Здесь представлен список книг для детей 4-5 лет. Какие книги читать ребенку в 4 года? Первые книжки учат ребенка сопереживать героям, отличать добро от зла, раскрывают перед ним горизонты, ведут в неведомые страны реальные и фантастические, развивают образное мышление. Очень важно родителям правильно подобрать для детей книжки, которые бы учили детей «разумному, доброму, вечному». Ниже вы увидите, какие книги для 4-5 летнего ребенка из русской и зарубежной литературы рекомендованы школьной и библиотечной образовательной программой.
С некоторых пор я увлеченно занимаюсь спортом, и хочу писать статьи для того, чтобы рассказать о своих достижениях и увлечениях в спорте и правильном питании, а также возможно мои успехи вдохновят кого-нибудь к действиямпо улучшению своего образа жизни. Всем желаю такого же чудесного и магического перевоплощения!
breezwomen.ru
Детские книги – это моя слабость. Не могу пройти мимо ни одной распродажи в Лабиринте К счастью, дочь поддерживает мою книжную страсть и с удовольствием слушает все, что я для нее выбираю, а кое-что уже и сама читает. Как обычно хочу поделиться с вами своими удачными книжными находками, не пропадать же зря моим долгим скитаниям на просторах книжных магазинов
Напоминаю, что развивающие книги для детей помладше можно найти здесь: 1-2 года, 2-3 года. А полная подборка наших книг на разные возраста здесь:
ПОДБОРКА ЛУЧШИХ ДЕТСКИХ КНИГ ПО ВОЗРАСТАМ
Итак, позвольте мне представить список самых интересных, по моему мнению, развивающих книг для детей 3-4 лет. Под развивающими я понимаю книги, которые помогут ребенку узнать много нового об устройстве нашего мира и о его обитателях, поспособствуют развитию речи, научат его рассуждать.
После того, как дочь начала задавать вопросы про то, куда проваливается еда внутри нас и что такое кости, я сразу бросилась искать книги о строении человека, но естественно натыкалась в основном на довольно сложные анатомические энциклопедии, никак не подходящие для трехлетки. Когда я, наконец, открыла для себя «Секреты человека», весь тираж книги уже был распродан во всех известных мне магазинах. Купить книгу пришлось на каком-то забытом Богом сайте по двойной цене. И я все-таки счастлива, что сделала это, потому что трудно представить себе книгу, которая бы столь же доходчиво удовлетворила жажду знаний по анатомии у трехлетнего ребенка!
Удивительно, как такую сложную информацию о строении человека и о процессах, происходящих в теле, авторы смогли подать в столь доступной игровой манере. Конечно, открывающиеся створки способны преобразить даже самую неудачную книгу, но когда еще содержание превосходно, то книга сразу становится хитом у ребенка. И как же радостно, когда ребенок не выпускает из рук такую полезную развивающую книгу.
После этой книги дочь шокировала всех окружающих фразами вроде «Мама, мой желудок уже подает сигналы мозгу о том, что голоден»
Из книги ребенок узнает о том, как проходит путешествие еды по нашему организму, как мы дышим, зачем нужны кости, получит первое представление о работе мозга и органов чувств, да и много чего еще. Посмотреть все развороты книги можно на видео.
В серии «Волшебные створки» хочется выделить еще вот эти три великолепные книги. Несмотря на то, что на них стоят совершенно разные ограничения по возрасту, я считаю, все они отлично подходят для детей от 3 лет. Хочется отметить и то, что присутствие в названиях слов «транспорт» и «машины» вовсе не значит, что книги только для мальчиков. Девочкам будет тоже очень интересно разобраться, как и что устроено вокруг нас. Ну а открывающиеся окошки автоматически переведут эти книги в разряд любимых.
Перед покупкой я переживала, что книги «Секреты машин» и «Открой тайны транспорта» будут пересекаться по содержанию, но они оказались совершенно разными. «Секреты машин» рассказывают в основном про жизненный цикл машин: как их собирают на конвейере, как ремонтируют в мастерской, как отвозят на свалку и др.
