Тест «ПРАВА РЕБЕНКА»
Ф.И. учащегося____________________________
Как называется документ, который защищает права детей?
Всеобщая декларация прав человека;
Конституция РФ;
Конвенция о правах ребенка;
Указ президента РФ.
До какого возраста гражданин страны считается ребенком?
До 1 года;
До 18 лет;
До 14 лет;
До 21 года.
Как с латинского языка переводится слово «конвенция»?
Объединение;
Постановление;
Соглашение;
Устройство.
Кто берет на себя заботу о ребенке, если он остался без родителей?
Родственники;
Соседи;
Учителя;
Государство.
Когда ООН была принята Конвенция о правах ребенка?
В 1989 г.
В 1948 г.
В 1945 г.
В 2004 г.
Какое право предоставляют тебе учебные учреждения?
На отдых;
На образование;
На имя;
На заботу родителей.
Каким правом ты пользуешься, когда отдыхаешь в загородном лагере?
На труд;
На отдых;
На образование;
На жизнь.
Тест «ПРАВА РЕБЕНКА»
Ф.И. учащегося____________________________
Как называется документ, который защищает права детей?
Всеобщая декларация прав человека;
Конституция РФ;
Конвенция о правах ребенка;
Указ президента РФ.
До какого возраста гражданин страны считается ребенком?
До 1 года;
До 18 лет;
До 14 лет;
До 21 года.
Как с латинского языка переводится слово «конвенция»?
Объединение;
Постановление;
Соглашение;
Устройство.
Кто берет на себя заботу о ребенке, если он остался без родителей?
Родственники;
Соседи;
Учителя;
Государство.
Когда ООН была принята Конвенция о правах ребенка?
В 1989 г.
В 1948 г.
В 1945 г.
В 2004 г.
Какое право предоставляют тебе учебные учреждения?
На отдых;
На образование;
На имя;
На заботу родителей.
Каким правом ты пользуешься, когда отдыхаешь в загородном лагере?
На труд;
На отдых;
На образование;
На жизнь.
Внимание, только СЕГОДНЯ!
Проверочный тест по окружающему миру по теме "Права ребенка" помогает проверить знания учащихся о Конвенции о правах ребенка, что в переводе означает слово Конвенция, когда она была принята, какие права имеют маленькие граждане планеты согласно Конвенции. Тест выполнен в форме "вопрос-ответ". Ответ выбирается из предложенных вариантов.
ФИ________________________________________________________
Тест по теме «Права ребенка»
Как называется документ, который защищает права юных жителей планеты?
Всеобщая декларация прав человека
Конституция РФ
Конвенция о правах ребенка
Указ Президента РФ
До какого возраста гражданин страны считается ребенком?
До 1 года
До 18 лет
До 14 лет
До 21 года
Как с латинского языка переводится слово «конвенция»?
Объединение
Постановление
Соглашение
Устройство
Кто берет на себя заботу о ребенке, если он остался без родителей?
1) родственники
2) соседи
3) учителя
4) государство
5. Когда в ООН была принята Конвенция о правах ребенка?
1) в 1989г.
2) в 1948г.
3) в 1945г.
4) в 2004г.
6. Какое право предоставляют тебе учебные учреждения?
1) на отдых
2) на бесплатное образование
3) на имя
4) на заботу родителей
7. Каким правом ты пользуешься, когда отдыхаешь в загородном лагере?
1) на труд
2) на отдых
3) на бесплатное образование
4) на жизнь
8.Какие права имеет юный гражданин?
1) на бесплатное образование
2) на занятия искусством
3) на свободный выбор работы
4) на охрану здоровья
ФИ________________________________________________________
Тест по теме «Права ребенка»
Как называется документ, который защищает права юных жителей планеты?
Всеобщая декларация прав человека
Конституция РФ
Конвенция о правах ребенка
Указ Президента РФ
До какого возраста гражданин страны считается ребенком?
До 1 года
До 18 лет
До 14 лет
До 21 года
Как с латинского языка переводится слово «конвенция»?
Объединение
Постановление
Соглашение
Устройство
Кто берет на себя заботу о ребенке, если он остался без родителей?
1) родственники
2) соседи
3) учителя
4) государство
5. Когда в ООН была принята Конвенция о правах ребенка?
1) в 1989г.
2) в 1948г.
3) в 1945г.
4) в 2004г.
6. Какое право предоставляют тебе учебные учреждения?
1) на отдых
2) на бесплатное образование
3) на имя
4) на заботу родителей
7. Каким правом ты пользуешься, когда отдыхаешь в загородном лагере?
1) на труд
2) на отдых
3) на бесплатное образование
4) на жизнь
8.Какие права имеет юный гражданин?
1) на бесплатное образование
2) на занятия искусством
3) на свободный выбор работы
4) на охрану здоровья
kopilkaurokov.ru
Школа-гимназия №69
Классный час на тему:
« Твои права и обязанности»
Провела учитель начальных классов
Акатаева Алмаш Акимтаевна
Учитель: Акатаева Алмаш Акимтаевна 3 класс шг№69 г. Астана
Тема: Твои права и обязанности
Цель:
- углублять первоначальные представления учащихся об основных правах и обязанностях ребенка.
Задачи:
- акцентировать внимание на обязанностях, вытекающих из представляемых прав;
- помочь осознать взаимосвязь прав и обязанностей человека;
- знакомство с Конвенцией о правах ребенка
Ход урока
I. Организационный момент. Вступительное слово учителя.
- Всех приветствую я вас!
Начинаем классный час!
Приглашаю в гости в замок
В распрекрасный город Прав!
Кто хозяйка в этом замке
Отгадайте-ка сейчас!
Слайд 1.
- Вы знаете девушку эту,
Она в старой сказке воспета.
Работала, скромно жила,
Не видела ясного солнышка,
Вокруг – только грязь и зола.
А звали красавицу….
(Золушка).
Слайд 2.
- Золушка – главная героиня сказки… («Золушка»), которую написал…
(Шарль Перро).
- Послушайте фрагмент из этой сказки:
«…Мачеха невзлюбила падчерицу и взвалила на нее самую грязную работу. После работы бедная девушка садилась в уголок возле камина прямо на золу. Вот и прозвали ее сестры в насмешку Золушкой.
Сами они жили в неге и довольстве.
Однажды в королевском дворце решили устроить бал. Приглашены на него были все знатные и богатые люди. Приглашение получили и золушкины сестры.
Они бросились примерять нарядные бальные платья, а Золушка должна была их одевать и причесывать, да еще терпеть нескончаемые капризы.
В конце концов приготовления закончились и сестры с матерью отправились на бал.
Золушка же осталась дома и плакала в уголке. Очень уж ей хотелось тоже поехать на бал, да куда там – в таком рваном, испачканном золой платье…»
- Как мачеха и ее дочери обращались к Золушке? (Выслушиваются ответы детей).
- С детьми порой тоже обращаются несправедливо, иногда даже жестоко. Чтобы прекратить это, взрослые всего мира решили собраться и подумать, что можно сделать, чтобы у детей было счастливое детство.
Обзорное знакомство с «Конвенцией о правах ребенка».
Слайд 3.
20 ноября 1989 года правительства 170 стран подписали специальный документ, который назвали «Конвенция о правах ребенка». Конвенция – это договор, который должен неукоснительное исполняться теми, кто его подписал.
Теперь эти страны должны помогать детям и спасать их от жестокости, обязаны думать о наилучшем соблюдении прав всех детей мира. Специальная международная организация ЮНИСЕФ – Детский фонд Организации Объединенных наций, помогает детям во всем мире и следит, чтобы их права соблюдались. А 20 ноября ежегодно празднуется как «Всемирный день ребенка».
- Ребята, прочитайте на слайде тему классного часа.
Слайд 4.
(«Твои обязанности и права»).
III. Знакомство с правами детей.
- В Конвенции 54 статьи. Давайте познакомимся с некоторыми из них.
Слайд 5.
- Право на жизнь.
- Право на имя при рождении.
- Право на медицинскую помощь.
- Право на образование.
- Право на отдых и досуг.
- Право иметь имущество (полученное в дар или по наследству, а также приобретенное на средства ребенка).
- Право свободно выражать свои взгляды.
- Право на свободное перемещение.
- Право на заботу и воспитание родителями.
- Право на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства (ни один ребенок не должен подвергаться жестокому обращению, насилию и оскорблениям).
- Право на защиту своих прав и законных интересов родителями.
- Право на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища, тайну переписки.
-Дети, а какие обязанности вытекают из ваших прав (учиться, следить за здоровьем)
Ученик обязан:
- уважать взгляды, свободу и достоинство окружающих его людей, сверстников и взрослых;
- достойно вести себя в классе, школе и за ее пределами;
- овладевать знаниями и практическими навыками;
- участвовать в общественно-полезном труде;
- беречь имущество класса, исправлять причиненный вред;
- ходить опрятным;
- дежурить в классе, школе, столовой;
- ответственно относиться к выполнению поручений классного руководителя и актива класса;
- заботиться о здоровье и безопасности собственной жизни и своих товарищей.
- Скажите, какие из этих прав были нарушены в сказке «Золушка»?
- А вот жители города Прав и Золушка с великим уважением относятся друг к другу, добры, трудолюбивы, готовы помочь всем в трудную минуту и очень любят песенку Смешариков «Я имею право». Давайте и мы послушаем эту песню и ответим на вопрос: «О каких правах поется в песне?»
(Просмотр видеоклипа с песней «Я имею право»)
- О каких правах вы услышали в песенке Смешариков?
( О праве на имя, на развитие, на равенство, на заботу, на любовь).
- Ребята, а кто еще проявляет беспокойство о вас, пытается уберечь от неприятностей, создать все необходимые для вашего развития условия, защитить ваши интересы и права? Только ли государство?
Слайд 6.
- Конечно, это ваши родители. Семья – важная часть общества. Семья для каждого из нас - самое главное, самое нужное в жизни. И если в семье царят взаимопонимание, доверие и тепло – это настоящее счастье.
(ученик читает стихотворение):
Что может быть семьи дороже?Теплом встречает отчий дом,Здесь ждут тебя всегда с любовью,И провожают в путь с добром!Отец и мать, и дети дружноСидят за праздничным столом,И вместе им совсем не скучно,А интересно впятером.Малыш для старших как любимец,Родители - во всем мудрей,Любимый папа - друг, кормилец,А мама ближе всех, родней.Любите! И цените счастье!Оно рождается в семье,Что может быть ее дорожеНа этой сказочной земле.
- Вот какие замечательные стихи о семье. Берегите ваших родителей, любите свою семью!
IV. Конкурсная программа “Права и мы»
- Ребята, слышите звуковые сигналы? Это жители города Прав собираются в замке Золушки на конкурсную программу «Права и мы» и нас тоже туда пригласили.
1 конкурс «Они нарушили права»
- Разгадав ребусы, вы прочитаете имена сказочных героев, которые нарушали права.
Слайд 7. ( мандорин, помидор, апельсин)
2 конкурс «Определи, кто из героев сказки лишен следующих прав» .
- Выберите одного героя из трех, остальных зачеркните.
Слайд 8.
Право на жизнь
Золушка
Колобок
Кот в сапогах
Право на неприкосновенность жилища
Сестрица Алёнушка
Три поросёнка
Колобок
Право на свободный труд
Золушка
Красная Шапочка
Балда
Право на свободу вступления в брак
Золушка
Дюймовочка
Алёнушка
Право на владение личным имуществом
Красная Шапочка
Буратино
Баба Яга
3 конкурс «Анаграммы»
Слайд 9.
Н О К Е В Н И Ц Я (конвенция)
Р Д О Т И Е И Л , Г О У С А Р Д Т С О В (родители, государство)
И Ж З Н Ь , Р Б О А З О А В И Н Е.(жизнь, образование)
4 конкурс «Разрешается – запрещается»
Куда пойдем мы в воскресенье: На каток или в кино. Вот семья вопрос решает Выбрать мнение одно. Взрослые на деток смотрят, смотрят- удивляются. Слушать мнение ребенка конечно(разрешается).
Вот в углу стоит мальчонка, Плачет, надрывается. Бить, наказывать ребенка Строго (запрещается)
С мамой дети должны жить, Не грустить и не тужить – Это (разрешается).
Дитя незаконно похищают, Мать с ребенком разлучают. Это (запрещается).
Рисовать и петь учиться, Если заболел – лечиться, Это – (разрешается).
Много трудится ребенок, Мало у него силенок, Ноги подгибаются. В детстве тяжкая работа Конечно (запрещается).
Вместе дружно в мире жить, с разными детьми дружить – Это (разрешается).
Когда слабый горбит спину, Перед сильным преклоняется. Быть рабом у господина Строго (запрещается).
5 конкурс «Песня о правах»
- Сейчас для вас прозвучат отрывки из любимых детских песен, а вы должны будете сказать, о каких правах в ней идет речь.
«Песня бременских музыкантов» (музыка Г.Гладкова, слова Ю.Энтина) – «Ничего на свете лучше нету…» (Право на свободу передвижения. Право на свободу мирных собраний.) : «Чему учат в школе» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского). (Право на образование.) «Песенка мамонтенка» (музыка В. Шаинского, слова д. Непомнящей).(Право на то, чтобы ребенок не разлучался со своими родителями вопреки их желанию) «Чунга-Чанга» (музыка В. Шаинского, слова Ю.Энтина) . (Право пользоваться благами, право на отдых ) .
V. Подведение итогов.
- Молодцы, ребята! Вы отлично справились со всеми заданиями. Пришла пора попрощаться с Золушкой и жителями замечательного города Прав.
- Ребята, что нового для себя вы узнали на классном часе?
- О каких правах узнали?
- А почему вы должны знать свои права?
- Кто помогает в соблюдении ваших прав?
- Как вы должны относиться к товарищам, чтобы не нарушать их права?
Слайд 10.
- Древний мудрец Ювенал говорил: «Детству следует оказывать величайшее уважение». Именно уважением к детям проникнута Конвенция о правах ребенка
Как хорошо, что есть права! Конвенция нас строго защищает. И в ней важны нам все права, Они великой силой обладают.
infourok.ru
