Чем заняться с ребенком дома 4 года: заинтересовать, увлечь, предложить полезные игры

Содержание

100+ идей, чем занять ребёнка на карантине / каникулах | Ігри для дітей, дидактичні матеріали для занять у дитячому садочку, поробки та розфарбовки

27 March, 2020

Вот уже 2 недели Ксюша и Сима находятся дома, а не в школе. К счастью, девочки давно научились сами себя забавлять, да и дома всегда есть много различных материалов для творчества, настольных игр, мозаик и прочих достаточно простых недорогих, но увлекательных вещей для досуга младших школьниц.

Наблюдая за ними, я могу сделать вывод о том, что может увлечь детей и занять их на какое-то время. Так что буду писать на основе собственных наблюдений + добавлю идеи, которые у меня пока в запасе на случай “Мам, нам скучно…”

1. Термомозаика (Hama Beads). Эти маленькие пластиковые бусинки способны “обезвредить” детей порой даже на целый час. За пару минут тут не управишься и если у ребёнка есть усидчивость и желание получить результат, то это медитативное занятие может увлечь его надолго. Огромнейший плюс hama beads в разнообразии изделий, которые можно создать с их помощью. Вот, например, некоторые идеи: подставки под чашку, сережки, браслеты, брелки, закладки, подвески, кулоны, мобили для дома, магниты и просто красивые картинки )))

2. Читать комиксы или книги, в которых текст подан в виде различных блоков, надписей, записок и т.д. Мои с удовольствием читают серию книг про Лотту и её катастрофы. Не знаю, есть ли они на русском. В МИФе есть целая подборка подобных книжек. Особенность такой подачи текста в том, что дети даже не замечают, как втягиваются и начинают читать взахлёб. Детям становится скучно долго сидеть дома и тут самое время для увлекательного чтения.

3. Рисовать комиксы. Когда читаешь комиксы, со временем возникает желание нарисовать свой. Необязательно рисовать комикс с нуля на чистом листе, можно, например, распечатать шаблоны для создания комиксов. Скачать тут с крупными ячейками, тут с более маленькими и здесь облачка и бульки для слов и мыслей. Взято с блога Picklebums (там, кстати, очень много других шаблонов можно скачать).

4. Плести браслеты-фенечки из: резинок (Loom Bands), мулине, пряжи, ленточек, трубочек скубиду (Scooby doo), паракорда, шнурков или бисера. Кому что больше нравится ))

5. Создавать книги своими руками. У нас это занятие уже стало привычкой благодаря школе. Детям часто задают домой проект “создать книгу на тему”. У нас уже даже накопилась небольшая коллекция. Очень увлекательное и долгоиграющее задание. Конечно, на 100% самостоятельно ребёнок с первого раза такое задание не выполнит, а вот с вашей помощью результат будет просто сногсшибательный! Темы могут быть разнообразные, впрочем, как и техники создания и способы сборки книги.

6. Создавать плакаты. На любую тематику. В любой технике. Про себя, про животных, про космос…

7. Создавать коллажи. Почти то же самое, что и с плакатами, но веселее! Их можно создавать из: цветной бумаги, картона, текстурной бумаги, журналов, газет, ненужных книг, лоскутков, ленточек, пуговиц и прочих материалов. В этом деле главное – фантазия!

Ещё делюсь своим недавним лайфхаком. Симе в школе задали проект “Создать азбуку природы”. На каждую букву нужно было найти предметы, животных или природные явления. Мне пришла в голову мысль: показать детям, как в программе Instagram Layout делать коллажи. Это же невероятно просто! Залила им буквы алфавита на белом фоне и напомнила, как в Гугле искать картинки и сохранять их в галерею. Через несколько часов украинский алфавит из 33 букв был готов. Так что цифровые коллажи – это тоже увлекательно!

8. Снимать и монтировать видео. Проще всего монтировать видео на планшете. Приложений для монтажа сейчас огромное множество. От стандартных системных редакторов до программ с готовыми шаблонами. Для начала можно пробовать создавать видео из картинок в Quik, например. Это не сложно, а радости будет масса.

9. Ткать. Это несложно и – внимание! – необязательно иметь станок. Мои красотки очень любят ткачество в разные его проявлениях: от классического ткачества нитками до бумажного и лоскутного.

