Здравствуйте-здравствуйте!
Сегодняшний пост, наверное, для родителей самых малюсеньких деток.
В нашем доме появился малюсенький человек и мы играем теперь в странные игры)))
Я отношусь к той категории людей, которые следуют принципу "пока не проверю - не поверю", так вот, сейчас я приступила к проверке игр для самых-самых маленьких, а помогает мне наш Сёмка! Речь сегодня пойдёт о черно-белых картинках, которые странным образом нравятся младенцам ))) Проверила - действительно нравятся! )))) К тому же они еще и полезны - эти контрастные картинки стимулируют развитие зрения.
В интернете черно-белых картинок навалом, но я, как всегда, нарисовала свои - пополню всеобщий информационный банк, так что кому понравятся - качайте!
На листе А4 две картинки - лист можно разрезать или можно просто согнуть пополам (я, например, так и сделала).
Для тех, кто долистал до конца бонус: ссылки на интересные статьи, которые мне понравились, там же есть картинки, которые можно скачать.
Новости моего блога
можно получать на вашу любимую почту,
а подписаться можно
ИГРАЙТЕ С РАДОСТЬЮ
НАТАЛЬЯ ЧИСТОКЛЕТОВА
nataliigromaster.blogspot.ru
Дек 11
Дети – маленькие исследователи, которые начинают изучать окружающий мир с момента своего появления. Хотя малыш и рождается совершенно беспомощным, но у него есть рефлексы, которые помогают ему адаптироваться. Новорожденный с каждым днем приобретает все новые и новые навыки.
У младенцев мышцы глаз еще слабые и ими сложно сосредотачивать взгляд. Однако для нормального развития ребенка важно зрение. Поэтому черно-белые картинки – первые «тренажеры» для развития зрения.
Даже психологи и логопеды советуют уже с самого раннего возраста заниматься с малышом с помощью черно-белых картинок. Для занятий достаточно распечатать черно белые картинки и подвесить их возле кроватки малыша (на защитный бортик, например). Новорожденный смотрит на контрастные изображения и фиксирует на них взгляд, что помогает тренировать мышцы глаз и развивает зрительное восприятия у ребенка.
Многих мам интересует вопрос, когда можно приступать к развитию ребенка при помощи черно- белых картинок? Ответ на него очень прост – примерно на 10-й день после рождения малыша. Желательно использовать абстрактные картинки, их должно быть у вас много. Однако не прикрепляйте рисунки все одновременно, лучше меняйте их чаще. Ведь через два-три дня малыш теряет интерес к картинкам и приходится заменять их на новые.
Такие черно-белые картинки можно купить готовыми в магазине, а можно и сделать самостоятельно. Мы использовали подобные картинки для своего малыша.
А еще мы делали кубики. На некоторых кубиках мы самостоятельно рисовали черно-белые картинки, а также распечатывали готовые. Такие кубики можно подвесить к мобилю. Вот трафарет для изготовления кубиков.
Кроме пользы ребенку, черно-белые картинки еще и подарят маме несколько лишних минут для домашних забот.
Развивающие игры / автор блога: Марина Гранович
Изучаем иностранные языки с WordDive Джулия Кэмерон «Долгие прогулки. Практический подход к творчеству»nattik.ru
Недавно я писала статью для журнала "Твой любимый малыш" и вот решила ею поделиться тут)
Еще до рождения у маленького человечка начинает формироваться мозг. А после рождения его развитие идет семимильными шагами, формируя новые нейронные связи. И если взрослый человек большую часть информации получает через зрительный канал, то для новорожденного малыша все органы чувств играют одинаковую роль. Однако именно зрение играет первостепенную роль в развитии ребенка. Видя что-то новое ребенок тянется к предмету, учится хватать его руками, а позже это побуждает его ползти, вставать на ноги и идти.
До 2-3 месяцев малыш не различает цвета, его зрение еще не сформировалось окончательно. От рождения до 6 месяцев у детей лучше развиты те клетки сетчатки глаза, которые отвечают за чувствительность к слабому свету и различают лишь белый и черный цвета, в то время как клетки глаза, отвечающие за восприятия яркого света и цветов развиваются позднее и в этом возрасте работают еще не в полную мощь. Именно поэтому ребенок лучше всего видит контрастные изображения в монохромной гамме, а все цвета воспринимаются им как оттенки серого. Так любимые родителями нежные пастельные оттенки или сочные цвета игрушек не подойдут в этом возрасте, а вот яркие и четкие черно-белые картинки будут стимулировать лучшую фокусировку взгляда, тем самым помогая развиваться зрению.