А в «Тайнах транспорта» больше внимания уделяется видам транспорта, здесь можно заглянуть внутрь поезда, самолета, круизного лайнера и т.п. Если выбирать из этих двух книг, то я, наверно, все-таки остановилась бы на первой, но если есть возможность купить обе, то знайте, что они прекрасно дополняют друг друга.
Ну а «Секреты аэропорта» крайне полезное приобретение, если вам предстоит путешествие на самолете (ну и в целом для развития кругозора, конечно же). Здесь подробно рассказывается, что и зачем люди делают в аэропорту, какие процедуры проходят, куда уезжает их багаж по движущейся ленте и т.д.
Посмотреть все развороты книг можно на видео.
После прочтения этой серии Таисия стала регулярно играть в спасателей, с еще большим энтузиазмом принялась помогать мне в готовке и определилась, что хочет стать художником Действительно, мне кажется, серия не оставит равнодушным ни одного ребенка, потому что в ней очень доступно, в ярких интересных картинках рассказано о профессиях, которые наиболее близки для детского понимания. На данный момент в серии есть книги про пекаря, художника, портного, шофера, спасателя.
В книжках рассказано, что делает представитель той или иной профессии, чем он пользуется во время работы, как он обучается, и приведены примеры результатов его работы в реальной жизни. Из книг можно узнать и много интересных нюансов, например, в книге про пекаря нам рассказывают о традиционных хлебах разных стран, в истории про портного можно узнать, как шили одежду много-много лет назад и т.д. Информации много, но она представлена в очень увлекательной форме.
.
Еще одна шикарная книга, призванная рассказать ребенку о том, как устроен наш мир. Город добрых дел заселен забавными персонажами, которые на страницах книги оказываются в самых обычных житейских ситуациях. Благодаря ним смешно и интересно узнавать о том, как работает почта, железнодорожная станция, больница, как делают хлеб, строят дороги, дома и выращивают кукурузу. Даже можно получить первое представление о круговороте денег в экономике! Вроде бы все такое привычное и понятное, но для ребенка это же целый мир открытий. И какой увлекательный этот мир! Столько здесь любопытных деталей, которые можно подолгу разглядывать. Но что самое главное, выйдя на улицу, можно увидеть то, о чем читалось, и обсудить это вместе.
У жителей города все время что-нибудь идет наперекосяк: то официант по пути к клиенту суп проливает, то поросенок так старательно мешает тесто, что падает в него с головой. Эта добрая ирония с одной стороны очень притягивает детей, а с другой несет в себе очень ценное послание – мир неидеален и люди тоже могут ошибаться.
К качеству печати книги, да и к тексту можно придраться (текст довольно нескладный, и многое приходится рассказывать от себя). Но я человек не придирчивый, и если книга так сильно увлекает ребенка, то ее недостатки я просто перестаю замечать
Хочу заметить, что эта книга очень похожа на другое творение Ричарда Скарри – «С утра до вечера в городе добрых дел» (о ней я писала в подборке развивающих книг для детей от 2 лет) – в ней менее детально рассматриваются жизненные ситуации, да и затрагивается меньше сфер нашей жизни, поэтому для ребенка старше 3 лет однозначно лучше выбирать «Город добрых дел».
Много, очень много книжек и пособий есть с простейшими математическими играми и задачками для малышей. Причем, как правило, большинство из них сосредоточено на запоминании цифр (как «Учимся считать» у Kumon, например). Книга про Кубарика и Томатика не такая, как все остальные. Во-первых, в ней вообще нет таких понятий как цифра и знак. Она не учит ребенка решать примеры и даже считать до десяти. Но зато она учит ПОНИМАТЬ математику. И, во-вторых, это даже не учебник и не пособие. Это приключенческая сказка, в сюжет которой органично вплетены простые логико-математические задачки. Такая уникальная в своем роде художественно-математическая сказка
Кубарик и Томатик во время своих приключений вместе с маленьким читателем усваивают такие важные понятия как один-много, больше-меньше, столько же, длиннее-короче, впереди-сзади-посредине, учатся делить предметы на две равные и неравные части, узнавать формы и т.д. Должно быть, вы скажете, что большинство детей в 3 года с этими понятиями уже знакомы. И я соглашусь с вами. Мы тоже читали эту книжку, когда Таисия уже прекрасно владела всеми этими понятиями. Зато эта книга была отличным поводом наши знания закрепить и применить на практике, что дорогого стоит! А вот читать книгу раньше 3 лет, мне кажется, не стоит, так как сюжет самой сказки будет двухлетнему ребенку не очень понятен.
