10 принципов декларации прав ребенка 4 класс презентация: Презентация по обществознанию на тему: «Декларация прав ребенка»

МБДОУ детский сад «Северное сияние». Права ребенка

Принята резолюцией 1386 (ХIV) Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1959 года

Принцип 1

Ребенку должны принадлежать все указанные в настоящей Декларации права. Эти права должны признаваться за всеми детьми без всяких исключений и без различия или дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, политических или иных убеждений, национального или социального происхождения, имущественного положения, рождения или иного обстоятельства, касающегося самого ребенка или его семьи.

Принцип 2

Ребенку законом и другими средствами должна быть обеспечена специальная защита и предоставлены возможности и благоприятные условия, которые позволяли бы ему развиваться физически, умственно, нравственно, духовно и в социальном отношении здоровым и нормальным путем и в условиях свободы и достоинства. При издании с этой целью законов главным соображением должно быть наилучшее обеспечение интересов ребенка.

Принцип 3

Ребенку должно принадлежать с его рождения право на имя и гражданство.

Принцип 4

Ребенок должен пользоваться благами социального обеспечения. Ему должно принадлежать право на здоровые рост и развитие; с этой целью специальные уход и охрана должны быть обеспечены как ему, так и его матери, включая надлежащий дородовой и послеродовой уход. Ребенку должно принадлежать право на надлежащие питание, жилище, развлечения и медицинское обслуживание.

Принцип 5

Ребенку, который является неполноценным в физическом, психическом или социальном отношении, должны обеспечиваться специальные режим, образование и забота, необходимые ввиду его особого состояния.

Принцип 6

Ребенок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в любви и понимании. Он должен, когда это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и моральной и материальной обеспеченности; малолетний ребенок не должен, кроме тех случаев, когда имеются исключительные обстоятельства, быть разлучаем со своей матерью. На обществе и на органах публичной власти должна лежать обязанность осуществлять особую заботу о детях, не имеющих семьи, и о детях, не имеющих достаточных средств к существованию. Желательно, чтобы многодетным семьям предоставлялись государственные или иные пособия на содержание детей.

Принцип 7

Ребенок имеет право на получение образования, которое должно быть бесплатным и обязательным, по крайней мере на начальных стадиях. Ему должно даваться образование, которое способствовало бы его общему культурному развитию и благодаря которому он мог бы, на основе равенства возможностей, развить свои способности и личное суждение, а также сознание моральной и социальной ответственности и стать полезным членом общества.

Наилучшее обеспечение интересов ребенка должно быть руководящим принципом для тех, на ком лежит ответственность за его образование и обучение; эта ответственность лежит прежде всего на его родителях.

Ребенку должна быть обеспечена полная возможность игр и развлечений, которые были бы направлены на цели, преследуемые образованием; общество и органы публичной власти должны прилагать усилия к тому, чтобы способствовать осуществлению указанного права.

Принцип 8

Ребенок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает защиту и помощь.

Принцип 9

Ребенок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. Он не должен быть объектом торговли в какой бы то ни было форме.

Ребенок не должен приниматься на работу до достижения надлежащего возрастного минимума; ему ни в коем случае не должны поручаться или разрешаться работа или занятие, которые были бы вредны для его здоровья или образования или препятствовали его физическому, умственному или нравственному развитию.

Принцип 10

Ребенок должен ограждаться от практики, которая может поощрять расовую, религиозную или какую-либо иную форму дискриминации. Он должен воспитываться в духе взаимопонимания, терпимости, дружбы между народами, мира и всеобщего братства, а также в полном сознании, что его энергия и способности должны посвящаться служению на пользу других людей.

Правовая азбука презентация, доклад

Правовая азбука

Ребенок — полноценный член общества.
В мире возник вопрос об отдельном рассмотрении прав детей.

До какого возраста человек считается ребенком?

В соответствии с первой статьей Конвенции ООН ребенком является каждое человеческое существо до достижения
18-летнего возраста и имеет право на особую защиту и помощь со стороны своего государства

Права детей

Лига Наций (прообраз ООН) в 1924 году приняла Женевскую декларацию прав ребенка

Права детей

В 1948 году ООН приняла Всеобщую декларацию прав человека, в которой отмечалось, что дети должны быть объектом особой заботы и помощи.
Это общечеловеческий идеал (образец) права, к которому должны стремиться все народы и все государства.

В 1959году принята Всеобщая Декларация прав ребенка

В нее вошли десять социальных и правовых принципов, оказавших значительное влияние на политику и дела правительств и людей во всем мире.
В мире признаны изложенные в Декларации права и свободы и все государства стремятся к их соблюдению.

Декларация — не имеет обязательной силы, не обязывает, а является рекомендацией.

20 ноября 1989 года ООН приняла Конвенцию о правах ребенка

26 января 1990 года, в день открытия ее для подписания, ее подписала 61 страна.
13 июля 1990 года Конвенция была одобрена в СССР.
Россия, как правопреемница СССР, сохраняет обязательства по Конвенции.

