Как развивать ребенка в 7 месяцев комаровский. Как играть с ребенком в 5 месяцев комаровский

Творожок тёма, комаровский 5 месяцев

Сегодня мы обсудим с вами тему гигиены мальчиков, ее особенности. Многие молодые мамочки считают, что занести инфекцию в половые органы мальчика очень трудно или уход за малышами одинаков, будь то мальчик или девочка. Это не верно. Многие урологи пришли к выводу, что последующие заболевания у мальчиков, связанны с тем, что неправильно были соблюдены правила гигиены в возрасте первых 5 лет. Что говорить, многие мамы знают, как кормить малыша, купать или пеленать, а вот как ухаживать за мальчиком знают не все. Посмотрим сначала со стороны — физиологии: при рождении у мальчика кожная складка (крайняя плоть) целиком покрывает головку полового члена. У новорожденных – она сужена, это должно прой…

Выбор термобелья для детей до года. С наступлением холодов, многие мамы озадачены вопросом – как одеть малыша, чтобы было и не холодно, и не жарко? Сколько слоев одежды нужно одевать? Из какого материала выбрать одежду? На этом этапе родители расходятся в двух направлениях – одни выбирают старую добрую многослойность, желательно с использованием толстых шерстяных или пуховых изделий, другие родители идут в ногу со временем и выбирают «нано-одежду». Рассмотрим второй путь. Современные технологии позволили максимально облегчить и упростить зимнюю экипировку не только для профессиональных спортсменов, но и для наших малышей. Секрет тонкой, но в то же время теплой одежды не только в отдельно…

Начинаем цикл статей посвященных питанию ребенка до года. Сегодня мы поговорим о питание впервые 6 месяцев жизни ребенка. ВОЗ рекомендует плотное грудное вскармливание в это время. Почему так категорично? Все просто, ведь именно грудное молоко позволяет минимизировать риск развития аллергии у малыша, особенно если она есть у родственников. А так же уменьшает вероятность возникновения кишечных заболеваний. А так же никогда не допаиваете малыша водой, если вы на ГВ. Ведь молоко состоит из 90% воды и тем самым ему хватит и наесться и утолить жажду. Но бывают случаи, что у вас нет молока или же вы сами считаете, что пора ввести первый прикорм, то перед этим обязательно проконсультируйтесь с ваш…

  Как часто можно слышать от мамы которая кормит грудью фразу «Я ребёнка кормила по требованию, мой малыш требовал грудь каждые 3,5 часа».    Или еще «Я малыша кормила по требованию. В год у нас было уже 1 кормление вечером, и мой ребенок спокойно отказался от груди».  Прежде чем говорить о требовании ребенка надо выяснить, что имеется в виду, когда говорят   «я кормлю грудью».    Современные мамы считают прикладывание к своей груди необходимым только для кормления ребенка. Грудное молоко еда, да  мама поставляет ребенку питательные вещества, необходимые для роста и развития. Когда ребенок сосет грудь, он ест.    В грудное вскармливание вкладывается смысл только как в процесс поставки…

Заблуждений по поводу слингов множество, есть как положительные, так и отрицательные. Рассмотрим самые распространенные. 1) Слинг нужен для постоянного ношения ребенка. Это не так. В большинстве случаев он используется в те моменты, когда маме нужно «освободить» руки, а ребенок должен в этот момент быть при маме. Или, например тогда, когда маме проще донести ребенка в определенное место в слинге, нежели везти его на коляске. Он может очень выручить, но использовать его нужно без фанатизма. 2) Ребенок в слинге находится в не физиологической позе. Это тоже не так. Вес ребенка распределяется равномерно: колени широко разводятся в сторону, ткань слинга удерживает ребенка под коленями, а копчик…

Нашему малышу 5 месяцев — ну уже скоро 6)) Ему очень нравится общаться с нами, играть, в общем — активно взаимодействовать. Вот расскажу как мы играем, вызывая у малышика дикий восторг! 1. Самое главное — это общение Его чем больше — тем лучше! Женьке повезло — Ксения всецело готова завладеть его вниманием, и сестру он обожает! Очень любит, когда я громко пою — обычно это на кухне, в тот момент, когда я готовлю. Соседи, наверно, в шоке)) Папа с сыном постоянно курлыкает, вот прям млеет от сыночка. Ну и во дворе, если малыш не спит, только безногий не подойдет и не поболтает с малышом. А он в ответ всем радостно гулит и пускает пузыри, ну и глазки строит) 2. Пальчиковые игры, массаж и гимна…

Коляски, наверное, мой самый любимый детский аксессуар. Вот уж не знаю с чего, но к ним у меня интерес особый. Свою я выбирала долго, муторно, упорно, изучая сайты магазинов, отзывы, задавая вопросы здесь, таская мужа по магазинам и заставляя его смотреть коляски «по-мужски». Первая и основная моя коляска как раз модульная. Так что давайте я расскажу, как выбрать такую для себя из всего разнообразия, коим пестрят детские магазины.Что такое модульная коляска?Коляски для новорожденного можно поделить на следующие категории: коляска-люлька, коляска- трансформер, модульная коляска и прогулочная коляска от нуля.Модульная же коляска, потому так и называется, что состоит из модулей, то есть блоков…

1. Играем с воздушным шариком 2. Знакомимся с домашней утварью 3. Знакомимся с комнатными растениями 4. Снимаем вместе кольца с пирамидки и нанизываем снова и снова 5. 3-4 одинаковых салфетки и на глазах у ребенка под одну из них спрятать игрушку 6. Вытаскиваем игрушки из коробочки и складываем их снова 7. Катаем машинку 8. Пальчиковые игры 9. Читаем сказку и показываем картинки 10. Играем в ку-ку 11. Разговариваем с зеркалом 12. Повторяем за мамой звуки 13. Играем в надувном центре 14. Мнем бумагу, ползаем за бумажными самолетиками и шариками 15. Рассматриваем произведения искусства 16. Собираем и разбираем матрёшку 17. Играем с куклой,…

Настает пятый месяц малыша и ваша совместная жизнь наполняется еще большим весельем и подвижностью. Ребенок впервые проявляет довольно активное любопытство, еще больше получает удовольствие от разных сенсорных ощущений. По этой причине пятимесячным малышам начинают нравиться игры в ванной. И конечно, добавляйте в ваше общение новые игры. Водное весельеСейчас к пятому месяцу для вашего малыша очень важны атмосфера и комфорт. Заведите игрушки, которые делают процесс купания увлекательным и веселым, чтобы во время купания малыш не терял свой интерес исследования – плавающие яркие уточки, кораблики, рыбки. Его тактильные ощущения активно развиваются. Желание двигаться возрастает. Поощряйте это,…

В возрасте 6–8 месяцев в рацион малыша, находящегося на грудном вскармливании, вводятся новые виды продуктов: мясное пюре, многокомпонентные соки, фруктовые и овощные пюре, творог, печенье или сухарики. Чтобы своевременно выявить аллергическую реакцию на тот или иной новый продукт, рекомендуется вводить его в рацион ребенка в малых количествах (начиная с 1 чайной ложки в день) и предлагать его крохе не менее двух дней подряд. Недельный план питания малыша (возраст: 6–8 мес.), находящегося на грудном вскармливаниивыглядит следующим образом:день недели понедельник1-е кормлениеГрудное молоко.2-е кормлениеКашаhttp://www.mamskaya.ru/art_plan_nursing_6_8_months_breastfeeding/#_ftn1на грудн…

www.baby.ru

5 Месяцев развитие ребенка. 5 Месяцев. Современный медицинский портал

» 5 Месяцев

Развитие ребенка в 5 месяцев

Вот и начался один из самых интересных моментов в жизни ребенка #8212; период его активного роста и социальной адаптации.

5 месяцев – это своеобразный рубеж в развитии маленького крохи.

Именно сейчас у него начинается период повышенной двигательной активности: он может запросто переворачиваться и даже пытаться доставать интересующие его предметы и игрушки.

С этого момента перед каждой мамочкой помимо остальных задач появляется новая – внимательно следить за всеми телодвижениями ее маленького сокровища.

Пятимесячный младенец несколько отличается и в физическом плане. К этому возрасту у него уже более-менее становятся пропорциональными все части тела, а также уменьшаются их объемы. А вот окружность груди и головы наоборот становится больше на несколько сантиметров.

В 5 месяцев ребенок уже самостоятельно переворачивается на животик и спинку, может даже начинать самостоятельно сидеть с опорой для спинки, а самые активно развивающиеся детки – даже становиться на ножки при поддержке взрослых.

Вес ребенка в 5 месяцев знаменуется значительной прибавкой – не менее 600-700 грамм. Дети этого возраста должны весить не менее 6-8 кг. Любые несоответствия считаются отклонениями от нормы.

Режим кормления и питание ребенка в 5 месяцев

Пятый месяц в жизни каждого малыша знаменуется началом нового этапа – прикорма.

С этого времени ему не просто можно, но и нужно давать разбавленные натуральные соки или тертое яблочко.

Так как зачастую в молоке мамы в этот период значительно снижается уровень содержания железа, то у крохи даже может развиться анемия.

Таким образом, следует особенно ответственно отнестись к выбору продуктов, предназначенных для малыша в столь раннем возрасте.

ВОЗ рекомендует начинать прикорм не ранее четвертого месяца, но и никак не позднее шестого. Поэтому пятый месяц является просто идеальным моментом для начала разнообразного питания маленького человечка.

Кроме того, если малыш начинает отставать от норм развития либо у него меняются показатели крови, значит идеальный момент для начала прикорма уже настал.

Специалисты рекомендуют малышам в 5 месяцев кушать:

1 правильно приготовленные разнообразные пюре из овощей, которые отлично усваиваются и способствуют обогащению маленького организма различными витаминами и полезными для роста и развития веществами,

2 натуральные детские соки всего по несколько капель в день.

Маме следует в этот период внимательно следить за реакцией организма малыша на каждый отдельный продукт, чтобы избежать возможности появления аллергической реакции на «взрослую» еду.

Кроме того, в этот момент мамочке легко определить, готов ли ее малыш к приему новой густой или не очень пищи.

Если он пытается ее выталкивать языком или плохо глотает, то вполне возможно, что начало прикорма преждевременно.

Прикорм малышу дается перед кормлением грудью, а соки – после.

В любом случае, индивидуальный подход и внимательное отношение родителей к потребностям их чада помогут значительно облегчить переход от грудного вскармливания.

Первое время достаточно всего пяти грамм, постепенно за несколько недель увеличивая дозу до 130 #8212; 140 грамм.