А вот какой результат получился у нас с девочками. Особенно им понравилось работать шерстью для валяния.

10. Раскрашивать раскраски-антистресс. Про раскраски я писала много раз уже: подборка красивых книг с раскрасками-антистресс, плакат раскраска к Пасхе, раскраски-мандалы для детей и взрослых.

11. Раскрашивать одежду и обувь. Для этого нужно иметь что раскрашивать (идеально подходят белые хлопковые футболки и майки) и чем раскрашивать (фломастеры или краски по ткани, которые не смываются во время стирки). Вот несколько идей для сюжетов. Например, “всё обо мне” или “имитация работы Модриана”. В общем, вы поняли, насколько широким может быть выбор сюжета ))

12. Лепить из “липаки” (воздушного пластилина). Это наш с детьми любимый вид пластилина. Мой – потому что он не липнет к коврам и не пачкает поверхности, а дети его любят за мягкость, податливость, яркие цвета и высыхаемость фигурок.

13. Придумать с детьми Ютуб челлендж. Это наше с детьми ноу-хау )) В общем, прописали с ними список тем, все темы предлагали дети. Я только записывала и дорисовывала картинки. Это было года 2 назад, когда они ещё толком не умели писать, поэтому я писала вместо них. А задание состояло в том, чтобы в Ютубе найти видео на каждую из этих тем. 1 день – 1 тема. Тут и новые знания, и умение искать информацию, и элемент развлечения, ведь всё-равно в Ютубе они находили в основном тематические блоги, либо научпоп.

14. Готовить вкусняшки. Это вообще рецепт от всех бед. И детям хорошо, и придумывать ничего особо не нужно. Открываем кулинарную книгу и вперёд! Печенья, кексы, пироги, пицца, пельмешки, хлеб, паста, салаты и множество других блюд можно приготовить вместе. В этой статье собрано несколько простых рецептов вкусных блюд, которые с лёгкостью можно приготовить вместе с детьми.

happy family in the kitchen. mother and children preparing the dough, bake cookies

15. Заниматься йогой, гимнастикой, пилатесом. Вот подборка различных видео-уроков по занятиям йогой с детьми. К слову, это занятие не только для физического развития, но и для укрепления ментальной связи.

16. Делать слаймы. Вот тут и тут можно посмотреть мастер-классы от наших Ксюши и Симы, которые рассказывают, как сделать слаймы. Не судите строго, снимали подобное видео впервые и в свободное от школы время, то есть вечером. Мы с девочками делаем слаймы из: буры (тетрабората натрия), клея ПВА и прозрачного канцелярского клея, бальзама для волос и крема для рук. Практически всегда получаются шикарные слаймы.

17. Играть в I Spy (Находилки). На картинках нужно найти указанное количество разных предметов. Есть даже целые книги с такими картинками на внимательность. Вот тут есть больше идей игр на развитие внимания, а по этой ссылке мои авторские картинки-находилки.

18. Создавать лепбуки. Это такие, можно сказать, интерактивные плакаты. Можно найти в интернете готовые шаблоны, либо создать свой уникальный лепбук. Как это сделать описано в этом мастер-классе.

19. Лепить тело человека из теста или пластилина. Скачать готовые шаблоны для лепки или взять с этого блога. Как вариант собрать скелет из макарон.

20. Делать тесто для лепки своими руками. По этой ссылке лучший рецепт за годы моей практики. Младшие школьники вполне способны сделать такое тесто самостоятельно. А потом украсить его всем, на что хватит фантазии. Очень классным получается чёрное тесто и цветное тесто с глиттером.

21. Создавать оригами. Особенно классная идея – закладки оригами.

22. Собирать пазлы. Возможно, они сейчас не совсем в моде, но до сих пор их легко можно купить даже в ближайшем супермаркете. Важно: 1) покупайте качественные пазлы, которые не расслаиваются во время собирания, 2) учитывайте возраст ребёнка и его возможности, не покупайте слишком сложные пазлы, в итоге их будете собирать вы, а ребёнку будет скучно и неинтересно (для своих детей 7 и 8 лет я беру пазлы на 150-250 деталей максимум, и те что на 250 им пока ещё сложно собирать самостоятельно, я им помогаю), 3) Выбирайте картинки с большим количеством разных предметов, цветов и деталей (например, персонажи из мультфильма, ферма с большим количеством разных животных). Лучшие пазлы по моим наблюдениям делают 3 фирмы: Castorland, Trefl и Ravensburger.