Прикрепите около кроватки малыша несколько картинок или сделайте мобиль с простыми черно-белыми изображениями и вы увидите, как внимательно он будет разглядывать прямые линии и круги. Периодически картинки нужно менять, чтобы малышу они не успевали надоесть. Чем старше становится ребенок, тем сложнее и замысловатее должны быть картинки, ведь острота его зрения увеличивается очень быстро на первом году жизни.
Черно-белые картинки можно распечатать на принтере или самостоятельно нарисовать на белом листе черным маркером. Из тематики присмотритесь к геометрическим фигурам, схематичным изображениям лиц, животных и просто разнообразных линий. По размеру идеально подойдет формат А5 или А4 - не слишком крупный, чтобы его можно было сразу охватить взглядом и не слишком мелкий, чтобы нужно было присматриваться.
Чуть позже можно начать упражнения, помогающие не только фиксировать взгляд на изображении, но и следить за ним глазами. Попробуйте медленно перемещать картинку справа налево, вверх-вниз и по кругу. Попозже можно ввести упражнение посложнее и перемещать картинку вперед к малышу и назад от него, тем самым развивая вертикальное отслеживание. Более страшим детям можно перемещать изображение по восьмерке или букве Z.
Важно помнить, что располагать черно-белые картинки можно не ближе, чем на расстоянии 30 см от глаз малыша. Именно в этой зоне ему удобнее всего фокусировать на них взгляд. 
К 4-м месяцам ребенок уже различает все цвета и клетки его глаза работают в полную силу, поэтому в этом возрасте можно уже начинать показывать малышу цветные картинки или перемещать для слежения глазами разноцветные погремушки. Теперь малыш хорошо видит как на близком, так и на дальнем расстоянии, и ему доставляет огромное удовольствие наблюдать за перемещениями мамы по комнате или играми других детей.
Бинокулярное зрение полностью формируется к 4-м годам ребенка, поэтому первые годы жизни так важны для развития зрительных нервов и нейронных связей. Острота зрения практически полностью формируется к 5-ти годам и окончательно к 10 годам.
для малышей картинкиwww.babyblog.ru
Более 80% информации из окружающего мира человек получает через зрение. Поэтому для полноценного и гармоничного развития маленького ребенка нужно стимулировать его зрительное восприятие. Чем младше ребенок, тем интенсивнее он обучается. Детям с самого рождения необходимы новые впечатления, пища для развития мозга.
Если мозг обрабатывает только звуковые раздражители, он работает не в полную силу, значит, очень важно как можно раньше предоставить ребенку возможность видеть разные предметы. Зрение у ребенка развивается постепенно. До двух-трех месяцев он не различает цвета.
Для этого возраста лучше всего подходят четкие, контрастные черно-белые картинки, которые устанавливаются на расстоянии 20-30 см от глаз ребёнка. Использовать их можно столько времени, пока они нравятся ребенку и вызывают его интерес.
В книге Сары Брюэр «Супер-ребенок» описывается роль черно-белых изображений для развития детей в возрасте от 0 до 3 месяцев.
В развитии ребенка зрение играет определяющую роль. Видя различные предметы перед собой, ребенок хочет узнать, что это. Стремление тянуться к предметам, ползать, переворачиваться происходит от естественного любопытства и желания исследовать все, что ребенок видит вокруг себя. В первые два месяца своей жизни он видит лучше всего на близком расстоянии.
Поле зрения новорожденного ребенка более ограничено, чем взрослого человека. Предположительно, в поле зрения ребенка попадают предметы, которые находятся не дальше 30-ти градусов слева и справа от него, 10-ти градусов сверху и снизу и на расстоянии, не превышающем 90 см от его глаз. Когда он сосет грудь, то естественным образом фокусирует зрение на предметах, находящихся на расстоянии 15 — 20 см.
Обычно к двум неделям ребенок начинает узнавать лица матери и отца. Острота его зрения на 10 — 30 процентов меньше, чем взрослого человека, поэтому ему сложнее распознавать тонкие линии, которые он видит как смазанную серую массу. Сетчатка человеческого глаза содержит такие фоторецепторы, как палочки и колбочки. Палочки – это клетки, которые чувствительны к слабому свету и движению и различают только оттенки черного и белого.