Если консистенция стула малыша не меняется, и он не испытывает дискомфорта, то можно смело увеличивать дозу и продолжать кормление новой пищей.

Активные занятия и массаж ребенку в 5 месяцев:

На нашем сайте Вы можете узнать, как правильно заниматься гимнастикой с вашим малышом.

2 перекаты специальным гимнастическим мячом помогут избавится от колик и мягко промассажировать спинку и остальные части тела,

3 полезен ежедневный массаж ручек поглаживаниями и кольцевыми растираниями – по 2-3 на каждой,

4 скрещивание ручек крохи на груди и круговые движения ими – по 4-5 на каждую ручку,

5 спинка и ягодицы требуют касаний, поглаживаний и растираний,

6 для массажа ножек идеально подойдут 2-3 поглаживания на каждую ножку и кольцевые растирания и разминания,

7 массаж стоп малыша выполняется простыми поглаживающими движениями.

1. Каждый отдельный вид движений (кольцевые растирания и разминания) обязательно чередуется с мягкими поглаживаниями.

2. Во время массажа кожа малыша должна лишь слегка порозоветь.

Зачем нужен детский массаж и как его правильно делать, читайте здесь

Кроха знакомится со своим телом

Пятый месяц жизни ребенка способствует его активному физическому развитию.

Дети в этом возрасте пытаются учиться управлять своим телом, поэтому крайне важно делать специальную гимнастику и массаж, которые существенно помогут малышу справится с его новыми задачами.

Ведь буквально через месяц он уже сможет самостоятельно сидеть или даже ползать.

Маму не должен тревожить факт ощупывания своих половых органов ребенком. Это абсолютно нормально, ведь кроха узнает себя.

Главное – следить, чтобы это занятие на стало для него постоянной фиксацией внимания.

Следует понимать, что малыш может делать это по нескольким причинам – ему что-то доставляет дискомфорт (это вполне может быть раздражение из-за подгузников либо детской косметики) или же крохе просто не хватает ласки и прикосновений со стороны родителей.

Сколько спит ребенок 5 месяцев

Режим дня малыша в пятимесячном возрасте несколько меняется и отличается от предыдущих месяцев жизни.

Ночной сон становится длиннее и может достигать 10 часов, при условии, что ребенка ничего не беспокоит, и он сытый и сухой.

Дневное времяпровождение тоже отличается – теперь кроха значительно дольше бодрствует и активно проводит время, прерываясь на несколько часовой сон всего пару раз в день.

В перерывах между кормлением и сном очень полезно делать гимнастику и массаж, которые самым благоприятным образом будут отражаться на самочувствии и развитии малыша.

Почему в 5 месяцев ребенок плачет?

На самом деле причин для этого может быть не так уж и много, особенно если кроха здоров. Чаще всего у современных детей в возрасте 5 месяцев уже активно начинается период прорезывания молочных зубов.

Признаки прорезывания зубов у малыша:

1 внезапный насморк или повышенная температура,

2 обильное слюноотделение, с которым малыш не в состоянии справиться,

3 если провести пальцем по десне, чувствуется характерное уплотнение #8212; знаменуется появление зубика,

4 в конце концов, возможен жидкий стул.

Для ребенка в 5 месяцев характерно проявление его эмоций и настроения. Сейчас его чувственная палитра несколько расширилась, и он уже испытывает радость или возбуждение, страх, печаль и веселье.

Звуки, которые он начинает активно издавать в этом возрасте, чаще всего означают какую-либо просьбу для родителей или выражение его недовольства чем-либо происходящим.

В 5 месяцев ребенок уже умеет:

с уверенностью держать головку,

проявляет повышенный интерес к окружающему миру и людям,

внимательно рассматривает предметы и цветные картинки,

пытается повторять за взрослыми простые движения, например, хлопать в ладошки,

ребенок учится повторять взрослую речь, издавая различные звуки, проявляя собственный характер и эмоции,

уже может хватать предметы сразу двумя ручками и даже трясти погремушки,

во время лежания на животике уже опирается на руки, выпрямляя их.

Малыш в пять месяцев начинает активно проявлять себя и в социальном плане. Легко различает «своих» и «чужих», неохотно идет на руки к малознакомым людям. В этот период ему требуется некоторая адаптация к человеку, чтобы ему довериться.

Для крохи знакомым является только тот человек, который чаще всего с ним проводит время и играется. Кроме того, в этот период малыш все больше времени проводит в вертикальном положении – на руках у взрослых, и заинтересованно изучает новый для него мир.

В этом возрасте очень важно начинать полноценно разговаривать с малышом не сюсюкая. Сейчас он очень активно прислушивается к каждому слову, изучает речь и интонацию.

Мало того, по тону говорящего с ним человека, кроха уже пытается понять настоящее отношение к нему. Следует учитывать, что 5 месячный малыш многое понимает и с интересом наблюдает за происходящим, а значит требует к себе соответственного отношения, ведь в дальнейшем это сильно повлияет на его развитие.

http://moe1.ru/prikorm/razvitie-rebenka-v-5-mesyatsev

Развитие ребенка в 5 месяцев

59,3-69,9 см.5,6-8,1 кг.39,2-45,4 см.39,4-45,9 см.

Физическое развитие ребенка на пятом месяце

К пятому месяцу жизни ребенок почти вдвое прибавляет в весе по отношению к весу при рождении.

За пятый месяц жизни малыш набирает около 700 грамм, а за весь период от рождения до 5 месяцев 3500 — 3700 грамм.

Рост ребенка за пятый месяц жизни увеличивается на 2-2,5 см, а за весь период на 13-14 см.

Окружность головы за этот месяц увеличивается на 1,5 см, а окружность грудной клетки на 2 см.

На пятом месяце жизни спит малыш уже около 14-16 часов в сутки, при этом длительность ночного сна составляет 9-10 часов.

К пяти месяцам у некоторых малышей начинаются резаться первые зубки, поэтому хорошо держать под рукой игрушки, которые можно погрызть. Также в аптеке можно приобрести специальные средства которые уменьшают боль и воспаление во время прорезывания зубов. Только перед применением обязательно ознакомьтесь с инструкцией, а еще лучше проконсультируйтесь с педиатром.

Нервно-психическое развитие ребенка на пятом месяце

Малыш подрастает, взрослеет, он уже четко знает своих и чужих и сам выбирает к кому пойти на ручки, а к кому нет.

Всё лучше и лучше ребенок начинает различать интонацию голоса, так на ласковое, доброжелательное обращение он начинает улыбаться, а услышав сердитый, грозный голос может расплакаться.

В пять месяцев малыш уже может сидеть при поддержке, но не стоит этим увлекаться, так как мышцы и позвоночник ребенка еще не достаточно окрепли, что может привести к нарушению осанки и проблемам с позвоночником в будущем.

Некоторые малыши пытаются самостоятельно сидеть и вставать, но это у них еще плохо получается, при этом, если ребенка поддерживать под ручки, то он может простоять довольно продолжительное время (3-5 минут).

Дети в пять месяцев уже могут самостоятельно выбирать игрушки. Так, малыш может подолгу трясти погремушкой, рассматривать её и конечно же, тянуть её в рот.

В 5 месяцев малыши могут по долгу гулить и лепетать, им нравиться слушать различные мелодичные звуки, в том числе и те которые они сами издают.

В эмоциональной сфере тоже идет интенсивное развитие, так если внимательно понаблюдать за реакциями малыша, то можно заметить радость, печаль, возбуждение, настороженность, веселье, страх, удивление, недовольство и многие другие проявления чувств.

Малыш подолгу может лежать на животе, опираться на предплечья, рассматривать игрушки и пытается до них дотянуться, всё это подготавливает ребенка к такому важному навыку, как ползание.

В пять месяцев ребенок хорошо переворачивается со спины на живот и с живота на спину.

Громко и задорно смеется.

Что еще умеет ребенок в 5 месяцев? В этом возрасте у малышей появляется интерес к взрослой еде, ребенок может схватить куски с тарелки, потянуть в рот или кинуть на пол. С большим интересом ребенок наблюдает за тем, как ест взрослый и что отправляет себе в рот.

Развитие речи в 5 месяцев

К пяти месяцам ребенок более активно подражает речи взрослого человека. В его лепете появляется всё больше певучих гласных и повторяющихся слогов (ма-мам-мам, ба-ба-ба, ня-ня-ня и другие).

Зрение и слух в 5 месяцев

К 5 месяцам зрение и слух ребенка становятся еще более совершенными. Малыш потихоньку начинает различать цвета, внимательно рассматривает лица, игрушки. Зрительное восприятие образа сочетается с тактильным, так ребенок любит ощупывать лицо мамы, прикасается к глазам, носу, сует пальцы в рот, может подергать за волосы.

В пять месяцев ребенок активно прислушивается к звукам окружающей среды (звонку телефона, звуку работающей бытовой техники) и осмыслено пытается отыскать глазами источник звука.

Если ребенок случайно уронить игрушку, то он начинает искать ее глазами.

К пяти месяцам ребенок учится замечать мелкие предметы и, всё лучше и лучше, следит за движущимися объектами.

Ваш малыш уже узнает свое имя, он поворачивает голову когда Вы его зовете или упоминаете его имя в разговоре.

Уход за ребенком на пятом месяце

Мочеиспускания и опорожнение кишечника становятся более редкими, но это не значит, что нужно пренебрегать гигиеническими процедурами.

Прогулки становятся всё более продолжительнее и малыш принимает в них активное участие, он почти не спит во время прогулки, а наблюдает за всем происходящим во круг.

В пять месяцев для полноценного развития ребенка необходимо ежедневно делать массаж и гимнастику, при чем время процедур увеличивается, а упражнения усложняются.

Питание ребенка в 5 месяцев

Не смотря на то, что ребенок проявляет большой интерес к взрослой пище, до 6 месяцев рекомендуется исключительно грудное вскармливание.

Особенностью этого возраста становится то, что во время кормления ребенок часто отвлекается от груди, конечно, ведь вокруг столько всего интересного.

Грудное молоко или детская молочная смесь — это все, что нужно сейчас Вашему малышу. но если Вам очень хочется ввести в его рацион что-нибудь новенькое, то можете начать с нескольких капелек сока. Как правило, это яблочный сок, лучше использовать свежевыжатый сок. Для этого натрите небольшой кусочек яблока на терке, положите его в марлю и отожмите несколько капелек в чистую ложку. Дайте попробовать малышу и понаблюдайте за его реакцией в течение суток. Если у ребенка нет аллергии и всё в порядке со стулом и животиком, значит малыш хорошо перенес этот новый продукт и постепенно можно увеличивать его количество.

