Что делать если ребенок не хочет делать уроки 4 класс: Почему ребенок не хочет делать уроки? 4 важные причины

Почему ребенок не хочет делать уроки? 4 важные причины

Многие родители не любят домашние задания еще больше, чем их дети. Если школьники не решают примеры и не делают упражнения дома сами, мамам и папам зачастую приходится включаться в этот процесс и контролировать его. Это нервное и утомительное занятие для обеих сторон. Что делать, если ваш школьник не хочет или не может выполнять «домашку»? Своими рекомендациями делится психолог Самира Филатова.

Самира Филатова, педагог-психолог Академической гимназии СПбГУ

Зачем вообще задавать на дом

А нужно ли делать домашнее задание? По этому вопросу нет однозначного мнения ни среди учеников, ни среди родителей, ни даже среди учителей. Некоторые педагоги жалуются на то, что проверка домашнего задания занимает слишком много учебного времени, которое можно было бы потратить на изложение нового материала. С ними спорят те, кто считает (и замечу — справедливо), что для закрепления материала необходимо неоднократное его повторение, а главное — осмысление. Домашнее задание — эти те часы, которые заложены в учебную программу для самостоятельной проработки. Такая работа необходима для наилучшего понимания информации. Кроме того, домашнее задание помогает развивать такие умения, как самоорганизация, распределение времени, поиск нужной информации. Все это бесценно для будущего профессионального обучения и дальнейшей жизни вообще.

Дети, которые добросовестно выполняют домашнее задание и считают его нужным, признаются, что это дает им возможность углубиться в тему, лучше ее проработать, обнаружить то, что осталось непонятным. В то же время стоит отметить, что выполнение домашнего задания помогает успешному учебному процессу только до определенного момента. Ведь если школьник тратит каждый день по несколько часов, решая примеры и переписывая упражнения, то это значительно ухудшает качество его жизни: ребенок не высыпается, переутомляется, чувствует себя разбитым.

Почему ребенок отказывается делать домашнюю работу

Нередко родители думают, что дети пренебрегают домашним заданием просто потому, что им лень или они наплевательски относятся к учебе. На самом деле причин может быть огромное множество, и в каждом случае должны быть свои рекомендации.

Непонятное задание

Ребенок может просто не разобраться в том, как выполнять заданное. Если это случается эпизодически, нужно ему помочь или предложить обратиться за помощью к одноклассникам.

Если это постоянная проблема, то решать ее нужно системно. Проанализируйте успеваемость ребенка, побеседуйте с классным руководителем, выявите причины: они могут крыться в пропуске уроков или слишком сложной именно для вашего ребенка программе.

Плохое самочувствие

Если ребенок находится в состоянии хронической утомляемости, из-за чего испытывает трудности с учебой, это может быть связано с проблемами со здоровьем, в частности с шейным отделом позвоночника. Нормальная ли у него осанка? Правильно ли он сидит за письменным столом? Выявите причину проблем, возможно, вместе с врачом.

Личные проблемы

Возможно, ваш школьник переживает первую влюбленность, которая совсем не способствует концентрации на учебниках. Возможно, пренебрегая уроками, он протестует против вашей гиперопеки. В любом случае, вам нужно обязательно поговорить с ним. Может оказаться полезным визит к психологу, причем для вас, а не для ребенка.

Отсутствие свободного времени

Не исключайте и такой вариант. Если ваш ребенок посещает художественную школу и спортивную секцию, а также должен выполнять обязанности по дому, у него может не хватать времени на серьезную, вдумчивую работу с учебниками. Используйте тайм-менеджмент: начертите круг и изобразите на нем распорядок дня своего школьника. Вполне возможно, что в его графике просто нет времени на то, чтобы добросовестно, а не в спешке делать уроки, и при этом иметь пару часов на прогулки и другой досуг. Подумайте, как построить режим дня по-другому, как уменьшить нагрузку.

Как замотивировать ребенка относиться к учебе серьезнее

Человек в любом возрасте будет стараться избегать работы, смысл которой ему непонятен. Объясните ребенку, почему-то, что ему задают на дом, важно для его будущего: «Чем больше ты пишешь в прописи, тем аккуратнее твой почерк», «Чтобы лучше усвоить правила про ударные и безударные гласные, нужно сделать много упражнений» и так далее. Детям нравится, когда их хвалят, когда родители ими довольны. Не будет лишним рассказать, как вы станете радоваться, если они будут хорошо учиться. А чтобы хорошо учиться, нужно серьезно заниматься, в том числе и дома.