23. Собирать алмазную вышивку. Недавно узнала про такой вид рукоделия. Продаются готовые наборы, примерно как рисование по номерам, только проще.

24. Раскрашивать картины по номерам. Младшие школьники вполне могут справиться с раскрашиванием картины акрилом по номерам абсолютно самостоятельно, что нам, родителям, только на руку.

25. Вести личный дневник, песенник, журнал идей и т.д. Можно даже блокнот для этого создать своими руками. Наклеечки туда клеить, коллажи создавать и много чего другого.

26. Построить халабуду, шатёр, домик и прочие норки, шалаши и вигвамы.

27. Сажать растения. Мы уже успели за неделю пересадить каменную розу и замиокулькас. Хотим посадить траву и съедобную зелень, а ещё гладиолусы.

28. Варить мыло, делать бомбочку для ванны. Да, мыло создаётся в основном не из подручных материалов, но, согласитесь, тоже вариант, если заказать материалы через интернет. А вот для бомбочек можно найти ингредиенты и дома:

4 ст.л. соды
2 ст.л. лимонной кислоты
2 ст.л. мелкой морской соли
1-2 ст.л. растительного масла (лучше оливкового или виноградных косточек, но можно и подсолнечное)
несколько капель эфирного масла, если есть в хозяйстве
пару капель пищевого красителя, разведённого в воде или пол чайной ложки какао-порошка.

29. Создавать открытки из любых материалов в любых техниках: от рисования карандашами до коллажей и поп-апов.

30. Играть в настольные игры. Вот здесь обзор настольных игр, в которые можно и нужно играть с детьми. Домашняя коллекция настолок – это настоящее спасение!

31. Вязать на пальцах. А также спицами и крючком. Мои девочки ещё не пробовали, а я освоила азы вязания крючком лет в 7. Так что вполне себе вариант. Конечно, при условии, что мама или бабушка смогут научить.

32. Устроить вечер кино или театра. Если и без того пересмотрели уже кучу всего, можно организовать вечер кино на английском языке и пересматривать то, что уже смотрели ранее на русском. Если вы уже бывали с детьми в театрах, можно пробовать включать видеозаписи спектаклей. Мы с детьми уже пару дней смотрим открытые записи из Metropolitan Opera. На удивление, им пока заходит, смотрят с удовольствием и обсуждают с нами сюжет, костюмы, декорации.

33. Создать фотоальбом. И чем больше в нём будет детского творчества и самовыражения, тем ценнее он получится! Пусть там появятся наклейки, вырезки из журналов, открытки и надписи, сердечки, цветочки и прочий декор 😉

34. Сделать световой стол или бокс и рисовать на нём, играть, переводить картинки. Для этого подойдёт прозрачный бокс для хранения, а также гирлянда, идеально, если она светодиодная и на батарейках.

35. Шить что-нибудь простое: игрушку, подушку, авоську, гирлянду из лоскутков. Выбирайте максимально простые формы: квадрат, круг с лапами, треугольник с ушами. И обратите внимание на размер изделия: он должен быть не большой, но и не маленький. Чтобы помещался в руки и недолго шить было.

36. Создавать сенсорные коробки. Большая подборка идей есть по ссылке. Лайфхак: старшие дети могут делать такие коробки самостоятельно, украшать их, наполнять, строить игру. Вам нужно лишь дать все необходимые материалы и большую ёмкость.

37. Строить города из коробок, баночек, бутылочек, картона, бумаги, пластилина, пробок, конструктора и т.д.

38. Наводить порядок в кукольном домике, украшать, декорировать.

39. Запускать с балкона мыльные пузыри.

40. Рисовать автопортрет или портрет кого-то из семьи.

41. Делать бусы из макарон или поп-корна.

42. Создавать что-то интересное из папье-маше. Старого доброго папье-маше. Это ж работа на несколько часов, если не дней! И чего только из него не сделаешь!