Если Ваш малыш склонен к аллергии или у него часто бывают проблемы с животиком, то с введением новых продуктов не стоит спешить.

Необходимые обследования в 5 месяцев

В пять месяцев, как обычно, необходимо посетить педиатра, чтобы он измерил рост, вес, окружность груди и головы Вашего малыша, а также оценил нервно-психическое развитие малыша.

Никаких дополнительных анализов и обследований в данном возрасте не требуется.

Как играть с ребенком в 5 месяцев?

Во время игр с ребенком важно научить его манипулировать предметами. Выбирайте для игр яркие игрушки.

Играя с ребенком показывайте ему, что можно делать с предметами, например, что мяч можно бросать, катать, подбрасывать; колечки от пирамидки можно нанизывать на пирамидку, а можно их и покатить. Сейчас он не способен повторить все эти действия, он он наблюдает и запоминает.

В пять месяцев у малыша совершенствуется координация рук и развиваются хватательные движения, поэтому полезно располагать игрушки так, чтобы он мог до них дотянутся, при этом приложив для этого небольшое усилие.

Во время прослушивания музыкальных мелодий можно взять малыша на руки и потанцевать с ним, это доставит ему массу удовольствия и радости.

Дети очень любят слушать веселые песенки, потешки и стишки, сидя на коленях у мамы. Особенно занимательны для них стишки с сюрпризом в конце, со временем малыш запомнит, что в конце будет сюрприз и будет заливаться смехом в его предвкушении.

При купании, переодевании малыша называйте части тела, при этом слегка дотрагиваясь до них.

Пальчиковые игры способствуют развитию мелкой моторики и развитию речи.

Какие игрушки подходят в данном возрасте?

В данном возрасте детям особенно нравиться тянуть все в рот. Поэтому необходимо тщательно следить за чистотой игрушек.

Предлагайте ребенку игрушки разные по форме, размеру и весу, из разных материалов. Обратите внимание на качество и безопасность игрушек.

В этом возрасте дети очень любят смотреть в зеркало. Подержите малыша перед зеркалом, пусть он внимательно рассмотрит свое и Ваше отражение.

Малыш уже достаточно большой, и ему нравиться обнаруживать новые интересные предметы, его наверняка заинтересует кукла-неваляшка. Позвольте ему толкнуть ее, понаблюдайте за его реакцией.

Незаменимы для развития ребенка в этом возрасте погремушки, он трясет ими перекладывает из одной руки в другую, хватает и кидает их.

Также необходимы для малыша пирамидка, мяч, кукла-неваляшка и игрушки для ванны.

Радуясь новым достижениям своего малыша не забывайте почаще хвалить его, Ваше признание очень важно для него на данном этапе.

Поделиться ссылкой:

http://www.mapapama.ru/children/calendar_baby/month5

Развитие ребёнка в 5 месяцев

На пятом месяце жизни малыша продолжают устанавливаться и совершенствоваться навыки, которые он начал осваивать в 3–4 месяца. У большинства детей в этот период не отмечается каких-то заметных, новых сдвигов в развитии, однако они «ярче» и сильнее реагируют на происходящее вокруг, проявляются особенности характера. Подробнее о том, что должен уметь ребенок в 5 месяцев – читайте далее в нашей статье.

Физическое развитие

Рост и вес

За прошедший месяц ребенок прибавляет все также около 600 г (от 500 до 1000), вырастая при этом на 2–2,5 см. Нормальной будет считаться и чуть меньшая прибавка в весе (в пределах 400 г), поскольку в этом возрасте малыш обычно начинает получать новую для него пищу (прикормы). В результате введения дополнительного питания работа желудочно-кишечного тракта перестраивается и меняется аппетит.

Окружности головы и грудной клетки

В 5 месяцев окружность головки составляет 42,5–43,5 см, а груди – от 43,5 до 45 см.

Психомоторное развитие

Развитие и девочек, и мальчиков на первом году жизни проходит примерно в одинаковом темпе, и к 5 месяцам они осваивают следующие навыки:

Движения. 5-й месяц жизни характеризуется подготовкой к самостоятельному уверенному сидению и активному ползанию на четвереньках. Мышцы спины и верхних конечностей становятся крепче. Дети встают на четвереньки, раскачиваются в этой позе и падают, пытаются переставлять ручки, но ползать с перекрестной перестановкой рук и ног у них пока еще не получается.

Детки хорошо садятся с поддержкой (с опорой под спину или подтягиваясь с помощью рук), все чаще и чаще пытаются садиться самостоятельно, но спинка у них еще недостаточно крепкая, и при сидении без опоры (под прямым углом) позвоночник сильно изгибается.

Совершенствуются движения рук, становясь осмысленными и целенаправленными. Младенец тянет руки к игрушке, и теперь может ее ухватить, удержать и подтянуть к себе.

При отсутствии таких навыков, как способность уверенно удерживать головку и переворачиваться, малыша необходимо проконсультировать у педиатра и невролога. А вот неумение ползать или отсутствие попыток самостоятельно садиться пока еще не должны вызывать тревоги – эти навыки могут появиться чуть позже.

Эмоции становятся ярче, ребенок в 5 месяцев способен обижаться и капризничать, радоваться и смеяться, проявлять любопытство и заинтересованность. Дети внимательно прислушиваются и приглядываются к происходящему вокруг, «затихают» при разговоре и общении с ними.

Мышление – в мыслительных процессах устанавливается причинно-следственная связь. Ребенок запоминает предшествовавшие события и их итог. Теперь это не только подготовка к кормлению, но и подготовка к прогулке, ко сну, к игре и т.д. Малыш начинает выбирать интересующие его игрушки, предпочитая одну или несколько из них, способен сам себя занимать (играет самостоятельно по 5–10 минут).

Зрение и слух. В 5 месяцев ребенок способен запоминать визуальные и звуковые образы. Он хорошо помнит внешний вид и голос матери и других близких людей, узнает собственное отражение в зеркале, способен заметить разницу в деталях образа (негативно реагируя на непривычную прическу или головной убор матери). Малыши с удовольствием рассматривают крупные изображения лиц, предпочитая при этом улыбающиеся лица; присматриваются к иллюстрациям в книгах.

Хорошо запомнив родственников, малыш начинает настороженно воспринимать незнакомые лица, а в отсутствии матери может и вовсе отказываться идти на контакт с неизвестными ему людьми.

Слух становится намного тоньше, и ребенок улавливает даже негромкие звуки. С удовольствием прислушивается к музыке, покачиваясь или двигая руками в такт ритмичной мелодии и оживляясь при звуках веселой песенки.

Речь. В 5 месяцев ребенок хорошо произносит гласные и некоторые согласные звуки и отдельные слоги – лепечет. Малыш повторяет их многократно, в разном сочетании, будто бы разговаривая сам с собой, отвечает «агуканием» на обращение к нему и разговор с ним.

Режим дня 5-месячного младенца не изменяется: он спит до 14 часов за сутки, и 3 раза днем. Если периоды дневного сна короткие (по 30–40 минут), ребенок может спать чаще.

Другие вопросы

Кормление – в 5 месяцев кормление детей и на смешанном, и на грудном вскармливании желательно проводить по режиму, в одно и то же время, формируя у них определенные приемы пищи: 1 и 2 завтрак, обед, полдник, ужин. Если вы еще не начали вводить прикорм – пора это сделать, предварительно посоветовавшись со своим педиатром о выборе первого блюда прикорма.

Если кроха начал получать прикорм с 4 месяцев, к 5 месяцам его меню существенно расширяется. При хорошей переносимости введение новых продуктов происходит достаточно быстро – по одному продукту в 1–2 недели. То есть ребенок к 5 месяцам может получать уже 2 вида фруктовых пюре (груша, яблоки), 2–3 вида каш (гречка, рис, кукуруза) и 2 вида овощей (кабачок, тыква) – разумеется, не все сразу в один день. В 5 месяцев на 1 завтрак рекомендуется грудное молоко (смесь), на 2 завтрак – безглютеновая каша, на обед – овощное пюре и молоко (смесь), на полдник – фруктовое пюре, на ужин – молоко.

Игрушки. В 5 месяцев ребенку подойдут те же игрушки, что и в 4 месяца (погремушки, развивающие коврики и игровые центры, неваляшки и др.). Основное требование к игрушкам – безопасность (отсутствие мелких отсоединяющихся деталей, токсичных материалов).

Позволяйте малышу удовлетворять свое любопытство в изучении незнакомых предметов, которые он будет старательно ощупывать и засовывать в рот. Конечно, эти предметы должны быть совершенно безопасными, а процесс изучения должен проходить под вашим наблюдением.

Занятия с малышом в 5 месяцев направлены на укрепление мышц спины и рук, развитие мышления и речи. Рекомендуется ежедневная (в исполнении мамы) гимнастика с массажем, с обязательным включением в комплекс переворотов. Для развития мышц спины полезны занятия на мяче, выполнение «самолетика»: кружение и покачивание ребенка, лежащего животом на ваших руках (голова его при этом должна быть приподнята вверх, ручки раскинуты в сторону, а ножки сомкнуты вместе).

Для развития речи проводите игры в «переговаривания», произнося отдельные звуки и дожидаясь, пока ребенок повторит их за вами, сами повторяйте лепет малыша; изображайте звуки животных (лай собаки, мяуканье кошки). Больше разговаривайте с ребенком, начинайте читать ему детские книги.

Для стимуляции ползания чаще оставляйте ребенка на ровной жесткой поверхности (игровые коврики, теплый пол). Кроватки, манежа или дивана ему уже недостаточно – малыш должен осваивать передвижение, а для этого ему необходимо пространство. Привлекайте внимание ребенка, раскладывая на удалении от него яркие новые игрушки (или любые другие безопасные, способные вызвать интерес малыша предметы – воздушный шарик, кастрюля и т.д.). По возможности, во время бодрствования малыша почаще носите его с собой, проговаривая свои действия или просто разговаривая с ним (освободить руки маме для домашних дел поможет слинг).

http://club-mam.com/child-year/razvitie-rebenka-v-5-mesyatsev.html

Комментариев пока нет!

moyrebenochek.ru

Как развивать ребенка в 9 месяцев комаровский

Достижения малыша в 9 месяцев

Малыш в 9 месяцев является активным исследователем окружающего мира. Наблюдательность и любопытство, главные черты карапуза. Совершенствуется речь и умение подражать взрослым. Конечно, ведь это этап, приближающий кроху к первому юбилею, называемому «годик». Что он может в этот период и каковы особенности развития для этого крохотного существа?