Важно, чтобы ваши дети понимали, что такое дисциплина. Объясните им, что выполнение домашнего задания — это важная и необходимая часть обучения. Можно привести аналогию с работой: взрослый, их родитель, тоже не всю работу и всегда делает с радостью, но есть некоторые вещи, которые делать нужно.

Ошибкой будет попытка подкупить ребенка: мотивация в виде обещания благ за выполнение домашнего задания плохо работает. Вместо этого можно сделать то, что в психологии называется внешним соглашением. Вы вместе с ребенком подписываете бумагу: решаете, когда и где будет делаться домашнее задание (к примеру, в 19:30 за кухонным столом). Все, кто подписывают соглашение, автоматически становятся обязанными выполнить его правила.

Ребенок обязательно должен делать задание сам. Вы можете помочь ему со сложной задачкой, подсказать направление мысли, сообщить, если в упражнении по русскому языку есть ошибка, и предложить найти ее самостоятельно. Но ни в коем случае не садитесь рядом и не пытайтесь управлять процессом, а то и взять его на себя. Это чревато тем, что в будущем, отказываясь делать домашнее задание, ребенок часть ответственности за это может перенести на вас.

В ваших силах сделать так, чтобы учебный процесс не был для ребенка мучительной рутиной, от которой хочется сбежать. Помогите ему разобраться в причинах его проблем, чтобы он смог решить их самостоятельно.

Читайте также:

Тест: готов ли ваш ребенок к школе?

Как письмо от руки развивает мозг вашего ребенка

Семья и школа: кто виноват и что делать

Фото: plantic/Africa Studio/Jack Frog/Shutterstock.com

образованиеразвитиешкола

Ребенок не хочет делать уроки

• Теги:
• Рекомендации специалистов
• 3-7 лет
• 7-12 лет
• выполнение домашнего задания

Все родители школьников мечтают о том, как их чадо, вернувшись с учебы, обедает и сразу же приступает к выполнению домашнего задания. Мамы и папы хотят, чтобы их ребенок был внимательным и сообразительным, легко справлялся со всеми школьными заданиями без помощи со стороны и не уставал радовать своей хорошей успеваемостью. Однако такая идеальная картина встречается лишь в немногих семьях, и большинство родителей чаще наблюдают совершенно другое: ребенок не хочет делать домашнее задание и вместо этого готов заняться чем угодно, лишь бы не уроками. Мама с папой расстраиваются и нервничают, это напряжение передается крохе, и в итоге вся семья попадает под влияние стресса. Почему так происходит, и как этого избежать?

Ребенок ленится

Большинство родителей считают, что их ребенок отказывается делать домашнее задание по единственной простой причине – ему просто лень. Действительно, есть дети, которые очень ленивы от природы, и их вообще трудно заставить хоть чем-то заниматься. Однако, перед тем, как ставить своему крохе диагноз «патологический лентяй», родителям стоит внимательнее присмотреться к поведению своего чада и, скорее всего, они с удивлением заметят, что малышу лень лишь делать уроки, а вот читать интересную книжку, смотреть мультфильм, проводить время за новой компьютерной игрой у него получается очень даже хорошо. Если любое другое занятие, кроме выполнения домашнего задания, способно увлечь кроху надолго, значит дело вовсе не в природной лени, а в чем-то другом.

Если ребенок не хочет делать уроки впервые, родителям ни в коем случае нельзя на него кричать, угрожать или сравнивать с кем-то из одноклассников. Нужно выяснить причину отказа от выполнения домашнего задания. Это может быть усталость, непонимание предмета или что-то другое. Как вести себя с ребенком, объясняет детский психолог Екатерина Цуканова.

Ребенок боится неудачи

Многие дети панически бояться потерпеть неудачу в любом деле, и домашнее задание – не исключение из правил. Страх сделать что-либо не так обычно сказывается на поведении школьника: его можно застать подолгу сидящим над каким-либо учебником без совершения иных действий. В таких случаях обычно говорят «смотрит в книгу – видит фигу».

Если за ребенком замечено такое поведение, лучше всего серьезно поговорить с ним, спросить, чего он боится и по какой причине. Если у школьника возникает страх перед учительницей, которая очень строго относится к ошибкам в домашнем задании, скажите ему, что поговорите с учителем об этом, и не забудьте действительно это сделать. Если же кроха боится гнева со стороны родителей за плохую оценку, убедите его в том, что ругаться не будете, даже если у него что-то не получится. Покажите малышу, что вы всегда с ним рядом, понимаете его и можете оказать любую помощь, как только он об этом попросит. Искренний разговор с ребенком поможет ему расслабиться и больше не бояться.

