на руки.
• Ползает, удерживая игрушку в одной руке.
• Активно ползает вперед и назад.
• С легкостью может делать перевороты со спинки на животик и обратно.
• Подтягиваются из положения сидя, держась за пальцы взрослого.
• Предпринимает первые попытки встать на ножки, удерживаясь за перила кроватки.
• Активное развитие мелкой моторики: берет игрушки пальчиками, трясет ими, кладет и бросает, толкает мяч, пальчиком дотрагивается до кнопок и мелких декоративных деталей.
• Возвращает в исходное положение перевернутый предмет.
• Ест с ложки, пьет из чашки, придерживая ее руками.
• Активно повторяет новые звуки, соединяет звуки в слоги, повторяет подряд слоги, имитируя слова «ма-ма-ма», «па-па-па», «да-да-да» и т.п.
• Начинает соотносить слоги с предметами, ассоциируя их.
• Танцует под музыку.

Познакомьтесь с видео «Ребенок в 8 месяцев. Развитие малыша» (Mamalara.ru).

Психоэмоциональное развитие

В 8 месяцев у детей происходит активное эмоциональное развитие. Малыши активно копируют взрослых (и действия, и интонации). В этом возрасте малыши хорошо чувствуют настроение окружающих и легко его воспринимают (открыто отвечают на улыбки и смех, плачут, чувствуя тревогу и напряжение мамы). Однако смена настроения от грусти и сочувствия к веселью и радости происходит быстро.

К 8 месяца развитие малыша позволяет различать ласковые интонации и строгие.

Ребенок очень хорошо знает маму, прекрасно реагирует на родной голос, ласки, даже аромат. Расставание с мамой становится для малыша трагедией. Он ищет и зовет маму, которая олицетворяет для него стабильность, покой, гармонию и весь мир в целом.

Незнакомые люди, предметы, чужая обстановка многих восьмимесячных младенцев настораживают. Дети затихают, присматриваются, прижимаются к родителям. Однако, привыкнув, открыто идут на контакт.

В 8 месяцев малыш понимает ваши просьбы: подает ручку, находит глазками и берет заданный предмет, поворачивает голову в сторону постоянных предметов в комнате.

Полезным будет просмотр видео «Развитие ребенка по месяцам. 8 месяцев» (доктор Комаровский).

Игры

К восьмимесячному возрасту малыш уже умеет играться с вами: он реагирует на знакомые потешки, песенки, выбирает любимые игрушки и предметы, проявляет первые предпочтения. Игра в «Ладушки…», «Сороку-ворону» занимает и развлекает. Появляются и новые игры, продолжающие физическое и эмоциональное развитие. Посмотрите видео «Развитие ребенка в 8 месяцев. Развивающие игры», а также другие видео по этой теме.

• Поставьте перед ребенком коробку и покажите, как в нее можно бросать игрушки, а потом доставать.
• Не ленитесь подавать брошенные игрушки, обсуждая ситуацию: «Где игрушка? Нет ее. Вот наша игрушка!»
• Спрячьте игрушку под пеленку или платок на глазах у малыша, а потом найдите. Затем опять спрячьте, и пусть малыш сам найдет игрушку.
• Играйте в прятки.
• Заверните предмет в платок и разверните перед малышом. Потом дайте ему снова завернутый предмет, пусть он сам пытается его развернуть.
• Катайте мяч по полу.
• Покажите пирамидку, сбросьте с нее детали, а потом соберите. Затем предложите ребенку самому снять детали пирамидки. Нанизывать их пока у него вряд ли получится.
• Продолжайте указывать и называть части лица и мамы, малыша, мордочек игрушечных животных, показывайте лапки и хвостики у любимых зверушек.
• Барабаньте палочками или игрушечным молоточком по коробкам.
• Сопровождайте игры потешками, детскими песенками, комментариями. Проговаривайте слова четко и без искажения.
• Инсценируйте песенки хлопками в ладоши, качанием головы, движениями рук вверх – вниз, в стороны.
• Рассматривайте картинки, читайте первые книжки.

Готовимся к первым шагам

Если вам кажется, что первые самостоятельные шаги еще далеко впереди, вы ошибаетесь. Активное развитие опорно-двигательной системы ребенка, укрепление и развитие мышечной массы, совершенствование навыков самостоятельного вставания подготавливает ребенка к передвижению вертикально.