Физиологические особенности

В этот период мышцы малыша становятся значительно сильнее, чем месяц назад. И если раньше карапузу требовалась помощь, чтобы сесть, то теперь он может делать это самостоятельно. Благодаря укреплению мышечной системы дитя активно садиться из положения лёжа или полусидя, развивается навык ползанья. Некоторые умеют вставать, держась за опору. Но стоять ― навык второстепенный для 9 месячного ребёнка. А вот если дитя ещё не умеет садиться, это повод обратиться к врачу. Возможно, такое явление означает неврологическое отклонение.

Кроме мышечного корсета, активное развитие набирает внимание и тренировка мелкой моторики. Поэтому кроха хватает все мелкие предметы из всех углов. Родителям следует обратить особое внимание на этот факт. Ни в коем случае не бросайте детишек одних. Если пользуетесь манежем, уберите оттуда опасные и мелкие детали. В период изучения, ребёнок может засунуть любую бусинку себе в нос или проглотить. Ну а развитие мелкой моторики обязательно используйте по назначению. Ведь это пробуждает речевые навыки. Давайте яркие крупные погремушки, можно карандаши, пусть творит искусство.

Психология

Ответить на вопрос, что должен уметь ребёнок в 9 месяцев помогут и особенности его психологии. Наблюдательность за происходящим позволяет обучаться подражать взрослым. Своими действиями карапузы пытаются при помощи игрушечной посуды готовить суп, как мама.

А мальчики копируют папины манипуляции с рабочими инструментами. Это необходимо использовать на пользу крохе: давать ложку, стаканчик для питья. Поощряются совместные обеды, чтобы чадо могло наблюдать за старшим поколением.

Большой интерес вызывают животные, благодаря чему малышок копирует их звуки. Появляются первые более-менее чёткие слова, как на видео. Одной из любимых игр ставятся прятки. Дитя радостно прячется, закрывая глазки ладошками или под платочек. Мама и папа должны при этом поддерживать затею, накидывая на себя лёгкие платки. Новой забавой становится бросание предметов на пол и ожидание их подъёма взрослыми. После чего снова скидывают, повторяя игру.

Всё ещё большую роль в жизни карапуза занимает мать. Видя посторонних или малознакомых людей, чадо может хныкать. К этому стоит отнестись с терпением и пониманием, постепенно такое поведение сойдёт на нет. Старайтесь ненавязчиво брать с собой на прогулку таких же мам с малышами. Не оставляйте постоянно крохотулю дома с бабушкой, когда собираетесь в магазин. Организуйте совместный поход. По возможности запишите ребёнка на развивающие занятия, где много таких, как он. Отличным поводом для знакомства с детишками и расширения кругозора послужит бассейн.

Специалисты воедино собирают навыки 9 месячного крохи, не усредняя их, а показывая максимальные умения. Поэтому, если чего-то Ваше дитя не может из представленного списка, не стоит отчаиваться. Наблюдайте за общим развитием.

• Умение садиться и сидеть ровно, удерживая спину.
• Должен уметь ползать, иногда даже назад.

Конечно, это является условным списком, и всего кроха может не уметь делать. Главное в развитии дитя является то, что он должен активно интересоваться происходящим вокруг. Встать он может и позднее, некоторые этап ползанья пропускают вовсе. Но вот сидеть, брать игрушки и вторить звуки чадо в девять месяцев обычно умеет, иное, повод обратиться к врачу.

Как развивать умения

Не всему дитя может научиться самостоятельно. Обязательно нужна помощь родных людей. Врачи не рекомендуют сажать и ставить малютку, пока тот сам до этого не дойдёт. Это может быть опасно для неокрепших и неподготовленных мышц.

А если у крохи ещё и присутствуют проблемы, например, гипертонус, это, вообще, строго запрещено. Но показывать, как нужно, необходимо. Давайте своим детям руку помощи, обучайте.

1. Используйте способность подражать. Хвалите, пусть и неловкие попытки чада обслуживать себя самостоятельно. Пусть стягивает носочки, расстёгивает молнию. На всё требуется время, постепенно научится.
2. Показывайте на личном примере, как встать, держась за опору. Если проблем со здоровьем у малыша нет, можно давать ему одну ручку, он будет, держась, ходить. Если дитя ходит только короткими перебежками от дивана к креслу, можно использовать вожжи, как на видео. Цель та, чтобы руки малютки были свободными. Так он скорее научится держать равновесие.
3. И 9 месячного кроху можно и нужно учить порядку и участию в делах семейных. Он уже способен убрать игрушки в коробку, пусть и в сидячем положении. Если он делает робкие попытки ходить, дайте тряпочку для вытирания пыли. Конечно, толку от этого будет мало, но карапуз почувствует себя очень важным.
4. Обязательно при прогулке, чтении рассказывайте малышу обо всём происходящем вокруг. Сейчас происходит активное звуковосприятие, дитя запоминает. Его разговорный аппарат должен быть подготовлен. Ведь через пару ― тройку месяцев он начнёт расширяться с невероятной скоростью.

Как видите, существует целая масса мероприятий, направленных на помощь юному созданию. Пусть по крупинкам, но к году деточка будет многое уметь. Задача родителей направить эти умения в необходимую сторону, простейшими манипуляциями. Просто играя и обучая при этом. Такое развитие событий придётся по нраву крохотному созданию.

Источник: http://rebenokrazvit.ru/rebenok-do-goda/fizicheskoe-razvitie/dostizheniya-malysha-v-9-mesyacev.html

Развитие ребёнка в 9 месяцев: что он должен уже уметь и как его дальше развивать

Итак, вашему малышу исполнилось девять месяцев. Дети в этом возрасте чрезвычайно активны, любознательны и готовы с утра до вечера исследовать окружающий мир. Родителям важно знать, как происходит физическое и психическое развитие крохи, что он умеет и какой должен быть его распорядок дня. Чтобы ребёнок легче осваивал новые возможности своего тела и ума, необходимо развивать его навыки.

Физическое развитие на десятом месяце жизни

Развитие малыша в 9 месяцев направлено на подготовку детского организма к самостоятельному хождению. Календарь развития ребёнка поможет следить за тем, как кроха растёт и достаточно ли он прибавляет в весе и росте?

За девятый месяц масса тела ребёнка увеличивается на 450–500 г

За девятый месяц масса тела ребёнка увеличивается на 450–500 г, а рост — на 1,5–2 см.

Рост и вес 9 месячных мальчиков и девочек — таблица

Психологическое и речевое развитие

Девятимесячный ребёнок всё ярче проявляет эмоции, используя мимику и осознанные жесты: весело смеётся, издаёт возгласы ликования, хлопает в ладоши, капризничает. А также малыш может отворачиваться от предложенной еды, которая пришлась не по вкусу. Или отодвигать ложку с кашей и закрывать рукой рот, когда наелся. Может проявлять недовольство, если отбирают игрушку. В девятимесячном возрасте можно также научить кроху махать рукой на прощанье или гладить кошку.

Тактильный контакт всё ещё очень важен. Малыш сильно привязан к маме и ждёт от неё общения, утешения и защиты. Иногда капризы и плач без видимых причин могут означать недостаток внимания. Поэтому во время общения с ребёнком внимание родителей должно полностью принадлежать младенцу.

К 9 месяцам осознанный словарный запас ребёнка увеличивается. Лепет становится более отчётливым. В нём появляются отдельные слоги «па-па-па», «ма-ма-ма», «га-га-га». Малыш понимает значение многих слов: названия знакомых предметов, игрушек, животных, имена близких людей. Он также реагирует на своё имя и начинает подражать незнакомым звукам.

Родители могут помочь ребёнку развивать речь такими способами:

• показывать и называть знакомые предметы, а затем просить малыша, чтобы он сам их показал;
• произносить различные стишки и потешки, побуждая ребёнка повторять отдельные слова;
• выполнять с малышом гимнастику для мышц речевого аппарата (надуть щёки, открыть и закрыть рот, высунуть и спрятать язык).

Что должен уметь делать 9-месячный ребёнок

Большинство детей девятимесячного возраста умеют быстро ползать, опираясь на ладошки и колени. Некоторые малыши перемещаются на четвереньках с выпрямленными коленями. Бывает, что карапуз активно ползает на животе, «по-пластунски». А некоторые передвигаются на «пятой точке», отталкиваясь одной ножкой. Каждый такой вид передвижения является нормой. Ребёнок владеет своим телом всё более уверенно и уже легко меняет позу во время движения.

Малыш уже обладает следующими навыками:

• хлопает в ладоши;
• умеет разворачиваться назад, когда ползёт;
• хорошо сидит;
• уверенно держит различные предметы;
• подражает жестам взрослых.

Следует помнить, что каждый малыш развивается индивидуально. Кто-то делает первый шаг в семь месяцев, а кто-то в начале второго года жизни. Один ребёнок в этом возрасте уже произносит несколько слов, а другой скажет первое слово лишь в полтора года. И это не обязательно отклонения, связанные с серьёзными нарушениями. Дети, с которыми постоянно разговаривают, начинают говорить раньше тех, кому не хватало общения. А те, кто активно развивался физически, начнут ходить раньше детей, родители которых не уделяли внимания данному аспекту.

Поводом для беспокойства может стать отсутствие у малыша сразу нескольких ключевых умений. Внимательно наблюдая за поведением ребёнка, можно вовремя выявить и исправить проблему.

Видео: навыки и умения детей в возрасте девяти месяцев

Источник: http://zhdumalisha.ru/rebenok/razvitie-rebenka-v-9-mesyatsev-chto-dolzhen-umet.html

Ребенок играет: от рождения до года

В течение первого года жизни ребенка проявляются индивидуальные особенности его развития как в активности его движений, так и в том, что он умеет, и поэтому трудно точно сказать, в какой именно момент должен наступить перелом в его развитии. Не следует забывать, что говоря о девятимесячном ребенке, мы имеем в виду многих детей этого возраста, но далеко не всех. Для всех сохраняется определенная последовательность в развитии какой-либо одной области. Например, ребенок сначала научится стоять, а уже потом пойдет. Сначала он будет "загребать" в кулак понравившиеся маленькие предметы, а уже потом научится хватать их характерным движением большого и указательного пальца.

Независимо от уровня развития девятимесячного ребенка, можно заметить любопытную перемену, которая выражается в скорости его движений, будь то игра или путешествия по дому — малыш становится более умелым и энергичным. Примерно в этом же возрасте ребенок лучше запоминает текущие события и довольно успешно справляется с простыми проблемами. Попробуйте предложить ему непонравившуюся еду, он немедленно оттолкнет ложку. Если вы засунете ему под свитерок какую-нибудь игрушку, он сразу поднимет его нижний край, и игрушка выпадет.