43. Поставить домино таким образом, чтобы падая, они цепляли друг друга. Эта активность, между прочим, занесена во многие STEM-программы как развивающая логику и конструктивное мышление.

44. Построить шарогон. У нас в садике есть специальный конструктор-шарогон. Очень залипательная вещь! Но можно шарогон придумать и из подручных предметов.

45. Создать собственную настольную игру. Это не сложно, а радости будет о-го-го!

46. Играть в ролевые игры: школу, зоопарк, дочки-матери, ветеринарную клинику, сказочный лес.

47. Украсить комнату гирляндами, цветами, словами, постерами.

48. Провести дегустацию с закрытыми глазами. Это классное задание, которое развиваем внимательность к своим ощущениям, восприятие своего тела, понимание разницы вкусов и это просто весело.

49. Сделать игрушку/домик/лабиринт для домашнего животного.

50. Создать капсулу времени. В неё можно спрятать фотографии, картинки, предметы, письмо, ответы на вопросы и т.д. Спрятать её можно на чердаке, в кладовке или далеко в шкафу. Не забудьте указать дату открытия капсулы, день когда вы будете вспоминать это насыщенное время, проведённое вместе.

51. Придумать теневой театр. В качестве персонажей можно использовать: свои руки, распечатки из интернета или авторские фигурки. Для постановки можно взять любую сказку, историю, либо придумать собственную. Сценой и кулисами может служить как обычная простынь или коробка или картонная рамка с натянутой тканью, которая будет служить ширмой. И да! Не забудьте про задний свет, который и будет создавать тень от персонажей.

52. Провести простые эксперименты. Для многих детских экспериментов не нужны какие-то сложные компоненты или инструменты, главное – задаться целью, почитать инструкцию и подготовится. Та же сода с уксусом или пена с красителем могут стать для ребёнка увлекательным развлечением, особенно если сода с уксусом будет изображать извержение вулкана, а пена для бриться с пищевым красителем – дождевое облако.

53. Устроить дискотеку или пижамную семейную вечеринку.

54. Придумывать истории. Можно это делать просто из головы, а можно использовать кубики для рассказывания историй или карточки, например.

55. Провести домашнюю фотосессию. Совсем необязательно создавать специальные образы, декорации и подбирать костюмы, чтобы провести домашнюю фотосессию. Вполне можно обойтись пижамами и обычными для дома вещами. Вот например, на этих фото дети дома на кровати в пижамах, поверх которых накинули пончо, играют с ёлочной гирляндой, расчёской и книгой.

56. Сделать уборку и навести порядок в своих вещах. Отсортировать игрушки из МакДональдса и киндеры, перебрать материалы для творчества, сложить в каком-нибудь осмысленном порядке книги (по цвету, размеру или темам), разобрать лего фигурки, чтобы потом снова можно было сложить из них что-то интересное, рассадить мягкие игрушки, перебрать кукольную одежду и т.д.

57. Создавать песочные баночки. Для них можно использовать также то, что практически всегда есть дома: соль, крупы, специи. Как красить крупы я рассказывала в этой публикации.

58. Покрасить что-нибудь.

59. Плести макраме или делать игрушки из ниток, как, например, вот этого коня.

60. Создавать пом-поны. А потом что-нибудь из пом-понов 😉

61. Вышивать. Для тех, кто помладше, можно использовать пластиковую иголку для пряжи и бумажные шнуровки, типа таких. Для младших школьников можно придумывать первые проекты с настоящей иголкой, но при этом лучше брать тупую и не самую тонкую иголку, а ткань – канву с видимыми отверстиями.

62. Придумать танец, выучить чужой, например, из ТикТока или Ютуба или устроить танцевальный баттл (Just Dance). В Ютубе есть множество роликов с танцами, которые нужно повторять. Кто лучше повторит, тот и победил в баттле. Мы сейчас включаем Just Dance вместо утренней зарядки.

63. Придумать свой код/ширф или записать тайное послание при помощи египетских иероглифов, например.

64. Выучить столицы стран мира и играть в викторину.

65. Играть в крокодила. Для облегчения задачи с придумыванием слов можно использовать карточки со словами и вытягивать их, например, из шляпы.