• Обязательно продолжайте делать массажи, уделяя внимание стопам и ножкам. (Познакомьтесь с видео «Массаж ребенку 8 месяцев».)
• Стимулируйте двигательную активность малыша, давая ему больше пространства, привлекая издалека яркой игрушкой или новым предметом.
• Выполняйте упражнение «Ходим на руках»: поставьте малыша на четвереньки и поднимите ножки, слегка раскачивая его корпус. Заставьте ребенка перебирать ручками.
• Придерживая малыша за бока, заставьте его потопать ножками, сделать несколько шагов.

Профессиональные рекомендации по обучению ребенка ползанию и ходьбе дает доктор Евгений Комаровский.

Сериал Тест на беременность смотреть онлайн бесплатно все серии подряд в хорошем HD 1080 / 720 качестве

С лежащей под капельницей пациенткой Нефедовой беседует акушер-гинеколог Наталья Бахметьева: динамика ухудшилась, давайте обсудим варианты, я вызвала уролога. Нефедова: если он удалит мне вторую почку, в этом будет какой-то смысл. Бахметьева: ждать рискованно, я вам предлагаю родоразрешение на 31 неделе. Нефедова отказывается: Колмогоров сказал, что еще 3-4 недели я смогу продержаться, я хочу родить здорового ребенка. Я знала, на что шла – единственная почка, хронический пиелонефрит. Я все решила – хочу доносить. А Колмогоров вел вас с самого начала беременности? Да, я выбирала лучшего врача. Когда он направлял меня к вам, то сказал, что я смогу решать сама, если будут варианты. А они есть.

Бахметьева безуспешно пытается дозвониться до Колмогорова. Бахметьева подходит к главврачу клиники Илье Яковлевичу, говорит, что Нефедову нужно срочно оперировать. А что Колмогоров? Недоступен. Главврач говорит, что при такой срочности Бахметьева вместо того, чтобы дергать его, могла бы взять инициативу в свои руки. В этот момент Бахметьеву вызывают к Нефедовой. У пациентки зафиксирована остановка дыхания. Реаниматолог делает ей интубацию и непрямой массаж сердца. Нефедову доставляют в операционную. Но, несмотря на все усилия Бахметьевой и ее коллег, пациентка умирает на операционном столе. Ребенка удается спасти.

Бахметьева подъезжает к зданию РАМН. Она оставляет Колмогорову сообщение на автоответчике: спустись, я у тебя внизу. Но потом она видит, что Колмогоров выходит из здания. Бахметьева ему сообщает: если вам интересно, Юрий Алексеевич, то Нефедова Надежда Григорьевна умерла во время операции. Ей Колмогоров сказал, что в 46 лет с одной почкой можно на 40-й неделе родить богатыря и гения. Юра, я сто раз тебе звонила… Колмогоров заявляет: хватит вести себя, как трепетная студентка, тебе давно пора принимать собственные решения, пора уже повзрослеть. Разбирайся! Оставив Наталью, Колмогоров направляется к своей жене, которая встречает его возле машины. Она спрашивает мужа: кто это? Студентка моя. Колмогоров целует жену, они усаживаются в автомобиль и уезжают.

Бахметьева подает заявление об увольнении по собственному желанию. Илья Яковлевич: ты не виновата, не казни себя. Потеря пациента на операционном столе – это всегда трагедия, но такое случается. Бахметьева: не надо меня утешать, просто подпишите заявление, я не передумаю. Илья Яковлевич: но ведь ты понимаешь, что без благословления Колмогорова тебя теперь в Москве ни к одной лавке не подпустят. Бахметьева: к счастью, лавки есть не только в Москве. Подписав заявление, Илья Яковлевич сообщает: пару недель назад мне звонил старый знакомый, главврач клиники одного северного города, он искал заведующую обсервации – молодую, перспективную.

Поздно вечером Бахметьева грузит вещи в багажник своей машины. Подъезжает Колмогоров: Наташа, что происходит? Почему нужно все сразу бросать – клинику, диссертацию? Сбегать среди ночи, на мои звонки не отвечать – что за детский сад? Бахметьева: разве ты не понимаешь? Человек умер. Колмогоров: да, пациенты иногда умирают. И что? Проанализировали, погрустили – едем дальше. Бахметьева: вот я и еду. Колмогоров: кому и что ты доказываешь? Что сможешь со всем справиться без меня? Ты со мной десять лет прожила. Юра, прожить – это когда под одной крышей. Так тебе простого обывательского счастья захотелось? Я слишком мало о нем знаю, чтобы хотеть. Зато точно знаю, чего больше не хочу. Думать, что у тебя есть мужчина, когда его нет. Уговаривать себя, что круглосуточно работать и встречаться с тобой раз в неделю – это нормально. Спасибо, что напомнил, сколько мне лет. Я еду взрослеть и узнавать, чего хочу я.