Недавно, наконец, была выпущена и вторая часть приключений Кубарика и Томатика, в ней уже присутствует знакомство и с числами, и с порядковым счетом. По-моему, она тоже отлично подходит для детей 3-4 лет. И, кстати, истории в книгах не связанные, поэтому при желании можно купить вторую часть и без первой.
Вряд ли бы я сама догадалась купить книгу про правила дорожного движения трехлетней Таисии. Но в этом возрасте она так активно начала меня засыпать вопросами относительно движения на дорогах, что мне это сделать просто пришлось. «А почему мы сейчас не едем?», «А почему ты посигналила?», «А почему мы пропускаем пешеходов?». Ну и после небольшого ликбеза: «А мы сейчас на главной дороге?»
Долго я определялась между «Правилами дорожного движения» Шалаевой и «ПДД для детей». В итоге не удержалась и купила обе. В общем-то обе книги хорошие, но у Шалаевой немного отпугивают грубоватые иллюстрации и менее четкая подача материала. К «ПДД для детей» у меня вообще нет никаких претензий. В ней раскрыты все основные правила поведения на дороге, которые могут понадобиться ребенку, кратко описываются некоторые знаки дорожного движения, разбирается неправильное поведение героев. Возрастное ограничение издательства, на мой взгляд, явно завышено. Интересно будет с 3 лет. И девочкам, и мальчикам.
Аудиоэнциклопедии Елены Качур со знаменитым Чевостиком и дядей Кузей – наши верные спутники в пробках и в дальней дороге. Некоторые диски чуть ли не наизусть заучили (СКАЧАТЬ ДИСКИ). И, конечно, мы были очень рады, когда появилась возможность посмотреть на Чевостика «вживую». Несмотря на то, что диск про здоровье слушали много раз, от чтения бумажного варианта мы тоже получили массу удовольствия.
В книге рассказывается о зарядке, закаливании, умывании, сохранении прямой осанки, полезных и вредных продуктах (сразу скажу, что книга не соответствует представлениям вегетарианцев о здоровой еде). Весь материал преподносится в художественной форме, в виде диалога между Чевостиком и дядей Кузей. Забавному почемучке интересно все, он неустанно задает вопросы, конечно, регулярно ошибается, чем вызывает у Таисии улыбку. В общем, читать интересно и познавательно.
После 3 лет я начала потихоньку знакомить Таисию с часами. Пока что без упоминания минут и прочих сложностей. Только самые базовые представления о том, какая стрелка для чего нужна, и как узнать, сколько сейчас часов. Для трех лет эта задача вполне посильная. И книжка «Который час?» отличный в этом деле помощник.
В стихотворной форме здесь рассказывается, что делают ребята в тот или иной час дня: в 7 просыпаются и завтракают, в 2 часа дня обедают и т.д. Надо сказать, не все упоминания о времени соответствуют нашему режиму, но, как мне кажется, это не так принципиально. Главное, ясна основная суть – день проходит, а с течением дня двигается и стрелка на часах. И самое интересное здесь, что читая, мы можем сами прокручивать стрелки часов на обложке, пользуясь колесиками сбоку.
Иллюстрации в книге, конечно, не самые высокохудожественные, но с главной своей задачей они справляются – отлично видно все дневные заботы ребят. Книга сделана из плотного картона.
Вот еще очень похожая по своей задумке книга от издательства «Мозаика-синтез» — «Тик-так». В ней мы можем отследить распорядок мишкиного дня и тоже крутить стрелки часов.