66. Устроить караоке.

67. Копировать великих художников. Опять таки в разных техниках и различными материалами. А для того, чтобы облегчить задачу, можно использовать раскраски с мировыми шедеврами.

68. Разгадывать кроссворды.

69. Рисовать по клеточкам (в качестве заготовки – страницы из тетрадки в клеточку) или по номерам (распечатки из интернета).

70. Играть на нестандартных музыкальных инструментах, либо сделать инструменты своими руками.

71. Устроить кукольный театр.

72. Заливать гипсовые фигурки, а потом их раскрашивать. В Интернете можно купить как готовые наборы и готовые фигурки для раскрашивания, так и гипс для авторских проектов.

73. Делать чудиков из рулончиков от туалетной бумаги.

74. Создавать штампы своими руками.

75. Нарисовать и украсить большую трассу для машин/животных/кукол и т.д. Лучше всего для этого подойдёт крафт-бумага (или ненужные бумажные обои) и малярный скотч.

76. Нарисовать свой портрет в полный рост.

77. Устроить дома полосу препятствий. Такие занятия отлично развивают крупную моторику, помогают растратить накопившуюся за день энергию, улучшают координацию движений, скорость восприятия и логику.

78. Играть с палитрой оттенков. Открыть на планшете или телефоне палитру оттенков, выбрать один и найти дома предмет этого оттенка. Потом выбрать следующий оттенок и продолжить игру.

79. Построить необычную башню.

80. Нарисовать серию персонажей, у которых будет что-то общее. Для этого круто подходят рисунки в стиле kawaii.

81. Сделать куклу-мотанку.

82. Плести корзинки из бумажных трубочек.

83. Придумать необычные костюмы. Туалетная бумага, гофрокартон, фантики, газеты и мешки для мусора вам в помощь 😉

84. Вырезать и раскрасить мега фигуры/картины из гофрокартона.

85. Линейкой или сантиметровой лентой измерить дома мебель, предметы, игрушки, домашних животных и т.д.

86. Составить список желаний, можно дополнить его картинками. А ещё можно создавать списки дел, покупок, мультфильмов и фильмов, которые хочется посмотреть и т.д. Согласитесь, что такой навык у ребёнка лишним не будет.

87. Играть в твистер или в мини-твистер.

88. Построить карточный домик. Тоже, кстати, STEM активность.

89. Соорудить ловца снов.

90. Сделать залипательную баночку с глиттером (calm bottle). Взбалтываешь, а потом наблюдаешь, как глиттер медленно опускается на дно. Для создания бутылочки вам понадобятся: бутылочка/баночка, прозрачный канцелярский клей, пищевой краситель и глиттер.

91. Сделать галактическую баночку или баночку с желанием. Мы с детьми делали такие на Симин прошлый день рождения. Детям очень понравилось. Сначала дети загадывали желания, потом выбирали цвета для наполнения своей баночки, а затем закрывали желание в баночку и носили её как кулон.

92. Читать друг другу книги.

93. Лепить из глины тарелочки, кулоны, фигурки и т.д.

94. Заливать свечи из воска или парафина, а также из восковых карандашей.

95. Учиться: рисовать по Ютуб урокам, искусству через книги и видео про художников, английскому по приложениям. Узнавать что-то новое о нашей планете из энциклопедий, курсов, передач и фильмов. Вот подборка образовательных каналов, которые подойдут для дошкольников и младших школьников.

96. Решать логические задачки и головоломки, играть в игры на логику.

97. Осваивать новые программы/приложения. Например, Гугл Планета, Гугл Презентации и Гугл Документы, Лувр HD и Paper. Такие знания лишними не будут и в школьной жизни тоже пригодятся. Также интересное приложение Color Inspiration Tool. Через камеру оно анализирует цвета и выдаёт номер оттенка и его название. Плюс есть возможность сохранить понравившийся цвет.

98. Создавать поделки при помощи горячего пистолета. Оказывается клеем из этого пистолета можно рисовать, создавая объёмные орнаменты, которые потом застывают. Или делать штампы и валики для творчества. А ещё ним можно декорировать практически всё. Вот уж где можно разгуляться!