Бахметьева приезжает в Санкт-Петербург.

Акушер-гинеколог Алла Валерьевна Кашина отсыпается в рабочем кабинете после празднования накануне с коллегами своего юбилея. Кашиной исполнилось 50 лет. Ее будит телефонный звонок: в клинику привезли очередную пациентку. Кашина приводит себя в порядок и отправляется в приемное отделение. Она интересуется: что у нас здесь? Воды отошли сорок часов назад. Кашина осматривает пациентку, командует: каталку! В оперблок ее, быстро! В палате остается муж роженицы, он облачен в наряд кришнаита, читает мантры.

Бахметьева подъезжает к зданию клиники, где теперь будет работать. Охранник отказывается пускать ее на парковку. Он ссылается на инструкцию: вашей машины нет в списке, я вас не знаю, о вас меня никто не предупреждал, пропуска у вас тоже нет. Бахметьева говорит, что может позвонить главврачу. Охранник заявляет, что у него свое начальство, которому он подчиняется. Бахметьева оставляет в залог свой паспорт, чтобы ее все-таки пропустили.

Акушерка Евгения Ефимовна Мишина, которую коллеги панибратски называют Мишей, с помощью деревянной трубки пытается услышать сердцебиение плода пациентки-кришнаитки. Молодой акушер-гинеколог интересуется: ну что там, Миша? Если я ухом не слышу, значит, его нет. В оперблок заходит Кашина, сообщает: главврач недоступен. Мишина обращается к Кашиной: плод мертв, надо делать плодоразрущающую. Оставь ты ей матку, дуре, ведь первый же ребенок, не надо, чтоб последний был. Раздраженная Кашина одергивает акушерку: Евгения Ефимовна, занимайтесь своим делом. Обиженная Мишина отходит. Появляется анестезиолог Александр Анатольевич Донцов: ну и что тут у нас? Кашина: надвлагалищная ампутация, из-за длительного безводного. Донцов вздыхает: значит, судьба у нее такая – бездетной быть. Кашина: хотела бы детей, не рожала бы дома.

В коридоре интерн Павел Саморядов заполняет историю болезни вновь поступившей пациентки. Рядом стоит Миша, она ворчит: зачем же сразу на стол и матку кромсать? Вот раньше вытаскивали мертвый плод через определенное место, а матку на месте оставляли. Подходит Бахметьева, здоровается, заглядывает в историю болезни, приходит в ужас и бежит в операционную. Мишина: что это сейчас было? Павел: сам не понял.

Кашина заносит скальпель над животом пациентки. В операционную врывается Бахметьева, она сбрасывает на пол приготовленные для операции хирургические инструменты. Кашина возмущается: почему посторонние в оперблоке? Вызовите охрану! Бахметьева представляется, говорит, что с сегодняшнего дня она – заведующая отделением обсервации. Потом она командует: пациентку в родзал, быстро!

Мишина помогает Бахметьевой извлечь мертвый плод. Павел во время этой процедуры падает в обморок. Донцов приводит интерна в чувства и выставляет в коридор.

После успешно проведенной операции Бахметьева говорит Павлу, чтобы тот оставил свою чувствительность для свиданий, в операционной – это непозволительная роскошь. Бахметьеву вызывает главврач. Когда она уходит, Павел спрашивает Донцова: кто был прав – Бахметьева или Кашина? Тот говорит: Кашина делала, что полагается, а Бахметьева замахнулась на большее. Так вы за Бахметьеву? Нет, я – за своих. Мы с Кашиной вместе полдивизии детей нарожали, а врачи с синдромом бога мне никогда не нравились.

Кашина выговаривает главврачу клиники Олегу Евгеньевичу Саморядову (отцу Паши): ну и подарочек ты мне к юбилею преподнес. Не мог хотя бы предупредить заранее? Саморядов: Бахметьева действовала смело и профессионально, и она сохранила матку, которую ты хотела на куски порезать, чтобы только не рисковать. Ага, а сейчас поднимется температура, и придется матку все равно удалять, но только уже септическую. Накаркаешь ведь! Иди работай и не мешай ей. Я буду следить.