Хорошая детская книга – это та, которая родителям НАДОЕЛА! Нет, ну правда, мне кажется, за последний год я перечитала книгу «Лошади и пони» из серии «Зачем? Отчего? Почему?» от корки до корки, по меньшей мере, раз 50! Дочь у меня, как и многие девочки, большой поклонник лошадей, поэтому эта книга для нее была просто воплощением мечты. Информация про лошадей здесь исчерпывающая: начиная от снаряжения лошади и заканчивая тем, как появляется на свет жеребенок. Рисунки красивые, детальные.
Вообще вся серия «Зачем? Отчего? Почему?» очень достойная. Благодаря открывающимся окошкам и великолепным иллюстрациям книги приковывают внимание ребенка и доходчиво раскрывают разные темы. Правда почему-то в серии не издаются стабильно одни и те же книги, издательство постоянно выпускает книги похожие по содержанию, но разных авторов. А недавно даже создали очень похожую серию – «Зачем и почему детям». Так, например, нашей книги «Лошади и пони» в продаже уже нет, но зато есть вот такие аналоги: «Пони», «Лошади и пони».
Еще из этой серии у нас была книга «Динозавры», из которой мы получили свои первые представления об этих древних ящерах. На данный момент в продаже есть вот такой аналог – «Динозавры».
Продолжая тему динозавров, не могу не рассказать об этом шедевре. Это самая смешная развивающая книга, которую мне когда-либо доводилось читать, ее просто на цитаты всю можно разобрать! Мы хохотали всей семьей, честно А потом еще очень долго разыгрывали сюжеты из книги в наших играх с динозаврами.
Авторы подошли к процессу создания книги творчески и помимо скучных фактов, (которые тоже имеются во второй половине книги), добавили много потешных сцен, где динозавры, обладая голосами, беседуют друг с другом и высказывают свое мнение по тому или иному вопросу. Причем сюжеты-то вроде смешные, но, в то же время, из них мы узнаем совершенно реальные факты из жизни динозавров. Например, про то, как трицератопсы объединяются, чтобы защищаться от хищников, как овиарапторы похищают яйца у травоядных и т.д.
От души советую эту книгу.
К своему стыду о жизни муравьев я раньше не знала вообще ничего. Кто бы мог подумать, что у них есть и муравьи-няньки, и муравьи-охранники и даже царица. Об очень продуманной структуре муравейника я лишь отдаленно догадывалась. Сейчас понимаю, как же много открытий я для себя сделала с появлением дочери! Эти открытия почему-то прошли в детстве мимо меня. К счастью, моей дочери повезло больше, сейчас есть столько продуманной литературы, которая просто не даст остаться в слепом неведении.
Вот эта серия – яркий тому пример. Про самые интересные явления природы и животного мира здесь рассказано в форме сказок, понятных даже трехлетке. Иллюстрации очень качественные. В общем, нужно будет очень постараться, чтобы остаться неосведомленным
Нам в этой серии больше всего понравились книжки «Гномик в муравейнике», «Появление муравьишки», «Корабль пустыни», «Домик кенгуренка».
Долго не получалось у меня найти энциклопедию о животных, соответствующую всем моим требованиям. Создатели малышковых энциклопедий часто грешат тем, что перегружают свои творения скучными фактами, читать которые захочет только ну очень большой любитель животных. Эта энциклопедия мне понравилась небольшим объемом текста и доступными для детского понимания формулировками. Да и подборка фактов довольно качественная.
Весь текст сопровождается красочными, четкими фотографиями и забавными рисунками. Все это прекрасно сочетается и выглядит привлекательным для детского глаза.
Вот наша книга, вот та же самая, только под новой обложкой.
Эта небольшая серия книг о животном мире примечательна тем, что на каждой странице автор не выкладывает нам сразу все, что знает о том или ином животном, а создает настоящую интригу. Оказавшись на странице, мы видим, что кто-то здесь только что был и убежал (или спрятался), и нам предстоит разгадать, кто же это, ориентируясь на всевозможные подсказки (следы, изображение части туловища, кусочки оставшейся еды).