Колбочки – это клетки, которые отвечают за дневное зрение и позволяют видеть различные цвета и оттенки. Новорожденным детям больше нравятся контрастные черно-белые рисунки, чем цветные, потому что в этом возрасте их палочки работают лучше, чем колбочки. Все остальные цвета ими видятся как оттенки серого.
Поскольку чёрный и белый цвета распознаются детьми легче всего, использование именно чёрно-белых картинок стимулирует формирование связей между нейронами в коре головного мозга, развивает внимание, подстёгивает естественное детское любопытство и успокаивает в периоды перевозбуждения.
Также новорожденным больше нравятся прямые или ломаные линии, чем искривленные или волнистые. Кроме того, их привлекают простые, схематичные изображения человеческих лиц.
К шестой неделе ребенок может четко фокусировать зрение на разных предметах на расстоянии около 30 см от него. Особенно его привлекают простые изображения лиц и концентрические круги в разных вариантах. Более пристально ребенок изучает внешние края рисунков, чем их середину.
Мозг человека полностью формируется в период внутриутробного развития. Количество нейронов после рождения не увеличивается, мозг развивается за счёт формирования новых связей между нейронами. Количество контактов между нейронами в зоне коры головного мозга, отвечающей за зрительную информацию, в первые 2 месяца после рождения начинает постепенно увеличиваться.
Между 2-мя и 4-мя месяцами количество связей между нейронами начинает резко расти и увеличивается не меньше, чем в 10 раз. В это время зрение ребенка резко улучшается, он может следить глазами за предметами и поворачиваться в том направлении, откуда исходит звук. Ему начинают нравиться более сложные рисунки, закругленные линии и формы, а не прямые и ломаные. Из поведения ребенка можно заметить, что он помнит увиденное.
Многие дети к двум месяцам начинают различать цвета, потому что в сетчатке глаз начинают работать колбочки. Но до трех месяцев они, предположительно, не видят синий цвет настолько же хорошо, как желтый или красный.
К четырем месяцам ребенок различает все цвета и может фокусировать зрение как на ближних, так и на дальних предметах. Ему нравится наблюдать за родителями и другими людьми, особенно за детьми. Он по-прежнему предпочитает искривленные линии прямым и обращает внимание на более сложные рисунки. В 4 — 5 месяцев ребенок начинает тянуться к предметам, которые видит, в 7 — 8 месяцев он может хватать предметы и пытаться засовывать их в рот.
Ребенок, визуальное восприятие которого постоянно стимулируется, обычно более спокойный и внимательный во время бодрствования, чем ребенок, лишенный подобной стимуляции.Количество контактов между нейронами в зрительной коре достигает своего пика в 8-мимесячном возрасте, остается максимальным до четырех лет и постепенно снижается вполовину в течение следующих пяти лет.
Следовательно, бинокулярное зрение развивается в течение первых четырех лет жизни, и к четырем годам полностью формируется. Острота зрения практически устанавливается к пятилетнему возрасту и окончательно формируется к десяти годам.
Размеры картинок могут быть разными, от ¼ А4 до А4 (целого листа), поскольку реальные предметы, которые окружают ребенка, также неодинаковы по размеру. Вскоре станет понятно, какие из них для ребенка интересней.
Размещать картинки можно на картонных коробках, на коробочках из-под духов, лампочек, дисков и кассет, чтобы их удобно было ставить перед ребенком.
Картинки могут быть как плоскими (нарисованными на листе бумаги), так и объёмными (нарисованными на цилиндрах, кубиках и т. п.)
Кубики могут пригодиться в дальнейшем, когда ребенок подрастет и будет не просто их разглядывать, а играть с ними, изучать по ним буквы и цифры.
Картинки могут быть статичными (нарисованными) или подвижными, когда нарезанные черные фигурки ( полоски, кружочки, сердечки, бабочки и т. д.) крепятся к планке перед белым фоном и слегка двигаются от любого легкого дуновения. Также картинки можно разместить в виде накладки на бортик детской кроватки.
Нет конкретных рекомендаций, когда переходить от самых простых картинок (квадратов, треугольников, прямых линий) к более сложным. Ребенок сам даст понять, что ему интересно, внимательно рассматривая одни картинки и быстро пробегая глазами другие. Обклеивать картинки скотчем необязательно, поскольку они предназначены для такого возраста, когда дети не потянут их в рот.