В кабинет входит Бахметьева. Кашина, поджав губы, удаляется. Саморядов поздравляет новую заведующую обсервацией с боевым вступлением в должность. Только учтите на будущее: такие решения принимаются консилиумом. Бахметьева: который надо еще собрать, а риск инфекционных осложнений повышается. Саморядов: я не сомневаюсь, что вы хороший врач, но какой вы будете заведующей – еще неизвестно. Нужно уметь строить отношения с подчиненными.

После обхода Бахметьева отчитывает Павла. Вы зачем пациентке про отслоение плаценты ляпнули? Если в следующий раз вам что-нибудь померещится, потерпите до коридора, пожалейте пациентку. Вы ее историю болезни читали? У нее восемь выкидышей было! Она еще ни разу до 30-й недели не доходила. Потом Бахметьева переключается на Сеченова: я вас просила сделать УЗИ, где оно? Сеченов молчит. Бахметьева уходит. Павел: она вообще умеет нормально разговаривать? Сеченов: меня другое беспокоит. Я ей карты принес за полчаса до обхода. Как она успела изучить все про 12 пациентов? Чувствую я, Паша, кончилась наша с тобой вольная жизнь. Кашину еще будем потом вспоминать как доброго царя.

В здание клиники входит специалист по искусственному оплодотворению Руслан Базанов. Старшая медсестра Дина Рафаиловна делится с ним последними сплетнями о новой заведующей обсервацией. Узнав ее фамилию, Базанов роняет из рук стаканчик с кофе.

К Базанову на прием приходит пациентка, которая уже 15 лет пытается забеременеть. Ей 25 раз делали ЭКО, но безрезультатно. Базанов уверяет, что шансы на успех все-таки есть. Он не видит причин отказывать женщине, которая так хочет стать матерью.

В обеденный перерыв Бахметьева отдыхает на скамейке во дворе клиники. К ней подходит кришнаит: почему вы не спасли моего ребенка? Потому что вы свою жену мариновали дома два дня. Кришнаит плачет: так вы тоже считаете, что дома рожают одни мракобесы? Но ведь нельзя отрывать ребенка от матери, когда он родился, пуповину нельзя резать, а плаценту надо похоронить. Мы так хотели детей, Моя жена два года не могла забеременеть. Потом мы в Индию поехали, и произошло чудо. Почему вы не спасли ребенка?

Во двор выходит врач-неонатолог Андрей Лазарев. Он обращается к кришнаиту: тебя как зовут? Андрей. Послушай, тезка, твоя женщина любимая жива? Да. Это главное. Рожать еще сможет – тоже неплохо. Давай сейчас пойдем к ней, ты скажешь, что любишь ее. Лазарев уводит кришнаита.

Бахметьева видит, как из подъехавшей к клинике машины выходит Базанов. Она узнает однокашника, подкрадывается к нему сзади, закрывает ладонями глаза: Русланчик-Базанчик, солнечный мальчик. Бахметьева! Наталья повисает у Руслана на шее. Тот говорит: ты совсем не изменилась. А ты вырос и стал еще красивее, тебе не стыдно? Бахметьева спрашивает: где здесь буфет? Я еды сутки не видела. Базанов: буфет – это не еда. А ты по-прежнему такой же сноб. Из здания клиники выходит длинноногая шатенка в медицинском халате, здоровается с Базановым, проходит мимо. Бахметьева: это что, сестра Николь Кидман? Базанов: врет, что завлабораторией. Это Ольга Ольшанская, большая умница. Влюблена? Но не в меня. Базанчик, ну неужели может быть кто-то, кто влюблен не в тебя? Ты же вроде голодная была, пойдем есть.

Лазарев приходит в лабораторию, просит Ольшанскую сделать один анализ. Ольшанская расспрашивает Лазарева про Бахметьеву. Тот говорит, что видел ее мельком, но уже по первому случаю ясно – максималистка, с такими трудно. Ольшанская: в пятницу встречаемся? Лазарев: в пятницу у меня дети. В субботу? Ольшанская: ну не знаю. У меня спортклуб, массаж, потом встреча с другом детства. Если ты, конечно, втиснешься… Лазарев целует Ольшанскую: я компактный.

В столовой Базанов и Бахметьева расспрашивают друг друга, что произошло за семь лет, в течение которых они не виделись. На вопросы о личной жизни и причинах отъезда из Москвы Бахметьева отвечает уклончиво. У нее звонит телефон. Произошла авария, восемь машин. В числе пострадавших везут беременную женщину.