Перевернув страницу, мы получаем ответ, а вместе с ним и краткую информацию об этом загадочном животном.
На первый взгляд эта книга может показаться очень простой. Но при более тщательном рассмотрении становится ясно, что это гораздо больше, чем просто книга про ласточек. Здесь целый комплекс природных явлений. Из книги мы узнаем и про смену времен года, и про климатические условия в разных уголках земли, и даже про внутренний компас . Приятный перевод, текст, льющийся как песня, позволяет прямо-таки погрузиться в жизнь перелетных птиц, прочувствовать все их заботы и жизненные перипетии.
О жизни городских птиц можно узнать из второй книги Т.Мюллера – «Год с воробьями» (Ozon, Лабиринт, My-shop).
Ну и, конечно, не обойдется этот обзор и без книг-гляделок. Книжки из серии «Найди и покажи» отличаются от обычных виммельбухов тем, что несут в себе еще и образовательную функцию. Материал в них подобран по разным темам и может быть отличным подспорьем в изучении таких тем, как динозавры, транспорт, животные и др. Мне больше всего понравились книжки «Вокруг света» и «5 континентов», их мы использовали в тематических занятиях по Арктике, пустыне и других «географических путешествиях». Из этих ярких, детализированных и даже очень потешных картинок можно узнать очень многое о жизни людей и животных в той или иной местности. А еще про них можно придумывать разные истории.
Книги необычного формата – в сложенном виде они узкие и длинные, но разворачиваются в большие красочные картинки. Сделано это неспроста, а специально, чтобы мы могли подглядывать по бокам в шпаргалки – на них указано, кого еще можно найти на странице.
Уже закончив эту статью, я вспомнила, что совсем забыла написать про хорошие пособия для развития речи и артикуляции. Подробно здесь про них писать уже не буду, статья и так получилась огромной, оставлю их для поста о развитии речи. Здесь же просто перечислю пособия, которыми мы пользуемся.
На этом все! Буду рада, если в комментариях вы расскажете, что вы больше всего любите/любили читать с малышом в 3-4 года.
И не забудьте использовать при заказе книг секретные слова на скидки!
СЕКРЕТНЫЕ СЛОВА НА СКИДКИ В ЛАБИРИНТЕ И MY-SHOP
Читайте также:
КНИГИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ. СПИСОК ЛУЧШИХ СКАЗОК И СТИХОВ РУССКИХ АВТОРОВ
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ. ПЕРВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ
ТЕМАТИЧЕСКИЕ СЕНСОРНЫЕ КОРОБКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Искренне ваша, Яна Разначенко
jili-blog.ru
Совсем недавно на одном из сайтов разгорелось обсуждение этого вопроса – что читать детям? Причем, вопрос шел не о чтении родителями, а о первом самостоятельном чтении ребенка, который только учится читать.
Молодая мама спрашивала совета, что предложить для самостоятельного чтения четырехлетней девочке, которая учится читать и уже складывает слоги.
В ответ на этот вопрос посыпались самые различные предложения. Причем, среди предложений были такие: «Прекрасные книги Р. Киплинга - Маугли, Пак с волшебных холмов, Книга джунглей», «А Маршака не хотите - "Сказка о горе-злосчастье" и "Конька-Горбунка" Ершова?», «Толстой, Пришвин, Бианки, Бажов и т.д. Всё, что о природе.», «К. Чуковский. Айболит в прозе», «Возможно, подойдет Генри Каттнер с циклом историй о Хогбенах», «Сказки народов мира, Легенды и мифы Древней Греции (именно Н.А. Кун)».
Я не хочу сказать, что предложены плохие книги. Нет! Книги хорошие. Только почему-то люди не обратили внимание на возраст девочки. Ей всего 4 года!
Конечно, если мама или папа прочтут девочке рассказы Пришвина, Бианки, Бажова, то ребенку будет интересно. Сказки народов мира тоже заслуживают внимания, но только тогда, когда читают взрослые. В этих сказках, как правило, встречаются слова и предметы малознакомые в нашей жизни. Если читает взрослый, он объяснит ребенку значение слова, чего не произойдет при самостоятельном чтении.