Ребенок не понимает предмет

Некоторые дети никак не могут приступить к выполнению домашнего задания по определенному предмету из-за того, что у них имеются какие-то сложности с этим уроком. К примеру, школьник может не понимать новый материал по математике или физике, и именно поэтому всячески отлынивает от выполнения уроков по этим предметам. У некоторых детей возникают сложности с логическим или образным мышлением, и в зависимости от этого у них возникают трудности в точных и гуманитарных науках соответственно.

Помощь ребенку в этом случае заключается в совместном одолении тех трудностей, которые возникли. Вместо того, чтобы ругать ребенка за невыполненное задание и упрекать его в лени, поговорите с ним и узнайте, что ему дается труднее всего, а после – начните совместные занятия, во время которых подробно объясняйте крохе непонятные моменты. Если вы сами не сильны в нужном предмете, можно нанять репетитора или договориться со школьным учителем о дополнительных индивидуальных занятиях.

Ребенку не хватает любви и внимания

Некоторые дети отказываются выполнять домашние задания лишь по той причине, что им хочется специально вызвать беспокойство со стороны мамы с папой. Они ощущают нехватку родительского внимания и любви, и таким своеобразным способом добиваются хоть какого-то проявления чувств от взрослых.

В такой ситуации главное – дать ребенку почувствовать вашу любовь и внимание. Проанализируйте собственное поведение: как часто вы хвалите своего кроху, интересуетесь ли, как прошел его день, говорите ли ему о том, что любите его. Помните, что ребенку необходимо одобрение со стороны родителей и участие в решении его проблем, поэтому лучше лишний раз обнимите малыша и скажите ему, какой он молодец, когда он сядет за выполнение уроков. И не забывайте всегда интересоваться тем, как прошел очередной школьный день у вашего ребенка.

Детский психолог Екатерина Цуканова дает советы, как сформировать у ребенка привычку выполнять домашние задания, как организовать режим дня, как дать почувствовать любовь родителей, чтобы малыш не боялся неудач и сложностей.

Ребенок не хочет делать уроки самостоятельно

Некоторые дети, для снятия с себя обязанности делать домашние задания, прибегают к хитростям и уловкам: притворяются, что не понимают чего-то, жалуются на сильную усталость, просят помощи родителей. Чаще всего мамы с папами, беспокоясь о том, чтобы их ребенок не переутомился, с легкостью выполняют домашнее задание за него, позволив ему лишний вечер отдохнуть. В результате за выполненные родителями задания, школьник получает похвалу от учителя, и постепенно понимает, что маму с папой можно использовать в своих интересах.

Если вы заметили, что ребенок очень часто просит вашей помощи, и вы несколько раз за неделю делаете домашние задания вместо него, пришла пора прекращать это, иначе ваше чадо разучится делать что-либо самостоятельно. Для начала необходимо объяснить ребенку, что домашнее задание – это его обязанность, и вы не должны все время выполнять его вместо него. Скажите малышу, что будете помогать лишь в крайних случаях. Если кроха капризничает и не соглашается с новыми правилами, действуйте жестко: запретите ему смотреть телевизор, пока не сделаны уроки, не позволяйте включать компьютер или временно лишите карманных денег. Чаще всего дети охотно идут на компромисс, зная, что после выполнения необходимых заданий получат приятный бонус.

При нежелании малыша делать уроки, взрослым необходимо создать ему благоприятную атмосферу, заинтересовать знакомыми предметами, объяснить мотивацию выполнения домашних заданий, дозировать критику и похвалу. Рекомендации родителям, как помочь ребенку с выполнением домашних заданий, дает психолог Центра детского развития «Сияние детства» Николай Лукин.

Виктория Грицук

«Мой ребенок отказывается делать домашнее задание» Вот как остановить борьбу

Рубрика: домашнее задание, М. Яращук, школа, Как помочь другим, Как помочь себе

6 сентября 2017 г. CyndiPBH

За последние несколько недель в моем офисе было много разочарованных родителей, которые обсуждали проблемы, с которыми они сталкивались, когда их ребенок отказывался делать домашнее задание. Большинство родителей, с которыми я разговаривал, рассказывали, что выполнение домашних заданий занимало часы и заканчивалось тем, что все были разочарованы и расстроены. Это происходит каждую ночь, и и ребенок, и родитель пытаются найти решение. В следующей статье Джанет Леман из MSW с сайта www.empoweringparents.com есть несколько полезных советов, которые могут положить конец этой ночной борьбе. — Меган Яращук, M.Ed., PCC

«Мой ребенок отказывается делать домашнюю работу» Вот как остановить борьбу, Джанет Леман, MSW