К девяти месяцам большинство детей хорошо ползает. Чаще всего используя ладошки и коленки, дети успешно преодолевают препятствия и маневрируют на различных поверхностях. Другие малыши предпочитают в качестве главного средства передвижения пятую точку. Некоторые делают одну ножку толчковой и двигаются своеобразными подскакиваниями. Есть дети, которые, в основном, полагаются на руки, сначала выдвигая их вперед, а потом подтягивая все тельце. Встречаются экземпляры, передвигающиеся на четвереньках с выпрямленными коленками, напоминая новорожденных жеребят на еще неустойчивых ногах.

В то время как у многих детей в девять месяцев заметно проявляются новые двигательные навыки — умение стоять, передвигаться, вскарабкиваться на ступеньки, слезать с дивана, — другие, кажется, застыли в своем развитии. В этом плане у всех детей бывают свои вершины и относительные спады.

Какое-то время малыши быстро усваивают новое, потом им необходимо потренироваться и закрепить свои достижения, а затем усвоить что-то другое. Однако часто бывает, что в каком-то отношении развитие ребенка вроде совершенно не продвинулось, в то время как в другой области у него появились интересные достижения.

Девять месяцев — это важный возраст для развития различных групп мышц. Некоторые дети расходуют массу энергии, стараясь поскорее встать, а другие больше "работают" руками, все время пытаясь что-то взять, исследовать, повернуть и так и сяк. Особое значение тут приобретают ложки. Дети начинают понимать, что ложка существует не только для того, чтобы колотить ею по какой-то поверхности, но используется и как инструмент, с помощью которого еда поступает в рот. И хотя ваш малыш может перевернуть ложку, прежде чем она дойдет до его рта, все-таки он уже соображает, что сначала на ложку кладут еду, а уже потом отправляют ее в рот.

Способность видеть, слышать, чувствовать

Многие дети в девять месяцев уже выбирают себе любимую игрушку или одеяльце. Грязный плюшевый мишка, брошенный в утреннюю стирку, способен создать в семье кризисную ситуацию. Несмотря на проблемы, которые способна вызвать "любимая игрушка", эта ранняя привязанность представляется нам важным событием в развитии ребенка. Она свидетельствует об умении малыша прекрасно различать предметы. Новый медвежонок яростно отвергается, если ребенка стараются утешить им в отсутствие старого "друга", потому что малыш уже помнит, как выглядит любимая игрушка, даже когда ее нет рядом.

Способность ребенка различать звуки проявляется в этом возрасте так же заметно, как и умение различать предметы по их внешнему виду. Особенно внимательно малыш относится к звукам, помогающим ему понимать происходящие события: жужжание бритвы означает, что папа проснулся, хлопнула дверь холодильника — завтрак готов, постукивание в оконное стекло говорит — это идет дождь. В девять месяцев ребенок не только хорошо различает предметы и звуки, но отчасти уже умеет "планировать" свои действия. Особенно очевидно эта способность проявляется, когда перед малышом встает задача с двумя действиями. Если перед его любимым грузовиком поставить "барьер" в виде другой игрушки, ребенок оттолкнет препятствие в сторону и достанет машинку. Отодвинув на другой край кофейного столика цветы — подальше от ребенка, вы увидите, что это не остановит его любознательность, малыш поползет вокруг столика и доберется до заинтересовавшего его объекта. В подобных ситуациях ребенок демонстрирует способность координировать два действия. В сущности, он использует одно действие как средство для выполнения второго.

Нечто подобное планированию действий проявляется и в том, как ребенок держит в руках знакомые вещи. Всего два месяца назад любой предмет, оказавшись в руках малыша, проходил через определенную стадию детских опытов: его рассматривали, трясли, били, брали в рот и т. д. Теперь, когда ребенок берет что-нибудь в руки, действия его целенаправленны, и он знает предназначение предметов. Он трясет погремушку, потому что она существует именно для этого. Чашку он подносит ко рту, кусочек фольги комкает, в колокольчик звонит — как будто сознает, что предметы служат разным целям, и он совершает те или другие действия, чтобы достигнуть определен ной цели. В девять месяцев у ребенка наблюдается еще одно увлечение. Положив игрушку в коробку, малыш тут же опрокидывает эту коробку, снова кладет туда игрушку, и история повторяется. Такие повторяющиеся действия можно рассматривать как своеобразный вариант игры "в прятки". Ребенок проверяет, продолжает ли существовать игрушка, спрятанная в коробку. Теперь, когда малыш осознает постоянство предметов, его привлекают самые разнообразные варианты "пряток". Увидев, что вы зажали в кулаке маленькую игрушку, ребенок будет стараться раскрыть ваш кулак. Малыш изобретает собственные игры — ему нравится открывать кухонные шкафчики, доставать оттуда всякие кастрюльки, сковородки и раскидывать их по дому. Увы, надежды на то, что эта игра скоро потеряет для ребенка интерес, практически нет.

Понимаем своего ребенка

Девятимесячный ребенок с каждым днем все лучше понимает значение слов. Когда у него спрашивают: "Где мама?", "Где папа?" — он переводит взгляд с одного родителя на другого. Малыш уже выполняет простые команды и, услышав: "Дай маме ложку", протянет маме ложку. Однако лучше будет, если мама подкрепит свою просьбу протянутой рукой или обратиться с просьбой в то время, когда он смотрит на ложку. Для малыша это интересная игра, и если он один раз понял, что нужно сделать, он будет с удовольствием играть снова и снова. Начиная соединять звучание слов с их значением, малыш строит свой образный словарь. И хотя большая часть его лепета может быть всего лишь звуковой игрой, он уже начинает произносить некоторые слова в соответствующем контексте. Он скажет "папа", увидев, что в доме появился гость-мужчина. Первыми словами ребенка скорее всего не будут те, что обозначают требования (типа "дай"), обычно он стремится назвать близких людей, домашних животных или произносит слова, которыми мама сопровождает привычные действия. На этой очень ранней "разговорной" стадии главную роль играют родители. Если на удачную попытку малыша сказать какое-либо слово мама и папа реагируют шумным восторгом и повышенным вниманием к своему "говорящему чуду", ребенок начинает понимать, что правильно употребить слово — это забавно и приятно. Когда малыш выполняет словесную просьбу и его сообразительность отмечается родительским энтузиазмом, он будет стараться еще больше.

В девять месяцев ребенок продолжает с удовольствием играть в игры типа "туда-обратно". Одно из самых любимых занятий детей — снимать с родителей очки. Почти такой же популярностью пользуется игра "я тебя съем" — малыш кладет ручонку в папин рот, а папа делает вид, что собирается ее откусить, тут ребенок выдергивает ручонку и победоносно хохочет. Вариантом такой игры является игра "идет коза рогатая", когда папа "нападает" на животик малыша, а тот "обороняется" от нападения.

Более спокойным вариантом игры "туда-сюда" можно считать игру в "телефон". Возьмите игрушечный или настоящий аппарат (конечно, настоящий нужно выключить из сети) и по очереди с ребенком говорите в трубку. Мама имитирует звонок, берет трубку и придумывает какие-нибудь короткие фразы, типа: "Привет, как поживаешь? Ты завтракаешь?" Потом она передает трубку ребенку и говорит: "Теперь твоя очередь". Скоро малыш привыкнет к телефону и обязательно пробормочет какие-то свои "фразы", перед тем как положить трубку.

Если ребенок часто играет со своими сверстниками и у него есть постоянный "приятель", можно наблюдать, как дети сами играют в подобную игру, хотя и в более примитивной форме. Ваш малыш передает мягкую игрушку сверстнику, тот вручает ее обратно вашему ребенку, и потом все начинается сначала. Дети при этом улыбаются, вполне довольны, и совершенно ясно, что это именно игра, а конфликта нет и в помине.

Девятимесячный ребенок не принимает всерьез слово "нет" — для него весь дом представляется большой волшебной игрой. Ему хочется все исследовать и потрогать, поэтому вам, учитывая это, перед детским нашествием нужно проверить все содержимое дома на устойчивость. Любую комнату, в которой ребенок может оказаться один или с родителями, занятыми другим делом, следует тщательно "прочесать".

Необходимо подумать не только о том, что может сделать ребенок "сейчас", но также и о том, что он научится делать через месяц: какие шкафчики и ящики он попробует открыть, за какие провода потянуть, какие безделушки ему захочется исследовать и бросить на пол, где они, естественно, разобьются.

Обходя свой дом в поисках опасных мест, в то же время подумайте, какие вещи могут пригодиться для детских игр. Устройте так, чтобы в каждой комнате, где вы с ребенком будете проводить время, был бы для него запас игрушек или других предметов, подходящих для игры. Родители часто предоставляют во владение своему малышу низко расположенную полочку в кухне, какой-нибудь ящик в своей спальне и корзинку в гостиной, наполненную вещами, которые могут заинтересовать ребенка и которые он не сможет поломать.

Если у вас есть время спокойно посидеть и поиграть с ребенком, обязательно дайте ему возможность самому начать игру. Если малыш обнаружит, что в доступной корзине много новых и интересных предметов: ключи, видеокассеты, сухофрукты, бигуди и т. п., это может вызвать у него желание поиграть — передать вам какую-нибудь вещь, чтобы тут же получить ее обратно.

Позвони в колокольчик

Дайте ребенку колокольчик и покажите, как в него звонить.

Дайте вашему малышу коробочку с различными кусочками ткани, которые ему будет интересно трогать. Обязательно положите туда лоскутки грубой, жесткой материи и гладкой, шелковистой.

В хорошо подобранный набор можно включить маленький квадратик линолеума, игральную карту, большую пробку, кусочек бархата или атласа и губку. Вынимая из коробки кусочки этих предметов и вкладывая их туда обратно, ребенок начинает различать материалы осязательно.

Разложите перед ребенком игрушки, перевернув их вверх ногами (например, плюшевый медвежонок окажется стоящим на голове и т. д.). Посмотрите, исправит ли малыш "положение" своих друзей.

Приклейте кусочек липкой ленты к тыльной стороне детской ладони. Ребенку будет интересно отрывать эту ленту.

Шляпа на голове ребенка

Когда малыш сидит перед зеркалом, наденьте ему па голову шляпу. Ему понравится наблюдать за своим отражением, снимающим шляпу.

Поиграйте с ребенком в ладушки

Поиграйте с вашим ребенком в "ладушки". Помогите ему похлопать в ладоши, а потом спрячьте сто ручки под одеяло. Малыш будет с интересом наблюдать, как его ручки исчезают и снова появляются.

Покатите мячик к ребенку и, когда малыш вернет его вам, отправьте мячик снова к нему. Предложите другим членам семьи присоединиться к вам. Для этой цели лучше всего подходит мягкий мячик.

Как сесть на пол

Если ребенок научился подтягиваться и подниматься на ножки, держась за что-нибудь, но еще не знает, как ему обратно сесть, помогите вашему малышу протяните ему конец полотенца или какой-нибудь палки; так вы облегчите ребенку возвращение в сидячее положение.

Дайте ребенку "пирамиду"

Если ребенок хоть один раз надел "кольцо" на стержень пирамиды, он будет делать это снова и снова Игру можно сделать еще интереснее, если стержень качать из стороны в сторону.

Игрушки в прозрачной коробке

Положите игрушки в прозрачную пластмассовую коробку. Пусть малыш попытается снять крышку. Если это у него не получается, сами приоткройте крышку и снова дайте ребенку коробку — пусть продолжит свои старания.

Опрокиньте кастрюльку вверх дном и дайте ее ребенку. Понаблюдайте, сообразит ли он, как нужно ее перевернуть. Ваш ребенок уже многое знает о том, как должны быть расположены предметы.

Поиграйте в "дай мне игрушку"

Положите в коробку три разные игрушки. Назовите одну из игрушек и попросите ребенка дать ее вам. Если он сделает это правильно, изобразите шумный восторг.

Возьмите несколько цветных шарфиков и свяжите их вместе. Пропустите шарфики одним концом в картонную трубку, пусть малыш протащит через нее все шарфики. Понаблюдайте, сможет ли ребенок запихнуть шарфики обратно в трубку.

Как напоить плюшевого мишку

Когда вы учите своего малыша пользоваться чашкой, иногда давайте попить и плюшевому мишке. Ребенку тоже захочется напоить своего друга, и он постарается повторить ваши движения. Эта игра типа "как будто" для совсем маленьких предшествует играм с воображаемыми действиями, в которые любят играть дети постарше.

Пища для развития

Процесс приготовления пищи интересен для детей всех возрастов, и даже совсем маленький ребенок может быть вовлечен в него. Дайте малышу кастрюльку, крышку и ложку, или какую-нибудь пустую коробку или пакет. Копируя ваши действия, он будет трясти над кастрюлькой пустой пакет из-под риса, а потом мешать там ложкой и бить этой ложкой по кастрюльке.

Как переодеть непоседу

Поменять подгузники девятимесячному ребенку — задача не из легких. Как правило, вам легче поймать удирающего ползком малыша, чем удержать его на месте для переодевания. Этот повторяющийся процесс можно немного ускорить, отвлекая внимание ребенка какой-нибудь песенкой "к случаю".

Как поймать ребенка

Можно организовать этот процесс иначе, превратив его в забаву. Когда ребенок старается уползти от вас, хватайте его за ножки и тащите обратно: "Я тебя поймала!" Поиграйте так несколько раз. Для малыша это станет веселой игрой, и, кроме того, он устанет, и в вашем распоряжении будет какое-то время, достаточное, чтобы спокойно переодеть его.

Пуховичок для пудры

Переодевая малыша, дайте ему чистый пуховичок или комок ваты и

покажите, как потереть животик, ручки, носик или щечки. Это занятие доставит ребенку удовольствие, и он будет вести себя спокойнее. Кроме того, у вас будет случай поговорить с малышом о частях тела ("где у нас носик", "где у нас глазки" и т. д.).

Прежние "родственные" чувства приобретут новый оттенок, если под какую-нибудь живую мелодию "паучок" побежит по ножке ребенка, а потом по животику. С "паучком" малыш будет заливаться смехом, как и во время веселой игры.

Пусть ребенок "самостоятельно" помоется

Дайте малышу купальную тряпочку и полотенчико для вытирания. Покажите ему, как нужно мыться и как вытираться полотенчиком. Конечно, подготовка к "самостоятельному мытью" и само "мытье" потребует больше времени.

Дети любят следовать командам. Поддерживайте вашего "подпрыгивающего" малыша и командуйте ему "оп-оп!" Когда ребенок перестает "прыгать", перестаньте говорить "оп-оп!" Из этой игры может получиться целая забавная серия остановок и движений. Ребенок уже начинает получать удовольствие от слов, и в то же время для него это полезная тренировка.

Посмотрите вместе с ребенком какую-нибудь книжку

Для девятимесячного ребенка очень важно, чтобы вы нашли время полистать вместе с ним спокойную книжку. Постарайтесь каждый день хоть понемногу почитать ребенку. Это создает ощущение близости между вами и ребенком.

Потанцуйте с ребенком под тихую спокойную музыку перед тем, как уложить его спать. В течение дня малыш проводит много времени на полу, исследуя себя и окружающий мир, и перед сном он нуждается в теплых нежных объятиях.

Источник: http://lib.komarovskiy.net/devyat-mesyacev.html

kakvospityvatdetei.ru

Как развивать ребенка в 7 месяцев комаровский

Ребенок играет: от рождения до года

Сидя на полу посреди комнаты или ползая, семимесячный ребенок старается обследовать как можно большую территорию. В какой-то момент он находит связку ключей, подбирает ее, "разговаривает" с ней, трясет, перебирает ключи, ударяет ими, машет в воздухе, перекладывает из одной руки в другую и пытается засунуть в рот. Затем он хватает другую игрушку и производит те же действия. Если во время игры кто-нибудь подойдет к ребенку, он ненадолго отвлечется, подняв голову, а затем снова вернется к своему занятию. Ваш ребенок различает все больше и больше предметов и способен возвратиться к прерванному занятию. Поведение малыша свидетельствует о том, что он может концентрировать внимание, а также решать встающие перед ним задачи. Играя с разнообразными предметами, сравнивая и оценивая их качество, ребенок интуитивно обнаруживает, что может одновременно заниматься несколькими игрушками. Его умственные способности развиваются по мере того, как он знакомится с окружающим миром.

Большинство семимесячных детей умеют сидеть самостоятельно. Ребенку уже не нужно опираться руками, чтобы сохранить равновесие, и он совершает ими множество других действий — дотягивается, хватает, ударяет, трясет. Многие дети уже умеют ползать. Особенно активный ребенок способен достичь большего — научиться вставать на ноги. Правда, опуститься обратно вниз это уже труднее. Случается, что, самостоятельно встав на ноги, ребенок начинает в панике кричать, пока кто-нибудь не подойдет и не поможет ему сесть. В этот период сон малыша может быть нарушен. Даже крепко спящий ребенок будет просыпаться, пытаясь во сне ползать или вставать. Он как будто боится тратить драгоценное время на сон, когда у него столько новых важных дел. Семимесячный ребенок, занимаясь с разными предметами, тренирует и руки. Обычно он одинаково использует как правую, так и левую руку, держа игрушку сначала в одной, а затем повторяя те же движения другой. Если малыш использует одну руку чаще, чем другую, это не значит, что он левша или правша. Двигательное предпочтение может меняться несколько раз, прежде чем будет сделан окончательный выбор.

Способность видеть, слышать, чувствовать

Одна из самых характерных особенностей семимесячного ребенка — умение замечать мельчайшие детали окружающей обстановки. Малыш сразу же обнаруживает рисунок на новой простыне и царапает его пальцами так, как будто хочет взять. Кроме того, он начинает интересоваться взаимосвязью окружающих предметов. Ребенок берет кубик в одну руку, рассматривает его, потом еще один в другую, и тоже изучает его, а затем ударяет кубики друг о друга.

В этом возрасте ребенок с интересом исследует расположение предметов в пространстве. Теперь он узнает знакомые вещи, например рожок или плюшевого мишку, даже если они перевернуты вверх ногами, и, как правило, возвращает их в обычное положение. Любопытство малыша вызывает также положение собственного тела в пространстве. Он ерзает и выгибается у мамы на руках, запрокидывает голову назад, стремясь увидеть окружающие предметы вверх ногами.

В этом возрасте ребенок начинает понимать, что один предмет может находиться на другом, даже если они выглядят как одно целое. Если какую-нибудь мелкую вещь, например розетку для варенья, положить на больший предмет подобной формы, например на блюдце, то малыш заметит, что розетку можно взять, не трогая блюдце.

Ребенок также стремится исследовать соотношение между передней и задней стороной предмета. Он будет вертеть из стороны в сторону плоские предметы, такие, как книга или крышка от кастрюли, пытаясь осознать, как отдельные поверхности, имеющие разную форму, могут быть частями одного и того же предмета. Самый большой интерес ребенка вызывают вещи круглой формы. Он будет снова и снова вращать круглый предмет, пытаясь обнаружить у него углы, найти его переднюю и заднюю, верхнюю и нижнюю стороны.

Ребенок с интересом обнаруживает, что у одних предметов есть двигающиеся части, а другие изменяют свою форму. Это возбуждает любопытство малыша. Он хватается за лоскутки или за веревочку, которая привязана к игрушке, и вертит ее из стороны в сторону. Малыш может провести не менее 10-ти минут, комкая в руках кусочек фольги.

Догадываясь, что предметы продолжают существовать независимо от того, видны они или нет, шестимесячный ребенок пытался найти погремушку, наполовину спрятанную под одеялом. Спустя месяц, он начинает осознавать, что есть более сложные взаимоотношения между вещами. Уронив погремушку со стола на пол, ребенок заглядывает вниз, стараясь обнаружить ее там. Помните, всего несколько месяцев назад он продолжал пристально смотреть на то место, откуда она исчезла, как бы надеясь, что взглядом можно вернуть ее обратно. Теперь действия малыша стали более осознанными и целенаправленными, потому что он знает, что погремушка, которая упала на пол, там и осталась.

Свидетельством возросшего интеллекта ребенка является то, что он способен возвращаться к прерванному занятию. Например, в тот момент, когда вы входите в комнату, малыш с увлечением стучит одним кубиком по другому. Он останавливается на мгновение, смотрит на вас, а затем снова возвращается к игре.

В этом возрасте ребенок уже знает, что спрятанные предметы не исчезают, а продолжают существовать. Это особенно хорошо видно во время игры в прятки. Семимесячные и восьмимесячные дети начинают понимать, что объект, который исчезает из поля зрения, вовсе необязательно пропадет навсегда. Когда мама прячется под шарфом, а затем появляется, своим радостным смехом ребенок выражает не только удовольствие от игры, но и чувство облегчения. Хотя малыш и догадывается, что мама рядом, ему все же хочется знать это наверняка.

Понимаем своего ребенка

Каждый день в репертуаре ребенка появляются все новые и новые звуки. Интересно, что при этом исчезли некоторые гласные звуки, характерные для двух-трехмесячного младенца. Теперь ребенок отдает предпочтение согласным и может произнести сразу несколько звуков подряд. Часто малыш обнаруживает какой-нибудь особенный звуковой ряд и использует его в течение целой недели, прежде чем перейти к другому.

Ребенку нравится слушать, как разговаривают мама и папа, и он может подолгу играть в одиночестве, если они время от времени обращают на него внимание. В этом возрасте малыш начинает различать свое имя, и это значительный шаг вперед в его развитии. Когда кто-нибудь называет ребенка по имени, он прерывает игру и смотрит на того, кто это произнес, кроме того, он может общаться с окружающими с помощью жестов. Если ребенок хочет, чтобы папа продолжал с ним играть, он дергает его за руку или нетерпеливо подпрыгивает. Заметив что-нибудь интересное на другой стороне комнаты и стремясь поделиться своим открытием, малыш указывает рукой по направлению к увиденному предмету и возбужденно "гулит".

Семимесячный ребенок любит, когда с ним играют взрослые. Особенно ему нравится брать и возвращать предметы. Он отдает игрушку папе, затем протягивает руку, чтобы получить ее обратно. Малыш находит погремушку, спрятанную в маминой ладони, берет ее и снова отдает маме, чтобы продолжить игру, его действия можно сравнить с тем, как он вел себя во время описанных выше "диалогов" с родителями. Ребенок может затеять подобную игру с незнакомым человеком и будет продолжать ее до тех пор, пока тот проявляет к этому интерес.

Несмотря на готовность заводить новых друзей, ребенок продолжает недоверчиво относиться к незнакомым людям. Он не только выражает неудовольствие при неожиданном появлении незнакомого гостя, но и не перестает стесняться, даже если тот остается с ним рядом в течение некоторого времени. В этом возрасте ребенок уже достаточно хорошо различает знакомые и незнакомые лица и вместе с тем становится более восприимчив к разным выражениям лица и оттенкам голоса. Когда взрослый строго говорит ребенку "нет", малыш прекращает свои действия, по крайней мере, на несколько секунд.

Смотрим, как играют другие дети

Ребенку нравится наблюдать за играми других детей. Позвольте ему побыть вместе с малышами его возраста и завести среди них друга.

Дети неодинаково реагируют на разный темп музыки. Понаблюдайте за своим малышом: будет ли он двигаться, следуя быстрому ритму, или успокоится и заснет при звуках спокойной, тихой мелодии.

Игрушки, с которыми можно играть

Дети любят играть, находясь в разных положениях — сидя или стоя. Если ваш малыш учится стоять, уберите с детского столика бьющиеся предметы и вместо них разложите его любимые игрушки.

Пусть ребенок играет с игрушками, имеющими простые названия: чашка, телефон, кукла, котенок, ложка, собака, кубик, погремушка, банан, клоун.

Покажите малышу картинки

Вырежьте из журнала большие картинки с изображением телефона, собаки, самолета, ложки, плюшевого мишки.

Наклейте их на листы плотной бумаги, так чтобы получилась книжечка. Посадите малыша к себе на колени и "почитайте" ему.

Кукла в зеркале

Пусть малыш исследует отражения в зеркале. Покажите ему тряпичную куклу, а затем обратите его внимание на ее отражение. Понаблюдайте, будет ли ваш ребенок сравнивать настоящую куклу с ее двойником.

Игрушки, которые могут реагировать на действия ребенка

С каждым днем ваш ребенок все больше понимает, что может влиять на окружающие предметы. Постарайтесь найти для него игрушки, которые могут реагировать на его действия — пищать, растягиваться, выскакивать и т. д.

Ваш ребенок уже умеет хорошо сидеть, и ему нравится играть с предметами, которые легко падают. Попробуйте уронить шарик в большую жестяную банку. Чтобы малыш не поранился, оббейте острые края банки. Поднимите руку ребенка над банкой, и пусть он уронит туда шарик. Незнакомый звук вызовет у него любопытство, и ему захочется проделать это еще раз. Вскоре ваша помощь ему совсем не понадобится.

Как сохранить равновесие

Попробуйте посадить малыша на низкий стульчик. Повесьте или держите перед ним интересную игрушку. Когда он захочет дотянуться до нее, ему придется балансировать на стуле, чтобы сохранить равновесие.

Покачайте малыша вверх и вниз

Слушая песенку, малыш будет заранее смеяться в ожидании предстоящего "прыжка".

Игра с надувным мячом

Подвесьте к потолку большой надувной мяч, так чтобы малыш мог до него дотянуться. Он с удовольствием будет ударять по мячу и наблюдать, как он раскачивается.

Поиграйте с малышом в "перетягивание каната". Пусть он возьмется за один конец шарфа, а вы осторожно потяните за другой. Ребенку понравится эта веселая игра.

Игрушка с тесемкой

Обвяжите тесемкой голову тряпичной куклы или клоуна. Покажите малышу, как нужно дергать за веревочку, чтобы игрушки могли "танцевать".

Дайте малышу несколько маленьких резиновых мячиков. Теперь, когда его большой палец двигается свободно, он может легко играть с ними.

Стукнем друг о друга

Покажите ребенку, как нужно стучать друг о друга двумя игрушками. Пусть он попробует повторить ваши движения.

Сожмите в ладони игрушку, так чтобы ребенок услышал писк. Спрячьте ее под одеяло на глазах у малыша, и пусть он попробует найти ее.

Спрячьте в руке маленькую интересную игрушку. Откройте ладонь, покажите ее малышу и тут же закройте обратно. Пусть он поищет спрятанную игрушку. Вы поможете ребенку узнать, что если предметы не видны, то это не значит, что они исчезают насовсем, похлопайте в ладоши, когда он найдет пропажу. Начните игру сначала, и если малышу будет трудно самому обнаружить игрушку, покажите ее еще раз.

Опустите в детскую ванночку несколько маленьких забавных игрушек. Каждый раз, когда в руках у малыша окажется одна из них, рассказывайте ему историю об этом персонаже.

Плавание на спине

Наполните ванночку на 5-10 сантиметров, положите малыша на спину и понаблюдайте за тем, как он будет шевелить ручками и ножками.

Игрушка для переодевания

Если ваш ребенок не любит переодеваться, держите на пеленальном столике игрушку, которая могла бы развлечь его.

Пойте малышу песенки

Купая и переодевая малыша, напевайте ему незатейливую песенку.

Вот как мы моем наши ножки,

Наши ножки, наши ножки,

Вот как мы моем наши ножки

Продолжайте петь: моем наше личико, меняем пеленки, целуем животик, здороваемся и т. д.

Если ваш ребенок не умеет пить из чашки и больше проливает, чем пьет, дайте ему в ванночку чашку, и пусть он играет с ней. Он может наполнять ее водой, выливать, переворачивать, не боясь испачкаться.

Во время кормления давайте ребенку в руки небольшие кусочки еды, например нарезанную кубиками морковь, кусочки хлеба, сыра.

Вылейте немножко йогурта на детский столик, за которым малыш обычно ест, и пусть он размазывает его пальцами.

Дайте малышу спагетти

Ребенок с удовольствием будет разрывать на кусочки вареные макароны или спагетти.

Без посторонней помощи

Дайте малышу самому подержать рожок, но не настаивайте, если он отказывается взять его. Некоторые дети еще не готовы к такой самостоятельности.

Почитайте малышу книжку

В этом возрасте уже можно начинать читать детям книги. Выберите для своего малыша книжку с твердыми страницами и яркими картинками. Посадите его себе на колени, так чтобы ему было удобно. Переворачивая страницы, показывайте картинки и рассказывайте о том, что на них изображено: "Посмотри на этого малыша и потрогай его". Постарайтесь закончить занятие до тех пор, пока ребенок не начал капризничать. Чтение должно доставлять ему удовольствие и радость.

Прежде чем выключить перед сном свет, скажите малышу: "Свет погас". Через некоторое время ребенок поймет, что это означает.

Источник: http://lib.komarovskiy.net/sem-mesyacev.html

Что должен уметь и чему учиться ребенок в 7 месяцев

Внимательные родители замечают новые умения у своего ребенка практически ежедневно. К полугоду малыш уже сформировал определенный перечень навыков, но что должен уметь ребенок в 7 месяцев? Здесь следует затрагивать как физические, так и умственные аспекты.

В возрасте 7 месяцев ребенка может заинтересовать буквально любой предмет или явление

Готов к исследованиям

Действительно, к 7 месяцам ребенок готов к активному изучению окружающих предметов и явлений. Этому в первую очередь способствует овладение навыком ползания. К тому же малыш уже умеет самостоятельно сидеть и стоять, держась за опору. Именно с этого момента начинается быстрое умственное развитие.

Ребенок может самостоятельно добраться до интересующего его предмета, потрогать его и даже разобрать в ущерб его целостности. Способность передвигаться, хоть и не так, как взрослые, дает большой стимул умственному развитию. Ребенок проявляет интерес, злится, когда не может достать нужную вещь, пытается концентрировать внимание, поэтому не всегда откликается на зов матери.

Кроха совершенствует свой навык ползания. Теперь его не так просто догнать, он пытается становиться на коленки, а с поддержкой стремиться делать первые несмелые шаги. Есть дети, которые практически не умеют ползать, зато быстро учатся ходить. Как таковой этап ползания у них отсутствует. И это не аномалия. Такие детки к 10 месяцам уверенно встают на ножки.

К 7 месяцам ребенок пытается брать в руки ложку и кушать самостоятельно. Обычно к этому возрасту он уже умеет пить из кружки. Родителям не стоит отнимать у малыша столовый прибор. Конечно, полноценно покушать ребенку не удастся, так как кашка, скорее всего, окажется на полу или одежде, но это первые шаги к настоящей детской самостоятельности.

Некоторые родители к этому возрасту сталкиваются с проблемой беспокойного сна. Зачастую это нормально, а причиной является повышенная двигательная активность ребенка во время бодрствования. Некоторые дети даже во сне пытаются ползти. Кстати, ввиду того, что малыш умеет самостоятельно и очень быстро переворачиваться в положении лежа, ночью он способен десяток раз менять свое положение.

Важно помогать ребенку развивать мелкую моторику рук. Для этого в зоне игр следует разбросать предметы – разные по величине и фактуре. Мелкие предметы кроха будет пытаться брать пальчиками, крупные – рукой. Хороши в этом деле мягкие мячики разного диаметра.

С ребенком 7 месяцев нужно общаться и играть при каждой возможности: кроха впитывает знания об окружающем мире с поразительной быстротой

Умственное развитие ребенка в 7 месяцев

Можно сказать, что с полугода начинается процесс приобщения ребенка к взрослой жизни. Ведь он умеет передвигаться, сидеть, крепко держать предметы в руках, осознавая их функцию и предназначение. Кроме того, ребенок уже пытается подражать взрослым, хотя бы по-своему повторять услышанные звуки и увиденные жесты.

Важно не упустить данный момент и научить ребенка некоторым жестам и словам. Например: «ням-ням», «па-па», «дай-дай» и др. Что касается жестов, то это поглаживание животика когда малыш голоден, взмахи рукой при прощании и приветствии и другие.

Чтобы поддерживать интерес в изучении окружающего мира, можно начинать заниматься с ребенком, называть интересующие кроху предметы, показывать, что с ними можно делать. Дети любят складывать и разбирать всевозможные пирамидки, полезными будут мягкие кубики, развивающие коврики.

Родителям нельзя устанавливать ребенку слишком много запретов, иначе он скоро поймет, что достать недозволенный предмет можно тогда, когда взрослых нет рядом. Здесь нужно быть готовыми к тому, что не спрятанный вовремя пульт от телевизора или мобильный телефон могут быть щедро измазаны детскими слюнками.

В этом возрасте и позже ребенок очень эмоционален и сильно боится расставаний с мамой. Поэтому в случае, когда маме предстоит уйти и оставить кроху с другим близким человеком, важно попрощаться с ребенком и объяснить, что мама обязательно скоро вернется. Если этого не сделать, у малыша останется чувство пустоты и беспокойства и ничьи уговоры помочь не смогут. Конечно, все дети разные, но исключать такие ситуации не стоит.

Перед сном ребенка следует отвлечь от активных игр, постепенно подводя его к более расслабляющим процедурам

Режим дня и заперты

Обычно к полугоду мама устанавливает для ребенка определенный режим дня, удобный для нее и комфортный для крохи. Но следует учесть тот факт, что к 7 месяцам ввиду активных передвижений ребенок может спать меньше, а уложить его вечером спать раньше станет намного сложнее. Здесь важны уговоры, плавный переход от активных действий к водным процедурам и отход ко сну.

Как уже отмечалось, много запретов для ребенка – прямой путь к непониманию и стремлению малыша еще настойчивее добиться желаемого. Ребенку нужно объяснять опасность некоторых окружающих предметов и последствия от контакта с ними. Здесь помогут такие слова, как «ну-ну», «вава», «кыс» и прочие. Ребенок сам начнет повторять их, когда ему на глаза будут попадаться недозволенные опасные предметы.

В 7 месяцев большинство малышей уже активно ползают, исследуя окружающее их пространство с завидной энергией и интересом

Конкретика

Что должен уметь ребенок в 7 месяцев? Вышеописанные умения и навыки можно объединить в конкретный список.

1. Ребенок умеет самостоятельно сидеть без поддержки или учится это делать.
2. Кроха уже может ползать или обучается этому.
3. Малыш по-своему «говорит», пытается выговаривать согласные звуки и повторять звуки за взрослыми.
4. Умеет вкладывать мелкие предметы в большие, играет с пирамидкой.
5. Понимает смысловое значение слов (разумеется, не всех), откликается на свое имя или поворачивает голову в сторону зовущего.
6. Переворачивается на бочок, животик и обратно.
7. Стремится кушать самостоятельно, удерживая ложку.
8. Умеет пить из кружки.
9. Стремится изучать предметы, пробовать на ощупь и вкус.
10. Ввиду повышенной эмоциональности боится расставаний с мамой.

Это основные умения, которыми должен обладать или учиться ребенок к 7 месяцам жизни. Если родители наблюдают только задатки этих навыков, беспокоиться нет повода: все слишком индивидуально. Темпы развития детей зависят от многих факторов, главный из которых – поведение и заинтересованность родителей, а также хорошие бытовые условия.

В этом возрасте, как и в любом другом, следует отмечать реакции ребенка на те или иные явления

На что стоит обратить внимание

О некоторых проблемах в развитии могут свидетельствовать следующие факты:

• ребенок не поворачивает голову, когда его зовут;
• не умеет переворачиваться на животик и держать голову на весу хотя бы несколько секунд;
• если взять кроху под мышки и поставить на твердую поверхность, он не перебирает ножками, «танцуя», а просто подгибает их;
• ребенок не пытается присесть, ухватившись за мамины пальцы.

Таких нюансов достаточно много, и зачастую они связаны с тонусом мышц. Важно говорить о своих подозрениях педиатру, ортопеду, неврологу для более тщательной диагностики. Возможно, понадобятся физиопроцедуры, массаж или консультация других специалистов.

Источник: http://agushkin.ru/razvitie/chto-dolzhen-umet-rebenok-v-7-mesyacev.html

Что должен уметь ребенок в 7 месяцев

Чтобы лучше понимать своего малыша, родители должны точно знать, чего от него ожидать в том или ином возрасте. Так поговорим же о том, что должен уметь ребенок в 7 месяцев, ведь этот период является одним из самых интересных в процессе его развития.

Один из самых интересных возрастов

Малыш уже не совсем беспомощный и начинает кое-что понимать, но в то же время ему как никогда нужны родительские внимание и забота. И вы сможете сделать жизнь своего крохи максимально комфортабельной только в том случае, если приложите к этому определенные усилия.

Какие навыки считаются обязательными для рассматриваемого возраста

Понимает значение многих слов

Родители нередко задают вопрос о том, что умеет маленький ребёнок в 7 месяцев, профессиональным педиатрам. И по словам этих специалистов, семимесячный малыш обязательно должен уметь ровно сидеть без опоры, стоять на ножках, придерживаясь за что-либо, брать некрупные по размеру предметы большим и указательным пальчиками.

Моя серия видео о раннем развитии ребенка, Аня читает

Моя серия видео о раннем развитии ребенка, Аня читает

Все видео о психологии детей до года: http://mamalara.ru Что у�

Все видео о психологии детей до года: http://mamalara.ru Что у�

Друзья, всем большой привет! Меня зовут Оля, я мама Ми�

Друзья, всем большой привет! Меня зовут Оля, я мама Ми�

игрушки для ребенка 7 месяцев, ребенок семи месяцев, р

игрушки для ребенка 7 месяцев, ребенок семи месяцев, р

Особенности развития ребенка в 7 месяцев: кормление, �

Особенности развития ребенка в 7 месяцев: кормление, �

Мирославе 7 месяцев и в данном видео расскажу, как же �

Мирославе 7 месяцев и в данном видео расскажу, как же �

Развитие ребенка от 6 до 7 месяцев жизни. Как занимать�

Развитие ребенка от 6 до 7 месяцев жизни. Как занимать�

7 месяцев ребенку. Целехович Ольга Петровна, врач- пед

7 месяцев ребенку. Целехович Ольга Петровна, врач- пед

Календарь развития ребенка. 8-ой месяц. Развитие ребе�

Календарь развития ребенка. 8-ой месяц. Развитие ребе�

Помимо выше перечисленного, говоря о том, что должен уметь делать ребенок в 7 месяцев, необходимо упомянуть, что он уже должен понимать значение многих слов, в том числе слова «нельзя». К тому же малыш должен уметь вкладывать внутрь больших предметов маленькие, хорошо кушать с ложечки и пить из чашки, с легкостью переворачиваться со спинки на животик и обратно. В этот же период времени детки, как правило, начинают неплохо ползать и запоминают определенные действия, которые регулярно повторяются (умывание, одевание и т. д.).

Связь с мамой и с другими членами семьи

Малыш очень привязан к матери эмоционально

Как утверждает доктор Комаровский и другие заслуживающие уважения врачи, у деток семи месяцев от роду очень крепкой становится связь с мамой. Малыш привязан к матери эмоционально и упорно цепляется за нее, а возможность расставания с мамой заставляет его испытывать страх. Причем в головке у ребенка уже сформировался определенный образ мамы, и если она, к примеру, надела новую кофточку или решила изменить прическу, ребенку это может не понравиться. Так что обязательно следите за реакцией ребенка на все изменения в своем образе.

Впрочем, семимесячный ребенок начинает узнавать и других членов своей семьи, как правило, тех, с кем он общается регулярно. А вот родственников, которые приезжают к вам лишь время от времени, кроха запомнить не может, и потому не расстраивайтесь, если малыш вдруг испугается собственной бабушки или тети, дайте ему время заново привыкнуть к этому человеку.

Но помимо любимых родственников у деток в этом возрасте появляются также любимые игрушки и занятия. Причем особенно им нравится нажимать различные кнопочки. Так что позаботьтесь о том, чтобы надежно спрятать свой мобильный телефон и пульт от телевизора.

Двигательная активность и травматизм

Постоянно заботьтесь о безопасности малыша

Как правило, рассказывая о том, что должен уметь ребенок в семь месяцев, врачи упоминают множество разнообразных двигательных навыков.

Педиатры утверждают, что семимесячный малыш может сам переворачиваться, усаживаться, хорошо ползать, подниматься на ножки около опоры и аккуратно переступать рядом с ней. И естественно, что активность таких деток часто становится причиной повышенного травматизма.

Поэтому родители нередко приобретают для них специальные манежи, где ребенок может играть в безопасности, а также стараются убрать подальше от детского уголка абсолютно все острые, тяжелые или слишком мелкие предметы.

Исходя из вышесказанного можно сделать вывод, что семимесячный малыш уже имеет некоторые представления об окружающих людях и о том мире, в котором он живет. Он очень подвижный, любознательный и игривый. Однако родители такого ребенка должны не только развлекать его и помогать осваивать важные навыки, но также постоянно заботиться о безопасности малыша, которая нередко находится под угрозой.

Источник: http://aranetta.ru/materinstvo/psihologiya-i-razvitie/chto-dolzhen-umet-rebenok-v-7-mesyatsev.html

zdoroverebenka.ru

• 
  Какие нужны игрушки ребенку в 1 5 года
• 
  Ребенок жалуется на боль в ногах 5 лет
• 
  Ребенок 1 5 года плохо спит ночью плачет
• 
  Чем кормить ребенка при поносе в 5 лет
• 
  Можно ли в 5 месяцев присаживать ребенка в
• 
  Ребенок 5 лет жалуется на боль в сердце
• 
  Сколько петель набирать на шапку ребенку 5 лет
• 
  Ребенок ходит на носочках 5 лет что делать
• 
  Что подарить ребенку на 1 сентября 5 класс
• 
  Как научить ребенка писать сочинения в 5 классе
• 
  Как научиться выговаривать букву р ребенку 5 лет