Мне интересно, как ребенок, который только читает по слогам, будет читать истории о Хогбенах? Тут даже взрослый слово Хогбен сразу не прочтет, а ребенок и подавно. Так что это произведение для читающих детей.
Все это обсуждение и заставило меня написать свои соображения по этому вопросу.
Что же читать ребенку в 4-5 лет? Не забудьте, что мы говорим о самостоятельном чтении ребенка, который только учится читать.
Существует много самых разных произведений для детей и среди всего этого богатства надо выбрать именно то, что сможет прочесть и ПОНЯТЬ ребенок-дошкольник. Для этого надо обратить внимание на очень важные элементы произведения:
Небольшой по размеру текст с крупными буквами и большими картинками. Маленький ребенок не в состоянии заниматься или выполнять монотонную работу длительное время. Для малыша чтение – очень трудный процесс, который требует напряжения многих систем организма. В возрасте 4-5 лет занятия для детей не должны превышать 20 минут. А чтение и того меньше. Непрерывное чтение должно быть не больше 10 максимум 15 минут. Исходя из этого, размер текста, который читает ребенок, должен быть около 4-8 строк. Это или небольшое стихотворение или очень короткий рассказ. Надо подбирать такие тексты, чтобы ребенок смог прочитать его за один раз.
Небольшие по размеру простые предложения, состоящие из 4-6 слов. Когда ребенок учится читать, то он выполняет одновременно множество трудных для него мыслительных операций. Очень часто дети, дойдя до 3-4 слова в предложении, забывают, что было в начале. В таком случае они просто не понимают смысл предложения или понимают его частично. Но ведь нам надо, чтобы ребенок не просто механически соединил буквы в слово и прочитал, а понял смысл предложения. Именно поэтому предложения должны быть короткими и простыми.
В тексте не должно быть трудных для чтения и длинных слов. Легче всего дети понимают и читают слова-предметы и слова-действия. Вот поэтому они любят и легко запоминают небольшие стихи. Как правило, стихи для малышей очень яркие и динамичные, потому что содержат много глаголов и существительных. Вспомните
Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу.
Ох, досточка кончается,
Сейчас я упаду.
Очень простые конструкции предложений и большое содержание глаголов помогает ребенку легко понять смысл стихотворения и запомнить его.
Вот эти три несложных правила помогут Вам определить, подходит ли книга для самостоятельного чтения 4-5 летнему ребенку.
Трудно перечислить все произведения, которые можно и нужно читать ребенку- дошкольнику. Я назову только некоторые, а Вы можете помочь мне, предложив свои книги.
Что же надо читать ребенку, чтобы ему было интересно и легко? Конечно, это классика детской литературы:
Чуковский, только не Айболит в прозе, а его стихи и сказки в стихах (Федорино горе, Тараканище, Краденое солнце и др.) Правда, сказки великоваты для малышей, поэтому лучше читать их вместе – 4 строки ребенок, 8 – взрослый. Так малышу будет интереснее и не устанет.
Стихи С. Маршака, А. Барто, В. Орлова, И. Токмаковой, Э. Мошковская, Ю. Мориц, Я. Аким, В. Берестова, З. Александровой, Е. Благининой, Б. Заходера, В. Степанова, А. Усачева…
Русские и украинские народные сказки.
Сказки В. Сутеева. Они обычно идет в очень хорошем оформлении, где мало текста и много картинок. Читаются очень легко и понятны даже малышам.
Короткие рассказы Л.Толтого, Е Чарушина.
Конечно, это далеко не все произведения, которые можно давать ребенку читать самостоятельно. Но в любом случае, надо исходить из возможностей ребенка не только прочитать, но и понять смысл прочитанного, а не загружать его тем, что слишком трудно для его понимания.
А что Вы думаем по этому поводу? Что Вы давали читать ребенку для первого самостоятельного чтения?
chitalochka-ru.ru