Вы каждый вечер ссоритесь с ребенком из-за домашней работы? Многие родители говорят мне, что это одна из их главных проблем с детьми. Если вы имеете дело с этим сейчас, вы, вероятно, боитесь произнести слова «Хорошо, пора делать домашнее задание», потому что вы знаете, что будет дальше — крики, топот, швыряние книг и хлопанье дверей. Или это могут быть часы работы с вашим жалующимся, ноющим или непослушным ребенком или подростком, который просто ненавидит выполнять работу. Даже если вы рассуждаете, читаете лекции, ворчите и кричите, кажется, ничего не меняется — и каждая ночь превращается в битву без победителей.

Поверь мне, я понял. Должен признаться, что работа с домашним заданием моего сына была одним из самых нелюбимых моих родительских опытов. Это казалось мне ошеломляющим; часто я просто не был готов предложить ему помощь, в которой он нуждался. Наш сын боролся с неспособностью к обучению, из-за чего работа и количество необходимого времени временами казались бесконечными — как ему, так и нам. Мой муж Джеймс гораздо лучше помогал ему, поэтому он взял на себя эту ответственность, но даже при таком разделении труда нам приходилось вносить коррективы в наши графики, нашу жизнь и наши ожидания, чтобы наш сын сдавал все вовремя.

Они не зря называют это «домашней работой»

Вот что я понял по ходу дела: домашняя работа — это работа, и от этого факта никуда не деться. Это хлопоты и для ребенка, и для родителей. Важно понимать, что школьные занятия часто являются самой сложной частью напряженного графика вашего ребенка. Помочь своим детям справиться с этим, несмотря на все другие занятия, которые они предпочли бы делать, может быть в лучшем случае сложной задачей. Помните, что работа вашего ребенка — ходить в школу и учиться (в том числе выполнять домашние задания), а ваша работа — обеспечивать своих детей, вести домашнее хозяйство и дарить любовь и руководство своим детям.

По своему опыту я знаю, как легко увязнуть в борьбе за власть из-за домашней работы. Эти трудности возникают по нескольким причинам, но наиболее распространенной является то, что ваш ребенок предпочитает отдыхать, играть, переписываться с друзьями или заниматься чем угодно еще. Знайте, что если вы справитесь с их разочарованием, потеряв его и сойдя с ума из-за собственного разочарования, это будет проигрышная битва. Некоторые дети даже могут таким образом манипулировать родителями, потому что они знают, что борьба за домашнюю работу может привести к тому, что вы разочаруетесь в своих ожиданиях.

Вот правда: если ваш ребенок сорвется с крючка из-за его работы, это в конечном итоге создаст проблемы в его жизни. Вместо этого сосредоточьтесь на том факте, что как родитель вы должны научить своего ребенка оправдывать ожидания и нести ответственность. Тем больше причин взять все под контроль и сделать домашнюю работу еще одной частью ежедневных обязанностей вашего ребенка.

Вот мой совет, как уменьшить домашние хлопоты по дому:

1. Попробуйте сохранять спокойствие : Старайтесь не терять хладнокровие и не кричать и не кричать, не спорить о правильном ответе на математическую задачу или правильный способ выполнить контрольную по географии, полностью игнорировать домашнее задание или не соответствовать тому, что вы ожидаете, быть чрезмерно критическим, или сдаться и просто делать работу за своего ребенка. Первый шаг — постараться оставаться настолько спокойным, насколько это возможно. Если вы расстроитесь и начнете кричать на ребенка, это создаст негативный тон и, скорее всего, не поможет ему выполнить работу.
2. Четко определите время выполнения домашних заданий и обязанности. Пусть ваши дети знают, что вы ожидаете, что они будут выполнять работу вовремя и в меру своих способностей; самое главное, что они стараются изо всех сил. Каждый день или вечер выделяйте одно и то же время для выполнения ими своей работы. Поймите, что дети все разные в том, как они относятся к домашнему заданию и подходят к нему. Кому-то английский покажется легким, но математика их сильно разочарует. Другой может быть гением науки, но не иметь терпения, когда дело доходит до письма. Важно знать своего ребенка: его сильные стороны и проблемы, а также то, как он учится. Некоторым детям нужны небольшие перерывы во время занятия, в то время как другим может потребоваться разбить задание на более мелкие части, а затем разнообразить их. Хотя есть дети и подростки, способные самостоятельно выполнять домашнее задание без посторонней помощи, большинству из них требуется какое-либо руководство и/или контроль, в зависимости от их возраста. Это делает задачу особенно сложной для родителей, потому что это означает, что вам нужно выполнять разные функции с каждым вашим ребенком, в зависимости от его потребностей.
3. Поддерживайте отношения с учителем вашего ребенка. Старайтесь изо всех сил наладить хорошие отношения с учителем вашего ребенка. Начните с начала учебного года и оставайтесь на связи в течение года. Ваши отношения с учителями вашего ребенка окупятся как в хорошие, так и в трудные времена.
4. Играйте роль родителя, наиболее полезную для вашего ребенка. Некоторым детям нужен тренер; другим нужен «монитор», а другим нужно больше практического руководства для выполнения задач. Постарайтесь сопоставить вашу помощь с тем, что больше всего необходимо. Помните также, что ваш ребенок выполняет домашнее задание как школьное задание. Учитель в конечном счете будет судить о том, насколько хороша или плоха, правильна или неправильна работа. Вы не несете ответственности за саму работу, ваша обязанность — направлять своего ребенка. Вы всегда можете внести предложения, но, в конечном счете, ответственность за выполнение заданий лежит на вашем ребенке, а задача учителя — оценивать их.
5. Поддерживайте одинаковые занятия со всеми детьми. Если у вас несколько детей, пусть все они выполняют одинаковые действия во время выполнения домашних заданий. Даже если у одного ребенка меньше домашних заданий или он быстрее их заканчивает, они должны уважать своих братьев и сестер, выполняя тихие, не отвлекающие действия.
6. Определите время и место для выполнения домашних заданий. Выберите время и место и максимально придерживайтесь распорядка. Подумайте о том, чтобы добавить время перерыва для детей с более короткой концентрацией внимания. Они могут работать над написанием слов в течение 15 минут, а затем, например, сделать 5-минутный перерыв. Предлагайте закуски, чтобы дети «подзаряжались» для работы. Обеспечьте тишину в доме во время выполнения домашних заданий — выключите телевизор (или, по крайней мере, уменьшите громкость). Убедитесь, что у ваших детей есть «пространство» для работы. Для некоторых детей это будет означать большое рабочее пространство, такое как кухонный стол, где можно разложить свои бумаги и книги, а для других это может означать небольшой тихий уголок в их комнате.
7. Начните пораньше: Начните пораньше с вашими маленькими детьми, назначив им время для «домашней работы», даже если это просто тихое чтение каждый вечер. Это помогает им привыкнуть к тому, что каждую ночь нужно делать какую-то «домашнюю работу», и это окупится, поскольку реальная работа становится все труднее и требует больше времени.
8. Предложение «Помощь в преодолении препятствий»: Некоторым детям нужна так называемая «помощь в преодолении препятствий». Допустим, вашему ребенку нужно подготовиться к большому тесту, но он никак не может приступить к нему. Вы можете помочь, пробежав, например, первые несколько задач, пока он не освоится. Или вы можете провести мозговой штурм с подростком, чтобы помочь ему выбрать тему для большой статьи, которую ей предстоит написать. Вы не выполняете работу за них, скорее, вы помогаете им начать работу, поэтому задача не кажется такой сложной.
9. Выберите лучшего человека для этой работы: Если вы состоите в паре, подумайте, что один из вас может быть лучше в «обучении», а затем пусть этот человек возьмет на себя ответственность за выполнение домашних заданий. Скорее всего, это поможет вашему ребенку сделать распорядок дня более последовательным и эффективным. Если вы родитель-одиночка, у вас может быть друг или член семьи (например, старший двоюродный брат, хорошо разбирающийся в математике, или сосед-писатель), который будет время от времени помогать вашему ребенку.
10. Предлагайте сочувствие и поддержку. Если ваш ребенок действительно испытывает трудности, поддержите его, направьте и проявите сочувствие. Ожидается, что дети будут выполнять сложную работу, и ваш ребенок может искренне бороться с ней. Если у вашего ребенка действительно тяжелые времена, важно пообщаться с учителем, чтобы понять, характерно ли это для всех детей или это уникально для вашего ребенка. Если у вашего ребенка также возникают эти проблемы в классе, знайте, что существуют разные подходы к обучению, которые могут оказаться полезными. Учитель может порекомендовать некоторые тесты, чтобы увидеть, есть ли проблемы с обучением. Хотя это может быть трудно услышать как родитель — как будто с вашим ребенком что-то не так — важно выяснить, как ваш ребенок учится лучше всего и что ваш учитель и вы можете сделать, чтобы поддержать его стиль обучения.
11. Используйте положительное подкрепление и поощрение: Всегда важно поощрять положительное поведение, и это может означать предложение какого-либо поощрения за выполнение домашнего задания или получение хороших оценок. Большинство детей получают личное удовлетворение от получения хороших оценок и выполнения своей работы, и это то, к чему мы стремимся. Но также полезно предложить некоторые стимулы для их поощрения. Вместо денег я бы рекомендовал предложить вознаграждение за успехи вашего ребенка в учебе. Это может включать в себя поход в магазин за «вкусностями», которые ребенок действительно хотел, прокат своего любимого фильма и проведение «вечера кино» дома или другие способы провести особое время с родителем. Эти вещи могут стать более значимыми, чем деньги, для большинства детей, и они могут испытать своих родителей в любящей, поддерживающей и подкрепляющей роли.