У приемного отделения Павел и Сеченов ждут прибытия пострадавшей в аварии пациентки. Подходит семейная пара. Беременная женщина говорит, что пятилетняя дочь пнула ей вчера вечером в живот: болит очень сильно. Сеченов поручает Павлу сделать УЗИ. Идущая навстречу Кашина говорит, чтобы Павел начинал осмотр, она подойдет позже.

Привозят пациентку после аварии, она на 40-й неделе беременности, у нее травма бедра и кровотечение. Кашина считает, что отслоилась плацента. Бахметьева дает ей распоряжение: везите в оперблок, сначала кесарево, потом – бедро, зовите травматолога. К Кашиной подходит Павел: а что делать с женщиной, которую дочь в живот пнула? Ой, совсем забыла. Что УЗИ? Сделал, ничего не видно, но, похоже, что-то не так. Она на боль жалуется. Пациенткой решает заняться Бахметьева. При осмотре женщина морщится от резкой боли. Это у вас шрам от кесарева? Да. А другие операции были? Миому вырезали.

Бахметьева и Павел подвозят пациентку к операционной. Возле нее стоит еще одна каталка с женщиной после аварии. Бахметьева спрашивает Кашину: почему до сих пор не начали? Все анестезиологи сейчас в хирургии, на аварии. Мишина: будут чрез 20 минут, если не врут. Бахметьева: нам срочно нужна операционная, состояние критическое. Кашина: мы не можем делать два кесарева одновременно, у пациентки большая кровопотеря. Бахметьева: ваша может подождать, у нее множество повреждений, но ребенок вне опасности, а здесь мы можем потерять обоих.

Бахметьева считает, что у ее пациентки произошел разрыв матки. Она делает ей кесарево сечение под местной анестезией. В результате остаются в живых и ребенок, и роженица. Мишина восхищена действиями Бахметьевой. Кашина считает, что той просто повезло.

Базанов помогает Бахметьевой найти квартиру в Санкт-Петербурге. По дороге на работу Бахметьева расспрашивает его о своих подчиненных: кого из них мне бояться? Себя, с остальными справишься.

В клинику привозят поп-диву Меридиану (ее настоящее имя Марина).На приеме у Бахметьевой та говорит, что уже на поздних сроках беременности у плода был выявлен синдром Дауна. Муж поп-дивы – олигарх, он ждет нормального наследника. Поэтому Марина скрыла от него диагноз. И теперь она не хочет, чтобы ребенок родился живым. Бахметьева говорит, что ни один врач не согласится убить ребенка с патологией. Марина намерена покинуть клинику, но в дверях она падает в обморок. Бахметьева настаивает на госпитализации ВИП-пациентки, у которой наблюдается предлежание плода.

Базанов пытается убедить пациентку, которой его коллегами из другой клиники была проведена процедура ЭКО, избавиться хотя бы от двух из четырех эмбрионов. Родить здоровую четверню – очень мало шансов. Женщина упрямится.

В клинику доставляют заключенную из СИЗО.Женщина (Анастасия) убила мужа – превышение самообороны, тот ее бил. У нее уже начались схватки. Несмотря на протесты Дины Рафаиловны, Бахметьева дает распоряжение оформить пациентку и выдать сопровождающим ее конвойным халаты.

В конце рабочего дня Саморядов вызывает Бахметьеву и говорит, чтобы та в неординарных ситуациях ставила руководство в известность о своих решениях.

Поздно вечером у Меридианы начинается вагинальное кровотечение. Ее срочно доставляют в операционную.

Бахметьева принимает приглашение Базанова поужинать в ресторане. Тот заказывает шампанское, выражает надежду, что их отношения станут больше, чем дружескими. Бахметьева кокетничает и отшучивается.

Миша видит, что Кашина не может справиться с кровотечением у Меридианы. Она звонит старшей медсестре и требует, чтобы та вызвала Бахметьеву: иначе у нас будет два ВИП-трупа.

Попрощавшись с Базановым, Бахметьева отвечает на звонок Дианы Рафаиловны и мчится в клинику. Она сменяет Кашину и заканчивает начатую той операцию. Ребенок рождается недоношенным. Им занимается Лазарев. Утром он сообщает Меридиане: ваш ребенок жив, мальчик, пришли генетического анализа, у вашего сына синдром Дауна. Спасибо, я в курсе.

Меридиану навещает ее продюсер Владик. Он говорит, что ребенок-даун у звезды может стать поводом для сумасшедшего пиара: все просто обрыдаются. Меридиана заявляет: не пошел бы ты лесом с таким пиаром.