99. Писать письма бабушкам-дедушкам, родственникам и друзьям, украшать их рисунками, наклейками и т. д. А отправлять даже не обязательно почтой, ведь можно просто сфотографировать письмо и отправить через Интернет. Поверьте, от этого письмо совсем не потеряет содержащееся в нём душевное тепло.

100. Обниматься, дуреть, смеяться, шутить, делать друг другу массаж, заплетать косички, делать маникюр и всячески проявлять свою любовь!

Если вам понравилась наша огромная подборка идей, поделитесь ею с друзьями в социальных сетях. Возможно, им тоже пригодятся наши идеи, как организовать детский и совместный досуг во время карантина и каникул 😉

Чтобы всегда получать свеженькие идеи для игр и занятий с детьми, смело подписывайтесь на новости блога “Расти умным!”

Желаем вашим семьям здоровья, хорошего настроения и неиссякаемой любви!

Эта статья опубликована Grow clever
в раздел 5-6 лет, 6+, Заметки мамы, Поделки

Игры с детьми трех-четырех лет — на что направлены игры с трехлетним ребенком?

22 Сентября 2021

Игры с детьми 3-4 лет дома позволяют проводить время вместе с ребенком весело и интересно и одновременно развивать необходимые навыки. Следует подбирать самые разнообразные игры, используя игрушки, куклы, коробки, бусинки и пр.

На что направлены игры с трехлетним ребенком дома?

Детям этого возраста необходимо развивать:

Внимание и память.
Восприятие цвета.
Координацию движений.
Мелкую моторику рук.

Мы подобрали для вас наиболее интересные и увлекательные занятия.

Игры с недорогими игрушками

Подойдет мозаика со цветными гвоздиками и пластиковой основой, куда элементы вставляются, кубики и любая настольная игра.

С минимальным участием взрослого

Это игра со столовыми приборами, кастрюлями, контейнерами для пищевых продуктов и другими безопасными предметами.

Развивающие игры для детей 3 лет дома

Существует огромное количество развивающих игр, созданных специалистами специально для игры с ребенком 3 года. Для каждой возрастной группы предлагаются свои занятия. Главное условие – чтобы ребенку было интересно.

Подвижные, активные игры

Наиболее полезные для здоровья и общего физического развития занятия. Дети любят играть в мяч, догонялки, устраивать групповые спортивные соревнования.

Игры с детьми 3- 4 лет. Чем занять малыша дома?

Игра №1. Гостеприимный хозяин

Что понадобится:

куклы или зверушки;
бусинки разных цветов;
кукольная посудка.

Как играть?

Сложить бусинки в коробку. Предложить малышу угостить «гостей» вкусняшками. Любимому мишке положить в тарелку малину (красные бусинки), лисичке – виноград (зеленые и синие бусинки), куколке – конфеты – оранжевые леденцы-бусинки и пр.

Что дает игра?

Малыш учится различать цвета, брать мелкие предметы, аккуратно раскладывать их по тарелкам. Игры с ребенком 3 года должны приносить малышу пользу и практиковаться регулярно, а не время от времени.

Игра №2. Волшебник

Что понадобится:

небольшая шкатулка;
веревочки и шнурочки;
стол и стул, чтобы малышу было удобно.

Как играть?

Положить в шкатулку волшебника веревки и шнурки разной длины, толщины и цвета. Показать, как с помощью веревок и шнурков получается выложить на поверхности стола различные фигурки и предметы. Например, оранжевый шнурок, замкнутый в кольцо – солнышко, зеленая веревочка – яблоко, синий – море и пр.

Что дает игра?

Игры с трехлетним ребенком совершенствуют восприятие цветовых оттенков, развивают фантазию, учат аккуратности и усидчивости, знакомят с формой предметов.

Важно! Подобные игры требует организации рабочего места для занятий. Чтобы не испортить осанку ребенку, позаботьтесь о наличии удобного стула. Наиболее оптимальный вариант – «растущий» стул с набором настроек по параметрам малыша.

Игра №3. Маленький садовник

Что понадобится:

цветной картон;
пуговицы;
ножницы.

Как играть?

Взрослый вырежет «яблоки» из картона и деревце. К плодам нужно пришить петельки, к веточкам – пуговички. Пусть малыш-садовник сделает свой сад с яблоками, пристегивая плоды к веткам.