Большинству детей никогда не будет по-настоящему «наслаждаться» домашним заданием, а для некоторых это всегда будет проблемой. У всех наших детей разные сильные стороны и способности, и хотя некоторые никогда не станут отличниками, они могут стать отличными работниками, талантливыми художниками или вдумчивыми строителями. Хотя было бы проще, если бы все дети были целеустремленными учениками, которые приходили домой, садились и копались в домашнем задании, с большинством детей дело обстоит иначе. Как Джеймс часто говорил родителям: «Нам нужно научиться воспитывать ребенка, который у нас есть, а не ребенка, каким мы хотели бы его видеть». Наша роль заключается в том, чтобы направлять наших детей, поддерживать их в сложных задачах и учить их личной ответственности.

Как мотивировать ребенка, который отказывается делать домашнее задание (7 советов, которые работают!)

Делиться заботой!

Если вы спросите меня, что самое сложное в воспитании детей, я бы сказал, что это заставлять детей делать то, чего они не хотят.

Но когда мы также знаем, что это то, что им нужно делать, это становится мучительной проблемой для каждого родителя.

Домашнее задание — одна из таких вещей.

Если у вашего ребенка есть внутренняя мотивация учиться и выполнять домашнее задание, вам повезло.

Но для многих родителей трудно заставить ребенка делать домашнее задание.

Ключ в том, чтобы сделать детей внутренне мотивированными и сделать домашнее задание привычным делом, чтобы они знали, что это то, что они должны делать.

Почему дети ненавидят домашнюю работу?

Многие дети отказываются делать домашнее задание, потому что после долгих часов в школе у ​​них просто нет сил или интереса снова учиться.

А дети упускают свободное время, которое они могли бы провести, играя с друзьями или занимаясь любимым хобби.

Как говорится, «Работа и отсутствие развлечений делают Джека скучным мальчиком». Неудивительно, что дети не мотивированы делать домашнее задание, если у них много рабочей нагрузки.

Как родитель, вы можете высказать учителям свою обеспокоенность, если дети несут большую нагрузку. Особенно, если учителя не координируют друг с другом домашнее задание, данное детям, это может быть проблематично для детей.

Я знаю, что многие школы делают это. Поэтому я выбрала для своих дочерей школу, в которой обучение происходит в большей степени через веселые и увлекательные занятия, а ученикам начальной школы большую часть дней не задают домашнюю работу.

Даже если они получают домашнюю работу, это то, что можно сделать быстро.

Но я обнаружил, что по мере того, как дети становятся старше, им все труднее смириться с регулярным выполнением домашних заданий. А иногда они немотивированы, поскольку не видят ценности в выполнении домашней работы.

Домашнее задание может помочь детям закрепить полученные в школе знания. Это также помогает им получить дополнительную практику в таких предметах, как математика, которые всегда требуют больше практики.

Итак, домашнее задание не так уж и плохо. У этого есть свои плюсы и минусы. Проблема в том, чтобы заставить детей понять плюсы, а также заинтересоваться их быстрым выполнением.

Итак, вот несколько советов, которые помогут детям мотивировать себя на выполнение домашних заданий и облегчат жизнь всем.

СОВЕТЫ, ЧТОБЫ ПООЩРИТЬ ВАШЕГО РЕБЕНКА ВЫПОЛНЯТЬ ДОМАШНЮЮ ЗАДАЧУ 

1. СОЗДАЙТЕ ВНУТРЕННЮЮ МОТИВАЦИЯ У ДЕТЕЙ К УЧЕНИЮ

Если у детей не разовьется интерес к учебе, не только домашняя работа, но и посещение школы может стать утомительной задачей.

Даже если дети (и родители) ненавидят домашнюю работу, сейчас она является частью образовательной системы. Поэтому наше внимание должно быть сосредоточено на том, как мы можем сделать его максимально интересным для детей.