Бахметьева принимает роды у Анастасии. Приходит Павел. Бахметьева чувствует сильный запах перегара от интерна. Она заявляет, что Павел на три дня разжалован в санитары, и прогоняет его.

К Меридиане приходит муж. Узнав о том, что ребенок родился с неизлечимой патологией, олигарх заявляет: мы расстаемся, все, что прописано в контракте, ты получишь. А ребенку? В контракте у нас прописан здоровый ребенок. Олигарх уходит.

У Анастасии рождается здоровый мальчик. Но у заключенных нет возможности воспитывать своих детей.

Меридиана принимает решение отказаться от своего ребенка. Она просит Бахметьеву и Лазарева пригласить к ней юриста.

Базановвыступает на медицинской конференциив институте, где преподавал его покойный отец. Он рассказывает интернам о современных методах ЭКО.После лекции с ним знакомится дипломница Инга Елизарова.

Саморядов говорит Бахметьевой, что обычно детям начальства очень многое прощается. Но она поступила с Павлом правильно: я еще надаюсь, что из него выйдет настоящий врач. Поэтому впредь не прощайте ему ничего подобного.

Ночью Меридиана приходит в отделение неонатологии. Она плачет возле бокса для недоношенных детей, просит у своего сына прощения.

Экранное время и дети

Экранное время и дети

№ 54; Обновлено в феврале 2020 г.

Дети и подростки проводят много времени перед экранами, включая смартфоны, планшеты, игровые приставки, телевизоры и компьютеры. В среднем дети в возрасте 8–12 лет в Соединенных Штатах проводят 4–6 часов в день за просмотром или использованием экранов, а подростки — до 9 часов. В то время как экраны могут развлекать, учить и занимать детей, слишком частое использование может привести к проблемам.

Родители не всегда могут знать, что смотрят их дети или сколько времени они проводят у экранов. Дети могут подвергаться:

• Насилию и рискованному поведению
• Видео трюков или задач, которые могут спровоцировать небезопасное поведение
• Сексуальный контент
• Негативные стереотипы
• Употребление психоактивных веществ
• Киберхулиганы и хищники
• Реклама, направленная на вашего ребенка
• Вводящая в заблуждение или неточная информация

Слишком много времени перед экраном может привести к:

• Проблемы со сном
• Младшие классы в школе
• Читать меньше книг
• Меньше времени с семьей и друзьями
• Недостаточная активность на свежем воздухе или физическая активность
• Проблемы с весом
• Проблемы с настроением
• Плохая самооценка и проблемы с образом тела
• Страх пропустить
• Меньше времени на изучение других способов расслабиться и развлечься

Управление временем, проводимым ребенком перед экраном, является сложной задачей для семей. Ваш ребенок никогда не бывает слишком мал для планирования экранного времени. Примите во внимание следующее:

• До достижения 18-месячного возраста использование экрана для видеочата вместе со взрослым (например, с родителем, который находится за городом).
• В возрасте от 18 до 24 месяцев экранное время должно быть ограничено просмотром образовательных программ с опекуном.
• Для детей от 2 до 5 лет ограничьте необразовательное время перед экраном примерно до 1 часа в будний день и 3 часов в выходные дни.
• Для детей в возрасте 6 лет и старше поощряйте здоровые привычки и ограничивайте деятельность, связанную с просмотром экрана.
• Выключайте все экраны во время семейных обедов и прогулок.
• Узнайте и используйте родительский контроль.
• Не используйте экраны в качестве пустышек, нянь или для остановки истерик.
• Выключите экраны и уберите их из спален за 30-60 минут до сна.

Экраны никуда не денутся и могут дать много положительных моментов. Никогда не рано разработать план экранного времени вместе с семьей. Позвольте вашим детям поделиться своими идеями и проблемами. Некоторые дополнительные советы, о которых следует помнить:

• Ознакомьтесь с программированием, чтобы убедиться, что оно подходит для вашего возраста.
• Расскажите своему ребенку о том, что он видит. Укажите на хорошее поведение, такое как сотрудничество, дружба и забота о других. Установите связь со значимыми событиями или достопримечательностями.
• Помните о рекламе и о том, как она влияет на выбор.
• Поощряйте вашего ребенка заниматься другими видами деятельности, такими как спорт, музыка, искусство и хобби, которые не связаны с экранами.
• Подайте хороший пример своими безопасными и здоровыми привычками перед экраном.
• Расскажите детям о конфиденциальности и безопасности в Интернете.
• Активно решайте, когда ваш ребенок будет готов к личному устройству.
• Поощряйте использование экранов способами, которые способствуют творчеству и общению с семьей и друзьями.
• Учитывайте зрелость и привычки вашего ребенка или подростка. Правильный план для одной семьи может не подходить для другой.