Что дает игра?

Ребенок собирает деревья с разными цветами плодов – красными, зелеными, желтыми. Игры для детей 3 года дома, результат: пальчики тренируются, развивается координация и мелкая моторика, способности к классифицированию предметов.

Игра №4. Художник

Что понадобится:

поднос;
манная крупа.

Как играть?

Рассыпать тонким слоем манку на поднос. Рисовать пальцем на манке фигурки.

Что дает игра?

Развивает фантазию и воображение, художественные навыки и мелкую моторику.

Игра № 5. Шнуровка

Что понадобится:

Готовая игра-шнуровка по методике М. Монтессори.

Как играть?

Игры-шнуровки, представленные в магазинах детских игрушек, отличаются огромным разнообразием. К ним прилагается инструкция.

Что дает игра?

Это очень эффективное упражнение, развивающее глазомер, мелкую моторику рук и сенсомоторную координацию, творческие способности, пространственное ориентирование, понятие «верх — низ», «справа — слева».

Игра № 6. Вышивальщица

Что понадобится?

большой лист картона;
разноцветные шнурки или очень толстые нитки.

Как играть?

Сделать в картоне отверстия. Показать ребенку, как можно продевать через них нитки или шнурки, создавая рисунки и узоры.

Что дает игра?

Развивает фантазию, аккуратность, усидчивость и глазомер, способствует тренировке пальчиков и творческих способностей.

Игра № 7. Портной

Что понадобится?

лист картона;
листы бумаги;
разноцветные толстые нитки.

Как играть?

Нарисовать на листе картона штанишки или юбочку. Сделать в одежде отверстие. Предложить малышу «починить» одежку. Для этого вырезать кружок бумаги подходящего размера, а затем прикрепить его, закрыв порванное. Заплатку можно поставить с помощью нитей и деревянной безопасной иголки.

Что дает игра?

Развивает мелкую моторику и глазомер.

Игра № 8. Новый год

Что понадобится?

листы цветного картона;
нитки.

Как играть?

Нарисовать на листе силуэт елочки. Вырезать дерево ножницами. Нарисовать и вырезать игрушки разного размера, конфигурации и цвета. Пусть малыш нарядит елочку, прикрепив игрушки с помощью ниток и деревянной иглы к веткам.

Что дает игра?

Развивает фантазию, воображение, моторику рук.

Игра № 9. Отгадай-ка!

Что понадобится?

Различные мелкие предметы, которые можно взять в руку.

Как играть?

Попросить малыша закрыть глаза. По очереди вкладывать в его ладонь разные предметы – кубики, мячики и пр. Попросить описать – что это.

Что дает игра?

Развивает воображение и логику.

Игра № 10. Угадай-ка на прогулке

Что понадобится?

ведерко;
самые разнообразные предметы, которые найдете на прогулке – листики, палочки, камешки и пр.

Как играть?

На прогулке увлеченно складывать в ведерко разные предметы. Затем попросить ребенка закрыть глаза. Пусть он по очереди достает из ведерка предметы и говорит – что это. Пытается сравнивать листик и камешек, палочку и желудь и т.д.

Что дает игра?

Общее развитие, умение запоминать и анализировать, угадывать на основании тактильных ощущений.

Игра №11. Маленький скульптор

Что понадобится:

цветной детский пластилин;
дощечка для лепки.

Как играть?

Можно воспользоваться готовым набором для детского творчества. Взрослый показывает – как лепить разные фигурки.

Что дает игра?

Ребенок тренирует пальчики и развивает фантазию и воображение.

Игра №12. Отыщем круги

Что понадобится:

цветной картон;
бумага бархатная;
листы альбомные.

Как играть?

Вырезать фигурки из материалов разных текстур. Пусть ребенок, не глядя, на ощупь, определит предметы.

Игра №13. Строитель

Что понадобится:

деревянные кубики;
коврик.

Как играть?

Предложить малышу самому построить сначала башенку, потом более сложную конструкцию. Во время игры петь песенки и читать стихи про строителей и стройку.

Игра №14. Маленькие пальчики

Взрослый перебирает пальчики малыша, массирует их и читает стишок, например, про сороку-ворону или «наши пальчики устали».