Вот несколько способов сделать это:

• Сосредоточьтесь на процессе обучения, а не на наградах.
• Помогите им понять, как они становятся умнее, когда узнают что-то новое, и как они могут лучше понимать окружающий мир, когда узнают что-то новое и становятся более самостоятельными.
• Объясните им о возможном плохом опыте, который они могут получить, если не получат надлежащего образования. При этом я не думаю, что отсутствие высшего образования означает, что они неудачники в жизни. Есть много людей, которые бросают учебу, а затем добиваются успеха в выбранной ими области. Но даже если вы хотите быть более умелым и знающим в какой-либо области по своему вкусу, образование вам только поможет.
• Помогите детям понять (даже первоклассникам), кем они хотят стать в жизни. Идеи в этом возрасте могут постоянно меняться, но помогают им понять, какие усилия необходимы, чтобы стать тем, кем они хотят, и как обучение помогает им достичь своих целей.

Дети с внутренней мотивацией проявляют неподдельный интерес к учебе. Таким образом, слишком большое внимание к наградам может не всегда работать, если они не получают награды все время.

Вместо этого пусть они будут мотивированы чувством выполненного долга, которое может дать или не дать результаты мгновенно.

Это чувство гордости за то, что он сделал то, что собирался сделать сегодня. Вы можете поощрять его за усилия, а не за конечный результат, и больше сосредоточиться на том, что он смог сделать, когда пытался.

Это помогает развить чувство выполненного долга, а позже отразится и на их желании что-то делать.

Вы также можете создать внутреннюю мотивацию, рассказывая о своем опыте и о том, как он помог вам узнать что-то новое и получить новый жизненный опыт.

2. РАЗВЛЕЧЕНИЕ

Почему домашняя работа всегда должна быть скучной? Если это возможно, постарайтесь максимально разнообразить домашние задания.

• Помогите им превратить трудные для запоминания отрывки в песни
• Заставьте их учиться с помощью упражнений, которые помогут им быстрее запоминать и понимать концепции. Вы можете просмотреть в Интернете идеи для обучения различным концепциям с помощью упражнений.
• Разные дети учатся по-разному. Попробуйте воздействовать на их различные чувства, найдя подходящие занятия, которые помогут им лучше учиться.
• Товарищ по домашнему заданию: дети лучше учатся, когда они со своими друзьями. Организуйте домашние игры с друзьями, если они живут поблизости. Для них это будет забавным опытом, а обучение пройдет без особой суеты.
• Используйте обучающие приложения: все экранное время — это неплохо. Если вашему ребенку сложно понять какое-либо понятие, попробуйте найти образовательные приложения, которые помогут детям быстрее усвоить это понятие. Когда обучение проходит в увлекательной игровой форме, домашние задания также могут стать менее утомительными.

Вот несколько приложений для начала работы.

3. ПОМОГИТЕ ИМ РАЗРАБОТАТЬ РЕЖИМ 

Моя дочь раньше с трудом выполняла домашние задания, особенно в прошлом году, когда они были вынуждены учиться на онлайн-классах.

Но я помог ей составить ежедневный контрольный список, где я попросил ее составить расписание для себя. Я позволил ей выбрать время перерыва и время, в течение которого она хотела бы написать домашнее задание и изучить конспекты.

Поскольку я принял во внимание ее мнение, стало легче добиться сотрудничества.

Прелесть рутины в том, что они знают, что их ждет. И они привыкают к мысли делать домашнюю работу или учиться каждый день в одно и то же время.

Так что со временем разочарований с их стороны будет меньше.

Вы также можете помочь им спланировать учебную неделю, разбив предметы на простые части. Дети обычно не знают, как много домашних заданий у них есть и как выделить время на каждый предмет, чтобы закончить их вовремя.

У них также нет чувства времени, поэтому они беззаботны и не умеют закончить работу вовремя.

Так что помогите им разбить свои учебные части на управляемые части и составить на их основе список дел. А также научите их, как устанавливать сроки, чтобы убедиться, что они все сделают вовремя.

Кроме того, позаботьтесь о том, чтобы у них были дни без домашних заданий, когда они могли просто расслабиться и заняться своими любимыми делами.

4. ПОНИМАЙТЕ ИХ СИЛЬНЫЕ И СЛАБЫЕ СТОРОНЫ 

Поговорите со своим ребенком и постарайтесь посидеть с ним (не все занятие) и попытаться понять, в каких предметах он хорош, а в каких ему нужна дополнительная помощь.

При составлении расписания вы можете разработать распорядок дня, уделяя больше времени более сложным предметам.