Позитивное и здоровое использование экрана возможно при правильном руководстве и последовательности.

Если вас беспокоит время, которое ваш ребенок проводит у экрана, поговорите со своим педиатром или семейным врачом. Если проблемы сохраняются, попросите направление к квалифицированному специалисту в области психического здоровья.

Связанные факты Для семей:

• ТВ Насилие и дети
• Музыка и видеоклипы
• Кино, СМИ и дети
• Видеоигры и дети: игра с насилием
• Социальные сети и подростки

L чернила:

• www. commonsensemedia.org
• www.healthychildren.org (от Американской академии педиатрии)

Вернуться к оглавлению

Если вы считаете Факты для семей © полезными и хотите сделать хорошее психическое здоровье реальностью, рассмотрите возможность пожертвования Кампании для детей Америки . Ваша поддержка поможет нам продолжать бесплатно выпускать и распространять Facts for Families , а также другую жизненно важную информацию о психическом здоровье.

Вы также можете отправить свой вклад по почте. Пожалуйста, сделайте чеки, подлежащие оплате в AACAP, и отправьте по номеру Campaign for America’s Kids , а/я Box 96106, Washington, DC 20090.

Американская академия детской и подростковой психиатрии (AACAP) представляет более 10 000 детских и подростковых психиатров, которые являются врачами, прошедшими не менее пяти лет дополнительной подготовки после медицинского образования в целом (для взрослых), а также для детей и подростков. подростковая психиатрия.

Факты для семей © Информационные листы разработаны, принадлежат и распространяются AACAP. Печатные копии листов Facts могут быть воспроизведены для личного или образовательного использования без письменного разрешения, но не могут быть включены в материалы, представляемые для продажи или получения прибыли. Все Факты можно просмотреть и распечатать на веб-сайте AACAP (www.aacap.org). Facts листов не могут быть воспроизведены, продублированы или размещены на любом другом веб-сайте без письменного согласия AACAP. Организациям разрешено создавать ссылки на веб-сайт AACAP и конкретные листы Facts . По всем вопросам обращайтесь к менеджеру по связям с общественностью AACAP, доб. 154.

Если вам нужна немедленная помощь, позвоните по номеру 911.

Copyright © 2022 Американской академии детской и подростковой психиатрии.

Child growth standards

• All topics »
• A
• B
• C
• D
• E
• F
• G
• H
• I
• J
• K
• L
• M
• N
• O
• P
• Q
• R
• S
• T
• U
• V
• W
• X
• Y
• Z
• Ресурсы »
  • Бюллетени
  • Факты в картинках
  • Мультимедиа
  • Публикации
  • Вопросы и Ответы
  • Инструменты и наборы инструментов
• Популярный »
  • Загрязнение воздуха
  • Коронавирусная болезнь (COVID-19)
  • Гепатит
  • оспа обезьян
• Все страны »
• A
• B
• C
• D
• E
• F
• G
• H
• I
• J
• K
• L
• M
• N
• O
• P
• Q
• R
• S
• T
• U
• В
• Ш
• X
• Y
• Z
• Регионы »
  • Африка
  • Америка
  • Юго-Восточная Азия
  • Европа
  • Восточное Средиземноморье
  • Западная часть Тихого океана
• ВОЗ в странах »
  • Статистика
  • Стратегии сотрудничества
  • Украина ЧП
• все новости »
  • Выпуски новостей
  • Заявления
  • Кампании
  • Комментарии
  • События
  • Тематические истории
  • Выступления
  • Прожекторы
  • Информационные бюллетени
  • Библиотека фотографий
  • Список рассылки СМИ
• Заголовки »
• Сосредоточиться на »
  • Афганистан кризис
  • COVID-19 пандемия
  • Кризис в Северной Эфиопии
  • Сирийский кризис
  • Украина ЧП
  • Вспышка оспы обезьян
  • Кризис Большого Африканского Рога
• Последний »
  • Новости о вспышках болезней
  • Советы путешественникам
  • Отчеты о ситуации
  • Еженедельный эпидемиологический отчет
• ВОЗ в чрезвычайных ситуациях »
  • Наблюдение
  • Исследовать
  • Финансирование
  • Партнеры
  • Операции
  • Независимый контрольно-консультативный комитет
• Данные ВОЗ »
  • Глобальные оценки здоровья
  • ЦУР в области здравоохранения
  • База данных о смертности
  • Сборы данных
• Панели инструментов »
  • Информационная панель COVID-19
  • Приборная панель «Три миллиарда»
  • Монитор неравенства в отношении здоровья
• Основные моменты »
  • Глобальная обсерватория здравоохранения
  • СЧЕТ
  • Инсайты и визуализации
  • Инструменты сбора данных
• Отчеты »
  • Мировая статистика здравоохранения 2022 г.
  • избыточная смертность от COVID
  • DDI В ФОКУСЕ: 2022 г.
• О ком »
  • Люди
  • Команды
  • Структура
  • Партнерство и сотрудничество
  • Сотрудничающие центры
  • Сети, комитеты и консультативные группы
  • Трансформация
• Наша работа »
  • Общая программа работы
  • Академия ВОЗ
  • Деятельность
  • Инициативы
• Финансирование »
  • Инвестиционный кейс
  • Фонд ВОЗ
• Подотчетность »
  • Аудит
  • Бюджет
  • Финансовые отчеты
  • Портал программного бюджета
  • Отчет о результатах
• Управление »
  • Всемирная ассамблея здравоохранения
  • Исполнительный совет
  • Выборы Генерального директора
  • Веб-сайт руководящих органов