Конвенция- документ высокого международного уровня, соглашение, имеющее обязательную силу для тех государств, которые к нему присоединились.

Конвенция о правах ребенка

рассматривает ребенка как самостоятельную личность, наделенную правами и способную в той или иной степени к самостоятельному их осуществлению и защите

Закончите следующее утверждение: “Значение Конвенции о правах ребёнка заключается в том, что ____”:

а) в ней права ребёнка приобретают силу норм международного права;

б) она является обязательством на будущее;

в) она впервые описывает права ребёнка.

Где дети имеют право свободно выражать своё мнение?

а) в семье;

б) среди своих друзей;

в) в школе на уроках;

г) во всех сферах жизни и деятельности.

На кого Конвенция о правах ребенка возлагает обеспечение ухода за детьми без родителей?

а) на благотворительные организации;

б) на государство;

в) на иностранных спонсоров.

Закончите следующее утверждение: “Государство должно защищать ребёнка от экономической эксплуатации и работы, которая ________”:

а) не указана в официальных справочниках;

б) мешает образованию и вредит здоровью;

в) не соответствует интересам и склонностям ребёнка.

Международный документ, не имеющий обязательной силы, носящий рекомендательный характер:

а) конвенция;

б) договор;

в) пакт;

г) декларация.

Права человека – это проблема:

а) наших дней;

б) последнего столетия;

в) вечная.

Что позволяет гражданину воспринимать свои права как обязанности?

а) хорошее знание права;

б) способность к служению – Родине, государству, обществу;

в) высокие нравственные качества;

г) чувство патриотизма;

д) все вышеперечисленное.

Какое определение соответствует понятию
“права человека”?

а) это законы, по которым живёт человек;
б) это охраняемая, обеспечиваемая государством естественная возможность что-то делать, осуществлять;
в) это те нормы, которые человек придумал для себя сам.

Как называется должность человека, избранного Государственной Думой для сбора информации о нарушениях прав человека и содействию тем, чьи права ущемлены?

а) магистр;

б) председатель союза правозащитников;

в) уполномоченный по правам человека.

Права граждан, которые обеспечивают возможность граждан участвовать в управлении государством и общественными делами:

а) экономические права;

б) личные права;

в) политические права;

г) культурные права.

Сказка «Морозко»

Жестокая мачеха нарушила права ребенка, подвергла жизнь и здоровье девочки опасности.

Статья 6. 1. Государства-участники признают, что каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь.

Сказка «Золушка»

Злая мачеха нарушила права ребенка на отдых и досуг, запретив Золушке ехать на бал.

Статья 31. 1. Государства-участники признают право ребенка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.

Является ли ограничение курения нарушением прав человека?

Ограничение возможностей производить действия, которые наносят или могут нанести ущерб здоровью, не является нарушением прав человека.
Данные ограничения не покушаются на свободу отравлять свой организм табачным дымом – они только защищают от отравления организмы других людей.
Отсутствие запрета на курение является нарушением прав людей, больных астмой и аллергией, поскольку фактически означает для них запрет заходить в места с воздухом, отравленным табачным дымом.

Каждый может сказать:

«Ваша свобода курить заканчивается там, где начинается воздух, которым я дышу»

Из Федерального закона №87- ФЗ
«Об ограничении курения табака»

Статья 6. Запрещение курения табака на рабочих местах, в городском транспорте и на воздушном транспорте, в закрытых спортивных сооружениях, организациях здравоохранения, образовательных организациях и организациях культуры, помещениях, занимаемых органами государственной власти.

Пункт 1.

В целях снижения вредного воздействия табачного дыма запрещается курение табака на рабочих местах, в городском транспорте и на воздушном транспорте, в закрытых спортивных сооружениях, организациях здравоохранения, образовательных организациях и организациях культуры, помещениях, занимаемых органами государственной власти, за исключением курения табака в специально отведенных местах для курения табака.

Пункт 2.

На работодателя возлагается ответственность по оснащению специально отведенных мест для курения табака работниками предприятия, организации.

Пункт 3 Закона

Нарушение положений данной статьи влечет за собой привлечение к административной ответственности в соответствии с законодательством.

Имеем право мы иметь права,
Но ведь моралью люди связаны.
Поэтому, чтобы достойно жить,
Мы очень многое обязаны.

На защите прав детей

Уполномоченный по правам ребенка в Алтайском крае – Овчинников Вадим Юрьевич Телефон (3852) 247519
Инспектор по охране прав детства в городе – Козлова Галина Васильевна Телефон: 40210
Общественный Совет города Телефоны: 40769,40857

Чтобы твои права не нарушались:

Они не должны ущемлять прав других людей.
Заявляя о личных правах, надо помнить, что они есть и у остальных.
Уважай личные права людей так, как ты хочешь, чтобы уважали твои.