5. ОБЕСПЕЧЬТЕ ДОМАШНЮЮ ЗОНУ ДЛЯ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ 

Чтобы легче погрузиться в рутину и иметь возможность выполнять свою работу с большей концентрацией, создайте для них зону, удобную для домашних заданий.

На этой учебной станции должны быть все необходимые принадлежности, необходимые для спокойного выполнения домашних заданий, чтобы они не бегали во время учебы в поисках вещей и не теряли времени.

Это также помогает им организовать учебу и легко войти в учебный режим. Поощряйте их ежедневно убирать свой стол и содержать его в чистоте, чтобы они могли должным образом сосредоточиться на учебе.

Держите эту зону свободной от техники и подальше от шума, чтобы дети не отвлекались на шумы, исходящие от других членов семьи.

Кроме того, не забудьте создать разные пространства в соответствии с количеством детей, которые у вас есть, чтобы избежать ссор между братьями и сестрами.

Если у вас мало места, попробуйте установить для детей разные графики выполнения домашних заданий.

6. ПОМОГИТЕ КОНЦЕНТРИРОВАТЬСЯ НА УЧЕБЕ

Многим детям трудно долго сидеть на одном месте. Чем дольше им приходится выполнять работу, тем они устают и больше сопротивляются завершению работы.

Техника Помидора — отличная техника для обучения детей. Это требует, чтобы вы установили таймер на 25 минут, а затем сделали небольшой перерыв на 10 минут. Это можно повторить еще 3 раза, а затем сделать перерыв на 15 минут.

Попросите детей оставаться сосредоточенными, когда таймер работает, и если у них есть какие-либо отвлекающие мысли или импульсивные идеи, чтобы сделать что-то еще, держите рядом с ними блокнот и ручку, чтобы записывать отвлекающие мысли, чтобы они не забыли их позже .

Еще одна вещь, которую следует отметить, это то, что все остальные дома должны стараться сотрудничать со своими учебными часами, не включая музыку или телепередачи, которые будут их отвлекать.

Вы также можете взять свою работу или другие административные задачи и превратить их в рабочие часы, сидя с ними. Каждый может выполнять свою работу самостоятельно, не отвлекая других.

Это также помогает мотивировать детей выполнять свою работу в компании.

7. НЕ БУДЬТЕ СЛИШКОМ ВОВЛЕЧЕННЫМИ

Некоторые родители больше беспокоятся о домашних заданиях своих детей, чем о самих детях. Перестаньте вертеться вокруг детей, ворча и подкупая их.

Другими словами, перестаньте быть родителем вертолета. Если мы становимся слишком вовлеченными или напряженными по поводу домашней работы детей, они учатся полагаться на вас, чтобы напомнить им об их обязанностях.

Чтобы вырастить самостоятельных детей, способных самостоятельно позаботиться о своих вещах, следуйте приведенным выше советам.

Воздержитесь от подкупа и придирок.

Подкуп детей за выполнение домашнего задания посылает неверный сигнал. Это отнимает внутреннюю мотивацию делать что-то и добиваться успеха самостоятельно.

Нытье мешает детям делать что-то по своей воле, и они учатся откладывать, потому что знают, что вы будете рядом, чтобы напомнить им обо всех задачах.

Так что же делать, если они не хотят делать домашнее задание самостоятельно?

• Пусть испытают естественные последствия

Вместо того, чтобы быть придирчивым родителем, вы можете быть вдохновителем и помощником.

Вы можете напомнить своим детям о последствиях невыполнения домашнего задания и построить ожидания, сказав им, что вы будете проверять их домашнюю работу в назначенное время.

естественным последствием было бы позволить им испытать последствия от своего учителя. Если они забудут вовремя сдать домашнюю работу или забудут свои учебники в школе, вам не нужно часами решать их математические задачи.

Вместо этого пусть делают, а если не дадут испытать последствия в школе.

логическим последствием было бы сокращение часов их экранного времени и игрового времени, потому что они, скорее всего, отвлекаются от выполнения домашних заданий, делая это. Или любые последствия, связанные с ситуацией, с которой вы столкнулись.

• Никогда не делайте домашнее задание за ребенка и не пишите за него конспекты

Это навлекает на себя неприятности в будущем.

Напомните своим детям, что вы готовы помочь им, но именно они будут писать и делать домашнее задание.

Они должны знать, что несут ответственность за свою работу и никогда не могут ожидать, что кто-то другой сделает это от их имени.

Если они этого не сделают, то сами понесут последствия.

• Сопереживание

Родителям тяжело видеть, как дети борются, когда у них много работы. Когда дети жалуются на учебу или домашнюю работу, ведите себя позитивно.