Можно изготовить мобиль (карусельку), который подвешивается над кроваткой, из черно-белых картинок, наклеенных на картонки. Некоторые фирмы выпускают готовые черно-белые игрушки (мобили) и развивающие коврики. С четырех месяцев можно заменить черно-белые картинки на мобиле на цветные.
Существуют также черно-белые мультики для младенцев Wee See, в которых геометрические формы плавно движутся по экрану и перетекают друг в друга под красивую мелодичную музыку.
Помимо использования вышеописанных картинок, в первые три месяца жизни ребенка можно выполнять следующие зрительные упражнения:
puzikkarapuzik.com
Многие родители считают, что раннее развитие ребенка начинается если не до рождения, то уж точно в первые дни и месяцы жизни. Но такому крохе картинную галерею не покажешь и в оперу его не сводишь — что же можно сделать в этом случае? К счастью, даже для совсем маленьких детей существуют специальные картинки, которые помогают тренировать внимание и развивать зрение.
Речь идет о картинках для новорожденных, которые можно сделать самим, скачать с интернета и распечатать или даже купить в детском магазине. Они бывают черно-белыми либо цветными, обычно на таких картинках нарисованы простые геометрические фигуры или предметы, которые удобно рассматривать маленькому ребенку. Как правильно пользоваться таким развивающим материалом и всем ли детям подходит данный способ обучения?
Нет смысла завешивать кроватку малыша картинками, если он только-только прибыл домой из роддома. Дети рождаются с довольно слабым зрением, вдобавок в первые дни им довольно сложно фокусировать взгляд на предметах. Самое первое, что ребенок учится видеть и различать — это мамино лицо, которое малыш начинает узнавать примерно в 2 недели от роду. Вот с этого момента и можно повесить рядом со спальным местом первые картинки.
Чтобы зрение малыша развивалось
, а не портилось, изображения должны находиться на расстоянии примерно 30 сантиметров от лица ребенка. Оптимальный размер картинки — половинка альбомного листа. Вешайте развивающий материал так, чтобы юному вундеркинду было удобно на него смотреть, не приходилось запрокидывать голову или лежать в неудобной позе.
Считается, что новорожденные дети лучше всего различают черно-белые изображения без мелких линий и деталей. Поэтому начинать стоит именно с таких картинок. Скачать черно-белую подборку картинок можно по этой ссылке: черно-белые картинки.
На первое время предложите малышу самые простые фигуры. Сначала повесьте одно изображение, чуть позже добавьте еще одну картинку (можно с другой стороны кроватки, чтобы ребенок сам поворачивал голову). Менять листочки рекомендуется раз в 3 дня, но если малыш проявил особое внимание к какой-то из картинок, то можно оставить ее висеть подольше.
Цветные изображения ребенок начинает различать примерно к 2 месяцам или чуть раньше, что также связано с особенностями развития зрения у новорожденных. С этого возраста можно повесить в кроватке или у развивающего коврика картинки, на которых будут изображены простые предметы 1-3 контрастных цветов. Сложные узоры малыш сможет разглядеть только после 3 месяцев, так что их придется оставить на потом.
Не забывайте «обыгрывать» изображения, рассказывая ребенку о том, что там нарисовано, и показывая детали картинки. Неважно, что до первых слов еще долгие месяцы — подсознательно кроха запоминает то, что видит, а нейронные связи в его мозгу формируются ускоренными темпами даже от таких простых занятий.
Кстати, после 4 месяцев бумажные картинки можно заменить на тактильные — из ткани, нарисованные на кубиках и так далее. В этом возрасте ребенок предпочитает познавать мир, хватая предметы и отправляя их в рот, так что бумага становится совершенно бесполезной для маленького гения.
Некоторые дети могут довольно долго рассматривать картинки, висящие перед их взором. Иногда мама даже успевает попить чай, пока ее чадо агукает нарисованному солнышку или домику. Но есть и такие детки, которых подобные занятия категорически не привлекают. Нормально ли это? Конечно да! Здесь все зависит от врожденного темперамента ребенка — кто-то от природы «созерцатель», а кто-то предпочитает действовать, а не смотреть.
Так что, если идея с картинками в вашей семье с треском провалилась, не думайте, что раннее развитие также не удалось. Это значит только то, что для вашего ребенка нужны другие методы, которые вы обязательно найдете совсем скоро.
babyonika.ru