Спасибо

всем
участникам

История прав ребенка | ЮНИСЕФ

Лига Наций принимает Женевскую декларацию прав ребенка, составленную Эглантайн Джебб, основательницей Фонда спасения детей. В Декларации подчеркивается, что все люди имеют право детей на: средства для их развития; особая помощь в трудную минуту; приоритет помощи; экономическая свобода и защита от эксплуатации; и воспитание, которое прививает общественное сознание и долг.

Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций учреждает Международный чрезвычайный детский фонд, ЮНИСЕФ, с особым вниманием к детям во всем мире.

Генеральная Ассамблея ООН принимает Всеобщую декларацию прав человека, статья 25 которой дает матерям и детям право на «особую заботу и помощь» и «социальную защиту».

Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций принимает Декларацию прав ребенка, в которой, среди прочего, признаются права детей на образование, игры, благоприятную среду и здравоохранение.

В Международных пактах о гражданских и политических правах и об экономических, социальных и культурных правах государства-члены Организации Объединенных Наций обещают поддерживать равные права, включая образование и защиту, для всех детей.

Международная конференция по правам человека созывается для оценки прогресса, достигнутого странами за 20 лет после принятия Всеобщей декларации прав человека. Составляется план будущей работы и укрепляются национальные обязательства по соблюдению прав человека.

Международная организация труда принимает Конвенцию 138, которая устанавливает 18 лет в качестве минимального возраста для выполнения работы, которая может быть опасной для здоровья, безопасности или нравственности человека.

Обеспокоенная уязвимостью женщин и детей в чрезвычайных и конфликтных ситуациях, Генеральная Ассамблея призывает государства-члены соблюдать Декларацию о защите женщин и детей в чрезвычайных ситуациях и вооруженных конфликтах. Декларация запрещает нападения на женщин и детей из числа гражданских лиц или их заключение в тюрьму и подтверждает неприкосновенность прав женщин и детей во время вооруженного конфликта.

Комиссия по правам человека выносит проект Конвенции о правах ребенка на рассмотрение рабочей группы государств-членов, учреждений, межправительственных и неправительственных организаций.

В ознаменование двадцатой годовщины Декларации прав ребенка 1959 года Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций провозглашает 1979 год Международным годом ребенка, в котором ЮНИСЕФ играет ведущую роль.

Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций для отправления правосудия в отношении несовершеннолетних детализируют принципы системы правосудия, которая обеспечивает наилучшие интересы ребенка, включая образование и социальные услуги и пропорциональное обращение с детьми-заключенными.

Конвенция о правах ребенка принята Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций и широко признана важным достижением в области прав человека, признающим роль детей как социальных, экономических, политических, гражданских и культурных деятелей. Конвенция гарантирует и устанавливает минимальные стандарты защиты прав детей в любом качестве. ЮНИСЕФ, который помог разработать Конвенцию, назван в документе источником знаний.

Всемирный саммит в интересах детей проходит в Нью-Йорке. В «Руководящих принципах предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних» излагаются стратегии предотвращения преступности и защиты молодых людей, подвергающихся высокому социальному риску.

Эксперты из ЮНИСЕФ, организации «Спасем детей», Международной организации защиты детей и других организаций встречаются для обсуждения данных, собранных в процессе отчетности по Конвенции о правах ребенка. Встреча приводит к официальному учреждению Международной сети по правам ребенка (CRIN) в 1995 году.

Международная организация труда (МОТ) принимает Конвенцию о наихудших формах детского труда, призывая к немедленному запрещению и ликвидации может причинить вред здоровью, безопасности или нравственности детей. ЮНИСЕФ сотрудничает с МОТ с 1996 содействовать ратификации международных трудовых норм и политики в отношении детского труда.

Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций принимает два факультативных протокола к Конвенции о правах ребенка 1989 г. , обязывающих государства-участники принимать ключевые меры для предотвращения участия детей в военных действиях во время вооруженного конфликта и положить конец продаже, сексуальной эксплуатации и надругательству над дети.

На Специальной сессии Организации Объединенных Наций по положению детей дети-делегаты впервые выступают перед Генеральной Ассамблеей. Была принята повестка дня «Мир, пригодный для детей», в которой изложены конкретные цели по улучшению перспектив детей в следующем десятилетии.

ЮНИСЕФ совместно с Управлением Организации Объединенных Наций по наркотикам и преступности публикует Руководство по измерению показателей правосудия в отношении несовершеннолетних. Руководство позволяет правительствам оценивать состояние своих систем ювенальной юстиции и при необходимости проводить реформы.

Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций издает Статус Конвенции о правах ребенка.

Принят новый Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка 1989 года. В соответствии с этим Факультативным протоколом о процедуре сообщений Комитет по правам ребенка может подавать жалобы на нарушения прав ребенка и проводить расследования.

Сомали и Южный Судан ратифицируют Конвенцию. Конвенция является наиболее широко ратифицированным международным документом, который ратифицировали 196 государств. Только Соединенные Штаты не ратифицировали на сегодняшний день.

Права человека детей: введение