Навигация по разделам


 

На этом веб-сайте представлены Нормы роста детей ВОЗ. Эти стандарты были разработаны с использованием данных, собранных в рамках многоцентрового исследования ВОЗ эталонных показателей роста. На сайте представлена ​​документация о том, как разрабатывались кривые физического роста и окна двигательных достижений, а также прикладные инструменты для поддержки внедрения стандартов

Пресс-релиз

Вопросы и ответы

Нормы роста ребенка
Нормы роста ребенка


Учебный курс и другие инструменты

Обзор

  Учебный курс по оценке роста детей  – это инструмент для применения Стандартов роста детей ВОЗ. Он предназначен в первую очередь для медицинских работников, которые измеряют и оценивают рост детей или контролируют эти процессы.
виды деятельности. Курс рассчитан на использование в течение 3 1/2 дней. Он учит, как измерять вес, длину и рост, как интерпретировать показатели роста, исследовать причины проблем роста и консультировать лиц, осуществляющих уход.

Модули курса и записи роста

Пособия по работе

Калькулятор возраста ребенка ВОЗ (вращающийся диск, установленный на календаре из ПВХ) для расчета возраста ребенка является частью учебных материалов, которые будут предоставляется в региональных бюро ВОЗ, когда инструкторы инструкторов
семинары проводятся в соответствующих регионах.

Другие инструменты

Другой набор инструментов состоит из диаграмм роста мальчиков и девочек в возрасте до пяти лет (60 полных месяцев): длина тела/рост к возрасту, вес к возрасту, вес к длине тела/росту, и индекс массы тела к возрасту. Эти графики дополняются окнами достижений
для следующих шести этапов крупной моторики: сидение без поддержки, стояние с посторонней помощью, ползание на руках и коленях, ходьба с посторонней помощью, самостоятельное стояние, самостоятельное хождение.

Приведенные ниже ссылки позволяют пользователям загружать или просматривать обучающее видео по антропометрии. В этом видеоролике описываются процедуры измерения MGRS и способы калибровки измерительного оборудования. Он доступен на английском, французском и испанском языках.

Учебное видео по антропометрии

Копию видео на DVD или VHS (в формате NTSC или PAL) также можно заказать по следующему адресу электронной почты  [email protected]

Основные рекомендации

Глобальная цель к 2025 г. будет достигнуто, если страны с высоким бременем оценят их текущую распространенность, прогнозируемый рост населения, основные причины…

Исключительно грудное вскармливание – определяется как практика кормления младенца только грудным молоком в течение первых 6 месяцев жизни (без другой пищи или воды) –…

Наблюдается резкий рост числа детей в возрасте до 5 лет. лет с избыточным весом. Согласно новому Детскому стандарту Организации Объединенных Наций за 2013 год…

Низкий вес при рождении определяется Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) как вес при рождении менее 2500 г (5,5 фунта). Низкий вес при рождении по-прежнему остается серьезной…

Задержка роста у детей является одним из наиболее серьезных препятствий для развития человека, от которого во всем мире страдают примерно 162 миллиона детей в возрасте до…

Анемия ухудшает здоровье и самочувствие женщин и увеличивает риск неблагоприятных исходов для матери и новорожденного. Анемией страдают полмиллиарда женщин из.