Игра №15. Паутинка

Что понадобится:

коробка;
толстые нитки.

Как играть?

Вырезать в коробке отверстия. Пусть малыш продевает нити через отверстия. Это очень полезные игры с трехлетним ребенком.

Игра №16. Дождик

Что понадобится:

нитки синего и серого;
серо-голубой картон;

Как играть?

Проделать в картоне отверстия. Пусть малыш нарисует на картоне тучки, а через отверстия просунет нитки-струи дождя. При кажущейся простоте игры дети ее очень любят и готовы заниматься ею буквально часами.

Игра №17. Маленький певец

Взрослый весело поет песенку. Малыш подпевает и пританцовывает. В сети можно найти массу детских песенок и разучить их.

Игра №18. Веселый чтец

Взрослый начинает считать стишок и неожиданно останавливается. Малыш продолжает, и так – по очереди.

Игры дома с детьми 3- 4-летнего возраста обязательно должны включать в себя чтение книг и заучивание стихов наизусть. Читайте с детьми этого возраста стихи Маршака, Корнея Чуковского и Агнии Барто. Купите красиво иллюстрированные книжки. Они станут лучшими друзьями малыша.

Игра №19. С водой

Малыши просто обожают переливать воду из одной емкости в другую, вылавливать из них разные предметы и плескаться.

Игра №20. Выбираем одежду для прогулки

Взрослый предлагает подобрать одежки для прогулки самостоятельно. Пусть малыш выглянет в окошко, расскажет – какое сейчас время года и в чем ходят другие детки. А затем подберет трусики, колготки, штанишки и пр. по сезону. Можно сделать это наощупь, закрыв глаза. Таким образом сбор на прогулку будет проходить в форме игры и не закончится истерикой и капризами.

Во что поиграть с ребенком 3 лет. Заключение

Не бойтесь проявлять фантазию. Совсем не обязательно использовать исключительно примеры из сети. Вспомните собственное детство! Покажите ребенку свои любимые игры, которыми вы занимались, когда были в этом возрасте. Уделяйте малышу внимание и не предоставляйте его самому себе. Конечно, малыши должны уметь себя занять, но, когда это становится системой, всегда бывают проблемы.

Игры с ребенком 3 — 4 года дома способствуют установлению эмоциональной связи между родителями и малышами. Главное правило – игра должна проходить в комфортной для ребенка обстановке и в специально отведенном для этого месте. Если во время игры с ребенком трех лет малышу необходимо сидеть, позаботьтесь о наличии «растущего» умного стула. Это позволит сформировать правильную осанку.

Вернуться к списку публикаций

35 лучших занятий для 4-летних дошкольников

В возрасте четырех лет дети учатся выражать свои эмоции разными способами. Ниже приведены несколько упражнений, которые помогут в общем развитии вашего ребенка.

Видео: Увлекательные обучающие занятия для 4-летних дошкольников

Вехи развития в возрасте четырех лет

В возрасте четырех лет ваш ребенок может:

1. Говорить предложения из пяти-шести слов

2. Расскажи историю

3. Отвечать на простые вопросы

4. Понимать цвета, формы и числа

5. Наблюдать и определять определенные объекты

6. Понимать одинаковые, разные и размерные

7. Бегать и ходить по лестнице

9. Одеваться и раздеваться без посторонней помощи

10. Копировать фигуры

11. Поворачивать ручки и отвинчивать крышки бутылок

12. Обращаться с мелкими предметами

13. Имитировать окружающих

14. Притворяйтесь и проявляйте изобретательность

15. Собирайте пазлы в соответствии с возрастом

16. Прыгайте и стойте на одной ноге в течение нескольких секунд

17. Понимайте время суток (утро, вечер, ночь)

18. Перелистывать страницы книги

19. Писать заглавными буквами

20. Построить башню из кубиков

21. Понимать понятия «мое» и «твое»

22. Проявлять различные эмоции, такие как радость, грустный, злой и т. д.

23. Назовите его имя и возраст

24. Выполняйте короткие команды

25. Лазайте и бегайте более уверенно

Художественные и творческие занятия

Вот пять идей для творчества и рукоделия для вашего четырехлетнего ребенка: