» Ребенку 3 месяцаЕсли вашему малышу скоро исполнится или уже исполнилось 3-4 месяца, то вам просто необходимо ознакомиться со всеми главными возрастными нормами этого периода жизни малютки. Это нужно в первую очередь для того, чтобы понять: развивается ли ваше чадо нормально или же у него прослеживается некая отсталость?
Развитие этого типа не перестаёт прогрессировать и маленький ребёнок уже отлично держит голову самостоятельно и даже поворачивает ею слева направо и обратно. А когда его несут на руках, он замечательно держится без какой-либо помощи.
Довольно часто малыш лежит на спине в симметричном и хорошо вытянутом положении, причём он может с лёгкостью поворачивать голову в разные стороны. Стоит отметить и то, что ребёнок может менять положение в зависимости от своего желания.
Ребёнок в этом возрасте неплохо контролирует свои движения, поскольку опираться на предплечья, поднимать голову на 90 градусов, смотреть по разным сторонам, а также активно двигать конечностями для малютки не проблема. Ребенок еще не научился ползать, поэтому надежным барьером может стать валик из одеяла или подушек, уложенных под покрывало вдоль края. Еще безопасней уложить малыша на полу. Постепенно, повторяя беспорядочные движения рук и ног, ребенок обнаруживает, что он передвинулся вперед или назад, вправо или влево. Положение головы и взгляд перед собой помогают оценить пользу от движений, которые продвигают его вперед. Он запоминает ощущения от этих движений.
Ручки у карапузов в возрасте от 3 до 4 месяцев практически всегда разжаты, причем, двигая ими, карапуз следит за всем действом координированным взглядом. Что касается ног, то здесь малыш очень непоседлив, ведь он сучит ими очень часто. Заметно то, что делает он это поочередно то одной, то второй ножкой, а его коленочки почти не разгибаются.
Движения пока не координированы, поэтому карапуз, хватая предмет, не понимает, что с ним делать, и двигает им одновременно с собственной рукой. Также малыш в 3-4 месяца сосёт пальчики и, играя, подносит игрушки именно ко рту, пытаясь, таким образом, их изучить.
В 3-4 месяца маленький ребёнок общается звуками, если он хочет что-то получить он плачет, если с ним разговаривают он улыбается, если ему очень хорошо он громко и заливисто смеется. Более того, малютка прислушивается ко всем звукам, делая при этом очень умное и миловидное личико.
Появляется интерес к игрушкам. К 4-ем месяцам ребенок их хватает и удерживает. Поэтому погремушки должны быть не только яркими, но и удобными для захвата. Не рекомендуется давать предметы с плоской или граненой поверхностью. При их удержании, большой палец не противопоставляется остальным, что может сказаться на развитии моторики рук. Важно научить ребенка пользоваться обеими руками. Для этого погремушку поочередно вкладывают то в левую, то в правую ручку. При рождении младенец хватает предметы рефлекторно и не осознает, что их можно выпустить. Теперь ребенок бросает опасный предмет и берет привлекательные игрушки.
Социальный контакт в 3-4 месяца ощутим только с матерью, поскольку недавно родившийся малыш хорошо воспринимает только материнское тепло. С остальными взрослыми ребёнок тоже общается посредством звуков, но такой связи как с мамой у него нет ни с кем.
Если вы чувствуете, что малыш развивается не так, как все дети в его возрасте, то стоит обратить на это внимание. Основными причинами для беспокойства является то, что ваш ребёнок:
Если данные причины для волнения не обошли вас стороной, то вам стоит обратиться к специалисту и узнать, что же происходит с вашим карапузом.
В 4 месяца грудничок уже хорошо держит головку. он уже опирается на предплечья, лежа на животике, учится переворачиваться со спины на живот. В 3 месяца у детей обычно проходят колики, и мама наконец начинает наслаждаться общением с малышом и спокойным сном ровно до того периода, когда у крохи начнут резаться зубки. В 4 месяца у грудничка уже исчезает тонус ручек и ножек. малыш наконец-то разжимает кулачки, он тянется за игрушками, удерживает их в руках, в этот период необходимо развивать хватательные и тактильные навыки ребенка. В этом вам помогут развивающие коврики, детские игровые центры, мобили. Ребенок будет хватать игрушки, бить по ним и ручками, и ножками под веселые мелодии, тем самым развивая согласованность и целесообразность своих движений.
Малыш продолжает исследовать мир. но самым захватывающим объектом изучения для него является он сам. Ребенок постоянно ощупывает себя, свое лицо, ручки, ножки, он уже давно умеет засовывать кулачок в рот, а вот ногу он попробует на вкус именно на 4-м месяце. Танцы в положении лежа - это страсть для 4 - х месячных деток, они колотят ногами по поверхности, подымают их повыше, сгибают в коленках, возможно поэтому у большинства из них в этот период налаживается перельстатика кишечника.
Кроха очень любит разглядывать лица родителей. разговаривать с ними на своем языке. Возможно, к папе кроха будет обращаться со словами «Ка», «Э», а к маме «Гу». Им очень нравятся музыкальные занятия. пусть мама сделает яркий макияж губ и поет песенки. кроха будет подпевать и даже дирижировать ей. В этом возрасте можно усложнить гимнастику, добавить новые упражнения, не забывайте дополнять их потешками и веселыми стишками. Обязательно делайте массаж стоп, это подготавливает ножки к ходьбе. Играйте в пальчиковые игры «Сорока-ворона», «Ладушки», это развивает мелкую моторику малыша, а, следовательно, его интеллект.
Стимулируйте двигательную активность ребенка. учите его переворачиваться со спины на живот как влево, так и вправо, обычно дети в этом возрасте осваивают переворот в одну из сторон. Выполняйте упражнение - подтягивание, удерживаясь ручками за ваши указательные пальцы, малыш подтягивается из положения лежа в положение сидя. Головка уже должна держаться вертикально, сидеть малышу еще рано, но укреплять позвоночник такими подтягиваниями полезно. Ни в коем случае не оставляйте ребенка самого на кровати или пеленальном столике, у малыша еще в силе рефлекс ползания, плюс он уже может переворачиваться, а следовательно запросто сползет и упадет с высоты. В ванной малыши устраивают бурю брызг, они с таким рвением колотят ручками, и ножками по воде, что мама может оказаться с ног до головы мокрая, так что сразу готовьте сменную одежду.
На 4м месяце основной пищей ребенка по-прежнему остается грудное молоко. Во избежание лактостазов и лактационных кризисов следите за своим питанием, не спите на животе, чтобы не передавить грудь, кормите ребенка не реже чем каждые 2-3 часа. В этом возрасте многие дети охладевают к груди, если им дают чаек из бутылочки или пустышку. Иногда маме только кажется, что молока не хватает, так как ребенок просит грудь часто, а сосет только 3-5 минут. Не переживайте, скорей всего у крохи сейчас фаза активного роста, а прикладывается он так ненадолго потому, что увеличилась сила сосания. Если вы посмотрите на малыша, кормящегося из бутылочки, то увидите, что кроха опорожняет ее за считанные секунды.
Детки-искусственники кушают 5-6 раз на день с перерывами 3-4 часа. Если до 3х месяцев педиатры не рекомендуют менять смесь, то сейчас уже можно попробовать перевести кроху на другое детское питание, вводите его постепенно, уменьшая дозу прежней смеси и увеличивая количество новой. Дети выпивают сейчас примерно 1 литр смеси или молока в день .
Прибавка в весе должна составлять 600-700 грамм. груднички могут набрать и больше, не волнуйтесь, мамино молоко усваивается лучше смеси, поэтому ожирение таким малышам не грозит. Раньше в возрасте 3-4 месяцев детям уже начинали вводить прикорм в виде фруктовых соков. Сейчас эта практику признали несовершенной, прикорм предлагают вводить ближе к 6 месяцам, а соки употреблять только после года.
Малыш все больше бодрствует, он спит 5 раз в сутки по 2-3 часа днем и 9-10 часов ночью, а гуляет по 1,5 часа между сном. Он активно играет игрушками, любит, когда его носят на руках и показывают окружающий мир. Кроха уже хорошо видит, различает цвета, интересуется своим отражением в зеркале. К 4м месяцам уже проходит младенческое косоглазие, взгляд становится координированным и направленным.
Сон - 7.30-9.30, 11.00-13.00, 14.30-16.30, 18.00-20.00, 21.00-6.00
От 20.45 до 21 часа - ванна, с 21 часа до 6 часов утра - ночной сон с перерывом на кормление в 23.30.
При достаточном количестве грудного молока ребенок до четырех месяцев должен питаться только им. Затем при трудном вскармливании надо давать ребенку прикорм, так как одно женское молоко с этого возраста уже не может удовлетворить все его потребности.
Первый прикорм лучше начинать с овощного пюре или 5%-ной молочной манной каши. Давать с ложечки.
Вначале ее готовят жидкую (5%-ную на молоке, разведенном наполовину водой). Приучают к каше постепенно, начинают давать ее по 1 чайной ложке перед кормлением грудным молоком. Ежедневно количество каши или овощного пюре увеличивают и в течение двух недель доводят до 150-180 граммов, после чего одно кормление грудным молоком заменяют прикормом. Наиболее полезной считается гречневая и овсяная каши.
Лучше варить кашу на овощном отваре, следующим образом. Берут 200 г разнообразных овощей, измельчают их, заливают водой (500 г) и варят 1,5-2 часа. Затем отвар процеживают через марлю, не протирая овощей, и дают еще раз вскипеть. На этом отваре готовят кашу так же, как на половинном молоке, только варить ее надо дольше, 30-40 минут.
Через две недели после первого вида прикорма 5%-ная каша заменяется 8-10%-ной, которая готовится на цельном молоке. К ней ребенка приучают в течение недели. Таким образом, на введение первого прикорма нужно 3-4 недели. Затем ребенка начинают приучать к овощному пюре или кислым смесям.
Лучше овощное пюре готовить сборное, из разных овощей. Берут одну картофелину, морковь, кусочек свеклы, репы, брюквы, немного зеленого горошка, помещают в маленькую кастрюлю и заливают водой так, чтобы она только покрывала овощи. Варят 2,5-3 часа под крышкой. Затем овощи протирают через сито, добавляют немного соли, разбавляют молоком до нужной консистенции и еще раз доводят до кипения. Пюре заправляют сливками, яичным желтком, творогом или (что менее желательно) сливочным маслом. В сливках, яичном желтке, жирном твороге содержатся и жиры, и белки, а в сливочном масле есть только жиры. Так, три столовые ложки 10%-ных сливок содержат столько жира, что и 5 г сливочного масла, но в них есть еще и 1,5 г белка. Сливки перед добавлением их в пюре или кашу надо вскипятить. Яичный желток можно давать ребенку с четырех-четырех с половиной месяцев, начиная с четверти желтка и постепенно увеличивая его количество до половины, затем целого.
С введением прикорма меняется и режим ребенка.
Благодаря детям наша жизнь становится яркой, интересной, в ней нет места отрицательным эмоциям, все строится на любви и заботе. С.
В детском питании есть свои особенности и свои подводные камни. Одно из основных отличий связано с ростом детского организма. Соответственно.
Известно, что после родов организму женщины требуется некоторое время, чтобы те органы и системы, которые подверглись изменениям во время беременности и родов, пришли в норму.
Мы умеем приводить свой вес в норму, обретать прежние, или еще лучшие формы. Осталось только справиться с еще одним из.
Вам кажется, что малыш не наедается? Возможно, успешному кормлению мешают обычные.
При недостатке или отсутствии грудного молока у матери лучшей пищей для ребенка первых месяцев жизни является донорское, то есть сцеженное.
Пищевая аллергия у детей может возникнуть на прием некоторых пищевых продуктов. К таковым чаще относятся апельсины, мандарины, шоколад, клубника, земляника.
Если раньше женщины стремились рожать детей в роддоме, то теперь наблюдается обратный процесс. Сейчас все больше будущих мам склоняются к.
Творог должен появиться в рационе малыша не ранее 8,5-9 месяцев. До этого возраста назначение творога не требуется, все необходимое количество.
Каждый ребенок - это индивидуальность, и подходить к его воспитанию нужно с особых позиций. Нельзя слепо следовать различным методикам. Умные.
Источники: http://stranadetstva.ru/babycalendar/month-34, http://novorozhdennyj.ru/razvitie_detei_pervogo_goda/rebenku-4-mesyaca/, http://baby-days.ru/uhod-za-novorozhdennym/rezhim-dnya-rebenka-v-vozraste-3-4-mesyatscev.html
semiadeti.ru
» Ребенку 3 месяцаЕсли вашему малышу скоро исполнится или уже исполнилось 3-4 месяца, то вам просто необходимо ознакомиться со всеми главными возрастными нормами этого периода жизни малютки. Это нужно в первую очередь для того, чтобы понять: развивается ли ваше чадо нормально или же у него прослеживается некая отсталость?
Развитие этого типа не перестаёт прогрессировать и маленький ребёнок уже отлично держит голову самостоятельно и даже поворачивает ею слева направо и обратно. А когда его несут на руках, он замечательно держится без какой-либо помощи.
Довольно часто малыш лежит на спине в симметричном и хорошо вытянутом положении, причём он может с лёгкостью поворачивать голову в разные стороны. Стоит отметить и то, что ребёнок может менять положение в зависимости от своего желания.
Ребёнок в этом возрасте неплохо контролирует свои движения, поскольку опираться на предплечья, поднимать голову на 90 градусов, смотреть по разным сторонам, а также активно двигать конечностями для малютки не проблема. Ребенок еще не научился ползать, поэтому надежным барьером может стать валик из одеяла или подушек, уложенных под покрывало вдоль края. Еще безопасней уложить малыша на полу. Постепенно, повторяя беспорядочные движения рук и ног, ребенок обнаруживает, что он передвинулся вперед или назад, вправо или влево. Положение головы и взгляд перед собой помогают оценить пользу от движений, которые продвигают его вперед. Он запоминает ощущения от этих движений.
Ручки у карапузов в возрасте от 3 до 4 месяцев практически всегда разжаты, причем, двигая ими, карапуз следит за всем действом координированным взглядом. Что касается ног, то здесь малыш очень непоседлив, ведь он сучит ими очень часто. Заметно то, что делает он это поочередно то одной, то второй ножкой, а его коленочки почти не разгибаются.
Движения пока не координированы, поэтому карапуз, хватая предмет, не понимает, что с ним делать, и двигает им одновременно с собственной рукой. Также малыш в 3-4 месяца сосёт пальчики и, играя, подносит игрушки именно ко рту, пытаясь, таким образом, их изучить.
В 3-4 месяца маленький ребёнок общается звуками, если он хочет что-то получить он плачет, если с ним разговаривают он улыбается, если ему очень хорошо он громко и заливисто смеется. Более того, малютка прислушивается ко всем звукам, делая при этом очень умное и миловидное личико.
Появляется интерес к игрушкам. К 4-ем месяцам ребенок их хватает и удерживает. Поэтому погремушки должны быть не только яркими, но и удобными для захвата. Не рекомендуется давать предметы с плоской или граненой поверхностью. При их удержании, большой палец не противопоставляется остальным, что может сказаться на развитии моторики рук. Важно научить ребенка пользоваться обеими руками. Для этого погремушку поочередно вкладывают то в левую, то в правую ручку. При рождении младенец хватает предметы рефлекторно и не осознает, что их можно выпустить. Теперь ребенок бросает опасный предмет и берет привлекательные игрушки.
Социальный контакт в 3-4 месяца ощутим только с матерью, поскольку недавно родившийся малыш хорошо воспринимает только материнское тепло. С остальными взрослыми ребёнок тоже общается посредством звуков, но такой связи как с мамой у него нет ни с кем.
Если вы чувствуете, что малыш развивается не так, как все дети в его возрасте, то стоит обратить на это внимание. Основными причинами для беспокойства является то, что ваш ребёнок:
Если данные причины для волнения не обошли вас стороной, то вам стоит обратиться к специалисту и узнать, что же происходит с вашим карапузом.
Развитие ребенка от 3 до 4 месяцев
Когда рождается малыш, все педиатры только и говорят: «Дорастите до трех месяцев, там будет проще». Заветный рубеж пересечен, что же ждет за ним ребенка?
Кроха взрослеет, но вес будет набираться теперь не так много, как до этого. С каждым новым месяцем цифра прибавки будет становиться меньше. Рост не затормозится. Два-три сантиметра ввысь (или в длину, пока младенец еще даже не научился сидеть) ежемесячно будет обеспечено. Все органы маленького человека формируются с разной скоростью. Пропорции тела постепенно выравниваются и становятся гармоничными. Забывается образ смешного головастика, каким он был при рождении, когда диаметр головы значительно превышал обхват груди.
В это время интенсивно начинают расти волосы и ногти. Некоторые дети вплоть до года не радуют родителей пышными кудрями, но, в любом случае, подвижки уже есть. Потихоньку зарастают «потертости» на затылке, малыш больше пытается переворачиваться и перестает постоянно елозить им по поверхности. Быстро отрастают ногти, родителям необходимо следить за ними и вовремя состригать, несмотря на возмущения ребенка.
Еда и сон, конечно, не отошли на задний план, но у малыша появилось гораздо больше времени для общения и познавания мира. Он начинает активно осознавать свою потребность в контакте с родителями. Кроха в восторге от бесед: улыбается и издает все большее число новых звуков, особенно радуя улюлюканьем и агуканьем.
Бодрствование может растягиваться на полтора-два часа. Давайте младенцу немного побыть одному, если он увлекся изучением игрушек. Надолго покидать его в кроватке не стоит, именно сейчас он сильно нуждается во внимании.
• Завершается первоначальное формирование органов зрения. Ребенок рассматривает новые игрушки, различая их цвет, умеет фокусировать взгляд;
• Развивается слух. Дети очень чутко воспринимают музыкальный фон и любые шумы, старайтесь не ставить громкую или раздражающую мелодию, остерегайтесь резких звуков, они могут сильно напугать малыша;
• На новый уровень выходит развитие тактильных ощущений. Кроха, не медля, тянет любой предмет ко рту.
Большие яркие игрушки из разных материалов, текстур, шуршащие или вибрирующие – такие предметы понравятся ребенку и поспособствуют развитию моторики. Любит он и рассматривать лица. Желательно иметь несколько улыбающихся кукол, можно сделать самодельные кубики из бумаги с разнообразными эмоциональными рожицами. В день 2-3 часа смело посвящайте прогулкам, свежий воздух успокоит и поможет крохе крепко заснуть.
Основной задачей всех мам и пап остается поддержание интереса к миру и новым ощущениям. Знакомьте его со всем окружающим, но будьте аккуратны, изобилие информации его утомит. Помните, впереди еще много времени для открытий, но начинать можно уже сейчас.
Рост ребенка. В этом возрасте ребенка все еще взвешивают каждую неделю. Рост начинает замедляться, средняя добавка веса составляет 140-175 г в неделю, 600-750 г в месяц. Не следует забывать, что дети набирают вес по-разному, и мы приводим эти цифры просто для ориентации.
Развитие ребенка 3 4 месяца длится от головы к конечностям. Кроме того что ребенок уже хорошо держит голову, он еще и поворачивает ее то в одну, то в другую. Когда его носят на руках, он держится уже самостоятельно.
В конце четвертого месяца ребенок сидит, если ее слегка поддерживают, но сидит недолго и при этом спинка у него выгибается горбом, что очень пугает матерей.
а) лежа на спине. Ребенок этого возраста хорошо лежит, вполне симметрично, в вытянутом положении. Головку держит уверенно по средней линии, но возвращает ее преимущественно в одну сторону; самостоятельно и легко меняет положение.
б) Руки. Младенец сводит руки к средней линии, следит за ними координированным (целенаправленным) взглядом. Пальцы рук не сжаты.
в) Ноги. Колени еще согнуты, но время от времени ребенок их разгибает. Суставы имеют хорошую подвижность.
г) Лежа на животе. ребенок хорошо опирается на предплечья, поднимает голову под углом 90 ° и смотрит как вперед, так и по бокам.
Туловище и бедра более вытянуты. Пытается ползать (отползать). Очень активно работает ножками (сильно дергает ногами или «нажимает на педали».).
Если ребенка берут за руки и подтягивают, он активно в этом движении, хорошо контролирует голову; одновременно поднимает и выпрямляет ноги, чуть согнув колени.
Схватывания. Эти движения еще не регулируются. Ребенок схватывает предмет, крепко держит его и водит вместе с рукой.
Упускает предмет случайно, невольно. Временами ребенок внимательно наблюдает за тем, что происходит с его рукой и с игрушкой, непременно стремится повторить свой «опыт», если старшие ему помогут.
Кладет в рот кулачок и сосет пальцы.
Играет своими руками и подносит ко рту игрушку.
Слух и реакция на звуки. Ребенок в этом возрасте обращает внимание на шум, различает звуки по качеству и проявляет интерес к некоторым из них (например, к песням, мелодичной музыки).
Зрение и движения глазных яблок. Ребенок хорошо схватывает взглядом предметы на расстоянии 20-30 см. Следит взглядом вдоль средней линии и поворачивает голову. Движения глазных яблок уже управляемые (координированные) #8216;, ребенок не косит глазами. Если мать проводит блестящий предмет (очки) или яркий погремушку (красный, светло-голубое или желто-оранжевый) на расстоянии 20 -ЗО мм, ребенок следит за ним взглядом во всех направлениях: вправо-влево-вверх-вниз. Во время этого опыта младенец лежит на спине.
Речь. Лепета становится выразительнее и разнообразнее, в зависимости от чувств ребенка. Младенец играет звуками. Иногда различаются гласные «е», «а» Но в подавляющем большинстве случаев прогресс в развитии речи появляется позже. Ребенок улыбается, когда с ним разговаривают, иногда громко хохочет. Поворачивает голову к матери, с ней разговаривает, громко лепечет, иногда радостно вскрикивает. Радуется со своего щебетание и повторяет его. Возвращается в ту сторону, откуда слышит шум, затихает и прислушивается. Пытается добиться желаемого с помощью плача. Оттенки в голосе очень разнообразны (звуки радости или звуки недовольства легко распознать).
Социальный контакт.Развитие ребенка 3 4 месяца как личности стремительно растет. Он хорошо узнает свою мать. Когда с младенцем общаются, ласкают его, говорят, играют, он «выражает» радость, -не просто улыбается, а издает звуки, похожие на смех. Принимает живое участие во всем, что происходит вокруг. Ребенок не любит оставаться в одиночестве. Внимательно присматривается к человеку, который обследует его (мать, врач). Внимательно наблюдает за лицом того, кто к нему подходит, кто смотрит на него. Быстрее и целенаправленно реагирует на присутствие матери, наблюдает за ней, ей лепечет. Глядя, как мать готовит пищу, ребенок выражает радость или нетерпения, потому что из своего «опыта» знает, что означают эти приготовления. Когда ребенка берут за руки или за ноги, он осознает себя, и такая «игра» является для нее важным стимулом. Младенец, расплакался, можно успокоить, взяв его на руки, разговаривая с ним, лаская его и давая почувствовать тепло материнского тела.
Источники: http://stranadetstva.ru/babycalendar/month-34, http://ya-mamochka.com/razvitie-rebenka-ot-3-do-4-mesyacev/, http://www.rebyonok.com.ua/razvitie-rebenka/kak-razvivaetsya-rebenok-v-3-4-mesyatsa
Комментариев пока нет!grudnoj-rebenok.ru
Рост ребенка. В этом возрасте ребенка все еще взвешивают каждую неделю. Рост начинает замедляться, средняя добавка веса составляет 140-175 г в неделю, 600-750 г в месяц. Не следует забывать, что дети набирают вес по-разному, и мы приводим эти цифры просто для ориентации.
Развитие ребенка 3 4 месяца длится от головы к конечностям. Кроме того что ребенок уже хорошо держит голову, он еще и поворачивает ее то в одну, то в другую. Когда его носят на руках, он держится уже самостоятельно.
В конце четвертого месяца ребенок сидит, если ее слегка поддерживают, но сидит недолго и при этом спинка у него выгибается горбом, что очень пугает матерей.
а) лежа на спине. Ребенок этого возраста хорошо лежит, вполне симметрично, в вытянутом положении. Головку держит уверенно по средней линии, но возвращает ее преимущественно в одну сторону; самостоятельно и легко меняет положение.
б) Руки. Младенец сводит руки к средней линии, следит за ними координированным (целенаправленным) взглядом. Пальцы рук не сжаты.
в) Ноги. Колени еще согнуты, но время от времени ребенок их разгибает. Суставы имеют хорошую подвижность.
г) Лежа на животе. ребенок хорошо опирается на предплечья, поднимает голову под углом 90 ° и смотрит как вперед, так и по бокам.
Туловище и бедра более вытянуты. Пытается ползать (отползать). Очень активно работает ножками (сильно дергает ногами или «нажимает на педали».).
Если ребенка берут за руки и подтягивают, он активно в этом движении, хорошо контролирует голову; одновременно поднимает и выпрямляет ноги, чуть согнув колени.
Схватывания. Эти движения еще не регулируются. Ребенок схватывает предмет, крепко держит его и водит вместе с рукой.
Упускает предмет случайно, невольно. Временами ребенок внимательно наблюдает за тем, что происходит с его рукой и с игрушкой, непременно стремится повторить свой «опыт», если старшие ему помогут.
Кладет в рот кулачок и сосет пальцы.
Играет своими руками и подносит ко рту игрушку.
Слух и реакция на звуки. Ребенок в этом возрасте обращает внимание на шум, различает звуки по качеству и проявляет интерес к некоторым из них (например, к песням, мелодичной музыки).
Зрение и движения глазных яблок. Ребенок хорошо схватывает взглядом предметы на расстоянии 20-30 см. Следит взглядом вдоль средней линии и поворачивает голову. Движения глазных яблок уже управляемые (координированные) #8216;, ребенок не косит глазами. Если мать проводит блестящий предмет (очки) или яркий погремушку (красный, светло-голубое или желто-оранжевый) на расстоянии 20 -ЗО мм, ребенок следит за ним взглядом во всех направлениях: вправо-влево-вверх-вниз. Во время этого опыта младенец лежит на спине.
Речь. Лепета становится выразительнее и разнообразнее, в зависимости от чувств ребенка. Младенец играет звуками. Иногда различаются гласные «е», «а» Но в подавляющем большинстве случаев прогресс в развитии речи появляется позже. Ребенок улыбается, когда с ним разговаривают, иногда громко хохочет. Поворачивает голову к матери, с ней разговаривает, громко лепечет, иногда радостно вскрикивает. Радуется со своего щебетание и повторяет его. Возвращается в ту сторону, откуда слышит шум, затихает и прислушивается. Пытается добиться желаемого с помощью плача. Оттенки в голосе очень разнообразны (звуки радости или звуки недовольства легко распознать).
Социальный контакт.Развитие ребенка 3 4 месяца как личности стремительно растет. Он хорошо узнает свою мать. Когда с младенцем общаются, ласкают его, говорят, играют, он «выражает» радость, -не просто улыбается, а издает звуки, похожие на смех. Принимает живое участие во всем, что происходит вокруг. Ребенок не любит оставаться в одиночестве. Внимательно присматривается к человеку, который обследует его (мать, врач). Внимательно наблюдает за лицом того, кто к нему подходит, кто смотрит на него. Быстрее и целенаправленно реагирует на присутствие матери, наблюдает за ней, ей лепечет. Глядя, как мать готовит пищу, ребенок выражает радость или нетерпения, потому что из своего «опыта» знает, что означают эти приготовления. Когда ребенка берут за руки или за ноги, он осознает себя, и такая «игра» является для нее важным стимулом. Младенец, расплакался, можно успокоить, взяв его на руки, разговаривая с ним, лаская его и давая почувствовать тепло материнского тела.
Что нового появилось в поведении малыша?
Во-первых, увеличилось время бодрствования, до 4-5 часов в сутки. Вы уже знаете, когда лучше заниматься с ребенком гимнастикой: утром, в середине дня или вечером до купания. Главным показателем удачного выбора времени служит хорошее настроение ребенка в течение занятий и после них.
В возрасте трех месяцев ребенок, лежа на животе, приподнимает верхнюю часть туловища, опираясь на согнутые руки, хорошо держит голову. Поэтому старайтесь чаще выкладывать малыша на живот. Это можно делать не только на пеленальном столе во время ежедневной гимнастики, но и на любой твердой поверхности (на полу, в кроватке, на диване и т.п.) в течение дня. Вообще чем больше свободного пространства вокруг себя ощущает ребенок, тем раньше и активней у него возникает желание перемещаться, знакомиться с окружающим миром. Так что лучше кладите малыша на пол или хотя бы на широкий диван. Только не придвигайте, пожалуйста, стулья спинками к дивану, чтобы предотвратить падение: подкатившись к краю, малыш легко отодвинет их и скатится на пол между стулом и диваном. Самый лучший барьер, пока ребенок не пытается встать на четвереньки, — это скатанное валиком одеяло или подушка, положенная под покрывало кровати вдоль ее края.
Благодаря повторениям, движения рук и ног начинают совершенствоваться, становясь по своей природе двигательными. Упираясь в пол и производя эти беспорядочные движения, ребенок обнаруживает, что переместился назад, вперед, вправо, влево. Обнаружив это, благодаря тому положению головы, которое позволяет ему смотреть перед собой, ребенок поймет пользу от тех движений, которые перемещают его вперед. Он осознает чувства, которые испытывает при движении вперед.
В 4 месяца ребенок уже приподнимается на выпрямленных руках, опираясь только на ладони. Важно, чтобы кисть малыша была хорошо раскрыта, пальцы расправлены. Для достижения этого хлопайте ладошками ребенка по своим ладоням, по различным твердым поверхностям (стол, стены и т. д.).Трех-четырехмесячный ребенок становится более общительным: начинает «гулить», часто улыбается. На обращение взрослых и ласковый разговор отвечает «комплексом оживления»: радость выражается улыбкой, звуками и активными движениями рук и ног (ребенок как бы смеется всем телом). Поддерживайте эту исключительно полезную реакцию частым общением с малышом.
Ребенок начинает проявлять интерес к игрушкам: тянется к ним, а к четырем месяцам уже захватывает, гладит и удерживает их. Подберите несколько ярких, удобных для захвата игрушек. Желательно, чтобы погремушки имели длинную округлую ручку; предметы с плоской или граненой ручкой не рекомендуются, так как, захватывая их рукой, ребенок не противопоставляет большой палец, что в дальнейшем тормозит развитие ручной умелости. Вы, наверное, обращали внимание на то, как школьники по-разному держат ручку или карандаш, - этот навык формируется еще в младенчестве. Очень важно уже в этом возрасте учить ребенка активно пользоваться как правой, так и левой рукой, поэтому лучше вкладывать ребенку игрушку последовательно в обе ручки, а если вы заметили, что он предпочитает какую-то одну, постарайтесь обратить больше внимания на противоположную.При рождении ребенок хватает предметы совершенно случайно и нерегулярно. Главное при этом не в том, что он может держать, а в том, что не может выпустить. Но по мере того как малыш растет, движения его рук становятся более целенаправленными. Теперь он может выпустить опасный или болезненный предмет, взять привлекательную игрушку.К трем месяцам исчезает физиологический гипертонус мышц-сгибателей рук, а затем, к четырем месяцам и ног. Движения конечностями становятся свободными и более точными. Значит, можно вводить в занятия пассивные упражнения, начиная с самых простых и переходя в дальнейшем к более сложным.Во втором комплексе даются упражнения для рук и ног ребенка, причем вначале их лучше делать с легким встряхиванием (вибрацией).Обратите особое внимание на формирование навыка правильного поворота со спины на живот. К четырем месяцам ребенок поворачивается уже самостоятельно и нуждается лишь в небольшой помощи со стороны взрослого. Будьте внимательны и не оставляйте малыша без присмотра там, где он, повернувшись, может упасть.
Для тренировки мышц спины, живота, шеи и ног продолжаем использовать врожденные рефлексы, особенно рефлексы положения (позы) тела. Вы уже знаете, что в горизонтальном положении на весу ребенок отклоняет голову в корригирующую сторону: на животе — назад, на спине — вперед, на правом боку — влево, на левом — вправо. Смело переворачивайте малыша в воздухе, тренируйте его вестибулярный аппарат.Занятия становятся более продолжительными, но длительность их подбирайте индивидуально, исходя из возможностей вашего ребенка. Те упражнения, которые вы не успели сделать, перенесите на другое удобное для вас и малыша время.
Массаж становится более интенсивным: вводится новый прием — растирание, его выполняют подушечками чуть согнутых пальцев или применяют кольцевое растирание.Массаж всех частей тела должен начинаться и заканчиваться поглаживанием, что успокаивает ребенка и хорошо расслабляет мышцы.
Итак, целью занятий с ребенком в возрасте 3-4 месяцев является:• нормализация тонуса ног;• воспитание первых навыков в изменении положения тела;• развитие ручной умелости.Этому способствуют:• частое общение с ребенком;• вкладывание в ручки удобных для захвата игрушек;• теплые ванны и плавание;• более энергичный массаж;• активные движения на базе врожденных рефлексов;• пассивные упражнения с вибрацией.
Физическое развитиеЗа месяц малыш прибавит в весе до 800 граммов, в росте наберет около двух сантиметров.
В вертикальном положении ребенок уверенно держит голову. Изучает свои ручки, тянется к игрушкам и захватывает их. Лежа на животе, пытается дотянуться одной рукой до игрушки, опираясь на предплечье другой. Учится поворачиваться со спины на живот, уверенно поворачивает голову на голос. Во время купания загребает руками воду, будто плывет. С поддержкой родителей может находиться в положении полусидя, хотя позвоночник пока не готов к самостоятельному сидению.
Чтобы ребенок хорошо спал и ел, был весел и подвижен, когда не спит, придерживайтесь режима дня:Ночной сон: 20.30 – 6.00Дневной сон: 7.30-9.30, 11.00-13.00, 14.30-16.30, 18.00-19.30Кормление: 6.00, 9.30, 13.00, 16.30, 20.00, 23.30Купание: 19.30 или 20.30.
Спокойный ночной сон очень важен для ребенка, если кроха спит на свежем воздухе, это укрепляет нервную систему, повышает иммунитет.
По-прежнему грудное молоко остается незаменимым для малыша. Кормите ребенка через 3,5-4 часа. По-немногу вводите в питание сок, фруктовое или ягодное пюре. Приучайте кроху есть с ложечки. Начните с 1/4 чайной ложки тертого свежего яблока или банана после молока или смеси. За 2-3 недели постепенно доведите до 3-4 чайных ложек. Соки из цитрусовых, персиков и винограда давать малышам еще рано, если у ребенка аллергия, не давайте соки из овощей и фруктов с яркой окраской.
Если у крохи днем текут слюни, он неожиданно просыпается и плачет ночью, - может, режутся зубки. Обычно вначале вырастают 2 нижних зуба. Давайте малышу специальное зубное кольцо. Если при этом у ребенка насморк, высокая температура, жидкий стул, обязательно вызывайте врача.
В этом возрасте у малыша реже бывают кишечные колики. Для правильного формирования костей и профилактики рахита ребенку необходим витамин D, обычно в день - по капле масляного раствора с сентября по май.
Психологическое развитиеРебенок узнает маму и предпочитает ее всем остальным. Увидев взрослых, оживленно выражает радость – улыбкой, движениями рук и ног. Уже может испытывать любопытство и радость, страх и разочарование. Еще не боится чужих людей. У малютки есть «любимые» и «нелюбимые» игрушки. Поворачивает голову на голос или за движущимся предметом, следит глазами за перемещением взрослых по комнате. Малыш интересуется своим отражением в зеркале. В лепете малыша слышны новые гласные и согласные звуки. Любит слушать музыку. Если его щекочут, громко смеется. Малыш уже различает цвета и запахи.
Занимайтесь с ребенком. Называйте малыша ласково по имени. Разговаривая с ним, меняйте интонации, темп и громкость речи, дайте возможность малютке наблюдать движением рта, глаз, бровей, выражайте эмоции, сделайте мимику вашего лица выразительной: улыбайтесь, хмурьтесь. Вскоре кроха попробует повторять ваши движения. Когда малыш гулит, послушайте его, а затем говорите сами. Пойте ему песенки - вскоре малютка научится успокаиваться от вашего тихого пения. Разговаривая, прислоняйте головку малыша к своей щеке, - ощущая вибрацию вашего голоса, он лучше поймет, как звучат звуки и запомнит их.
Ребенок уже может играть в манеже. Подвесьте крупные, яркие игрушки, мобиль. Для развития тактильных ощущений давайте малышу предметы из разных материалов. Наблюдайте с ним, что происходит на улице, комментируйте происходящее. Малютке это очень интересно: деревья, птицы, машины, люди. Играйте с крохой в «прятки», закрывая лицо – игры доставят ему огромную радость.
Источники: http://www.rebyonok.com.ua/razvitie-rebenka/kak-razvivaetsya-rebenok-v-3-4-mesyatsa, http://www.medicstyle.ru/content/view/125/38/, http://questionsmoms.ru/child/rebenku-chetvertyi-mesyats
Комментариев пока нет!semiadeti.ru
» Ребенку 3 месяцаВ питании ребенка 4-х месяцев основной пищей по прежнему остается грудное молоко. Кормить малыша нужно по прежнему по требованию, но не меньше шести раз в день.
Лактационный криз уже прошел, количество молока должно быть достаточным для того, что бы малыш наедался. Если у вас все равно проблемы с количеством молока и не удается самостоятельно расцедиться - воспользуйтесь молокоотсосом.
Перед тем, как приобрести молокоотсос, определите, какой вы ходите - ручной, механический или электрический. Просмотрите модели аппаратов и почитайте отзывы. Поговорите с другими мамочками, которые пользовались молокоотсосом. Есть возможность купить тот аппарат, который был в использовании. Каждую деталь, даже нового, нужно стерилизовать.
При покупке молокоотсоса, убедитесь, что в комплект входят все необходимые детали, что все исправно. Так же можно купить дополнительно еще бутылочки для хранения молока.
При грудном вскармливании мнение по поводу введения первого прикорма однозначно - только грудное вскармливание до 6 месяцев. Но если ребенок на искусственном вскармливании - когда вводить первый прикорм?
Некоторые педиатры советуют в питание ребенка 4-х месяцев вводить прикорм. Нельзя вводить прикорм, когда у малыша есть аллергические проявления, вы собираетесь на очередную прививку, только что сделали прививку, болезни желудочно - кишечного тракта. Даже если этих противопоказаний нет, посоветуйтесь со своим педиатром перед тем, как что-либо добавлять к детскому рациону.
Для первого прикорма больше всего подходят фруктовые и ягодные соки. Самым первым вводят яблочный сок. Первый раз можно дать несколько капель свежевыжатого сока. После этого наблюдайте за самочувствием ребенка, за чистотой его кожи (нет ли аллергических высыпаний), характер и частоту стула.
Если никаких изменений не произошло, можете продолжить вводить прикорм, увеличивая порцию каждый следующий раз на несколько капель. Так за несколько месяцев постепенного ввода, увеличиваем количество сока на один прием до 30 мл (или шесть чайных ложек).
Не используйте соки, оставшиеся с предыдущего кормления. Можете вводить соки, купленные в магазине, и предназначенные для питание малыша с 4 месяцев жизни .
Не стоит давать суточную норму сока малышу за одно кормление, лучше разделить ее на несколько. Можете чередовать разные соки, но не смешивать.
Готовить соки самостоятельно очень просто даже без соковыжималки, тем более, что для получения нужного количества сока, использование соковыжималки нерационально. Берете, например, яблоко, трете его на мелкую терку, заворачиваете натертое в марлю или кусочек стерильного бинта и выжимаете по капле непосредственно в чайную ложку. Не вводите прикорм через бутылочку с соской! Кормите ребенка с ложечки. Если порция уже достаточно большая - купите кружку-поилку.
За сутки, при соблюдении правил введения прикорма, за первый месяц можно давать ребенку до 30 мл сока в день. Желательно давать соки без мякоти, так как желудочно - кишечный тракт ребенка очень чувствителен. Будьте осторожны при введении прикорма в питание детей 4-го месяца жизни .
Для добавления комментариев, Вам необходимо Войти или Зарегистрироваться.
Ирина Гульченко 08 Сентябрь 2011, 15:49
Да, то что нужно быть осторожной при введении прикорма крохе в 4 месяца,это точно. Помню как у дочки болел животик от яблочного сока, нам педиатр посоветовала вводить прикорм с морковного сока. Сок вводила именно так, как написано в статье - с капельки сока, выжатого в ложечку через кусочек стерильного бинта.
Ириша 09 Февраль 2012, 14:19
А я вообще начала не с сока))) С пюрешки яблочной свежесделанной. Как-то хорошо пошло. Правда, в нашем случае это тяжело прикормом назвать, даю несколько ложек между кормлениями, когда мы завтракаем с мужем, Тима сидит и ест яблоко))) Сейчас и банан добавляю. Вообще, хочу начать по Комаровскому-с кефира и не раньше 6 мес. Мне его логика более понятна и приемлема
Катерина 24 Март 2012, 12:21
на грудном молоке
Ваш малыш продолжает расти и развиваться. Если 3-4 месяца ребёнку, тогда тут необходимо обратить своё внимание на его питание. Конечно же, для нормального и полноценного развития малыша вполне хватит материнского молока. Наверное, вы не, единожды, думали о том, хватает ли вашему ребёнку всех микроэлементов, витаминов? Помните всё в ваших руках, вам стоит больше есть полезной пищи, чтобы малышу в достаточном количестве доходили все полезные вещества с помощью грудного молока. Ни в коем случае не давайте прикорм детям с 3 месяцев, даже капелька сока может навредить. Лучше сами выпейте стакан сока или скушайте фрукт. Питание кормящей мамы должно быть распределено так и обдуманно, чтобы она думала не только о себе. Но ещё и своём малыше. Ни в коем случае не кушайте ту пищу, которая может у вашего ребёнка вызвать аллергическую реакцию.
Если вы заметили, что ребенок в 3-4 месяца плохо ест. задумайтесь, может дело всё в вашем молоке, подумайте. Что вы употребляли в свой рацион, не было ли там запрещённых продуктов, ведь молоко может быть горькое. А также, снижение аппетита у малыша может свидетельствовать о его заболевании или плохом самочувствие. Если это длится на протяжении долгого времени, тогда стоит обратиться к врачу, который поможет вам решить данную проблему.
Вас интересует, сколько съедает ребенок 3-4 месяца, за сутки, он просто обязан съедать за сутки около 800 грамм, это означает сто двадцать сто сорок грамм за один раз. Зачастую у мамочек именно на данном сроке, в три месяца появляются проблемы с лактацией, и это вполне нормально, так как в три месяца у малыша возросла потребность в большем объёме пищи. И если случилось так, что вашего молока для малыша не хватает, он стал чаще просить грудь, возможно, ему нужно давать дополнительно смесь. Либо есть ещё один вариант, для улучшения лактации нужно будет чаще прикладывать малыша к груди. И для того чтобы окончательно убедиться, что ваш малыш нормально и сытно питается, что ему хватает молока, значит, вам необходимо провести тест на мокрые пелёнки. Это достаточно просто: откажитесь от подгузников хотя бы на день и подсчитайте сколько пелёнок намочил малыш в три месяца. Их должно быть от десяти до двенадцати это считается нормой.
Так что, при малейших нарушениях малыш начинает есть хуже. И если у малыша пропал аппетит, значит, с ним что-то не в порядке. Но о прикорме забудьте, его ещё рано давать, не спешите, придёт то время, когда вы будите вводить своему ребёнку всё новые и новые ингредиенты. Так что пока питайтесь либо смесями, либо грудным молоком.
Беременность и роды Младенец Питание младенца Питание ребенка в 3-4 месяца при грудном и искусственном вскармливании. Смешанное вскармливание: что это?
Каким должен быть режим и рацион питания ребенка на 3-4 месяцах жизни? Как рассчитать, сколько надо молока и смеси? В чем отличия между естественным, смешанным и искусственным вскармливанием?
Кормление грудью младенца в возрасте от 2 до 5 месяцев приносит молодой матери максимум приятных ощущений и обычно не доставляет никаких проблем. У большинства уже остались позади болезненные ощущения от непривычного переполнения молочных желез, лактостаз. трещины сосков из-за почти непрерывного сосания их малюткой и незнания, как правильно прикладывать кроху к груди. Мама и малыш научились чувствовать желания друг друга, не доводя ситуацию до истерики. Только подумал ребенок, что хочет кушать, как тут же оказывается, что его мамочка мечтает его покормить. И пока никаких прикормов не требуется. Главное – чтобы женщина питалась правильно.
У многих детишек уже устанавливается более-менее стабильный режим кормления. позволяющий женщине не только выспаться, но и выкроить немного времени для себя. Более продолжительный сон, частые прогулки на улице, удовольствие от кормления и море позитива, доставляемого подрастающим карапузом, приводят к тому, что проблема нехватки молока возникает в этот период очень редко. А если и появляется, то обычно из-за активного использования пустышки и первой пробы бутылочки (если маме надо надолго отлучиться или лень поить водичкой из ложечки).
По-прежнему дети-естественники кушают грудное молоко так часто и так много, как им требуется. В среднем в сутки они выпивают молока в объеме (в мл) примерно от 1/6 до 1/5 своего веса в граммах. В зависимости от состояния здоровья, темперамента и массы при рождении, малютка выдерживает между кормлениями от 2 до 4 часов с ночным перерывом от 4 до 6 часов.
Есть старое правило расчета среднего объема порции на одно кормление, годное для младенцев вплоть до 9 месяцев. цифру текущего месяца жизни надо поставить в серединку между 1 и 0. Деткам постарше – 200 мл. Например, на четвертом месяце это 1-4-0 мл. Но данная формула для грудничков (исключительно) на свободном режиме работает плохо, так как мамино молоко легче усваивается, и малыш не переедает из страха терпеть голод до следующего кормления. Она больше годится для детей, получающих смесь: частично или полностью, и питающихся «по часам».
Знаете ли вы, что ребенок, получающий искусственный заменитель молока, может считаться грудничком? Разберемся с видами вскармливания. Выделяют три их разновидности:
Это когда кроха кушает не только исключительно грудное молоко, но может пить смесь в количестве до 1/3 всего требуемого ему суточного объема. В таких случаях мама может либо каждый раз после дачи груди докармливать из бутылочки, либо полностью заменять смесью одно-два кормления в сутки. Когда малышу начинают давать положенные ему по возрасту прикормы, их объем считается компонентом естественного вскармливания. То есть 150 мл каши заменяют 150 мл не смеси, а грудного молока.
Молока у мамы хватает на удовлетворение только половины суточной потребности ребенка. В таких случаях нередко грудью кормят через кормление, второе полностью заменяя смесью. Этот вариант опасен отказом ребенка от груди. Лучше продолжать каждый раз вначале давать высасывать одну или обе молочные железы, а затем сразу же докармливать приготовленной заранее смесью из бутылочки. Так больше шансов на то, что при восстановлении лактации малыш будет продолжать охотно кормиться маминым молочком.
Это преимущественное или полное кормление смесью. Молока либо очень мало, меньше 1/3 требуемого на сутки объема, либо его нет вовсе.
Мы уже объяснили здесь. почему детям искусственный заменитель молока лучше давать не по свободному режиму, а по часам. А также почему сегодня в сроках введения прикорма нет разницы, грудничок малыш или искусственник. Потому только добавим: на третьем – четвертом месяцах жизни ребенок постепенно увеличит объем одного кормления со 120 до 150 мл и интервал между ними – с 2 до 4 часов. Какие конкретно будут приведенные цифры именно у вашего крохи, будет зависеть.
Поэтому важный вопрос:
Если здоровый малыш просит кушать примерно в одно и то же время, активно сосет грудь около 20 минут или выпивает из бутылочки примерно одинаковый объем смеси – поводов для беспокойства быть не должно. Чтобы убедиться, что все в норме, следите, чтобы регулярно сменяемые одноразовые подгузники были наполнены мочой не меньше, чем вчера или несколько дней назад. Чтобы стул отходил регулярно, без склонности к запорам, и имел консистенцию мягкой кашицы, а не напоминал горошины овечьего кала. Чтобы на лице самым привлекательно выступающим местом были щеки, а не внезапно заострившийся подбородок. Чтобы красная кайма губ была бархатной на ощупь, а слизистая в полости рта и язык блестели от влаги. Чтобы при плаче из глаз умилительно фонтанировали крупные слезы. И главное: чтобы при взвешивании у педиатра ваше чадо похвалили за хорошую прибавку в весе. При этом, если волнуетесь, ждать целый месяц не обязательно: сходите в поликлинику через 2 недели после последнего визита.
Источники: http://mamaclub.ua/pitanie-rebenka-po-mesjacam/4-mesjaca.html, http://stranadetstva.ru/pitanie-rebenka-3-4-mesyacev, http://ipregnancy.ru/grudnichok/pitanie-mladenca/pitanie-rebenka-v-3-4-mesyatsa/
Комментариев пока нет!rozhdenierebenochka.ru
Беременность и роды Младенец Питание младенца Питание ребенка в 3-4 месяца при грудном и искусственном вскармливании. Смешанное вскармливание: что это?
Каким должен быть режим и рацион питания ребенка на 3-4 месяцах жизни? Как рассчитать, сколько надо молока и смеси? В чем отличия между естественным, смешанным и искусственным вскармливанием?
Кормление грудью младенца в возрасте от 2 до 5 месяцев приносит молодой матери максимум приятных ощущений и обычно не доставляет никаких проблем. У большинства уже остались позади болезненные ощущения от непривычного переполнения молочных желез, лактостаз. трещины сосков из-за почти непрерывного сосания их малюткой и незнания, как правильно прикладывать кроху к груди. Мама и малыш научились чувствовать желания друг друга, не доводя ситуацию до истерики. Только подумал ребенок, что хочет кушать, как тут же оказывается, что его мамочка мечтает его покормить. И пока никаких прикормов не требуется. Главное – чтобы женщина питалась правильно.
У многих детишек уже устанавливается более-менее стабильный режим кормления. позволяющий женщине не только выспаться, но и выкроить немного времени для себя. Более продолжительный сон, частые прогулки на улице, удовольствие от кормления и море позитива, доставляемого подрастающим карапузом, приводят к тому, что проблема нехватки молока возникает в этот период очень редко. А если и появляется, то обычно из-за активного использования пустышки и первой пробы бутылочки (если маме надо надолго отлучиться или лень поить водичкой из ложечки).
По-прежнему дети-естественники кушают грудное молоко так часто и так много, как им требуется. В среднем в сутки они выпивают молока в объеме (в мл) примерно от 1/6 до 1/5 своего веса в граммах. В зависимости от состояния здоровья, темперамента и массы при рождении, малютка выдерживает между кормлениями от 2 до 4 часов с ночным перерывом от 4 до 6 часов.
Есть старое правило расчета среднего объема порции на одно кормление, годное для младенцев вплоть до 9 месяцев. цифру текущего месяца жизни надо поставить в серединку между 1 и 0. Деткам постарше – 200 мл. Например, на четвертом месяце это 1-4-0 мл. Но данная формула для грудничков (исключительно) на свободном режиме работает плохо, так как мамино молоко легче усваивается, и малыш не переедает из страха терпеть голод до следующего кормления. Она больше годится для детей, получающих смесь: частично или полностью, и питающихся «по часам».
Знаете ли вы, что ребенок, получающий искусственный заменитель молока, может считаться грудничком? Разберемся с видами вскармливания. Выделяют три их разновидности:
Это когда кроха кушает не только исключительно грудное молоко, но может пить смесь в количестве до 1/3 всего требуемого ему суточного объема. В таких случаях мама может либо каждый раз после дачи груди докармливать из бутылочки, либо полностью заменять смесью одно-два кормления в сутки. Когда малышу начинают давать положенные ему по возрасту прикормы, их объем считается компонентом естественного вскармливания. То есть 150 мл каши заменяют 150 мл не смеси, а грудного молока.
Молока у мамы хватает на удовлетворение только половины суточной потребности ребенка. В таких случаях нередко грудью кормят через кормление, второе полностью заменяя смесью. Этот вариант опасен отказом ребенка от груди. Лучше продолжать каждый раз вначале давать высасывать одну или обе молочные железы, а затем сразу же докармливать приготовленной заранее смесью из бутылочки. Так больше шансов на то, что при восстановлении лактации малыш будет продолжать охотно кормиться маминым молочком.
Это преимущественное или полное кормление смесью. Молока либо очень мало, меньше 1/3 требуемого на сутки объема, либо его нет вовсе.
Мы уже объяснили здесь. почему детям искусственный заменитель молока лучше давать не по свободному режиму, а по часам. А также почему сегодня в сроках введения прикорма нет разницы, грудничок малыш или искусственник. Потому только добавим: на третьем – четвертом месяцах жизни ребенок постепенно увеличит объем одного кормления со 120 до 150 мл и интервал между ними – с 2 до 4 часов. Какие конкретно будут приведенные цифры именно у вашего крохи, будет зависеть.
Поэтому важный вопрос:
Если здоровый малыш просит кушать примерно в одно и то же время, активно сосет грудь около 20 минут или выпивает из бутылочки примерно одинаковый объем смеси – поводов для беспокойства быть не должно. Чтобы убедиться, что все в норме, следите, чтобы регулярно сменяемые одноразовые подгузники были наполнены мочой не меньше, чем вчера или несколько дней назад. Чтобы стул отходил регулярно, без склонности к запорам, и имел консистенцию мягкой кашицы, а не напоминал горошины овечьего кала. Чтобы на лице самым привлекательно выступающим местом были щеки, а не внезапно заострившийся подбородок. Чтобы красная кайма губ была бархатной на ощупь, а слизистая в полости рта и язык блестели от влаги. Чтобы при плаче из глаз умилительно фонтанировали крупные слезы. И главное: чтобы при взвешивании у педиатра ваше чадо похвалили за хорошую прибавку в весе. При этом, если волнуетесь, ждать целый месяц не обязательно: сходите в поликлинику через 2 недели после последнего визита.
К 4-месячному возрасту малыш уже в состоянии стоять на ножках, если его поддерживать, хотя не нужно этим злоупотреблять, так как ребенок еще недостаточно окреп для таких упражнений. Если кроху посадить, то он будет сидеть, опираясь на свои ручки. Однако и это для него пока рано. А вот позволять ему перекатываться со спинки на животик уже можно, тем более, что он это в состоянии проделать самостоятельно. При этом он будет лежать, опираясь на свои локти или предплечья. Период, когда малыша мучили колики. уже должен пройти, и детский сон становится более крепким и продолжительным: ночью малыш спит по 9-10 часов. Вплоть до того времени, когда у малыша начнут прорезываться зубки, мама может, наконец, вздохнуть с облегчением, и радоваться общению со спокойным ребенком. Тем более, что время дневного сна у 4-месячного грудничка уже сократилось, малыш активно жаждет общения и оживляется, когда видит маму.
В этот период шейные мышцы и мускулатура всего плечевого пояса становятся достаточно окрепшими, чтобы ребенок мог длительное время держать голову. Кроме того, увеличиваются двигательные возможности его шеи и головы: ребенок может ее поворачивать в направлении движений предметов. Так увеличивается объем зрительной ориентации ребенка и соответственно через зрение увеличиваются возможности для связи с окружающей средой. В этот период ребенок может наблюдать за движущимися предметами на расстоянии 3-4 м. Таким образом, на данном этапе развития малыш уже в состоянии удерживать свою голову, поднимать ее на 90 градусов и на 180 градусов поворачивать.
Развиваем у малыша тактильные и хватательные навыки .
В 4 месяца кулачки у малыша разжимаются, и он начинает цепко удерживать все, что ему попадается под руку. Привлечь его внимание можно любым движущимся предметом. С удвоенным вниманием ребенок будет следить и тянуться за источником звука, например, погремушкой. Для развития тактильных и хватательных навыков малыша подойдут игровые центры для малышей, развивающие коврики. Ребенок будет хвататься за игрушки либо стучать по ним своими ручками и ножками под звучание мелодий. При этом его движения будут становиться все более согласованными.
Чем более осмысленным становится взгляд малыша, тем интереснее для него становится все, что его окружает. Он уже умеет различать цвета, узнает себя в зеркале. Многие из ранее неопределенных предметов начинают приобретать четкие очертания, и всё это хочется потрогать, схватить, попробовать на вкус. В этом возрасте ребенок пытается засунуть в рот все подряд - будь то игрушка или его собственная нога. А еще малыши очень любят беспрерывно двигать и колотить в воздухе своими ножками. Это очень полезное упражнение, поскольку таким образом развивается кишечная перистальтика грудничка.
К 4 месяцам ребенок нуждается в активном общении с родителями. Он радуется их появлению и пытается разговаривать с мамой и папой на своем языке. В это время нужно почаще беседовать с малышом, читать ему веселые детские стишки. Маме можно накрасить губы яркой губной помадой и петь ребенку песенки. Малыш в это время будет следить за движением маминых губ и пытаться подпевать, дирижируя себе ручками и ножками. Можно при этом массировать ребенку стопы, готовя детские ножки к ходьбе. Побольше внимания уделяйте пальчиковым играм. Это могут быть Ладушки , “Сорока-ворона” и прочие развивающие игры, которые хорошо влияют на моторику детских пальчиков, что, в свою очередь, способствует интеллектуальному развитию ребенка .
Вскармливание продолжает оставаться исключительно грудным. Ребенок уже заметно реже начинает прикладываться к груди, и у него устанавливается довольно точный режим кормлений. Чтобы не допустить возникновения лактационного кризиса или появления лактостазов, маме следует внимательно относиться к питанию. Желательно спать на спине или на боку, чтобы не сдавливать себе грудь. Кормление должно осуществляться раз в 2-3 часа. При этом ребенок может прикладываться к груди всего лишь на пару минут, однако это не значит, что у мамы подходит к концу молоко. Просто у малыша начался период бурного роста, и интенсивность сосания также возросла. В этом можно убедиться по тому, как ребенок присасывается к бутылочке с молоком и моментально опустошает ее.
4-месячные малыши-искусственники питаются в течение дня 5-6 раз, и перерывы между кормлениями составляют 3-4 часа. До 3 месяцев не рекомендуется переход на другую смесь, а начиная с 4-месячного возраста, малыша уже можно переводить на новое детское питание. Переход должен быть постепенным: объем новой смеси растет, замещая прежнюю смесь, пока полностью ее не заменит. В этом возрасте детишкам в течение дня требуется около литра молока или смеси. Прикорм вводить пока не рекомендуется, лучше подождать, когда ребенку исполнится 5 месяцев. А ближе к году уже можно будет вводить в рацион малыша и соки.
Понравилась статья? +1
Первое время после рождения малыша усилия родителей будут направлены на его адаптацию к условиям жизни и налаживание режима дня. Через некоторое время все процедуры по уходу за малышом и его развитию будут налажены, будут проводиться легко и привычно. Если в первые несколько недель после рождения грудничок большую часть дня спал, то с каждым днем его взросления больше времени будет проходить в играх и занятиях.
Режим дня ребенка в 4 месяца будет значительно отличаться от первых недель жизни младенца, ведь малыш растет и развивается быстрыми темпами. К четырехмесячному возрасту он становится общительным, активным, подвижным и любознательным. Распорядок дня ребенка включает в себя несколько этапов, которые бывают разными по времени и последовательности:
Лучше всего, если каждый день все эти составляющие режима происходят в одно и тоже время. Стабильность и последовательность действий родителей может оказать положительное воздействие на взросление и гармоничное развитие ребенка.
После каждого сна ребенка в 4 месяца нужно обязательно его умывать, подмывать и менять подгузник, если он в нем спал. Утренние процедуры должны включать также гигиену ушек, носика и полости рта.
Каждый раз, когда малыш сходил в туалет, его нужно обязательно помыть и обработать специальным кремом или присыпкой. Если на улице и в квартире жарко, можно также обрабатывать некоторые складочки тела, чтобы не появлялась потничка – покраснение и раздражение кожи.
Вечерние процедуры для малыша 4 месяцев обязательно должны включать ванну и массаж. Купать ребенка можно в воде с отваром ромашки или череды, а можно добавить специальное детское средство. Добавки для ванны помогут смягчить нежную кожу грудничка.
Массаж нужно делать не активный, а успокаивающий, чтобы расслабить мышцы перед сном, снять напряжение.
Питание ребенка в 4 месяца не должно отличаться по своему содержанию от кормления в первый месяц, вне зависимости от того, на грудном или искусственном вскармливании находится грудничок. Но должна измениться частота приемов пищи. Промежуток времени между ними составляет 4–5 часов.
Всего за сутки четырехмесячный ребенок ест примерно 6 раз. Ночное кормление остается только одно, остальное время ребенок спит. Режим кормления у разных деток может отличаться, ведь каждый маленький человек индивидуален.
Педиатры говорят, что 4 месяца – это возраст, с которого уже можно попробовать ввести прикорм малышу, находящемуся на искусственном вскармливании. Однако это тоже индивидуально, лучше не спешить, а прикармливать ребенка, когда он будет к этому готов.
Рекомендуем статьи по теме:
Режим сна у четырехмесячных детей зависит от характера и активности грудничка. Некоторые малыши спят днем все еще 3–4 раза, а кто-то уже перешел на одноразовый дневной сон. Здесь задача родителей правильно понять потребности малыша. Если во время бодрствования ребенок активен, весел и любознателен, не стоит заставлять его спать больше.
Если за несколько месяцев своей жизни ребенок привык спать днем несколько раз и без проблем соглашается ложиться спать, не стоит менять его режим и уменьшать продолжительность сна. Внимательные и чуткие родители смогут без проблем определить, сколько грудничку нужно спать.
Единственным моментом, в котором маме и папе стоит оставаться непреклонными, – это ночной сон, который должен начинаться не позднее 22.00. Спокойный и глубокий ночной сон станет гарантией правильного развития малыша и насыщенного обучением и развитием дня.
4 месяца – это возраст, в котором у ребенка просыпается интерес к окружающему миру. Он все больше времени проводит, бодрствуя, и с удовольствием изучает все, что находится вокруг него. В режим дня малыша нужно обязательно включать совершенствование физических навыков грудничка, таких как: удерживание головы в положении лежа и вертикально на руках, захват руками, купание и зарядка.
В этом возрасте большинство малышей впервые переворачивается со спины на живот, и этот опыт им очень нравится. Лежа на животе, грудничок может поднять голову и рассмотреть все вокруг себя. Если малыш лежит в кроватке или на коврике на спине, сверху можно подвесить игрушки или мобиль. Дотягиваясь до ярких предметов руками, ребенок будет развивать мелкую моторику.
Выходя на прогулку с малышом в слинге, его уже можно развернуть лицом не к взрослому, а в обратную сторону. Такая прогулка станет познавательной и интересной, а сон после нее будет крепким и долгим. Режим прогулок не должен меняться – чем больше времени ребенок проводит на свежем воздухе, тем лучше для его здоровья.
В возрасте 4 месяцев малыши любят гулять по квартире на руках у взрослого и слушать рассказы обо всем, что их окружает и что они видят. Неудивительно, что через некоторое время после таких прогулок и называния всех предметов малыш при слове «часы» повернет голову в сторону стены, на которой они висят.
Распорядок дня четырехмесячного ребенка может быть индивидуальным и зависеть от самого малыша. Хорошо, если родители готовы прислушиваться к потребностям грудничка и подстраиваться под него, тогда развитие младенца будет происходить комфортно и гармонично.
Источники: http://ipregnancy.ru/grudnichok/pitanie-mladenca/pitanie-rebenka-v-3-4-mesyatsa/, http://djeni.org/articles/deti/ukhod_za_rebenkom_3_6_mesyatsev/grudnichok_4_mesyatsa/, http://kidpuz.ru/rezhim/dnya-chetyrexmesyachnogo-malysha
Комментариев пока нет!semiadeti.ru
» Ребенку 3 месяца24.06 Какую пищу можно ребенку?Если у ребенка вылезли все молочные зубки, то ему уже можно предлагать взрослую пищу.
22.06 В семье родился ребенокЗаботливые родители и родственники с первых же дней задаются вопросами о развитии и воспитании своего чада.
Как правильно сдать анализ мочи ребенку
Таблица прибавки веса у новорожденного
Прикорм из магазина детского питания. Какой прикорм купить?
Экстрофия мочевого пузыря
Наконец-то минул бессонный период ночных колик. Ребенок теперь более спокоен, вследствие этого мама получает больше возможности выспаться. Теперь младенец начинает проявлять больший интерес к событиям его жизни и окружающему миру.
Начинайте привыкать к новому состоянию малыша – я познаю мир . Постарайтесь дать возможность получить вашему малышу новые впечатления. Однако, не стоит забывать об осторожности - нагрузка на малыша и его нервную систему может оказаться большой, в результате возможна и усталость, и быстрая утомляемость. Если малыш начинает капризничать - возьмите его на ручки, слегка прижмите к себе, покачайте и успокойте. Посмотрите младенцу в глаза, улыбнитесь - зрительный контакт также важен, как и тактильный.
В 4 месяца, как Вы уже поняли, улыбка ребенка перестает быть рефлекторной, она уже вполне осмысленная. Даже больше, он не только улыбается, он смеется от души. Не будьте скупы на ласку, постарайтесь чаще брать его на руки, смейтесь с ним, больше улыбайтесь ему. Так вы установите контакт с крохой, начнете и будете понимать друг друга. В данном взаимодействии будет закладываться дальнейшее успешное развитие малыша.
Если кроха, наоборот, капризничает, то в нем также кроется эмоциональный подтекст. Нужно научиться понимать его, ведь плач для него – это единственный доступный способ, которым он может самовыражаться. Ребенок уже испытывает радость и любопытство, разочарование и страх. Только стабильная и эмоциональная связь с родителями может обеспечить нормальное психологическое и умственное развитие ребенка.
Присмотритесь, как только Вы приближаетесь к кроватке ребенка, он моментально начинает двигаться и улыбаться. Это вызвано тем, что малыш уже научился ассоциировать образ родителей с заботой и приятными ощущениями, а не из-за того, что пытается копировать Ваши действия, как раньше. Ребенку постоянно, во время бодрствования, хочется видеть лицо близкого человека. И если Вы надолго пропадаете из поля его зрения, то им овладевает беспокойство, что вызывается нарушением обратной связи .
Время, когда малыш бодрствует, увеличивается и постепенно приближается к 4-5 часам в сутки. Внимательные родители уже замечают, когда ребенок больше всего активен и хочет играть – днем или утром. Это и будет лучшим временем вашего общения.
1. Увидев в руках у вас яркую гремушку, ребенок будет встречать ее радостными звуками, улыбкой и будет протягивать к ней ручки. Чем предлагаемая ему игрушка будет привлекательнее, тем дольше будет играть с ней. Он теперь уже может схватывать ручкой подвешенные предметы, удерживать и рассматривать их не меньше 10 секунд.
2. Если рекомендовать какой-то общий принцип, то играя с малышом, не торопитесь, позвольте ребенку самому переходить к следующему этапу развития. Давайте ему играть сколько захочет, но в то же время имейте всегда наготове игру, к которой малыш перейдет в благоприятный момент.
3. Выбрав удобный момент хорошего настроения ребенка, положите его на живот, а перед ним кольцо больших размеров. Сфокусировав на игрушке кроха, скорее всего, схватит ее и попробует потащить в рот. Вы должны мягким движением помешать ему, освободив кольцо и вернув на место. Затем положите кольцо чуть поменьше, чередуйте. Это позволит упражнять пальцы и руку, учит манипулировать предметами и делать захват.
4. Хотя ребенок обычно произносит первое слово только в два года, поддерживать разговор он уже приступает с первых недель. В возрасте четырех месяцев ребенок уже пытается вести диалог. Малыш способен прислушиваться к речи родителей более 30 секунд, поворачивать голову в сторону исходящего звука. В ответ на речь, обращенную к нему, он может издавать ответные звуки.
Произносите звуки, услышанные ранее от ребенка: агу , абу , а-а-а , бубу и так далее.
5. Играйте с малышом в прятки. Накиньте себе на голову платок и спрашивайте: А где мама? Найди маму . И так далее. Обязательно хвалите малыша, если у него получается. Продолжайте играть с ним, пока это ему интересно, в процессе можно придумывать другие варианты этой игры.
Трехмесячный ребенок — это уже не беспомощное чудо, а маленький гражданин со своими особенностями характера, предпочтениями и капризами. Это человек, у которого с каждым днем растут потребности, но при этом появляются новые навыки.
информация Дети трех месяцев от роду удивляют своим осознанным взглядом и непонятным, но при этом эмоционально окрашенным агуканьем, словно хотят передать родителям какие-то свои выводы и наблюдения об устройстве мира.
В 3-4 месяца жизни ребенка происходит активное развитие всех частей его организма .
У многих карапузов темпы роста между окружностями могут быть разными, но при этом важна экспертная оценка педиатра о гармоничности развития малыша с учетом их стартовых данных, с которыми они появились на свет.
дополнительно Также в 3-4 месяца ребенок должен получить все необходимые прививки. так как иммунная система далека от совершенства и требует поддержки и защиты от детских инфекций .
В 3 месяца у ребенка активно развивается нервная система. поэтому родители должны бережно относиться к новому члену своей семьи:
В этот момент ребенок проявляет очень внимательное сосредоточение на любых предметах, звуках, запахах. Именно в 3-4 месяца ребенок начинает улавливать запахи, поэтому свою маму он уже узнает и благодаря этому органу чувств. Зрение и слух также претерпевают изменения, становясь более совершенными. Малыш адаптируется к этим сенсорным системам в новых позах, которые он осваивает в трех-четырехмесячном возрасте.
К 3-4 месяцам у детей начинают угасать все те рефлексы, которые были им родными в период новорожденности и в первые месяцы жизни. Это свидетельствует о полноценном формировании интеллекта малыша.
Ребенок в 3 месяца умеет:
К четырем месяцам некоторые дети способны непродолжительно сидеть. но не всегда стоит спешить с этим умением, так как позвоночный столб еще ослаблен, а связочный аппарат требует укрепления еще в течение нескольких недель, когда малыш сможет безопасно для себя освоить навык сидения.
В три месяца дитя уверенно держит игрушку. долго рассматривает ее, подносит к личику и рту. Это свидетельствует о том, что малыш может управлять своими движениями и пытается себя обслуживать самостоятельно.
В этот период кроха учится бить в ладошки. сначала неуверенно и размашисто, а затем правильно и при этом громко смеясь.
В этот же период эмоции ребенка становятся понятными. Он совершенно по-разному плачет, когда показывает, что его что-либо беспокоит, когда он голоден, когда ему недостает внимания и когда малыша тревожит боль.
совет В среднем ребенок за этот период своей жизни должен съедать 120-140 мл грудного молока или детского питания по 6-7 раз в сутки.
Многие мамы беспокоятся о том, смогут ли они обеспечить такой быстрорастущий организм грудным молоком, не прибегая к введению прикорма .
Важный момент – начало активного зарастания большого родничка. В трехмесячном возрасте он еще большой, но темпы окостенения черепа значительно увеличиваются.
Сон ребенка в 3-4 месяца сокращается в своей длительности. В этом возрасте формируется режим, который затем закрепляется. В ночное время дети меньше требуют к себе внимания, чем это было 1-2 месяца назад. Во сне дети 3 месяцев чуткие, часто видят сновидения, улыбаются и двигают ручками и ножками.
дополнительно В этот момент активно развиваются связи между нервными клетками, поэтому особенно полезен сон на свежем воздухе во время прогулок, так как доступ кислорода на чистом воздухе максимален. Также полезен будет курс массажа, который улучшит нервно-мышечную проводимость в маленьком организме.
Для родителей важно знать, что отклонение от нормы в развитии ребенка 3-4 месяцев жизни возможно легко и достаточно быстро откорректировать при своевременном выявлении и раннем обращении за помощью к педиатру. В это время все процессы в организме активны, быстротекущи и контролируемы.
опасно Если возникают подозрения, что с малышом что-то не так, не стоит откладывать проблему в долгий ящик, потому что время в этом вопросе не играет на пользу крохе.
Доктор при осмотре грамотно расценит состояние здоровья, при необходимости назначит дополнительные методы обследования и консультации смежных специалистов, что принесет свои плоды в виде гармоничного развития малыша и профилактики заболеваний. Будьте бдительны и не пренебрегайте плановыми осмотрами в поликлинике.
Многие родители совершают большую ошибку, когда начинают играть со своим ребенком только тогда, когда ему исполняется годик. На самом деле развивать малыша лучше с пеленок , примерно с трехмесячного возраста. При этом можно начать с малого, а по мере взросления крохи усложнять игры. Тогда вы увидите, насколько проще ребенку будет в 3-4 года познавать окружающий мир.
Именно в возрасте 3 месяцев малыш начинает исследовать мир: его ручки тянутся к различным предметам, он уже реагирует на явления, происходящие вокруг, и понемногу начинает управлять своими ручками. Теперь малыш проводит во сне не большую часть суток, а 16-19 часов, а остальное время может посвящать своим родителям. Этим и нужно воспользоваться.
К этому периоду жизни ребенка нужно подготовить разнообразные, безопасные для его возраста, яркие игрушки, например, погремушки или большие разноцветные кольца разных размеров. Если вы преподнесете одну из игрушек поближе к малышу во время его бодрствования, вы непременно заметите на его лице улыбку и непроизвольное движение его рук в сторону той самой игрушки.
Когда ваш ребенок будет в хорошем настроении, положите его на животик, а недалеко от него оставьте разноцветные кольца. Скорее всего, малыш сразу же потянется ручками за кольцом, после чего внимательного его рассмотрит и попробует поместить его себе в рот. Ваша задача – не допустить этого, забрать осторожно кольцо и вернуть его на прежнее место. Проделав несколько таких движений, смените данное кольцо на кольцо другого цвета и размера, и понаблюдайте за реакцией вашего ребенка. Таким образом, ребенок научиться различать формы и цвета вещей, а его ручки приспособятся к предметам разной формы и размера.
Не менее важно разговаривать со своим ребенком. Конечно, свое первое слово он скажет ближе ко второму году жизни, но разговоры мамы с ним в первые месяцы жизни помогут малышу освоиться в этом мире. Более того, можно будет заметить, как ребенок со временем начнет издавать звуки, будто он что-то хочет сказать, ответить маме. Ребенок станет также проявляться свои эмоции, например, двигать ручками, ножками, поворачивать голову, смеяться или плакать. Если малыш улыбнулся, очень важно улыбнуться ему в ответ, таким образом, наладить связь, контакт.
При этом не забывайте о движении малыша в этом возрасте. Например, как можно чаще кладите его на животик. Именно в таком положении большинство малышей изъявляют желание ползать, впервые сесть, а потом и встать на ножки. Главное – следите за тем, чтобы поблизости от малыша не было опасных для его жизни и здоровья предметов.
Источники: http://www.babyco.ru/deti/razvitie-rebenka/razvitie-rebenka-v-4-mesjaca-3-4-mesjac.html, http://deti.baby-calendar.ru/calendar/3-mes/, http://www.maminpapin.ru/razvitie/igri-s-rebenkom-3-4-mesyacev.html
Комментариев пока нет!grudnoj-rebenok.ru
» Ребенку 3 месяца
Развитие ребенка от 3 до 4 месяцев
Когда рождается малыш, все педиатры только и говорят: «Дорастите до трех месяцев, там будет проще». Заветный рубеж пересечен, что же ждет за ним ребенка?
Кроха взрослеет, но вес будет набираться теперь не так много, как до этого. С каждым новым месяцем цифра прибавки будет становиться меньше. Рост не затормозится. Два-три сантиметра ввысь (или в длину, пока младенец еще даже не научился сидеть) ежемесячно будет обеспечено. Все органы маленького человека формируются с разной скоростью. Пропорции тела постепенно выравниваются и становятся гармоничными. Забывается образ смешного головастика, каким он был при рождении, когда диаметр головы значительно превышал обхват груди.
В это время интенсивно начинают расти волосы и ногти. Некоторые дети вплоть до года не радуют родителей пышными кудрями, но, в любом случае, подвижки уже есть. Потихоньку зарастают «потертости» на затылке, малыш больше пытается переворачиваться и перестает постоянно елозить им по поверхности. Быстро отрастают ногти, родителям необходимо следить за ними и вовремя состригать, несмотря на возмущения ребенка.
Еда и сон, конечно, не отошли на задний план, но у малыша появилось гораздо больше времени для общения и познавания мира. Он начинает активно осознавать свою потребность в контакте с родителями. Кроха в восторге от бесед: улыбается и издает все большее число новых звуков, особенно радуя улюлюканьем и агуканьем.
Бодрствование может растягиваться на полтора-два часа. Давайте младенцу немного побыть одному, если он увлекся изучением игрушек. Надолго покидать его в кроватке не стоит, именно сейчас он сильно нуждается во внимании.
• Завершается первоначальное формирование органов зрения. Ребенок рассматривает новые игрушки, различая их цвет, умеет фокусировать взгляд;
• Развивается слух. Дети очень чутко воспринимают музыкальный фон и любые шумы, старайтесь не ставить громкую или раздражающую мелодию, остерегайтесь резких звуков, они могут сильно напугать малыша;
• На новый уровень выходит развитие тактильных ощущений. Кроха, не медля, тянет любой предмет ко рту.
Большие яркие игрушки из разных материалов, текстур, шуршащие или вибрирующие – такие предметы понравятся ребенку и поспособствуют развитию моторики. Любит он и рассматривать лица. Желательно иметь несколько улыбающихся кукол, можно сделать самодельные кубики из бумаги с разнообразными эмоциональными рожицами. В день 2-3 часа смело посвящайте прогулкам, свежий воздух успокоит и поможет крохе крепко заснуть.
Основной задачей всех мам и пап остается поддержание интереса к миру и новым ощущениям. Знакомьте его со всем окружающим, но будьте аккуратны, изобилие информации его утомит. Помните, впереди еще много времени для открытий, но начинать можно уже сейчас.
Развитие ребенка 3-4 месяца не снижет скорости и стремительности.
За третий месяц ребенок набирает до 800 граммов. Активно развивается дыхательная система крохи.
Так же не отстает в развитии и пищеварительная система. Именно потому так важно следить за питанием ребенка в период трех месяцев. Грудное вскармливание – идеальный вариант.
В прикормах ни овощных, ни фруктовых ребенок не нуждается в период трех месяцев.
Малыш начинает играть со своими руками, движения становятся свободными и предметными — он подносит предметы к своему лицу, ко рту, тянется к игрушкам, хлопает и тянет ручки в рот. Когда кроха лежит на животе, то пытается подняться. Пока что он не видит взаимосвязи между взаимодействием ручек и ножек при движении. Но как раз пытается уловить разницу, а потому активно движется.
Малыш умеет уже переворачиваться со спины на бок, пытается держать голову. Когда в трехмесячном возрасте формируется связь между зрением и слухом, неплохо было бы разместить над кроваткой мобиль. Яркие игрушки, которые издают звуки станут привлекать кроху.
Раньше ребенок мог останавливать взгляд на объектах только лежа на спине, а теперь и в вертикальном положении, когда находится на руках у взрослых.
Он уже улавливает звуки и реагирует на них, поворачивая голову и устремляя взгляд.
Слух обостряется, и ребенок начинает понимать отличии между гласными и согласными звуками, пытаясь воспроизвести их. Малыш с радостью слушает музыку. Сейчас лучше забавлять кроху спокойными мелодичными композициями или чтением детских книжек.
В три месяца малыш рассматривает игрушку, на который имеется крупный орнамент. Он видит, как она менят положение.
Трехмесячный малыш может следить за движением крупных предметов (человека, животного), останавливать взгляд, следить взглядом за мелкими игрушками разной формы, цвета, величины. Ребенок прислушивается к звукам погремушки, поворачивает голову к источнику звука.
Малыш уже умеет отвечать улыбкой взрослым. Он оживляется, когда видит маму. Он движется и издает звуки. Кроха может и сам привлекать внимание улыбкой, хрипами, агуканьем, движениями.
Малышу могут не нравиться следующие вещи: отсутствие мамы, пропажа игрушки, боль, изменение температуры, не достаточной свободы движений.
Ребенок в три месяца вздрагивает, если услышит резкие звуки, замирает когда рассматривая игрушку. В три месяца ребенок малыша интересуют звуки инструментов, мелодии игрушек или пение. Малыш уже различает интонации.
С четвертого месяца малыш начнет менее активно набирать в весе. Рост тела будет более стабильным – он будет подрастать на 2 – 3 сантиметра в месяц. А к четвертому месяцу пропорции тела будут более гармоничными и малыш станет выглядеть более пропорционально. Ножки его крепнут, и он уже начинает готовиться постепенно к тому, чтобы встать.
Активно начинают развиваться в росте волосы и ногти. Ноготки следует стричь чаще. Они становятся более упругими и малыш может царапать себя. Но такую процедуру дети не особенно любят.
На четвертом месяце малыши более нуждаются в общении. И ему уже важно не только кушать или спать, ему важно внимание и общение родителей. Он может отвечать на фразу родителей. И даже пытаться сказать первые слова, чем радует маму и папу.
Поскольку речь ребенка в три – четыре месяца еще не развита, то диалог кроха может поддерживать с помощью звуков. Улюлюкает агукает он с удовольствием и много. Малышу не нравится лежать одному в кроватке, ему все больше необходимо общество. Можно оставить кроху и самого, но не стоит этим злоупотреблять, даже он не зовет вас плачем.
В четыре месяца кроха может сам переворачиваться со спинки на животик и обратно. Лежа на животе, он держит голову и поднимает часть туловища. Так ему удобней рассматривать, что происходит вокруг. Он привыкает к ощущению тела. Ему крайне полезен массаж, и поглаживания.
Уже к четвертому месяцу завершается формирование глазного яблока. Ребенок рассматривает предметы, изучает их. Он может определять для себя их форму, объем, цвет. И уже узнает хорошо знакомых ему людей.
Вместе со зрением развивается и слух малыша. Ему полезно сейчас включать музыку. Танцевать с ним, развивая музыкальный слух. Дети очень чувствуют звуки, интонации. Он пытается произвести первые слоги.
Физическое развитиеЗа месяц малыш прибавит в весе до 800 граммов, в росте наберет около двух сантиметров.
В вертикальном положении ребенок уверенно держит голову. Изучает свои ручки, тянется к игрушкам и захватывает их. Лежа на животе, пытается дотянуться одной рукой до игрушки, опираясь на предплечье другой. Учится поворачиваться со спины на живот, уверенно поворачивает голову на голос. Во время купания загребает руками воду, будто плывет. С поддержкой родителей может находиться в положении полусидя, хотя позвоночник пока не готов к самостоятельному сидению.
Чтобы ребенок хорошо спал и ел, был весел и подвижен, когда не спит, придерживайтесь режима дня:Ночной сон: 20.30 – 6.00Дневной сон: 7.30-9.30, 11.00-13.00, 14.30-16.30, 18.00-19.30Кормление: 6.00, 9.30, 13.00, 16.30, 20.00, 23.30Купание: 19.30 или 20.30.
Спокойный ночной сон очень важен для ребенка, если кроха спит на свежем воздухе, это укрепляет нервную систему, повышает иммунитет.
По-прежнему грудное молоко остается незаменимым для малыша. Кормите ребенка через 3,5-4 часа. По-немногу вводите в питание сок, фруктовое или ягодное пюре. Приучайте кроху есть с ложечки. Начните с 1/4 чайной ложки тертого свежего яблока или банана после молока или смеси. За 2-3 недели постепенно доведите до 3-4 чайных ложек. Соки из цитрусовых, персиков и винограда давать малышам еще рано, если у ребенка аллергия, не давайте соки из овощей и фруктов с яркой окраской.
Если у крохи днем текут слюни, он неожиданно просыпается и плачет ночью, - может, режутся зубки. Обычно вначале вырастают 2 нижних зуба. Давайте малышу специальное зубное кольцо. Если при этом у ребенка насморк, высокая температура, жидкий стул, обязательно вызывайте врача.
В этом возрасте у малыша реже бывают кишечные колики. Для правильного формирования костей и профилактики рахита ребенку необходим витамин D, обычно в день - по капле масляного раствора с сентября по май.
Психологическое развитиеРебенок узнает маму и предпочитает ее всем остальным. Увидев взрослых, оживленно выражает радость – улыбкой, движениями рук и ног. Уже может испытывать любопытство и радость, страх и разочарование. Еще не боится чужих людей. У малютки есть «любимые» и «нелюбимые» игрушки. Поворачивает голову на голос или за движущимся предметом, следит глазами за перемещением взрослых по комнате. Малыш интересуется своим отражением в зеркале. В лепете малыша слышны новые гласные и согласные звуки. Любит слушать музыку. Если его щекочут, громко смеется. Малыш уже различает цвета и запахи.
Занимайтесь с ребенком. Называйте малыша ласково по имени. Разговаривая с ним, меняйте интонации, темп и громкость речи, дайте возможность малютке наблюдать движением рта, глаз, бровей, выражайте эмоции, сделайте мимику вашего лица выразительной: улыбайтесь, хмурьтесь. Вскоре кроха попробует повторять ваши движения. Когда малыш гулит, послушайте его, а затем говорите сами. Пойте ему песенки - вскоре малютка научится успокаиваться от вашего тихого пения. Разговаривая, прислоняйте головку малыша к своей щеке, - ощущая вибрацию вашего голоса, он лучше поймет, как звучат звуки и запомнит их.
Ребенок уже может играть в манеже. Подвесьте крупные, яркие игрушки, мобиль. Для развития тактильных ощущений давайте малышу предметы из разных материалов. Наблюдайте с ним, что происходит на улице, комментируйте происходящее. Малютке это очень интересно: деревья, птицы, машины, люди. Играйте с крохой в «прятки», закрывая лицо – игры доставят ему огромную радость.
Источники: http://ya-mamochka.com/razvitie-rebenka-ot-3-do-4-mesyacev/, http://xvatit.com/vospitanie_detey/142616-kak-vospitat-vunderkinda-razvitie-rebenka-3-4-mesyaca.html, http://questionsmoms.ru/child/rebenku-chetvertyi-mesyats
Комментариев пока нет!kakvospitat-rebenka.ru
